最新研究生心得體會(huì)(匯總12篇)

心得體會(huì)是個(gè)人在實(shí)踐中的反思和認(rèn)知，能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要先對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的回顧和思考。借鑒以下心得體會(huì)范文，可以為你的寫作增添一些新的思路和創(chuàng)意。

研究生心得體會(huì)篇一

作為一名在校的研究生，我深刻地認(rèn)識(shí)到，研究生生涯是深入學(xué)術(shù)、提升實(shí)踐、積累經(jīng)驗(yàn)的最佳時(shí)期?；仡欉^(guò)去的一年，我在學(xué)習(xí)、研究、生活等方面有了許多收獲和心得體會(huì)。

第一段——。

在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)到了很多的專業(yè)知識(shí)和方法。在研究生這個(gè)階段，我對(duì)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)有了更深入的了解，我了解了前沿的研究成果和方法，同時(shí)也意識(shí)到了自己需要不斷補(bǔ)充和更新知識(shí)。此外，我也逐漸意識(shí)到了把所學(xué)的原理運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去的重要性。

第二段——。

在研究方面，我也有了更深入的認(rèn)識(shí)。在研究生階段，我開始進(jìn)行自己的研究，并嘗試提出自己的研究思路和方法。通過(guò)多次的試驗(yàn)、探索和研究，我對(duì)自己的研究有了更加深入的理解和掌握。同時(shí)，也意識(shí)到了科學(xué)研究需要的耐心和毅力。

第三段——。

而在論文寫作方面，我也有了很大的提升。通過(guò)對(duì)論文的寫作，我懂得了如何規(guī)劃論文的思路和內(nèi)容，如何提出合理的研究問(wèn)題和方案，如何查閱和整合文獻(xiàn)資料，如何逐步深化研究結(jié)果，以及如何進(jìn)行準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)等。我認(rèn)為這對(duì)于一個(gè)科學(xué)家和學(xué)者來(lái)說(shuō)，都是必須要具備的能力。

第四段——。

在實(shí)踐方面，我也有了很大進(jìn)步。在校外實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的過(guò)程中，我接觸到了各種不同的實(shí)踐環(huán)境和人群。這不僅豐富了我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，也讓我更好的了解了相關(guān)的領(lǐng)域問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)。在這些實(shí)踐中，我也意識(shí)到了合作和溝通的重要性，并開始注重團(tuán)隊(duì)合作，以及學(xué)會(huì)與人交流和合作。

第五段——。

在生活方面，我也有了很多的得益。隨著研究生生活的推進(jìn)，我開始了解到如何平衡學(xué)生和生活，如何處理好個(gè)人關(guān)系和家庭工作，也逐漸開始養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)生活充實(shí)后，學(xué)習(xí)和研究的效率也能夠提高，所以身體和心理的健康都對(duì)于學(xué)習(xí)和研究都有非常大的幫助。

綜上所述，研究生階段對(duì)于一個(gè)專業(yè)人士和學(xué)術(shù)研究者而言，都是非常重要的階段。我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也愿意在今后的學(xué)習(xí)和研究中，不斷提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望，為學(xué)術(shù)研究和社會(huì)奉獻(xiàn)出更多的力量。

研究生心得體會(huì)篇二

本著一顆執(zhí)著的心，憑著那股頑強(qiáng)的意志，歷經(jīng)十八年的寒窗苦讀，如今再次走進(jìn)校園，步入研究生的殿堂，怎不知是喜是憂，喜的是我又能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，踐行自己曾經(jīng)許下的諾言；憂的是我二十四年來(lái)一事無(wú)成，未能給家人朋友創(chuàng)造任何財(cái)富，也未能給黎民百姓帶來(lái)任何福報(bào)，更可悲的是人生苦短，二十四歲的我也只能獨(dú)善己身，不知何時(shí)方能兼濟(jì)天下。殊不知淪落人卻天生一顆度人之心，吾師常言：“泥菩薩過(guò)江自身難保，若想度人，先要自度，不要做泥菩薩，要做金菩薩，方能普度眾生。”每當(dāng)我心有余而力不足時(shí)，也只能用師言聊以自-慰。

古人云：“既來(lái)之，則安之”。我會(huì)用最短的時(shí)間調(diào)整心態(tài)，以全新的姿態(tài)投入到研究生的學(xué)習(xí)中去。研究生的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)，在這個(gè)非常時(shí)期，世事變化無(wú)常，人們生活日新月異，雖然科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)當(dāng)代歷史進(jìn)程的動(dòng)力，是第一生產(chǎn)力，而對(duì)于人來(lái)說(shuō)知識(shí)和能量才是第一生產(chǎn)力。所以能夠進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)是我一生中不可多得的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜，如有機(jī)緣我還會(huì)追求更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如此我不會(huì)覺(jué)得自己是在虛度年華，說(shuō)不定還會(huì)明白人生的哲理。儒家圣人孔老夫子十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十能隨心所欲而不逾矩。吾雖不求聞達(dá)于諸侯，但求保身于山野之中。人類若能無(wú)疾而終將是我一生的追求，雖然生老病死乃人之常情，但我也愿為人類的“終疾事業(yè)”而奮斗終生。

走進(jìn)民大半個(gè)月來(lái)，給我的感觸頗多，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我與民大機(jī)緣甚深，一年前的我未能順利走進(jìn)民大，成為民大學(xué)子，曾是我人生中揮之不去的一點(diǎn)遺憾。我雖不甘人后，但也無(wú)可奈何，我想這也就是《易經(jīng)》所說(shuō)的“盡人事，聽天命”吧，可老天也待我不薄，經(jīng)過(guò)一年的磨礪，我再次走進(jìn)民大的考場(chǎng)，終于成為民大的一員，體健院的一子。這也許就是恩師經(jīng)常教導(dǎo)我的“在哪里跌倒就要在哪里爬起”。其實(shí)人生就是在前行的路上不斷地跌倒——爬起——再跌倒——再爬起，直到有一天不再跌倒，但卻走到了人生的盡頭，回首時(shí)這條道路是那么崎嶇，那么坎坷，自身上下已滿是傷痕，而此時(shí)的我們才稱得上飽經(jīng)風(fēng)霜，滿腹經(jīng)綸。

我不為昨日的失敗而痛苦，也不為今日的成功而喝彩，更不為明日的得失而憂愁。我只想讓時(shí)下的每一分、每一秒都過(guò)得有意義，能不虛此行，不枉此生。三年的研究生活，說(shuō)時(shí)遲、到時(shí)快，我給自己的目標(biāo)：用兩年的時(shí)間完成三年的學(xué)業(yè)。

具體計(jì)劃：

研一上學(xué)期：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；盡力通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，普通話達(dá)到二甲；收集民族傳統(tǒng)體育學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)書籍30篇；積極申報(bào)區(qū)級(jí)和校級(jí)碩士研究生科研創(chuàng)新課題；完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)學(xué)分；選擇一項(xiàng)專業(yè)技能強(qiáng)化練習(xí)。

