最新中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿(精選15篇)

為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，總結(jié)是必不可少的?？偨Y(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容，下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

高三第三次?？嫉南鯚熯€未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們?nèi)w高三的老師們就像我校滿園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運(yùn)的倔強(qiáng)，就越顯得精神充沛、斗志昂揚(yáng)。

老師們，高三第三次?？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預(yù)測(cè)出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰(zhàn)更高的奮斗目標(biāo)，它可以使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)勢(shì)和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過三?？汲煽?jī)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認(rèn)識(shí)到我們身上肩負(fù)的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認(rèn)識(shí)到我們這一屆師生走到現(xiàn)今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認(rèn)識(shí)到我們后續(xù)短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標(biāo)灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jī)毀于一旦。

因此下面我就先針對(duì)第三次?？加楷F(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續(xù)前行，使今后的各項(xiàng)工作能做得更好。

1、一本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。

2、二本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。

3、600分以上完成比較多的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。

4、清北生培養(yǎng)完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、2、3、27、29、38、47班。

5、班級(jí)師生團(tuán)隊(duì)考核被評(píng)定為a等級(jí)和獲得雙優(yōu)班級(jí)稱號(hào)的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。

6、總分年級(jí)前50名學(xué)生較多的班級(jí)有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班?？偡智?00名學(xué)生較多的班級(jí)有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。

以上是此次三摸考試受表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，也希望此次沒有受到表彰的老師們認(rèn)真分析問題癥結(jié)所在，迎頭趕上，積極開拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢(shì)給我們以自信，讓不足給我們以謹(jǐn)慎。

各位老師，現(xiàn)在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對(duì)待一切工作不能僅滿足于盡力而為，而是對(duì)待一切工作要竭盡全力。

所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：

1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩(wěn)健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹立自己的正面形象。

2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對(duì)待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。

3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)最大限度地提高分?jǐn)?shù)。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開展工作。

4、各位老師尤其是要注意班級(jí)的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長(zhǎng)點(diǎn)、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練，確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級(jí)學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭(zhēng)搶時(shí)間不顧大局的備考意識(shí)，這里班主任老師是協(xié)調(diào)員、是組織者。

5、每一位老師都要精心研究備考內(nèi)容，備好要講評(píng)的每一份試卷，要通過講評(píng)試卷和模擬訓(xùn)練，搞好學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)、方法、學(xué)科思想的查漏補(bǔ)缺，確保不留復(fù)習(xí)上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。

6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必有收獲的要求，做到在講評(píng)試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評(píng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們這個(gè)年級(jí)組是一個(gè)具有長(zhǎng)期光榮傳統(tǒng)和成績(jī)卓著的年級(jí)組，今后30天我們大家一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起、榮辱與共，為實(shí)現(xiàn)我們共同的理想和目標(biāo)繼續(xù)前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì)共同度過這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠(yuǎn)記憶和回味的30天的！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

（精選4篇）隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫......

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想大家都知道，也是意識(shí)到了，中考真的越來(lái)越近了，大家也是在努力的復(fù)習(xí)著，在為了進(jìn)入理想的高中而努力著，我也是希望大家都是認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，去把學(xué)習(xí)給搞好，去為自己的未來(lái)而奮斗。

在這里我想說(shuō)的是，要堅(jiān)持下去，我也是知道復(fù)習(xí)是很辛苦的，每天要背很多的東西，每天要做很多的題目，每天要面對(duì)著自己要解決的問題，但是每次的模擬考試的時(shí)候，總是會(huì)有些不如意，有時(shí)候覺得很難進(jìn)步了，有時(shí)候覺得這成績(jī)考不上理想的高中，有時(shí)候覺得成績(jī)可以了，不用再多么的努力，也是可以考好的，其實(shí)這些想法我也是知道大家都是有一些的，但是不行，學(xué)習(xí)是辛苦的，但是也是必須要堅(jiān)持的，如果你松懈了，那么別人努力了，你就會(huì)落后，大家別看著我們班級(jí)，我們學(xué)校，還有其他依舊和你們一樣努力的學(xué)生，所以，同學(xué)們，要堅(jiān)持下去，中考還沒結(jié)束，那么復(fù)習(xí)就絕不能結(jié)束，是不能夠去松懈下來(lái)的，無(wú)論而今的成績(jī)?nèi)绾?，只有自己努力了，只有自己去繼續(xù)堅(jiān)持了，那么未來(lái)中考的成績(jī)就會(huì)更好，更加的有把握。

結(jié)果可能我們無(wú)法預(yù)知，但是此刻的努力我們確實(shí)可以去做好的，并不是不能做好的，每天把知識(shí)點(diǎn)鞏固，把老師交代的作業(yè)做好，把要考的知識(shí)點(diǎn)去努力的記住，只有我們繼續(xù)的努力，繼續(xù)的前行，那么沒有什么困難是我們不能克服的，同時(shí)我們?cè)趶?fù)習(xí)之中也是要注意我們的身體，所以體育課大家不能說(shuō)我要學(xué)習(xí)，不去參加，那是不可取的，如果身體不好了，那么也是很難把學(xué)習(xí)給搞好，我們要復(fù)習(xí)，但只有充沛的精力才能把學(xué)習(xí)給搞好，所以必須要鍛煉，學(xué)校安排的晨跑，安排的體育課大家也是要積極的參加進(jìn)來(lái)，讓自己有更加充沛的精力用在復(fù)習(xí)上面，同時(shí)在該休息，該睡覺的時(shí)候也是要好好的休息好。

同學(xué)們，中考將近，我也是知道大家都是有著自己的目標(biāo)，也是有自己的壓力在的，我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，要努力，要克服前行路途上的障礙，讓我們一起努力，一起進(jìn)步，一起去把中考前的復(fù)習(xí)去搞好，只要我們努力了，那么我想，沒有什么是我們做不好的。我相信我們努力過，一定是會(huì)在中考中考到我們理想的成績(jī)的，同學(xué)們，加油!

