最新學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選(優(yōu)秀10篇)

心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷和感受的基礎(chǔ)上對所學(xué)所悟進(jìn)行深入思考的文字表達(dá)形式。寫心得體會(huì)時(shí)，可以使用一些適當(dāng)?shù)男揶o手法和修辭語言，讓文章更具吸引力和表現(xiàn)力。以下是一些別人總結(jié)的心得體會(huì)，或許對你有所啟發(fā)。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇一

近期，我有幸參加了一門面點(diǎn)課程。在這門課上，我除了學(xué)到了制作面點(diǎn)的技巧，還領(lǐng)悟到了許多與生活息息相關(guān)的道理。通過這門課程，我不僅掌握了制作各種面點(diǎn)的方法，更重要的是學(xué)會(huì)了如何用心去生活。下面，我將分為五個(gè)部分，與大家分享我的面點(diǎn)課心得體會(huì)。

首先，面點(diǎn)課讓我懂得了耐心的重要性。在制作面點(diǎn)的過程中，每個(gè)步驟都需要細(xì)心和耐心。例如，和面的時(shí)候要確保面團(tuán)柔軟有彈性，需要反復(fù)揉搓，直到達(dá)到理想的狀態(tài)。同樣，在搟面皮的過程中也需要耐心，必須一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢搟開，以免出現(xiàn)裂痕。通過這些細(xì)致入微的工作，我深深感受到了耐心的重要性。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只有耐心地付出，才能取得好的結(jié)果。

其次，面點(diǎn)課讓我意識(shí)到了細(xì)節(jié)對于成功的關(guān)鍵性。在面點(diǎn)制作中，細(xì)節(jié)的處理非常重要。比如，制作餡料的時(shí)候，要掌握好各種食材的比例和搭配，以保證味道的完美。再比如，在包餃子的過程中，每一個(gè)褶皺都需要均勻而且漂亮，這樣餃子才會(huì)好看。通過對這些細(xì)節(jié)的琢磨和堅(jiān)持，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。無論是在任何領(lǐng)域，只有細(xì)致入微地把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能有所建樹。

第三，面點(diǎn)課讓我學(xué)會(huì)了與他人合作的重要性。在制作面點(diǎn)的過程中，往往需要團(tuán)隊(duì)的合作。比如，做包子時(shí)需要一個(gè)人和面，一個(gè)人包餡，一個(gè)人蒸。在這個(gè)過程中，大家要緊密配合，互相協(xié)調(diào)。通過這樣的合作，才能夠提高效率，完成好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。我深信，團(tuán)隊(duì)合作是一種重要的能力，它不僅可以在工作中收獲成功，還能夠在人際關(guān)系中獲得更多的友誼和支持。

第四，面點(diǎn)課教會(huì)了我如何處理失敗和挫折。在學(xué)習(xí)制作面點(diǎn)的過程中，我不可避免地會(huì)遇到失敗和挫折。有時(shí)面團(tuán)不夠柔軟，有時(shí)發(fā)面不夠成功，甚至?xí)霈F(xiàn)制作失敗的情況。但是，面對這些失敗和挫折，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和調(diào)整。我會(huì)深入分析失敗的原因，并嘗試找到解決方法。通過反復(fù)嘗試和不斷調(diào)整，我在制作面點(diǎn)的技巧上有了顯著的提升。面對挫折，關(guān)鍵是要積極面對，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并從失敗中汲取教訓(xùn)。

最后，面點(diǎn)課給我?guī)砹酥谱髅朗车臉啡?。通過學(xué)習(xí)制作面點(diǎn)，我享受到了制作美食的快樂和滿足感。看著自己親手制作的面點(diǎn)，品嘗著香氣撲鼻的食物，心情愉悅不已。制作面點(diǎn)需要耐心和技巧，但同時(shí)也充滿了樂趣和創(chuàng)造力。通過這門課程，我更加認(rèn)識(shí)到了食物的美妙之處，也對烹飪充滿了更多的熱愛。

總結(jié)起來，面點(diǎn)課給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。無論是耐心、細(xì)節(jié)、合作、面對挫折還是享受樂趣，這些都是我面點(diǎn)課學(xué)到的重要思想，也是我在生活中需要牢記的道理。通過這門課程，我不僅學(xué)會(huì)了制作面點(diǎn)的技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了用心去生活，用心去對待生活中的每一件事情。這門面點(diǎn)課是我生活中的一次難忘經(jīng)歷，它將一直伴隨著我，并對我的生活產(chǎn)生著積極的影響。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇二

