主題不做兩面人的心得體會實用(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題不做兩面人的心得體會實用一

一、黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。

1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。

2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、干部必須擔當作為。習近平總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。

第一個層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。

第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。

第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發(fā)展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會的發(fā)展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。

1、要有擔當的胸懷?！皳敗币辉~,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。

2、要有擔當的能力?！柏熤厣皆?，能者方可當之?！庇辛诉^硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導提到當前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要擔當作為，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力。

3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。

三、領導干部必須遵規(guī)守紀。領導干部是人杰是精英是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規(guī)守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。

這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。

四、從政必須嚴實并舉。今年以來，中央在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育，三嚴三實明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們基層干部也有借鑒意義。面對新常態(tài)，作為紀檢組長更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。

1、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀者必先守紀。作為紀檢監(jiān)察干部要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。

2、與時俱進的創(chuàng)新意識。十八大以來，中央紀委聚焦主責主業(yè)，堅持問題導向，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權，成效顯著，作為紀檢干部我們既要為黨歡呼又要主動對接。今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責、鏈條式傳導、網格式覆蓋、立項式督查、倒逼式問責等落實“兩個責任”五項舉措，積極主動與市審計局等部門對接。

啟動學校一把手財務審計通報與問責制度，學校工程項目專項督查等工作。接下來市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風黨紀黨規(guī)動員會，啟動以黨規(guī)黨紀宣教、學校兩個責任落實情況匯報等七個內容的專項系列活動。

主題不做兩面人的心得體會實用二

根據**區(qū)教育工委關于印發(fā)《在全區(qū)教育系統(tǒng)中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的通知(**教工委〔20××〕12號)，結合我校實際，制定本實施方案。

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開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。

在黨員中開展“兩學一做”學習教育，要立足單位實際，緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，與全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務結合起來，從黨員的思想狀況、文化水平和工作學習出發(fā)，注重融合結合、抓細抓實，引導廣大黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在敬業(yè)修德、勤學奉獻中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步推動形成優(yōu)良校風、教風和學風。

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(一)學習討論

1.明確學習內容。

認真組織學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規(guī)，學習《習近平總書記系列重要講話讀本(20××年版)》，學習習近平總書記視察重慶重要講話。黨員領導干部還要學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《事業(yè)單位領導人員管理暫行規(guī)定》等重要法規(guī)制度和《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》。

同時，還要組織學習關于黨員教育管理、黨內政治生活等方面的基本制度、基本規(guī)范、基本要求，特別是市委《落實全面從嚴治黨責任實施辦法(試行)》和區(qū)委《關于加強中小學黨的建設工作的意見》等文件。

2.抓好學習研討。

全體黨員要按照要求認真進行自學，在此基礎上，按照“三會”的要求，黨支部每季度召開1次全體黨員大會，每月召開1次支委會，每月集中學習1—2次。分別圍繞區(qū)委確定的3個專題組織黨員學習討論。

第一個專題圍繞學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神、學習領會中國夢、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念、深入領會社會主義政治制度優(yōu)越性等內容。

第二個專題重點學習黨章黨規(guī)嚴守黨的紀律和規(guī)矩、深入學習領會全面從嚴治黨要求、深入學習領會依法治國等內容。

第三個專題重點學習主動適應把握引領經濟發(fā)展新常態(tài)、改革是決定當代中國命運的關鍵一招等內容。黨員領導干部要參加所在黨支部的集中學習討論，帶頭談體會、談認識、談不足;其他黨員要結合學習專題，聯(lián)系自身實際，踴躍發(fā)言，交流心得。

3.豐富學習方式。

對領導班子成員，要高標準、嚴要求，從嚴督促落實自學時間，緊密結合領導工作實際，讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學;對教師黨員，要根據教學任務合理安排學習時間，必要時抽出節(jié)假日、寒暑假安排集中學習討論;運用微黨課、微動漫、微視頻、微組織生活會等，滿足黨員學習需求。

(二)專題黨課

1.全面落實黨組織書記講黨課制度。黨支部每季度至少上1次黨課。黨支部書記要結合實際為黨員上黨課。“七一”前后，結合開展紀念建黨95周年活動，圍繞弘揚黨的光榮傳統(tǒng)、踐行五大發(fā)展理念、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、爭做合格共產黨員，集中安排一次主題黨課。

2.增強黨課實效。講黨課注重采取既嚴肅認真又生動活潑的形式，講深講透黨的理論、黨章黨規(guī)等基本內容，增強黨課的吸引力和感染力。

(三)專題組織生活會和民主評議

1.開好專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。會前，支部班子及其成員要面向黨員和師生群眾廣泛征求意見建議，查擺突出問題，進行黨性分析;會上，要認真開展批評和自我批評，研究提出整改措施。同時，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

