2023年點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫(精選15篇)

心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。8.心得體會的寫作中，我們可以多觀察身邊的人和事，從中汲取靈感和啟發(fā)，使得自己的寫作更加豐富和獨(dú)特。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會樣本，供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感，幫助您寫出出色的心得體會。讓我們一起來看看吧。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇一

我們常玩的游戲之一。我們男孩子，口袋里總有幾個(gè)五光十色、閃閃發(fā)光的彈子。就是這樣玩的：

打彈子一般只有兩個(gè)人。每人先把自己精心挑選出來的彈子放在那光滑的大理石地板上，兩個(gè)彈子相距2米左右。接著，用“石頭剪子布”來決定誰先開始。這個(gè)游戲要是想贏，就得有一雙“火眼”。對方會爬上爬下，找一個(gè)好角度，準(zhǔn)備把“我”的彈子打中，有時(shí)臥，有時(shí)坐，千姿百態(tài)。要是對方贏了，那一顆彈子就歸對方。手氣好，光靠一顆彈子，便能贏一把，便都是麻麻點(diǎn)點(diǎn)的，很不光滑游戲點(diǎn)亮快樂童年優(yōu)秀征文游戲點(diǎn)亮快樂童年優(yōu)秀征文。雖然男生都很愛玩，但總是不歡而散。

丟手絹。

丟手絹和打彈子(打彈珠)比起來，文雅多了，多為女孩子們玩。

她們先圍坐著，坐成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)人拿著一條白手絹，唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著的同學(xué)的背后，然后立刻停止歌唱，飛奔似地圍著圓圈跑。那個(gè)接到手絹的同學(xué)便立刻爬起來去追趕。她總是三步并成兩步，全力以赴地“飛”，但總是抓不到，都是因?yàn)?，沒能馬上反應(yīng)到，爬起來游戲。

這個(gè)游戲，總是在笑聲和叫聲中被家長或老師給打斷了。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇二

童年是七彩的夢，是換了的歌，更是我們孩子的“天下”。

站在桌子的一邊，兩個(gè)人一組比賽，每人十支筷子，誰投進(jìn)盒子的數(shù)量多，誰就獲勝，這就是游戲規(guī)則。

比賽開始了，老師選了楊雨欣和候德鑫。楊雨欣先開始，她連續(xù)三支都沒有命中，第四支時(shí)，命中了，她的表情很緊張，手一直在抖個(gè)不停，又投了四個(gè)，可是只進(jìn)去了一支，最后幾支也沒能命中，最后成績是兩個(gè)。到侯德鑫了，她的第一支也是完全沒有準(zhǔn)星，直到第五支的時(shí)候才成功。此時(shí)他開心了，可是接下來的筷子的結(jié)果也不如人意，同樣是命中兩支，和楊雨欣打了個(gè)平手。

我們?nèi)噙M(jìn)行了大比拼，我投中了四個(gè)，候德鑫投中了五個(gè)……只有陳永亮是最多的，投中了六個(gè)。最終贏家屬于陳永亮。

我們的童年，是多姿多彩的時(shí)候，也是我們最開心的時(shí)候。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇三

“小扣柴扉久不開”，在古老的大街，聽！是誰在傍晚昏黃的燈光下，低低吟唱著那首古老的歌謠。在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，夜晚是寧靜的，悠揚(yáng)的歌謠在空氣中蕩漾著，飄向遠(yuǎn)方。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，在那個(gè)陌生的城市，是誰，在午夜的鐘聲敲響時(shí)，抬頭仰望著天空，懷揣著對家的思念。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的角落，夜晚是寂寞的，無盡的思念在眼眶中滾動(dòng)著，流下。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在遼闊的草原上，是誰，在烈日的暴曬下，堅(jiān)韌地生長著，對未來的希望從未消失過。在那個(gè)堅(jiān)韌的靈魂上，夜晚是希望的，對未來的期盼從未減弱。

