最新第三專題心得體會(huì)范文(優(yōu)秀20篇)

通過撰寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以選擇合適的寫作方式，如故事敘述、問題分析、觀點(diǎn)闡述等，以增加文章的可讀性和吸引力。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)分享，希望能夠給你帶來一些思考和啟發(fā)。

第三專題心得體會(huì)篇一

“春來江水綠如藍(lán)”“綠樹村邊合”“濃綠萬枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有“綠”，我們大家都知道，綠色代表著大自然，是一個(gè)極其美麗的顏色，然而，在最近幾年，綠色就逐漸要逐漸消失了。

一位美國社會(huì)學(xué)家說過：“我們遇到的最大的敵人就是我們自己?！边@樣，雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源，但是如果我肆意地索取，那么，當(dāng)過去若干年以后，藍(lán)天白云、花草樹木、清澈河流，以及我們?nèi)祟惖呐笥选B兒，也只能在夢境中出現(xiàn)罷了。在若干年后，我們的子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果，那時(shí)我們流下悔恨的淚水，那就已經(jīng)太晚，太晚了。也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥兒死亡之際，我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步也將戛然而止。

另一方面還要保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷、竹筷，節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則，只有遵守這些準(zhǔn)則，我們的子孫后代才能健康地茁壯成長。

第三專題心得體會(huì)篇二

聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候，河水是清清的，沒有任何異物，魚兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍(lán)的，沒有一絲灰塵，是那么寧靜，時(shí)不時(shí)有一群可愛的鳥兒飛過。翠綠的樹木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那么的自然，樸實(shí)。

時(shí)代的步伐在不停地加快著，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異。可是現(xiàn)在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也躲了起來，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……人類呀，這都是你們的罪惡！

既然科技的發(fā)展已經(jīng)卓有成效了，那么，我們就可以把大自然給拋開嗎？我們過分索取了大自然，大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯、干旱、洪水、臺風(fēng)等。這都是大自然給予我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)，《只有一個(gè)地球》中這樣寫道：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”是呀，如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話，那么這個(gè)地球早晚有一天會(huì)破碎的。到地球資源枯竭的那一天，也許我們已經(jīng)不在了，但是，我們的子孫后代呢？他們又如何生存？！

人類亂捕亂殺野生動(dòng)物也是對生態(tài)環(huán)境的破壞?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩似乎是對現(xiàn)在殘酷現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照。沒有了動(dòng)物就沒有人類，人類的生活與動(dòng)物是息息相關(guān)的。

戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的環(huán)境滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然是不毛之地。由此可見，和平是人類綠色環(huán)保的重要前提。

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這世界將是一幅怎樣的景象呢？地上寸草不生，天空中沙塵彌漫……到時(shí)我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)也不屬于人類了。

現(xiàn)在，一些強(qiáng)大的國家已經(jīng)開始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也應(yīng)該注重環(huán)保。少用一度電，節(jié)約一滴水，少用一塊電池，多乘公交車，都會(huì)給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們中國人的未來一定會(huì)是綠色，最環(huán)保的！

讓我們攜起手來，共建生態(tài)文明，共享綠色未來！

第三專題心得體會(huì)篇三

深圳是個(gè)美麗的城市，可是環(huán)境污染卻令人擔(dān)憂。

深圳的環(huán)境污染按環(huán)境要素分有：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動(dòng)分有：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分有：化學(xué)污染、生物污染、物理污染、固體廢物污染、能源污染。所以深圳的污染很多。

深圳市政府為了保護(hù)環(huán)境，建了11座污水處理廠，另外還有5座污水處理廠正在修建中。深圳市的排水管長6222公里，全市生活垃圾無害化處理率為81%，主要飲用水源水庫達(dá)標(biāo)率96.75%。

為了保護(hù)環(huán)境，我們要節(jié)約用紙，能用毛巾代替就用毛巾代替，盡量不用一次性碗筷，扔垃圾要分類，電池要扔進(jìn)專門的廢電池回收箱，將舊練習(xí)本中未用完的紙訂起來做草稿本，還要多種植物。

我希望未來的深圳，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。

第三專題心得體會(huì)篇四

10月26日,收看了中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題教育片。該教育片以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，調(diào)動(dòng)實(shí)地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，弘揚(yáng)他們的精神力量,感召黨員干部不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

《榜樣》中的黨員，涉及到各行各業(yè)，它讓眾多黨員找到了“鏡子”，《榜樣》通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。觀看直播過程中，為帶領(lǐng)山區(qū)百姓致富，經(jīng)過三年失敗終于成功做成天麻實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)守信念的羅官章而感動(dòng);為三十六年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，播撒希望，無怨無悔的支月英而感動(dòng);為堅(jiān)守共產(chǎn)黨人堅(jiān)定，獨(dú)具大國工匠的李萬君而感動(dòng);為104歲老紅軍秦華李長征中雖腿部中槍仍然跟著走而感動(dòng);為老鄉(xiāng)們的“服務(wù)器”苗振水而感動(dòng)。

榜樣們面臨的環(huán)境不同，工作崗位不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，全心為民的奉獻(xiàn)精神，這是共產(chǎn)黨員特有的高貴品質(zhì)。他們是中國共產(chǎn)黨千千萬萬名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的縮影，他們在各自的崗位全心全意的為人民做實(shí)事、謀福祉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗，我們每一名黨員干部都應(yīng)該自覺向他們看齊，沉下身子，堅(jiān)定信念，一心為民。

榜樣是精神，更是力量，是一股催人奮進(jìn)的力量。羅官章、支月英等人的平凡事跡，他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要努力、要奮進(jìn)?！安煌跣摹本褪遣灰涀约鹤畛醯谋疽?，才能有始有終地去兌現(xiàn)自己的承諾。在任何時(shí)候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅(jiān)持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。

看《榜樣》，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，作為水利戰(zhàn)線一名職工，在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，敢擔(dān)當(dāng)，用創(chuàng)新、不忘初心、繼續(xù)前行，盡自己的力量，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。

專題節(jié)目“榜樣”今晚在央視頻道播出，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)了詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。榜樣的力量是無窮的，每個(gè)人都應(yīng)該向榜樣看齊，砥礪自身，做一名合格黨員。

堅(jiān)定信仰，始終心懷擔(dān)當(dāng)。尋找榜樣的共性，我們能輕易地找到這個(gè)共同點(diǎn)：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才可以讓一個(gè)人蹈死不顧，這是他們?nèi)松姆较?，也是他們的力量之源。正因?yàn)槿绱?，我們才不斷?qiáng)調(diào)，理想信念是根。我們學(xué)習(xí)榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量。如何堅(jiān)守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠(yuǎn)的課題。我們要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，也要學(xué)會(huì)釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，懷揣一顆愛民之心，朝著中國夢的方向不斷努力。

增強(qiáng)本領(lǐng)，干出一番事業(yè)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在行動(dòng)上，不光要守好自身本分，堅(jiān)守一個(gè)黨員的底線，更要追求事業(yè)，為黨為民開創(chuàng)一番事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就要不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)。我們學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，他們成功的經(jīng)驗(yàn)，找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)能力，增強(qiáng)自身本領(lǐng)。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他們拼搏于事業(yè)所展現(xiàn)的精神，諸如長征中紅軍體現(xiàn)的不怕苦、不怕死，無數(shù)黨員在事業(yè)中永不言棄、咬牙苦干的精神，等等，這些精神同樣是一份本領(lǐng)。

看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個(gè)個(gè)標(biāo)桿。這些生動(dòng)的例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅(jiān)定于自己的事業(yè)，也能給萎縮的人的敲一個(gè)警鐘：合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，這只是對黨員最低的要求，一個(gè)優(yōu)秀的黨員，可以把這些事情做得更好，可以成為一個(gè)榜樣。歷史上涌現(xiàn)出許許多多的榜樣，這份力量并不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)榜樣，就要向他們看齊，要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓自身成為堅(jiān)定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)生動(dòng)詮釋。

古人云：以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。10月26日晚，街道黨工委要求各村居以支部為單位，認(rèn)真組織黨員群眾集體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展。電視專題片《榜樣》，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，通過訪談、講述等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，生動(dòng)展示了羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人形象，熱情贊美了他們牢記入黨誓言、甘做人民公仆的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士情懷。在觀看節(jié)目之中，我數(shù)次被他們的事跡感動(dòng)得潸然淚下，更為他們高尚的人生境界而由衷的敬佩。主要有以下幾點(diǎn)感觸：

一、信仰是人生前進(jìn)的源動(dòng)力。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，自1921年7月1日建黨以來，為什么能夠始終保持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力?答案顯而易見，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是由具有無數(shù)堅(jiān)定信仰的人組成的?；仡欬h的光榮歷史，在千千萬萬個(gè)共產(chǎn)黨員中，具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的人比比皆是。如革命先驅(qū)蔡和森、何叔衡、惲代英、彭湃，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，執(zhí)著于信仰，不怕困難，勇于犧牲;再如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞，他們同樣忠誠于信仰，不畏險(xiǎn)阻，敢于拼搏，樂于奉獻(xiàn)?！柏殑t獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”，自古以來，中華民族就有著我們對人生觀、價(jià)值觀和世界觀的選擇和追求。今天，在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們詮釋了信仰的偉大力量。