研一下學(xué)期：完成民族傳統(tǒng)體育專業(yè)開設(shè)的所有課程學(xué)習(xí)，修滿34學(xué)分；積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)（含學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)）；積極參加校級(jí)或校級(jí)以上的學(xué)術(shù)演講競(jìng)賽；完成論文選題工作，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，做好開題報(bào)告。

研二上學(xué)期：完成教學(xué)實(shí)踐，從事民族傳統(tǒng)體育相關(guān)教學(xué)工作；從事一定量的專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作；協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生的論文設(shè)計(jì)工作；教學(xué)工作量不少于120學(xué)時(shí)，拿到相應(yīng)學(xué)分。積極參與社會(huì)調(diào)查或田野調(diào)查。進(jìn)行各種調(diào)研工作，收集相關(guān)素材為撰寫論文做準(zhǔn)備；為2015年博士研究生入學(xué)考試做準(zhǔn)備。

研二下學(xué)期：積極主動(dòng)的參與導(dǎo)師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文的研究工作，爭(zhēng)取在公開刊物上發(fā)表2—3篇學(xué)術(shù)論文；完成畢業(yè)論文寫作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改，論文定稿，完成碩士畢業(yè)論文答辯，申請(qǐng)學(xué)位，提前畢業(yè)。參加2015年博士研究生入學(xué)考試。

二年的研究生涯若真能如我所愿，完成三年的學(xué)業(yè)，我想如此才能給自己一個(gè)滿意的答卷。雖說(shuō)凡事不可急于求成，但我只是想多給自己點(diǎn)壓力，讓自己的研究生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿著動(dòng)力。世間事瞬息萬(wàn)變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化之中，唯有不變方能應(yīng)萬(wàn)變，而這不變的規(guī)律是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)知和把握的。王國(guó)維曾把學(xué)習(xí)分為三個(gè)境界：第一是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路（揭示學(xué)習(xí)受挫，仍然獨(dú)上高樓）；第二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（揭示學(xué)而執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔）；第三是眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處（揭示學(xué)如人生，重在回首）。我不知自己能達(dá)到哪個(gè)境界，但我愿意追求，愿意嘗試，去體會(huì)其中所蘊(yùn)含的人生哲理。

體健院：王慶陽(yáng)

2012年9月27日

時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)半，對(duì)自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。 2015年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個(gè)學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂(lè)等。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語(yǔ)，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過(guò)程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國(guó)政治制度史》、托克維爾《論美國(guó)的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對(duì)自己這個(gè)學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識(shí)的補(bǔ)充，受益頗多的一個(gè)學(xué)期。

一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來(lái)到了研究生階段的第二個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最后一個(gè)安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語(yǔ)，都是自己本科時(shí)的老師，均是很有個(gè)人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高；而自己還有一個(gè)原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過(guò)了美國(guó)學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對(duì)hr方面的理解更加的深入與通透，也對(duì)自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。

以上基本就是自己這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識(shí)來(lái)自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過(guò)與人的交流，通過(guò)一次旅行，通過(guò)發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專業(yè)著作所獲得的知識(shí)以外，還通過(guò)其他的一些途徑獲得了許多有益的知識(shí)。

首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來(lái)顯得更加的從容與方便，本科時(shí)大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會(huì)了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識(shí)內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，可以通過(guò)他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動(dòng)，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是自己未來(lái)的財(cái)富。

如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)

生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國(guó)際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時(shí)間去對(duì)自己的道德思考與對(duì)社會(huì)的反思和拷問(wèn)；歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國(guó)對(duì)歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等，無(wú)一不吸引著我們的眼球。

除了新聞，還有國(guó)外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說(shuō)成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對(duì)于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思考能力的并且已經(jīng)讀過(guò)大學(xué)的成年人來(lái)說(shuō)，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無(wú)論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對(duì)于我國(guó)各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是有益無(wú)害。一年一度的美國(guó)暑期大-片，是許多人所期待的；風(fēng)靡一時(shí)的《friends（六人行）》也是許多英語(yǔ)教師強(qiáng)力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prison break（越獄）》、《lost（迷失）》、《the vampire diaries（吸血鬼日記）》、《gossip girl（緋聞女孩）》、《the big bang（生活大爆炸）》，更是吸引了無(wú)數(shù)的青少年的熱情，相信通過(guò)這些美劇的觀看，對(duì)于我們的英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對(duì)自己的的知識(shí)的積累提供更廣闊的平臺(tái)，而我們同時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕暴利等方面的資源。

自己從本科開始越來(lái)越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解自己想要了解的新聞，資源與知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)的積累起到了很大的幫助，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上。

生命在于運(yùn)動(dòng)，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會(huì)每天給自己安排各種運(yùn)動(dòng)，這也與自己愛好運(yùn)動(dòng)有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無(wú)一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運(yùn)動(dòng)發(fā)愁，通過(guò)每天的運(yùn)動(dòng)也同樣能夠獲得知識(shí)，有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如足球、籃球，只有通過(guò)相互配合，團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都能夠讓自己有所受益；在從事每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場(chǎng)，自己認(rèn)識(shí)幾個(gè)經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊(duì)與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級(jí)杯的比賽，有自己喜歡的國(guó)際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國(guó)米助威，相互之間已無(wú)需過(guò)多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認(rèn)識(shí)了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國(guó)米。特別是在微博上認(rèn)識(shí)了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過(guò)與他們的交流，自己更深刻的體會(huì)了這句話，而且自己通過(guò)一個(gè)阿迷的幫助，買到了自己夢(mèng)寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號(hào)球衣，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。

整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，沒(méi)有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫作期，準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開題報(bào)告答辯等。自己目前也在積極的準(zhǔn)備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭(zhēng)取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進(jìn)入全面寫作階段。相信接下來(lái)的一年半一定是既忙碌又充實(shí)的一年半，爭(zhēng)取通過(guò)對(duì)畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個(gè)升華。

自己計(jì)劃下學(xué)期開始一邊準(zhǔn)備論文，一邊開始找地方實(shí)習(xí)，畢竟已經(jīng)沒(méi)有課程安排了，有更多的精力去社會(huì)上獲得一些經(jīng)驗(yàn)，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會(huì)寫一份完善的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì)，希望能夠獲得一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為將來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，而且我相信獲得的知識(shí)更更多。

以上，就是自己對(duì)三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自己將來(lái)的'事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為拓寬研究生的知識(shí)面，活躍學(xué)術(shù)氣氛，積累專業(yè)知識(shí)，豐富學(xué)期生活，利用課外學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校為我們邀請(qǐng)了許多專家學(xué)者到我校進(jìn)行講座。這些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座, 名師神采飛揚(yáng), 聽者亦有心得。進(jìn)入研究生階段已經(jīng)一年半了，在這期間里我也參加很多學(xué)術(shù)講座。在聽學(xué)術(shù)講座過(guò)程中，不僅可以領(lǐng)略各行業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開拓視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在此做一下回顧，總結(jié)一下自己的收獲和體會(huì)，以便更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。

