財務(wù)培訓心得體會和感想(精選12篇)

通過總結(jié)心得體會，可以提高我們的工作和學習效率，避免重復(fù)犯同樣的錯誤。寫心得體會時，可以運用一些修辭手法和修辭語言，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。這些心得體會范文所蘊含的智慧和經(jīng)驗將給我們寫作帶來很多啟示和幫助。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇一

對于財務(wù)這個問題其實我早已開始了對其的認識，記得我剛進大學的時候，我們的老師就跟我們說，財務(wù)會計的定義存在著很大的爭議。有人認為財務(wù)會計是一種計量技術(shù)，有人認為是一種管理方法。但是，隨著時代的發(fā)展，社會的進步，當四年以后我離開象牙塔來到社會之時，發(fā)現(xiàn)越來越多地人認同財務(wù)會計是企業(yè)管理的一種方法，尤其是在企業(yè)的資金運用方面發(fā)揮著無可比擬的作用，甚至有人斷言財務(wù)管理將在企業(yè)管理中趨于核心地位。

現(xiàn)在的財務(wù)會計已經(jīng)不單單注重于企業(yè)的資產(chǎn)保全，而是更多的注重于企業(yè)的籌劃與控制。一個企業(yè)的健康與否，跟企業(yè)的內(nèi)部控制，特別是財務(wù)會計控制的健全和全面有效有關(guān)。會計師事務(wù)所對企業(yè)進行審計，第一步工作就是對企業(yè)的內(nèi)部控制進行測試。由此可見當今社會財務(wù)對企業(yè)的重要性，所以公司領(lǐng)導安排我們進行了一次非財務(wù)人員的財務(wù)培訓。

當我在培訓前瀏覽課程介紹的時候，是對老師的水平抱有30%的懷疑態(tài)度的(畢竟是孤陋寡聞沒有聽說過龔教授的大名)，但是短短兩天，收獲卻很大。她讓我認識到財務(wù)是一項不斷更新、改進的工作。新的思路和方法隨著企業(yè)工作核心的變化而不斷出現(xiàn)。尤其是將預(yù)算管理上升到了一種文化的境界，并由此延伸到預(yù)算的全過程，體現(xiàn)了預(yù)算不僅是一種工具，更是一種滲透著先進管理內(nèi)涵的文化，實在令人驚異，驚異之余又帶來很多的啟迪。因為在工作中我們常常是盲目做事，忙著做事，卻成效甚微，究其原因是沒有挖掘到預(yù)算管理的精華，沒有真正地理解什么是預(yù)算管理，沒有擺正預(yù)算管理的位置。通過此次培訓，使我們更好地認識公司的預(yù)算工作，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。

企業(yè)預(yù)算管理體系的基本內(nèi)涵和內(nèi)容是行為計劃的量化，這種量化有助于管理者協(xié)調(diào)、貫徹計劃。企業(yè)的工作紛繁復(fù)雜，制定一個全面的預(yù)算，可以使整個公司對于下一個月的銷售和費用成本有一個比較清晰的認識，使公司能夠按一個預(yù)定的軌道運行，公司所有的運作具有一定的透明度，可以使整個公司能夠更緊密地團結(jié)在一起。預(yù)算管理不是一種剛性管理，它是一個不斷變化和發(fā)展的過程，它要達到的也不是最低的費用成本控制，唯一的目標是使公司達到一個最佳的收入費用比。對于這次的培訓我感覺到受益良多，首先它讓我開拓了思路，從更深層次理解了財務(wù)報表，能夠站在更高的角度去考慮和分析公司的經(jīng)營狀況。其次龔教授通過各種不同行業(yè)、不同內(nèi)容的案例分析，使知識結(jié)構(gòu)更加豐富，大開眼界。并且通過培訓講師耐心、認真的講解，消除了日常工作中存在的疑問。在課程結(jié)束的時候，再次回顧未培訓之前在我們工作中所遇到的問題，在培訓中，龔教授引領(lǐng)我找到了解決這些問題的鑰匙。

而最讓我印象深刻的就是龔教授對超期款項的危害性，成本的控制以及三大報表相輔相成的表述這三點：

1、對于超期款項的危害性。未培訓之前我們就已經(jīng)在工作中遇到了這種情況，有客戶拖欠我們的應(yīng)收款，當時我覺得這種事情沒有什么大不了的，拖欠幾天就拖欠幾天吧，反正不會少給我們的錢，而在聽了龔教授的課后我才知道原來這樣對我們的危害性是如此之大，由于客戶拖欠我們的資金我們不但要付給銀行利息，同時還因為資金的被占用無法進行運轉(zhuǎn)而減少了盈利。

2、對于成本的控制更是讓我感慨不已，以前在我看來工作中的吃喝用行都是必須的。首先，吃喝就不必說了，中國人做生意在酒桌上談的可比在談判桌上談成的多，所以這一部分是必不可少的，“用”是指我們工作上的花費，像什么電費，茶杯，紙啊等等辦公用品也是必須的，而“行”就更不用說了，現(xiàn)在你要是出去和人談生意連個車都沒有，給人的第一印象就是沒錢，小家子氣，做不成大事，而養(yǎng)車可是要油的，這一部分不能不花的。所以我認為這些是必須花銷的。而在龔教授的課堂之上大到公司房屋的租賃，設(shè)備的采購，小到圓珠筆紙張的采購都在可控制范圍之內(nèi)，并且通過這些控制使公司扭虧為盈我才知道了原來成本是可以這樣控制的，而且控制成本是有這么大的好處的。