面點(diǎn)的制作歷史悠久，不僅是中國的傳統(tǒng)美食，也是世界各國的美食之一。面點(diǎn)作為一種傳統(tǒng)美食，深深的扎根于中國的民間文化，自古以來一直受到人們的喜愛。作為對傳統(tǒng)美食的熱愛，我也習(xí)慣自己動(dòng)手制作面點(diǎn)，并從中得到了很大的樂趣和收獲。在此分享我對面點(diǎn)制作的心得體會(huì)。

首先，了解面點(diǎn)的基礎(chǔ)材料和制作工具，是制作美味面點(diǎn)的基礎(chǔ)。一份好的面團(tuán)是制作美味面點(diǎn)的關(guān)鍵，好的面團(tuán)不僅能夠保證面點(diǎn)的口感，還會(huì)對面點(diǎn)的健康與營養(yǎng)產(chǎn)生影響。因此，選擇優(yōu)質(zhì)的面粉是必須的。在制作面團(tuán)過程中，不僅需要注意預(yù)處理，還要根據(jù)面團(tuán)的韌性和粘性來進(jìn)行調(diào)整，保證最后制作出的面點(diǎn)美味可口。

其次，在制作面點(diǎn)中，掌握基礎(chǔ)的制作技巧也非常重要。對于不同種類的面點(diǎn)，有著不同的制作工藝和技巧。在學(xué)習(xí)面點(diǎn)制作過程中，不斷的實(shí)踐和研究，從中悟出面點(diǎn)制作技巧的基本要訣，逐漸形成自己的制作體系。理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并重，才能讓面點(diǎn)制作得到不斷的提高。

第三，在制作面點(diǎn)過程中，注重細(xì)節(jié)和心態(tài)的調(diào)整也極其重要。對于制作面點(diǎn)而言，技術(shù)和心態(tài)是相輔相成的。在制作過程中，一旦出現(xiàn)偏差和失誤，不要?dú)怵H，而是要梳理思路，調(diào)整心態(tài)，積極尋求解決方案，對于自己的過失要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改正。在制作面點(diǎn)的過程中，注入一種“安靜”的心態(tài)，細(xì)心體味每一步驟的變化和細(xì)節(jié)，才能而得到美味和滿足。

第四，在制作面點(diǎn)的過程中，不斷地嘗試新的配料和口味，從中創(chuàng)新出新的口味和形態(tài)，是非常重要的。隨著時(shí)代的發(fā)展和人們的需求，面點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化。新的口味、新的配料、新的形態(tài)不斷涌現(xiàn)。在制作面點(diǎn)的過程中，可以多嘗試新的口味和材料組合，不斷嘗試新的變形和造型，來創(chuàng)新出更多好吃的面點(diǎn)。

最后，制作面點(diǎn)還需要注重衛(wèi)生和安全。在制作過程中，所有的材料、工具都需要注意衛(wèi)生和優(yōu)良品質(zhì)，以保證制作出的面點(diǎn)的安全和品質(zhì)。當(dāng)然，在制作面點(diǎn)的過程中，切記要注意安全和正確操作，特別是在使用刀具和火源的時(shí)候，一定要小心謹(jǐn)慎，防范人身安全。

總之，作為一名熱愛面點(diǎn)的人，我希望能夠?qū)⒆约旱男牡皿w會(huì)分享給大家，以期推動(dòng)傳統(tǒng)美食的保護(hù)和發(fā)展。在制作面點(diǎn)的過程中，注重面點(diǎn)基礎(chǔ)材料和工具的選擇，掌握制作技巧，注意細(xì)節(jié)和心態(tài)的調(diào)整，鼓勵(lì)創(chuàng)新，注重衛(wèi)生和安全等等，才能夠制作出更好的面點(diǎn)，享受面點(diǎn)帶來的美妙。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇三

作為一種獨(dú)具特色的中國傳統(tǒng)烹飪技藝，面點(diǎn)在我國歷史悠久，技法繁多。我在學(xué)習(xí)面點(diǎn)的過程中，收獲頗多，不僅學(xué)到了諸多手藝，也體會(huì)到了其中的深意。

