2023年燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)(大全11篇)

心得體會(huì)的寫作過程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重主題和重點(diǎn)，突出我們表達(dá)的核心思想和觀點(diǎn)。借鑒一些成功人士的心得體會(huì)，或許能給我們一些啟示。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇一

你我生來便是蕓蕓眾生中微弱的存在，在大千世界中靜默著，在乾坤宇宙中寄予如蜉蝣一般的生命。盡管你我生而平庸，但總有一些人，擁有一顆偉大的心。他們超越平庸，成就偉大。

庚子虎年，如期而至。中華大地不聞鞭炮陣陣，卻見戰(zhàn)鼓頻催。新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，讓無數(shù)人猝不及防。疫情面前，一個(gè)個(gè)炎黃子孫，以其一捧捧溫暖之光，照亮中華大地，在平庸中凸顯偉大。

“我不求表?yè)P(yáng)，也不要錢，我只是為了讓這些口罩發(fā)揮更大的作用?！边@句話來自一位再平庸不過的農(nóng)民工。

幾天前，一則新聞讓人動(dòng)容。湖南常德收到了18000只口罩，而捐贈(zèng)者既不是企業(yè)，也不是富商，而是一位名叫郝進(jìn)的農(nóng)民工。如此多的口罩，不禁令工作人員好奇，他從哪里獲得這么多口罩呢?原來，他是一家口罩廠的工人，由于口罩廠的效益不好，老板便發(fā)了價(jià)值兩萬元的口罩抵發(fā)工資。所以這兩萬只口罩，無疑是郝進(jìn)的血汗錢。在如此危難關(guān)頭，他本可以像一些商販一般，趁機(jī)將口罩賣出大價(jià)錢，然而他卻選擇了全部捐出。，在面對(duì)媒體的采訪時(shí)，他坦言，他只想讓這些口罩發(fā)揮更大的價(jià)值，能幫助更多的人。

生如微塵，燦若星辰。郝進(jìn)只是社會(huì)上一個(gè)平庸的崗位上一位平庸的勞動(dòng)者，卻用他的行動(dòng)讓我們?cè)谄接怪锌匆娏斯饷ⅲ匆娏藗ゴ蟆?/p>

而這世上，還有許多平庸者，以其螢燭末光，為漫長(zhǎng)歲月增輝。

浙江湖州，一名叫林子跟的83歲老人，他拾荒以補(bǔ)貼家用，84歲老伴還身患?xì)埣玻枰P床照顧，但在疫情面前，他卻匿名捐款1萬元。當(dāng)工作人員要寫下他的名字時(shí)，他激動(dòng)地?cái)[手說：“不要寫我名字!假如一定要寫，就寫‘知恩者’?！碑?dāng)?shù)鼐W(wǎng)友無不被老人的善舉深深感動(dòng)，眾籌1萬元善款欲還給林子跟。但他再次將這1萬元善款通過銀行匯入紅十字會(huì)。老人說，得知他要捐款幫助國(guó)家戰(zhàn)勝疫情，老伴也為他快樂，精神狀態(tài)都好了很多。

湖北恩施利川的殘疾菜農(nóng)秦大安，先后兩次自費(fèi)購(gòu)買了兩千多斤新奇蔬菜，騎著電動(dòng)三輪車，從武漢東西湖區(qū)跋涉數(shù)十公里，送給援助湖北的外地醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)。他就是我們尋常看到的最一般的勞動(dòng)者，自己生活不算寬裕，身體殘疾經(jīng)歷了諸多艱難，但在疫情蔓延的當(dāng)下，他卻用最為樸實(shí)的行動(dòng)，為最美的“逆行者”們送上一份心意，彰顯了生命的偉大。

這些平庸崗位的一般人，都在盡自己最大的能量做著并不平庸的事。

央視主持人康輝說“再微小的光也是光，再平庸的人也有他們?nèi)松械母吖鈺r(shí)刻?！痹谫即蟮氖澜缋?，不論是農(nóng)民工，還是拾荒老人，菜農(nóng)，亦或者是與病魔搏斗的醫(yī)護(hù)人員，奔赴前線的解放軍戰(zhàn)士。每一個(gè)人，都是最最平庸一般的存在然而平庸，卻不能阻擋他們擁有一顆偉大的心。他們用行動(dòng)讓我們?cè)谄接怪锌吹搅藗ゴ蟆?/p>

