光盤行動的心得體會精選(匯總12篇)

總結(jié)心得體會有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。寫心得體會時要注重文字的準確性和用詞的精確，力求將自己的觀點表達得清晰明了。這些心得體會范文是各個領(lǐng)域的精選，含有豐富的經(jīng)驗和感悟。

光盤行動的心得體會精選篇一

沒有過多華而不實的修飾，剔除了表演成分，還語文最本色的教學，教學識字寫字，教學用心朗讀，教學品味詞句，教學口頭和書面表達。令人感受到語文課堂的真實、扎實、樸實。

進入中高年級，不少教師在課堂教學中漸漸淡化了字詞教學，只是讓學生進行自學，教師僅僅是蜻蜓點水式地檢查一下就算了事。中高年級閱讀教學不再以識字寫字教學作為重點，并不意味著教師的主導(dǎo)作用可以缺席，而是教師的主導(dǎo)作用與低年級發(fā)生了變化。我們在這次的學習中認識到：中高年級的學生仍然需要在教師指導(dǎo)難理解或難寫字，同時在識字寫字過程中積淀語感，加深對課文內(nèi)容的理解。

特級教師王崧舟在《語文三味》一文中這樣說：語文味表現(xiàn)在“動情誦讀，靜心默讀”的讀味，“圈點批注，摘抄書作”的寫味，“品詞品句，咬文嚼字”的品味。品詞品句是小學閱讀教學中感悟活動的一項重要內(nèi)容，它是指在教師的指導(dǎo)下，學生品味、揣摩課文中的一些重點詞句，理解其內(nèi)涵，理解課文，感受文中思想情感，領(lǐng)悟語言文字的表達方法和技巧。這四節(jié)課，教師都把對關(guān)鍵詞句的賞析、品味作為重點環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學生讀中感悟，培養(yǎng)學生對語言文字的感受能力。學生在對文字的感受中如無聲春雨般接受著情感的熏陶、浸潤。繼而小結(jié)出圈劃重點詞句，聯(lián)系上下文，展開想象的品細節(jié)方法，指導(dǎo)學生自主學習，自主研讀課文，自主感受文本。

以前我們把重點的詞語寫在黑板上就是板書。這次聽《秋天的懷念》，被老師的板書設(shè)計吸引了。她有兩個板書設(shè)計，一是詞語的板書，二是表格板書。詞語板書是三豎欄，左邊一欄寫上“我”因為癱瘓心情不好時的動作，分別是“砸”、“摔”、“捶”；右邊一欄寫上母親看到孩子的暴怒難過傷心的動作，分別是“躲”、“擋”、“哭”這幾個詞語沒有引起我的注意，關(guān)鍵詞語當然板書，我以為這就是全部了。但巧妙的設(shè)計出現(xiàn)了，在學習最后一段時，老師把第三次看菊花時作者看到了“菊花的淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫”這句看似不經(jīng)意的話提煉出來，突出“淡雅、高潔”這些詞語，并把它們板書在中間一欄，然后鄭重地擦掉左邊和右邊那兩欄詞語，這時在黑板上赫然出現(xiàn)的是這幾個詞語：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫。多余的東西去掉了，這意味著老師在理解這課時并只不是著力在孩子因癱瘓而導(dǎo)致的失望以及母親對孩子隱忍深沉的愛，老師留下在黑板上的才是最重要的，那就是懷念秋天里菊花象征的力量：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫，這是母親對孩子的殷殷期盼，是更豐富的母愛。這種減法的板書突破常式，它讓我感覺到在學習課文時有些東西可以大膽刪掉，有些東西必須刻意保留，不是一切都要增加的。

老師設(shè)計的表格板書是關(guān)于三次看菊花“我”和母親的不同語言。精彩之處在第三次，老師直接空白，“我”到底會說什么，母親會怎樣，老師并沒有寫上去，而是讓學生自己去想象。這個空白就像書法上的留白，言盡意不盡，把學習的主動和想象的個性全部給了學生。它的空白，可以包含很多很多內(nèi)容，學生根據(jù)自己在這節(jié)課的理解，寫上不同的結(jié)局，不同的領(lǐng)悟。這是一種很好的教育，走出課文的局限，領(lǐng)悟課文之外更復(fù)雜豐富的情感。