2.開展民主評議黨員。黨支部召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對每名黨員進行評議。根據民主評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

3.召開領導班子專題民主生活會。以“兩學一做”為主題，召開年度民主生活會。領導班子和黨員領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題，提出整改措施，開展積極的批評與自我批評。

(四)抓好整改

1.深入查找問題。

把查問題、找問題、改問題貫穿學習教育始終，學校黨支部要深入開展“萬名教師大家訪”活動，要采取設置意見箱、發(fā)放調查問卷、師生座談等形式，廣泛聽取師生群眾的意見建議，查實找準黨組織班子和黨員個人存在的突出問題。

2.切實整改問題。

根據收集到的意見建議，建立問題臺賬，逐一明確整改措施、責任人和完成時限并公示;黨員個人要列出問題清單，認真整改。通過整改，切實解決一些學校黨的組織和工作覆蓋不到邊，黨對學校的領導弱化或缺失等問題;切實解決一些學?！爸貥I(yè)務、輕黨建”“重教書、輕育人”的問題，解決黨組織活動和工作不經常、不正常，參與重大決策機制不健全，學校黨組織的政治核心作用和基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯等問題;切實解決一些學校黨員領導干部黨建意識淡漠，管黨治黨責任不落實，工作消極懈怠等問題;切實解決一些教師黨員價值取向扭曲、師德失范，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，妄評亂議、隨波逐流等問題。

3.引導黨員發(fā)揮作用。

對黨員領導干部，重點踐行“三嚴三實”要求，引導他們做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部;對教師黨員，重點加強師德師風建設，引導他們敬業(yè)修德、教書育人，爭當“育人標兵”;結合創(chuàng)建服務型基層黨組織，廣泛開展黨員志愿服務、承諾踐諾、結對幫帶等活動，引導廣大黨員直接聯(lián)系服務師生群眾。

4.做到兩手抓、兩促進。

注重把學習教育與推動教育事業(yè)健康發(fā)展和落實立德樹人根本任務結合起來，與完成年度工作目標任務結合起來，做到有機融合、相互促進，切實用推進工作的成果檢驗學習教育的成效。

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1.成立領導小組。

成立以校長、書記為組長，副校長、副書記及相關中層干部為成員的領導小組。把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，精心制定方案，強化組織保障，落實主體責任，做到盡好責、抓到位、見實效。

2.確保教育成效。

認真落實中央和市委統(tǒng)一部署，確保上級要求不變通、不走樣，還要結合實際、積極探索，在解決問題上下功夫，不斷增強學習教育的吸引力和感染力，激發(fā)基層黨支部的活力，提升廣大黨員參與學習教育的熱情。廣大黨員要保證充分的學習時間，積極撰寫學習心得體會，認真撰寫黨性分析材料，查找問題、剖析原因，明確努力方向。

黨支部在深入征求意見的基礎上，要引導教師黨員嚴格對照黨章及“四有”合格黨員的標準，分別制定“責任清單”和“負面清單”，進一步明確應該做什么，不做什么。對于群眾反映的突出問題，邊學邊改，立改立行，確保學習教育取得實效。

3.加強宣傳引導。

針對黨員多樣化學習需求，發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，充分利用學校網站、微信公眾平臺等新媒體及時推送學習內容。引導黨員利用共產黨員網、七一網和重慶黨員教育、共產黨員等微信易信公眾號以及遠程教育平臺，積極開展自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

主題不做兩面人的心得體會實用三

根據縣紀委、縣委組織部《關于認真開好2017年度民主生活會的通知》（吉縣組字〔2017〕5號）精神，為認真開好2017年度領導班子民主生活會，我局組織開展專題學習，深刻學習領會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持問題導向，通過各種渠道廣泛征求意見建議（其中向全縣90多個單位下發(fā)了征求意見函，至今未收到任何意見建議），對照習近平總書記關于進一步糾正“四風”，加強作風建設的指示要求，聚焦“加快發(fā)展、加快脫貧”主要任務，聚焦“三先”工作目標，聚焦“擔當實干，馬上就辦”工作作風，緊扣民主生活會主題，認真查擺領導班子6個方面存在的突出問題，并對思想根源進行深刻剖析，提出了整改措施，明確了努力方向?，F對照檢查如下：

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（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,在學懂、弄通、做實上下功夫,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面：

主要是黨性修養(yǎng)不夠強，政治修養(yǎng)不夠深，理想信念不夠堅定，對政治理念的實質和根本要求理解不夠，缺乏經常性自我反省、自我教育、自我提高意識；學風不夠實，掌握的理論和業(yè)務知識不夠全面、系統(tǒng)，忽視了理論與實踐的辯證關系，用理論指導實踐、解決實際問題的能力不強，存在學用脫節(jié)、學而不思的現象。

