教育整頓活動心得體會及感悟(匯總13篇)

對于一段特定經(jīng)歷，寫心得體會是加深對此經(jīng)歷理解的重要方式?？偨Y(jié)要避免太過程式和枯燥，要讓讀者感受到你的思考和感悟。下面是一些心得體會范文的分享，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒。

教育整頓活動心得體會及感悟篇一

近年來，我國教育領(lǐng)域的發(fā)展迅速，教育政策和改革措施頻繁出臺。然而，教育亂象也時常出現(xiàn)，需要通過一系列的整頓活動來提升教育質(zhì)量。作為一名教師，我積極參與了最近的教育活動整頓，下面我將結(jié)合自己的體會，進(jìn)行總結(jié)和歸納。

首先，教育活動整頓讓我認(rèn)識到教育工作中存在的問題。通過對教育活動的梳理和總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)一些教育資源的不均衡分配，一些學(xué)校存在違規(guī)經(jīng)營行為，甚至還有一些問題教師存在違規(guī)行為。這些問題直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育公平。教育活動整頓的第一步就是要認(rèn)清問題，只有真實地面對問題，才能找到解決問題的方法和途徑。

其次，教育活動整頓激發(fā)了我解決問題的動力。教育活動整頓讓我尤為關(guān)注作為教師的角色。通過自我反省和檢討，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在著不足和問題。比如，在課堂教學(xué)中，我有時候喜歡用教師主導(dǎo)的方式，忽視了學(xué)生的參與和表達(dá)；有時候我過于追求形式，忽視了教學(xué)內(nèi)容的深入和實用性。通過整頓活動，我認(rèn)識到自己的問題并主動去改變，我開始傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的思想和需求，調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，提供更好的教育服務(wù)。

再次，教育活動整頓培養(yǎng)了我解決問題的能力。在整頓活動中，我們組織了一系列的研討和討論，與專家、同事們一起探討解決問題的方案。這讓我明白了問題解決需要集思廣益，需要集中各種智慧的力量。通過與專家的交流和同事們的合作，我學(xué)到了很多教育案例和方法，拓寬了自己的視野和認(rèn)知，進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力和水平。

最后，教育活動整頓強(qiáng)調(diào)了教育責(zé)任和使命。教育是祖國的希望，是培養(yǎng)人才的重要途徑。只有做好教育工作，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。教育活動整頓讓我深刻地認(rèn)識到作為一名教師的責(zé)任和使命，更加堅定了我致力于教育事業(yè)的決心。我將始終秉持教育公平、公正和服務(wù)學(xué)生的原則，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，教育活動整頓是一次深入反思和積極進(jìn)取的過程。通過整頓活動，我們更加清楚地認(rèn)識了教育工作中存在的問題，激發(fā)了解決問題的動力，培養(yǎng)了解決問題的能力，并使我們認(rèn)識到了教育的責(zé)任和使命。我相信，在全社會的共同努力下，教育亂象必將得到整治，真正的優(yōu)質(zhì)教育將成為每個孩子的權(quán)利和追求。

教育整頓活動心得體會及感悟篇二

整頓教育片使我們認(rèn)識到維護(hù)國家安全的重要性，強(qiáng)調(diào)了個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在看過整頓教育片后，我深受影響，不斷思考，以下是我的固化感悟：

隨著社會的發(fā)展，治理難度與日俱增，一些不良習(xí)慣和社會痼疾在一些地方不時的爆發(fā)，這就是需要整頓教育片的原因。整頓教育片為社會治理貢獻(xiàn)了力量，它進(jìn)一步強(qiáng)化了政府職能，通過教育片讓人們自覺遵守紀(jì)律和法律，進(jìn)而維護(hù)社會治安。在居民社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等各個場所播放整頓教育片，也能夠切實提升人們的法治意識和愛國情感，推動全民社會治理。

第二段：整頓教育片讓我們識別危害和問題。

整頓教育片警醒我們對于社會風(fēng)氣的觀察和反思，使我們對潛伏在社會底層的問題有充分的了解，讓我們更好地認(rèn)識到這些問題所帶來的危害和影響。特別是一些餐廳、衛(wèi)生間衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，安全隱患等消費(fèi)問題，我們?nèi)菀缀雎?，但是通過整頓教育片，我們對這些問題的危害有了新的認(rèn)識。教育片讓我們時刻銘記，自覺的做出正確的消費(fèi)選擇和行為習(xí)慣，從而為社會治安作出自己的貢獻(xiàn)。

祖國是靠我們維護(hù)的。整頓教育片不僅讓我們看到了社會存在的問題，也讓我們更加了解中國的國情和發(fā)展進(jìn)程，從而增強(qiáng)了我們的愛國思想。在整頓教育片中，我們可以看到國家領(lǐng)導(dǎo)人的表態(tài)，也可以看到祖國發(fā)生的變化，這些點(diǎn)滴將激發(fā)我們更多的驕傲感，也會讓我們認(rèn)識到自己應(yīng)該為中華崛起而做出自己的努力。