為了更好地了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)及其發(fā)展前景我先后參加了《mems傳感器技術(shù)》、《航天器天線現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)》、《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與人才成長(zhǎng)》、《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》等學(xué)術(shù)講座，對(duì)相關(guān)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。另外為了拓寬視野，豐富課余知識(shí)，我還聽取了《中國(guó)外貿(mào)順差、外匯儲(chǔ)備與通貨膨脹》、《北部灣與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展比較研究》等學(xué)術(shù)報(bào)告。由于篇幅所限，不一一對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，而只針對(duì)《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》和《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與人才成長(zhǎng)》寫一下自己的心得體會(huì)。

應(yīng)機(jī)電工程學(xué)院及廣西制造系統(tǒng)與先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室邀請(qǐng)，荷蘭代爾夫特理工大學(xué)電氣可持續(xù)能源系主任miro zeman教授于10月18日來(lái)我校講學(xué)。miro zeman教授是代爾夫特理工大學(xué)的教授，他也是光伏設(shè)備和電氣可持續(xù)能源實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人。他出版了4本科學(xué)書籍。他在代爾夫特理工大學(xué)負(fù)責(zé)有關(guān)太陽(yáng)能電池的多個(gè)項(xiàng)目，與他合作的研究機(jī)構(gòu)遍布世界各地。此次講座，miro zeman教授雖然都是全英文講解，但為了照顧全場(chǎng)同學(xué)，miro zeman教授在講授的過(guò)程中特意放慢速度。同學(xué)們通過(guò)圖文并茂的ppt和教授耐心幽默的講解，基本都能聽懂講座的內(nèi)容，明白現(xiàn)在太陽(yáng)能電池的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)外的差距。這次講解也是我第一次聆聽全英文的講座，讓我認(rèn)識(shí)到自身的英語(yǔ)水平的不足，決心在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。

通信、射電天文以及航天等領(lǐng)域的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。段教授主要介紹了關(guān)于電子信息技術(shù)的知識(shí)。此次來(lái)我校講學(xué)期間不難體會(huì)到段教授是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默的學(xué)者，講座期間段教授飽滿的科研激情不時(shí)地感染著我們?cè)谧拿恳晃宦牨?，段教授幽默而又?yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動(dòng)了我們大家的熱情以及段教授對(duì)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見也令我們?cè)谧难芯可芍詺J佩。

其實(shí)聽講座的過(guò)程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，準(zhǔn)備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽的過(guò)程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁(yè)首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等，其次是簡(jiǎn)明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過(guò)程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來(lái)。

作為一名科研工作者一定要懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，做科研更加必須要保持客觀的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實(shí)。對(duì)于自己給出的結(jié)論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：

一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新

科技工作者必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅的科學(xué)精神。尤其是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都必須認(rèn)真細(xì)致地研究，并忠實(shí)地予以記載，輕易地忽視某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)遇。因此，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。

科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神。科技人員是自然界和人類社會(huì)未知領(lǐng)域的開拓者和探險(xiǎn)者，其職責(zé)就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律?？茖W(xué)技術(shù)研究、推廣活動(dòng)的特點(diǎn)，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識(shí)、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒(méi)有走過(guò)的路，攀登新的科學(xué)技術(shù)高峰。

二，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作

對(duì)科技工作者來(lái)說(shuō)，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。

互助合作的精神。

其次，通過(guò)學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過(guò)與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來(lái)的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。

最后，通過(guò)學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。

總之，通過(guò)學(xué)術(shù)講座，使我能初步領(lǐng)略了專家們的一種思想以及思維方式，常聽專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上得到一個(gè)提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。

我們都知道黨章是全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

在中國(guó)共產(chǎn)黨94年的歷史進(jìn)程中，先后通過(guò)了16個(gè)版本的黨綱黨章。黨章篇幅不長(zhǎng)，但每個(gè)觀點(diǎn)甚至每句話，都是高度的理論概括和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉。黨章的逐步完善與創(chuàng)新，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向到成熟的歷史過(guò)程，記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨思想、理論和政治路線與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。

這次我主要寫的是關(guān)于對(duì)黨章的修改后的心得體會(huì)。

猶如一陣春風(fēng)，喚醒了祖國(guó)的大地，為黨帶來(lái)了活力；宛如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了祖國(guó)的土地，為黨送去了生機(jī)。而上對(duì)黨章進(jìn)行了修改的這一舉措，更是為黨更好的發(fā)展創(chuàng)造了條件。近日，我學(xué)習(xí)了黨章的新內(nèi)容，從中收獲了許多。上對(duì)黨章的修改，體現(xiàn)在多個(gè)方面，其中最主要的包括六個(gè)方面。

一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位與闡述。將"科學(xué)發(fā)展觀"寫入黨章，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)的重要表現(xiàn)。因?yàn)?，科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨新時(shí)代的指導(dǎo)思想，它符合時(shí)代發(fā)展的需要，符合中國(guó)當(dāng)前發(fā)展的實(shí)際，有利于我們黨、我們國(guó)家朝著更加光明的方向前進(jìn)。 二是進(jìn)一步完善了中國(guó)特色社會(huì)主義成就的主要內(nèi)容。走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是時(shí)代的招喚，是民眾的向往，也是我們黨做出的最偉大、最正確的決策之一，也為我們的進(jìn)一步發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三是充實(shí)改革開放的內(nèi)涵。"改革開放"在我們每一位中國(guó)人心目中，都有著十分重要的位置，不管是普通群眾，還是共產(chǎn)黨員，我們都是"改革開放"的受益者。30多年的時(shí)間里，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在"改革開放"政策的指引下，中國(guó)在不斷的創(chuàng)造新的傳奇。"改革開放"為我們黨、我們國(guó)家的發(fā)展做出了不可抹滅的卓越貢獻(xiàn)。

四是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容。此次的修改，將生態(tài)文明的建設(shè)收入到中國(guó)特色社會(huì)主義的總體布局中。這也體現(xiàn)出我們黨、我們國(guó)家對(duì)生態(tài)建設(shè)的高度重視。這樣的修改，有利于我們黨、我們國(guó)家的發(fā)展更加科學(xué)，有利于提升生態(tài)文明的戰(zhàn)略地位，更有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)一步發(fā)展與完善。

五是充實(shí)完善黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容。新時(shí)代、新要求、新目標(biāo)。此次修改就黨的建設(shè)總體要求提出了新要求，集中體現(xiàn)了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，反映了黨的十七大以來(lái)黨的建設(shè)取得的重大理論創(chuàng)新。這有利于保持我們黨的先進(jìn)性，有利于提高黨的戰(zhàn)斗力，也有利于黨員們保持思想的純潔性。讓我們黨迎來(lái)更加輝煌的未來(lái)。