（二）在“認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告方面：

主要是抓工作落實還不夠，制度執(zhí)行不夠嚴。對上級決策部署領會不深，對上級決策部署學習宣傳比較多，立足機構編制工作實際創(chuàng)造性抓貫徹落實還不夠，有時抓工作缺乏全局性考慮，站得不高，看得不遠。在執(zhí)行制度上不夠嚴格，缺乏狠勁。

（三）在對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”,不搞當面一套,背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過,甚至弄虛作假、欺瞞黨組織方面：

主要是經常性與上級黨組織對標對表不夠。黨員組織生活抓得還不夠緊、不夠實，對批評與自我批評的重要性認識不足,導致思想上重視不夠,自我批評多，批評別人少，怕影響團結，怕影響同志之間已有的融洽的關系，沒有真正發(fā)揮批評與自我批評的作用。班子成員找干部職工談心交流不夠經常，沒有完全掌握干部職工的思想動態(tài)和心理動態(tài)。“三會一課”效果不夠好，難以達到教育管理干部的目的。

（四）在擔當負責,攻堅克難,不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區(qū)的違規(guī)違紀言行,嚴格執(zhí)行黨的干部政策,不打招呼,遞條子,不封官許愿、跑風漏氣,正確對待個人進退留轉方面：

主要是工作重部署，輕檢查落實，改革創(chuàng)新意識不夠強。有時工作安排完，就放手不管了，沒能及時跟蹤檢查指導、跟蹤問責；有時碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多，出臺創(chuàng)新性、實效性的文件和措施少；有時存在應付以求過關的想法，工作的執(zhí)行力和落實力有所欠缺；敢為人先、攻堅克難的銳氣不足，在一些問題面前，有不思進取、安于現狀的思想苗頭，滿足于已有成績，缺乏爭創(chuàng)一流的勇氣和信心。

（五）在糾正“四風”不止步,針對形式主義、官僚主義頑癥,擺表現、找差距,抓住主要矛盾,特別要查找解決表態(tài)多調門高、行動少落實差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,形成“頭雁效應”方面：

主要是深入基層調研不夠，工作效率有待進一步提高。開展調查研究還不夠深入，存在下去調研來去匆匆、被動調研的情況，調研的成果和效果有時不盡人意，對實際工作有指導意義的調研成果很少；工作效率有待進一步提高，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件、以材料應對材料的現象；對干部工作作風沒有做到經常性的教育提示，使部分黨員干部對作風建設不夠重視，自律意識不夠強，有時存在工作紀律松弛，作風不扎實的現象。

（六）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定,對照公務員職業(yè)道德,注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神方面：

主要是嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還需進一步提高；加強和規(guī)范黨內政治生活、落實“三會一課”、組織評議黨員、黨員黨性分析等制度還需再加強；對干部的教育管理不夠到位，廉政教育的內容和方式比較單一，缺乏創(chuàng)新方式，難以入心入腦，還需系統(tǒng)深入對黨員干部開展廉政教育，對一些干部可能出現的苗頭性問題和不正之風在早預防、早提醒上還需要進一步強化措施。

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對存在問題進行認真剖析，深入思考，認為產生的根源是多方面的，重點在四個方面需要引起高度重視。

（一）從政治合格方面分析

班子成員能夠堅定維護以習近平同志為核心的黨中央的權威，自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但是對加強政治修養(yǎng)的重要性認識不足，黨性教育和錘煉時緊時松，重業(yè)務知識學習、輕理論武裝，缺乏經常性的思想教育和世界觀的改造，精神領域缺少馬列主義信仰支撐，用馬列主義來指導實踐的能力欠缺。因此受各種思潮的侵入和現實案例影響，思想容易波動，造成理想信念有所淡化，領導干部放松了對自己的要求，隊伍的宗旨意識、核心意識、大局意識、敬業(yè)精神有所下降。

（二）從執(zhí)行紀律合格方面分析

班子成員對中央、省委、市委和縣委的各項政治紀律和政治規(guī)矩是堅決嚴格執(zhí)行的，對中央、省委、市委和縣委的決策部署也是不折不扣落實的，但是對“遵守紀律沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外”認識還不足，對“嚴以律己、慎獨慎微”做得還不夠。在嚴格執(zhí)行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領導干部更應帶頭遵規(guī)守紀的意識還不夠強。

（三）從品德合格方面分析

班子成員平時在具體事務上投入精力較多，不同程度地忽視了自我修養(yǎng)的提高，不能嚴格按照共產黨員標準要求自己，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，在工作上缺少開拓創(chuàng)新、吃苦耐勞、艱苦奮斗的意識。