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

大家上午好！今天我鎮(zhèn)所有最高學(xué)府的同仁齊聚在這里,互勉互勵(lì),共同進(jìn)取,以期圓滿完成2014的工作目標(biāo)，更期待在馬年行大運(yùn)，馬年展輝煌。

很榮幸能代表我校畢業(yè)班的班主任在這里向大家做工作匯報(bào)。距離中考僅有三個(gè)多月，作為畢業(yè)班班主任，我們?cè)撛趺醋觯课覉?jiān)信：

在這三個(gè)多月里，我們班主任將是一個(gè)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，我們將在我校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，同心同德，群策群力，互通有無(wú)，以最大的合力，取得最佳的復(fù)習(xí)指導(dǎo)效果，完成2014年的推優(yōu)工作。

在這三個(gè)多月里，我們班主任將是最勤奮的人，我們將時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。我們心系中考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

在這三個(gè)多月里，我們班主任將是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，我們將?yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治班、嚴(yán)謹(jǐn)教育。我們絕不會(huì)忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，決不會(huì)忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，決不會(huì)疏忽任何一個(gè)學(xué)生，我們盡全力將每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)關(guān)鍵都做得盡善盡美，不留缺憾。

在這三個(gè)多月里，我們班主任將是最靈活的人。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為畢業(yè)班的班主任，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)中考。

親愛的同仁，中考決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢，勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，在這三個(gè)多月里，我發(fā)誓：當(dāng)學(xué)生鼓足干勁向上攀登的時(shí)候，我愿做一把梯子，助學(xué)生成功抵達(dá)頂峰；當(dāng)學(xué)生信心不足的時(shí)候，我愿意做一個(gè)打氣筒，為學(xué)生充氣加油！當(dāng)學(xué)生遇到困難不知所措的時(shí)候，我一定替學(xué)生排擾解難，掃清障礙。

請(qǐng)學(xué)校相信，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，在這三個(gè)多月里，我們一定會(huì)拼盡全力，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生圓滿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，力爭(zhēng)圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)！最后，真心祝愿各位同仁馬年馬到成功！謝謝大家！

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

親愛的同學(xué)們：

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了xx的校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

假設(shè)說(shuō)之前的十年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，假設(shè)說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家。

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

大家好!

今天我們是懷有目的，帶著任務(wù)過來(lái)的。在座的許多老師或許還沒消除20xx年中考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績(jī)的喜悅或是某些孩子表現(xiàn)不盡人意的深沉思考中。還沒來(lái)得及緩過神，20xx年中考又悄然而至，隨著新課程教學(xué)即將結(jié)束，中考復(fù)習(xí)即將到來(lái)，新的任務(wù)、新的目標(biāo)又?jǐn)[在了我們面前。為了讓每一個(gè)學(xué)生考出理想的成績(jī)，為了實(shí)現(xiàn)我們臨城中學(xué)中考更上一層樓的目標(biāo)，今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w初三年級(jí)教師在這里隆重召開了“中考備考會(huì)議”。

回顧20xx中考，我們有好多同學(xué)考出了好成績(jī)，其中十多位同學(xué)被臨高中學(xué)高中部錄取等。這一切，都體現(xiàn)了我們臨城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神所在。

展望20xx中考，我們更加滿懷信心，躊躇滿志。

對(duì)于初三畢業(yè)班，學(xué)校特別的關(guān)注，加大了教學(xué)教研管理力度，抓得早，抓得緊，校領(lǐng)導(dǎo)更是傾注大量精力。本學(xué)期初即扎實(shí)部署年級(jí)教育教學(xué)管理工作。這些老師是多年的畢業(yè)班老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)畢業(yè)班的`教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等業(yè)務(wù)性工作非常精通。且管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠(chéng)合作，初三年級(jí)整體表現(xiàn)出生機(jī)盎然的精神面貌，無(wú)論從學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)都有明顯的進(jìn)步，良好的管理必有良好的結(jié)果。

我時(shí)時(shí)受感動(dòng)，時(shí)時(shí)受鼓舞。你們是學(xué)校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這屆的初三精神，讓我們看到20xx中考新的希望。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同時(shí)，我相信大家是幸福的。因?yàn)槿酥灰眉で?、愛心、智慧、感恩和追求?duì)待工作與生活，是很快樂和幸福的。盡管我們工作環(huán)境枯燥單調(diào)，工作負(fù)荷重，精神壓力大，收入薪水微薄，但是我們滿懷激情、滿懷愛心、滿懷智慧、滿懷感恩、滿懷追求，所以我們都是一個(gè)幸福的教師!

實(shí)踐證明，打造一批具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的中考備考教師隊(duì)伍，是學(xué)校備考有序進(jìn)行和確保高質(zhì)量完成中考工作的重要途徑。

一是強(qiáng)化“校領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組工作包干制”，協(xié)同年級(jí)組長(zhǎng)加大對(duì)年級(jí)組的管理力度；二是召開各類專題會(huì)議，如班主任會(huì)議、學(xué)生動(dòng)員會(huì)、試題分析會(huì)等，針對(duì)年級(jí)的實(shí)際情況，瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，理出系列思路，并制定具體措施；三是準(zhǔn)備出臺(tái)考核方案，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，用以調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性。

學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。所以，我希望中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對(duì)每次測(cè)試測(cè)評(píng)要認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。要嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓課堂教學(xué)主渠道，充分利用課堂教學(xué)這個(gè)主陣地。在教師管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理中抓出高效。

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

畢業(yè)年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重中之重。為了更好地抓出成績(jī)，抓出實(shí)效，力爭(zhēng)再度輝煌，希望我們畢業(yè)年級(jí)全體老師，心往一處想，勁往一處使，滿懷信心，真抓實(shí)干，抓常規(guī)管理出質(zhì)量，抓課堂教學(xué)出效果。

1、一定要重視復(fù)習(xí)過程的成效性。

要正確對(duì)待學(xué)校給各班確定的升學(xué)指標(biāo)，這一指標(biāo)是班主任和任課教師中考教學(xué)中的奮斗目標(biāo)，所有任課教師一定要眼中有學(xué)生，手中要抓住學(xué)生，心中要裝有學(xué)生。特別是接近中考分?jǐn)?shù)線的學(xué)生。要在課堂教學(xué)中落到實(shí)處、起到實(shí)效、收到良好地成績(jī)。一是要加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)生的帶動(dòng)作用，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。二是狠抓課堂45分鐘效率，向45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要做到精講精練，把提高成績(jī)、提高分?jǐn)?shù)放在一次次的課堂訓(xùn)練中。從每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練起，循序漸進(jìn)。注重訓(xùn)練學(xué)生基本技能的形成，注重學(xué)生基本能力的提高，以求得學(xué)生成績(jī)實(shí)實(shí)在在的提高。