“采菊東籬下，悠然見南山”，在那個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，是誰，在午后的陽光下，悠然自得地采摘著菊花，對山的盡頭有著無盡的向往。在那個(gè)清新的鄉(xiāng)村，夜晚是安詳?shù)?，對山的向往從未改變?/p>

“明月幾時(shí)有？把酒問青天”，在那個(gè)寂靜的夜晚，是誰，在窗前舉杯，對著天空發(fā)問，對家鄉(xiāng)的思念從未停止。在那個(gè)溫暖的家，夜晚是思鄉(xiāng)的，對酒當(dāng)歌的暢快從未減弱。

這就是夜晚，一個(gè)充滿生機(jī)的世界，那里有人間的歡樂，也有辛酸與淚水。當(dāng)我們走在人生的路上，腳下的路坎坷，但我們依舊要向前，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)在前方。讓我們在夜晚的寧靜中，找到內(nèi)心的力量，點(diǎn)亮快樂的童年。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇四

童年是一段美好而純真的時(shí)光，是人生中留給我們最美好的記憶?；貞浧鹜甑狞c(diǎn)滴，總有許多感慨，仿佛是一盞盞璀璨的燈，照亮了我成長的道路。從童年中，我學(xué)會了如何親近自然、感受生活的點(diǎn)滴溫暖、珍視友情和親情、尊重他人和接納自己，這些經(jīng)歷成為我成長過程中的寶貴財(cái)富。

首先，童年教會了我如何親近自然?；貞浧鹜陼r(shí)，在陽光明媚的日子里，我常常與小伙伴們一起奔跑在大自然中，盡情地玩耍、追逐、嬉鬧。我們追逐的蝴蝶在空中翩翩起舞，我們追逐的小魚在溪水中嬉戲，我們追逐的小鳥在樹林中歡快地叫著。在這些活動(dòng)中，我感受到了大自然的美麗和力量，也明白了人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理。我常在花叢中找到歡樂的感覺，也會在一縷陽光下感受到生命的活力。這些都是我童年中點(diǎn)亮的燈，時(shí)刻提醒著我親近大自然、愛護(hù)環(huán)境。

其次，童年教會了我如何感受生活的點(diǎn)滴溫暖。回憶起童年時(shí)，生活雖然簡樸，但也給予了我很多的歡樂和快樂。記得有一次，我和我的小伙伴們撿到了一只小貓，我們給它取名叫“小花”。小花成為了我們玩耍的伙伴，陪伴我們一同成長。還有一次，我媽媽做了我最喜歡的蛋糕，我和家人們一起慶祝我的生日。我媽媽的笑容，小貓的親昵，這一切都是我的心中的溫暖燈光。這些點(diǎn)滴的溫暖讓我感受到生活的美好，也讓我學(xué)會珍惜每一個(gè)來之不易的快樂。

再次，童年教會了我珍視友情和親情?；貞浧鹉嵌瓮陼r(shí)光，我常常和我的好朋友們一起玩耍、分享快樂。我們一起創(chuàng)建了一個(gè)小小的游戲俱樂部，在那里我們相互幫助、互相關(guān)心，分享著彼此的喜怒哀樂。在小小的俱樂部中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、尊重友情，也明白了親情的珍貴和重要。每當(dāng)回憶起那段友情的時(shí)光，我都不由自主地露出笑臉，心中就仿佛點(diǎn)燃了一盞燈，讓我感受到友情的光輝與珍貴。

最后，童年教會了我尊重他人和接納自己。在童年時(shí)期，我和我的小伙伴們來自不同的家庭、不同的背景，但我們卻能夠和睦相處，在一起玩耍、學(xué)習(xí)。從小我們就被教導(dǎo)尊重他人，不嘲笑他人的缺點(diǎn)，不歧視他人的差異。這種對他人的尊重也讓我們學(xué)會了接納自己，接納自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這盞點(diǎn)亮的燈教會我珍視個(gè)體差異，不用他人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，也不去苛求他人。