誠然，僅靠讀12本薄薄的教科書，學生是難以具有較強的語文能力的。語文教材只不過是個例子，它好比于一把鑰匙，讓學生去開啟其他的書庫。語文教材是教學的出發(fā)點，而不是終點，以語文教材入手，目的在引導(dǎo)學生閱讀種種的書，語文教材實際上成了通向課外更多的閱讀的橋梁。閱讀得以擴展，能力才得以提高。故此我們要有意識、有系統(tǒng)地進行課內(nèi)外閱讀結(jié)合，拓展學生課外閱讀面，讓學得法于課內(nèi)，得益于課外。

根據(jù)課文內(nèi)容到課外查找相關(guān)的時代背景，作者生平、人物故事等。如：王小紅老師在執(zhí)教《為中華之崛起而讀書》時將課內(nèi)外的語文學習資源整合起來，讓學生了解周恩來生活的時代背景，使學生深入體會周恩來立志的原因，并在體驗成長經(jīng)歷的同時，思考自己成長中的問題，學習如何立志。

此外，我們可以引導(dǎo)學生閱讀作者系列作品。我們在課內(nèi)教學了某一作家的作品后，可利用課外閱讀的時間閱讀該作者的其他作品，這樣既可激發(fā)學生的閱讀興趣，增加閱讀量，又可以加深對這位作者作品內(nèi)容的理解和他寫作風格的把握。

課堂的教學不再僅僅是教學課本，必須讓課外閱讀進入課堂，使學生眼界更開闊。

光盤行動的心得體會精選篇二

節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著光盤行動的開展，越來越多的人都投入到光盤行動中來，作為新時代的小學生，節(jié)約糧食，文明用餐是我們義不容辭的責任。

所謂光盤，就是吃光你盤中的飯菜。這些微小的事情都體現(xiàn)你的公益愛心。在光盤行動中，我們要反對浪費，從我做起。

在學校里我們似乎都有這樣一種感覺：食堂的飯菜好難吃。于是學生浪費糧食也成了一種常態(tài)。我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W嫌飯菜不可口，就隨意倒掉，于是剩飯的桶里是白花花的米飯和饅頭，看著真讓人痛心。

也許你覺得浪費一點點不算什么，可是如果我們每個人都浪費一點點，那加起來是多少呢？是不是很驚人??！

我要當光盤行動的踐行者；從我做起，從小做起。

光盤行動的心得體會精選篇三

中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達__億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起人們的關(guān)注?！吧嗉馍系睦速M”有民間的，更有官場的。人們?nèi)ゲ宛^吃飯，點完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店；同時，公款吃喝之風盛行，大行其道。

相比于過去，我們的條件確實好多了。然而，就在一些人擺闊氣、講排場、比奢華的時候，不要忘了，我們還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市低保人口，還有為數(shù)眾多的困難群眾；不要忘了，我們還是世界農(nóng)產(chǎn)品進口大國，資源短缺問題，依然是制約我國可持續(xù)發(fā)展的瓶頸；不要忘了，我們的人均gdp尚在世界百位之后,依然是世界上最大的發(fā)展中國家。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，對于人口多、底子薄的中國而言，我們絕不能容忍各種奢侈浪費。

古人說：“惟儉足以養(yǎng)廉?！苯裉?，我們反對鋪張浪費，不僅是因為我們的國力還遠未達到富裕、我們的發(fā)展還在艱難爬坡，更因為勤儉節(jié)約是我們中華民族彌足珍貴的傳統(tǒng)，是我們建設(shè)國家的根本方針，是任何時候都不可丟棄的傳家寶。一個浪費盛行的國度，不可能涵養(yǎng)真正的現(xiàn)代文明；一個艱苦奮斗的政黨，必須懂得成由儉敗由奢的道理。反對鋪張浪費，我們才能在改進工作作風、密切聯(lián)系群眾中，始終保持艱苦奮斗、昂揚向上的精神狀態(tài)。厲行勤儉節(jié)約，才能有效凈化我們的社會風氣，培育健康向上的文明風尚。