3、三大報表的相輔相成。以前可能僅僅只聽說過三大報表的名稱：資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表。可是卻不清楚三個報表的作用，更不用說三者之間有什么聯(lián)系了，而通過這次培訓讓我了解到了三者之間的緊密聯(lián)系，通過三者之間的聯(lián)系分析出企業(yè)現(xiàn)有的問題并對短期的策略問題提出解決方案并支持企業(yè)長期的價值最大化這就是三大報表對企業(yè)的最直觀的作用，并且也讓我學會了如何去看三大報表，同時根據(jù)報表的內(nèi)容了解公司的運營情況和出現(xiàn)的相關(guān)問題。

兩天的培訓使我們對公司的一些財務(wù)制度有了更好地理解，對于公司未來的財務(wù)運作有了一個初步的認識。兩天的培訓，來自財經(jīng)大學的龔教授教給我們的不僅僅是關(guān)于公司財務(wù)治理和企業(yè)預(yù)算這兩方面的知識，也不僅僅是告訴我們?nèi)绾稳ズ侠砗戏ǖ囊?guī)避風險提高企業(yè)的盈利，更多的是向我們傳遞企業(yè)財務(wù)管理的一種理念，就像公司領(lǐng)導一直教導我們的那樣追求一種最佳的管理模式和方法。同時我們還可以引升到我們各人身上來，例如對平時生活上的精確預(yù)算，消費成本的控制，個人投資風險的規(guī)避，強化個人理財?shù)哪芰Α?/p>

財務(wù)培訓心得體會和感想篇二

10月16日-18日我參加了為期三天的全國高校教師精品課程培訓，雖然只有短短的三天時間，但我看到楊淑娥教授、張強博士及其教學團隊淵博的知識，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，以及很深的愛崗敬業(yè)精神。他們的課堂教學方法和教學手段對我啟發(fā)很大，使我打開眼界，對精品課程的建設(shè)有了進一步深刻地認識和全面的理解。在課堂討論過程中也使我受益匪淺，了解到全國各高校關(guān)于《財務(wù)管理》課程的建設(shè)情況，學習到很多寶貴的經(jīng)驗，以下是我此次培訓的心得體會：

一、財務(wù)管理精品課程建設(shè)是一個長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

經(jīng)過此次培訓我深刻體會到，《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)并不是簡單的講好課，出一定的科教研成果，建好網(wǎng)站這么簡單的事情，而是一個長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。受師資隊伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學方法和教學手段建設(shè)、教材建設(shè)等多個方面的影響。要建設(shè)好的《財務(wù)管理》精品課程首先要設(shè)計《財務(wù)管理》課程的建設(shè)目標，確定建設(shè)團隊，這要求建設(shè)團隊應(yīng)該有一個較高的專業(yè)水平和認真的工作態(tài)度。因為精品課程不是一個人完成的，它是一個龐大的工程，需要多人通力合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，充分發(fā)揮集體的智慧。同時《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)的好壞直接影響到學科的建設(shè)和發(fā)展，所以《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)應(yīng)該是一個探索、改革、實踐的過程。上海對外經(jīng)貿(mào)大學《財務(wù)管理》國家級精品課程的發(fā)展歷程就驗證了這一點。但我個人認為精品課程的建設(shè)應(yīng)該分層次，因不同學校的定位目標而異。名校可以考慮編寫教材，用更高層次的教材，如上海對外經(jīng)貿(mào)大學根據(jù)其自身的特點，使用最前沿的英文原版教材，進行英語教學和雙語教學，但這不應(yīng)該是所有學校的一個固定的模式。嘗試新的教學手段和教學方法、不斷提高教學質(zhì)量是所有院校的一個共同的目標。通過此次培訓很多新的教學理念對我啟發(fā)很大，使我認識到教學資源的積累和建設(shè)是提高教學質(zhì)量的一個重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點的專業(yè)技術(shù)知識，還需要我進一步理論和實踐的學習。

二、利用先進的教學方法和手段，提高教學質(zhì)量。

通過此次培訓，我了解到目前我國《財務(wù)管理》課程教學的現(xiàn)狀，學習了一些先進的教學經(jīng)驗和方法，解決了在教學過程中的一些問題。如，先引入一定的案例，引起學生的興趣，再進入理論的介紹。其實案例教學也是我較為困惑的問題——案例和實踐如何有機的結(jié)合?此次培訓使我明確了二者的關(guān)系，在理論和實踐的教學過渡時，不能銜接得過于機械，應(yīng)該使用啟發(fā)式的教學。楊教授的財務(wù)分析案例教學課程的視頻，使我較為徹底的明白案例教學的精妙之處。而且楊教授在介紹財務(wù)分析教學過程時，關(guān)于財務(wù)分析指標的理解和記憶對我的啟發(fā)也是較大的，學生一直感覺《財務(wù)管理》課程相對較難，幫助學生掌握課程精華是我們教師的責任。