魯迅先生說:“你所站立的地方，就是你的中國(guó)，你光明，中國(guó)就不黑暗?！币咔楫?dāng)前，我們身為千千萬萬個(gè)平庸者中的一員，也應(yīng)不甘平庸，不止平庸，應(yīng)站立起來，用自己的力量為疫情盡一份微薄之力，鑄就平庸中的偉大。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇二

“如果不研究歷代經(jīng)濟(jì)變革，就無法真正理解當(dāng)前中國(guó)，更無法理解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！苯裉?，魯旭偉老師以歷史為軸，以吳曉波先生的一本書《看歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》為平面，為我們?nèi)轿黄饰鰵v朝歷代中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，最終又回歸到新中國(guó)成立以來中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。記得習(xí)總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開班式上就指出：“以史為鑒可以知興替?！痹俅翁嵝褟V大黨員干部要樹立歷史眼光，不忘初心，繼續(xù)前行。回顧過去，中國(guó)從站起來到富起來，從富起來到強(qiáng)起來，取得了很多偉大成就，但是我們?nèi)孕钑r(shí)刻保持清醒，越是在關(guān)鍵時(shí)刻，越要居安思危，勵(lì)精圖治。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇三

疫情期間我積極投身社區(qū)防疫工作當(dāng)中，為社區(qū)外來務(wù)工人員錄入信息雖然與那些每天檢疫的老黨員沒法相比，但是我覺得這是一件很有意義的事情，在與社區(qū)黨員同志的接觸中讓我學(xué)到了對(duì)待工作及其認(rèn)真的態(tài)度。這段時(shí)間看到電視機(jī)中傳來疫情好轉(zhuǎn)報(bào)告時(shí)心情總是會(huì)好許多，因?yàn)槲覀冎涝旗F終將撥開，陽(yáng)光即將來臨，當(dāng)我們迎接勝利到來的同時(shí)，不要忘記這場(chǎng)疫情戰(zhàn)中有許多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員犧牲了與親人團(tuán)聚的時(shí)間，有的甚至犧牲了生命所換來的和平與安寧，她們是神圣的白衣天使回到家中她們同時(shí)也是孩子的父母，父母的兒女，他們也是血肉之軀所鑄，當(dāng)遇到他們是請(qǐng)給予他們應(yīng)有掌聲。

在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)中有不少奮戰(zhàn)在一線的黨員是女同志，小時(shí)候我們看到的花木蘭剃發(fā)從軍的故事在現(xiàn)實(shí)中比比皆是，她們巾幗不讓須眉，在抗戰(zhàn)一線起到了至關(guān)重要的角色，看著醫(yī)護(hù)人員們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩勒出的印子，年輕護(hù)士為了方便佩戴防護(hù)服把自己的長(zhǎng)發(fā)減去，看到他們每一個(gè)人為了這場(chǎng)疫情所犧牲的一切，他們每一個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也正是因?yàn)橛羞@么一群最可愛的戰(zhàn)士，才使我們感到安心。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇四

黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法是全黨必須遵循的總規(guī)矩。

身為一名即將準(zhǔn)備入黨的積極分子，就要自覺遵守黨章強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律問題，組織紀(jì)律問題，到黨的紀(jì)律和規(guī)矩。習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)五次全會(huì)強(qiáng)調(diào)把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要位置，再到七次全會(huì)強(qiáng)調(diào)推進(jìn)標(biāo)本兼治、全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，要求一以貫之?？袋h員是否合格，能否講規(guī)矩有紀(jì)律就是一個(gè)重要方面。黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，嚴(yán)守紀(jì)律是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇五

誦讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。”應(yīng)該成為每一個(gè)教師的不懈追求?！皭蹪M天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個(gè)學(xué)生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個(gè)教師的教育格言。要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風(fēng)亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個(gè)人風(fēng)格與魅力。那就能營(yíng)造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過愛的教育,可以在學(xué)生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。

“學(xué)高為師，身正為范”，才學(xué)是教育的基礎(chǔ)，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。

一、師德是教師的立師之本。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道”在教學(xué)中被排在首位，老師對(duì)孩子的一生影響深遠(yuǎn)。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點(diǎn)，就是愛學(xué)生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學(xué)生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽(yáng)光，才能把愛灑向?qū)W生，讓學(xué)生以老師為榜樣，在耳濡目染中學(xué)會(huì)愛，提高愛的能力。一個(gè)心中沒有愛的孩子，即使他的學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。