讓我們一起加入“光盤行動”！從今天開始不剩飯！

我，是“光盤”！

光盤行動的心得體會精選篇四

光盤行動是一項旨在倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護環(huán)境的活動。近年來，隨著人們消費水平的提高和物質(zhì)生活的豐富，過度浪費已經(jīng)成為一個普遍存在的問題。針對這種現(xiàn)象，光盤行動的推廣可以有效提高人們的環(huán)境意識和節(jié)約意識。在參與這一行動的過程中，我深刻體會到了光盤行動的重要性以及個人應(yīng)該負起的責任。

首先，光盤行動的背后是對資源的珍視和對環(huán)境的愛護。如今，我們生活的地球資源日益稀缺，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，環(huán)境問題給全球的發(fā)展和人類的生存帶來了嚴重威脅。而光盤行動正是在這樣的背景下興起，鼓勵人們從自身做起，減少對資源的浪費。隨著技術(shù)的發(fā)展，光盤已經(jīng)成為了娛樂、學習甚至工作過程中必不可少的載體。然而，大部分光盤在使用一次之后很快被拋棄，這不僅浪費了資源，還對環(huán)境造成了污染。因此，通過光盤行動的廣泛宣傳和實踐，可以讓更多人認識到光盤浪費的嚴重性，并從自身開始節(jié)約資源、保護環(huán)境。

其次，參與光盤行動讓我意識到了個人應(yīng)該承擔的責任。每當我看到光盤被隨意丟棄或者不被充分利用時，內(nèi)心總會涌上一股愧疚感。事實上，每一個個體都應(yīng)該為環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。不管是通過減少光盤的使用次數(shù)，還是通過回收再利用，我們每個人都應(yīng)該從身邊小事做起，逐漸改變不良的習慣。參與光盤行動不僅是為了滿足自己的良心，更是為了讓更多的人加入到這個行動中來，共同為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

再次，光盤行動提醒我要學會如何合理使用光盤資源。光盤的使用頻率越來越高，但對于很多人來說，光盤卻難以充分利用。通過光盤行動，我發(fā)現(xiàn)其實很多光盤并沒有真正發(fā)揮它們的價值。相反，我們可以嘗試通過數(shù)字化和云端儲存等方式來替代傳統(tǒng)的光盤使用。這樣不僅可以節(jié)約空間，還可以隨時隨地地訪問我們想要的資源。此外，對于一些確實需要使用光盤的情況，也要善于尋找合適的共享資源，減少光盤的制作和使用。合理利用光盤資源，是光盤行動的核心，也是我們每個人要意識到的一點。

最后，我深刻感受到光盤行動的力量。通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道，光盤行動已經(jīng)在全社會傳播開來，并引起了廣泛的關(guān)注和參與。越來越多的人開始認識到光盤浪費的問題，就在他們自己所關(guān)注的領(lǐng)域或者圈子里宣傳光盤行動，與更多的人分享自己的心得體會，進而真正做到光盤資源的合理利用。相信隨著時間的推移，光盤行動會取得更加顯著的成效，人們會形成更加合理使用光盤資源的習慣，從而推動社會進步和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。

總之，光盤行動讓我深刻體會到資源的有限和環(huán)境的脆弱，同時也提醒我要從自身做起，貢獻自己的一份力量。通過媒體的傳播和人們的共同努力，我相信光盤行動會繼續(xù)擴大影響力，讓更多的人加入到這場環(huán)保的行動中來。讓我們一起合理利用光盤資源，用實際行動守護我們美麗的地球。

光盤行動的心得體會精選篇五

“光盤”行動是一件小事，但也是一件大事。說它事小，是因為只要大家能做到適量點菜，點了菜把菜吃完就基本達到了“光盤”行動的目的。說它事大，是因為就餐這件事的背后與中國正在進行的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式有很多相似的地方，或者可以說直接相關(guān)。近日，由北京一群中青年人發(fā)起的"從我做起，今天不剩飯"的"光盤"行動，正受到越來越多人的關(guān)注。許多網(wǎng)友、演藝界、餐飲行業(yè)，也加入到"光盤"行動中來。一時間，今年要做"光盤族"、"打包族"，在微博上曬出成為時尚。

