2023年黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短(精選13篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)自己的成果和收獲。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)和具體事例，以豐富內(nèi)容和提升可讀性。這是一些同學(xué)整理的心得體會(huì)，他們從不同的角度出發(fā)，對問題進(jìn)行了深入的思考。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇一

1、習(xí)近平總書記6月29日在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，必須以_____的堅(jiān)定和執(zhí)著，堅(jiān)決把反腐敗斗爭進(jìn)行到底，使我們黨永不變質(zhì)、永不變色。

答案：永遠(yuǎn)在路上。

2、習(xí)近平總書記6月29日在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要_____、_____、_____，做廉潔自律、廉潔用權(quán)、廉潔齊家的模范。

答案：明大德、守公德、嚴(yán)私德。

3、習(xí)近平總書記出席7月3日至4日在北京召開的全國組織工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織觀念，自覺做到思想上_____、政治上_____、工作上_____、感情上_____。

答案：認(rèn)同組織、依靠組織、服從組織、信賴組織。

4、習(xí)近平總書記出席7月3日至4日在北京召開的全國組織工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，關(guān)鍵是從嚴(yán)抓好_____。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，創(chuàng)新活動(dòng)方式，擴(kuò)大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋。

答案：落實(shí)。

5、做好干部培育、選拔、管理、使用工作需要建立哪些體系?

答案：習(xí)近平總書記在全國組織工作會(huì)議上指出，貫徹新時(shí)代黨的組織路線，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍是關(guān)鍵，重點(diǎn)是要做好干部培育、選拔、管理、使用工作。要建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系，教育引導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、筑牢信仰之基，加強(qiáng)政德修養(yǎng)、打牢從政之基，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、夯實(shí)廉政之基，健全基本知識(shí)體系、強(qiáng)化能力之基，增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對性。要建立日?？己?、分類考核、近距離考核的知事識(shí)人體系，強(qiáng)化分類考核，近距離接觸干部，使選出來的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣。要建立以德為先、任人唯賢、人事相宜的選拔任用體系，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，廣開進(jìn)賢之路，堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適。要建立管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理體系，加強(qiáng)全方位管理，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，特別是要把一把手管住管好。要建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。要真情關(guān)愛干部，幫助解決實(shí)際困難，關(guān)注身心健康，對基層干部特別是困難艱苦地區(qū)和奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的干部要給予更多理解和支持。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇二

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

3.“中國夢”具體內(nèi)容是什么?

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

4.“中國夢”的本質(zhì)是什么?

國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

5.主題教育總要求？

守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)。

6.“四個(gè)意識(shí)”具體內(nèi)容是什么？

政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

7.“四個(gè)自信”具體內(nèi)容是什么？

中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

8.“兩個(gè)維護(hù)”具體內(nèi)容是什么？

堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

9.黨支部的基本職責(zé)是什么？

黨支部擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。

10.“三會(huì)一課”是指什么？

定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上黨課。

11.“兩學(xué)一做”具體內(nèi)涵是什么？

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

12.好干部的“20字”標(biāo)準(zhǔn)是什么?

信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

13.“四有好老師”是指什么？

有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

15.十九屆五中全會(huì)提出的“四個(gè)全面”是什么？

全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。

16.十九屆五中全會(huì)會(huì)議主題是什么？

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

17.新發(fā)展理念內(nèi)容是什么？

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

18.“五位一體“的總體布局是什么？

統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

19.“雙循環(huán)”發(fā)展新格局是什么？

構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。

16.習(xí)近平總書記在第36個(gè)教師節(jié)上對廣大教師希望？

不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

17.評價(jià)學(xué)校辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么？評價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)是什么？

把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。

18.黨的最高理想和最終目標(biāo)是什么?

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

19.黨的根本宗旨是什么?

全心全意為人民服務(wù)。

20.黨的奮斗目標(biāo)是什么?

人民對美好生活的向往。

21.中共特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾是什么？

人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

22.黨的三大歷史任務(wù)？

推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇三

到基層工作的責(zé)任感和使命感，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和黨支部工作的不足之處，對今后支部工作開展具有十分重要的指導(dǎo)作用。就此次培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

一是培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)。

及時(shí)，對新形勢下從嚴(yán)治黨工作增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，務(wù)出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。正如陸副廳長在開班動(dòng)員會(huì)上給我們提出了要求，就是要推進(jìn)林業(yè)系統(tǒng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨支部書記落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求和推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，提高黨支部書記的素質(zhì)和能力；此次培訓(xùn)要做到全覆蓋、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、做到培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)突出。由此，使我深深感到基層黨建工作確實(shí)亟待加強(qiáng)，首先是黨務(wù)工作者要責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，開拓思路敢為人先，工作要有的放矢；要保持全心全意為人民服務(wù)和樂于奉獻(xiàn)的精神。“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，作為一名黨支部書記這就是自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要努力做好本職工作，做一名稱職的合格黨務(wù)工作者。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，增加了學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)的更新。本次的培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，學(xué)習(xí)起點(diǎn)高，主要有黨支部書記應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)閉卷測試，中央黨校教授劉春《全面從嚴(yán)治黨的有了抓手--推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化》和中國馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長李偉《黨支部書記工作藝術(shù)和方法》、《區(qū)直機(jī)關(guān)“立下愚公志、啃下硬骨頭”迎“七一”扶貧故事匯報(bào)會(huì)》、電視政論片《將改革進(jìn)行到底》共四部教學(xué)片，還有林業(yè)廳直屬機(jī)關(guān)工委副書記陽書群的《黨支部工作實(shí)務(wù)》講座，學(xué)員座談交流，調(diào)查問卷等，這些都是結(jié)合當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)息息相關(guān)的政治內(nèi)容和相關(guān)的黨務(wù)知識(shí)，在整過學(xué)習(xí)過程中，二百多名基層黨支部書記都認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)和思考，在學(xué)習(xí)交流中充分認(rèn)識(shí)到只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)，才能將黨建工作提升到一個(gè)新高度，為進(jìn)一步做好基層支部工作打好基礎(chǔ)。

三是創(chuàng)新永遠(yuǎn)是主題，創(chuàng)新黨務(wù)工作是當(dāng)前黨支部工作的重要任務(wù)。當(dāng)前，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)勝利閉幕，選出了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想寫入黨章，作為黨的行動(dòng)指南。作為中國共產(chǎn)黨最基層的組織，黨支部要義不容辭擔(dān)負(fù)起貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平核心的黨中央周圍，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，使黨的十九大精神成為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，把黨的十九大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

的精神堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)到日常工作中去:一是要學(xué)習(xí)新理論、推動(dòng)新實(shí)踐、促進(jìn)新發(fā)展。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要做到知行合一，按照林業(yè)廳黨組和林場黨委的要求，守土有責(zé)、把牢底線，圓滿完成年度目標(biāo)任務(wù)，為生態(tài)文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。二是要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，維護(hù)黨中央的權(quán)威和。