二、榜樣是人生前進(jìn)的照明燈。羅官章、支月英等黨員干部，長期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責(zé)，不忘初心，牢記誓言，信念堅(jiān)定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。

他們?yōu)槭裁匆@樣做?為什么他們能夠這樣做?這么難，您為什么不離開?印象最深的是，當(dāng)主持人這樣問江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師支月英時(shí)，她回答:“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了，才有希望。”支月英坦言，自己也動(dòng)過心，也想下山，但是如果人人都向往山外，大山里的孩子，誰來教育?就是要教到自己教不動(dòng)為止。就這樣，一個(gè)鄉(xiāng)村教師，用一個(gè)女人一生最好的年華守著大山里的孩子，帶出了1000多名孩子，一雙手，撐起了整整兩代人求知的天空。我想，這既是信仰的力量，也是榜樣感召的力量。在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時(shí)代楷模。一代又一代共產(chǎn)黨人，就是在這樣的前赴后繼中始終保持了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”!

2011年8月1日，和普通同學(xué)一樣，我走入了工作崗位，但又和他們不一樣，我選擇了回到農(nóng)村?；鶎邮莻€(gè)大舞臺，沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，20歲年紀(jì)該有的花裙子、高跟鞋，也和我說了再見。從最初的迷茫不安，到現(xiàn)在的自得其樂，我也找到了我人生的價(jià)值所在。萬般好不如老百姓的一聲好，仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心，這些絕不是一句口號，而是我們共產(chǎn)黨員在工作生活中的基本寫照。

基層不是溫室，更不是游樂園，扎根基層也絕不是一句空話，作為一名女生，體力上比不上男生，但我們可以更加細(xì)心，更有恒心。榜樣帶給我們的，除了是一面旗幟，指引我們前進(jìn)的方向;還是一支號角，激勵(lì)我們不斷追求;更是一面鏡子，映照出我們自身的差距和不足。羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?；叵胫鵁善林羞@些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，作為共產(chǎn)主義建設(shè)的新生力量，我們處在密切聯(lián)系群眾的第一線，轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定信仰!我們也必定會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，向榜樣看齊、做合格黨員!

第三專題心得體會(huì)篇五

黨史教育心得體會(huì)第三專題：堅(jiān)定理想信念、不忘初心使命。黨史教育是一項(xiàng)重要的黨內(nèi)教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠深刻認(rèn)識到黨的奮斗歷程和理想信念的重要性。在這次黨史教育中，我深深體會(huì)到了堅(jiān)定理想信念的重要性，并明白了不忘初心、牢記使命的意義和價(jià)值。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)這次黨史教育中的所思所悟，并提出一些具體的踐行建議。

第一段：回顧黨史教育使我堅(jiān)定理想信念的故事。

黨史教育讓我認(rèn)識到作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要堅(jiān)定理想信念，并將之付諸行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)革命先輩的壯麗事跡和拋頭顱、灑熱血的精神，我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的重要性。特別是在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中，他提到“一個(gè)人的理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力”，這句話深深觸動(dòng)了我。因此，我決心要始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，并通過自己努力實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)。

第二段：感悟個(gè)人初心使命的價(jià)值和意義。

黨史教育使我明白了不忘初心、牢記使命的重要性。我深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和偉大成就，深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的初心使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。這使我明白了每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該牢記自己的初心使命，并以實(shí)際行動(dòng)踐行之。在這個(gè)過程中，我對自己的使命有了更加清晰的認(rèn)識，明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。

第三段：重塑信念，提升個(gè)人境界和素質(zhì)。

黨史教育使我不僅通過學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程，增強(qiáng)了對共產(chǎn)黨員身份的認(rèn)同，而且激發(fā)了我更加積極向上的動(dòng)力。在黨史教育的過程中，重塑了我的理想信念，提升了個(gè)人境界和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的模范行動(dòng)，不僅使我明白奉獻(xiàn)精神的重要性，還激發(fā)了我自我完善的欲望。我深知黨史教育是個(gè)人成長的重要機(jī)遇，而成長則是對黨與人民事業(yè)的最好回饋。

第四段：踐行初心使命，努力開創(chuàng)美好未來。

黨史教育激勵(lì)我踐行初心使命，努力開創(chuàng)美好未來。在今后的工作中，我將繼續(xù)牢記使命，不忘初心，努力做到勇于擔(dān)當(dāng)、勇于作為。同時(shí)，我還將樹立正確的世界觀和人生觀，積極投入到為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗的偉大事業(yè)中。我將以習(xí)近平總書記的重要講話為指導(dǎo)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提升自己的能力，為黨和人民事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

第五段：黨史教育的啟示與建議。

通過這次黨史教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了堅(jiān)定理想信念和不忘初心使命的重要性。為了更好地踐行初心使命，在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)政治理論素養(yǎng)，提高自身的道德修養(yǎng)和紀(jì)律要求。同時(shí)，我還將加強(qiáng)思想政治教育和黨性教育，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。只有這樣，才能更好地踐行初心使命，開創(chuàng)美好未來。

總結(jié)：

通過黨史教育，我明白了堅(jiān)定理想信念、不忘初心使命的重要性，并且有了更加清晰的認(rèn)識。我將牢記教育中的教訓(xùn)，不斷提升自己的素質(zhì)與能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力。黨史教育是一次重要的歷史反思和自我提醒，只有通過不斷學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識黨的歷史，我們才能更好地踐行初心使命，做到有理想信念、有擔(dān)當(dāng)精神、有品質(zhì)修養(yǎng)。

第三專題心得體會(huì)篇六

昨晚《榜樣4》又如約而至，彷如一部“震撼大片”讓每個(gè)平凡的人們感到無限的感動(dòng)。當(dāng)前，正值“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展之際，片中的本色英雄張富清、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌……一個(gè)個(gè)鮮活的共產(chǎn)黨員形象，讓我們突然發(fā)現(xiàn)，榜樣其實(shí)并不高遠(yuǎn)，他就在你我的身邊。他們可歌可泣的先進(jìn)事跡，詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，激蕩了初心的力量，照亮了使命的方向，召喚著我們思考著這樣一個(gè)人生課題，那就是“怎樣去做一個(gè)有價(jià)值的人，一個(gè)大寫的人”。

筆者觀看后是淚眼朦朧，內(nèi)心深深地被他們身上體現(xiàn)出來的“忠誠心”“擔(dān)當(dāng)心”和“奉獻(xiàn)心”所折服，這些寶貴的真情真意是那樣的閃閃發(fā)光和熠熠生輝，這份光亮足以照亮我們每一個(gè)平凡人的前行之路！

第三專題心得體會(huì)篇七

黨史教育是中國共產(chǎn)黨為了加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)作為意識而開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以深刻理解中國共產(chǎn)黨始終始終把人民利益放在第一位，堅(jiān)持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命。第三專題著重強(qiáng)調(diào)了中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，要求我們保持政治定力，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

第二段：初心使命是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

初心使命是中國共產(chǎn)黨的精神之源。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是為了人民群眾的利益而誕生的，始終堅(jiān)守著初心使命，始終與人民群眾心連心。我們要時(shí)刻牢記我們的初心，立志為人民群眾謀福祉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持初心使命，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功之路。

第三段：堅(jiān)定理想信念，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)黨史，我們要從歷史中汲取智慧，樹立堅(jiān)定的理想信念。中國共產(chǎn)黨的初心使命是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義的美好家園，我們要堅(jiān)定理想信念，積極參與到黨和人民事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。只有堅(jiān)定的理想信念，才能為我們的行動(dòng)提供強(qiáng)大的動(dòng)力和前進(jìn)的方向，使我們更加自信和堅(jiān)定地為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：保持政治定力，踐行初心使命。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們黨的一個(gè)重大使命，我們要保持政治定力，勇于面對各種復(fù)雜局面和困難。在面對各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們要時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢牢把握黨和人民事業(yè)的正確方向，不被一時(shí)的浮躁和迷失影響，始終保持初心使命的清醒和堅(jiān)定。

第五段：結(jié)語。

通過學(xué)習(xí)黨史教育第三專題，我更加深刻地認(rèn)識到了初心使命對于黨員干部的重要性。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們的矢志目標(biāo)，我們要時(shí)刻牢記我們的初心，用心扎根人民、服務(wù)人民，為實(shí)現(xiàn)共同的夢想而不懈奮斗。只有堅(jiān)守初心使命，我們才能夠更加積極地投身于黨和人民事業(yè)之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造更加美好的未來。