三、以全國視野來解放思想，深化財務(wù)管理課程的改革和建設(shè)。

有一個政治家曾經(jīng)說過，“解放思想要具有國際高度”，因為站得高，才能看得遠。學校的教學改革也是這樣，我們至少應(yīng)該以全國視野來解放思想，改革教學。今天，“全國高校教師精品課程培訓”就讓我們有機會站在全國的高度，學習國內(nèi)名校和教育名家的先進教育教學理念，同時，我們應(yīng)該以此為契機，結(jié)合我們自己學校的辦學實際，不斷深化本校財務(wù)管理的教學改革，建設(shè)《財務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時，先建校級精品課程，再申報省級精品課程。建精品課程不是目的，而是通過建精品課程來促進教學改革，同時也可培養(yǎng)和提高老師的團結(jié)協(xié)作能力和科研能力，只教學研相長，才能搞好教學。

在此，感謝國家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個很好的學習交流的機會，也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇三

作為公司財務(wù)隊伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺組織的業(yè)務(wù)培訓，特別是聽了劉岐老師的“全面預(yù)算財務(wù)分析現(xiàn)金流管理”的授課，受益良多?？偟膩碚f除了到業(yè)務(wù)知識外，同時也開闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對財務(wù)工作又有了更進一步的認識。這次培訓使我從平時繁雜瑣碎的工作中暫時脫離出來，停下腳步，靜下心來加強理論學習和實踐思考，更深刻地去認識財務(wù)工作的實質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實。

劉老師從企業(yè)風險管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來解釋了是全面預(yù)算和全面預(yù)算對企業(yè)開展的作用，其中貫穿著財務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運用全面預(yù)算模式來整合資源的效用，將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來實現(xiàn)企業(yè)價值。我們財務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。平時我們工程財務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過這次全面預(yù)算的學習使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性，全面的了解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財務(wù)下達預(yù)算的編制。讓我最有感觸的是財務(wù)分析這塊，通過這次的學習，我深深的感到平時工作的缺乏。報表數(shù)字背后隱含了什么？作為基層的財務(wù)人員，平時都埋頭于零碎的根底工作，報表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財務(wù)分析，更別說是通過財務(wù)分析來給企業(yè)開展出謀劃策，經(jīng)過這次培訓的醍醐灌頂，我也會加強這方面的業(yè)務(wù)學習。讓我非常感興趣的是資本運作這方面，劉老師通過兩個經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運作的效用，深深地震撼了我，一直以為財務(wù)是一個管理和效勞的后勤部門，然而通過資本的運作可以直接給企業(yè)帶來價值，使我思想上深受啟發(fā)。

“現(xiàn)金為王”，這是劉老師對企業(yè)資金的一個概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的開展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠。劉老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過現(xiàn)金流管理來確保企業(yè)的資金。這也是和我工作最密切相關(guān)的，現(xiàn)在作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。

雖然有些知識現(xiàn)在離我的詳細工作很遠，但是就像劉老師說的知識是需要提前儲藏的，一個人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā),逐步實現(xiàn)自己的人身價值。

為期半個多月的新員工入職培訓完畢了，我收獲的遠比中豐富。從小到大我們學習了無數(shù)的課程，經(jīng)歷了十年寒窗，參加了多少培訓多少考試，但這次培訓對我的意義是重大的，它作為一面鏡子照出了我的缺點和缺乏。但同時我又是最幸運的，因為我還有時間和時機去改正我的缺點。

參加完培訓，我最深刻的感觸就是要學會團隊合作和虛心學習，在這里我想真心的感謝公司給我時機參加這次新員工入職培訓，同時感謝給我們講課的每一位講師，她們給我的感覺是工作認真、敬業(yè)。其實剛進課堂時我是抱著無心態(tài)，因為我自己是學會計的，對于培訓課程的內(nèi)容根本上在學校都學習過，而且之前我還在事務(wù)所了三個月，覺得培訓對我來說應(yīng)該很簡單。但是隨著課程的進展，我有了自己的伙伴，有了自己的小組，最后我才發(fā)現(xiàn)我們是一個團隊，這種質(zhì)的轉(zhuǎn)變讓我慢慢的投入到課程中去。在培訓中不同的講師講述著不同的理論及實務(wù)知識，隨后我們還會做一些練習，給我記憶最深刻的就是高總給我們講到實質(zhì)性的審計底稿時，讓我們做長期借款和固定資產(chǎn)的實質(zhì)性工作底稿，我就給做錯了，因為我把折舊時間給算錯了，之前底稿給我的.感覺就是復(fù)制粘貼數(shù)字，一般可以很快搞定，可是這次培訓讓我改變了以前的這種認識，這次錯誤給我留下了深刻的影響，通過這次培訓讓我認識到有時候有些事情看起來很簡單，但是做起來其實并不那么容易。在課堂中好幾位講師一直在強調(diào)我們的團隊合作精神，我記得高總在講貨幣資金中銀行詢證函時，老在提醒我們，我們在發(fā)某個銀行的詢證函時只填寫與自己所做的銀行存款就覺得ok了，一定要去問整個工程團隊中的人員有沒有與此銀行有關(guān)的銀行借款等，我們不是一個人在做，而是一個團隊，要去溝通，通過這些課程的學習，還讓我學習到好多在學校里是學不到的，我把這些課程與我們在學校所學的理論和寒假的實踐結(jié)合了起來，發(fā)現(xiàn)我需要學習和改進的地方還很多。以后我也會以每一位講師為典范，努力工作，盡快能夠提高自己的能力。