2、要重視命題動(dòng)態(tài)。

在中考總復(fù)習(xí)開始，每位教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)20___年中考命題的有關(guān)信息，認(rèn)真做一遍20___年的中考試卷。對(duì)中考試卷難度設(shè)置，整體要求（各類知識(shí)點(diǎn)的分布），對(duì)要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。哪些知識(shí)點(diǎn)適合出現(xiàn)在選擇題、填空題中，哪些知識(shí)點(diǎn)適合出現(xiàn)在壓軸題中，新課程理念具體通過那些類型的問題體現(xiàn)等。特別建議在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，要經(jīng)常對(duì)照20___年中考命題要求，結(jié)合近幾年的中考試卷，反思自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法，防止走偏，做無(wú)用功，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。平時(shí)考試中，教師可以模擬中考命題，試題來(lái)源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著重考查學(xué)生基本的學(xué)科思想和方法。每次考完后教師與學(xué)生都要及時(shí)做總結(jié)，這樣既讓教師對(duì)中考復(fù)習(xí)的把握更深，又有利于學(xué)生尋找差距，奮力拼爭(zhēng)。

3、要重視課本、夯實(shí)基礎(chǔ)保質(zhì)量。

中考命題的趨勢(shì)以基礎(chǔ)題為主，試卷難易度改為基礎(chǔ)題：中檔題：較難題（6：3：1）。所以在復(fù)習(xí)中，要充分重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)首先要確保前面的60%分?jǐn)?shù)不丟。每年中考都會(huì)出現(xiàn)一兩道難度較大，綜合性較強(qiáng)的學(xué)科問題。解決這些問題所用到的知識(shí)都是基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)思想方法，即初中各學(xué)科課程中所涉及的知識(shí)點(diǎn)等。我們說(shuō)要重視基礎(chǔ)，不僅僅要以背記住這些基礎(chǔ)知識(shí)，還要揭示各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。復(fù)習(xí)初期學(xué)生可以在老師指導(dǎo)下做一些適當(dāng)難度的題，中期做題量要大一些，要覆蓋到所有的考點(diǎn)，涉及各種題型和難度，臨考前做題重在適應(yīng)性練習(xí)，做好仿真度較高的題目，避開難度過大的題目，以免挫傷自信。目前，適合新課程理念要求的新型問題較少，要注意選擇，不做舊題、陳題、偏題、怪題。

4、要重視調(diào)整好心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

一是心理上要調(diào)整好心態(tài)，不光是學(xué)生，老師也是一樣。在中考復(fù)習(xí)時(shí)，教師和學(xué)生要進(jìn)行心理健康調(diào)節(jié)，避免因老師無(wú)目的地復(fù)習(xí)從而造成學(xué)生過多的壓力。教師還可以通過各種途徑在不同的階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)、群體心理輔導(dǎo)，使學(xué)生正確對(duì)待壓力與挫折，正確看待成績(jī)，增強(qiáng)自信，發(fā)揮學(xué)習(xí)的最佳效能。二是，要避免學(xué)生對(duì)考試產(chǎn)生畏懼心理，甚至把模擬考試也當(dāng)成負(fù)擔(dān)。隨著復(fù)習(xí)的深入，各學(xué)科復(fù)習(xí)題的深度和廣度也會(huì)增大，學(xué)生一次考試沒考好或遇到不懂不會(huì)的問題是很正常的，如果一味地著急、焦慮，往往會(huì)一無(wú)所獲，學(xué)生應(yīng)把這些做錯(cuò)的題目和不懂不會(huì)的題目當(dāng)成再次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，正確分析問題原因，考前發(fā)現(xiàn)問題越多糾正越及時(shí)，提高越快。三是教師要適時(shí)給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。教師要從講課復(fù)習(xí)、做練習(xí)（試題）、改正試卷、小結(jié)等等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)上量力而行，合理利用時(shí)間，發(fā)揮學(xué)習(xí)效能。使學(xué)生學(xué)習(xí)得法，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣，做到事半功倍。

5、要重視強(qiáng)化反思總結(jié)，注重錯(cuò)題分析。

復(fù)習(xí)過程中教師和學(xué)生要特別注重反思總結(jié)。一個(gè)知識(shí)塊復(fù)習(xí)結(jié)束后，教師要反思自己的教學(xué)情況，學(xué)生要反思自己的學(xué)習(xí)情況。特別是學(xué)生要學(xué)會(huì)問自己復(fù)習(xí)效果怎樣？進(jìn)步了沒有？還存在什么問題？教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)定出復(fù)習(xí)小結(jié)。復(fù)習(xí)小結(jié)教師可在具體的講題中進(jìn)行，一般可以通過問學(xué)生一些問題來(lái)完成：如你以前是否接觸過類似的問題、你在解題過程中用了哪些基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法、解題中運(yùn)用了哪些學(xué)科思想和方法、解該題時(shí)哪些步驟容易出錯(cuò)、是否還有其他的方法、該問題的難點(diǎn)何在、你是如何突破的、如果交換這個(gè)問題的條件和結(jié)論，仍然成立嗎、你在解題時(shí)有哪些缺點(diǎn)等等。最好讓學(xué)生把自己在解題中的心得體會(huì)簡(jiǎn)要地寫一下。

復(fù)習(xí)中教師要引導(dǎo)學(xué)生把解題效果最大化。盡量做到“舉一反三”。另一個(gè)重要的方面就是通過改正學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。所以，在復(fù)習(xí)中，不能僅盯學(xué)科，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)行為，思考如何通過改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式，提高復(fù)習(xí)的效率。要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)整理自己在復(fù)習(xí)中的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解題習(xí)慣，總結(jié)自己較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較為有效的學(xué)習(xí)方法，通過復(fù)習(xí)，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。

6、要重視用好復(fù)習(xí)資料。

對(duì)于復(fù)習(xí)資料的用法和用好教師心中一定要明確，否則資料一但泛濫將會(huì)出現(xiàn)大面積的負(fù)面影響，復(fù)習(xí)不會(huì)取得任何效果，特別是甘肅省教科所的資料教師一定要認(rèn)真對(duì)待。學(xué)生手中的練習(xí)資料教師一定要將繁鎖題、偏題、怪題、陳舊題刪掉，以逸影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，多做基礎(chǔ)題，教師要講新題型的題。

下面再分別就語(yǔ)文政治歷史總復(fù)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題談?wù)勏敕ā?/p>

（一）應(yīng)該明確各自學(xué)科的特點(diǎn)。

語(yǔ)文是一門注重能力的學(xué)科，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以能力訓(xùn)練為主。再者這三門學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理性的灌輸作用并不大，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生自己的實(shí)踐為主。主要在于積累和感悟。總復(fù)習(xí)階段的主要任務(wù)是鞏固、充實(shí)語(yǔ)言材料的積累，特別是要求背誦要真正落實(shí)。