“比教學(xué)藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個(gè)‘愛’。愛就是一種教育，誰(shuí)有愛心，誰(shuí)就把握了教育的真諦?！碑?dāng)一位教師真誠(chéng)地為學(xué)生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進(jìn)他的每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個(gè)學(xué)生的良師益友。而作為學(xué)生，他在感受教師對(duì)他的愛意與關(guān)懷時(shí)，他內(nèi)心真正感受到的還有社會(huì)對(duì)他的肯定，必然會(huì)更加充滿信心，努力向上。他們也會(huì)把這種美好而積極的情感體驗(yàn)遷移到對(duì)他人的信任、尊敬、關(guān)愛。此時(shí)，作為教師，他所完成的不僅僅是一項(xiàng)工作，給予學(xué)生的，也不僅僅是知識(shí)，還有愛，一種尊嚴(yán)的靈魂!

古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：“一個(gè)人的品質(zhì)，就是他的保護(hù)神?！蔽覀冎車性S多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競(jìng)名無意，工作高調(diào)，踏實(shí)漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚(yáng)，以他的道德、學(xué)問滋潤(rùn)著周圍的人。

1.公平待生。

以愛來平等對(duì)待學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。感情注入越多，對(duì)學(xué)生越愛，學(xué)生心靈就越會(huì)被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關(guān)系緊張，表?yè)P(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人;批評(píng)學(xué)生認(rèn)為是整人。在這里，表?yè)P(yáng)和批評(píng)都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的?！?/p>

2.用心傾聽。

陶行知曾說：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出的，才會(huì)打動(dòng)心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時(shí)間內(nèi)，更全面地了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、身體狀況、情感波動(dòng)乃至人生觀、世界觀的價(jià)值取向，能夠獲取學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，對(duì)工作的建議，更重要的是傳達(dá)教師對(duì)學(xué)生的尊重、賞識(shí)以及無限的期待，給予學(xué)生無盡的信心與勇氣，讓學(xué)生也學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人。

傾聽，最重要的是營(yíng)造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學(xué)生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時(shí)，對(duì)孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽(yù)，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動(dòng)活潑，課堂效率也隨之提高了。

3.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。

教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，不但要給予某方面的領(lǐng)先者以尊重，表達(dá)自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵(lì)!記得我班有一位內(nèi)向、自卑的小女孩，因?yàn)榻邮苤R(shí)較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，平時(shí)注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點(diǎn)閃光之處，就會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，比如她能第一時(shí)間拿出演算本自覺驗(yàn)算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵(lì)下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。

4.學(xué)會(huì)尊重。

孔子云：“敬人者人恒敬之?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。一個(gè)常體驗(yàn)到尊嚴(yán)的人，總是對(duì)自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。

首先要尊重學(xué)生的人格。這種尊重應(yīng)該包含著真誠(chéng)與信賴、寬容與激勵(lì)，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級(jí)，我常常彎下腰與學(xué)生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學(xué)生獨(dú)特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學(xué)生才會(huì)感到老師對(duì)自己的真誠(chéng)與尊重。

二、不斷學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)。

教師在教孩子之前，自身要博學(xué)多才。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們的豐富知識(shí)讓人不容小覷，而作為老師，自身知識(shí)容量的儲(chǔ)備已捉襟見肘，學(xué)習(xí)已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個(gè)老師都有責(zé)任去不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能厚積薄發(fā)，在教學(xué)中旁征博引，舉一反三，把知識(shí)講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。

以前所說的“一桶水”理論已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當(dāng)然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠(yuǎn)離庸俗，表面看與教育無關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€(gè)愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學(xué)，才能才高八斗，足以無愧于教師這個(gè)職業(yè)。正因?yàn)椴W(xué)才會(huì)知識(shí)底蘊(yùn)深厚，才能站在教育的制高點(diǎn)，才會(huì)在文本的解讀上有著自己獨(dú)特的見解和主張，才會(huì)在教學(xué)中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會(huì)貫通，教師講得淋漓盡致，學(xué)生聽得沉醉入迷。

美國(guó)學(xué)者羅伯特.古丁認(rèn)為：跨學(xué)科知識(shí)是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)鍵要素之一，學(xué)科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書時(shí)要涉獵廣泛，課堂上才能適時(shí)“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時(shí)，就鏈接到七大洲的地理知識(shí)，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學(xué)生不只局限于這篇課文的容量。