培訓完畢了，我相信大家的收獲頗多，但我真心的希望大家能把所學的應(yīng)用到工作當中，踏踏實實的走好每一天，與馳遠天合共同開展。

按照局里安排，我于6月15日至16日參加了府谷縣教育局舉辦的中校財務(wù)制度培訓班，培訓老師系統(tǒng)的講解了《中小學會計根底》、《中小學校會計制度》、《中小學校會計制度務(wù)實》的概念、核算方法以及有關(guān)科目的設(shè)置、如何進展會計處理等方面的知識。由于自己所學專業(yè)的不同，總感覺對財務(wù)會計方面的知識沒有一個總體的認識，欠缺很多。所以，一直很希望能有時機進展財務(wù)會計知識的學習，經(jīng)過這兩天認真的學習，對財務(wù)會計記賬及有關(guān)的根本概念有了總體認識，也有所收獲。

在學習中，我們從預(yù)算會計的概念及賬戶科目名稱開始學起，對會計的概念、任務(wù)、會計科目、資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)的核算進展了系統(tǒng)的學習。對行政事業(yè)單位會計的概念、會計科目的設(shè)置、會計記賬等結(jié)合有關(guān)案例進展了學習。在一點一滴中不斷實現(xiàn)著根底知識的積累。會計知識面廣量多，從分錄到報表可謂系統(tǒng)連貫，如果根本知識點掌握不牢固，就會導致最后報表結(jié)果的失真。但是真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實根底絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。

在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調(diào)整知識構(gòu)造，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇四

首先，通過學習，使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。作為股份制企業(yè)，我們明確了具體目標：企業(yè)籌資管理目標、企業(yè)投資管理目標、企業(yè)營運資金管理目標、企業(yè)收益分配管理目標等。

其次，我知道了財務(wù)管理學的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下：

一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點要掌握一篇報告：

即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;。

三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;。

利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”;。

現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎么樣”。

三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”：

三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;。

二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等;。

三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。

三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實;。

二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;。

三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。

四是對利潤表要做到“五看”：

一看結(jié)果;。

二看結(jié)構(gòu);。

三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;。

五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”?對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;。

對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶Ｎ以诠ぷ髦杏龅竭^在生產(chǎn)時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例。

__縣教育局組織全縣中小學、中心校校長、會計進行了為期3天的財務(wù)管理方面的學習。這次學習邀請了鄉(xiāng)財縣管中心、審計局、教育局內(nèi)審股、教育局計財科等相關(guān)部門的同志，就財務(wù)管理、賬務(wù)管理、審計要求等方面做了相關(guān)的學習，針對存在的問題提出了解決的辦法，對全縣中小學校在財務(wù)管理方面有很大的提高。

本次學習時間雖短，但就是通過這短短的幾天，學到了很多知識，更進一步認識到財務(wù)知識的重要性，在過去的工作中，由于相關(guān)方面的知識缺乏，學校財務(wù)管理不夠科學，會計賬簿、會計憑證整理不夠規(guī)范。比如有關(guān)明細分類賬方面出現(xiàn)分類錯誤，財務(wù)制度執(zhí)行不嚴，民主理財小組沒有充分發(fā)揮作用等情況。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇五

培訓的第一堂課，是們五局的精神領(lǐng)袖、領(lǐng)跑人魯局長給我們上的。魯局長高屋建瓴，從一個局長的角度給我們講述了做人做事的關(guān)系。很有深度很有水平，既給我們這些新來的學生鼓舞了斗志，又給我們指明了今后奮斗的方向，更是點名了我們今后的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱，人很多，我們在感受高溫的同時，卻更感受到了領(lǐng)袖的魅力。

今下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，由局里的人力資源部的陳艷紅老師給我們進行。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個很遙遠很神秘的話題，而現(xiàn)在它卻實實在在的擺在我們的.面前，陳艷紅老師以一個專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃。她給我們介紹了，我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關(guān)注的重點從過去的單純對崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養(yǎng)人?？蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對我們說，我們做人一定要與人為善，她舉了一個很簡單的例子，說你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力、業(yè)務(wù)運作能力、人際關(guān)系能力。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風格和特點，更反映出了局里用人原則的理性和成熟。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇六

第一段：引言（150字）。

在員工職業(yè)發(fā)展中，從職業(yè)生涯規(guī)劃出發(fā)，不斷地提高自身技能及能力是提升競爭力的重要途徑。而對于從事財務(wù)相關(guān)工作的職員來說，由于財務(wù)知識的高度專業(yè)性，專業(yè)的財務(wù)培訓對于他們職業(yè)發(fā)展具有很大幫助。我不久前參加了一場由公司組織的財務(wù)培訓，今天我想和大家分享一下我從這次培訓中學到的心得體會。

第二段：對財務(wù)知識的認識（250字）。

財務(wù)知識不僅僅是公司的基礎(chǔ)操作，它還涉及到公司的財務(wù)管理、經(jīng)營策略等方面。在此次培訓過程中，我深刻了解到了財務(wù)知識的重要性。首先，在財務(wù)知識的學習中，我們要不斷更新自己的知識技能，精細化運營公司的財務(wù)部門，在公司的資金管理方面能夠更加高效、精準的開展工作。其次，在公司經(jīng)營戰(zhàn)略中，財務(wù)知識的應(yīng)用尤為重要。掌握相關(guān)財務(wù)知識，能夠更好地支撐公司決策，做出正確的決策，從而減少公司的風險，提高決策的科學性和實效性。