第三專題心得體會(huì)篇八

“兩學(xué)一做”是指“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育常態(tài)化?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是一項(xiàng)日?；顒?dòng)。作為一名黨員，我們要依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。通過黨支部帶頭學(xué)習(xí)、“強(qiáng)制”學(xué)習(xí)、督促學(xué)習(xí)，從而讓黨員同志們“習(xí)慣”學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。

二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育規(guī)范化。基層黨支部是和黨員聯(lián)系最密切的組織，所以基層黨支部應(yīng)根據(jù)《黨章》相關(guān)。

規(guī)章制度。

如“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、組織生活制度等來健全黨的組織生活結(jié)合自身實(shí)際制定可行的、科學(xué)的、符合自身的學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格管理黨員加強(qiáng)黨員教育。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育長效化。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)政治理論知識，是為了進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，讓黨員有擔(dān)當(dāng)敢作為，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，是為了我們黨員同志從思想上政治上行動(dòng)上做一名合格的黨員。要做合格黨員，我們必須邊學(xué)邊改邊做，“學(xué)”黨章黨規(guī)、系列重要講話，“改”一些黨員同志的組織紀(jì)律散漫，宗旨觀念淡薄，精神不振，道德行為不端等問題，“做”知行合一的共產(chǎn)黨員。讓學(xué)習(xí)教育長期、有效的圍繞在我們身邊，形成一種“正義之風(fēng)”，帶動(dòng)社會(huì)全體不斷進(jìn)步。

四是做到學(xué)習(xí)教育有創(chuàng)新。在開展學(xué)習(xí)教育的方式上創(chuàng)新，可以實(shí)行個(gè)人自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺和面對面學(xué)習(xí)交流，也可以翻閱報(bào)刊雜志和收聽收看廣播電視進(jìn)行學(xué)習(xí)。以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問題，就是要引導(dǎo)全體黨員自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已在每個(gè)支部、每個(gè)黨員中全面展開。如何確保學(xué)與做緊密銜接，不走過場、不走樣，見實(shí)效，防止把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)教育“空對空”、學(xué)做“兩張皮”的現(xiàn)象發(fā)生?對此，我們每個(gè)組織者和參與者必須要有“不等于”思維，隨時(shí)修正偏差，為學(xué)與做正確導(dǎo)航。

“學(xué)了”不等于“學(xué)到”?！皩W(xué)”是基礎(chǔ)，“學(xué)到”就是把這個(gè)基礎(chǔ)夯實(shí)、扎牢，以實(shí)實(shí)在在的收獲提升自己。既然是“學(xué)”，就需要借助于一定的形式和方法來組織、來推進(jìn)、來評判，這樣“學(xué)”才會(huì)有骨架，“學(xué)”才能得到更好支撐和支持，比如開展學(xué)習(xí)內(nèi)容競賽、考核等，都是“學(xué)”的一部分，是加強(qiáng)對黨章和系列講話認(rèn)知和理解的有效手段和途徑。我們要反對的是形式主義，“形式”兩字加上“主義”，就會(huì)讓學(xué)習(xí)教育走形、變味，停留于表面工作，熱衷于表面文章，看起來熱熱鬧鬧、氣勢很足，卻忽視內(nèi)容這個(gè)王道。

“知道”不等于“做到”。俗話說“知易行難”?！爸绤s做不到”的癥結(jié)點(diǎn)就在于如何找準(zhǔn)、檢視和整改自身不足和問題。有的單位、部門因涉及小團(tuán)體的利益，惦記著自己的“小九九”，不愿改、不想改;少數(shù)黨員看待問題如“探照燈”，只照別人，看不見自己，改不到位的情況仍有發(fā)生。學(xué)與做的效果最終要由群眾來檢驗(yàn)和評判，群眾不會(huì)只聽黨員干部怎么說的，關(guān)鍵要看黨員干部怎么做，有沒有真真切切的轉(zhuǎn)變和提升，那種徒有其表，把不作為、亂作為變成慢作為、軟作為;把門難進(jìn)、臉難看、事難辦變成門好進(jìn)、臉好看、事還是不利索辦，毫無意義，最終損害的是群眾利益、黨和政府的形象。

“現(xiàn)在做到了”不等于“以后一直能做到”。學(xué)與做永遠(yuǎn)在路上，學(xué)與做不是一時(shí)的事，也不是一陣子的事，而是一輩子的事，任何時(shí)候都不能放松，掉以輕心。學(xué)與做是黨員的終身課題，唯有自覺把“四講四有”作為人生坐標(biāo)和價(jià)值追求，不斷自我修煉、自我修正、自我提高，具備根植于內(nèi)心的黨性修養(yǎng)、不需提醒的為民自覺、以紀(jì)律規(guī)矩為前提的行為規(guī)范，把“不等于”轉(zhuǎn)化成“等于”，那樣才能稱得上是一名合格黨員。

自全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，各地已經(jīng)組織開展了形形色色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，接下來，是時(shí)候轉(zhuǎn)向以“做”為主的階段了。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”，其著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是做合格黨員。怎樣做合格黨員?就是要對照“四講四有”要求，主動(dòng)對標(biāo)，做在實(shí)處，樹立共產(chǎn)黨人的先鋒形象。

講政治、有信念，要對黨絕對忠誠?！爸艺\”是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之基，不僅被看作是個(gè)人的“修身之要”，而且被定為“天下之紀(jì)綱”“義理之所歸”。抗戰(zhàn)時(shí)期，無數(shù)革命先輩憑著對共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信心和絕對忠誠，拋頭顱、灑熱血，譜寫了一段又一段革命史詩。這份忠誠源自于對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，源自于堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，源自于對黨的樸素感情和真心擁護(hù)。強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠，是黨和人民對國家機(jī)關(guān)的一貫要求。講政治是大覺悟，有信念是大追求。今天，面對新的時(shí)代要求，仍需要我們把對黨忠誠放在第一位，挺起理想信念的“主心骨”，在感情上毫不保留地?zé)釔埸h，在思想上毫不含糊地?fù)碜o(hù)黨，在行動(dòng)上毫不猶豫地追隨黨，真正做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。

講規(guī)矩、有紀(jì)律，要嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)?！傲哒疽?，乃國之四維，立人之大節(jié)，仕者之大德”。黨員干部是否廉潔，直接關(guān)系到黨和政府的形象和威望，關(guān)系到黨的執(zhí)政根基。黨員干部要分清輕重，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀，始終做到目標(biāo)明確、政治清醒;要不忘初心，面對誘惑保持平和心態(tài)，看到紛擾保持定力守住一顆初心;要持之以恒，把自己的一舉一動(dòng)、一言一行同自身形象聯(lián)系起來，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待小事、小利，任何時(shí)候都耐得住清苦、守得住寂寞、抵得住誘惑、管得住小節(jié)。古人言：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止”。領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不“任性”，始終對黨紀(jì)國法心存敬畏，慎初、慎微、慎行，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心、落實(shí)在行，真正做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。

講道德、有品行，要砥礪高尚品德。“不朽之名譽(yù)，獨(dú)存于德”、“修身潔行，言必由繩墨”。黨員干部應(yīng)把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為自己終身的課題，始終堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我修煉。要嚴(yán)以修身，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在生活情趣和個(gè)人愛好上增強(qiáng)自律意識，筑牢心理防線，堅(jiān)決抵制各種腐朽落后思想文化的侵蝕，保持共產(chǎn)黨人政治本色。要永不忘本，帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，恪盡職守，在一舉一動(dòng)中涵養(yǎng)品行操守，以艱苦創(chuàng)業(yè)換取事業(yè)成就。要善于身教，帶頭樹立良好家風(fēng)，廉潔齊家，砥礪品行、抵御貪腐，自覺管好家人、處好家事，形成家人共同的價(jià)值追求和行為規(guī)范。

講奉獻(xiàn)、有作為，要強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)。實(shí)干擔(dān)當(dāng)，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨的干部應(yīng)有的精神品質(zhì)。強(qiáng)調(diào)，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，提升履責(zé)能力，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。黨員干部任何時(shí)候都要有干字當(dāng)頭的精氣神，把公家的事當(dāng)自己的事來干，把群眾的事當(dāng)成家事來干，在破解難題中干得出色、在急難險(xiǎn)重中站得出來、在為民利民中做得實(shí)在，真正使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落在實(shí)處。

礪操行以修德業(yè)，甘淡泊以守清貪，謀善舉以澤眾生。作為一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻銘記面對黨旗莊嚴(yán)宣誓的情景，恪守黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定信念、積極作為、廉潔立身，做新時(shí)期“四講四有”合格黨員。

20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。將黨規(guī)黨紀(jì)全部納入學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記。

入黨誓詞。

牢記黨的宗旨牢記黨員義務(wù)和權(quán)利引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章堅(jiān)定理想信念對黨絕對忠誠。