六是適當(dāng)修改了部分條文，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)黨員、黨的基層組織、黨的干部提出了新的要求。這有利于促進(jìn)全黨特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持黨性原則、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮表率作用。

作為一名預(yù)備黨員，同時(shí)也作為一名研究生，學(xué)習(xí)黨章的新內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有極為重要的意義。這將有利于我保持思想的先進(jìn)性與純潔性，有利于提高自身的修養(yǎng)，有利于我更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，為更好的服務(wù)人民、服務(wù)黨創(chuàng)造條件。

匯報(bào)人：焦灣

2015年11月24日

研究生心得體會(huì)篇三

作為一名研究生，我在學(xué)習(xí)中接觸了很多歷史事件，其中二戰(zhàn)是我深入研究的一個(gè)課題。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也有很多體會(huì)和感悟。

第二段：對(duì)于二戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)不同。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)生活在和平年代了，而對(duì)于二戰(zhàn)我們已經(jīng)沒(méi)有過(guò)多的了解。但是，隨著對(duì)二戰(zhàn)的深入學(xué)習(xí)，讓我感悟到了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和血腥。對(duì)于不同國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響是不同的。作為當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)人或者日本人，他們承受的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷是其他國(guó)家無(wú)法想象的。在二戰(zhàn)中，各國(guó)的人民都為了自己的生存而戰(zhàn)斗，這更加深了我對(duì)和平的珍惜和奮斗的重要性。

第三段：歷史的后果。

二戰(zhàn)是世界范圍內(nèi)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了極其嚴(yán)重的后果。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的人在戰(zhàn)場(chǎng)上或者在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遭受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，甚至失去了生命。此外，戰(zhàn)爭(zhēng)還給生命帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，讓這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴(yán)重的破壞。

第四段：奮斗與和平。

二戰(zhàn)的背后，銘刻著無(wú)數(shù)人為他們的國(guó)家奮斗生命的畫面。這些人都是獻(xiàn)出了他們的生命，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中捍衛(wèi)了自己的祖國(guó)和民族。他們用他們的身體，為我們這個(gè)國(guó)家的和平和安寧做出了巨大的貢獻(xiàn)。在和平之下，我們應(yīng)該珍視他們的付出，珍視和平。珍惜和平的重要性就在于：即使小到一個(gè)原則、一點(diǎn)點(diǎn)耐性，一點(diǎn)點(diǎn)體諒，都有可能讓你享受到和平的溫馨。

第五段：總結(jié)。

二戰(zhàn)結(jié)束已經(jīng)過(guò)去了幾十年，但人們的意識(shí)還是需要不斷地提醒和啟迪。在二戰(zhàn)的前線，是無(wú)數(shù)人為了自己和祖國(guó)奮斗了一個(gè)又一個(gè)的日子。在和平的現(xiàn)代社會(huì)，更應(yīng)該珍視和平，珍惜奮斗、珍視紀(jì)念這些為國(guó)家建設(shè)付出巨大貢獻(xiàn)的先輩們，牢記他們的勇氣和拼搏，用他們堅(jiān)定的意志、勇氣和豁達(dá)來(lái)培育社會(huì)的未來(lái)，為國(guó)家和民族的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研究生心得體會(huì)篇四

作為一名研究生，我們應(yīng)當(dāng)擁有高度的愛國(guó)情懷，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注民族進(jìn)步。在我眼中，愛國(guó)并不是一種空泛的口號(hào)，而是要付諸實(shí)踐和行動(dòng)。以下是我對(duì)于研究生愛國(guó)心得的體會(huì)。

第一段：了解國(guó)家的基本情況是切實(shí)提高愛國(guó)意識(shí)的第一步——愛國(guó)需要從認(rèn)識(shí)國(guó)家開始。

要想發(fā)自內(nèi)心地愛國(guó)，首先就要了解自己所處的國(guó)家的基本情況。對(duì)于中國(guó)這個(gè)古老而又強(qiáng)大的國(guó)度，我們需要了解其歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)等方面的情況。只有了解國(guó)情，我們才能對(duì)自己的國(guó)家有一個(gè)更加真實(shí)的認(rèn)知，鼓勵(lì)自己在進(jìn)步中為祖國(guó)盡一份力。

在愛國(guó)教育中，政治是重要且不可代替的因素。古話有云，“有我有你，才有了中國(guó)”。我們要將自身的發(fā)展和祖國(guó)的進(jìn)步掛鉤，努力提高國(guó)家的整體實(shí)力和國(guó)際地位。作為一名研究生，我們不僅要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)好國(guó)情、國(guó)策和國(guó)際形勢(shì)等方面的知識(shí)，提高自己的國(guó)際視野，為中國(guó)的進(jìn)步做出更多貢獻(xiàn)。

第三段：積極參與公益事業(yè)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量——將愛國(guó)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

研究生作為一個(gè)知識(shí)的貯藏室和繼承人，要將所掌握的知識(shí)用于服務(wù)國(guó)家。我們要積極參與到各種公益活動(dòng)中去，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，提高社會(huì)責(zé)任感，樹立良好的社會(huì)形象，從而增強(qiáng)自己的愛國(guó)感情。

第四段：在學(xué)術(shù)研究中弘揚(yáng)愛國(guó)主義情懷，為強(qiáng)國(guó)興學(xué)而奮斗——將愛國(guó)轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)。

作為一名研究生，我們肩負(fù)著“育人”和“創(chuàng)新”的雙重使命。我們應(yīng)從自身的學(xué)習(xí)和科研工作出發(fā)，注重將愛國(guó)主義情懷融入到人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新中去，從而為祖國(guó)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀円斜Ｐl(wèi)祖國(guó)的意識(shí)，從個(gè)人角度理解抗戰(zhàn)精神，弘揚(yáng)崇尚英雄的精神，以時(shí)代要求和國(guó)家需要為導(dǎo)向，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形式，激發(fā)個(gè)人報(bào)國(guó)之心，愛國(guó)主義與現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)有著密不可分的關(guān)系。

總之，作為一名研究生，我們需要深入學(xué)習(xí)國(guó)情、提高自身素質(zhì)、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、創(chuàng)新研究成果、加強(qiáng)國(guó)防教育等方面來(lái)弘揚(yáng)愛國(guó)主義情懷，在自身成長(zhǎng)的同時(shí)積極為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能真正踐行“育人為本，愛國(guó)教育為先”的教育目標(biāo)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

研究生心得體會(huì)篇五

這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)院里就公布了招聘助教的信息，并表示熱烈歡迎同學(xué)們報(bào)名加入。看到這則信息后，我欣然地報(bào)了名，于是我也就成為了眾多熱心善良的助教中的一員。我報(bào)名的原因很簡(jiǎn)單：一是想幫助年輕的學(xué)弟學(xué)妹，并從中體會(huì)助人為樂(lè)的樂(lè)趣;二是希望在和老師、學(xué)院接觸的同時(shí)，鍛煉自己的交際能力，并學(xué)習(xí)一點(diǎn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。如今，這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，如果我真的要為自己的這份工作做一個(gè)總結(jié)，我想說(shuō)，我很快樂(lè)，我真的成長(zhǎng)了不少。