領(lǐng)導(dǎo)。

按照十九大報(bào)告提出的“從嚴(yán)治黨”要求，從自身做起，從小事做起，立足崗位，轉(zhuǎn)變“重業(yè)務(wù)，輕黨務(wù)”的。

工作。

作風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范支部黨建工作，加強(qiáng)支部日常管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動(dòng)黨員干部不斷探索在新機(jī)制新機(jī)遇下落實(shí)各項(xiàng)工作的新方法，取得社會(huì)主義建設(shè)的新成就。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇四

近年來，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作已成為我國政治生活中不可分割的重要組成部分。作為一名黨員干部，加強(qiáng)對統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的學(xué)習(xí)和掌握，了解統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能，是維護(hù)黨和人民利益、推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展的必要條件。在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐交流中，我有了一些心得體會(huì)。

統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，簡單來說，就是每一個(gè)黨員干部至少應(yīng)該掌握的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作基礎(chǔ)知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能包括對各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)組織及其工作特點(diǎn)、省市自治區(qū)、民族和宗教領(lǐng)域工作等的基本常識(shí)和基本方法。它們在我國政治生活中具有舉足輕重的作用，尤其在當(dāng)前推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)宗教和諧與社會(huì)穩(wěn)定等方面具有特殊重要性。

第二段：理論框架和學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，我們應(yīng)該首先掌握其理論框架，即深入理解中國特色社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和理論成果，進(jìn)而逐步掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的基本理論和方法。在實(shí)踐中，我們可以運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如參加相關(guān)會(huì)議、研討班和研討會(huì)，閱讀相關(guān)書籍、文獻(xiàn)、期刊和報(bào)紙，以及積極參與社會(huì)調(diào)查和實(shí)地考察等。

第三段：加強(qiáng)實(shí)踐對接和創(chuàng)新拓展。

學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，僅僅停留在理論層面是不夠的，更加重要的是要不斷加強(qiáng)實(shí)踐對接和創(chuàng)新拓展。具體來說，我們可以廣泛開展有利于推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的調(diào)查研究和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各類社會(huì)組織和團(tuán)體的聯(lián)系和協(xié)作，充分發(fā)揮青年、婦女等人群的積極性和創(chuàng)造力。

第四段：提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，任何時(shí)候都不能忽視政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高。具體來說，我們要在學(xué)習(xí)研究中不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治意識(shí)，全面提高思想政治水平，同時(shí)還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技能培訓(xùn)，提高工作能力和應(yīng)變能力。

第五段：總結(jié)和展望。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)對于我國特色社會(huì)主義事業(yè)的推進(jìn)和中國統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的順利發(fā)展至關(guān)重要。同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前中國社會(huì)、國家和地區(qū)的發(fā)展形勢復(fù)雜多變，我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐還有很大的空間和需要不斷探索和拓展。下一步，我們需要加強(qiáng)橫向、縱向和跨領(lǐng)域交流合作，積極探索新形勢下的統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展和工作創(chuàng)新，全面提高組織的工作水平和服務(wù)水平。

綜上所述，統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是每一個(gè)黨員干部必不可少的工作之一。通過不斷深化學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能更好地為中國特色社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)，為維護(hù)黨和人民利益做出更加積極的貢獻(xiàn)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇五

刑法是一門非常重要的法律學(xué)科，涉及到社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的維護(hù)。學(xué)習(xí)刑法并不僅僅是法律專業(yè)學(xué)生的任務(wù)，每一個(gè)公民都應(yīng)該具備一定的刑法知識(shí)，以便更好地保護(hù)自己的權(quán)益和避免違法犯罪行為。本次筆者通過學(xué)習(xí)和體會(huì)刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)，分享自己關(guān)于刑法在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用和價(jià)值的一些心得體會(huì)。

刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)包含罪與刑的基本概念、刑罰種類、量刑準(zhǔn)則、犯罪的構(gòu)成要件和犯罪的辯護(hù)等。對于每一個(gè)人來說，理解什么是罪，什么是刑罰，不同的刑罰種類以及如何量刑等基本概念都是必須要掌握的。同時(shí)，了解犯罪構(gòu)成要件則能幫助人們更好地識(shí)別和避免犯罪行為，并明確自己是否犯罪。在需要律師進(jìn)行辯護(hù)時(shí)，了解辯護(hù)的基本原則和方法也能起到事半功倍的作用。

刑法不僅僅是針對違法犯罪行為的一種法律制度，更是日常生活中維護(hù)個(gè)人權(quán)利的基礎(chǔ)。例如，了解刑法對于個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、名譽(yù)權(quán)等權(quán)益的保護(hù)，可以幫助個(gè)人更好地避免這些方面的侵害，保護(hù)自己的利益。同時(shí)，了解刑法也可以幫助人們作為社會(huì)公民，更好地發(fā)揮自己的社會(huì)責(zé)任，維護(hù)公共秩序與安全。

刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)對于涉及到法律的職業(yè)來說尤其重要。無論是從事律師、法官、法務(wù)人員等法律職業(yè)，還是在金融、醫(yī)療、教育等其他行業(yè)，都需要明確了解并遵守刑法相關(guān)規(guī)定。同時(shí)，具備刑法知識(shí)也能夠更好地提升職業(yè)素養(yǎng)和工作效率，減少由于違反刑法造成的損失和糾紛，并為職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。

第五段：結(jié)語。

刑法知識(shí)是我們每個(gè)人生活、工作中不可或缺的一部分。刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)，不僅需要我們具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要我們將刑法精神與社會(huì)生活緊密結(jié)合，做到寓法于生活、勇于維權(quán)、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義貢獻(xiàn)一份力量。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇六

統(tǒng)戰(zhàn)工作是中共黨的一項(xiàng)重要工作，旨在團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展。作為廣大黨員干部的一份工作，統(tǒng)戰(zhàn)工作要求我們應(yīng)知應(yīng)會(huì)，全面深入地掌握相關(guān)知識(shí)和技能，確保工作的質(zhì)量和效果。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合最近的一些理論和案例，分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：了解統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義和重要性。

統(tǒng)戰(zhàn)工作是中共黨的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，其核心目標(biāo)是打造共建共享的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量為之服務(wù)。統(tǒng)戰(zhàn)工作不僅僅是拓展黨的力量，更是促進(jìn)各族、各階層、各界人士共同進(jìn)步的過程。它是加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，消除社會(huì)矛盾的重要手段之一。因此，干好統(tǒng)戰(zhàn)工作對黨和人民事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義和重要性。