（二）應(yīng)當(dāng)重視語(yǔ)言材料的積累。

在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化如下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的，要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，要真正弄懂。

2、圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)易錯(cuò)的，要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái)，以激起有意注意，重點(diǎn)把握。

3、邊誦邊寫。在記憶時(shí)，可邊背誦，邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字。

為了提高識(shí)記效果，可采取如下措施：

1、分塊切割，化整為零?？蓪⒁蟊痴b的按朝代或按篇幅大小切割成若干塊，然后規(guī)定自己幾天完成一大塊，這樣化整為零，保證了識(shí)記的計(jì)劃性。

2、定期檢查，強(qiáng)化落實(shí)。讓學(xué)生自記、自測(cè)、自查，也可讓他們互查，然后教師抽查。

總之，切切實(shí)實(shí)提高復(fù)習(xí)實(shí)效性是九年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)的最終目標(biāo)。因此，任課教師要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真探討和研究有效的復(fù)習(xí)方法，應(yīng)因地制宜地?cái)M訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃。要充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，不斷研究和改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，加強(qiáng)校際交流與合作，從而使我校學(xué)生今年中考取得好成績(jī)。

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好!

今天我們是懷有目的，帶著任務(wù)過來(lái)的。在座的許多老師或許還沒消除xx年中考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績(jī)的喜悅或是某些孩子表現(xiàn)不盡人意的深沉思考中。還沒來(lái)得及緩過神，xx年中考又悄然而至，隨著新課程教學(xué)即將結(jié)束，中考復(fù)習(xí)即將到來(lái)，新的任務(wù)、新的目標(biāo)又?jǐn)[在了我們面前。為了讓每一個(gè)學(xué)生考出理想的成績(jī)，為了實(shí)現(xiàn)我們臨城中學(xué)中考更上一層樓的目標(biāo)，今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w初三年級(jí)教師在這里隆重召開了“中考備考會(huì)議”。

回顧xx中考，我們有好多同學(xué)考出了好成績(jī)，其中十多位同學(xué)被臨高中學(xué)高中部錄取等。這一切，都體現(xiàn)了我們臨城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神所在。

展望xx中考，我們更加滿懷信心，躊躇滿志。理由有四點(diǎn)：

對(duì)于初三畢業(yè)班，學(xué)校特別的關(guān)注，加大了教學(xué)教研管理力度，抓得早，抓得緊，校領(lǐng)導(dǎo)更是傾注大量精力。本學(xué)期初即扎實(shí)部署年級(jí)教育教學(xué)管理工作。這些老師是多年的畢業(yè)班老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等業(yè)務(wù)性工作非常精通。且管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠(chéng)合作，初三年級(jí)整體表現(xiàn)出生機(jī)盎然的精神面貌，無(wú)論從學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)都有明顯的進(jìn)步，良好的管理必有良好的結(jié)果。

作為初三教師的一員，我感觸頗深。初三年級(jí)的老師任務(wù)重，時(shí)間緊，工作繁忙，壓力大。但是，我們的老師卻是那樣的不計(jì)較，不辭勞苦，敬業(yè)愛生，認(rèn)真努力的把教學(xué)工作做好。這支隊(duì)伍，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，工作毫無(wú)怨言，細(xì)致到位，樂于助人。也有青春活力的新秀老師，虛心學(xué)習(xí)，積極肯干，誠(chéng)心服務(wù)學(xué)生。當(dāng)同年齡人還在外面瘋玩著的時(shí)候，他們卻與教室為伴，與學(xué)生為伴。其實(shí)，我們整支隊(duì)伍都是這般的敬業(yè)，都在默默的奉獻(xiàn)著，我們的老師以校為榮，與學(xué)生心連心，對(duì)待工作有闖勁干勁和拼勁，對(duì)待學(xué)生有愛心耐心和細(xì)心。以強(qiáng)大的精神力量支撐著初三的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與你們一起，我時(shí)時(shí)受感動(dòng)，時(shí)時(shí)受鼓舞。你們是學(xué)校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這屆的初三精神，讓我們看到xx中考新的希望。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同時(shí)，我相信大家是幸福的。因?yàn)槿酥灰眉で?、愛心、智慧、感恩和追求?duì)待工作與生活，是很快樂和幸福的。盡管我們工作環(huán)境枯燥單調(diào)，工作負(fù)荷重，精神壓力大，收入薪水微薄，但是我們滿懷激情、滿懷愛心、滿懷智慧、滿懷感恩、滿懷追求，所以我們都是一個(gè)幸福的教師!

實(shí)踐證明，打造一批具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的中考備考教師隊(duì)伍，是學(xué)校備考有序進(jìn)行和確保高質(zhì)量完成中考工作的重要途徑。

一是強(qiáng)化“校領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組工作包干制”，協(xié)同年級(jí)組長(zhǎng)加大對(duì)年級(jí)組的管理力度;二是召開各類專題會(huì)議，如班主任會(huì)議、學(xué)生動(dòng)員會(huì)、試題分析會(huì)等，針對(duì)年級(jí)的實(shí)際情況，瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，理出系列思路，并制定具體措施;三是準(zhǔn)備出臺(tái)考核方案，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，用以調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性。

學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。所以，我希望中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對(duì)每次測(cè)試測(cè)評(píng)要認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。要嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓課堂教學(xué)主渠道，充分利用課堂教學(xué)這個(gè)主陣地。在教師管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理中抓出高效。

文檔為doc格式。

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好！

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了xx—的校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說(shuō)之前的.十年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的`學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，便是我們的勝利，永恒的輝煌。

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間越來(lái)越緊迫，中考已經(jīng)已經(jīng)不遠(yuǎn)，我們想要考入好的高中需要大家在中考的時(shí)候考出好成績(jī)，時(shí)間雖然不多，但是只要大家愿意背水一戰(zhàn)，未來(lái)皆有可能。

期望在我們手上，需要靠我們自己努力，不要在最后的時(shí)間，去做其他事情，要記住，我們要完成蛻變，要如同魚躍龍門，走上自己喜歡的高中，在敬禮了小學(xué)和初中九年時(shí)間的學(xué)習(xí)和奮斗，我們更加應(yīng)該要珍惜，畢竟付出了這么多的汗水，這么多的努力如果在最后的時(shí)間里面不能夠作出成績(jī)，不能考好難道想要留下遺憾嗎。