（四）從發(fā)揮作用合格方面分析

近年來，機構編制各項任務十分繁重，行政審批制度改革、事業(yè)單位分類改革、相關專項改革等一些重要的改革任務同時推進，中央和省、市對嚴格機構編制管理的要求越來越高，工作中沒能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，沒能樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀，有時先想著怎樣盡快完成任務，導致工作標準有所降低。

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針對上述存在的突出問題和問題產生的根源，結合實際情況，下一步我們將從以下幾個方面進行整改。

（一）抓好理論武裝，堅定理想信念。進一步健全理論學習制度，科學制定學習計劃，系統(tǒng)安排學習內容,組織黨員干部深入學習習近平總書記系列重要講話精神和其他政治理論、黨紀政紀條規(guī)等內容，引導黨員干部自覺踐行和弘揚社會主義核心價值觀，把黨對黨員的要求內化于心、外化于行，真正做到知行合一、表里如一、始終如一，筑牢對黨絕對忠誠的思想根基。

（二）落實主體責任，從嚴管黨治黨。領導班子要做到守土有責、守土負責、守土盡責，強化責任意識，時刻繃緊從嚴治黨這根弦。要將黨建工作的目標任務分解到班子成員，做到人人有任務，形成抓基層黨建工作的強大合力。班子成員要進一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務實、勤儉節(jié)約、秉公用權、生活正派。要堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立黨員領導干部良好形象。

（三）規(guī)范自身言行，加強道德修養(yǎng)。班子成員要以中國特色社會主義理論體系為指導，以黨章為依據，對自己的行為規(guī)范進行必要的約束，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養(yǎng)，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗；堅持言行一致，表里如一，堅持原則，處事公正；堅持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界。

（四）勇于改革創(chuàng)新，推動工作落實。在思想觀念、方式方法、體制機制方面，要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，大力弘揚與時俱進、銳意進取的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展機構編制工作，不斷提升機構編制工作科學化水平，切實解決好涉及人民群眾切身利益的體制機制問題。要著重抓好調查研究，結合當前重點改革任務和重點領域、關鍵環(huán)節(jié)，針對行政審批制度改革、事業(yè)單位分類改革、經濟發(fā)達鎮(zhèn)行政體制管理體制改革以及嚴格控制機構編制等方面，有針對性地安排部分調研課題。

（五）落實黨風廉政建設責任，加強廉政教育。強化黨風廉政建設主體責任、“一把手”第一責任和班子成員“一崗雙責”。充分發(fā)揮班子在廉政建設和作風建設中的表率帶頭作用，筑牢機構編制領域干部政治生命安全“防腐城墻”。深入貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，認真開展專項整治。深入開展反腐倡廉教育活動和廉政文化宣教活動，力促重點領域和關鍵環(huán)節(jié)權力的公開透明和陽光運行，促進干部廉潔自律。

主題不做兩面人的心得體會實用四

為了培養(yǎng)學生的良好習慣，全面落實素質教育的各項目標，學校決定在全校范圍內開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”的活動，經學校班子成員、德育處、少先隊大隊部決定，特將細則公布如下:

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1、交談時使用禮貌用語。發(fā)現說臟話者一人次扣0.1分。

2、進出校門文明，不大聲喧嘩，主動向師長問好，發(fā)現不文明行為每人次扣0.1分。

3、升國旗，奏國歌時要肅立，脫帽、行隊禮，高唱國歌。發(fā)現講話或不文明行為一人次扣0.1分。

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1、早晨除打掃衛(wèi)生區(qū)的學生外，一律進教室早讀，違者每人次扣0.1分。

2、節(jié)約水電，違者一次扣0.1分。

3、學生在校內外發(fā)生偷盜、賭博、下河游泳、損壞公物，經學生舉報或查證屬實，一次性扣2-5分(損壞公物照價賠償)。

4、愛綠護綠，不攀折學?；ú輼淠?。發(fā)現不文明行為一人次扣0.1分。

5、不在校園內亂涂亂畫，經學生舉報或查證屬實，一次性扣0.1分。

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1、不允許學生不請假出校門，違者一人次扣0.1分。下午放學后由當班老師負責排好路隊，不排隊的班級，扣0.1分。

2、不允許學生帶刀具等危險物品進入學校，一經舉報查證屬實者一人次扣1分。

3、課間(除體育或活動課)、午間休息時，不大聲喧嘩吵鬧，不追逐嬉鬧、不做危險游戲，發(fā)現違者一人次扣0.1分。

4、同學之間不允許互相毆打，造成人身傷害的，一次性扣5分，并承擔一切責任。

5、嚴禁學生攀爬校園欄桿，嚴禁學生在教學樓梯間的欄桿上玩耍，一經發(fā)現，一次性扣0.1分。

6、不允許學生在樓道、走廊進行如跳皮筋等游戲活動，否則一次扣0.1分

7、放學后發(fā)現未關好門窗的班級一次扣0.1分，如造成損失的由班級自行負責賠償。

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1、教室內外整潔無紙屑、雜物、痰痕。發(fā)現一張、一處扣0.1分。教室桌椅、掃把及教具等擺設整齊，否則扣0.1分。