其實，據(jù)報道，許多省市的一些餐館早就做了。他們已實踐了多年的“光盤"行動，走進這些餐館點菜，點菜員會對你說：“不用再點了，夠了”“酌情點菜，杜絕浪費”丶“錢是你的資源是社會的”。走進這些餐館，諸如此類的標語隨處可見。他們認為，餐館不能只想賺錢，更重要的是要引導(dǎo)消費者正確的、良好的消費習慣。

如今不光餐廳宴請有大量浪費，就是在單位食堂里也有諸多浪費。過去在單位食堂用餐，想吃什么菜就買什么菜，一般買一兩只菜。如今時興盤菜，里面裝了許多菜，葷的素的都有，不管你喜歡不喜歡吃，都塞給你，沒有挑選余地。所以許多人吃一半倒掉一半，十分可惜。特別是高校學生食堂，浪漫更是驚人。

在西方一些發(fā)達國家，都是十分重視節(jié)儉的。如德國，高檔餐館一般不設(shè)包間，任何人下館子都在大廳里用餐，甚至總理丶部長也都在大庭廣眾之下用餐。在德國吃飯浪費會受到懲罰，一般由秩序保障局的人進行處罰，曾有中國游客因為點餐后末吃完被處罰30歐元。在意大利，吃完盤中食物是一種禮儀，特別是意大利人家中做客，如果盤中剩下食物，是一種不禮貌的表現(xiàn)。

據(jù)媒體報道，宴請中浪費最厲害的當數(shù)公款宴請，動輒一桌數(shù)千元甚至上萬元，反正花的納稅人的錢，山珍海味都上，吃不完就扔在一邊，誰也不會打包帶回家。建議全國人大應(yīng)頒布有關(guān)規(guī)定，嚴格限制公款吃喝的數(shù)額，超過部分由單位負責人自掏腰包。而紀檢部門應(yīng)嚴格監(jiān)督檢查，認真執(zhí)行。

想想中國是有4億人口大國，至今尚有數(shù)干萬同胞生活窘困，在溫飽線上掙扎。"節(jié)約光榮，浪費可恥"，我們每個人都應(yīng)樹立這樣的理念。即便再過幾十年我國人民十分富裕了，也不能丟掉這個中華民族的光榮傳統(tǒng)。"奢則亡，儉則進"，朝代和家族更替中，充滿著這樣的事例。今后，不論在餐廳，在單位食堂，大家都來做"光盤行動"踐行者。吃不完就帶回家，養(yǎng)成習慣，千萬不要有“不好意思”丶“怕麻煩”等心理障礙。如今，風正民心順，家和國泰安，做光盤行動的的踐行者，傳播中華民族的節(jié)儉精神。

光盤行動的心得體會精選篇六

為了增強學生的儲蓄意識，進一步明確儲蓄對自己和集體的重大意義，使儲蓄成為一種習慣和趨勢，實現(xiàn)光盤行動的目的。讓更多的學生參與，增加光盤行動的影響力?！肮獗P”行動不僅減少了個人浪費，增加了個人經(jīng)濟積累，還能有效減少吃喝公共資金，減輕國家經(jīng)濟負擔，早日實現(xiàn)強國夢。

讓我們對舌尖上的廢物說“不”。我是光盤，我光榮。從我開始，從現(xiàn)在開始。繼承中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力把我們共同的家園建設(shè)成一個更加文明、美麗、繁榮的地方。

這項活動使我們的學生對節(jié)約的概念有了更直接的感受，為學生建立“大學培訓質(zhì)量和外部形象”創(chuàng)造了一個平臺，從而減少了資源的'浪費。通過開展宣傳活動，增強學生珍惜食物的意識，提高學生節(jié)約食物的意識，進一步引導(dǎo)學生熱愛食物、節(jié)約食物，進行理性消費，讓節(jié)約食物的理念滲透到每個學生的頭腦中，共同建設(shè)節(jié)約型社會。

設(shè)立布告欄，懸掛橫幅等。讓學生了解什么是光盤行動，幫助學生更好地理解光盤行動的意義，積極倡導(dǎo)節(jié)約型生活理念。

由于之前的安排稍有偏差，工作各方面稍有延遲，追隨者也很多。他們大多數(shù)人都非常配合這項活動。總的來說，這次活動相當成功。我們在開展這項活動中取得了巨大成就。很多同學都加入了“光盤”運動，勤儉節(jié)約之風隨處可見。但是，壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不是一天就能改掉的。浪費現(xiàn)象依然不容樂觀。任中距離“勤儉節(jié)約，遏制鋪張浪費”還有很長的路要走，這就需要我們從一粥一飯做起，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的實踐和指導(dǎo)，激勵更多的人加入到消除浪費的行列中來。