基礎(chǔ)在學(xué)，俗話說：“活到老學(xué)到老還有三分學(xué)不到”，抓好思想教育是根本，只有切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)。知識都是緊跟時(shí)代的步伐更新，要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活，要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動(dòng)，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。必須強(qiáng)化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

關(guān)鍵在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業(yè)的參天大樹，就是一點(diǎn)一滴苦干出來的。苦干出思路，苦干出辦法，苦干出形象，苦干出政績。要真干而不要假干，實(shí)干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不用，就會(huì)陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，通過各種形式引導(dǎo)廣大黨員將所學(xué)所思自覺應(yīng)用到工作生活上，應(yīng)用到嚴(yán)格要求自己上;引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)看齊意識，學(xué)會(huì)站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識;引導(dǎo)他們充分認(rèn)識到“.員”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀(jì)律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內(nèi)心信念并內(nèi)化于心、外化于行，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。

核心在融入?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，解決突出問題。系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。

我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

第三專題心得體會(huì)篇九

不忘初心是每個(gè)人在一生中都應(yīng)該一直堅(jiān)持的原則。初心是指每個(gè)人最初產(chǎn)生的最初意愿、目標(biāo)或信念。在人的一生中，會(huì)有種種誘惑和困難，這些困難常常會(huì)讓人迷失了方向。然而，只要我們能夠時(shí)刻銘記著自己最初的初心，就能夠堅(jiān)持自己的信念，戰(zhàn)勝各種困難。因此，不忘初心對于個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：不忘初心的實(shí)踐意義。

不忘初心的實(shí)踐意義不僅限于個(gè)人，也涵蓋了整個(gè)社會(huì)。一個(gè)人如果能夠堅(jiān)定自己的信念，努力追求自己的初心，不斷完善自己，那么他就能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來更多的積極影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常容易陷入功利主義的陷阱，追逐金錢和名利，而忽略了自己的初心。然而，只有不忘初心，才能使我們堅(jiān)守人性的原則，關(guān)注他人的需求，并真正為他人做出貢獻(xiàn)。因此，不忘初心的實(shí)踐意義對于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也具有重要的意義。

第三段：不忘初心的時(shí)刻關(guān)注。

不忘初心需要我們時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心。在快節(jié)奏的生活中，我們常常被各種瑣事所困擾，讓我們迷失了自己的初心。因此，我們需要給自己留出時(shí)間，時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界。借助冥想、閱讀、旅行等方式，讓自己從繁雜的人際關(guān)系中解脫出來，回歸到內(nèi)心世界，找回自己最初的初心。只有時(shí)刻關(guān)注，我們才能夠保持自己的清醒，不被外界的誘惑所影響，保持自己的信念。

不忘初心并不容易。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，考驗(yàn)自己是否能夠始終保持初心。比如，工作中的壓力、家庭中的紛爭、選擇的困難等。在面對這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)守自己的信念，不被外界的困擾所影響。同時(shí)，我們也需要尋求身邊的支持，與志同道合的人一起分享自己的心得體會(huì)，共同努力，共同成長。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，堅(jiān)守初心。

不忘初心并不是一成不變的。隨著時(shí)間的推移，人的初心會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而發(fā)展和重塑。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)，不斷反思和修正自己的初心。我們要關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境，了解社會(huì)的需求和發(fā)展趨勢，然后調(diào)整自己的初心，不斷發(fā)展壯大。只有這樣，我們才能在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的社會(huì)中緊跟時(shí)代的步伐，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

總結(jié)：

不忘初心是每個(gè)人一生中都應(yīng)該堅(jiān)持的信念。無論我們在面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要時(shí)刻關(guān)注自己的初心，勇敢地追求自己的目標(biāo)，我們就能夠堅(jiān)持自己的信念，戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，不忘初心也能夠給整個(gè)社會(huì)帶來積極影響，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，讓我們時(shí)刻銘記初心，堅(jiān)定信念，不斷前行。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更美好的未來。

第三專題心得體會(huì)篇十

“無規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩就像藤條束縛著人們的行為規(guī)范，如果剪斷了這些藤條，就會(huì)像斷線的風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛，不知要被風(fēng)兒帶往何方。一個(gè)國家，如果沒有合理的制度，公正的法治，就得不到人民的認(rèn)可。相反，只有確立公正合法的規(guī)章制度，贏得人民的信任和支持，建立友好和諧的社會(huì)關(guān)系，國家就必將團(tuán)結(jié)穩(wěn)定走向更好更美的明天。很慶幸，我的家在中國，法治伴著我成長！

近年來，中國的法治建設(shè)越來越完善，人們安居樂業(yè)，生活樂融融。當(dāng)然，莆田，這座小城市，也發(fā)生了不少翻天覆地的變化。

還記得“非機(jī)動(dòng)車需靠右行駛”制度實(shí)施之前，許多兩輪車輛騎手對這條規(guī)定視若無睹，我行我素，騎著電摩在機(jī)動(dòng)車道上穿梭，造成不少道路擁堵，人員傷亡等事件?！皼]有傷害就沒有壓力”，這一件件交通事故，最終換來了交警對電摩騎手的“嚴(yán)加看管”：換牌，戴頭盔，按道行駛……一項(xiàng)項(xiàng)交通制度公布于國，而交警也在川流不息的街道上全力抓捕違規(guī)騎手，以罰款、扣分的形式，進(jìn)行“道德教育”。就是在這樣的嚴(yán)抓嚴(yán)打之下，不少騎手悔過自新，開始遵守交通規(guī)則。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通方面的安全教育，而學(xué)生，又將從校園學(xué)到的交通秩序告訴家長，“小手拉大手，文明一起走”，給莆田這座城市的交通，帶來了不可計(jì)數(shù)的好處。

學(xué)校后門，那一條十分窄小的道路，也發(fā)生了驚人的變化，先是在道路中央建上柵欄，現(xiàn)在更有稱職的交警在上下學(xué)，甚至其他時(shí)間進(jìn)行安全疏導(dǎo)，一條看似擁擠、狹窄，人來車往的道路，卻在交警的指揮下暢如流水。

“擁抱新時(shí)代，踏上新征程”，這一切美好的變化，都離不開公平公正的法治，讓我們一起齊心協(xié)力，遵紀(jì)守法，建設(shè)更加美好的家園。

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第三專題心得體會(huì)篇十一

榜樣是先進(jìn)道德文化的凝聚者和傳承者，是公眾的精神支柱，道德規(guī)范的捍衛(wèi)者，時(shí)代需要榜樣、民族需要榜樣?！栋駱?》中讓我印象最深的是“七一勛章”獲得者、“校長媽媽”張桂梅，她扎根貧困地區(qū)40余年，創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助2000多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學(xué)，被大家稱為“燃燈校長”。作為一名基層街道辦組織委員，我從他們身上看到了榜樣的力量，用一輩子做一件事，從平凡中折射出偉大的光芒。在今后的工作中，我將時(shí)刻向榜樣看齊，堅(jiān)定信念、甘于奉獻(xiàn)，做合格黨員，讓黨旗在帶領(lǐng)人民群眾的征途中永放光芒，讓平凡的工作造就不平凡的力量。

第三專題心得體會(huì)篇十二

達(dá)爾文最著名的作品響譽(yù)世界，一本《進(jìn)化論》，讓人類千百萬年的進(jìn)貨歷程躍然紙上。人類，由最初的弱者變成了地球上的王者，人類改變了整個(gè)世界，也創(chuàng)造了文明。

自古，人們便重視著“黑色文明”——工業(yè)，“黃色文明”——農(nóng)業(yè)，可卻偏偏忽略了一個(gè)最重要的支點(diǎn)——綠色生態(tài)文明。

常聽老人輩人講，多少年前，家鄉(xiāng)是樹木成行，處處成蔭。可就是這幾十年光景，就都變以，再?zèng)]有那成行青松，再?zèng)]有那處處可蔭。站在天臺放眼望去，滿眼都是林立的高樓，聳立的煙道，還有陣陣漆黑的煙霧，沒有寧靜的清晨，每個(gè)人都是伴著車笛聲醒來，城市里，那綠色的身影幾乎消聲滅跡。

綠色生態(tài)文明不僅指植物，更有與我們同住地球家園的朋友，在北京南海子麋鹿園中，有一組動(dòng)物滅絕年代順序的石碑。共176塊，其中145塊已經(jīng)倒塌，而在這組石碑的倒數(shù)第三塊上，刻著兩個(gè)鮮紅的字——人類。這組如多米諾骨牌一般的石碑，撞擊著每個(gè)人的心。人類自詡為“高等生物”。隨意踐踏地球上其它生靈，如果有一天，綠色生態(tài)系統(tǒng)被徹底破壞，人類也將如我國早已滅絕的犀牛、野馬一樣，不復(fù)存在！