整頓教育片重點(diǎn)啟示了個人責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)和重要性。每一個人都應(yīng)該為社會發(fā)展和治理做出力所能及的貢獻(xiàn)。這是國家發(fā)展的基石，也是一個充滿人文關(guān)懷的社會。教育片所講的事實和信息通常是發(fā)生在我們身邊的，這讓我們不難發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只要每一位公民都能夠發(fā)揮自己的作用，社會就會朝著更加美好的方向前進(jìn)。

整頓教育片引發(fā)我們對社會問題和治理方案的思考，也是對我們自身的鍛煉和追求別樣的生活體驗。在看完整頓教育片后，我們應(yīng)該找到自身和國家關(guān)系的平衡點(diǎn)，積極擁抱更好的生活以及更加完美的未來，這是我們25億中國人民共同的目標(biāo)！

教育整頓活動心得體會及感悟篇三

我在這次律師教育整頓活動中，通過傳達(dá)文件，學(xué)習(xí)我國《律師法》和有關(guān)法律法規(guī)，使我在思想認(rèn)識上有了很大提高；結(jié)合北京律師李莊被依法追究刑事責(zé)任的實例，對我的教育很大，教訓(xùn)極深。"前車之覆，后車之鑒"。茲特將我的真實感受和心得體會列述于下，謹(jǐn)請大家不吝賜教。

一、從各種報道可以看出李莊其人給人的普遍印象是：高調(diào)、囂張、滿口大話、趾高氣揚(yáng)、目中無人，從李莊在其他地方威脅公訴人，甚至開車撞向檢察官的行為，足見其傲氣十足。律師作為法律精英，李莊卻給人沒有一點(diǎn)"儒雅"的印象；魯迅先生說得好："恐嚇和謾罵決不是戰(zhàn)斗。"李莊正是因為不懂得這個道理，肆意玩火才釀成了他今天鋃鐺入獄。李莊今天淪為階下囚，完全是咎由自取。廣大律師要充分認(rèn)清李莊違法犯罪對社會和律師業(yè)的違害性，從中汲取深刻教訓(xùn)，引以為戒。在執(zhí)業(yè)活動中，無論是查閱案卷、調(diào)查取證、會見當(dāng)事人還是分析案情、闡明觀點(diǎn)、法庭論辯，都必須尊重事實、忠于法律，決不能與當(dāng)事人及委托人串通一氣，以捏造事實、歪曲法律去贏得不光彩的勝訴，妨害司法公正。一定要分清合法利益與非法利益的界線，要經(jīng)得起名利、金錢的考驗，正確對待社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，正確處理維護(hù)大局和拓展業(yè)務(wù)的關(guān)系，做到法律效果、社會效果、政治效果的有機(jī)統(tǒng)一。

二、通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到，如果中國沒有了律師制度，那廣大民眾遇到法律問題，沒有律師為其提供法律服務(wù)，就只有去找各級領(lǐng)導(dǎo)或者法院辦案人員甚至院長，這將會產(chǎn)生什么樣的惡劣后果，是不言而喻的。所以，律師的使命，是依法為缺少法律專業(yè)知識的人提供咨詢，代理民事、行政訴訟，進(jìn)行刑事辯護(hù)或者參與其他非訴訟法律事務(wù)活動，這就在公眾與法律之間架起一道溝通的橋梁。因此，律師就應(yīng)當(dāng)尊重事實、忠于法律，依法行事，絕不能不顧事實和法律去搞歪門邪道。律師執(zhí)業(yè)，只能依靠法律和事實去體現(xiàn)真理。遺憾的是，有個別的律師卻法律信仰淡薄，職業(yè)道德缺失，見利忘義，見錢忘法，熱衷于與司法人員"拉關(guān)系"、"搞勾兌"，辦"人情案"、"關(guān)系案"、"金錢案"，使法律的衛(wèi)士演變成了法律的踐踏者，使律師的稱謂為之蒙羞。因此，律師必須自覺踐行中國特色社會主義法律工作者的職責(zé)使命，始終堅持社會主義法治理念，堅持國家和人民利益至上、憲法和法律至上，堅持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會主義制度；自覺地把律師職業(yè)與黨和人民的事業(yè)、個人的前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。永遠(yuǎn)不做違反法律法規(guī)、違背客觀事實的事情。