如果需要足夠，為什么還要留著八寶箱？三餐的盤子一定要收拾干凈。作為接受高等教育的大學生，他的認知程度很高。當他們推出“尊重生命，珍惜美食”的時候，大家都很熱情。作為一個渤海的大學生，大家要做好“避開?？汀钡墓ぷ?。

光盤行動的心得體會精選篇七

光盤行動，是一項由中華環(huán)保聯(lián)合會發(fā)起的全國性的環(huán)保運動。其目的是鼓勵人們節(jié)約用餐，并減少餐飲浪費，旨在推動社會公眾形成勤儉節(jié)約、光盤行動的新風尚。在參與光盤行動的過程中，我深深感受到了節(jié)約、拒絕浪費的重要性和深遠意義。下面我將從社會價值、節(jié)約意識、環(huán)境保護、個人健康、家庭教育等五個方面闡述光盤行動給我?guī)淼男牡皿w會。

首先，光盤行動體現(xiàn)了一種社會價值觀的轉(zhuǎn)變。在過去，一些人認為餐桌上有剩飯剩菜是一種富余的象征，而如今，隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注飲食的均衡和健康，逐漸認識到浪費食物的不良后果。光盤行動提醒人們要珍惜糧食資源，從源頭上減少不必要的浪費，并倡導(dǎo)大家實現(xiàn)節(jié)約生活的理念。這種轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)了人們的文明素養(yǎng)，也提醒了我們尊重食物，關(guān)愛他人，將文明傳承下去。

其次，在光盤行動的過程中，我深刻認識到節(jié)約的重要性。讓我們看到，其實人們的浪費習慣往往源于不懂得珍惜和節(jié)約。我們應(yīng)該知道，每一粒糧食都是養(yǎng)分的集合，每一口食物都是思考的結(jié)果。而我們的浪費卻帶來了資源的極度浪費，進而造成了環(huán)境的破壞和社會的負擔。在光盤行動的號召下，我們漸漸樹立了崇尚節(jié)約的理念，每當看到餐桌上有大肆浪費的行為，我們都能堅決地提醒對方，或者給自己加壓，力求避免浪費。

第三，光盤行動還是一種環(huán)保行動。浪費食物不僅造成了資源的浪費，還帶來了環(huán)境的巨大壓力。生產(chǎn)、運輸、儲存、處理食材和餐廳的用電用水，都需要耗費巨量的能源，釋放大量的湖河廢氣和廢物。而讓食物從餐桌上再度流失進垃圾桶，就等于把資源浪費當成常態(tài)化行為，這是對環(huán)境的不負責任、不尊重生態(tài)的表現(xiàn)。光盤行動的號召讓更多的人開始關(guān)注環(huán)境保護，它提醒了我們“保護環(huán)境就是保護自己”的真諦。

再者，光盤行動的實施對個人健康有著積極的影響。大肆浪費食物意味著我們攝入的是虛無縹緲的熱量和無營養(yǎng)的廢棄物。而食物的科學搭配以及適量的食用才是保持健康的基礎(chǔ)。在光盤行動的進行中，我們不僅改變了自己，也幫助改變了周圍的人。大家開始重視菜肴的搭配，合理安排食物的份量，告別暴飲暴食的舊習慣，自覺遵守飲食的規(guī)律。在實踐中，不僅得到了體形的改善，還減輕了胃腸負擔，使自己擁有了更好的健康。

最后，光盤行動對家庭教育起到了積極的引導(dǎo)作用。在光盤行動的號召下，很多家庭開始重視節(jié)約的教育。父母們帶著案例，以小見大的方式告訴孩子浪費的后果和意義。在家庭聚餐時，大家都會注意合理分量的擺放，避免食物的浪費。光盤行動也成為了家庭成員之間的契機，增進了對家庭的親情和對食物的尊重。因此，光盤行動不僅影響了個人的行為，也使我們的家庭變得更加和諧。