第三段：財務(wù)培訓的優(yōu)點（250字）。

在本次財務(wù)培訓中，我感受到了許多培訓的優(yōu)點。首先，培訓內(nèi)容豐富，分為基礎(chǔ)篇和進階篇，涵蓋了公司的各項業(yè)務(wù)和管理方面。其次，培訓形式靈活，省去了過去單一的講座形式（PPT+筆記），設(shè)置了一些提問互動和組別分組學習，讓我們能夠更加積極地參與，激發(fā)了自己的學習熱情。其次，培訓師具有一定的經(jīng)驗和能力，能夠很好地介紹知識點，并且提供企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，使我們更好地將理論知識與實踐相結(jié)合。最后，培訓活動組織有序，時間安排合理，保證了每一項培訓內(nèi)容的質(zhì)量和實效性。

第四段：財務(wù)培訓的收獲（300字）。

在本次的財務(wù)培訓中，我不僅深刻了解了財務(wù)知識的理論知識，并且在各種數(shù)字處理工具中有了一定的熟悉與運用。同時，我還從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的角度了解了公司的財務(wù)管理，從而能夠更好地支持公司的業(yè)務(wù)發(fā)展并提高公司的績效貢獻。在培訓中，我也通過案例分析、小組討論等形式，與其他同事交流財務(wù)應(yīng)用知識和工作經(jīng)驗，深入了解其他同事工作中的難點和困惑。這次培訓讓我更加熱愛自己的工作，也讓我更加清晰地認識到自己工作中的不足。

第五段：結(jié)論（250字）。

本次財務(wù)培訓讓我受益匪淺，不僅讓我加深了對于財務(wù)理論知識的認識，也讓我更好地了解公司的經(jīng)營管理情況。通過這次培訓，我學會了如何將理論與實踐結(jié)合起來，并且將其應(yīng)用到自己的工作中，從而提高了自己的工作效率和精準度，為公司的發(fā)展做出了一定的貢獻。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇七

工作這兩年，我自以為對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識和實踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意。現(xiàn)在從新回到學校，接受老師們的專業(yè)指導后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己的眼界狹窄，學習沒有持之以恒，太過于自以為是。財務(wù)管理是一門終生學習的'學問，這段短短的學習時光給我最大的收獲就是靜下心來沉淀工作經(jīng)驗，洗去沾沾自喜，擺正自身認知，虛心的學習提高自身素質(zhì)，從新穩(wěn)固一下書本知識，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語學習。在專業(yè)跟英語相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是學習就是辛苦到快樂著的過程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專業(yè)書籍，體驗原版的作者意圖，這種愉悅無與倫比。

這段時間里，我慢慢的撿起并加強了英語口語與聽說讀寫能力，加強了日常生活的英語交流能力，在專業(yè)課的課程中不僅僅學到了英文的專業(yè)術(shù)語與詞匯，還在老師們博大的知識庫中見識了不少的案例，了解了更多財務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向，加強了學習的興趣，老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我們強烈的興趣，他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。在學習的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學習，與這么多同專業(yè)的同學們一起不僅可以相互交流，共同進步，還能增進友情，我認為這也是我這段學習生活中難忘的一段經(jīng)歷。

學習的目的在于加強我們這些財務(wù)人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專業(yè)處理能力，我明白英語的學習是一個持續(xù)的過程，我必將持之以恒，熱愛學習，熱愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語還是財務(wù)專業(yè)的學習都不是一個階段性的，這兩門學問都要求我們堅持不怠，我相信我會堅持，不論是現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓還是在在以后的工作中。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇八

為進一步提高項目財務(wù)總監(jiān)的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，加強財務(wù)人才隊伍建設(shè)，滿足公司及項目財務(wù)管理需要，公司組織安排了為期5天的第x期項目財務(wù)總監(jiān)培訓。

通過前3天的培訓，深感此次培訓的課程內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，從與世界一流財務(wù)管理體系的對標到公司財務(wù)轉(zhuǎn)型升級，從公司的發(fā)展戰(zhàn)略到標準化建設(shè);既有對財務(wù)基礎(chǔ)管理與工作要點的總體講解，也有對資產(chǎn)管理和稅務(wù)管理的專項講解，還有以年報審計問題為導向的會計準則講解以及財務(wù)人員廉潔紀律的教育課程。各位老師的授課也是視角獨特、深入淺出、理論結(jié)合實際，使我受益良多。

一是要轉(zhuǎn)變觀念，隨著時代的變遷，社會的發(fā)展，財務(wù)管理進入數(shù)字化時代，再不能局限于像賬房先生一樣只管收錢付款，唯有開拓視野、轉(zhuǎn)變觀念、加強學習、履職盡責，才能順應(yīng)時代發(fā)展，堅持以價值創(chuàng)造、戰(zhàn)略協(xié)同、風險管控為核心，充分發(fā)揮預(yù)測、決策、控制三項財務(wù)管理職能，助推公司財務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級。

二是要夯實基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢地動山搖”，夯實基礎(chǔ)工作是強化財務(wù)管理的基石，重點是職責到位、強化執(zhí)行、尋找短板、彌補不足，提升管理能力，致力成為高素質(zhì)的財務(wù)管理人才。

三是要廉潔自律，財務(wù)人員應(yīng)“堅持底線，不踩紅線”，把好價值觀、廉潔觀，要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，遵紀守法，不去觸犯規(guī)定和標準之外的事。無論何時都要兢兢業(yè)業(yè)，做好財務(wù)監(jiān)督工作，守住風險的最后一道關(guān)口。