踐行綠色生態(tài)文明，不僅是拯救珍惜野生動(dòng)植物，拯救我們的地球母親，更是在拯救明天的人類，《進(jìn)化論》仍在書寫，未來一切都是未知，但我們有能力在今天踐行綠色生態(tài)文明，讓明天的世界變成綠色的家園！

第三專題心得體會(huì)篇十三

第一段：引言與背景介紹（200字）。

不忘初心第三專題心得體會(huì)，這是我在參加黨組織組織的一次主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中所體悟到的。當(dāng)前，我所在的社會(huì)環(huán)境日新月異，人們的思想觀念、生活方式都隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷發(fā)展變化。然而，在這個(gè)急速變革的時(shí)代，許多人的初心常常被瞬間遺忘，導(dǎo)致迷失方向。為了使黨員干部及普通公民不忘初心，共同前行，黨組織推出了這一專題，希望通過學(xué)習(xí)交流，讓每個(gè)人深刻明白自己的初心，并落實(shí)為行動(dòng)。

第二段：不忘初心的重要性（200字）。

不忘初心，是每個(gè)人在成長中都應(yīng)該時(shí)刻牢記的一句話。特別是對于黨員干部而言，更是重要性毋庸置疑。黨員干部是社會(huì)的先進(jìn)力量，他們身上受到的期望更高，責(zé)任更大。只有不忘初心，才能牢牢守住崗位，恪盡職守，履行好黨員干部的使命和責(zé)任。同時(shí)，對于普通公民來說，不忘初心也是人生不斷進(jìn)步和追求幸福的基石。人人都有初心，只有堅(jiān)守初心，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，成就自己的價(jià)值。

第三段：不忘初心的實(shí)踐方法（200字）。

不忘初心的實(shí)踐方法有很多，但最關(guān)鍵的莫過于不斷地自我反思。時(shí)刻保持對自己的審視，關(guān)注自己的言行舉止是否符合初心，是否違背了最初的承諾，是否出軌。只有心系初心，才能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，保持正確的行為。同時(shí)，要善于與他人交流、學(xué)習(xí)，在交流中互相啟發(fā)，相互幫助，從而激發(fā)更多的靈感，指引前行的方向。要始終保持一顆感恩的心，心懷感激，做人做事都感激恩師、感恩家人、感恩社會(huì)，用感恩之心滋養(yǎng)初心，保持初心的力量。

不忘初心的意義不僅僅是對個(gè)人生活的追求，更是對社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)。不忘初心意味著堅(jiān)持正確的方向，堅(jiān)持正確的道德價(jià)值觀，對社會(huì)風(fēng)氣的提升起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，不忘初心還能帶動(dòng)身邊的人，激發(fā)他們也保持初心。一個(gè)人的力量有限，只有將初心傳遞給更多的人，才能形成強(qiáng)大的社會(huì)正能量，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更好的方向發(fā)展。

第五段：結(jié)語與個(gè)人體悟（200字）。

不忘初心第三專題心得體會(huì)，對我來說意義重大。通過這次學(xué)習(xí)交流，我深刻體悟到初心的重要性和不忘初心的意義。我會(huì)緊緊抓住初心，牢記自己的使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心。我也將積極與身邊的人交流，共同努力，齊心協(xié)力，推動(dòng)我們的社會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。只有每個(gè)人都不忘初心，才能匯聚起一股強(qiáng)大的力量，共同創(chuàng)造更美好的未來。

第三專題心得體會(huì)篇十四

學(xué)史崇德是一種重要的教育理念，通過學(xué)習(xí)歷史來崇尚道德。在學(xué)史崇德的第三個(gè)專題中，我收獲了很多。在這個(gè)專題中，我了解了中國古代的孝道傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化人的故事，以及一些歷史事件中的道德選擇。這些學(xué)習(xí)讓我深入理解了什么是崇德，以及為什么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自身在道德方面的不足，并且下定決心要不斷提高自己的道德修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了學(xué)史崇德的重要性。

首先，在學(xué)習(xí)中國古代的孝道傳統(tǒng)中，我了解到孝道在我國傳統(tǒng)文化中的重要地位。通過了解孝道的發(fā)展歷程，我了解到孝道不僅僅是尊敬父母，更是一種道德準(zhǔn)則，是我們作為子女應(yīng)該堅(jiān)守的原則。我通過了解孔子的故事，明白了何為“孝有三返，言不順父則反之，得罪君則返諸父之政，有過則反諸父之宜?！边@些孝道傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我意識到，我們要將孝道作為行動(dòng)準(zhǔn)則，并將其融入自己的生活中。

其次，在學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化人的故事中，我深受啟發(fā)。在歷史人物的故事中，我們看到了一些優(yōu)秀文化人的高尚道德風(fēng)范，比如歐陽修、文天祥等。他們不僅僅是才學(xué)出眾，更是有著崇高的品德。他們?yōu)榱说懒x而忍辱負(fù)重，甚至不惜犧牲自己的生命。通過這些故事，我認(rèn)識到偉人的崇高品德是他們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。他們的人格魅力和崇高的品德激發(fā)了我對道德的追求，并且讓我明白了只有具備良好的道德品質(zhì)，我們才能夠成為對社會(huì)有益的人。

第三，在學(xué)習(xí)歷史事件中的道德選擇時(shí)，我感到了歷史的哲理與人生的哲理相互輝映。對于歷史事件中的道德選擇，我們不能簡單地以當(dāng)事人的情感出發(fā)，而應(yīng)該從整體的角度去思考和衡量。比如，在《紅樓夢》中，賈寶玉的情感糾葛和賈府家族的榮辱興衰，反映了封建社會(huì)的道德困境。在歷史事件中，人們的道德選擇往往會(huì)影響到自身和他人的命運(yùn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到在道德選擇中要有責(zé)任感和使命感，并且要對自己的選擇負(fù)責(zé)。

第四，在學(xué)習(xí)過程中，我意識到自身在道德方面的不足，并且下定決心要不斷提高自己的道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我看到了自己在某些情況下缺乏堅(jiān)定的道德立場，以及在某些道德選擇上存在的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。這讓我深感自己還有很大的提升空間。同時(shí)，我也認(rèn)識到提高道德修養(yǎng)需要長期的努力和不斷的實(shí)踐。只有通過實(shí)踐，才能真正把道德內(nèi)化為自己的信仰和行為準(zhǔn)則。

最后，通過這次學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了學(xué)史崇德的重要性。學(xué)史能夠讓我們了解歷史的發(fā)展，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化人的崇德風(fēng)范，了解歷史事件中的道德選擇。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們能夠明確道德的標(biāo)準(zhǔn)，并將其融入到自己的行為中。只有通過學(xué)史崇德，我們才能夠有力地培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀，提高個(gè)人的道德修養(yǎng)。

綜上所述，學(xué)史崇德第三專題的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)中國古代的孝道傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化人的故事，以及歷史事件中的道德選擇，我明白了什么是崇德以及為什么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史。通過這次學(xué)習(xí)，我也逐漸認(rèn)識到了自身在道德方面的不足，并且下定決心要不斷提高自己的道德修養(yǎng)。通過學(xué)史崇德，我們能夠明確道德的標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的道德品質(zhì)。這樣，我們才能成為對社會(huì)有益的人，為社會(huì)和家庭帶來正能量。學(xué)史崇德，是我們成長中不可或缺的重要任務(wù)。

第三專題心得體會(huì)篇十五

近期參加了黨史教育的學(xué)習(xí)，特別是第三專題的學(xué)習(xí)，對于黨的發(fā)展歷程、黨內(nèi)斗爭、黨內(nèi)外困難等方面有了更深入的了解和思考。通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對黨史教育的重要性的認(rèn)識，同時(shí)也對我們應(yīng)該如何堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)有了更清晰的思考。本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，主要從認(rèn)識黨的歷史使命、黨內(nèi)斗爭和黨性修養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，黨的歷史使命是我們學(xué)習(xí)黨史的核心要義。黨的歷史使命體現(xiàn)了黨的初心和使命，是我們在今后的工作中應(yīng)該時(shí)刻銘記的。黨的使命就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是黨的初心，也是我們作為黨員的使命。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以深入了解黨的歷史使命是如何形成的，是如何逐步實(shí)現(xiàn)的。這不僅能夠增強(qiáng)我們對黨的認(rèn)同感和自豪感，更重要的是使我們對黨的自身建設(shè)有了更深入的認(rèn)識和理解。

其次，黨內(nèi)斗爭是黨的發(fā)展歷程的一個(gè)重要組成部分。黨內(nèi)斗爭的歷史是黨史的重要內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)黨內(nèi)斗爭的歷史可以讓我們了解到黨在不同歷史時(shí)期面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，能夠更好地認(rèn)識到黨內(nèi)斗爭的重要性和必要性。黨內(nèi)斗爭不是分裂和敵對，而是對于解決黨面臨的問題和發(fā)展的需要而進(jìn)行的斗爭。黨內(nèi)斗爭是在黨內(nèi)進(jìn)行的，是共產(chǎn)黨人的內(nèi)部事務(wù)，因此我們在學(xué)習(xí)黨史時(shí)要保持辯證的思維，不要將黨內(nèi)斗爭看作是一種消極和負(fù)面的現(xiàn)象。