三、任何職業(yè)都有自己的道德和操守，任何人也都要承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。律師的職業(yè)道德和操守，就是以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅持實事求是的訴訟原則。對事實，不擴(kuò)大、不縮小，有一說一，有二說二，依照法律和事實，為自己的委托人爭取最大的利益。如果唆使當(dāng)事人說假話、作偽證，教唆其串供，無疑是不顧事實的違法行為。李莊走上犯罪道路，每個法律從業(yè)者都應(yīng)當(dāng)引以為戒。我國是社會主義法治國家，敬畏法律、遵守法律，就會受到法律的保護(hù)；玩弄法律、踐踏法律，就會如英國作家拜倫所說："誰膽敢將法律輕蔑，他必在法律的懲罰下毀滅"。那么，律師的一切活動，都必須用憲法、法律和職業(yè)道德約束自己的行為，接受法律的監(jiān)督，沒有任何凌駕于法律之上的特權(quán)。一切法律人倘若只把掌握的法律知識和法律賦予的權(quán)利當(dāng)做謀生的手段，勢必導(dǎo)致"一切向錢看"，成為"拜金主義者"，甚至墮落到不顧一切地?fù)坪谛腻X，最終必將遭到廣大人民群眾的唾棄、社會所淘汰，甚至被滾滾向前的歷史車輪碾得粉身碎骨。

四、在律師界仍有極個別的不良律師，其行為抹黑了律師形象，玷污了律師的職業(yè)。但決不是90%的律師都"出買靈魂和肉體"。實踐證明，我國律師隊伍的主流是好的，是受黨和人民信賴的。李莊的犯罪只是個案，應(yīng)與整個律師隊伍區(qū)別開來。我從事法律服務(wù)近二十年的所見所聞，律師與執(zhí)法人員之間的關(guān)系基本上是清白的，出現(xiàn)個別律師、執(zhí)法人員違法亂紀(jì)的事情，并不奇怪，但那只是個別，不是主流。律師按照法律賦予的權(quán)利，代理民事、行政案件，擔(dān)任刑事辯護(hù)或者參與其他非訴訟活動，是國家法律制度保護(hù)人民、打擊犯罪，維護(hù)社會正義、司法公正的必然要求。如果哪個律師明目張膽地去給執(zhí)法人員行賄，那他是不想做律師了；如果哪個執(zhí)法人員迫使律師給他行賄，那他也是不想當(dāng)執(zhí)法人員了。我相信，對于一個為社會提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員來說，誰也不會拿著自己的飯碗開玩笑。因為，他們一旦丟掉了這個職業(yè)，必將遺憾終身。作為中國特色社會主義法律工作者的律師，應(yīng)該懂得自己有責(zé)任維護(hù)這個職業(yè)的形象，決不能為了"做律師"而放棄了做人。而要模范地遵紀(jì)守法，使自己在法律許可的范圍內(nèi)作為與不作為。否則，也落得與李莊同樣的可悲下場。

最后，我捫心自問，過去雖無"肉體可出賣的"，但也從未有"出賣靈魂"的想法。為證明自己是否說了假話，懇請廣大民眾和公、檢、法、司的工作人員及全體法律從業(yè)者對我進(jìn)行檢舉揭發(fā)。我堅信，一個人生活在社會中，其言行、舉止，大家心里是有一桿稱的。

教育整頓活動心得體會及感悟篇四

近年來，我國社會治安形勢日益嚴(yán)峻，為了確保人民群眾的安全和維護(hù)社會秩序，警車整頓活動成為了一項重要的工作。經(jīng)過一段時間的集中整頓，我深深感受到了這項活動的重要性和意義。在這次警車整頓活動中，我認(rèn)識到了問題的存在，并總結(jié)出了一些心得體會和感悟。

首先，我意識到了警車整頓活動的必要性。通過對警車的集中整頓，我們及時發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并有針對性地進(jìn)行了處理。警車作為執(zhí)法機(jī)關(guān)的重要工具，必須具備高效的責(zé)任和專業(yè)的素質(zhì)。然而，在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)有些警車存在設(shè)備老化、功能不齊全的問題，這嚴(yán)重影響了我們的執(zhí)法效率。警車整頓活動讓我們明確了這些問題的存在，并且采取了有效措施，使警車的工作狀態(tài)得到了明顯的提升。

其次，警車整頓活動讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。在整頓過程中，我們每個人都積極參與，各司其職，密切配合。通過大家的共同努力，我們克服了一個個困難，成功完成了整頓任務(wù)。這次活動不僅增進(jìn)了我們的相互了解和信任，而且提升了我們的執(zhí)行力和協(xié)作能力。警車整頓活動不僅是個體的修行，更重要的是一個集體的共同進(jìn)步和成長。

再次，警車整頓活動讓我體會到了執(zhí)法的責(zé)任和使命感。作為執(zhí)法人員，我們肩負(fù)著捍衛(wèi)社會正義、保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全的重責(zé)大任。警車整頓活動是我們對自我要求的重要體現(xiàn)，通過對警車的整頓，我們向社會傳達(dá)了我們的執(zhí)法決心和能力，同時也增強(qiáng)了我們的執(zhí)法威信。警車整頓活動讓我深刻認(rèn)識到，作為執(zhí)法人員，我們必須時刻保持履責(zé)盡職、遵紀(jì)守法的態(tài)度，始終保持對人民群眾的忠誠和奉獻(xiàn)精神。