本次財務(wù)總監(jiān)培訓不僅為我們增加了知識儲備，更為我們?nèi)蘸蠊ぷ鲙硇碌?啟示和思考。公司的發(fā)展要適應(yīng)時代的發(fā)展，財務(wù)管理的轉(zhuǎn)型升級更是勢在必行，這就要求我們在履職盡責的同時，創(chuàng)新思維，以業(yè)績?yōu)橄?，在實現(xiàn)自己價值同時，為公司創(chuàng)造更大的價值。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇九

財務(wù)管理學是一門應(yīng)用科學，它在經(jīng)濟學理論的基礎(chǔ)上，利用會計信息和數(shù)學工具對企業(yè)當前和未來經(jīng)營過程中貨幣資源的取得和分配進行研究，為企業(yè)經(jīng)營過程中的投資和籌資決策提供依據(jù)。財務(wù)管理也是實用性很強的學科。

財務(wù)管理作為基本構(gòu)架，將財務(wù)管理學的基本理論，如資本資產(chǎn)定價理論、資產(chǎn)組合理論、代理理論、有效市場理論等與企業(yè)的財務(wù)管理聯(lián)系起來，闡述企業(yè)在投資和籌資時應(yīng)遵循的原則和采用的分析方法，組成一個完整的財務(wù)管理理論方法體系。使受培訓對象在掌握基本內(nèi)容后，能進一步把這些原則和方法推廣到我國企業(yè)的財務(wù)管理實踐中;通過研讀實例，能很快找到解決實際問題的途徑。

基本內(nèi)容分以下幾個專題：

一、財務(wù)管理基本概念。

包括資金的時間價值、債券和股票的估值等。

二、長期投資決策。

分析和判斷企業(yè)的長期資產(chǎn)是否應(yīng)該購置;舊的資產(chǎn)是否應(yīng)該更新。計算新購置資產(chǎn)的成本支出及其對企業(yè)價值的貢獻，資產(chǎn)的風險如何，最終做出長期投資決策：企業(yè)新建和擴建項目，以及更新改造項目應(yīng)該接受還是舍棄。在財務(wù)管理中這部分內(nèi)容稱為資本預(yù)算決策。

三、財務(wù)管理中的不確定性。

企業(yè)財務(wù)決策作為企業(yè)全部決策中的一部分，不可能逃避風險，這些風險將影響企業(yè)資產(chǎn)的價值及收益水平，對風險的度量，成為企業(yè)決策者判斷風險和規(guī)避風險的重要手段。

四、長期籌資決策。

五、營運資本管理。

企業(yè)短期流動資產(chǎn)包括現(xiàn)全和有價證券、應(yīng)收賬款及存貨。提高短期資產(chǎn)的運。

轉(zhuǎn)效率，合理控制流動資產(chǎn)和流動負債的數(shù)量及其搭配，可增加資產(chǎn)的流動性，使短期資本得到有效利用，同時使企業(yè)的風險降低。

六、財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測。

企業(yè)的經(jīng)營績效及財務(wù)狀況可通過分析企業(yè)的財務(wù)報表進行考核。采用與同行業(yè)平均水平相比和考察本企業(yè)歷年財務(wù)報表的變化趨勢等方式，向股東和債權(quán)人報告企業(yè)的盈利水平及債務(wù)償還能力，收益和利潤分配狀況。使與企業(yè)利益有關(guān)的各方對企業(yè)的現(xiàn)狀和將來的發(fā)展有一定量的估計，以便進一步判斷上述因素對企業(yè)股票價格的影響。同時考核企業(yè)經(jīng)營者的業(yè)績，以便決定如何對經(jīng)營者進行獎懲。

首先，楊教授指出教學改革要以人為本，以教師為主導，以學生為主體，財務(wù)管理課程的講授要充分調(diào)動學生的積極性，做到認知與情趣的統(tǒng)一，師生心靈溝通。在講授財務(wù)管理課程的過程中，有過這樣的感受，比如在講授財務(wù)杠桿的過程中，學生認為難理解，而老師為了使學生理解而一味的填鴨式授課，結(jié)果達不到應(yīng)有的教學效果。楊教授對此提出了啟發(fā)式提問和案例討論的教學方式。啟發(fā)式教學，就是教師通過啟發(fā)，讓學生充分思考，一步一步引導、點撥，最后求得問題的圓滿解決。啟發(fā)式教學可以改變傳統(tǒng)的教學方法，改變教師滿堂灌、學生忙于記筆記的傳統(tǒng)教學方式，讓學生積極參與到知識的傳授過程中來，變被動的接受知識為主動的學習知識。在教學中通過研究討論，啟發(fā)學生思考，活躍思維，開闊視野，提高學生分析問題、解決問題的能力。啟發(fā)式教學離不開案例教學，它選取實際工作中的典型實例作為教學內(nèi)容，以直觀的方式提供給學生，啟發(fā)學生分析原因，解決問題。它是從實際工作出發(fā)又服務(wù)于實際，實現(xiàn)學以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問題，讓學生有充分的時間準備和思考，是為拋磚引玉;上課時讓學生自由發(fā)表自己的看法，鍛煉學生的邏輯思維能力和口頭表達能力，開發(fā)學生的智慧，參與角色討論，培養(yǎng)學生的實踐知識;最后在討論的基礎(chǔ)上教師加以評價和歸納總結(jié)，是為畫龍點睛。案例的有效使用，可以充分調(diào)動學生主動學習的積極性，提高學生分析問題和解決問題的能力。