第三段：掌握統(tǒng)戰(zhàn)工作的要點(diǎn)和方法。

統(tǒng)戰(zhàn)工作的核心是團(tuán)結(jié)、聯(lián)合和感召，秉持開放、包容、求同存異的工作態(tài)度和方法。具體而言，需要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘和動(dòng)員各種資源，建立良好的人際關(guān)系，掌握一定的政治談判和溝通技巧，以及靈活運(yùn)用統(tǒng)戰(zhàn)工作的主要方式和手段等。這些掌握和應(yīng)用起來當(dāng)然是難度不小，需要較高的智慧和技能，但黨員干部一定要牢記黨和人民的信任，在工作中勇猛前進(jìn)，不斷提高。

第四段：做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的典型案例和創(chuàng)新實(shí)踐。

在實(shí)踐中，我們需要學(xué)習(xí)典型案例和創(chuàng)新實(shí)踐，不斷總結(jié)和提高。比如，近年來，有很多地方的共產(chǎn)黨員干部積極采取一些有效的方法，創(chuàng)新組織形式，團(tuán)結(jié)各方力量，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。其中，有“宜春模式”，“拉薩經(jīng)驗(yàn)”，“墨爾本合作”的典型案例，它們不僅豐富了統(tǒng)戰(zhàn)工作的理論和實(shí)踐，也在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程中發(fā)揮了很好的作用。

第五段：總結(jié)與展望。

統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)，是一項(xiàng)非常重要的工作。通過了解統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義和重要性，掌握統(tǒng)戰(zhàn)工作的要點(diǎn)和方法，以及學(xué)習(xí)典型案例和創(chuàng)新實(shí)踐，不斷總結(jié)提高，我們將能夠更好地服務(wù)黨和人民事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮青年黨員干部的余熱和作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷奮斗。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇七

“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”是指人們在生活中需要了解的一些知識(shí)和技能，這些都是生存在社會(huì)中的必要條件，也是人們獲取知識(shí)和改善自身的方式之一。那么應(yīng)知應(yīng)會(huì)的重要性已經(jīng)日益凸顯，這篇文章將簡要探討“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)是指在日常生活中所需要了解的各種知識(shí)和技能。包括人際交往、社交禮儀、心理健康、職場技能等等，這些都是我們在生活中需要應(yīng)對的問題。掌握這些知識(shí)和技能對人們的生活和工作都非常重要，尤其是在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)。

“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”在現(xiàn)代社會(huì)中的意義是非常重要的，首先，掌握這些知識(shí)可以幫助我們更好地理解周圍世界，更好地應(yīng)對各種問題，以及更好地進(jìn)行溝通。其次，這些知識(shí)和技能也對我們的職業(yè)發(fā)展很重要，在某些特定行業(yè)中，掌握更多的技能和知識(shí)，反映了一個(gè)人的素質(zhì)和能力，也可以提升個(gè)人的職業(yè)競爭力。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)不僅是基礎(chǔ)技能的理解，更是人們對于當(dāng)前時(shí)代的一個(gè)洞察和認(rèn)知。每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì)有不同的學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的要求，例如在大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)則非常適用于未來的工作生活，故而準(zhǔn)確判斷和現(xiàn)實(shí)需求，選擇學(xué)習(xí)有用的知識(shí)和技能，是學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容。

在日常生活中，各種信息的涌現(xiàn)、應(yīng)用程序的普及和各種方式的傳播，也為人們自我學(xué)習(xí)以及獲取知識(shí)技能提供了更多的便利和途徑。為應(yīng)對現(xiàn)今社會(huì)工作生活與心理健康問題，如何自我學(xué)習(xí)以及成長，將應(yīng)知應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)化為自我能力提升，也是一個(gè)人不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。

段落4：應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培養(yǎng)和衡量。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)是自我能力提升和發(fā)揮的基礎(chǔ)，而要掌握它，需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式。例如，聽課、讀書、看相關(guān)視頻等，能讓我們更深刻地理解和掌握各種知識(shí)和技能，培養(yǎng)出自己的優(yōu)勢和實(shí)踐模式，讓自己更快更好地進(jìn)步。此時(shí)，能力的衡量也應(yīng)該具備一個(gè)清晰的標(biāo)準(zhǔn)和方法，通過考試、實(shí)踐等各種形式來進(jìn)行評估，并及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足，以便更好地完善和提升。

總而言之，“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”是人們生活和工作中所需要了解的基本素質(zhì)之一。人們通過自我學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前的時(shí)代變化，學(xué)習(xí)有用的技能和知識(shí)，培養(yǎng)好自己的能力，繼續(xù)自我提升，達(dá)到不斷進(jìn)步的目標(biāo)。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會(huì)不斷地進(jìn)步、發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和理想。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇八

一、單項(xiàng)選擇題（50題，每題1分，共50分）。

1.經(jīng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意，（）印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）。（b）。

a.中共中央。

b.中共中央組織部。

c.中共中央辦公廳。

d.中共中央宣傳部。

2.《規(guī)劃》是（）制定的。（a）。

a.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)。

b.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》。

c.根據(jù)有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)。

d.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。

3.在黨員教育培訓(xùn)工作總體要求中提出的首要政治任務(wù)是（）。（c）。

a.學(xué)習(xí)貫徹馬克思主義基本原理。

b.學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

c.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

d.學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。

4.在黨員教育培訓(xùn)工作總體要求中提出的培訓(xùn)重點(diǎn)是（）。（a）。

a.堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。

b.增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。

c.堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性。

d.堅(jiān)定信仰、提高素質(zhì)。

5.在黨員教育培訓(xùn)工作總體要求中提出的五個(gè)堅(jiān)持是（）。（d）。

6.黨員教育培訓(xùn)工作要不斷增強(qiáng)針對性和有效性，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，努力建設(shè)（）的黨員隊(duì)伍。（a）。

a.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

b.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

c.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

d.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

7.《規(guī)劃》要求，從2019年開始，用（）年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)（）遍。（a）。

a.5一。

b.5二。

c.3一。

d.1一。

8.各級(jí)黨組織要將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育擺在黨員教育培訓(xùn)（）位置。（a）。

a.最突出。

b.突出。

c.重要。

d.最重要。

9.縣級(jí)以上黨委（）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出（），明確學(xué)習(xí)要求。（a）。

a.每年必讀書目和篇目。

b.每年必讀書目。

c.每年篇目。

d.每半年必讀書目和篇目。

10.基層黨組織要結(jié)合黨員（）管理認(rèn)真抓好落實(shí)。（a）。

a.日常教育。

b.經(jīng)常教育。

c.長期教育。

d.年度教育。

11.黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為（），全面納入（）。（a）。

a.主課教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)布局。

b.選課教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)布局。

c.主課教學(xué)計(jì)劃。

d.主課教學(xué)布局。

12.黨員要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為（），讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺、理論自信、情感融入，做到真學(xué)真懂真信真用。

a.必修課。

b.選修課。

c.自修課。

d.自學(xué)課。

13.以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容，建立（）。（a）。

a.較為完備的課程體系。

b.課程體系。

c.完備的課程體系。

d.健全課程體系。

14.加強(qiáng)理論教育特點(diǎn)和規(guī)律的研究，（）一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的（）。（b）。