2、不能把飯菜拋灑在課桌上(包括教室外的走廊)，保持地面桌面干凈，剩余飯菜必須倒入指定地方。發(fā)現違者一人次扣0.1分。

3、教室內外保持墻面整潔，無臟印，桌椅門窗無明顯灰塵，無蜘蛛網。否則一次扣0.1分。

4、校內不亂倒垃圾，不能亂丟廢紙、果皮。發(fā)現違者(經舉報或查證屬實)一人次扣0.5分。

5、堅持每天兩小掃，每周一大掃，不按時打掃除的班級每次扣0.1分。清潔大掃除評比為“最清潔”的加2分。

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1、認真做眼保健操(除考試、體育課、信息課、在多媒體教學外)，當班教師應跟班監(jiān)督，否則每次扣0.1分。

2、眼保健操播音結束后學生才能出教室，提前出教室扣班級分0.1分。

3、學生成縱隊整齊走入操場做操，要求做到靜、齊、快。隊列不整齊或在樓梯擁擠，大聲喧嘩、起哄者，扣0.1分。

4、學生做操要求隊列整齊、動作規(guī)范，不認真做操或在操場上嬉戲打鬧者扣班級分0.1分。

說明:兩操無當班教師的，扣班級0.1分。

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1、2—6年級學生不佩戴紅領巾者，每人次扣0.1分。

2、每周一早上升旗后，各班中隊長進行調換檢查少先隊員紅領巾佩戴情況，并將檢查結果如實報告大隊長，大隊長作好記載，交大隊輔導員。

3、除周一外，每天早讀課時，由值周學生檢查學生的到校情況和紅領巾佩戴情況，發(fā)現一人扣0.1分。

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桌椅無刻痕，墻面無損壞、涂畫，門窗、玻璃、電線燈具無破損，否則，一處扣1分，并照價賠償。

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1、班級黑板報(教室布置)獲第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，

2、學生作品在正式刊物上發(fā)表每人次加2分。

3、鼓勵學生積極向紅領巾廣播站投稿，每采用一篇加0.1分。

4、好人好事視情況給班級加0.1—2分。

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1、每周由值周、值日、少先隊采取不定時檢查，日常評比由學生干部檢查記錄，每天評比結果交值日教師簽名。

2、各扣分和加分每周五行政值周者進行統(tǒng)計，并由大隊部和值周教師公布在學校公布欄上，根據得分高低評定流動紅旗。

3、此評定結果將直接決定優(yōu)秀班主任的評比。

主題不做兩面人的心得體會實用五

我尋著一件寶貝，那是一本字字珠璣的書，也就是管建剛先生寫的這本《不做教書匠》，它讓我原本雜亂的教育思路更清晰，教育方法更講求科學性，教育目的也更容易實現了。

1979年從槐芽高中畢業(yè)，二十歲的我曾有美麗的夢想，正如管先生所說的，上課之余與學生聊海闊天空，談人生的理想與抱負；課間與學生踢毽子打羽毛球；享受童真的樂趣，我是有過這樣的日子，但那已成為永遠不再的過去…如今，在這個教育本質被嚴重異化的年代，而我又從偏遠的山村調到了繁華的小鎮(zhèn)繼續(xù)我的教育工作，眼前的教書生活卻已遠離了我的理想，那樣苦，那樣累，沉重的包袱有時甚至壓得我難以正常呼吸。我想過逃避的方式，想過應付工作的方法，但是，出生農民的我，從小受到母親“做人要對得起自己的良心”的教育。我時時告誡自己，不管怎樣，絕不能對不起學生，因為他們是祖國的花朵，一個家庭的希望，而這個花朵將來能結出怎樣的果實，這個家庭有怎樣的希望，重任就在自己的肩上！

因著母親的教育，我不論是做人還是做教育的工作，都能這樣的要求自己；因為只有這樣，我才能深深體會到：面對學生，我的笑容更燦爛；面對學生，我的批評更有力；面對學生，我的道理更服人……

因著母親的教育，十多年的教育之路我無悔地走著。這學期新做的班主任工作也做的有聲有色，雖苦也甜。

我無愧于我的學生，因為我明明看到：他們中有些從剛開學進來的懵懂無知的小孩變成了現在勤奮學習的少年；有些從看見老師害怕拘謹變成能活潑自信地與老師交談；有些從剛進來的頑劣不講理變成現在的知榮辱明是非……