通知下來(lái)，我被安排做韓老師的助理，負(fù)責(zé)《創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷》這門課程。這是一個(gè)“巨無(wú)霸”大班，有160來(lái)號(hào)人，他們來(lái)自不同的專業(yè)，而我的任務(wù)之一便是幫助他們與韓老師建立聯(lián)系，指導(dǎo)他們完成老師教學(xué)過(guò)程中要求的任務(wù)。雖然人數(shù)比較多，任務(wù)比較繁瑣，但是每次高強(qiáng)度的簡(jiǎn)單重復(fù)工作之后，也能體會(huì)到雨后清新的快感，而這份快感來(lái)自于完成韓老師交待的任務(wù)，也來(lái)自于幫助同學(xué)們順利完成學(xué)習(xí)的過(guò)程。

我第一次聯(lián)系韓老師是在他上課的一個(gè)星期二上午，在那我聽了他的講課。韓老師教書風(fēng)格不僅生動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣，還會(huì)舉一反三，旁征博引。他通過(guò)簡(jiǎn)潔的ppt展示，清晰地表達(dá)理論概念，通過(guò)案例來(lái)證明觀點(diǎn)并引發(fā)同學(xué)們的思考，還會(huì)經(jīng)常引入互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。后來(lái)我又聽了韓老師的`兩次講課，繼續(xù)升華了我對(duì)他的第一印象。韓老師別具一格的教書風(fēng)格和浩瀚如海的理論功底深深折服了我，以至于我迫不及待地向他請(qǐng)教了一些教學(xué)方法。在韓老師的幫助和指導(dǎo)下，以及我?guī)状温犓v課的經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到除了要清晰地闡述自己的想法，還要盡可能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并且保持友好，這些對(duì)我非常有幫助。

《創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷》這門課程我在本科的時(shí)候就曾學(xué)習(xí)過(guò)，但是沒(méi)有很深的感觸，為了更好地做好教輔工作，回答同學(xué)的疑難問(wèn)題，我把韓老師給我指定的教材仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍，這使得我對(duì)自己的研究方向有了一個(gè)更深的理解。后來(lái)確實(shí)有幾位同學(xué)向我請(qǐng)教課堂上的問(wèn)題，我很清楚地回答了他們，這一過(guò)程增強(qiáng)了我的自信。然而，在與學(xué)生和韓老師交流的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足，自身存在很多問(wèn)題，有時(shí)遇事比較毛躁，丟三落四，有時(shí)助教工作中帶有情緒化，導(dǎo)致不能和學(xué)生很好的交流，對(duì)工作影響很不好。意識(shí)到這些缺陷，我在之后不斷進(jìn)行改進(jìn)，而且今后還要繼續(xù)改進(jìn)。

在助教期間，我積極地與學(xué)生交流，獲取他們對(duì)教學(xué)相關(guān)的意見并向韓老師。

反饋，指導(dǎo)學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助韓老師收集教學(xué)資料，整理教學(xué)ppt，收集學(xué)生的作業(yè)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生自己當(dāng)老師，動(dòng)手制作ppt來(lái)展示他們所熟知的企業(yè)營(yíng)銷計(jì)劃，通過(guò)這種方式來(lái)強(qiáng)化他們的專業(yè)學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，也鍛煉了他們上講臺(tái)演說(shuō)的能力，由此他們不再怯場(chǎng)，而且口頭表達(dá)能力大幅提高。此外，韓老師還要求他們沒(méi)人獨(dú)立完成一份營(yíng)銷計(jì)劃書，這本計(jì)劃書可以說(shuō)是這門課程的濃縮，包含了外部環(huán)境和機(jī)會(huì)分析、營(yíng)銷目標(biāo)和定位、營(yíng)銷策略等方面的內(nèi)容。學(xué)生們各自選擇了一個(gè)項(xiàng)目，最后他們的成果很多都頗具創(chuàng)意，可以說(shuō)他們不僅學(xué)得扎實(shí)，而且還學(xué)得巧妙。在最后階段，我還幫助韓老師批改作業(yè)、試卷，并算分統(tǒng)分等一系列事項(xiàng)。由于人數(shù)比較多，我花了將近一天的時(shí)間才完成，也正是這件事情讓我深深體會(huì)到老師的艱辛，他們不僅要備課教書，還要批改學(xué)生作業(yè)，勞心勞力，盡心盡職，他們?cè)趥鞯澜饣笫跇I(yè)過(guò)程中真的是功不可沒(méi)。

三個(gè)月助教工作快要臨近結(jié)束，這過(guò)程中我完成的任務(wù)雖然非常有限，但是我確實(shí)學(xué)到了不少東西。

首先，在教與學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，我不斷鞏固和強(qiáng)化了自己的理論知識(shí)水平?！秳?chuàng)業(yè)營(yíng)銷》是我所選方向市場(chǎng)營(yíng)銷的一門子課程，這次助教工作不僅使我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，還讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷理論更熟悉并有了新的理解。

其次，在這頻繁與老師、學(xué)生接觸的過(guò)程中，已經(jīng)潛移默化地提升了我的人際和溝通技能。我積極地與學(xué)生交流，了解他們的想法和聽取他們的意見，指導(dǎo)他們完成學(xué)習(xí)過(guò)程，并向韓老師溝通他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋意見，幫助韓老師制定教學(xué)計(jì)劃。盡管這份工作開始讓我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，但是當(dāng)大家都熟悉之后，這種感覺(jué)完全沒(méi)有，韓老師、同學(xué)都非常熱情友好，我們相處得很愉快，每完成一件事都能從別人得到的方便中體會(huì)到一絲絲滿足感。

再次，這項(xiàng)工作教會(huì)我制定工作計(jì)劃。由于班上的人數(shù)非常多，又是來(lái)自各個(gè)不同專業(yè)，前期我沒(méi)有他們的聯(lián)系方式，以至于工作非常被動(dòng)，只能到教室里去找他們，后來(lái)韓老師給我推薦兩名比較負(fù)責(zé)的學(xué)生，我讓他們創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷班qq群，我們都可以在群里進(jìn)行交流，這帶來(lái)了很大的便利。韓老師任何的教學(xué)任務(wù)、計(jì)劃，我都可以提前做好準(zhǔn)備，及時(shí)與學(xué)生溝通，這樣學(xué)生也能花更多的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備而在課堂有更好的表現(xiàn)。

應(yīng)中我能立馬發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，并時(shí)刻提醒自己要做好情緒管理，這培養(yǎng)了我良好的耐心和毅力。所以在后面的工作中，我都會(huì)積極有效地完成任務(wù)。

最后，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、韓老師和導(dǎo)師對(duì)我真切的關(guān)懷，以及同學(xué)們對(duì)我的不盡照顧。