實習和綜合模擬實習的具體方法可以是舉行財務(wù)案例分析大賽，erp沙盤模擬訓練等。校外實踐性教學也應(yīng)該采取多樣的形式，校企結(jié)合就是一種有效的培養(yǎng)方式。學?？梢耘c企業(yè)進行長期的合作，建立校外實習基地，為學生提供實踐的場所。學生既可以從企業(yè)中學到書本上學不到的知識，又可以增強感性認識，學校的教師和學生還可以對企業(yè)財務(wù)管理中出現(xiàn)的問題進行分析和建議，達到雙贏的效果。此外，校外實習還應(yīng)該利用暑期進行社會實踐，學生在畢業(yè)之前到用人單位實習鍛煉等。總之，通過強化實踐性教學，使學生學會正確運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，具備探索、研究和解決問題的實踐能力，在解決問題的實踐過程中去不斷創(chuàng)新。

再次，關(guān)于財務(wù)管理課堂教學方法，楊教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問法、快速反應(yīng)法、案例討論法、事后評優(yōu)法、網(wǎng)絡(luò)互動法、個別交流法、綜合考核法、招投標教學法等。在以前的教學工作中，個別交流法和綜合考核法運用得有欠缺。個別交流法不僅能夠使教師充分的了解學生對所學知識的掌握程度，而且促進學生與教師心靈的溝通，在以后的教學工作中，要把這種方法用于實踐。綜合考核法也是一種很好的方法，目前課程考核多采用一考定成績的簡單方法，這種考試方式容易導致學生平時放松學習，考試時臨陣磨槍，不利于對知識的理解和掌握，更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴重脫離了人才培養(yǎng)目標?？荚囀菍W生學習情況的一次檢查，學習效果的好壞，不僅體現(xiàn)在記住多少理論和公式，還體現(xiàn)在知識的綜合運用上。財務(wù)管理課程應(yīng)采用多種考核方式，可采用閉卷考試與素質(zhì)能力相結(jié)合的方法，期末成績由試卷成績、平時課堂表現(xiàn)、案例分析報告、社會實踐報告幾部分構(gòu)成，并確定合理的分值比例，突出財務(wù)管理實踐性強的特點。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇十

為了擴展與鞏固中可財務(wù)人員的專業(yè)知識，20__年x月__日集團總部在__廠一樓培訓室，舉行了為期2天半的財務(wù)fpt培訓課，總部開設(shè)的培訓課程有：集團財務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實操涉稅、dme管理、sap實務(wù)操作、全面預(yù)算管理、財務(wù)運作風險控制、esss項目推廣經(jīng)驗介紹、價格管理控制、銷售結(jié)算風險關(guān)注，此次的培訓讓我受益匪淺。

作為管理會計的我，感受最深刻的課程是sap實務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了sap各個模塊的集成關(guān)系、sap生產(chǎn)成本計算的邏輯、sap營業(yè)所稅資產(chǎn)負債表及損益表邏輯。因為管理會計工作平時比較少用sap，只有每個月結(jié)完賬之后才會使用sap系統(tǒng)導科目余額，銷售成本、當月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)，但從來都不知道這數(shù)據(jù)在sap里是通過什么計算邏輯出來的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當發(fā)現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因。對sap整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。

預(yù)算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預(yù)算工作的我，其實并不了解真正意義上的預(yù)算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標，然后各功能組就會圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標。

沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理，原來預(yù)算本身不是最終目的，更多的是一種戰(zhàn)略的實施手段，編制預(yù)算并不是純屬財務(wù)行為，預(yù)算可以規(guī)劃未來，細化和量化戰(zhàn)略目標，預(yù)算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財務(wù)資源配置，預(yù)算可以實現(xiàn)縱向和橫向溝通，預(yù)算是控制經(jīng)濟活動與考核績效的一種手段。我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算，要理解預(yù)算真正的管理意義，才能為編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟環(huán)境與實際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善的預(yù)算管理系統(tǒng)。

作為管理會計工作者對數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為的日常財務(wù)管理提出寶貴意見。

這次的培訓課程只是一個起點，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓交流學習的機會，了解的整套財務(wù)運作流程，來提升自己的財務(wù)管理專業(yè)水平，提高日常財務(wù)工作效率。感謝給我這樣的學習機會，相信通過不斷的積累，不斷學習，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇十一

6月24日，xx分公司組織財務(wù)人員進行了為期一天的財務(wù)培訓，培訓人員為各縣分公司財務(wù)部主任、主業(yè)會計、材料稽核，培訓內(nèi)容主要是“工程及材料管理”，本次培訓雖然僅僅一天時間，但是對于我來說受益匪淺、收獲滿滿。