我要用實(shí)際行動(dòng)向闡述了“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵?！疤依畈谎?，下自成蹊”，如果說，我們每個(gè)人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭(zhēng)讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風(fēng)貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻(xiàn)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇六

今天聽了趙艷艷老師以“中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展細(xì)則”為主題的黨課，作為學(xué)生干部的我，我充分認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，打造更好地為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)，鑄造一流的活動(dòng)，才能硬著腰板說自己是先進(jìn)的，是廣大人民群眾的模范，要鍛造自己的思想覺悟和道德素養(yǎng)，做好自己的本職工作，服務(wù)老師，學(xué)生，去充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在日常工作中，也要不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才，因此，我們要做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作，凝聚先進(jìn)的力量，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗終身!

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇七

新型冠狀病毒疫情發(fā)生來，全國(guó)各省紛紛啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)，原本熱鬧的街道瞬間變得冷清，生產(chǎn)停頓，商鋪關(guān)門，可謂十萬火急。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，做好疫情防控工作，直接關(guān)系人民生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，也事關(guān)我國(guó)對(duì)外開放?，F(xiàn)在，最關(guān)鍵的問題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)。疫情防控不只是醫(yī)療衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我申請(qǐng)加入新型冠狀病毒防控小組，服從安排，絕不退縮，以自己的實(shí)際行動(dòng)筑牢疫情防控堡壘，堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)，履行一名入黨積極分子的責(zé)任和義務(wù)。作為一名退伍軍人，一名入黨積極分子，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從黨的命令，一切行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)決貫徹各級(jí)疫情防控的決策部署，擔(dān)當(dāng)防控疫情戰(zhàn)斗一線“排頭兵”。我要努力做好以下三點(diǎn)：

一是發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神。按照公司疫情防控工作的總體部署，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，聽從指揮，服從安排，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前，危急時(shí)刻豁出去，以“哪里任務(wù)險(xiǎn)重去哪里”的決心，踐行自身安全職責(zé)。

二是定期開展摸排，實(shí)時(shí)掌控疫情發(fā)展動(dòng)向。主動(dòng)開展疫情摸排調(diào)查工作，制定疫情管控措施和工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)管控措施有效到位，做到不敷衍、不走過場(chǎng)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的疫情第一時(shí)間上報(bào)，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。

三是帶頭弘揚(yáng)正氣、科學(xué)防控。主動(dòng)學(xué)習(xí)防控知識(shí)，及時(shí)傳達(dá)信息，教育引導(dǎo)身邊同事提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)，在應(yīng)急響應(yīng)解除之前，不組織開展與防疫工作無關(guān)的集會(huì)。

心中有信仰，腳下有力量。自1月20日疫情爆發(fā)以來，我一直堅(jiān)守崗位，積極在公司工作群內(nèi)搜集、發(fā)布疫情發(fā)展情況和相關(guān)防護(hù)措施，協(xié)助分部制定疫情管控措施并監(jiān)督落實(shí)，目前，我所在工作區(qū)域無確診或疑似病例產(chǎn)生，與疫區(qū)接觸人員正持續(xù)隔離觀察中。當(dāng)?shù)弥植靠谡值确酪呶镔Y缺乏時(shí)，我自費(fèi)驅(qū)車到各藥房搜購(gòu)口罩等防疫物資____余個(gè)，并捐由分部統(tǒng)一管理發(fā)放，確保分部工作人員防疫防護(hù)措施完備。

全巡查中級(jí)工，我在疫情期間確保各項(xiàng)生產(chǎn)工作的安全有序推進(jìn)，保障電網(wǎng)供電安全可靠性，督促電網(wǎng)工作開展過程中施工人員注意生產(chǎn)安防護(hù)，為他們加上生產(chǎn)安全和防疫安全的雙保險(xiǎn)。疫情工作還沒有結(jié)束，我能做的還有很多，我相信，在全力以赴的國(guó)網(wǎng)人面前，電力供應(yīng)一定不會(huì)為這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)拖后腿，全國(guó)人民一定能用上放心電，安全電!面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)，我也同樣相信，壓不倒打不垮的中國(guó)共產(chǎn)黨人一定會(huì)帶領(lǐng)我們贏得最后的勝利!武漢加油!中國(guó)加油!