工商管理學(xué)院。

助教：*****。

20xx年x月x日。

研究生心得體會(huì)篇六

一本“上海理工大學(xué)研究生手冊(cè)”匯集了研究生階段從招生、入學(xué)到答辯、就業(yè);從學(xué)籍管理到獎(jiǎng)勵(lì)懲罰;從培養(yǎng)計(jì)劃到學(xué)位授予等一系列規(guī)章制度，內(nèi)容詳細(xì)具體，面面俱到，不僅有具體條例，還有相關(guān)實(shí)施辦法，保證了條例的實(shí)施。就拿“學(xué)生違紀(jì)處分條例”來(lái)說(shuō)，其中不僅具體的枚舉了學(xué)生觸犯某一條應(yīng)受那種處罰，還保留了學(xué)生申訴的權(quán)利，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)我我們學(xué)校在處理學(xué)生問(wèn)題方面的民主。

雖然條例中有這么多“不可以做”，表面上看似乎約束很多，感覺(jué)不自由，但是這是為了保證更多的“可以做”。世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，任何自由都是在一定的約束下實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)自己的知識(shí)、閱歷和層次積累到一定程度，才能達(dá)到“隨心所欲而不越矩”的境界。對(duì)于我們研究生來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該把各種限制性的條例當(dāng)成是自由的障礙，不要在這條紅線附近游走，而是要主動(dòng)提升自己的覺(jué)悟，從自己的價(jià)值判斷來(lái)決定自己什么能做，什么不能做。如果一個(gè)人境界覺(jué)悟高的話，她即使不閱讀這種條例，也不會(huì)做出違反條例的行為。

就拿“論文造假”來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人是抱著弄虛作假，混個(gè)文憑的心態(tài)來(lái)讀研，那么注定他在學(xué)術(shù)上不會(huì)有什么造詣。最后即使他瞞天過(guò)海，僥幸通過(guò)答辯，得到學(xué)位，也只是自欺欺人。應(yīng)為自己的能力和知識(shí)水平是不會(huì)有假的。而且隨著論文檢測(cè)系統(tǒng)的不斷完善，這種造假的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少。所有我奉勸有這種想法的同學(xué)好自為之，堂堂正正做人才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。

另外一點(diǎn)感想就是我們應(yīng)該在這短短的兩年半的時(shí)間內(nèi)充分利用好學(xué)校的各種資源，包括學(xué)校的教學(xué)資源，與國(guó)際合作的資源，各種科研基金和創(chuàng)業(yè)基金。對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也行是一生中能在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)校的最后兩年了，充分利用好這段時(shí)間，不要被社會(huì)上一些物質(zhì)上的誘惑所左右，做到心無(wú)旁騖。如果能專心搞搞研究，做出點(diǎn)自己的東西，那么對(duì)將來(lái)是非常有幫助的。

研究生心得體會(huì)篇七

研究生生涯是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，我經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)，也收獲了很多?；厥走@幾年，我深刻地感受到了研究生生涯給我的影響和啟示。

一、教育方法和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

相比本科生，研究生課程更加深入和細(xì)致，融入了更多的創(chuàng)新和實(shí)踐元素。這也讓我對(duì)教育方法和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變有了更深的認(rèn)識(shí)。研究生階段，我們更多地聚焦于課程細(xì)節(jié)和案例研究，學(xué)習(xí)過(guò)程中不再是被單向地灌輸知識(shí)，而是更注重創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。這種方式更加符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的要求，應(yīng)用型人才更受歡迎。

二、科學(xué)精神的培養(yǎng)。

從本科到研究生，我感受到科學(xué)精神在我的日常學(xué)習(xí)和生活中的生根發(fā)芽。跟著導(dǎo)師一起參與科研項(xiàng)目，參與不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，加深了自己的專業(yè)素養(yǎng)，在不斷地挑戰(zhàn)與被挑戰(zhàn)中增強(qiáng)了自己的勇氣和毅力，更好的對(duì)待自己的職業(yè)發(fā)展。

三、自我管理和時(shí)間管理能力的提高。

研究生階段，人們對(duì)你更多地寄予期望和信任，這也意味著你需要更加自我管理。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也付出了很多時(shí)間和精力，結(jié)合自己的情況，制定科學(xué)的目標(biāo)和時(shí)間表，并不斷調(diào)整。這些實(shí)踐的過(guò)程不僅讓我的自我管理水平有了很大提升，也更好地鍛煉了我的時(shí)間管理能力，避免了很多時(shí)間上的浪費(fèi)和無(wú)效。

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

研究生階段不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)與不同團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，珍惜團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員。不斷與市場(chǎng)、企業(yè)、大師交流的過(guò)程也讓自己具備了強(qiáng)烈的實(shí)踐能力，也更加明確自己所需要的職業(yè)前景。

五、自我認(rèn)知能力的提高。

研究生階段，你會(huì)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、意愿和職業(yè)規(guī)劃有更深刻的思考。也會(huì)走錯(cuò)路、摸索方向，但這些無(wú)非是生命中成步驟。這些摸索和失敗讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的局限性，明確自己職業(yè)生涯目標(biāo)，再加上認(rèn)真思考、不斷嘗試和回顧，我相信我會(huì)有更好的自我發(fā)展。

總之，研究生生涯是我人生中成長(zhǎng)的寶貴期，也是我做出職業(yè)選取的關(guān)鍵時(shí)期。在這幾年的經(jīng)歷中，我懂得了自我規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理、時(shí)間管理、自我認(rèn)知等的重要性。每一個(gè)階段的經(jīng)歷無(wú)不讓我成長(zhǎng)為更好的自己。畢業(yè)之后，我將繼續(xù)寫下更好的人生篇章，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

研究生心得體會(huì)篇八

搭車回到公司的時(shí)候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責(zé)怪自己之前怎么沒(méi)有好好把問(wèn)題弄清楚，否則也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)出漏子。

在職研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告回到辦公室，一坐下來(lái)便開始發(fā)呆，一會(huì)經(jīng)理從身邊走過(guò)，我抬頭看了一下他，他只是像我點(diǎn)頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來(lái)，我還沒(méi)去匯報(bào)呢。于是便敲門進(jìn)去。未等我先開口，經(jīng)理卻先說(shuō)話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗(yàn)，雖然這次你沒(méi)有成功，但相信一定長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來(lái)便都能夠應(yīng)付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實(shí)他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來(lái)了。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。

在職研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不知不覺(jué)，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過(guò)努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司創(chuàng)造一定的價(jià)值，不管多少，都是非常有意義的事情。

通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

研究生心得體會(huì)篇九

自考研究生成為了現(xiàn)代學(xué)子們進(jìn)一步深造的一種途徑。作為一名自考研究生，我在這一路上經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在自考研究生學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