希望大家要記住，時(shí)間短暫，不要忘記學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在的一切都是要靠著我們努力，我們能夠?qū)W習(xí)靠爸媽的付出，才能夠走到現(xiàn)在，你們不只是有著自己的命運(yùn)，更擔(dān)負(fù)著更多的機(jī)會(huì)，細(xì)細(xì)數(shù)著時(shí)間的流逝，看著班里面所有的學(xué)生，我希望在最后的關(guān)鍵時(shí)刻大家都能夠有一個(gè)好的未來(lái)能夠考上自己想要的學(xué)校。

我愿意和所有的同學(xué)一起努力，在最后的中考到來(lái)之時(shí)，一起堅(jiān)持下去，在這只類的時(shí)刻，更要堅(jiān)定的完成任務(wù)。我會(huì)把所有的工作任務(wù)動(dòng)認(rèn)真完成，也希望所有你們一起配合我，在學(xué)習(xí)上面有什么問題可以找我，同樣在生活中有什么問題也可以告訴我，不要忘記我是你們的班主任，我有責(zé)任幫助所有的學(xué)生，同樣也愿意幫助你們。

因?yàn)樵谥袑W(xué)的這些時(shí)間你們都如同我的子女一般，因?yàn)橄嗵幎嗄暌呀?jīng)留下了深厚情誼，同樣你們也寄托了我的期待，俗話說(shuō)三年磨一劍，劍出耀九州，我希望你們能夠綻放出自己的光彩，能夠返回出自己的光和熱，每一個(gè)人都是不同的，你們?cè)谖已壑卸际蔷蛢?yōu)秀的，希望在你們的掌間。

不管學(xué)習(xí)好與壞，機(jī)會(huì)都有可能，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間，在最后的時(shí)間里我希望大家盡全力，努力去完成自己的任務(wù)，希望所有的人都不要忘記一點(diǎn)，你們是我的學(xué)生，沒有不優(yōu)秀的，之有不夠努力的，人生充滿了未知，未來(lái)全靠自己努力，不要等到了中考過去之后在后悔，與其后悔，不如在考試前奮斗一把，背水一戰(zhàn)，未嘗不可以成功，沒有困難的事情，之有不愿意努力的人。

因?yàn)槲蚁嘈糯蠹叶挤浅?yōu)秀，都非常接觸，只要大家在最后的時(shí)間里用好每一分鐘，需要每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不管中考如何變都不會(huì)逃過一點(diǎn)就是離不開所學(xué)，萬(wàn)變不離其中，堅(jiān)定的去學(xué)習(xí)去努力，把自己的奮斗堅(jiān)定的做下去。

謝謝大家!

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

今天，對(duì)于我們九年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不同尋常的日子，再過100天，你們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活，走進(jìn)中考的競(jìng)技場(chǎng)，接受中考的洗禮。在這個(gè)時(shí)刻，我的心情也格外激動(dòng)。因?yàn)殡x20xx年中考只有100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！100天，在時(shí)間的隧道里，只是一剎那；在人的一生中，也只在揮手之間。但對(duì)于我們九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它至關(guān)重要，從某種意義上說(shuō)，它是決定我們命運(yùn)的時(shí)間，是我們奮斗三年收獲的時(shí)間，是我們戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的時(shí)間！

100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無(wú)可以變成有，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能!只要我們有理想，只要我們有毅力，只要我們有信心，我們就一定能夠做到我們想做到的.一切!

在這特殊的時(shí)刻，我想對(duì)你們說(shuō)的話實(shí)在太多太多，請(qǐng)你們記住：在這一百天里，當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，老師們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)你們鼓足干勁向上攀登的時(shí)候，老師愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子，助你們成功抵達(dá)頂峰；當(dāng)你們?yōu)榱藠Z取勝利而沖鋒陷陣的時(shí)候，老師希望自己是一個(gè)出色的鼓手，為你們擂鼓吶喊；當(dāng)你們遇到困難不知所措的時(shí)候，老師希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請(qǐng)同學(xué)們相信，在這一百天里，只要有同學(xué)們需要的地方就有老師們的身影！

同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，是雄鷹你就要翱翔天空；是海燕你就要搏擊風(fēng)浪；是強(qiáng)者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧！讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇邁進(jìn)吧！同學(xué)們，我堅(jiān)信，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿懷豪情，奮戰(zhàn)百日，向中考奮力沖刺！我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛！我堅(jiān)信成功是屬于你們的！

我們堅(jiān)信，100天的付出，同學(xué)們將帶著燦爛的微笑去贏得生命的精彩。

我們堅(jiān)信，100天的奮斗，同學(xué)的夢(mèng)想定會(huì)在六月張開美麗的翅膀。

作為9.1班主任,在這里我向同學(xué)們鄭重承諾，最后一百天，我們9.1全體教師將加倍努力，做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，心理上的輔導(dǎo)員、生活上的服務(wù)員，和大家同歡樂，共進(jìn)步！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的各位同仁：

大家上午好！

今天，我們?cè)谶@里隆重召開20xx年中考備考大會(huì)，作為一名普通的基層教師，能代表全體畢業(yè)班老師在此發(fā)言，我深感榮幸，同時(shí)也感覺到巨大的壓力。

九年級(jí)，這個(gè)匯集所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)目光的學(xué)段，賦予了我們?nèi)w畢業(yè)班老師神圣的職責(zé)。選擇了畢業(yè)班也被畢業(yè)班所選擇，我們樂意承受這份責(zé)任之重。面對(duì)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期許、面對(duì)著學(xué)生對(duì)知識(shí)的孜孜以求、面對(duì)著家長(zhǎng)拳拳父母心，我們定當(dāng)與學(xué)生一起同甘共苦，奮力拼搏，用我們的付出、用我們的愛心、用我們的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、用我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神去備戰(zhàn)20xx年中考，讓我們的夢(mèng)想在6月份得到飛翔。

在此，我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體任課教師向教育局鄭重承諾：

一、投入滿腔熱情。我們將去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來(lái)教書，安下心來(lái)育人。我們的心要專一，做到心正氣定;我們的腦要清醒，‘做到開足腦筋;我們的口要用好，做到出口成珠;我們的耳要玲瓏，做到耳聽八方;我們的鼻要靈敏，做到嗅覺超常;我們的眼要雪亮，做到目光遠(yuǎn)大;我們的腳要勤快，做到腳踏實(shí)地;我們的手要緊握，做到出手不凡。全身心地投入，使出渾身解數(shù)，凝聚到一個(gè)靈魂一一愛與責(zé)任。