總之，參與光盤行動是一次既重要又有意義的實踐。通過這項行動，人們學會了節(jié)約，體會到了浪費的負面影響，同時也重新審視了飲食問題。希望未來，光盤行動能夠持續(xù)推行，讓更多的人從行動中認識到節(jié)約的重要性，真正做到珍惜糧食、節(jié)約用餐，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的美麗中國貢獻自己的一份力量。

光盤行動的心得體會精選篇八

現(xiàn)在很多小孩子都喜歡吃零食，比如肯德基、麥當勞等等，都不喜歡吃飯，就算吃也不會光盤，這樣既不利于他們的身體健康，也造成很多不必要的浪費，我們要進行“光盤行動”。

“光盤行動”提出的背景是中國日益嚴重的“舌尖上的浪費”現(xiàn)象?；顒拥闹黝}是：從我做起，今天不剩飯。光盤行動，即指在飯店就餐時，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤”離開飯店。這一行動是由北京市一家民間公益組織推行的公益活動。

那么現(xiàn)在我告訴你怎么光盤吧！所謂光盤，就是吃光盤子里的東西。首先，吃飯不能講話。其次，你能吃多少添多少，不夠又添，不能挑食。然后，地上不能掉米粒，掉了要撿起來放在桌子上。最后，飯后要收拾餐具。這樣你就可以光盤了。

為了能讓每個人都進行光盤行動，我還想讓你知道光盤行動的口號：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。

讓我們每個人都進行“光盤行動”，珍惜每顆糧食。

光盤行動的心得體會精選篇九

你知道光盤行動嗎？我們學校一直在抓“光盤行動”。每一周的晨會上，周校長和其他值周老師都會在主席臺上強調(diào)同學們要珍惜糧食，把“光盤行動”進行到底。還會專門發(fā)獎狀給那些每天都在“光盤”的同學。

每一次吃飯之前，我們的班主任遲老師也在強調(diào)“要光盤、要光盤”，叫每個組的桌長盯著每個同學。我很幸運被遲老師選為桌長，每一次吃飯我都要“眼觀六路，耳聽八方”，看看哪個同學在講小話，那個同學吃飯不認真，把飯撒得到處都是，還要盯著有沒有同學倒飯……當然了，每一次吃飯我都是光盤的，我是桌長，我要以身作則。

自從光盤行動以來，我們組浪費糧食的情況減少了，很多同學都把飯吃得干干凈凈，把他們的餐盤端給我看，我太高興了。

我們所吃的糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果，我們要珍惜糧食。另外，非洲這個地方很多孩子吃不上飯。我們中國有那么多人，每人每頓飯節(jié)約一粒米就夠那些沒有糧食的非洲兒童吃很多天，如果我們長期堅持，就可以救活無數(shù)個非洲兒童，所以我們要堅持光盤行動，每一頓飯要吃多少加多少，多了浪費了可惜。也許我們多加的一勺飯，半碗湯就能救活一位即將被餓死的非洲兒童，一人這樣，人人這樣，日日堅持，就可以拯救很多饑餓的非洲兒童。我們節(jié)約的是糧食，也是農(nóng)民伯伯的辛勤汗水，我們的光盤行動是小小的習慣，也是拯救無數(shù)生命的大善舉，所以光盤行動從我做起，從現(xiàn)在做起。

光盤行動的心得體會精選篇十

為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據(jù)學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。

學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學生文明就餐意識，引導(dǎo)學生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費理念和習慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導(dǎo)全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

光盤行動的心得體會精選篇十一

最近，隨著全國主流媒體對“舌尖上的廢物”的大肆抨擊，一個倡導(dǎo)吃喝拉帶走所有中餐的“光盤行動”正在全國范圍內(nèi)興起，得到了很多人、餐飲經(jīng)營者和公益組織的熱烈響應(yīng)。因此，我們呼吁所有學生積極參與“光盤行動”。

誰知道呢，每頓飯都很辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也不能忘記中國還有一億多貧困人口。

我們主張樹立存榮廢恥的思想，厲行節(jié)約，反對浪費。我們提出，在家庭餐桌上，要根我們建議學生既是“光盤行動”的實踐者，也是其倡導(dǎo)者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢做更多的.好事，做更多的公益。