最后，黨性修養(yǎng)是我們進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)的根本目的。黨性修養(yǎng)是指以黨的宗旨和黨的紀(jì)律規(guī)矩為準(zhǔn)繩，以黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)為榜樣，培養(yǎng)和提高黨員干部的思想覺悟、政治意識、道德品質(zhì)、作風(fēng)作為和紀(jì)律規(guī)矩意識的過程。學(xué)習(xí)黨史的目的就是要通過學(xué)習(xí)先輩們的優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高自身的黨性覺悟和黨性修養(yǎng)水平。黨性修養(yǎng)不僅要求我們要有堅(jiān)定的理想信念，還要求我們要有正確的政治立場和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。

通過這次黨史教育的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對黨的歷史使命的認(rèn)識，更重要的是對黨內(nèi)斗爭和黨性修養(yǎng)有了更深入的思考。我認(rèn)識到，黨的歷史使命是我們作為黨員的莊嚴(yán)承諾，是我們在今后的工作中應(yīng)該時(shí)刻銘記的；黨內(nèi)斗爭是黨的發(fā)展的一部分，是推動(dòng)黨的壯大和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?；黨性修養(yǎng)是黨員干部必須培養(yǎng)和提高的素質(zhì)，是我們履行黨員責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地做到與黨中央保持一致，更好地履行黨員的職責(zé)和使命。

總之，在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們要關(guān)注黨的歷史使命，深入了解黨內(nèi)斗爭的歷史，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。只有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地將黨的歷史使命轉(zhuǎn)化為當(dāng)前工作的動(dòng)力，只有不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，我們才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。希望通過這次學(xué)習(xí)，我能夠牢記黨的歷史使命，堅(jiān)定理想信念，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

第三專題心得體會(huì)篇十六

學(xué)史崇德是培養(yǎng)青少年正確的歷史觀和道德觀的重要途徑之一。在學(xué)習(xí)《學(xué)史崇德》課程的過程中，我參加了第三專題的學(xué)習(xí)，對于這一專題的學(xué)習(xí)，我有著深刻的體會(huì)和收獲。通過學(xué)習(xí)海量歷史文獻(xiàn)中的崇德事例，我深刻認(rèn)識到崇德的重要性并體會(huì)到崇德的力量。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中也遇到了一些困惑和疑惑，但通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的互助，我最終得到了解答?；仡欉@段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲良多。

第一段：學(xué)史崇德的重要性。

學(xué)習(xí)第三專題的過程中，我初步-了解到崇德的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史文獻(xiàn)中的崇德事例，我認(rèn)識到崇德對于個(gè)人、社會(huì)ja的意義。崇德不僅是一個(gè)人做好事情的表現(xiàn)，更是一個(gè)人人之間的互助和共建的力量。歷史中的崇德事例，如岳飛為了國家抵抗敵人而犧牲，劉備為了保護(hù)百姓而寬恕關(guān)羽之妻等，都展現(xiàn)了崇德的巨大力量。

第二段：崇德的滲透與實(shí)踐。

通過學(xué)習(xí)第三專題，我深刻體會(huì)到崇德的滲透和實(shí)踐。中國的傳統(tǒng)思想中強(qiáng)調(diào)崇德，儒家思想中的“仁者愛人、制己治人”，佛教思想中的“菩薩為眾生渡劫”，道教思想中的“修身齊家治國平天下”等都體現(xiàn)了崇德的含義。而實(shí)踐方面，我們又可以從身邊的事例中看到崇德在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)，如母親從不辭辛勞地去照顧家人，老師為了我們的成績付出了許多等。這些個(gè)人的崇德實(shí)踐，讓我意識到崇德不僅是歷史中的事情，更是現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人應(yīng)該努力追求的品質(zhì)。

第三段：崇德對歷史人物的影響。

通過學(xué)習(xí)第三專題，我也認(rèn)識到崇德對于歷史人物的重要影響。偉大的歷史人物往往都是具備崇德品質(zhì)的，他們以身作則，通過自己的行動(dòng)影響著世人。如楊秀清拋妻棄子、入川抗戰(zhàn)；鄧稼先默默研究新材料，為國家做出巨大貢獻(xiàn)等，他們的崇德品質(zhì)使他們的事跡被后人廣泛傳頌，并激勵(lì)著后人追求崇德。

第四段：學(xué)習(xí)中的困惑與疑惑。

雖然學(xué)習(xí)第三專題讓我對崇德有了更加深入的了解，但在學(xué)習(xí)過程中我也遇到了一些困惑和疑惑。有時(shí)，我會(huì)懷疑自己能否做到像書中的英雄那樣崇德。我也會(huì)迷茫于現(xiàn)實(shí)生活中崇德的實(shí)踐方式。然而，通過和同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我漸漸找到了自己的答案。

第五段：學(xué)習(xí)中的收獲與展望。

通過學(xué)習(xí)第三專題，我在崇德方面收獲良多。我不僅對崇德的意義有了更深入的認(rèn)識，也懂得了崇德在實(shí)際生活中的應(yīng)用。同時(shí)，我也意識到崇德不能只停留在文字紙上，更要通過自己的行動(dòng)實(shí)踐出來。我會(huì)繼續(xù)秉持崇德的理念，用實(shí)際行動(dòng)來踐行崇德，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)第三專題，我對崇德有了更深入的認(rèn)識，也更明白了崇德對于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我相信只要每個(gè)人都能以崇德為準(zhǔn)則，用實(shí)際行動(dòng)來追求崇德，我們的社會(huì)必將更加和諧與進(jìn)步。

第三專題心得體會(huì)篇十七

宗旨意識，顧名思義是指在心理上緊緊圍繞主導(dǎo)思想展開的意識覺悟，而堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。

習(xí)近平總書記在黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。深入開展這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，對于引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾群點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐成果和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，今年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，《方案》要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要將其“作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效”。

繼而“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)迅速在全國掀起了學(xué)習(xí)的熱潮，作為高等學(xué)校一名黨務(wù)工作者，肩負(fù)著上傳下達(dá)的責(zé)任和使命，牢記宗旨意識，將學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)貫穿于工作實(shí)際，是一項(xiàng)必須認(rèn)真落實(shí)并長期堅(jiān)持的工作，經(jīng)過近期的學(xué)習(xí)總結(jié)，思考提煉，現(xiàn)就我個(gè)人在謹(jǐn)記宗旨，牢記使命，學(xué)做結(jié)合，服務(wù)群眾過程中的心得體會(huì)總結(jié)如下。

學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨規(guī)黨章，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神構(gòu)成了“兩學(xué)”的主要內(nèi)容。黨章明確規(guī)定，黨以保障和改善民生為重點(diǎn)，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

習(xí)近平總書記更是多次強(qiáng)調(diào)黨和人民的密切關(guān)系。在今年慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年的隆重集會(huì)上，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全國各族人民回顧了中華民族走過的光輝歷程，深刻總結(jié)了中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，而這些貢獻(xiàn)，無一不是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)和依靠人民取得的成績。習(xí)近平總書記還特別強(qiáng)調(diào)：人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄。就在一代代領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)切關(guān)懷下，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著億萬群眾浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)下了一件件撼動(dòng)人心的豐功偉績。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的過程中，我強(qiáng)烈地感受到了人民群眾在中華民族幾千年發(fā)展歷程中的重要作用，人民群眾對中國共產(chǎn)黨的擁護(hù)和愛戴以及中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持走群眾的決心和信心。無論從理論上、歷史上以及現(xiàn)實(shí)生活中，黨的人民都是密不可分、榮辱與共的共同體，這也讓我切身理解了將全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨的歷史必然性。一個(gè)泱泱大國尚且如此，作為子民的我們更深入研讀黨規(guī)黨章，了解黨的方針政策，學(xué)習(xí)體悟習(xí)近平總書記系列重要講話精神，明確前進(jìn)方向。將為民服務(wù)的宗旨深植心中，始終不忘初心、牢記使命、砥礪前進(jìn)。

黨員是構(gòu)成政黨的基石和細(xì)胞。怎樣才能成為一個(gè)合格的黨員?毛澤東同志認(rèn)為“共產(chǎn)黨員在政府工作中，應(yīng)該十分廉潔、不用私人、多做工作、少取報(bào)酬的模范。共產(chǎn)黨員在民眾運(yùn)動(dòng)中，應(yīng)該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客?！敝芏鱽硗局赋觯骸耙粋€(gè)干部、一個(gè)共產(chǎn)黨員的最基本的要求，就是有革命的熱情，要有朝氣、有干勁。”