最后，警車整頓活動讓我深刻認(rèn)識到了自身的不足和需要提升的地方。通過這次整頓活動，我對自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了更為清晰的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)自己在警車管理和使用方面還有許多不足之處。因此，我決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，并向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也意識到了自身的責(zé)任，我將更加嚴(yán)格要求自己，時刻保持對公權(quán)力的敬畏和警覺，始終以人民群眾的利益放在首位。

警車整頓活動是一項重要的工作，通過這次活動，我認(rèn)識到了問題的存在，并總結(jié)出了一些心得體會和感悟。這次活動不僅讓我大受教育，更讓我深入思考，明確了自身的不足和需要改進(jìn)的方向。我將以此次活動為契機(jī)，努力提高自身素質(zhì)，為維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安寧貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，我也希望我們的整頓活動能夠持續(xù)下去，不斷發(fā)展和完善，以適應(yīng)社會的變化和需求，為人民創(chuàng)造一個更加安全有序的社會環(huán)境。警車整頓活動讓我深刻認(rèn)識到了自身的責(zé)任和使命感，我深信，在全體警察的共同努力下，我們一定能夠為人民群眾營造一個和諧、安全、有序的社會環(huán)境。

教育整頓活動心得體會及感悟篇五

近年來，教育系統(tǒng)整頓成為了社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。教育是國家未來發(fā)展的根本，而教育系統(tǒng)整頓則是提升教育水平的必經(jīng)之路。本文將從個人角度出發(fā)，談一談對教育系統(tǒng)整頓的一些感悟和體會。

第二段：了解整頓。

對于教育系統(tǒng)整頓的理解，我認(rèn)為首先要明確整頓的目的和意義。整頓并不是簡單的改變表面問題，而是深入調(diào)查病因，推動教育的可持續(xù)發(fā)展。在整頓過程中，必須關(guān)注的是教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)、教育資源的合理配置以及教師的培養(yǎng)等方面，從而確保整個教育系統(tǒng)的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三段：認(rèn)識問題。

教育系統(tǒng)整頓是一個繁瑣而復(fù)雜的過程，其中存在許多問題需要我們認(rèn)識和解決。首先，教學(xué)內(nèi)容的問題。當(dāng)前教育存在知識負(fù)擔(dān)過重、背誦題海戰(zhàn)術(shù)等問題，沒有真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際能力。其次，教育資源的問題。一些地區(qū)和學(xué)校存在資源分配不均衡的現(xiàn)象，導(dǎo)致教育質(zhì)量的差距。此外，教師的培養(yǎng)也是一個亟待解決的問題。教師隊伍的不斷壯大，但培訓(xùn)和素質(zhì)的提高任重道遠(yuǎn)。

第四段：提出建議。

針對以上問題，我們應(yīng)該積極思考，提出可行性解決方案。首先，我們應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實際能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)展多元智能。其次，要加大對教育資源的投入，縮小地區(qū)和學(xué)校之間的差距。在資源分配上要公平合理，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。最后，要加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)和選拔機(jī)制，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵他們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

第五段：展望未來。

教育系統(tǒng)整頓是一個長期而艱巨的任務(wù)，但只有通過整頓才能逐步推進(jìn)教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平和教育質(zhì)量的提升。我相信，在國家和社會的共同努力下，教育系統(tǒng)整頓一定能夠取得更好的成果，為我國的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過對教育系統(tǒng)整頓的一些感悟和體會，我們認(rèn)識到整頓的目的和意義，以及存在的問題。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該提出解決問題的可行性建議，積極推進(jìn)教育的發(fā)展。展望未來，教育系統(tǒng)整頓仍然任重道遠(yuǎn)，但我們相信，在各方共同努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)教育的公平和教育質(zhì)量的提升。

教育整頓活動心得體會及感悟篇六

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，我覺得局黨委組織這次開展隊伍教育整頓活動是非常及時的，具有十分重要的意義，使我們得到進(jìn)一步教育提高。我的學(xué)習(xí)體會具體幾點(diǎn)：

第一，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。思想認(rèn)識上要與局黨委的要求保持高度一致。

總結(jié)。

優(yōu)點(diǎn)，找出差距，切實在提高思想素質(zhì)的同時，把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個檔次，堅持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。從最大限度上把業(yè)務(wù)上那些與“三個代表”重要思想不相適應(yīng)的，與形勢、經(jīng)濟(jì)社會實際和發(fā)展要求不適應(yīng)的，特別是在執(zhí)法中有偏差，影響公安隊伍形象的思想和現(xiàn)象。