在童年中，我們或許會忘記具體的時(shí)間和地點(diǎn)，但那些點(diǎn)亮童年的燈，卻時(shí)刻照亮著我們的成長之路。親近自然、感受生活的溫暖、珍視友情和親情、尊重他人和接納自己，這些點(diǎn)亮童年的燈都成為我們成長過程中的寶貴財(cái)富?；貞浧鹜甑狞c(diǎn)滴，我們可以在這些燈光中找回童真，也能更加明晰我們的成長軌跡。讓我們以童年時(shí)的美好經(jīng)歷為指引，繼續(xù)點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)角落。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇五

目的：讓幼兒學(xué)會側(cè)向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和判斷能力。

準(zhǔn)備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個(gè)。

場地布置如圖：

玩法：全班幼兒分成人數(shù)相等的四個(gè)小隊(duì)，成四路縱隊(duì)站在兩端。一隊(duì)和三隊(duì)面對站立，二隊(duì)和四隊(duì)面對站立。聽到口令后，由一、二隊(duì)兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側(cè)向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng)，使球(豬)依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到一隊(duì)、二隊(duì)幼兒根三隊(duì)、四隊(duì)幼兒互換場地。最后，速度快者獲勝。

規(guī)則：

(1)球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

(2)不準(zhǔn)用腳踢球。

教師可根據(jù)幼兒的年齡，選擇適當(dāng)距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當(dāng)。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇六

童年，是一個(gè)充滿歡聲笑語的時(shí)光。在那個(gè)純真無邪的年紀(jì)，我們無憂無慮地玩耍，夢想著成為自己喜歡的人物。然而，真正讓童年變得閃耀的，是那些能夠點(diǎn)亮我們心靈的經(jīng)歷和體會。通過這些點(diǎn)滴，我們得以認(rèn)識自己，成長并充實(shí)內(nèi)心。在我的成長過程中，我體會到了童年點(diǎn)亮心靈的力量。

首先，家庭是我童年心靈的最佳引導(dǎo)者。在家庭的溫暖環(huán)境中，我們可以找到無盡的關(guān)愛與關(guān)注。我的父母總是盡全力支持我追逐自己的夢想，并給予我無盡的鼓勵(lì)。我記得小時(shí)候，我最喜歡的作家是著名的童話大師安徒生。每當(dāng)我讀完他的一本故事時(shí)，我都會和爸爸媽媽分享我的心得。他們總是耐心傾聽我的想法，并鼓勵(lì)我去寫下屬于自己的童話故事。通過家庭的支持和鼓勵(lì)，我能夠點(diǎn)亮自己的創(chuàng)造之火，發(fā)展自己的想象力和寫作能力。

其次，教育機(jī)構(gòu)在點(diǎn)亮童年心靈的過程中起到至關(guān)重要的作用。學(xué)校是我與世界接觸的橋梁，也是我收獲知識和成長的地方。在學(xué)校，我有機(jī)會結(jié)識各種各樣的朋友，一起學(xué)習(xí)、玩耍，感受著友情的溫暖。我特別喜歡參加學(xué)校的課外活動(dòng)，比如參與戲劇表演和組織文化藝術(shù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我增長見識，還讓我學(xué)會如何與他人合作以及如何面對挑戰(zhàn)。在順利完成每一次活動(dòng)后，我會感到內(nèi)心的喜悅和成就感，這種感受無疑是點(diǎn)亮我童年心靈的火把。

此外，閱讀是點(diǎn)亮童年心靈的一把鑰匙。閱讀讓我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，在書中探索無盡的可能。每當(dāng)我打開一本好書，我仿佛身臨其境，與書中的人物共同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長。通過閱讀，我得以認(rèn)識到世界上的不同文化和觀點(diǎn)，豐富了我的思想。閱讀也是一個(gè)好的途徑，讓我遇見富有智慧和激勵(lì)力的人物，他們的故事和經(jīng)驗(yàn)成為我人生成長的重要指導(dǎo)。