a.研發(fā)教學(xué)案例和現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。

b.開發(fā)教學(xué)案例和現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。

c.開發(fā)教學(xué)案例。

d.開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。

15.通過（）等多種形式進(jìn)行深入淺出的解讀闡述，領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管領(lǐng)域、分管工作帶頭宣講。（d）。

a.專題講座。

b.專題講座、報(bào)告會(huì)。

c.專題講座、學(xué)習(xí)論壇。

d.專題講座、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)論壇。

16.發(fā)揮（）優(yōu)勢，組織黨員在線學(xué)習(xí)。（b）。

a.“兩微一端”等媒體。

b.“兩微一端”等新媒體。

c.“兩微一端”

d.“兩微一端”等。

17.注重發(fā)揮（）的作用，落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，對黨員開展經(jīng)常性教育。（a）。

a.黨支部直接教育黨員。

b.黨委直接教育黨員。

c.黨總支部直接教育黨員。

d.黨組織直接教育黨員。

18.健全（）制度，采取有效措施激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。（a）。

a.理論學(xué)習(xí)考核評估。

b.理論學(xué)習(xí)檢查評估。

c.理論學(xué)習(xí)測評考核。

d.理論學(xué)習(xí)檢查考核。

19.弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想（），做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。（a）。

a.檢視思想言行。

b.檢視理想信念。

c.檢視服務(wù)宗旨。

d.檢視黨性觀念。

20.引導(dǎo)黨員結(jié)合崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于本部門本行業(yè)本領(lǐng)域工作的重要論述和重要指示批示精神，提高運(yùn)用（）能力，更好推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。（c）。

a.科學(xué)理論解決棘手問題。

b.科學(xué)理論解決突出問題。

c.科學(xué)理論解決實(shí)際問題。

d.科學(xué)理論解決困難問題。

21.大力選樹和宣傳的先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。（d）。

a.篤學(xué)篤信篤行。

b.學(xué)深弄通做實(shí)。

c.學(xué)透弄通做實(shí)。

d.學(xué)懂弄通做實(shí)。

22.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，（）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。（b）。

a.帶頭實(shí)踐。

b.帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐。

c.帶頭學(xué)習(xí)。

d.學(xué)習(xí)實(shí)踐。

23.圍繞中心工作開展黨員教育培訓(xùn)，要著眼（），有針對性地進(jìn)行。（d）。

24.圍繞中心工作開展黨員教育培訓(xùn)，要結(jié)合“。

不忘初心。

牢記使命”

主題教育。

重點(diǎn)加強(qiáng)（）等教育培訓(xùn)。（c）。

a.黨的創(chuàng)新理論、理想信念。

b.理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

c.黨的創(chuàng)新理論、理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

d.黨的創(chuàng)新理論、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

25.圍繞中心工作開展黨員教育培訓(xùn)，要圍繞貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、實(shí)施七大戰(zhàn)略、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等，重點(diǎn)加強(qiáng)（）等教育培訓(xùn)。（c）。

a.世情國情黨情、總體國家安全觀。

b.黨的路線方針政策、總體國家安全觀。

c.黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀。

d.黨的路線方針政策、世情國情黨情。

26.聚焦全面建成小康社會(huì)、中國共產(chǎn)黨成立100周年，重點(diǎn)加強(qiáng)（）等教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)。（a）。

a.黨史、新中國史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義。

b.黨史、新中國史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義。

c.黨史、新中國史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

d.黨史、新中國史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義。

27.對下崗失業(yè)人員中的黨員，要將（）結(jié)合起來，幫助他們增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心和能力。（a）。

a.黨的理論教育和黨性教育與開展政策學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。

b.黨的理論教育與開展政策學(xué)習(xí)。

c.黨的理論教育和黨性教育與技能培訓(xùn)。

d.黨性教育與開展政策學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。

28.中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門（）舉辦全國黨員教育培訓(xùn)示范班。（d）。

a.每兩年。

b.每三年。

c.每四年。

d.每年。

29.堅(jiān)持（）相結(jié)合，探索適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢和受眾特點(diǎn)的教育培訓(xùn)有效方式，注重運(yùn)用大數(shù)據(jù)對黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，精準(zhǔn)推送教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員主動(dòng)學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)。（a）。

a.線上線下。

b.課堂與實(shí)踐。

c.自學(xué)與集體學(xué)。

d.走出學(xué)與引進(jìn)來教。

30.中央組織部要研究制定加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育信息化建設(shè)的指導(dǎo)意見，統(tǒng)籌推進(jìn)（）教育，提高黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)代化水平。（a）。

a.遠(yuǎn)程教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。

b.電化教育、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。

c.遠(yuǎn)程教育、電化教育。

d.遠(yuǎn)程教育、基地教學(xué)。

31.健全培訓(xùn)制度包括（）。（b）。

a.堅(jiān)持集中輪訓(xùn)制度、落實(shí)學(xué)時(shí)制度。

b.完善需求調(diào)研制度、堅(jiān)持集中輪訓(xùn)制度、落實(shí)學(xué)時(shí)制度。

c.完善需求調(diào)研制度、堅(jiān)持集中輪訓(xùn)制度。

d.完善需求調(diào)研制度、落實(shí)學(xué)時(shí)制度。

32.完善需求調(diào)研制度，通過（）等方式，精準(zhǔn)掌握黨員學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿。（a）。

a.問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析。

b.問卷調(diào)查。

c.大數(shù)據(jù)分析。

d.談心談話。

33.《規(guī)劃》規(guī)定，組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級(jí)以上黨委舉辦的集中輪訓(xùn)。（a）。

a.1。

b.2。

c.3。

d.4。

34.《規(guī)劃》規(guī)定，對新任基層黨組織書記一般應(yīng)在（）內(nèi)進(jìn)行任職培訓(xùn)。（a）。

a.半年。

b.一年。

d.一個(gè)季度。

35.《規(guī)劃》規(guī)定，預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)和轉(zhuǎn)正后（）年內(nèi)一般要各參加1次由上級(jí)黨組織組織的集中培訓(xùn)。（b）。

a.半。

b.1。

c.2。

d.3。

36.《規(guī)劃》規(guī)定，黨員每年參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于（）學(xué)時(shí)。（c）。

a.24。

b.30。

c.32。

d.20。

37.《規(guī)劃》規(guī)定，基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間不少于（）學(xué)時(shí)、至少參加1次集中培訓(xùn)。

a.32。

b.24。

c.60。

d.56。

38.《規(guī)劃》規(guī)定，各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真履行黨建（）責(zé)任。（b）。

a.主要。

b.主體。

c.職能。

d.直接。

39.《規(guī)劃》規(guī)定，黨委（黨組）書記要履行（）責(zé)任人職責(zé)。（c）。

a.主要。

b.主體。

c.第一。

d.領(lǐng)導(dǎo)。

40.《規(guī)劃》規(guī)定，黨支部要落實(shí)抓黨員日常教育工作的（）責(zé)任。（a）。

a.直接。

b.主體。

c.主要。

d.第一。

41.《規(guī)劃》規(guī)定，各級(jí)黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)要落實(shí)黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度。（b）。

a.定期。

b.聯(lián)席。

c.分管領(lǐng)導(dǎo)。

d.主要領(lǐng)導(dǎo)。

42.落實(shí)黨員教育講師聘任制，（）選聘一批政治素質(zhì)過硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的黨員教育講師，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，注重發(fā)揮黨員教育講師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。（b）。

a.

鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

級(jí)以上黨委。

b.縣級(jí)以上黨委。

c.地市級(jí)以上黨委。

d.省級(jí)以上黨委。

43.充分發(fā)揮各級(jí)黨校（行政學(xué)院）在黨員教育培訓(xùn)中的（）作用，縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）要將黨員集中培訓(xùn)作為重要任務(wù)。（a）。

a.主渠道、主陣地。

b.主渠道。

c.主陣地。

d.主要。

44.下列加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，表述不正確的是（）。（d）。

b.防止教育培訓(xùn)表面化、程式化、庸俗化，防止學(xué)用脫節(jié)、空洞說教。

c.防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長期不訓(xùn)。

d.防止檢查過少、不能全方位全程留痕。

45.要將黨員教育培訓(xùn)工作作為（）抓基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。（a）。

a.黨委（黨組）。

書記。

b.組織委員。

c.分管負(fù)責(zé)人。

d.黨務(wù)工作者。

46.結(jié)合組織生活會(huì)、民主評議黨員等，組織（）。（b）。

a.黨員檢查考核。

b.黨員述學(xué)評學(xué)。

c.黨員測評考核。

d.評議打分。

47.將黨員教育培訓(xùn)考核結(jié)果，作為（）的重要依據(jù)。（a）。

a.黨組織和黨員評先評優(yōu)。

b.黨組織評先評優(yōu)。

c.黨員評先評優(yōu)。

d.黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。

48.中央組織部要對本規(guī)劃實(shí)施情況開展（）總結(jié)評估工作。（a）。

a.中期和5年。

b.中期和四年。

c.中期和三年。

d.中期和二年。

49.黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持（）。（b）。

a.從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教。

b.從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)。

c.從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)。

d.從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治學(xué)。

50.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要（）作用。（a）。

a.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮示范表率。

b.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮骨干。

c.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮示范。

d.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮表率。

二、多項(xiàng)選擇題（30題，每題1分，共30分）。

51.《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）制定的有關(guān)背景是（）。（abcd）。

a.習(xí)近平總書記和黨中央高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，作出一系列重要論斷、重大部署，指出“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，要求全黨來一個(gè)大學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)黨員教育管理針對性和有效性”。

b.中共中央辦公廳2009年、2014年先后印發(fā)兩輪五年規(guī)劃，部署推進(jìn)全國黨員教育培訓(xùn)工作，各地區(qū)各部門各單位持續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)黨員，全黨重教育抓培訓(xùn)的氛圍日益濃厚。

c.今年5月6日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作提供了基本遵循。

d.為更好貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作部署要求，適應(yīng)新形勢新任務(wù)和黨員隊(duì)伍新情況，與上兩輪規(guī)劃相銜接，制定實(shí)施新一輪規(guī)劃，以推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

52.《規(guī)劃》）制定的重要意義是（）。（abcd）。

a.《規(guī)劃》以黨章為根本遵循，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，總結(jié)吸收實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明確了今后5年黨員教育培訓(xùn)工作的任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖。

b.提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，具有十分重要的意義。

c.保持黨的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

d.夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命。

53.《規(guī)劃》包括（）、組織領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)保障5個(gè)部分，對黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行全面部署。（abcd）。

a.總體要求。

b.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)。

c.黨員教育培訓(xùn)主要內(nèi)容。

d.黨員教育培訓(xùn)方式方法。

54.《規(guī)劃》有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開展黨員教育培訓(xùn)需要實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo)包括（）。（abc）。

a.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育更加扎實(shí)深入，黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)。

b.教育培訓(xùn)效果更加顯著，廣大黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化、能力素質(zhì)進(jìn)一步提升、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步過硬、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。

c.新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)體系更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動(dòng)形成教育和管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈條。

d.建立健全新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)的長效機(jī)制。

55.如何進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)?以下表述正確的是（）。（abd）。

a.把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)。

b.建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。

c.把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重要政治任務(wù)。

d.引導(dǎo)黨員自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

56.《規(guī)劃》的主要特點(diǎn)是（）。（abcd）。

a.以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

b.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，聚焦突出問題、回應(yīng)基層關(guān)切，提出目標(biāo)任務(wù)、辦法措施，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)針對性和有效性。

c.注重守正創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)踐證明行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合當(dāng)前黨員教育培訓(xùn)工作面臨的形勢任務(wù)，加大改革創(chuàng)新力度。

d.與黨內(nèi)其他有關(guān)規(guī)定配套銜接，將黨員教育培訓(xùn)與管理、監(jiān)督、服務(wù)緊密結(jié)合，加強(qiáng)系統(tǒng)集成，保持工作的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。

57.黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括（）。（abc）。

a.聚焦基本任務(wù)。

b.圍繞中心工作。

c.體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)。

d.改革開放穩(wěn)定。

58.開展黨員教育培訓(xùn)，需要抓好的基本任務(wù)包括（）。（abcd）。

a.政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練。

b.黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育。

c.黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育。

d.形勢政策教育、知識(shí)技能教育。

59.在農(nóng)村，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)（）開展黨員教育培訓(xùn)。（abcd）。