我無愧于我的學生，因為我還從家長的一個個電話中，聽到了他們驚奇于孩子的改變和對我由衷的感激之情……

還有什么比這更讓我感動的呢？這才是真正值得我快樂的事情，這是一個真正的教師應該追尋的高尚的快樂！這正如于丹在《論語心得》中所說的：你給予別人快樂的同時，你才會感到真正的快樂。你怎樣看待生活，生活就會怎樣對待你！

今后的生活，教育仍是我生活的主宰，我想我會比以前更執(zhí)著地去追求做一個智慧而有時代氣息的老師，就摘錄管先生在書中的一些語言來表達我的感悟吧！

1.是老師，就該是個讀書人，用詩書氣來滋養(yǎng)教師氣；

2.把工作和學習當享受的人，是世界上最幸福的人，因為他每時每刻都是快樂的，他們是生活的智者，人生的智者；

3.把苦難當做錘煉自己的機會，如此你帶一屆學生的心得，將超過別人一生的教學所得；

4.我們對學生微笑，生活就對學生微笑，學生也就微笑著面對生活，那么他們就不會辜負家的希望，而祖國的將來也會一片輝煌！

5.夢，在人的眼里總是美好的，理想化的，尋夢的歷程，更是充滿了希望，就讓我們——教育的同行們，在教育的道路上追尋自己的夢想吧！

主題不做兩面人的心得體會實用六

班級是構成學校的基本單位，學校的各種目標、細則、計劃等都靠班級具體實施，學校工作的優(yōu)劣是由各項班級工作來體現的。各班級要貫徹執(zhí)行“育人為本，德育為首，教學為主，五育并重，全面發(fā)展”的原則，發(fā)揮“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，認真落實學校的各種目標、計劃和規(guī)章細則，做好各項工作，為掀起班級間比、學、趕、幫的熱潮，特制定本細則:

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1、要把德育工作放在首位，認真落實“尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學，百花爭艷”的學風和“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學校組織的各種政治活動(包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等);團會、班會活動及其他活動開展正常。

2、班委、團支部干部班子健全，分工明確，團結協(xié)作，要有為同學們服務的意識，有事業(yè)心、責任心，戰(zhàn)斗力強，必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的任務，經常及時地向學校和班主任匯報班組工作情況。

班主任要經常指導班干部工作，不斷訪談學生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。

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1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛(wèi)生，每周一上午進行一次大掃除。

2、每天打掃三次，早飯后、午飯后和課外活動，教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)要打掃干凈。

3、每天檢查三次，早上預備前10分鐘、中午預備前、晚自習預備前學生會檢查一次保持情況。

4、教學樓衛(wèi)生(教室、走廊、樓梯、)

(1)地面每天清掃三次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。

(2)教室內物積存垃圾，無衛(wèi)生死角。

(3)衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊，桌面經常清洗、無污垢。

(4)門窗每天擦兩遍，日光燈照、電扇、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。

(5)墻壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網。

(6)講臺、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。

(7)垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。

5、走廊、樓梯的地面、墻壁、窗戶要求干凈、無污跡、無塵土、無蛛網。

6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。

7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛(wèi)生的活動。

8、室外清潔區(qū)地面要干凈，無雜物，花壇內無雜草、無雜物，花草澆水。

9、廁所衛(wèi)生每天清掃一次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，墻面無污跡、無張貼物，空中無灰網，廁所邊水池要擦洗干凈，地面無雜物。

10、個人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。

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1、每周日下午學生要在規(guī)定時間內到校，早上5:00之前不準起床，周五放學后及時離校不逗留，放學30分鐘內全部離校。

2、班主任必須較學生提前20分鐘到校，每次放學后須在本班學生全部離校后方可離校，如有特殊情況，須委托其他任課老師代替。

3、學生請假必須履行請假、銷假細則。

4、每次預備后，學生不得離開教室，學生會檢查人數以及班級穩(wěn)定情況。

5、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。

6、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)校紀十不準》。

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(一)衛(wèi)生清掃

1、每天上午和下午各班值日生要按時進行清掃。

2、教室內地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。

3、教室、走廊要清掃干凈。

4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。

5、垃圾要清倒到垃圾池內。

(二)上學和放學

1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執(zhí)單要有家長簽名。

2、放學要按時回家，不在路上無故逗留。

3、進入校園內不準騎自行車，到校后自行車要按規(guī)定在指定位置擺放整齊。

4、不經車主同意不準私自動用他人自行車。

5、上學和放學回家走路要遵守交通規(guī)則。

6、星期五放學時必須確認教室門窗鎖好關好，方可離校。

7、未經學校批準，星期天不得到校。

(三)上課

1、預備鈴響后要盡快進入教室唱歌，聽班主任教師布置工作。

2、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。

3、上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏。

4、尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。

5、提問問題要先舉手，得到老師批準后再發(fā)言，回答問題要起立。

6、上課要做到“三個一”(身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸)、“三快”(思維快，記筆記快，作練習快)。