自考研究生的路并不好走，但是由于各種原因，我選擇了這條道路。自考研究生考試相比于普通全日制碩士研究生入學(xué)考試更加困難。首先，自考生需要全靠自己學(xué)習(xí)和備考，在沒(méi)有其他人監(jiān)督的情況下，需要自我調(diào)節(jié)、自我管理。其次，考試大綱廣，涉及面廣，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)也非常多，需要我們投入更多的時(shí)間和精力。然而，我依然選擇了自考研究生，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有通過(guò)自己的努力和奮斗，我才能夠更好地證明自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

自考研究生學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)有限，因此，合理高效地安排時(shí)間是非常重要的。我們需要根據(jù)自己的情況和目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，深入了解考試大綱和考試內(nèi)容，制定備考計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，注重重點(diǎn)和難點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力。最重要的是，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持堅(jiān)持到底的毅力和決心。

在自考研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)遇到各種困難和挫折。首先，自學(xué)考試需要我們獨(dú)立學(xué)習(xí)和自我管理，這對(duì)我們的自制力和學(xué)習(xí)能力都是一個(gè)考驗(yàn)。其次，知識(shí)點(diǎn)廣泛，難度較大，很多時(shí)候需要我們付出額外的努力和時(shí)間才能理解和掌握。最后，考試壓力也是一個(gè)不可忽視的挑戰(zhàn)，時(shí)間緊張、題量大，需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成考試。然而，我們可以通過(guò)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧來(lái)克服這些困難和挫折，與同學(xué)相互學(xué)習(xí)交流，尋求幫助和支持，增強(qiáng)自己的信心和努力的動(dòng)力。

通過(guò)自考研究生的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了專業(yè)知識(shí)的提升，更重要的是培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。自考研究生的學(xué)習(xí)需要我們更多地依賴于自己，獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉和提高。此外，通過(guò)自考研究生學(xué)習(xí)，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)和朋友，與他們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，相互鼓勵(lì)和支持，使我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心。

第五段：結(jié)語(yǔ)與展望。

自考研究生之路雖然孤獨(dú)而漫長(zhǎng)，但是通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí)，我們也應(yīng)該將自己所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)自考研究生的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

研究生心得體會(huì)篇十

研究生標(biāo)兵是指在研究生階段成績(jī)優(yōu)秀、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生代表。作為研究生標(biāo)兵，其心得體會(huì)不僅具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，更對(duì)其他研究生起到了積極的示范和引導(dǎo)作用。在這篇文章中，將分為五個(gè)段落，從不同角度探討研究生標(biāo)兵的心得體會(huì)。

第一段：奮斗的追求。

作為研究生標(biāo)兵，一定具備自己明確的目標(biāo)，持續(xù)努力追求自我提升。首先，要培養(yǎng)正確的奮斗價(jià)值觀。在追求個(gè)人目標(biāo)的過(guò)程中，要堅(jiān)持正義、真理和人民的利益。其次，要不斷提升綜合素質(zhì)。研究生標(biāo)兵不僅要在學(xué)術(shù)上有所突破，還要注重發(fā)展其他領(lǐng)域的能力，如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。最重要的是，保持積極的心態(tài)，面對(duì)困難和挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈，持之以恒地為自己設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。

第二段：優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

作為研究生標(biāo)兵，學(xué)術(shù)成果是最有說(shuō)服力的證明。首先，要培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能在后續(xù)的研究中更上一層樓。其次，要保持創(chuàng)新思維。在設(shè)計(jì)研究方案和解決問(wèn)題時(shí)，要敢于提出新的觀點(diǎn)和方法，跳出傳統(tǒng)的思維模式。并且要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流，相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的學(xué)術(shù)水平。最后，要注重學(xué)術(shù)道德。從事研究工作過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決杜絕抄襲、剽竊等不道德行為，樹立良好的學(xué)術(shù)操守。

第三段：良好的學(xué)習(xí)生活平衡。

研究生標(biāo)兵既要追求學(xué)業(yè)上的卓越，同時(shí)也要兼顧個(gè)人興趣和健康生活。首先，要建立科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理安排時(shí)間，分配學(xué)習(xí)任務(wù)，劃定學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，要積極參加課外活動(dòng)。參與社團(tuán)、組織講座、參加比賽等都是擴(kuò)展自己視野和鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。此外，要培養(yǎng)興趣愛好。充實(shí)自己的業(yè)余生活，有助于釋放壓力，保持身心健康。同時(shí)，與家人和朋友保持良好的關(guān)系，有助于調(diào)節(jié)情緒，增加幸福感。

第四段：積極抱負(fù)的社會(huì)責(zé)任。

作為研究生標(biāo)兵，肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任。首先，要積極參與公益活動(dòng)。通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)和能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，幫助弱勢(shì)群體。其次，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)與問(wèn)題。通過(guò)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)討論并提供解決方案。同時(shí)，要關(guān)注國(guó)家和民族的發(fā)展，積極參與國(guó)家的建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展。

第五段：持續(xù)成長(zhǎng)的力量。

作為研究生標(biāo)兵，要持續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先，要保持學(xué)習(xí)的熱情。不僅要不斷更新學(xué)科知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。其次，要建立積極的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。與導(dǎo)師、同學(xué)、行業(yè)專業(yè)人士保持良好的合作和交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí)，要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化自己的行為方式和工作方法。最后，要積極參與學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)，拓展自己的視野，提高自己的學(xué)術(shù)水平。

總之，作為研究生標(biāo)兵，要不斷追求自我提升和進(jìn)步。通過(guò)堅(jiān)持奮斗的追求、展示優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)、保持良好的學(xué)習(xí)生活平衡、承擔(dān)積極抱負(fù)的社會(huì)責(zé)任和持續(xù)成長(zhǎng)的力量，我們可以為自己的未來(lái)鋪就成功之路，同時(shí)也可以為他人起到積極的激勵(lì)作用。我們應(yīng)該以標(biāo)兵為榜樣，不斷追求卓越，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為自己的人生增添更多的價(jià)值。

研究生心得體會(huì)篇十一

作為一個(gè)即將畢業(yè)的研究生，我回首自己的研究生生涯，心中不禁涌起一股感慨。在這青春灑滿汗水的歲月里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了無(wú)盡的成長(zhǎng)和收獲?；仡欉@段寶貴的經(jīng)歷，我想分享一些我在研究生階段得出的心得體會(huì)，希望能對(duì)即將步入研究生生活的同學(xué)們起到一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。

第一段：追逐知識(shí)的路上。

進(jìn)入研究生階段，我們都以有著濃厚的求知欲望和對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望而來(lái)。然而，隨著學(xué)業(yè)的深入和課程的逐漸密集，我們往往會(huì)感到迷茫和困惑。但正是這些迷茫和困惑讓我們更加堅(jiān)定了追求知識(shí)的決心。我發(fā)現(xiàn)，解決迷茫和困惑的關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài)，并且主動(dòng)求助。在研究生階段，教授們和同學(xué)們都愿意給予幫助，只要我們主動(dòng)開口，就可以得到意想不到的幫助。