a.習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述。

b.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

c.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

d.推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

60.在街道社區(qū)，重點(diǎn)圍繞鞏固（）開展黨員教育培訓(xùn)。（abcd）。

a.黨在城市執(zhí)政基礎(chǔ)。

b.加強(qiáng)城市治理。

c.服務(wù)社區(qū)群眾。

d.建設(shè)美好家園。

61.在機(jī)關(guān)，重點(diǎn)圍繞建設(shè)（）的模范機(jī)關(guān)開展黨員教育培訓(xùn)。（ac）。

a.讓黨中央放心。

b.讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

c.讓人民群眾滿意。

d.讓主要負(fù)責(zé)人放心。

62.在事業(yè)單位，重點(diǎn)圍繞（）開展黨員教育培訓(xùn)。（abc）。

a.深化改革、、

b.提高績效。

c.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

d.推動(dòng)工作。

63.在學(xué)校，重點(diǎn)圍繞（）開展黨員教育培訓(xùn)。（abc）。

a.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。

b.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

c.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

d.培養(yǎng)改革開放人才。

64.在國有企業(yè)，重點(diǎn)圍繞（）開展黨員教育培訓(xùn)。（abc）。

a.加強(qiáng)黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。

b.深化國有企業(yè)改革。

c.實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。

d.推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。

65.在非公有制經(jīng)濟(jì)組織，重點(diǎn)圍繞開展黨員教育培訓(xùn)。

a.貫徹黨的方針政策、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)。

b.團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾。

c.維護(hù)各方合法權(quán)益。

d.促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

66.在社會(huì)組織，重點(diǎn)圍繞（）開展黨員教育培訓(xùn)。（abcd）。

a.堅(jiān)持正確政治方向。

b.有序參與社會(huì)治理。

c.提供公共服務(wù)。

d.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

67.民族地區(qū)要重點(diǎn)圍繞（）等教育培訓(xùn)。（ab）。

a.貫徹黨的民族政策、做好民族工作，

c.信訪穩(wěn)定。

d.促進(jìn)開放。

68.對基層黨組織書記，重點(diǎn)開展（）等教育培訓(xùn)，努力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織帶頭人隊(duì)伍。（abcd）。

a.黨的創(chuàng)新理論。

b.黨建工作實(shí)務(wù)。

c.群眾工作。

d.基層治理。

69.對新黨員，重點(diǎn)開展（）等教育培訓(xùn)，強(qiáng)化思想入黨，提升他們的政治覺悟和理論素養(yǎng)。（cbd）。

a.發(fā)展黨員程序。

b.黨的基本知識(shí)。

c.黨性黨風(fēng)黨紀(jì)。

d.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

70.對青年黨員，要進(jìn)行系統(tǒng)理論教育和嚴(yán)格黨性鍛煉，引導(dǎo)他們（）。（acd）。

a.傳承紅色基因。

b.發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

c.培養(yǎng)奮斗精神。

d.練就過硬本領(lǐng)。

71.對老年黨員，重點(diǎn)開展（）等教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們保持革命本色、發(fā)揮傳幫帶作用。（ad）。

a.黨的創(chuàng)新理論。

b.艱苦奮斗。

c.自力更生。

d.形勢政策。

72.對流動(dòng)黨員，重點(diǎn)開展（）等教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們主動(dòng)接受黨組織的教育管理，自覺參加組織生活，充分發(fā)揮作用。（bcd）。

a.黨性觀念。

b.黨員意識(shí)。

c.組織觀念。

d.紀(jì)律規(guī)矩。

73.黨員教育培訓(xùn)方式方法包括（）。（abcd）。

a.完善組織形式。

b.豐富教學(xué)方式。

c.創(chuàng)新運(yùn)用信息化手段。

d.健全培訓(xùn)制度。

74.堅(jiān)持（）有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性。（abcd）。

a.集中培訓(xùn)。

b.集體學(xué)習(xí)。

c.個(gè)人自學(xué)和組織生活。

d.實(shí)踐鍛煉。

75.要結(jié)合實(shí)際，研究確定重點(diǎn)項(xiàng)目、對象和專題，采?。ǎ┑男问?，開展黨員集中培訓(xùn)。（abcd）。

a.省級(jí)示范培訓(xùn)。

b.市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)。

c.縣級(jí)普遍培訓(xùn)。

d.基層黨委兜底培訓(xùn)。

76.各級(jí)黨組織要通過（）等，抓實(shí)集體學(xué)習(xí)。（bcd）。

a.民主生活會(huì)。

b.理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)。

c.“三會(huì)一課”

d.主題黨日。

77.堅(jiān)持（）等制度，認(rèn)真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。（abc）。

a.民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。

b.民主評議黨員。

c.談心談話。

d.高質(zhì)量發(fā)展。

78.靈活運(yùn)用（）等教學(xué)方法，探索“課堂+基地”實(shí)訓(xùn)模式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力感染力。（abcd）。

a.講授式。

b.研討式。

c.模擬式、互動(dòng)式。

d.觀摩式、體驗(yàn)式。

79.用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨是黨的十九大提出的重大政治任務(wù)，《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對此專章作了規(guī)定，《規(guī)劃》的具體貫徹落實(shí)措施是（）。（abc）。

a.一是強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，對各級(jí)黨組織、黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、黨員提出明確要求。

b.二是提出建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制，通過完善課程體系、開發(fā)教學(xué)案例和現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)、發(fā)揮“兩微一端”等新媒體優(yōu)勢、健全理論學(xué)習(xí)考核評估制度等，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

c.三是引導(dǎo)黨員自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，同時(shí)強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

d.四是繼續(xù)擴(kuò)大對外開放。

80.貫徹落實(shí)《規(guī)劃》的具體要求包括（）。（bcd）。

a.全面從嚴(yán)治黨。

b.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

c.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

d.嚴(yán)格考核評估。

三、判斷題（20題，每題1分，共20分）。

81.黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

82.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要定期為基層黨員講黨課。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

83.引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

84.通過設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾，引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

85.鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員參與結(jié)對幫扶、志愿服務(wù)等，為黨員搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

86.注重心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，幫助解決實(shí)際問題，增強(qiáng)黨員政治榮譽(yù)感、組織歸屬感。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

87.加強(qiáng)案例培訓(xùn)，選好用好各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的生動(dòng)鮮活案例。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

88.開展典型教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)重大先進(jìn)典型和身邊榜樣，運(yùn)用反面教材加強(qiáng)警示教育。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

89.組織黨員就近就便到紅色基地學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

90.推動(dòng)黨員教育現(xiàn)代化平臺(tái)一體化建設(shè)，完善學(xué)用功能，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地。（b）。

a.對b.錯(cuò)。

正確：推動(dòng)黨員教育信息化平臺(tái)一體化建設(shè)，完善學(xué)用功能，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地。

91.建設(shè)全國黨員教育資源庫，建立黨性教育基地網(wǎng)上平臺(tái)，發(fā)揮全國黨建網(wǎng)站聯(lián)盟作用，用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

92.依托全國黨員管理信息化工程，探索建立黨員學(xué)習(xí)電子檔案。注重黨員教育高端化建設(shè)整體設(shè)計(jì)，避免重復(fù)建設(shè)。（b）。

a.對b.錯(cuò)。

正確：依托全國黨員管理信息化工程，探索建立黨員學(xué)習(xí)電子檔案。注重黨員教育信息化建設(shè)整體設(shè)計(jì)，避免重復(fù)建設(shè)。

93.各級(jí)黨委（黨組）每年就黨員集中輪訓(xùn)工作作出安排，分期分批組織實(shí)施。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

94.《規(guī)劃》規(guī)定，大力實(shí)施農(nóng)村黨員春訓(xùn)冬訓(xùn)。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

95.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除執(zhí)行干部教育培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓(xùn)。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

96.組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要密切配合，形成工作合力。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