7、室外課(體育、實驗課)要提前2分鐘排隊到上課場地。

(四)課間操和保健操

1、按時參加課間操。

2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、步伐整齊、動作標準。

3、按時做眼保健操，做操時要認真對待，動作標準，以保證效果。

(五)課間休息

1、課間學生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。

2、在教學樓內不要大聲喧嘩。

3、語言文明，不說臟話，不罵人。

4、行為文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。

(六)自習

1、自習課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業(yè)無關的書刊，不玩玩具。

2、自習課要做到“六個自己”:自己計劃學習，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結知識規(guī)律。

3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學，須在不能影響他人的基礎上進行。

4、自習課時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。

(七)勞動

1、勞動課時學生要積極帶工具，并妥善保管。

2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。

3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務。

4、遵守勞動紀律，保證安全。

(八)課外活動

1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動。

2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。

3、遵守活動紀律，不在活動場所嬉笑打鬧。

4、積極主動鍛煉身體，學習技能，陶冶情操，達到活動目的。

(九)集會

1、隊伍集合要快、齊、靜。

2、站姿、坐姿要端正，隊列整齊一致。

3、會議期間不說話、不吃零食、不做小動作。

(十)愛護公物

1、愛護學校的一草一木。

2、愛護桌凳門窗、墻壁等一切公共設施，損壞公物要自覺報告賠償。

3、節(jié)約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關，愛護用電設備。

4、教室門窗要保護好，有專人開關。

5、不準在教室、院內、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫、亂劃。

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1、遵守交通規(guī)則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內不準騎車。

2、騎車的學生，上學時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學時必須將車推到校門口處才能騎車。

3、自行車必須在指定地點停放，前輪朝墻，車把向左，車尾整齊，不得越線。

主題不做兩面人的心得體會實用七

今年初，中共中央印發(fā)《關于加強黨的政治建設的意見》，緊緊圍繞*黨的建設總要求，對政治建設各方面工作進行了系統(tǒng)部署，具有很強的政治性、統(tǒng)領性和針對性，既是十八大以來全面從嚴治黨經驗的科學總結，也是貫徹**的重大舉措。

《意見》最大亮點是將“兩個維護”貫穿全篇，這對于全面推進黨的建設，確保黨始終成為**的堅強領導核心，具有重要而深遠的意義。

一

充分認識“兩個維護”的重要意義

堅決維護**黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，這是當前加強黨的政治建設的首要任務，也是黨通過自我革命得出的加強自身建設的經驗結晶和規(guī)律總結。回顧98年的奮斗史，我們黨在前進的道路上充滿了挫折和磨難，甚至瀕臨失敗的危險境地，尤其是從1927年“八七會議”到1935年“遵義會議”，“左”傾錯誤給中國革命和中國共產黨帶來了嚴重損失。遵義會議之后，黨才真正形成了一個穩(wěn)定的成熟的領導集體。特別是黨的七大，正式確立毛澤東思想在全黨的指導地位，從此黨在理論上真正地成熟起來，理論上的成熟和清醒使全黨對于維護黨的核心更加自覺，更加充滿自信。新中國成立后70年來，在黨中央的堅強領導下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，黨的事業(yè)取得了全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革，正是因為有******同志作為黨中央的核心、全黨核心的堅強領導，有黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，這是推動黨和人民事業(yè)順利發(fā)展的根本前提，也是黨的歷史的重要啟示，這個重要啟示就是，中國的事情能不能辦好，關鍵在黨。有沒有一個成熟穩(wěn)定的領導核心，能否確保黨中央權威和集中統(tǒng)一領導關乎黨的事業(yè)成敗、關系黨的前途命運。一個堅強的黨的領導核心、成熟的黨中央的領導，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致向前進，對于黨的事業(yè)成敗、黨的前途命運具有重要意義。

我們一定要提高政治站位，從實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的高度，從堅持走**、不斷堅持和發(fā)展**的高度認識“兩個維護”的重大意義，從思想上高度認同，從政治上堅決維護，從組織上自覺服從，從行動上緊緊跟隨，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以******同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。

二

準確把握“兩個維護”的政治內涵

踐行“兩個維護”，必須深刻把握“兩個維護”的政治內涵。主要體現在三個方面：

一是政治性?！皟蓚€維護”是政治建設的綱和魂，各項政治建設必須圍繞“兩個維護”來展開，各項政治要求必須圍繞“兩個維護”來實施。

二是唯一性。黨中央核心只有一個，黨的權威必須歸于中央。維護核心，只能是維護**在全黨的領導核心，在中央的領導核心；維護權威，只能是維護中央的權威。而不是一層向一層維護，一層向一層看齊。