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇八

通過歷代經(jīng)濟(jì)變革看中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，由吳曉波先生著作的《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》這本書來看中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。先有齊國(guó)宰相管仲改制變法使得齊國(guó)一躍成為霸主，傲視群雄。一直到1987年，總設(shè)計(jì)師鄧小平開始實(shí)施改革開放政策，百年積弱的中國(guó)經(jīng)濟(jì)再度崛起，重回強(qiáng)國(guó)之列。

如不研究歷代經(jīng)濟(jì)變革，其實(shí)無法真正理解當(dāng)前中國(guó)，更無法理解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。通過此次黨課的學(xué)習(xí)才明白：黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革取得偉大成就的決定性因素，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，現(xiàn)在可以說：“沒有共產(chǎn)黨就沒有強(qiáng)大的中華人民共和國(guó)”。黨的偉大和無私無不讓我敬佩萬分，我一定在接下來的學(xué)習(xí)中更加努力，更加了解黨。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇九

“抗疫精神”是在新冠疫情阻擊戰(zhàn)中各方抗疫力量的生動(dòng)實(shí)踐所彰顯出的最深層本質(zhì)品格。這是從人的主體精神層面出發(fā)，而非脫離現(xiàn)實(shí)境況的抽象判斷，它內(nèi)蘊(yùn)于新時(shí)代的歷史特定場(chǎng)景與歷史進(jìn)程中不同歷史主體的實(shí)踐活動(dòng)之中，是一種本質(zhì)精神和本真品格的外在體現(xiàn)。

“抗疫精神”是堅(jiān)強(qiáng)樂觀、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)事求是精神的合題。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，習(xí)近平總書記明確提出了“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的總要求。而這“十六字方針”也恰恰構(gòu)成了“抗疫精神”的內(nèi)核要義。其一，堅(jiān)強(qiáng)樂觀精神。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心首先是排在第一位的。而我們之所以對(duì)戰(zhàn)勝新冠疫情保持樂觀態(tài)度，就在于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)導(dǎo)引，在于新中國(guó)成立70多年、改革開放40多年社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所積累的物質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ)，等等。其二，團(tuán)結(jié)互助精神。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神是我們戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻的重要原因。要想團(tuán)結(jié)一心打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，需要發(fā)揮集中力量辦大事這一中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，凝聚起14億中國(guó)人民協(xié)同抗疫的強(qiáng)大合力。其三，實(shí)事求是精神。疫情防控與診治是一項(xiàng)科學(xué)問題，需要尊重科學(xué)規(guī)律，更需要發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神。這一方面意味著疫情防控需要在精準(zhǔn)掌握真實(shí)疫情的基礎(chǔ)之上做到因時(shí)制宜、因人制宜、因地制宜，另一方面也需要依托于疫苗科研攻關(guān)等科技手段和科學(xué)方法。

“抗疫精神”是革命精神、改革開放精神的合題。毛澤東同志曾指出：“人是要有一點(diǎn)精神的，無產(chǎn)階級(jí)的革命精神就是由這里頭出來的。”中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神貫穿于黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的歷史譜系之中，革命年代的“紅船精神”、建設(shè)年代的“兩彈一星精神”以及新時(shí)期“改革開放精神”等，都是其表現(xiàn)形式。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“不忘初心，牢記使命”的具體含義就是不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失了“革命精神”。2020年伊始的這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，是在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的背景下的一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，各級(jí)黨員干部作為戰(zhàn)“疫”的實(shí)施者與領(lǐng)頭人，再次彰顯出眾志成城、身先士卒、艱苦奮斗的抗疫斗爭(zhēng)精神，再次展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的新時(shí)代精神風(fēng)貌。當(dāng)前，廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，在加強(qiáng)疫情防控不放松的同時(shí)兼顧好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在實(shí)踐中積極展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的政治本色和精神品格，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利，這也是“抗疫精神”的最好詮釋。