97.各級(jí)組織部門要建立開放式黨員教育培訓(xùn)師資庫。（b）。

a.對b.錯(cuò)。

正確：各級(jí)組織部門和黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立開放式黨員教育培訓(xùn)師資庫。

98.鼓勵(lì)建立黨員教育培訓(xùn)志愿者講師隊(duì)伍。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

99.加強(qiáng)和規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等基層黨校和黨員教育培訓(xùn)基地、現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)建設(shè)。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

100.利用黨員活動(dòng)室、黨群服務(wù)中心、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等開展黨員日常教育培訓(xùn)。（a）。

a.對b.錯(cuò)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇九

作為一名優(yōu)秀的黨員干部，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入理解和貫徹落實(shí)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。在當(dāng)前的背景下，我們更加需要加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，加強(qiáng)各方面力量的緊密團(tuán)結(jié)。在這篇文章中，將介紹一些關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的心得體會(huì)。

第二段：什么是統(tǒng)戰(zhàn)工作？

統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是中共黨史上非常重要的工作之一，也是新時(shí)代黨的工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作就是指在黨領(lǐng)導(dǎo)下，開展針對一定團(tuán)體，群體和個(gè)人的政治思想工作，以爭取和團(tuán)結(jié)各方面力量支持和參與建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的工作。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作旨在通過組織廣泛的各種人士，鞏固和擴(kuò)大黨的領(lǐng)導(dǎo)，保衛(wèi)和發(fā)展黨的事業(yè)。

第三段：為什么要加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作？

加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是一項(xiàng)重要任務(wù)，這是由于當(dāng)前國內(nèi)外形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，我們面臨的各種問題越來越多，我們必須尋求與各方面合作，并加強(qiáng)各方面力量的緊密團(tuán)結(jié)。目前，中國面臨著諸如臺(tái)獨(dú)、藏獨(dú)、打擊中國經(jīng)濟(jì)的外部壓力，以及影響中國穩(wěn)定的民族矛盾、社會(huì)問題。加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作將繼續(xù)鞏固各方面力量，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

第四段：怎樣加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作？

要加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，首先必須深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要指示精神。另外，我們還可以采取以下措施：

1.組建聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的溝通和聯(lián)系。

2.拓寬統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍，吸引更多青年人和知識(shí)分子加入。

3.在工作中注重人才培養(yǎng)，提高統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的專業(yè)性和技術(shù)性。

第五段：結(jié)尾。

加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作事關(guān)我國的發(fā)展與安全，我們必須認(rèn)真對待。通過適當(dāng)?shù)慕M織和措施，我們將能夠打造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成功發(fā)展。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇十

評價(jià)作為一種價(jià)值判斷活動(dòng)，是一種有目的的活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，是教師、教育管理者經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。作為教師，需要經(jīng)常評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展，評價(jià)自己的教學(xué)效果；作為教育管理者，需要經(jīng)常評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，評價(jià)教師的教育質(zhì)量。學(xué)生評價(jià)是對學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展變化的評價(jià)。作為教育評價(jià)的基本內(nèi)容，學(xué)生評價(jià)隨著教育評價(jià)的變革而發(fā)展?，F(xiàn)代學(xué)生評價(jià)在評價(jià)理念、評價(jià)目的、評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方式等方面都發(fā)生了顯著變化。下面就以上幾個(gè)方面，結(jié)合我的自學(xué)感受向大家作個(gè)匯報(bào)。

學(xué)生評價(jià)理念的轉(zhuǎn)向。

傳統(tǒng)的評價(jià)：傳統(tǒng)的評價(jià)觀是靜態(tài)的、功利的。其目的主要側(cè)重于甑別和選拔，并且將這一功能推向了極端。師德：雙重標(biāo)準(zhǔn)，厚班干部薄后進(jìn)生；對學(xué)生評價(jià)有結(jié)論性歧視；功能：功利化傾向；過分關(guān)注成績、業(yè)績和升學(xué)率；你這次考了多少分，你看別人……教師以考試分?jǐn)?shù)在學(xué)生群體中分層分等，導(dǎo)致一部分成績不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從沒有獲得過成功的體驗(yàn)，他們逐漸失去了對學(xué)習(xí)的興趣和信心，造成了學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)人數(shù)增加。這種評價(jià)取向的結(jié)果是，只關(guān)注了少部分學(xué)生的發(fā)展，而忽視了大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展要求。

現(xiàn)代的評價(jià)（學(xué)生發(fā)展性評價(jià)）：現(xiàn)代學(xué)生評價(jià)的功能已轉(zhuǎn)向?yàn)椋ㄟ^提供教與學(xué)狀況的準(zhǔn)確信息，促進(jìn)教學(xué)，并最終促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，評價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；應(yīng)建立評價(jià)目標(biāo)多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，也要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

認(rèn)識(shí)：學(xué)生發(fā)展性評價(jià)與傳統(tǒng)評價(jià)理念的主要區(qū)別在于：

傳統(tǒng)的學(xué)生評價(jià)，只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而現(xiàn)代的學(xué)生評價(jià)，既要求重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，同時(shí)也要求重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程，以及在學(xué)習(xí)過程中的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展與變化。

對于學(xué)生而言，一方面通過評價(jià)為學(xué)生提供反饋信息，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師要通過評價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足，幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，謀求進(jìn)步。

另一方面，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和進(jìn)步進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢、劣勢，自己在各級(jí)學(xué)習(xí)群體中的位置和相對表現(xiàn)。通過這些信息，學(xué)生就可以清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，并為此調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法為后繼學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，以獲得進(jìn)一步的發(fā)展。這里要單獨(dú)指出的是，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己和自己比，目的在于適應(yīng)個(gè)別差異，因材施教。

思考：針對上述學(xué)生評價(jià)理念的轉(zhuǎn)變，我們一線教師在設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)評價(jià)、學(xué)習(xí)過程的階段性評價(jià)（單元檢測等）時(shí)，要根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與關(guān)系合理設(shè)計(jì)評價(jià)內(nèi)容，不要安排機(jī)械、重復(fù)的無意義的內(nèi)容，那樣的安排，只會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)應(yīng)體現(xiàn)民主、平等、協(xié)商的人文精神。

傳統(tǒng)評價(jià)的主體是以教師及教育管理者為主，忽略了被評價(jià)對象的存在。

現(xiàn)代評價(jià)（學(xué)生發(fā)展性評價(jià)）：改變了單一評價(jià)主體的現(xiàn)象，加強(qiáng)了自評、互評，使評價(jià)成為教師、教育管理者、學(xué)生家長共同積極參與的交流活動(dòng)。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，第一學(xué)段的學(xué)生評價(jià)“應(yīng)把教師評價(jià)與同伴互評和家長評價(jià)相結(jié)合”；第二學(xué)段，“學(xué)生的自主性和獨(dú)立性方面比第一學(xué)段相對加強(qiáng)，應(yīng)讓學(xué)生開展自評和互評”。