潔從政的各項規(guī)定，經(jīng)得起考驗，守得住底線。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我對開展集中教育整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、是對自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。對政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強(qiáng)，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認(rèn)真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠(yuǎn)。不能從嚴(yán)要求自己。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)政治知識，但不夠深入，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題。這些年來，自己在思想認(rèn)識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了在機(jī)關(guān)組織開展日常的政治學(xué)習(xí)外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學(xué)習(xí)中，也是學(xué)公安業(yè)務(wù)知識多，學(xué)政治理論少。即便是抽擠時間學(xué)習(xí)理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。

2、認(rèn)為自己工作多年，有一定的實踐經(jīng)驗，主觀放松了在工作中不斷學(xué)習(xí)的要求。工作水平的提高，必需與時俱進(jìn)，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯，有時缺乏一定自信心。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為大家服務(wù)的意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，觀念淡薄，密切聯(lián)系有工作經(jīng)驗的老同志不夠，缺乏虛心向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的思想。

3、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未能很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

三、今后的努力方向。

與實際相統(tǒng)一。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。加強(qiáng)本職崗位工作的學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實，始終嚴(yán)格要求自己，及時改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一件事，虛心學(xué)習(xí)，不斷豐富自身工作經(jīng)驗，把全心服務(wù)的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。

教育整頓活動心得體會及感悟篇七

近些年來，隨著社會治安形勢的不斷變化和人民生活水平的提高，警察隊伍在維護(hù)社會穩(wěn)定和安全方面發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步提高警車管理水平和服務(wù)質(zhì)量，我參加了一次警車整頓活動。通過這次活動，我深深地感受到了活動的重要性并獲得了很多心得體會。以下是我對這次活動的認(rèn)識和感悟。

首先，警車整頓活動是一項必要的舉措。警察是社會的守護(hù)者，警車是他們工作的重要工具。然而，警車使用中存在的問題也不容忽視。有的車輛存在損壞情況，有的車輛配置不夠完善，有的車輛服務(wù)態(tài)度不夠熱情等等。這種情況下，舉行警車整頓活動就十分必要。通過檢查警車的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時修復(fù)，并對警車進(jìn)行統(tǒng)一的裝備和標(biāo)記，能夠提高警車的使用效能，提高警察隊伍的形象，更好地履行警察的職責(zé)。

其次，警車整頓活動需要全員參與，形成整體合力。警察隊伍是一個團(tuán)隊，每個成員的參與和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。在整頓活動中，我們每個人都要按照要求進(jìn)行警車檢查和裝備調(diào)整，每個人都要積極參與整改工作。只有形成整體合力，才能保證活動的順利進(jìn)行，也才能讓我們隊伍更加團(tuán)結(jié)一致，在建設(shè)一個安全穩(wěn)定的社會中發(fā)揮更大的作用。

再次，警車整頓活動是一次自我反思的機(jī)會。活動中，我們不僅僅要檢查警車，對裝備進(jìn)行改進(jìn)，還要對自己的工作和作風(fēng)進(jìn)行反思。通過反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身不足，找到問題所在，并努力改進(jìn)。例如，在活動中，我深感自己在服務(wù)態(tài)度上還存在不足，不能夠真正體現(xiàn)警察職業(yè)的專業(yè)精神和基本要求。經(jīng)過反思，我意識到要成為一名優(yōu)秀的警察，不僅要在技術(shù)上過硬，還要在為人處事上規(guī)范自己的行為，時刻保持良好的形象。

最后，警車整頓活動是一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。在活動中，我們不僅僅要與自己的同事交流學(xué)習(xí)，還要與其他單位的同行進(jìn)行交流和合作。通過交流學(xué)習(xí)，我們可以互相借鑒對方的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提升自己的工作能力。在這次活動中，我與其他警車參觀了不同警務(wù)單位的警車，學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗和作法。通過與他們的交流，我深感到自己的不足，也找到了提升自己的方向和途徑。

總之，警車整頓活動是一次重要的工作，通過參與這次活動，我深深意識到了其必要性，同時也收獲了很多心得體會和感悟。這次活動不僅讓我認(rèn)識到了自身存在的問題和不足，還讓我更加明確了作為一名警察的責(zé)任和使命。我會時刻保持進(jìn)取的心態(tài)，不斷提高自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，為社會的安定和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也愿意傾聽與學(xué)習(xí)他人的意見與建議，不斷完善自己，為警車整頓活動和維護(hù)社會安全做出更大的貢獻(xiàn)。

教育整頓活動心得體會及感悟篇八

根據(jù)市委市政府關(guān)于開展“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作”作集教育整頓活動的工作部署，通過參加學(xué)習(xí)、查找問題并自我剖析，受益匪淺。我深深地感到開展本次活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是要求我們必須提高我們的思想覺悟和意識，真實意、為人民服務(wù)。要通過開展本次活動，進(jìn)一步自覺服務(wù)群眾，樹立良好的公仆形象，做好自我崗位職責(zé)，下面就此學(xué)習(xí)談?wù)勎易约簠⒓踊顒拥男牡皿w會。