鄧小平同志用兩句話概括共產(chǎn)黨員的含義或任務(wù)：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩……由此可見，歷代領(lǐng)導(dǎo)人始終高度重視著建立一支“合格”的共產(chǎn)黨員隊(duì)伍，表達(dá)方式不一，核心卻始終在于“做”。進(jìn)入新世紀(jì)，面對新形勢、新任務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，爭做合格黨員依然是迫切而重要的時(shí)代要求。

學(xué)高人師，身正為范。作為一個(gè)黨和國家未來接班人的培育者、踐行者，我深知加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)對于與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，在今后的工作中，我也將堅(jiān)定為民宗旨、把握大局、準(zhǔn)確定位，真正做到“講黨性、重品行、做表率”。

在強(qiáng)化自身本領(lǐng)的同時(shí)，我也深入思考了學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的方式和途徑，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員首先要樹立堅(jiān)定的理想信念，有著明確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)又有著實(shí)事求是的精神，并能做出最切實(shí)的工作成績。下一步我也將嘗試把愛國、愛校教育，職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康輔導(dǎo)等思想政治教育貫穿進(jìn)學(xué)生的培育體系中，激發(fā)學(xué)生由內(nèi)而外的成長動(dòng)力，并注重對學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，形成以知促學(xué)，學(xué)用結(jié)合的良性循環(huán)教育模式。

習(xí)近平總書記曾在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上指出，群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要法寶，必須做到教育與實(shí)踐兩手抓，使馬克思主義群眾觀點(diǎn)深深植入于思想中、真正落實(shí)到行動(dòng)上。2013年3月17日，習(xí)近平總書記在第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話中再一次明確表示：全體共產(chǎn)黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)……矢志不移為黨和人民事業(yè)而奮斗。由此可見，牢固樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持走群眾路線，虛心接受群眾監(jiān)督，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀是黨中央對全體黨員尤其是黨員干部的基本要求。

大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要場所，肩負(fù)著是培育祖國新一代建設(shè)者和接班人的光榮使命。作為高等院校學(xué)工系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人，增強(qiáng)為人民群眾服務(wù)的意識，我認(rèn)為首先表現(xiàn)在為全校廣大師生服務(wù)的基礎(chǔ)上，反映在加強(qiáng)與師生之間的溝通聯(lián)系上。

當(dāng)代大學(xué)生有著鮮明的個(gè)性特征和廣泛的興趣愛好，我們首先需要引導(dǎo)教師正確把握學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注特殊群體的成長，了解學(xué)生的切實(shí)需求，將工作落實(shí)到服務(wù)學(xué)生、維護(hù)學(xué)生權(quán)益的實(shí)際問題上，真正成為學(xué)生成長道路上的知心人和引領(lǐng)者。我也要始終把學(xué)生的需求作為工作的根本、行動(dòng)的指南，堅(jiān)持從學(xué)生中來、到學(xué)生中去，深入學(xué)院(部、基地)調(diào)查研究，努力提升聯(lián)系服務(wù)學(xué)生的能力和水平，為他們的成長成才搭建橋梁，也讓他們在我校更有歸屬感和獲得感。

2013年1月5日，在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開班儀式上，習(xí)近平總書記語重心長地說：衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就是看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享樂在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。在歷史的長河中，有千千萬萬的仁人志士為中國民族的偉大勝利夜以繼日、殫精竭慮，甚至以身殉公，他們是中國人的骨氣和力量，更是一面鮮紅的旗幟。

2015年11月20日，在紀(jì)念胡耀邦同志誕辰100周年座談會(huì)上，習(xí)近平總書記提到：全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，全黨同志要時(shí)刻把人民的安危冷暖放在心上，把中央的要求與人民的期待緊密結(jié)合起來，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把心思和精力都用在為群眾謀利益、謀福祉上，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的好處。

今年6月，習(xí)近平總書記對李保國同志先進(jìn)事跡作出重要批示明確指出：廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國同志心系群眾，扎實(shí)苦干、奮發(fā)有為、無私奉獻(xiàn)的高尚精神，自覺為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無愧于時(shí)代的業(yè)績。以黨中央為表率，各行各業(yè)也積極挖掘身邊先進(jìn)人物，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我校五月份也啟動(dòng)了評選先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的活動(dòng)，并在7月1日舉行了“兩學(xué)一做”推進(jìn)會(huì)暨表彰大會(huì)，在全校營造了爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。帶著“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的榮譽(yù)，我深知任重而道遠(yuǎn)，在帶頭做好合格黨員的同時(shí)，我也要積極向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身服務(wù)群眾的能力和水平，爭取向全校師生交出滿意的答卷。

“學(xué)”和“做”是一以貫之的統(tǒng)一體。從基礎(chǔ)的理論學(xué)習(xí)中通曉我國的大政方針，汲取一代代領(lǐng)導(dǎo)人的思想精華，在學(xué)習(xí)中前行，在前進(jìn)中思考，繼而明確任務(wù)方向，以“合格”乃至“優(yōu)秀”的標(biāo)尺敦促自己砥礪奮進(jìn)，不斷前行，在“修身”的征程中不忘以為民服務(wù)為宗旨，以先進(jìn)典范為榜樣，在多種合力下，實(shí)現(xiàn)人格的完善與人生的價(jià)值，這就是我近段時(shí)間的學(xué)習(xí)感悟。

這段時(shí)間，無論是在理論基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)加強(qiáng)，還是工作實(shí)際中的創(chuàng)新實(shí)踐，都讓體會(huì)到了個(gè)人信念與大局視野的重要性，只有以堅(jiān)定的宗旨意識為指引，以服務(wù)聯(lián)系群眾為動(dòng)力，才能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)和自己走的更遠(yuǎn)，在以后的工作生活中，我也必將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)方針，不斷探索當(dāng)代教育模式下的新機(jī)制、新途徑，爭取更好地為廣大師生服務(wù)。

第三專題心得體會(huì)篇十八

日前，對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。

根據(jù)黨中央的部署，今年在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持“三個(gè)貫穿始終”。

堅(jiān)持把思想政治建設(shè)貫穿始終。要按照中央部署要求，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用系列重要講話精神武裝頭腦，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以同志為的黨中央保持高度一致。要牢牢把握經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，搞好學(xué)習(xí)教育，確保抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常;對照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展各專題交流討論，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

堅(jiān)持把查擺解決問題貫穿始終。要帶著問題學(xué)，針對問題改，把解決理想信念、黨的意識和黨員意識、宗旨觀念、踐行核心價(jià)值觀、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定等方面的問題，與經(jīng)濟(jì)下行怎么遏制、改革怎么突破、脫貧攻堅(jiān)怎么完成等問題結(jié)合起來，真正抓好突出問題的整改。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，通過認(rèn)真梳理，分專題抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，分層分類推動(dòng)改革任務(wù)、民生改善、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等問題的解決。要抓一批典型，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨員教育管理結(jié)合起來，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。要以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改結(jié)合起來，營造和鞏固良好政治生態(tài)。

堅(jiān)持把加強(qiáng)基層黨建貫穿始終?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。要從基層黨組織抓起，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，不斷規(guī)范村級治理，深入開展“三講三重”活動(dòng)，建立完善問題清單、責(zé)任清單、權(quán)力清單，不斷加強(qiáng)村賬鎮(zhèn)代理的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心建設(shè)，進(jìn)一步提高基層組織的公信力。認(rèn)真抓好村級黨組織換屆工作，選好農(nóng)村發(fā)展的領(lǐng)頭雁，加強(qiáng)村級干部培訓(xùn)，提高致富一方、穩(wěn)定一方的能力，引領(lǐng)村級干部在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下樹立新狀態(tài)，在貫徹新發(fā)展理念中展現(xiàn)新作為，真正使把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部。

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作，才能做好農(nóng)村工作，當(dāng)好村主任。

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)尤其是向老百姓學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)的知識和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段，民事糾紛、土地征用補(bǔ)償、涉法涉訴信訪等影響穩(wěn)定因素突出，面對復(fù)雜形勢，做為魯家村的村委會(huì)主任，我必須提高做群眾工作的能力。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。”從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)基層黨員干部所必須堅(jiān)守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。要在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己本職工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高基層工作水平和質(zhì)量，努力營造良好的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境。

以上僅是我參加培訓(xùn)的點(diǎn)滴心得體會(huì)，與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)單位工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，履行好村委會(huì)主任這個(gè)職責(zé)，永葆基層黨員干部的政治本色。