二、落實(shí)高效課堂。我們將著力追求以最小的投入獲得最大效益的境界，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專題、每一套練習(xí)題。在教學(xué)中以新課標(biāo)為理念，實(shí)施自主合作探究的教學(xué)模式，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，突出學(xué)生主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、敢于創(chuàng)新，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納問題的能力。課堂上牢固樹立“訓(xùn)練出能力”的思想，做到有講有練、有練必查、有查必講、有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)使學(xué)生做到講過的都會(huì)，會(huì)的絕不失分。堅(jiān)決克服“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少;記憶結(jié)論多，思維過程少”的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)，努力提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。

三、做到因材施教。我們將堅(jiān)守“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生”的信念，充分研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)特征，選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法開展針對(duì)性教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，尤其是挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)，讓各個(gè)層面的.學(xué)生在自己的最近發(fā)展區(qū)域內(nèi)得到進(jìn)步。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究。我們將認(rèn)真研究歷屆中考試題，把握中考命題規(guī)律;研究課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說(shuō)明，捕捉中考命題熱點(diǎn)，預(yù)測(cè)中考命題趨勢(shì);研究復(fù)課教學(xué)中的實(shí)際問題，重視教學(xué)反恩，找到提高質(zhì)量的切入點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。

五、注重學(xué)法指導(dǎo)。供人以魚只解一餐，授人以魚終身受用。我們將在課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)緊張有序的學(xué)習(xí)生活;如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn);如何正確地分析問題和規(guī)范地解決問題;如何合理有效地安排時(shí)間、選用資料;如何有效地排除干擾、全心投入，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達(dá)到事半功倍的效果。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。我們決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，錯(cuò)守了重要的陣地，抹煞了教師這個(gè)神圣的稱號(hào)。我們將滿腔熱忱，用‘‘愛與責(zé)任”去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天！為教育強(qiáng)縣再獻(xiàn)力量，為我縣教育事業(yè)的輝煌再譜新的華章！謝謝大家！

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

大家下午好!

在這個(gè)春暖還寒的日子里，我們迎來(lái)20xx中考動(dòng)員誓師大會(huì)。我想說(shuō)這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號(hào)角。

在這特殊的時(shí)刻，我想對(duì)你們說(shuō)：你們都是好樣的!昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱;在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室，在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步，無(wú)論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說(shuō)的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿，三年的初中就要畫上最后一個(gè)小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān)，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無(wú)前。

同學(xué)們，大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn)。同學(xué)們，我堅(jiān)信，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。

作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的'地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨;我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子，助你們成功抵達(dá)頂峰;我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊;我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請(qǐng)同學(xué)們相信，在這100天里，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影。同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪，是強(qiáng)者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，20xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上，我們xx中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌。

最后，真心祝愿同學(xué)們?cè)?0xx年的中考中夢(mèng)想成真，真心祝愿我們xx中學(xué)在20xx年的中考中再創(chuàng)輝煌。我的發(fā)言完畢，謝謝!

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸借用這個(gè)機(jī)會(huì)，向刻苦學(xué)習(xí)、執(zhí)著拼搏的全體同學(xué)，特別是臨近中考的初三同學(xué)致以最誠(chéng)摯、最親切的問候！xx你們辛苦了！

當(dāng)我們還沉浸于春的喜悅時(shí)，初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來(lái)臨，時(shí)光真的太匆匆……。

初三的同學(xué)們，回首近三年來(lái)我們一起走過的仆仆風(fēng)塵，我們是否無(wú)怨無(wú)悔？三年，在歷史的長(zhǎng)河中，只是一瞬，可是這三年對(duì)于你們這些在學(xué)習(xí)路上求索的人，它卻是一個(gè)刻骨銘心的.難忘歷程。你們當(dāng)中，有的曾是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒；有的曾是奧賽場(chǎng)上的精英；有的曾是學(xué)海中的驕子……這三年記載著你們面對(duì)困惑時(shí)的堅(jiān)韌，擁抱成功時(shí)的喜悅，鑄就輝煌時(shí)的自豪。

回首昨天，有太多的“家珍”可數(shù)；展望明天，我們重任在肩。6月20日屈指可數(shù)，我們僅有9天，這9天彌足珍貴，它最容易被人忽視而又最容易令人后悔，十年寒窗，即將決戰(zhàn)中考，親愛的同學(xué)們，千萬(wàn)要謹(jǐn)記：十年磨一劍，劍出必破竹，切不可因一時(shí)的疏忽而功虧一簣，否則，那將是切膚之痛，終身之憾！

今天，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，頭頂蒼天，腳踩大地，壯懷激烈，我們已領(lǐng)略了書山題海的煎熬，我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚，試問，還有什么能夠擋住我們前進(jìn)的步伐！

親愛的同學(xué)們，昂起你的頭，昂起我的頭，昂起泰山一樣不朽的追求?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是我們的氣概；“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水到中流”是我們的信念；“直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀兊淖非?。就讓我們以山川為紙，以行云為墨，用我們的青春，書寫志氣；用我們的奮斗，書寫希冀；用我們的辛勤，書寫理想；用我們的熱血，書寫一份壯舉，來(lái)兌現(xiàn)入學(xué)時(shí)的錚錚誓言：今天，我因?qū)嵵卸院溃幻魈?，?shí)中因我而驕傲！

號(hào)角已吹響，我們?nèi)w師生都會(huì)用生命中最濃的激情，最美的期待來(lái)迎戰(zhàn)中考，讓我們共同預(yù)祝xx年中考凱歌高奏，捷報(bào)早傳，祝愿我們每個(gè)人夢(mèng)想成真！

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們：

還記得百天前，就是在這里，在12.9文藝匯演的舞臺(tái)上，初三年級(jí)全體師生齊聲歌唱的情景嗎？那天，當(dāng)臺(tái)上臺(tái)下的你們唱到：“同學(xué)們激情高昂，刻苦奮進(jìn)品行優(yōu)良，天道酬勤逐理想，為明天決勝考場(chǎng)”時(shí)，在場(chǎng)的每個(gè)人，都深深地為你們豪邁的氣勢(shì)震撼、為你們振奮的熱情感染、為你們堅(jiān)定的信念點(diǎn)贊。

今天，我們又相聚在同個(gè)地方，沖刺百天后的決勝考場(chǎng)。百天后，你們要和全市數(shù)萬(wàn)名考生起，做考卷、填志愿、查分?jǐn)?shù)、盼錄取。正如著名作家柳青在他的小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中寫道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！敝锌?，不僅僅是你們第次參加的大規(guī)模招錄考試，更是你們第次面對(duì)的人生重要轉(zhuǎn)折路口；中考，不僅僅是你們的“個(gè)人賽”，更是老師、家人陪你們同奮戰(zhàn)的“團(tuán)體賽”。在這樣重要的時(shí)刻，我除了給大家提振士氣、加油鼓勁以外，更想從科學(xué)和實(shí)踐的角度，給同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們講講，面對(duì)中考這巨大挑戰(zhàn)，“什么態(tài)度更重要？”