一、深刻認(rèn)識開展本次集中教育整頓活動的重要性。

當(dāng)前，改革發(fā)展安全穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重，通過開展本次活動有助于我們切實解決社會管理中基礎(chǔ)薄弱的問題，解決實際工作中責(zé)任不明確、落實不到位的問題，解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層公職人員中存在的思想工作作風(fēng)等方面的問題，有助于人們維護(hù)改革發(fā)展安全穩(wěn)定大局，有助于密切聯(lián)系群眾的干部隊伍的建設(shè)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素修養(yǎng)。

一加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”

益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強(qiáng)?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點(diǎn)工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、

初步整改措施。

1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“******同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

正辦事，服務(wù)和服從于大局。

教育整頓活動心得體會及感悟篇九

在現(xiàn)代社會，孩子教育是家長和教師十分關(guān)注的一個話題，而如果教育方向不當(dāng)，不僅會影響孩子的成長，還會給整個社會帶來負(fù)面影響。因此，小孩教育的整頓就成為了當(dāng)前亟待解決的問題之一。在這個過程中，我們既有必要探討教育方向，理清教育目標(biāo)，也需要具體落實教育方案，并在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善教育制度。下面將就我們參與小孩教育整頓的心得體會進(jìn)行分享。

第二段：教育方向與目標(biāo)的重要性。

教育方向和目標(biāo)是任何教育活動的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)教育成功的重要保障。我們在小孩教育整頓過程中，特別重視了這一點(diǎn)。首先是理清教育目標(biāo)，我們明確了以培養(yǎng)孩子的良好成長為中心，意識到孩子的健康、性格、才能等方面都是我們所追求的。然后是明確教育方向，我們認(rèn)為應(yīng)該建立以愛、尊重和關(guān)懷為基礎(chǔ)的教育方式。同時，我們也需要探討如何根據(jù)具體情況，識別出孩子的特點(diǎn)和潛力，并教育孩子根據(jù)自身條件實現(xiàn)夢想。

第三段：教育方法的選擇與落實。

教育方式的落實必須逐層進(jìn)行，選擇合適的方法，讓孩子更好地理解和接受，才能讓教育取得最佳效果。我們可以采用游戲、談話等方式與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的想法和需求，讓孩子了解到愛、尊重、自由和禮貌等重要價值觀。另外，培養(yǎng)孩子的想象力和探索精神也是非常重要的。因此我們在教育實踐中積極運(yùn)用互動課程、手工等方式培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，同時也讓孩子學(xué)會在生活中探究問題和尋找答案。

第四段：廣泛的社會環(huán)境參與。

孩子的教育環(huán)境不僅是家庭，還包括其他方面，如親戚、朋友，學(xué)校、社區(qū)等。因此，孩子的教育工作必須得到廣泛的社會環(huán)境參與。在小孩教育整頓過程中，我們識別出社會環(huán)境改變孩子行為的影響，積極引導(dǎo)孩子進(jìn)入有利于孩子成長的環(huán)境，而且我們也開始加強(qiáng)和家長的溝通，讓家庭和學(xué)校之間的互動得到加強(qiáng)。

第五段：總結(jié)與展望。

總結(jié)最后有兩個方面。

首先，要在研究和實踐中不斷深刻地理解和掌握孩子教育的規(guī)律與方法，不斷提高個人教育水平，實現(xiàn)孩子的成長和發(fā)展。

其次，在整頓完小孩教育之后，我們深深感受到一個完善的教育系統(tǒng)高效市場的重要性，為此我們要加強(qiáng)各類教育資源的整合，努力落實和完善好教育政策和法規(guī)，達(dá)到讓更多的孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的目的。

教育整頓活動心得體會及感悟篇十

近年來，隨著家庭和社會環(huán)境的變化，小孩的教育問題日益受到關(guān)注。為了更好地適應(yīng)社會和學(xué)校的要求，為了更好地培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，家長和教育者們積極探索教育新方法，開展小孩教育整頓工作。本文將簡要介紹一下小孩教育整頓的心得體會和感悟。

第一段：承認(rèn)孩子的不足。

很多時候家長和教育者們會在孩子的表現(xiàn)不佳時發(fā)脾氣、責(zé)怪或者懲罰。這種做法雖然能讓孩子注意到自己的錯誤，但是也會影響孩子的情緒和信心。作為家長和教育者，我們要學(xué)會尊重孩子的感受，承認(rèn)孩子的不足，以鼓勵代替懲罰，以幫助代替責(zé)怪，讓孩子從失敗中學(xué)習(xí)，并在失敗中成長。

第二段：給孩子足夠的自由。

作為成年人，我們經(jīng)歷過的、豐富的經(jīng)驗是孩子無法比擬的。因此，為讓孩子更好地適應(yīng)社會和學(xué)校，家長和教育者們常常會為孩子制定一系列的不同程度的計劃、活動安排。然而，與此同時，我們也要考慮到孩子的個性和需求，尊重孩子的特點(diǎn)，給孩子足夠的自由，讓他們有足夠的時間和空間探索自己的興趣和天賦，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和自主行動能力。