三是具體性?！皟蓚€維護”就是要維護**、總書記的系列重要講話精神和重要指示批示，就是要維護黨中央的方針政策和決策部署，就是要維護黨內各項法規(guī)和紀律。

黨員干部一定要做到在“為什么維護、維護什么、怎么維護”上清醒堅定，毫不動搖地在思想上政治上行動上做到“兩個維護”，這既是政治原則、政治要求和政治紀律，也是工作標準、工作要求和工作紀律。特別是在落實**重要指示批示上，必須堅決有力、務求實效，堅決防止和糾正一切偏離“兩個維護”的錯誤言行，確保認識正確、行動正確。

三

切實增強“兩個維護”的行動自覺

提高政治站位

黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，最根本的是有**這個黨中央的核心、全黨的核心，有以******同志為核心的黨中央的堅強領導，有**的科學指引。當前，社會上熱議的一些問題，包括巡視反饋的問題，比如，學習黨的十九大精神不投入、不深入問題，理解上出現偏差、指導上出現落差問題，工作上表態(tài)多調門高、行動少落實差問題，貫徹落實中央決策部署不堅決不到位問題，等等。這些說到底都是不講政治的表現。省委省級機關工委擔負統(tǒng)一領導省級機關各部門單位黨的工作的重要職責，更要帶頭旗幟鮮明講政治，保持高度的政治清醒和政治自覺，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于辨別各種“低級紅”“高級黑”，及時發(fā)現和糾正“兩個維護”中的簡單化、片面化、絕對化甚至功利化問題，堅決防止和糾正一切偏離“兩個維護”的錯誤言行。要帶頭示范，以黨中央要求為標尺，統(tǒng)一口徑、校準偏差，講究方式方法，推動各級黨組織把好“兩個維護”的重要關口，引導省級機關黨員干部正確認識和做到“兩個維護”，進一步涵養(yǎng)政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人、老實人。

強化思想武裝

政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。加強理論學習，掌握和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，深入認識事物發(fā)展規(guī)律，對黨員干部的成長非常重要。黨員干部要想成長起來，必須加強馬克思主義理論武裝，加強理論修養(yǎng)，不斷錘煉自我。當前和今后一個時期，最重要的理論武裝就是要深入學習**，堅持讀原著、學原文、悟原理，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。學習中要多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然。只有這樣，才能在強讀強記、常學常新中加強理論修養(yǎng)、筑牢理論基礎，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬。

積極履職盡責

每一名黨員分工不同、崗位不同、職責不同，但都是為了共同的目標而團結奮斗。只要兢兢業(yè)業(yè)地把本職工作干好，就是在為實現中國夢做貢獻，就能體現出*的奮斗價值，就是對“兩個維護”的最好維護。廣大機關黨員干部要立足崗位職責，主動擔當作為。進一步加強和改進工作作風，強化宗旨意識，樹牢群眾觀點。把作風建設貫穿于各項工作全過程，既要門好進、臉好看，還要事好辦，高效辦。善于換位思考，主動替基層著想，堅持做到在整治形式主義、官僚主義專項行動中有新要求，在為基層減負中有新作為，在求真務實不作秀上有新提升。真正做到既對上負責，又做到對下負責，既體現工作職責，又體現工作大局。

嚴守紀律規(guī)矩

“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o論是革命戰(zhàn)爭歲月，還是改革發(fā)展年代，黨員干部是否守紀律講規(guī)矩，直接關乎黨的事業(yè)興衰成敗。黨的十八大以來，我們黨正風肅紀，從樹法令、立規(guī)矩、列“負面清單”抓起，將制度的籠子編得密而實、細而準，從工作、生活、交往等各方面對黨員干部明確了“底線”。守紀律講規(guī)矩，是黨員干部的應有之責，是對黨員黨性的重要考驗，也是對黨員對黨忠誠度的重要檢驗。黨員干部的身份和職責決定了其必須做到用權遵規(guī)，言行有度，這是一個合格黨員、合格干部最基本的條件，也是帶根本性的檢驗標準?，F實生活中，一些黨員干部出問題，往往是從漠視、破壞紀律和規(guī)矩開始的。因此，我們要嚴紀律、守規(guī)矩、不任性，任何時候都要做到把黨的政治紀律和政治規(guī)矩擺在第一位，心存敬畏、遵章守制，嚴格做到遵守紀律、遵守法律、接受他律，不越道德底線、不闖紀律紅線、不碰法律高壓線。