我的答案是：“面對(duì)壓力時(shí)，積極、團(tuán)結(jié)、互助的態(tài)度，比焦慮、對(duì)抗、回避的態(tài)度更重要”。在很多人眼里，面對(duì)壓力時(shí)心跳加速、呼吸變快、頭汗水的反應(yīng)，是“緊張”“焦慮”和“膽小”的表現(xiàn)。然而，哈佛大學(xué)的研究表明，這實(shí)際上是我們的身體積聚能量、迎接挑戰(zhàn)的正常反應(yīng)。對(duì)此，科學(xué)家提出了兩條建議：是如果選擇將身體對(duì)于壓力的反應(yīng)看作是有利因素，并積極追尋對(duì)生活有意義的事情，你就可以建立種生理上的激勵(lì)機(jī)制；二是如果選擇在壓力狀態(tài)下與別人交流，無(wú)論是尋求幫助還是幫助別人，你都可以建立種心理上的保護(hù)機(jī)制。

因此，同學(xué)們，請(qǐng)不要把接下來(lái)百天的沖刺，簡(jiǎn)單看作是“刷題”和“刷分”，而應(yīng)當(dāng)看作是少年逐夢(mèng)、青春無(wú)悔的快意人生。背會(huì)個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，不僅代表更高的分?jǐn)?shù)，還意味著你正在構(gòu)建更全面、廣博的知識(shí)體系；解出道難題，不僅代表更好的名次，還意味著你正在形成更縝密、深刻的思維能力；克服次困難，不僅代表更穩(wěn)的發(fā)揮，還意味著你正在擁有更強(qiáng)大、更堅(jiān)韌的'內(nèi)心力量。你們不僅要做學(xué)習(xí)上的拼搏者，更要做成長(zhǎng)中的奮斗者。

老師們，請(qǐng)不要把接下來(lái)百天的沖刺，簡(jiǎn)單看作是“備考”和“強(qiáng)化”，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走近學(xué)生、傾聽學(xué)生、幫助學(xué)生。當(dāng)學(xué)生緊張時(shí)，告訴他們“這樣很正?！?；當(dāng)學(xué)生焦躁時(shí)，安撫他們“別急慢慢來(lái)”；當(dāng)學(xué)生疲憊時(shí)，教導(dǎo)他們“勁兒要?jiǎng)蛑埂?；?dāng)學(xué)生沮喪時(shí)，鼓勵(lì)他們“下次會(huì)更好”。你們不僅要做知識(shí)學(xué)習(xí)的引路人，更要做心靈彼岸的擺渡人。

家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)不要把接下來(lái)百天的沖刺，簡(jiǎn)單看作是“照顧”和“督促”，而應(yīng)當(dāng)克服自己的焦慮和急切，創(chuàng)造個(gè)寬松、積極的家庭氛圍。不要因?yàn)檫^分關(guān)注，把孩子當(dāng)成切的焦點(diǎn)；不要因?yàn)檫^分關(guān)心，給孩子增加不必要的壓力；不要因?yàn)檫^分關(guān)愛，讓孩子沒有喘息的空間。你們不僅要做孩子生活的“加油站”，更要做孩子成長(zhǎng)的“避風(fēng)港”。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我又忍不住想起了我們初次相遇的那段舊時(shí)光。從你們邁入臨汾三中的第天起，我們每個(gè)人的努力和夢(mèng)想，就直都緊緊地連系在起。在玉蘭花的芬芳中，在國(guó)槐樹的落英中，在銀杏葉的飄落中，在青松樹的挺立中，你們互相鼓勁兒、互相陪伴，共同奮斗了三個(gè)春天、夏天、秋天與冬天。今天，距中考還有整整百天，在這振奮人心的時(shí)刻，希望同學(xué)們能夠好好珍惜這段寶貴的拼搏經(jīng)歷，好好利用這段寶貴的拼搏經(jīng)歷，好好感受這段寶貴的拼搏經(jīng)歷。最后，我也送給大家些寄語(yǔ)：鮮衣怒馬少年時(shí)，且歌且行且從容。勸君勤勉惜韶華，鯤鵬入云乾坤大！

同學(xué)們，祝愿你們順利經(jīng)歷人生第考，歡迎你們?cè)诰旁略俅位氐侥感５膽驯В?/p>

中考備考會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。

大家好！

應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的邀請(qǐng)，受語(yǔ)文組的委托，我代表20__年時(shí)的九年級(jí)語(yǔ)文組在這里作中考總結(jié)?；仡?0__年的中考，我們語(yǔ)文組共有102個(gè)a+，全縣是155個(gè)，我們語(yǔ)文組取得了比較好的成績(jī)，這是全體語(yǔ)文組共同努力的結(jié)果。

下面我把我們組的做法跟大家交流一下：

一、領(lǐng)會(huì)考綱，從容應(yīng)考。

俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。我們認(rèn)為有必要做的一點(diǎn)“磨刀”工夫，就是一定要帶領(lǐng)學(xué)生理解、領(lǐng)會(huì)考綱的精神，知道考什么、怎么考。《語(yǔ)文考試說(shuō)明》是中考命題的直接依據(jù)，為了提高復(fù)習(xí)效率，我們老師不僅組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng)，明確目標(biāo)，逐項(xiàng)對(duì)照，務(wù)求落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到心中有數(shù)。我們還將20__與20__兩年的《考試說(shuō)明》仔細(xì)對(duì)比，從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)一些命題的趨勢(shì)，從而作相應(yīng)的訓(xùn)練。

二、做好計(jì)劃，訓(xùn)練有序。

做好計(jì)劃，一是要有步驟，循序漸進(jìn)，二是“小步推進(jìn)、勤回頭”，三是要抓好階段性重點(diǎn)復(fù)習(xí)。我們把整個(gè)備考復(fù)習(xí)的過程分為三個(gè)階段：

（一）第一階段課本復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

全面復(fù)習(xí)與系統(tǒng)歸納所要考到的知識(shí)點(diǎn)，如字音、字形、文言文、古詩(shī)詞、課本綜合性學(xué)習(xí)等進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，為了加強(qiáng)落實(shí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行及時(shí)的檢測(cè)反饋。