第三段：培養(yǎng)孩子的品德。

家庭和社會環(huán)境對孩子的成長影響巨大，對于孩子的品德教育，是家庭教育的重要一環(huán)。在家庭和社會中，教育者和家長們要注重培養(yǎng)孩子的基本品德和社會行為規(guī)范，通過言傳身教，讓孩子了解家庭和社會的一些基本行為準(zhǔn)則，從而使孩子的心靈受到熏陶，學(xué)到合適的人生道路。

第四段：教育孩子的創(chuàng)新精神。

常言道：教育不能太功利，教育更多的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和動力。創(chuàng)新是未來的發(fā)展、未來的方向、未來的人才隊伍。因此，家長和教育者們要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)跨界的技能，讓孩子更好地理解和實踐創(chuàng)新精神，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和研究能力，讓他們能把新的知識和思想運(yùn)用到未來的生活和學(xué)習(xí)中。

第五段：做一個耐心的陪伴者。

家長和教育者都要有耐心，因為孩子的成長和教育都是需要耐心的陪伴。在孩子成長的過程中，他們會遇到各種各樣的問題和困惑，家長和教育者們要尊重孩子的感受和需要，耐心地與他們交流和溝通，幫助他們慢慢地適應(yīng)成就和挫敗帶來的情緒變化，做他們成長路上的耐心陪伴者。

結(jié)語。

小孩教育整頓是一個既復(fù)雜又無比重要的工作，在教育過程中，教育者和家長們要持之以恒，不斷完善和改進(jìn)自己的教育方法和思路，真切地關(guān)心孩子的成長，引導(dǎo)他們健康、快樂地成長，使他們變得更加優(yōu)秀、自信，并為未來不斷地努力奮斗。

教育整頓活動心得體會及感悟篇十一

小孩教育整頓是指對于社會上涌現(xiàn)出的種種不良教育現(xiàn)象，進(jìn)行一次全面的整頓、清剿、根治的重大行動。這是一次嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，糾正各種不良教育行為的歷史性任務(wù)，也是保障未成年人身心健康成長的必要手段。為了讓孩子們能夠在一個安全、健康、健全的環(huán)境中成長，我們必須堅決打擊、整頓、防范各種不良教育現(xiàn)象，全力維護(hù)未成年人權(quán)益。

第二段：了解不良教育現(xiàn)象的種類。

在小孩教育整頓中，我們要清楚了解不良教育現(xiàn)象的種類，以便針對性地進(jìn)行整頓。不良教育現(xiàn)象的種類很多，如課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編排、騙取國家財政補(bǔ)貼；學(xué)習(xí)班夜總會式的教學(xué)管理，違規(guī)招生，不合理收費(fèi)；補(bǔ)習(xí)班利用網(wǎng)絡(luò)化辦公、減少教學(xué)內(nèi)容，安排不合理，存在暴力、欺凌等現(xiàn)象；熬夜補(bǔ)課、過度壓力、超負(fù)荷學(xué)習(xí)等等。這些不良教育現(xiàn)象嚴(yán)重危及孩子們的身心健康，必須及時糾正。

第三段：反思自己的教育觀念和行為。

在小孩教育整頓中，我們不僅要重視校外教育班的管理，更要反思自己的教育觀念和行為。家長們在孩子的教育中，是否存在一定的問題？是否注重孩子的平衡發(fā)展，讓孩子們逐漸擁有自己的興趣愛好？是否存在忽略孩子興趣愛好，一味強(qiáng)調(diào)功利的情況？在教育孩子的同時，我們也要反思自己。

第四段：加強(qiáng)社會監(jiān)管和家庭教育。

小孩教育整頓需要全社會的共同參與和協(xié)力合作。社會各界應(yīng)該加強(qiáng)對校外教育機(jī)構(gòu)的審查，并及時向當(dāng)?shù)亟逃址从城闆r。家長們也應(yīng)該注重孩子的雙重發(fā)展，避免一味地追求升學(xué)率而使孩子背負(fù)過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。應(yīng)該讓孩子們在健康、快樂、自由的環(huán)境中成長，并在家庭教育中注重孩子的道德和人格培養(yǎng)。

第五段：總結(jié)與未來展望。

小孩教育整頓是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要堅持嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)禁各種違法違規(guī)行為，堅決遏制不良教育現(xiàn)象的滋生。在校外教育班的選擇上，我們應(yīng)該根據(jù)孩子自身的需求和發(fā)展情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃唷Ｍ瑫r，家長應(yīng)該從日常生活中切實貫徹落實教育理念，讓孩子能夠健康成長。只有在全社會的共同努力下，才能讓我們的孩子在一個健康、安全、快樂的環(huán)境中成長。