最后，社會實(shí)踐是點(diǎn)亮童年心靈的另一種方式。通過參與志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，我能夠真切感受到幫助他人和回報(bào)社會的快樂。有一次，我參與了一次對貧困地區(qū)的捐贈活動(dòng)。親眼見到那些孩子們因?yàn)槿狈ι畋匦杵范鄲赖臉幼?，我深感自己的幸運(yùn)，并立志要努力學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)樯鐣龈嗟呢暙I(xiàn)。這次經(jīng)歷讓我明白到人與人之間的互助和關(guān)愛有多么重要，也增強(qiáng)了我對樂于助人的追求。

總結(jié)起來，童年是一段讓我們無憂無慮，純真快樂的時(shí)光。然而，能夠點(diǎn)亮童年心靈的，是那些我們通過家庭、教育機(jī)構(gòu)、閱讀和社會實(shí)踐所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會。在成長的過程中，我們應(yīng)該珍惜這些點(diǎn)滴，用心感知并從中學(xué)到更多。正是這些點(diǎn)亮童年心靈的力量，讓我們在成長的道路上變得更加堅(jiān)定、自信，并為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇七

今年假期，我們?nèi)胰チ艘惶撕Ｄ下糜?，在行程中，最讓我感到開心的是，看到了許多有趣的海底生物。

第一天，我們來到了分界洲島。下車后，我們步行走到海底觀光基地，看到了很多形狀各異的橡皮艇和浮潛鏡，還有一艘大輪船。我們坐上了一艘?guī)в凶詣?dòng)講解的橡皮艇，開始了海底觀光。

隨著船的移動(dòng)，我看到了五顏六色的珊瑚，它們有白色的、粉色的、紅色的，有的已經(jīng)長得老高老高，有的還只有我的小手指頭那么高。珊瑚里邊藏著許多魚，有紅色的、黃色的、黑色的，還有帶有兩條黑斑紋的。它們游得非?？?，一眨眼就已經(jīng)游過去了。在這些魚中，我特別喜歡色彩斑斕的熱帶魚，它們身上的顏色和海底融為一體，非常漂亮。

第二天，我們來到了大小梅沙。那里的海沙細(xì)而柔軟，踩上去非常舒服。我們踩著沙，走到海邊，看到海和天連成一條線，分界洲島就像一個(gè)睡美人，躺在海的懷抱里。

然后，我們來到了海邊的游樂場，那里有很多好玩的游樂設(shè)施，如海盜船、滑沙、滑草等。我們坐上了一個(gè)大圓盤形的游樂設(shè)施，它一會向左搖，一會向右搖，一會加速，一會減速，嚇得我都有點(diǎn)暈了。

最后，我們來到了南海觀世音菩薩所在的南海極地海洋公園。在那里，我們看到了世界上最大的鯨鯊館，里面介紹了鯨鯊的發(fā)展史。我還看到了企鵝和北極熊，它們都長得非?？蓯郏屛腋杏X像是在南極和北極旅游。

這次旅行讓我增長了很多見識，看到了各種各樣的海洋生物，讓我更加熱愛大自然。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇八

讓教師在游戲活動(dòng)過程中緩解工作壓力，放松身心，增強(qiáng)教師之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識;同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流，使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。

1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。

2、為了讓活動(dòng)更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。

3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。

4、請老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)。

游戲簡介：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙，把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動(dòng)作、對動(dòng)作的控制、空間距離的判斷，有利于右腦的開發(fā)。

參加對象：有2—4周孩子的家庭。

2、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑。

游戲簡介：以各團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員，最后看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短者為勝。

參加對象：有6周以上孩子的家庭。

3、親子二人學(xué)企鵝。

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去，以到先到終點(diǎn)者為勝。

參加對象：有3周以下孩子的家庭。

4、爸爸當(dāng)馬我來騎。

游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點(diǎn)上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發(fā)，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對象：有三周以下孩子的家庭。