首先，xx分公司生技部主任王智峰為財務(wù)人員上了一堂特別而重要的一課，他分別就110kv、35kv、10kv及0.4kv工程常用設(shè)備、材料進行深入淺出的講解，使財務(wù)人員對材料的名稱、規(guī)格型號、用途有了準確的了解。三個小時的講解，雖然我們還沒有完全熟悉掌握常用的設(shè)備材料，但是對各類別材料的名稱、規(guī)格型號已有了基本了解，避免了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯誤。

xx分公司總會計師段誠對培訓人員提出兩點要求：一是“有為才有位”。財務(wù)人員應(yīng)履行財務(wù)核算與監(jiān)督職能，只有熟悉企業(yè)各項工作的業(yè)務(wù)流程，才能對領(lǐng)導提出決策有用的管理建議;二是“方法總比困難多”。財務(wù)人員要提高工作能力，首先必須提高溝通協(xié)調(diào)能力。遇見問題要以積極的心態(tài)去解決，只有加強部門間的協(xié)調(diào)與溝通，財務(wù)部門才能實現(xiàn)核算準確。

最后，xx分公司對各縣公司財務(wù)部主任與材料稽核進行了考試，重點考核省市公司關(guān)于工程財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、更新改造工程拆除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資管理等方面管理規(guī)定。

為期一天的財務(wù)培訓在緊張的考試后畫上了一個圓滿的句號，而本次培訓帶給我的思考一直沒有結(jié)束，培訓應(yīng)達到的效果就是要學有所思、學有所為、學以致用，如何提高工程與材料管理水平，如何在今后的工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力?我想，最為重要的就是把溝通作為日常的工作習慣，用溝通架起工作的橋梁：

一是財務(wù)部門加強與庫管員的溝通，實現(xiàn)材料稽核準確無誤。材料稽核應(yīng)熟悉常用材料名稱、規(guī)格型號與用途，確保出入庫材料核算準確，同時審核工程用料型號與數(shù)量是否準確。每月與庫房出入庫材料實現(xiàn)同步，月底與庫管員及時核對賬面庫存，及時更正核算錯誤。

二是財務(wù)部門加強與生產(chǎn)部門的溝通，實現(xiàn)工程支出核算準確無誤。財務(wù)部門應(yīng)熟悉工程計劃文件，及時掌握工程進度，按照工程立項控制工程資金，使財務(wù)會計的監(jiān)督、參與、決策職能得到有效發(fā)揮。財務(wù)部門不能僅滿足于財務(wù)專業(yè)知識，應(yīng)熟悉工程管理業(yè)務(wù)流程，與工程管理部門工程專責勤溝通，從工程資金撥付，工程材料、費用核算，工程財務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)增到工程拆除資產(chǎn)處置，嚴格按制度按流程執(zhí)行，在工程財務(wù)管理中充分發(fā)揮財務(wù)事前、事中、事后的控制職能。

財務(wù)培訓心得體會和感想篇十二

財務(wù)是企業(yè)中最核心的一個部門，也是決定企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵因素。然而，在當前的經(jīng)濟形勢下，各種競爭力突出的企業(yè)層出不窮，而更多的企業(yè)卻在面臨著破產(chǎn)的威脅。在這種情況下，如何提高企業(yè)財務(wù)管理水平，提高財務(wù)經(jīng)營能力，就成為了每個企業(yè)追求的目標。為此，越來越多的企業(yè)采取了培訓的方式來提升員工的財務(wù)管理能力，而我也在此次財務(wù)培訓中有了自己獨特的體會和心得。

第二段：培訓前。

在參加財務(wù)培訓前，我的財務(wù)管理知識非常有限，很多基本的財務(wù)操作，例如財務(wù)報表的制作和分析，現(xiàn)金流量表的編制等，不僅沒有全面地掌握，甚至連概念都不清楚。同時，由于平時的工作忙碌，我的財務(wù)知識更新緩慢，因此，我深感自己的財務(wù)管理能力與市場競爭力明顯落后。

第三段：培訓中。

在財務(wù)培訓的過程中，我不僅深入學習了財務(wù)管理的知識，而且更重要的是，體會到了其實際應(yīng)用的操作工具和技能。通過培訓，我對財務(wù)報表的分析和財務(wù)預(yù)算的編制等領(lǐng)域有了更深入的了解，并且掌握了一些應(yīng)對復(fù)雜財務(wù)環(huán)境的方法和策略。這些知識和技能，無疑將在我的未來工作中起到非常重要的作用，幫助我更好地管理財務(wù)，提高企業(yè)的財務(wù)經(jīng)營能力。

第四段：培訓后。

在完成財務(wù)培訓后，我通過采用實踐和運用知識的方式，鞏固了學習到的概念和技能，這對我在職場中的財務(wù)管理工作有著非常明顯的幫助。例如，我在企業(yè)的年度財務(wù)預(yù)算中更加科學、合理地制定了預(yù)算方案，在企業(yè)財務(wù)分析及管理方面，提高了自己的思維和能力水平，并從工作中獲取更多的經(jīng)驗和思路。因此，我認為通過財務(wù)培訓，我已經(jīng)進一步提高了自身的財務(wù)經(jīng)營能力和競爭力，將更好地適應(yīng)未來職場的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語。

可以看出，財務(wù)培訓的過程對于我來說是非常有價值的，它不僅增強了我本身的財務(wù)知識體系，而且通過實踐運用，使我掌握了一些更加細致和系統(tǒng)的財務(wù)知識和技能，最終幫助我進一步提升我個人和企業(yè)的競爭力。相信對于在職場中的其他從業(yè)人員來說，財務(wù)知識體系同樣具有至關(guān)重要的意義。只有不斷提高自身的知識和能力，才能在未來的職場中得到更多機會，創(chuàng)造更大的價值。因此，我將繼續(xù)在學習和實踐中不斷提升自我，為企業(yè)和社會做出更多的貢獻。