“抗疫精神”是民族精神與時(shí)代精神的合題?！翱挂呔瘛笔菍?duì)永不言敗、百折不撓的中華民族的精神氣節(jié)與時(shí)代風(fēng)貌的深度彰顯，是民族精神與時(shí)代精神的生動(dòng)結(jié)合。從歷史來看，中華民族精神是推動(dòng)發(fā)展進(jìn)步、興旺發(fā)達(dá)的寶貴精神財(cái)富，其中的團(tuán)結(jié)互助、自強(qiáng)不息、厚德載物、和而不同、共生共榮等理念更是精華之所在。從現(xiàn)實(shí)來看，特別是反觀歲末年初至今的這一場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，舉國(guó)上下井然有序、有條不紊地展開防控行動(dòng)，各方力量同舟共濟(jì)、眾志成城，自發(fā)自愿地做好聯(lián)防聯(lián)控工作、物資藥品保障供給工作、醫(yī)護(hù)人員安全防護(hù)工作、市場(chǎng)保障供給工作、輿論引導(dǎo)工作、社會(huì)力量組織動(dòng)員工作等，無不體現(xiàn)出當(dāng)代中國(guó)在國(guó)家治理層面的現(xiàn)代化程度和精準(zhǔn)性程度。

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇十

為傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)全區(qū)黨員在新征程上發(fā)揮好先鋒模范作用，6月25日，掘進(jìn)二工區(qū)黨支部組織全體黨員集體學(xué)習(xí)觀看“燈塔大課堂”第31課：《歷史的選擇》和《有危險(xiǎn)我先上》兩部獲獎(jiǎng)黨課。

《有危險(xiǎn)我先上》以“拆彈專家”張保國(guó)的優(yōu)秀事跡為主線，展示了共產(chǎn)黨員在危難時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng)、舍生忘死的優(yōu)秀品質(zhì)。

與會(huì)黨員認(rèn)真觀看兩節(jié)黨課后，深受教育，紛紛表示，要始終牢記黨員職責(zé)，堅(jiān)定信念和信心，鑄牢信仰之基，讓初心和使命在內(nèi)心深處扎根，在苦干實(shí)干中奮進(jìn)，踔厲奮發(fā)、篤行實(shí)干，為鹿洼煤礦發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

黨支部書記司彥訪同志要求全區(qū)黨員在集中學(xué)習(xí)后，結(jié)合自己的工作實(shí)際寫一篇學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步領(lǐng)悟黨課精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命，切實(shí)”筑牢紅色堡壘，助力安全生產(chǎn)”。

?

燈塔大課堂三十一課心得體會(huì)篇十一

本是一個(gè)充滿歡樂、幸福的年可是一個(gè)不速之客來臨——新型冠狀病毒讓中國(guó)的氣氛變得冷冷清清。

幾十天前，各各地區(qū)都紛紛組織封鎖，口罩也成了必?fù)屩?，來自世界各地的愛心人士紛紛向武漢捐獻(xiàn)出自己的愛心，這也體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”這句中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

很多人避而不及，遠(yuǎn)離病毒時(shí)，湖北省醫(yī)院中的醫(yī)生沒有向困難低頭，主動(dòng)向困難請(qǐng)戰(zhàn)，將克服萬萬家庭的一切困難，全身心的投入到這次抗擊病毒中回去。

每天，武警、公安、醫(yī)生，他們?yōu)榱巳鐣?huì)的安全，不分晝夜的工作著?，F(xiàn)在病情即將被消滅，這些功勞都離不開他們默默付出，為我們建起了一道道銅墻鐵壁，為我們創(chuàng)建了個(gè)安全的環(huán)境。

我們現(xiàn)在的任務(wù)不是判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是與病毒作斗爭(zhēng)。面對(duì)疫情，沒有旁觀者，每個(gè)人都承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任，積極投身到抗擊疫情中去，團(tuán)結(jié)一心，終會(huì)戰(zhàn)勝病魔。

除夕當(dāng)天，正當(dāng)中國(guó)各地各家，看著春晚，共享團(tuán)圓的時(shí)候，而湖北省醫(yī)院中的醫(yī)生并沒有，他們摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備著，顧不上與家人共享年夜飯，但他們沒有絲毫的埋怨和后悔，他們說：“用我們的時(shí)間，換來全國(guó)人民的安全，也值了?！边@句話驚天地泣鬼神，舍己為人的高尚品質(zhì)是我們做人的榜樣。

難道這一切都是“新型冠狀病毒”搗的亂嗎?我覺得并不是，根據(jù)我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家終南山院士推測(cè)，這次疫情的來臨就是人們貪吃野味，才會(huì)降臨人間。

只要齊心合力，萬眾一心，就沒有翻過去的山。我相信，全國(guó)人們團(tuán)結(jié)起來，抗擊疫情，雨后便是晴天。