5、爸爸媽媽抬花轎。

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，下一個(gè)家庭出發(fā)，最后看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短為勝者。

參加對象：不限。

6、你的尾巴我來揪。

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個(gè)人相距1、5米遠(yuǎn)面對面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護(hù)工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。

參加對象：有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閱讀，其樂融融。

游戲簡介：以兩至三個(gè)家庭為一組，每組約五張報(bào)紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時(shí)間，從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

參加對象：小學(xué)生。

8、羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報(bào)名，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲內(nèi)容)。

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組，在起點(diǎn)抓球起跳，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后由另一個(gè)孩子接著跳回起點(diǎn)，這樣來回接力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

參加對象：會跳球的孩子。

9、擊鼓傳花，集體共樂(游戲結(jié)束，集體拍照)。

花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

注：以上游戲內(nèi)容可能根據(jù)現(xiàn)場情況稍作變動(dòng)，屆時(shí)通知。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇九

首先，游戲是孩子嘗試成人角色和技巧的途徑，就像幼獅們從廝打當(dāng)中獲得的學(xué)習(xí)一樣。

不同的是，人類世界的.兒童們不僅學(xué)習(xí)相互爭吵，也學(xué)習(xí)和諧相處，過家家就是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)途徑。通過游戲，孩子一邊探索著世界，一邊嘗試著自己在這個(gè)世界中的能力，也正是在這個(gè)過程中，孩子變得越來越自信和成熟。

游戲也是孩子學(xué)習(xí)如何與人建立親密關(guān)系、甚至如何與別人重歸于好的方式。

黑猩猩喜歡在同伴的手掌上搔癢，特別是它們剛吵完架的時(shí)候。因此，游戲的第二個(gè)意義可以歸結(jié)為：滿足人們對親密情感聯(lián)結(jié)的無盡需求。這一點(diǎn)對人類來說格外重要。

游戲?qū)和牡谌齻€(gè)意義，可能也是人類特有的，就是從情感創(chuàng)傷中得到康復(fù)。

如果一個(gè)孩子在學(xué)校過得不怎么順心，回到家里，他就會以這樣或那樣的方式表現(xiàn)給你。他們可能把學(xué)校的遭遇嘮叨一番，更可能的是遷怒他人;他們或者把自己鎖在屋里，或者大鬧一場。

但孩子也經(jīng)常自發(fā)地通過游戲的方式來放松自己。他們可能會坐在電腦前，對著外星入侵者來一陣狂轟濫炸;大孩子們也許會打電話跟朋友聊聊天。他們也可能“表演”上課的情形，所不同的是由他們自己來扮演老師。

通過假裝扮演老師，孩子重新回顧了故事的經(jīng)過，不過這一次的故事中，掌控者是孩子自己，而在這個(gè)過程中，孩子的心情也就逐漸恢復(fù)過來。

難熬的一天過去之后，將自己托付給安靜的故事書，或者痛快地打一場激烈的網(wǎng)球，也是有效的辦法。

我認(rèn)識一個(gè)孩子，她在閱讀上遇到了重重障礙。每次放學(xué)回家，她就畫起畫來，那是她的擅長。在晚飯前，她會把自己的圖畫給爸爸媽媽看看。在如此甜蜜的時(shí)刻，她從父母那里找回了安全和自信，從白天的沮喪挫折當(dāng)中振作了起來。

在我們進(jìn)一步討論游戲的深層意義之前，我再次強(qiáng)調(diào)，游戲是有趣的，和孩子一起做游戲，將帶給你歡樂。

讓我們享受更多的歡樂吧——唱一些傻乎乎的歌，假裝不小心摔一跤，說話的表情也不妨夸張一些，掄起枕頭對打一場，再說一些笑話。

如果你已經(jīng)厭煩了每天提醒孩子十二次要帶午餐，要丟垃圾，那么就試試用唱歌劇的方式來提出你的要求，至少這次他會注意到你的聲音。

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點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇十