（二）第二階段專題訓(xùn)練提高能力。

（三）第三階段綜合復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺。

每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和不足。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生尋找自己的不足，然后針對(duì)他們各自的不足提出建議和意見，并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生在知識(shí)和技巧上都無(wú)盲點(diǎn)。

這三個(gè)階段扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，有效地提高了學(xué)生的綜合測(cè)試能力，使他們經(jīng)歷過幾輪月考后，能胸有成竹地迎戰(zhàn)中考。

三、閱讀寫作，緊抓不放。

閱讀和寫作訓(xùn)練永遠(yuǎn)是我們訓(xùn)練的重中之重，在三個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，我們始終將學(xué)生的閱讀和寫作訓(xùn)練緊緊貫穿其中。對(duì)于學(xué)生的課外閱讀，我們從七年級(jí)起就非常重視，到九年級(jí)也不例外，這一年我們備課組6位老師都非常注重學(xué)生高品位作品的閱讀。在備課組中，我們的老師各顯神通，有的每周專門擠出一節(jié)閱讀課，圍繞一個(gè)主題，選擇精美時(shí)文指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并和作文結(jié)合起來(lái)；有的每周固定檢查課外讀書筆記，以促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀；雖是中考緊張的復(fù)習(xí)，許多同學(xué)的讀書筆記還是做了厚厚的一大本，為我們的作文訓(xùn)練提供了充足的“源頭活水”。在九年級(jí)開學(xué)的前一兩個(gè)月，讓學(xué)生自由寫作，三四次作文后，我們根據(jù)學(xué)生的作文水平，以中考的作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把全班作文分為優(yōu)秀作文、普通作文、較差作文三類。對(duì)每類作文的優(yōu)缺點(diǎn)做較詳細(xì)的評(píng)定，讓學(xué)生明白自己作文屬于哪一檔后，明確指出努力的方向。

四、重視規(guī)范，分分必爭(zhēng)。

現(xiàn)在流行一句話，“細(xì)節(jié)決定成敗”，備考時(shí)，我們給學(xué)生加上一句“規(guī)范決定分?jǐn)?shù)”?！白鋈瞬荒軌蚪锝镉?jì)較，考試必須要分分必爭(zhēng)”。這里的“規(guī)范”包括：

（一）答題思路的規(guī)范。懂得如何入手，要答什么，怎樣答。

（二）答題表述的規(guī)范。說(shuō)得出來(lái)，講得準(zhǔn)確。

（三）答題格式的規(guī)范。書寫工整，有條理，無(wú)錯(cuò)字、語(yǔ)病。

在九年級(jí)下學(xué)期每次月考后，我們都會(huì)舉行試卷展，每班各選三到五份優(yōu)秀試卷和不規(guī)范試卷，張貼在教室外面的墻壁上，供學(xué)生對(duì)比，學(xué)習(xí)，找出差距，改正不足，到適應(yīng)性考試時(shí)，每班基本找不出不規(guī)范試卷了。

五、抓平時(shí)習(xí)慣，注重平時(shí)積累。

（一）備考從初一抓起。語(yǔ)文學(xué)科可能跟別的學(xué)科不太一樣，它的知識(shí)銜接性沒有那么緊密，考試的內(nèi)容無(wú)外乎注音、詞語(yǔ)書寫、成語(yǔ)運(yùn)用、病句、修辭、仿寫、讀圖表、文學(xué)名著，古詩(shī)閱讀，現(xiàn)代文三大文體的閱讀和作文?？梢哉f(shuō)初一的考題就是中考的樣式，只不過有時(shí)淺顯一點(diǎn)而已。因此，我們從初一就開始把中考的類型、要求，答題的技巧交給學(xué)生，讓他們心中老早就有了中考的模子。比如修辭、病句等，在初一就進(jìn)行了專題的學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中經(jīng)過不斷地練習(xí)復(fù)習(xí)，大部分學(xué)生掌握比較牢靠。

（二）要讓花時(shí)間最多的古詩(shī)文復(fù)習(xí)三年不間斷。語(yǔ)文背誦兩很大，單是附錄古詩(shī)就有61首，單元里的古文很多篇也是要求背誦。合計(jì)起來(lái)上百篇。學(xué)生背過之后如果沒有及時(shí)溫習(xí)，就會(huì)變成夾生飯。堆積到總復(fù)習(xí)，那就難以消化。為了避免這種情況的發(fā)生，我經(jīng)常叫學(xué)生溫習(xí)背過的詩(shī)文，寒假作業(yè)一定少不了有古詩(shī)文的背誦與默寫，以及收假后少不了對(duì)課文下注釋的抽查。一個(gè)學(xué)期的段考過后，時(shí)間相對(duì)松些，我也會(huì)安排有對(duì)上冊(cè)課本里的古詩(shī)文的背誦與默寫。反復(fù)檢測(cè)之后學(xué)生也就印象深刻了。

（三）現(xiàn)代文的閱讀理解能力的培養(yǎng)也在初一時(shí)注意培養(yǎng)（拓展講）。

（四）要建立備考習(xí)題庫(kù)。教務(wù)處李主任找了200多條的選擇題，我們印下了并發(fā)給學(xué)生練習(xí)，然后再抽部分容易出錯(cuò)的題進(jìn)行檢測(cè)。古詩(shī)文的習(xí)題，從七年級(jí)到九年級(jí)共六冊(cè)書，我把一些學(xué)生容易錯(cuò)的題或者較新穎的題型綜合起來(lái)，打印成卷子讓學(xué)生練習(xí)，練習(xí)之后利用早晚讀的時(shí)間進(jìn)行記誦，這些習(xí)題庫(kù)的內(nèi)容要不斷更新，如在報(bào)紙或者別的什么教輔資料里，只要見到較好的題目，可記到課本上，過后及時(shí)在原來(lái)的題庫(kù)里進(jìn)行修改。我這幾年來(lái)所積累的習(xí)題，全都已拷到了多媒體教室的電腦桌面，需要的老師過后可以到這來(lái)拷貝。

（五）抓好測(cè)試、講評(píng)關(guān)（拓展講）。

六、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。

有一點(diǎn)我們必須注意，可能我們會(huì)認(rèn)為學(xué)生的心理輔導(dǎo)是班主任的事，其實(shí)不然，我們?nèi)巳硕伎梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，學(xué)生的內(nèi)心會(huì)有一定的疲勞感，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)狀。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生看見成績(jī)沒有突破，心理也會(huì)出現(xiàn)沮喪。這時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，學(xué)生的心情會(huì)好一些。方式、方法可以多樣化。