目前，從中央到地方，在全體黨員中正在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。有的黨員認(rèn)為，甚至有的領(lǐng)導(dǎo)干部也認(rèn)為這是“舊瓶裝新酒”，可以運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的方式方法，很簡單地就可以完成這項(xiàng)任務(wù)了。這種觀點(diǎn)有兩個(gè)片面性錯(cuò)誤：第一個(gè)，“兩學(xué)一做”不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，核心是黨的建設(shè)，黨的建設(shè)不能用簡單的工作任務(wù)來衡量，因?yàn)樗潜３贮h的生命力的有機(jī)土壤;第二個(gè)，機(jī)械套用開展群眾路線活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的方式方法不科學(xué)，“兩學(xué)一做”雖然與群眾路線活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育一脈相承，但又有明顯區(qū)別，這次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育涉及范圍廣、人數(shù)多，落腳點(diǎn)是每一名黨員，運(yùn)用之前的組織方式和方法不能實(shí)現(xiàn)效果最大化。因此，筆者認(rèn)為，如何開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅要擺正觀點(diǎn)，還要做到“三個(gè)創(chuàng)新”。

第一，創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺。要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)模式，運(yùn)用官方網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等新媒體搭建起互動(dòng)學(xué)習(xí)的新平臺，拓寬創(chuàng)新“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)途徑，通過在官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號、客戶端源源不斷上傳黨章、黨的歷史、革命先輩、先進(jìn)典型、時(shí)代楷模、《準(zhǔn)則》和《條例》等黨規(guī)文件、系列重要講話、主流媒體評論員文章、官方公眾號重點(diǎn)文章等學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)原文、悟原理，方便黨員見縫插針學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，實(shí)現(xiàn)“潤物細(xì)無聲”的學(xué)習(xí)效果。

第二，創(chuàng)新黨課載體。要定時(shí)、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，深入到基層一線，入村進(jìn)戶，講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會(huì)成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓(xùn)會(huì)方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動(dòng)交流，答疑解惑，不拘泥于框框套套，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學(xué)到知識，學(xué)規(guī)矩，懂規(guī)矩。

第三，創(chuàng)新成果運(yùn)用?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要緊扣本單位中心工作，把工作質(zhì)量的高低作為檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果的主要標(biāo)尺。一方面，要體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上。通過“兩學(xué)一做”，使全體黨員不斷增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍詈投?，不斷提升敢于?dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)和能力，在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨中肩負(fù)起自己的責(zé)任。另一方面，要體現(xiàn)在爭先進(jìn)位上。把“兩學(xué)一做”教育成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的動(dòng)能，善謀轉(zhuǎn)型發(fā)展之策、善為改革創(chuàng)新之舉，在本職崗位上發(fā)揮好黨員的應(yīng)有作用。

第三專題心得體會(huì)篇十九

第一段：初心的定義和重要性（200字）。

初心，即最初的心。它是指一個(gè)人在諸多誘惑和考驗(yàn)面前，始終保持的那份堅(jiān)定、清晰和純凈的信念。初心是一個(gè)人奮斗的源動(dòng)力和精神支撐，是人長遠(yuǎn)發(fā)展的根本。不忘初心，就是要時(shí)刻提醒自己始終保持著最初的追求和初衷，不被外界的干擾和欲望所迷惑，堅(jiān)定地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

第二段：探索和發(fā)展初心的過程（300字）。

人的初心往往是潛在的，需要我們審視和挖掘。這個(gè)過程并不容易，需要一定的時(shí)間和努力。我們可以通過與他人交流、讀書、思考等方式，不斷思考自己為什么走上某個(gè)路，為什么選擇某個(gè)行業(yè)或者有某種追求。這個(gè)過程中需要我們不斷反思，看到自己的局限和不足，并嘗試尋找答案。一旦找到自己的初心，就要努力去實(shí)踐和發(fā)展它，不斷地追求進(jìn)步和完善。

第三段：初心對于個(gè)人的影響（400字）。

不忘初心，對于個(gè)人的成長和發(fā)展有著重大的意義。首先，初心給予我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)，讓我們在激烈的競爭中不被波折所打敗。在困難面前，我們能夠堅(jiān)持不懈，一往無前，克服困難。其次，初心使我們做事始終保持清醒和專注，不被瑣事和功利所干擾。它幫助我們保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定，不被外界的浮躁和誘惑所迷惑。最后，初心使我們的人生更加有意義和價(jià)值。不僅在追求個(gè)人的成功的同時(shí)，我們更希望能為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

第四段：初心在工作中的意義（200字）。

不忘初心，就是要在日常工作中保持對崗位職責(zé)和職業(yè)道德的堅(jiān)守和追求。在工作中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑和困難，這時(shí)就需要我們回歸到初心，通過思考和行動(dòng)來應(yīng)對挑戰(zhàn)。同時(shí)，初心也是指導(dǎo)我們提升自己的重要準(zhǔn)則。只有不忘初心，時(shí)刻保持對工作的熱忱和責(zé)任感，我們才能在工作中發(fā)展自己，提高專業(yè)水平，為公司和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

第五段：如何保持初心（300字）。

不忘初心需要我們不斷審視和思考自己，時(shí)刻保持對追求的敏感和敬畏之心。我們可以通過與志同道合的人交流，互相督促和鼓勵(lì)，同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，拓寬視野，增加對事物的認(rèn)知和理解。此外，我們還可以通過堅(jiān)持規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定，明確自己的時(shí)刻前進(jìn)的方向，以及適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，保持良好的心境和積極的態(tài)度。只有如此，我們才能在追求初心的道路上，始終保持著清醒和堅(jiān)定，走得更遠(yuǎn)。

第三專題心得體會(huì)篇二十

近日，我參加了學(xué)校組織的學(xué)史崇德第三專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我深感歷史的淵源和德行的重要。這次學(xué)習(xí)，讓我更加明白了作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)懷念歷史、崇尚德行，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。下面將就這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟，結(jié)合生活和實(shí)踐，做一番探討和闡述。

首先，學(xué)史崇德是建立在深刻認(rèn)識歷史的基礎(chǔ)上的。歷史是人類活動(dòng)的記錄，是寶貴的財(cái)富。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到歷代先賢的事跡和經(jīng)驗(yàn)，從而具備對歷史的敬畏之心。歷史的長河中，有那么多英勇獻(xiàn)身的先輩們在前行，有那么多為社會(huì)進(jìn)步而付出的革命烈士們堅(jiān)守信念，他們的事跡和精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和傳承的榜樣。只有了解歷史，我們才能更加深刻的認(rèn)識到自己的現(xiàn)狀和責(zé)任，才能獲得啟迪和感悟，進(jìn)而更加堅(jiān)定從事具有社會(huì)責(zé)任和歷史使命的工作。

其次，學(xué)史崇德應(yīng)該將德行作為基礎(chǔ)。歷史教會(huì)我們很多道德規(guī)范，從古至今，偉人和圣賢通過自己的一生詮釋著什么是正直、什么是善良、什么是勇敢。這種以君子之道，教化后世的偉大精神世代延續(xù)，我們應(yīng)該將其看做是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹改厢槨Ｔ谌穗H交往中，我們要做到守信用、誠實(shí)守信，在勞動(dòng)中要講究積極進(jìn)取、吃苦耐勞，在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)謙虛、勤奮的習(xí)慣。只有在德行的基礎(chǔ)上，我們才會(huì)成為更好的人，更有價(jià)值的人。

再次，學(xué)史崇德旨在讓人回歸最初的幸福感和榮譽(yù)感。在物欲橫流的社會(huì)中，人們往往很難找到內(nèi)心的平衡和滿足。而學(xué)史崇德正是要引導(dǎo)我們回歸內(nèi)心最初的幸福感和榮譽(yù)感。探討先賢的事跡，我們會(huì)明白幸福感和榮譽(yù)感來自于為他人付出，來自于為正義事業(yè)而奮斗。而榮譽(yù)感和幸福感又會(huì)促使我們更加勇敢地行動(dòng)，不計(jì)回報(bào)地為他人奉獻(xiàn)，通過自己的努力和付出，創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值和成就。

此外，學(xué)史崇德也離不開具體實(shí)踐。學(xué)歷史、崇德行要回到現(xiàn)實(shí)中去實(shí)踐。正如古人云：“實(shí)踐出真知?！敝挥袑W(xué)到的知識和道德告訴實(shí)際行動(dòng)中，我們才能更好地改善自身，提升自己的修養(yǎng)。在日常生活中，我們可以從小事做起，珍惜每一次為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，用真誠和善良傾聽和幫助別人。在學(xué)習(xí)方面，我們要心懷謙虛和奮進(jìn)的態(tài)度，做到勤學(xué)苦練、不斷進(jìn)步。只有通過具體實(shí)踐，我們才能將學(xué)到的東西變?yōu)槲覀冏约旱呢?cái)富，并真正意義上領(lǐng)悟到知行合一的境界。

總之，學(xué)史崇德第三專題學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)歷史，我們深深地認(rèn)識到了歷史的淵源和德行的重要。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)懷念歷史、崇尚德行，做一個(gè)有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新青年。在實(shí)際行動(dòng)中貫徹崇德追求，我們才能不斷進(jìn)步，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。走出這次學(xué)習(xí)，我會(huì)更加積極努力地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己更高層次的人生價(jià)值。