根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神和**市教育局及驛區(qū)教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)精神，以樹立科學(xué)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)全園教師和廣大家長深入學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。

《指南》—讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月20日—6月20日。

第一階段：準(zhǔn)備階段(5月20日-5月25日)。成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張耀明。

副組長：

成員：劉露李在花。

制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動(dòng)工作，按方案逐步實(shí)施。

第二階段：實(shí)施階段(5月26日—6月17)。有組織按計(jì)劃多層次、多渠道、多形式集中開展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)階段(6月17日—6月20日)。對全園宣傳月活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)并及時(shí)上報(bào)教育局學(xué)前科。

(一)面向家長宣傳，解決育兒困惑。

1、在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖，展示學(xué)前教育宣傳活動(dòng)展板等資料，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。

2、幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過幼兒活動(dòng)圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導(dǎo)家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。

3、幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施;以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。

(二)面向社會宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識。

1、充分運(yùn)用海報(bào)媒體，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識。

2、幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳、散發(fā)資料、現(xiàn)場答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識。

(一)高度重視，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動(dòng)，把開展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。同時(shí)根據(jù)驛區(qū)教育局要求，緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動(dòng)方案，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在社會的影響力。

(二)嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國家、省市、區(qū)級的相關(guān)規(guī)定，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，任何個(gè)人不得借機(jī)開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)和商業(yè)性宣傳。

(三)精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，做好活動(dòng)預(yù)案，確保所有活動(dòng)在安全前提下順利進(jìn)行。

(四)加強(qiáng)督促，及時(shí)總結(jié)。教育局將對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，幼兒園要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)取得的成效，于6月20日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)和圖片資料報(bào)學(xué)前教育科。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇十一

寒假里，我讀了一本書《點(diǎn)亮童年路》。這是一本關(guān)注留守兒童心靈成長的書，作者黃五月用文字和行動(dòng)為留守兒童點(diǎn)亮了成長的道路，也給我留下了深刻的印象。

這本書寫了留守兒童在父母不在身邊，只有爺爺奶奶照顧的孤單生活。書中的人物，雖然他們的父母不在身邊，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地生活著，還幫助身邊的人。他們的生活雖然艱辛，但他們是快樂的，因?yàn)樗麄儞碛兄鴲邸?/p>

其中有一個(gè)故事讓我很感動(dòng)。講述的是一位叫黃梅的小女孩，她媽媽在外地打工，她跟著奶奶生活。因?yàn)榧依锔F，沒錢交學(xué)費(fèi)，她就放棄了上學(xué)的機(jī)會。她每天放學(xué)后，還要幫奶奶做家務(wù)，非常辛苦。但她從未抱怨過，從未放棄過，她堅(jiān)信總有一天會有奇跡出現(xiàn)。看了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，同時(shí)也非常佩服黃梅的勇敢和堅(jiān)持。

這本書讓我懂得了，不管生活有多么艱難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對，要有勇氣去追求自己的夢想。同時(shí)，我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。

總之，這本書讓我更加關(guān)注留守兒童，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們要像書中的留守兒童一樣，勇敢地去面對困難，努力去追求自己的夢想。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我們等呀!盼呀!終于盼來了十歲童年禮，十歲的天空是多么的晴朗，十歲的陽光多么的燦爛，祝你十歲生日快樂，祝我十歲生日快樂。