我們知道，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，那么作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)當(dāng)然應(yīng)該把學(xué)生視為評價(jià)者之一。學(xué)生成為評價(jià)主體，也有利于提高學(xué)生的主體地位，發(fā)揮自我評價(jià)、自我反思、自我教育的功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長與發(fā)展。

傳統(tǒng)評價(jià)，通常發(fā)生在學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，以此反映學(xué)生在接受評價(jià)之前這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。這種評價(jià)一般指為靜態(tài)評價(jià)。它對教學(xué)的作用主要體現(xiàn)在對已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)過程的信息反饋。使教師和學(xué)生都能從評價(jià)結(jié)果中獲得教與學(xué)的成果。它在一定程度上也能反映學(xué)生所具有的學(xué)習(xí)潛能，但它非常有利于學(xué)生已有的知識(shí)背景，先前知識(shí)背景較好的學(xué)生在靜態(tài)評價(jià)上的成就通常優(yōu)于知識(shí)背景較差的學(xué)生，因此，靜態(tài)評價(jià)的結(jié)果對學(xué)習(xí)潛能的描述就不太準(zhǔn)確。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇十一

第一段：引言（150字）。

法院是維護(hù)社會(huì)公平正義、保障人民權(quán)益的重要機(jī)構(gòu)，作為法院工作人員，黨員更是其中的骨干力量。作為一名法院黨員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起黨章、黨紀(jì)的使命，嚴(yán)守紀(jì)律，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中，我們要時(shí)刻牢記黨的宗旨，自覺遵守黨的紀(jì)律，在各個(gè)方面做到知行合一，發(fā)揮好黨員的表率作用，用實(shí)際行動(dòng)展示法院黨員的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。

第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）。

作為法院黨員，我們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入了解黨的基本理論、方針政策和各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)。只有對黨的理論有較深入的認(rèn)識(shí)，才能準(zhǔn)確理解黨的要求，做到知行合一。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策和法律法規(guī)，在實(shí)際工作中正確運(yùn)用，做到充分發(fā)揮黨員的積極作用。同時(shí)，還要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，以更好地為司法公正服務(wù)。

第三段：廉潔自律（250字）。

作為法院黨員，廉潔自律是必不可少的。在法院工作中，我們常常面臨各種誘惑和挑戰(zhàn)，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)守底線，不受任何腐敗行為侵蝕。我們要自覺防止個(gè)人主義、宗派主義等消極心態(tài)的滋生，始終堅(jiān)持為人民群眾服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。只有真正做到廉潔自律，我們才能有效地推動(dòng)法院工作的發(fā)展。

第四段：服務(wù)群眾（250字）。

作為法院黨員，我們要始終將為人民群眾服務(wù)作為首要任務(wù)。在辦理案件過程中，我們要注重手續(xù)的規(guī)范、程序的公正，確保每一個(gè)公民的合法權(quán)益得到保障。在與當(dāng)事人的接觸中，我們要做到平等公正，盡職盡責(zé)，嚴(yán)守司法廉潔底線。同時(shí)，還要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，傳播正能量。

第五段：示范引領(lǐng)（300字）。

作為法院黨員，我們要起到積極的示范引領(lǐng)作用，在工作中積極帶頭落實(shí)黨的方針政策，在工作待準(zhǔn)按時(shí)足額繳納黨費(fèi)，爭當(dāng)模范遵紀(jì)守法的法官。同時(shí)，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于斗爭，堅(jiān)決維護(hù)黨的中心工作，為法院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在生活中，我們要延續(xù)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺維護(hù)法院黨員的形象，做到普法宣傳、團(tuán)結(jié)合作，以黨員的形象激勵(lì)身邊的人。

總結(jié)（200字）。

作為法院黨員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持黨的宗旨在心中，時(shí)刻遵守黨的紀(jì)律，在理論學(xué)習(xí)、廉潔自律、服務(wù)群眾、示范引領(lǐng)等方面做出榜樣。只有做到知行合一，發(fā)揮好黨員的模范作用，才能真正為人民群眾服務(wù)，推動(dòng)法院工作的不斷發(fā)展。我們要永遠(yuǎn)保持對黨忠誠，做到清正廉潔、執(zhí)法公正，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。讓法院工作更加深入人心，讓黨的旗幟在法庭上高高飄揚(yáng)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇十二

（一）、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、主要內(nèi)容和指導(dǎo)意義。

內(nèi)涵：

科學(xué)發(fā)展觀，是對中國共產(chǎn)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

主要內(nèi)容：

科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

指導(dǎo)意義：

1、科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。

2、科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。

（二）、“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要內(nèi)容

1、指導(dǎo)思想

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以為主題，創(chuàng)新，在推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生員工、加強(qiáng)基層組織實(shí)踐中建功立業(yè)，學(xué)生先進(jìn)黨組織要努力做到“四個(gè)示范”：一要成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的示范。學(xué)習(xí)熱情高，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和成長成才所需要的各方面知識(shí)，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，生動(dòng)活潑地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。二要成為黨員培養(yǎng)教育的示范。積極做好學(xué)生黨員發(fā)展、培養(yǎng)、教育和管理工作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，將人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同黨和人民的事業(yè)緊密相連。三要成為黨建創(chuàng)新的示范。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，積極創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體，經(jīng)常開展豐富多彩、富有成效的組織活動(dòng)。四要成為發(fā)揮帶動(dòng)作用的示范。黨員能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用,在學(xué)生中具有較高威信；黨支部具有較強(qiáng)的感召力和影響力，能夠團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)廣大學(xué)生積極向上，努力成才。堅(jiān)定理想信念，自覺提高理論修養(yǎng)，帶頭錘煉黨性，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二是思想過硬。要胸懷祖國、愛校榮校、明禮誠信、樂于奉獻(xiàn)。三是學(xué)習(xí)過硬。做到要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)端正，積極投身實(shí)踐，努力提高自身綜合素質(zhì)。四是作風(fēng)過硬。要自覺遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣，努力繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

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黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡短篇十三

為進(jìn)一步提升黨員干部的整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，1月27日村黨支部組織黨員同志們開展了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共有38名黨員參加學(xué)習(xí)，以集體授課、分組討論的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中黨員們進(jìn)一步了解黨的基本知識(shí)、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神等相關(guān)知識(shí)，以及市委市政府公文常見詞語等相關(guān)內(nèi)容。通過深入學(xué)習(xí)，提高黨員們的認(rèn)識(shí)，受益頗深，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，今后會(huì)以科學(xué)的方法找準(zhǔn)問題和差距，要牢固樹立宗旨意識(shí)，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。切實(shí)改善工作和風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新思路，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，切實(shí)把相關(guān)精神內(nèi)容與實(shí)際工作相結(jié)合，努力提升思想政治覺悟和政策理論水平。