第二段：鍛煉學(xué)術(shù)獨(dú)立能力的挑戰(zhàn)。

研究生階段，被迫獨(dú)立完成大量研究工作是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)陷入過(guò)迷茫和焦慮中，不知道如何下手和組織自己的研究項(xiàng)目。但我最終發(fā)現(xiàn)，要想提高學(xué)術(shù)獨(dú)立能力，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和自我管理。通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和與導(dǎo)師的深入交流，我漸漸摸索出了一套適合自己的方法，能夠有效地組織研究，并取得了一些令人滿意的成果。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

雖然在研究生階段要獨(dú)立完成研究，但團(tuán)隊(duì)合作的能力同樣不可忽視。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠讓我們從他人身上學(xué)到更多。在我參與的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都扮演著不同的角色，受益匪淺。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，不斷優(yōu)化自己的工作方法。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我明白了相互信任、尊重和支持是團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的基石。

第四段：實(shí)踐鍛煉的力量。

研究生階段，實(shí)踐鍛煉是我們成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)參與各種研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，并且得到及時(shí)的反饋。我個(gè)人通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目和學(xué)術(shù)會(huì)議的演講，大大提升了自己的實(shí)踐能力和自信心。實(shí)踐鍛煉讓我懂得了理論與實(shí)際之間的差距，并且意識(shí)到只有將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠真正發(fā)揮其價(jià)值。

第五段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的追求。

研究生階段，培養(yǎng)綜合素質(zhì)成為我們的追求。在學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)上，我們還要發(fā)展自己的科研能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、公眾演講能力等。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我嘗試通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、擔(dān)任課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人等方式，鍛煉自己非學(xué)術(shù)能力。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)能夠提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力，也有助于我們?cè)趯?lái)的工作和生活中更加出色地發(fā)揮作用。

總結(jié)：

通過(guò)這段寶貴的研究生生涯，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深知追逐知識(shí)的路上充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但只要我們堅(jiān)定追求，并善于調(diào)整心態(tài)和求助別人，一定能夠獲得成長(zhǎng)和收獲。研究生階段也是鍛煉學(xué)術(shù)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力的重要時(shí)期，通過(guò)各種機(jī)會(huì)去參與實(shí)踐，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。最后，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。希望將來(lái)步入研究生生活的同學(xué)，能夠從我的心得體會(huì)中得到一些啟發(fā)和幫助，帶著對(duì)知識(shí)的熱愛和追求，努力成長(zhǎng)。

研究生心得體會(huì)篇十二

6月21日上午，教育學(xué)院20__級(jí)學(xué)前教育專業(yè)碩士實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)在陜西師范大學(xué)附屬幼兒園舉行。教育學(xué)院副院長(zhǎng)趙微、學(xué)前與特殊教育系科研主任李少梅、學(xué)前與特殊教育系教學(xué)主任程秀蘭、師大幼兒園園長(zhǎng)李玉蓮、副園長(zhǎng)高潔，學(xué)前專業(yè)碩士生導(dǎo)師彭海蕾，在園實(shí)習(xí)的六位專業(yè)碩士研究生及園內(nèi)指導(dǎo)老師一同參加了總結(jié)會(huì)，會(huì)議由高潔副園長(zhǎng)主持。

會(huì)議第一項(xiàng)，是六位實(shí)習(xí)生做實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)。實(shí)習(xí)生們表示，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)習(xí)，從指導(dǎo)老師和孩子身上學(xué)到了很多，在諸多方面都獲得了新的認(rèn)識(shí)和提升。比如，大家在實(shí)習(xí)之前對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作不熟悉，缺少經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，教學(xué)上能夠做到結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)適宜設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的活動(dòng)、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法、自制課件與玩教具，有效地完成課堂教學(xué)；在幼兒班級(jí)管理上基本上能夠做到獨(dú)立帶班，組織幼兒活動(dòng)，在處理孩子的問(wèn)題上也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)幼兒、幼兒教師職業(yè)還有幼教專業(yè)都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也都更加堅(jiān)定了自己的專業(yè)選擇。實(shí)習(xí)生們對(duì)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和辛勤付出表示感謝，對(duì)園方和學(xué)院做出的努力表示感謝。

第二項(xiàng)，園內(nèi)指導(dǎo)老師發(fā)言，對(duì)實(shí)習(xí)生們實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。指導(dǎo)老師們表示，參加實(shí)習(xí)的研究生們有著較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和較高的專業(yè)素質(zhì)，尊重并熱愛幼兒，能以正確的方式與孩子交往；在日常的保教過(guò)程中積極主動(dòng)、滿懷熱情、嚴(yán)以律己、不怕困難，對(duì)各項(xiàng)工作都能認(rèn)真對(duì)待，富有責(zé)任意識(shí)。雖然在技能、技巧方面有所欠缺，在很多細(xì)節(jié)上存在著這樣或那樣的問(wèn)題，但是，大家都勤于并且善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，能夠做到積極主動(dòng)地與指導(dǎo)老師溝通，尋求幫助?？吹綄?shí)習(xí)生們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，指導(dǎo)老師們心感欣慰，表示祝賀。

第三項(xiàng)，教育學(xué)院各位老師發(fā)言。副院長(zhǎng)趙微老師表示，從實(shí)習(xí)生們的個(gè)人匯報(bào)和園內(nèi)指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)可以看出，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生們專業(yè)思想、專業(yè)意識(shí)得到了發(fā)展，專業(yè)智慧和專業(yè)能力得到了提升，專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力都得以提高。對(duì)各位園內(nèi)指導(dǎo)老師的毫無(wú)保留的經(jīng)驗(yàn)的傳授表示感謝。李少梅老師和程秀蘭老師幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師所付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝，對(duì)實(shí)習(xí)生們實(shí)習(xí)期間的個(gè)人努力和表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)提出表?yè)P(yáng)，為實(shí)習(xí)生們所取得的進(jìn)步感到由衷的高興。彭海蕾老師從一個(gè)專業(yè)研究者的角度對(duì)學(xué)院與幼兒園合作的合理性表示贊同，提出可以從實(shí)習(xí)生的輪班順序、后續(xù)工作的跟進(jìn)、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)方式等多方面有更多的思考。

第四項(xiàng)，園長(zhǎng)李玉蓮老師發(fā)言。李園長(zhǎng)表示，幼兒園對(duì)本次專業(yè)碩士研究生的在園實(shí)習(xí)工作非常重視，在指導(dǎo)老師的選擇、指導(dǎo)形式的確定等各項(xiàng)工作的安排上也都是十分慎重。從效果來(lái)看，預(yù)定的目標(biāo)基本達(dá)成，實(shí)習(xí)生們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了相應(yīng)的'提升。同時(shí)還表示，雖然這次接待實(shí)習(xí)生的工作在一些細(xì)節(jié)上還存在一定的問(wèn)題，但是也都會(huì)在摸索、實(shí)踐的過(guò)程中逐漸改善。最后，對(duì)教育學(xué)院所做的工作表示感謝，并提出今后雙方可以有更多的合作與交流。