家是什么呢?家是我們成長的搖籃，十個(gè)春秋的日日月月，親愛的爸爸媽媽陪伴我們一起成長。清晨送我們上學(xué)，深夜為我們蓋好被子，哪一樣不是你們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備。你們是一面懸掛著的明鏡，誠實(shí)，自信，奮發(fā)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。親愛的爸爸媽媽，我們是您的好孩子，你們的愛意，我們都懂，你們的深情，我們都已經(jīng)知曉，十歲的我們已經(jīng)長大，已經(jīng)知道怎么做是對的。媽媽是您將我們帶到了人間，教會我們在成長中如何走過坎坎坷坷。牙牙學(xué)語時(shí)，您領(lǐng)著我們認(rèn)識外面的世界。在天寒地凍時(shí)，您將冰冷的，雙手放入懷中溫暖。您用愛的針，穿引這溫暖的線，一針一線就織成了溫暖的家，那可口的飯菜，干凈的衣服，都是您對我們的愛。

當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩，歲月卻霜染了你們的雙鬢，我們在母親的大樹下遮風(fēng)擋雨，卻淡漠了的大樹的關(guān)懷，而母親，卻用愛包容著我們。親愛的母親，讓我們?yōu)槟鲂┦裁窗?，也許一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，都會讓您高興，因?yàn)槟愕男目偸悄敲慈菀诐M足，親愛的母親，您辛苦了，你們的兒女用世界上最真摯的語言對您說：“您辛苦了!”

校園生活真精彩，收獲了友誼，收獲了知識。十歲的我們真幸福，良師益友總相伴，尊師愛友好習(xí)慣。春天的郊外，我們互相追逐，互相玩耍，美麗的廣場上，我們放飛新的希望。親愛的老師，我們是您的好學(xué)生，你們的艱辛我都知道，你們的希望我們都懂，十歲的我們已經(jīng)長大，我們知道該怎么去做，十歲的我，十歲的你，十歲的我們在一起，十歲的你，十歲的我，快樂的我們在歌唱。

媽媽的叮嚀像春風(fēng)，吹過老師的囑咐像細(xì)雨飄灑，有了這叮嚀，有了這囑咐，我們充滿了力量，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

親愛的爸爸媽媽請放心，敬愛的老師請放心，我們是21世紀(jì)的小主人，十歲的我們一定能請起未來祖國希望的大旗，點(diǎn)亮179支蠟燭，許下179個(gè)愿望。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇十三

游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂與記憶，也是童年生活的添加劑。不會玩的童年是悲哀的，也是蒼白的。人在成長的過程中，先得學(xué)會玩，在玩中學(xué)在玩中長。

當(dāng)然，游戲也會打上時(shí)代的烙印。很難想象，在上個(gè)世紀(jì)的五、六十年代，能玩電腦游戲。

說到童年的游戲，我們上個(gè)世紀(jì)出生的一代人，都會勾起童年的回憶。在我的記憶中，童年的游戲大概有那么幾種：滾鐵環(huán)、打壘球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放風(fēng)箏。........

先說說滾鐵環(huán)吧。小時(shí)候，用粗鐵絲做一個(gè)大鐵圈，再做一個(gè)鐵鉤就得了。

有了這個(gè)鐵環(huán)，不管是上學(xué)還是上街，走到哪兒推到哪兒。心里老有一種鐵環(huán)就是我的自行車的感覺。后來，買了一個(gè)粗一點(diǎn)、大一點(diǎn)的鐵環(huán)，這種感覺就更強(qiáng)烈了。

再就是打壘球。壘球是用舊襪子做的，球棒則是一節(jié)粗一點(diǎn)的樹棍。幾個(gè)伙伴分成兩拔，就開賽了，攻壘、守壘，打得火熱朝天的，伙伴之間也配合的十分默契。

還有小足球賽。小學(xué)三年級的時(shí)候，父親出差在北京買回一個(gè)小足球，那可是十分珍貴的游涌到一塊空場上，把兩個(gè)書包一邊一擺，就成了球門。好家伙，那就是我們兒時(shí)的“世界杯”啊!

放風(fēng)箏是技術(shù)含量最高的游戲了。你得找竹簽子做骨架，還得自己拆破襪子紡線。風(fēng)箏的造型是自己設(shè)計(jì)的，最能出現(xiàn)出個(gè)人的才能。向清廷風(fēng)箏的造型，不光外觀逼真，還得用水彩畫上的顏色，這樣飛在空中才漂亮。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。

大家好!