教育整頓活動心得體會及感悟篇十二

近年來，我國教育領(lǐng)域的一系列事故和問題層出不窮，引起了社會各界的廣泛關(guān)注和批評。為了解決這些問題，教育部門開始對教育系統(tǒng)進(jìn)行整頓，加強(qiáng)師德建設(shè)，改革評價體系，提高教育質(zhì)量。經(jīng)過這一系列的整頓，作為教育工作者的我有著深深的感悟和體會。

首先，教育系統(tǒng)整頓讓我認(rèn)識到教師的責(zé)任和使命。作為一名教育工作者，我們的責(zé)任是對孩子們進(jìn)行正確的育人工作，幫助他們成為有道德、有文化、有思想的人。在整頓過程中，我深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命，珍視每一次與學(xué)生的互動，將其視為培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)會。同時，我也意識到要不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，才能更好地完成自己的使命。

其次，教育系統(tǒng)整頓讓我意識到教育問題的復(fù)雜性。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。整頓過程中，我發(fā)現(xiàn)很多教育問題并不是單一的因素導(dǎo)致的，而是涉及到諸多因素的綜合效應(yīng)。比如，學(xué)生有時會因為家庭背景、社會環(huán)境等因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳，這就需要我們教師要注重關(guān)心學(xué)生的生活和人際關(guān)系，通過多角度的教育幫助他們成長。

此外，教育系統(tǒng)整頓也讓我認(rèn)識到教育資源的不均衡性。在整頓過程中，我們開始關(guān)注農(nóng)村地區(qū)和貧困學(xué)生的教育問題，努力推動教育公平。通過調(diào)查和走訪，我深刻感受到優(yōu)質(zhì)教育資源無法均等地分配到每個學(xué)生身上，這給我們教師帶來了更大的責(zé)任，要更加關(guān)注貧困學(xué)生，通過各種方式幫助他們改變命運(yùn)。

最后，教育系統(tǒng)整頓也讓我明白了教育改革的必要性。整頓過程中，我們不斷反思和總結(jié)教育問題的根源，并提出了一系列改革措施。教育改革是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要全社會的共同參與和努力。我認(rèn)為，只有通過教育改革，我們才能夠推動教育事業(yè)的進(jìn)步，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，讓每個學(xué)生都有公平的機(jī)會接受教育。

總的來說，教育系統(tǒng)整頓是一項重要的舉措，它讓我們教育工作者更加深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，同時也更加了解教育問題的復(fù)雜性和資源的不均衡性。通過教育改革，我們希望能夠解決這些問題，推動教育事業(yè)的發(fā)展，讓每個學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。我相信，只要我們共同努力，教育的美好未來必將到來。

教育整頓活動心得體會及感悟篇十三

學(xué)習(xí)省公安機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動方案以及學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我深刻意識到開展這次的教育整頓工作非常及的，非常有教育警示意義。針對工作的實際情況，結(jié)合實際對照。"三個代表’的重要思想；從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

一、公安機(jī)關(guān)地宗旨。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的重要工具之一，是武裝性質(zhì)階國家治安行政力量，是國家機(jī)器的重要組成部分。公安機(jī)關(guān)的人民警察來自人民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務(wù)。勤政為民、真抓實干，密切聯(lián)系群眾的根本要求。要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機(jī)關(guān)中存在著的對群眾"冷、硬、橫、推"甚至侵犯人民群眾的利益，存在著"門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難說"的四難現(xiàn)象。

二、嚴(yán)格自律，清正廉潔。

立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的性質(zhì)和宗旨決定的，是黨的作風(fēng)建設(shè)的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個根本問題，堅持標(biāo)本兼潔；綜合治理、注重從源頭上預(yù)防和解決_問題，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們只有認(rèn)識到，自己的權(quán)力是人民給的，只能用來為人民服務(wù)，決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒、金錢美女的誘惑，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記"自重、自省、自警、自勵"的要求，自覺遵守法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)章制勝，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉治自律的規(guī)定。做一清正廉潔的人民公仆。

三、堅持實事求是的原則。

實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅持實事求是，對于一個人民公仆來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經(jīng)驗表明，凡是強(qiáng)們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業(yè)就發(fā)展；凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產(chǎn)階級世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

四、堅持理論聯(lián)系實際，反對照抄照搬、本本主義：

理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。全黨同志必須聯(lián)系實際刻苦學(xué)習(xí)，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、議論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把學(xué)習(xí)理論與實踐經(jīng)驗結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史、中國歷史和世界歷史結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化等知識結(jié)合起來。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。領(lǐng)導(dǎo)干部要加深中國國情的了解，努力把握濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)駕馭全局，應(yīng)對風(fēng)險的能力。要把學(xué)習(xí)情況特別是運(yùn)用理論解決實際問題的能力，作為考核干部的重要內(nèi)容。堅決反對照搬照抄、照本宣科的本本主義的傾向。