同學們，飯后很難思考。勤奮不是吃苦，而是珍惜有限的資源。從今天的午飯開始，我們一起去：沒有剩菜，沒有浪費，吃多少，吃多少，沒飯吃，去爭取吧！加入cd大家庭，一起對“浪費”說不！”

“厲行節(jié)約反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，我們不妨從參加“裁談會行動”開始。

“吃光盤上的中餐，今天不要留任何食物”。拒絕浪費，珍惜美食！從我開始，從今天開始，好嗎？期待你和你身邊的人加入“光盤家族”！

提醒身邊的人積極停止浪費食物。做一個節(jié)約的宣傳者，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約食物。

“光盤行動”體現(xiàn)了居民的素質(zhì)和責任。我們是社會的主人，每個學生都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從生活習慣開始，從細節(jié)開始，從節(jié)約食物開始，努力成為節(jié)約食物的傳播者、實踐者和示范者，以實際行動參與節(jié)約食物的行動，讓節(jié)約引領(lǐng)時尚，為共同建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻！

光盤行動的心得體會精選篇十二

光盤行動是一項旨在減少浪費和保護環(huán)境的活動，通過倡導(dǎo)光盤不僅僅用于存儲信息，而是作為一種珍貴資源一次又一次地被利用。我參與了光盤行動，并從中獲得了很多的收獲。在這篇文章中，我將分享我參與光盤行動的經(jīng)歷和心得體會。

第一段：了解光盤行動的意義和目標。

光盤行動旨在提高人們的環(huán)保意識，鼓勵他們減少光盤的浪費。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，光盤的壽命往往只有一次，而在全球范圍內(nèi)都有大量的光盤浪費。這不僅對環(huán)境造成了負面影響，還浪費了資源。因此，我決定加入光盤行動，通過行動來推動人們改變這一現(xiàn)狀。

第二段：投身光盤行動的過程。

為了推動光盤行動，我們在學校組織了一些相關(guān)的活動。首先，我們舉辦了一次宣傳活動，向同學們介紹光盤行動的意義和目標。在活動中，我們向同學們發(fā)送了一份手冊，詳細介紹了如何在日常生活中減少光盤的使用和浪費。接著，我們還組織了一個光盤回收站，大家可以將不再使用的光盤捐贈給回收站，以便重新利用。通過這些活動，我們希望能夠喚起更多人對光盤問題的關(guān)注和思考。

第三段：參與光盤行動的收獲。

參與光盤行動讓我意識到，我們每個人都可以為保護環(huán)境作出貢獻。通過減少光盤的浪費，我可以將一份微薄的力量貢獻給地球。此外，我也了解到光盤不僅僅是一種媒介，還是一種資源。通過重復(fù)利用光盤，我們可以節(jié)約很多資源，對環(huán)境起到積極的作用。參與光盤行動還讓我更加深入地了解了環(huán)境保護的重要性，鼓舞著我繼續(xù)參與各種環(huán)?；顒?。

第四段：面對挑戰(zhàn)和困難。

在參與光盤行動的過程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，很多人對于光盤行動的意義并不了解，甚至對此不感興趣。這給我們的宣傳工作帶來了一定的困難。其次，當我們展開光盤回收站活動時，我們也面臨了一些溝通和組織上的問題。然而，面對這些困難，我們沒有退縮，而是通過充分的準備和團隊合作，成功克服了這些困難。

第五段：共同努力，共同成長。

通過參與光盤行動，我明白了環(huán)保不是一個人的事情，而是需要全社會的共同努力。只有當更多的人加入到環(huán)保行動中，我們才能夠取得更大的成就。我鼓勵周圍的人也加入到光盤行動中來，讓我們一起為保護地球做出貢獻。在參與光盤行動的過程中，我也成長了很多，學會了更好地與他人合作和解決問題。

在光盤行動的過程中，我不僅了解了光盤問題的嚴重性，也意識到了環(huán)保的重要性。通過減少光盤的使用和浪費，我們可以為保護地球發(fā)揮一份積極的作用。我將繼續(xù)參與光盤行動，并通過自己的行動激勵更多的人加入到環(huán)保行動中來。保護地球是我們每個人的責任，通過共同努力，我們可以創(chuàng)造一個更加美好的未來。