今天我演講的題目是《童年》。

《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。

在假期里，我讀完了高爾基的童年一書，這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那最好的伙伴-小茨岡也永遠(yuǎn)的離開了他，這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影，讓他不得不迅速成長起來。

但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那唯一的光明，猶如在夜空中點(diǎn)綴的一顆星，微弱但長久。像文中寫的一樣：“在她沒有到來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那無私地愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！弊x完這段文字，我能夠清晰的感受到阿廖沙對外祖母的喜愛與依賴。

阿廖沙是一個(gè)善于觀察，十分敏感的孩子，他有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，他還具有很強(qiáng)的求知欲，熱愛書籍，更熱愛生活。

阿廖沙的生活也許是我們無法想象的，他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定，肉體與精神都飽受折磨，學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì)，就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來，不是太幸運(yùn)了嗎?我們有家長提供的良好的物質(zhì)生活，被家人捧在手里寵著，在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì)，卻截然不同。阿廖沙的生活艱難，而我們的生活幸福。

阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂，讀完這本書我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜家庭帶給我的勇氣，讓我能堅(jiān)強(qiáng)的面對生活的挫折。我們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是沒有生在戰(zhàn)爭國家，幸運(yùn)的是沒有家庭的勾心斗角，金錢至上以及淡薄的親情，幸運(yùn)的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去孝順家人。

我們需要知識，需要成長，而它們的前提就是要多讀書，只有多讀書才能增長智慧，才能成為一個(gè)聰明的人，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，將來我們會因此而受益終生。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

大家好：

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂何時(shí)樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。

后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語，對于上小學(xué)的我來講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。

點(diǎn)亮快樂童年心得體會怎么寫篇十五

童年，是人生中一段最快樂的時(shí)光，在這最快樂的時(shí)光里，游戲是最讓人回味的插曲。

爺爺?shù)挠螒颉?/p>

爺爺說：他們小時(shí)候捏過泥巴;他們按照自己的想象，將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)捏成人物造型;有時(shí)捏成建筑模樣;有時(shí)又捏成動(dòng)物;……。千奇百怪，盡其所能。不高興時(shí)，就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。

滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個(gè)前端帶鉤的推桿，推動(dòng)圓圓的鐵圈，誰滾得遠(yuǎn)就誰獲勝。

爸爸的游戲。

爸爸曾經(jīng)說：他們小時(shí)候最流行的運(yùn)動(dòng)游戲是“拱雞”;拱雞可不是讓二個(gè)公雞打架，而是將一條腿盤在另一條腿上，幾個(gè)人用膝蓋互相碰撞，誰被拱倒了或先將腿放下來，誰就輸了;為了得到冠軍，他們發(fā)明了各種招式，我聽了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學(xué)們在課間開展了這個(gè)活動(dòng)。

當(dāng)時(shí)，爸爸他們也很愛打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車床上車出來的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時(shí)，陀螺被車出的形狀五花八門，線也是各盡其能，但誰的陀螺轉(zhuǎn)的越久越快，誰就贏;而且他們經(jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相碰撞，看誰的陀螺先停。

我的游戲。

現(xiàn)在生活水平提高了，我們的游戲也升級了，游戲裝備更新?lián)Q代了。

我玩psp，滑板，四驅(qū)車，mp4，爺爺和爸爸說我趕上了好時(shí)光，要好好珍惜這美好的童年，好好學(xué)好本事，長大了為這個(gè)社會多做貢獻(xiàn)，讓我的下一代的童年比我還要好。我們的下一代?他們的童年的游戲會是什么呢?我異常好奇的琢磨著，那時(shí)會有什么新奇的裝備呀?一定全是高科技，肯定的。

童年的游戲讓人終生難忘……。

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