第二段：技藝的提升。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的過程對我的手藝提升有著巨大的幫助。在掌握了基本的和面、搟皮等技巧后，我漸漸學(xué)會(huì)了制作出形態(tài)飽滿、口感綿軟的面食。通過不斷的實(shí)踐和嘗試，我逐步掌握了挑面、捏面等更復(fù)雜的技能。不論是制作包子、饅頭，還是做手抓餅、蔥油餅，我都能熟練地操作，讓每一樣面點(diǎn)都具備美味的外形和精妙的內(nèi)質(zhì)。

第三段：細(xì)致入微的品味。

在學(xué)習(xí)面點(diǎn)的過程中，我深刻體會(huì)到了做菜的細(xì)致和耐心的重要性。制作一盤美味的面點(diǎn)并不只是簡單的動(dòng)手能力，更需要對食材的把握和對工藝的領(lǐng)悟。例如，在和面的過程中，我要不斷調(diào)整水的分量和面粉的質(zhì)地，以確保和面的軟硬度適中。在搟皮時(shí)，要注意用力均勻，使皮的厚度一致。在包餡時(shí)，要注重包裹的緊實(shí)度，以免餡料流失。這些細(xì)致入微的處理細(xì)節(jié)使得面點(diǎn)口感更佳，風(fēng)味更濃。

第四段：文化的體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)不僅僅是技藝的提升，也是一次文化的體驗(yàn)。通過掌握面點(diǎn)制作的技能，我更加了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。每一款面點(diǎn)背后都有著深厚的文化內(nèi)涵，如元宵代表著團(tuán)圓，餛飩象征著平和。通過制作面點(diǎn)，我與傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系，不僅能品嘗到美食，更能感受到獨(dú)特的文化魅力。

第五段：樂趣與分享。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)帶給我無盡的樂趣和快樂。在制作的過程中，我可以盡情的發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的喜好嘗試不同的口味和配料。而面點(diǎn)制作完成后，與家人、朋友一同分享美食，更是一種幸福和滿足。

總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)面點(diǎn)，不僅提升了手藝，更體會(huì)到了做菜的細(xì)致入微和中國傳統(tǒng)文化的魅力。面點(diǎn)制作給予了我無盡的樂趣，讓我在享受美食的同時(shí)，也感受到了分享與團(tuán)圓的快樂。學(xué)習(xí)面點(diǎn)，不僅僅是掌握一種技藝，更是一種對生活的熱愛和對傳統(tǒng)文化的傳承。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇四

作為中國傳統(tǒng)美食中不可或缺的一部分，面點(diǎn)歷來深受人們喜愛。無論是白天的早餐，還是晚飯時(shí)的美味佳肴，都少不了一款款色香味俱佳的面點(diǎn)。然而，要想做出美味的面點(diǎn)，可不是一件簡單的事情。在長期的探索與實(shí)踐中，通過不斷摸索總結(jié)，我積累了一些關(guān)于制作面點(diǎn)的心得體會(huì)。

第二段：素面的選擇和制作。

首先，要做出美味的面點(diǎn)，必須選擇好面粉。在選面粉時(shí)，要選擇具有韌性和口感的高筋面粉。接著，在制作素面時(shí)，需要在照顧到口感的同時(shí)重視面團(tuán)的韌性。具體來說，可在貼面和搓面的過程中多次揉捏和輕柔拍打，以增加面筋含量，使面團(tuán)彈性更好。

第三段：餡料的制作和搭配。

其次，餡料也是面點(diǎn)的關(guān)鍵。不僅要選擇新鮮、衛(wèi)生的原材料，還要盡量做到簡單，避免陳腐的味道。在餡料的搭配方面，也需根據(jù)面點(diǎn)的種類來選擇不同的調(diào)料。簡單的蔬菜和調(diào)味品能夠平衡不同食材之間的口感，使得口感更加協(xié)調(diào)。

第四段：烹飪技巧和細(xì)節(jié)。

除此之外，面點(diǎn)的制作還需要講究烹飪技巧和細(xì)節(jié)。如煮餃子時(shí)，要先把水燒至滾沸，再放入餃子，避免粘鍋的情況出現(xiàn)。在炸餡餅時(shí)，盡可輕柔墊一層干面粉，使其保持形狀。

第五段：總結(jié)與展望。

總的來說，制作美味的面點(diǎn)需要更加注重細(xì)節(jié)，從選料到烹飪，每個(gè)環(huán)節(jié)都有著重要作用。但這并不僅僅是在口感上的追求，同時(shí)也在探索人們的飲食文化和生活方式。未來，隨著人們生活水平和消費(fèi)習(xí)慣的不斷升級，我相信，面點(diǎn)雖然悠久，但它會(huì)一直延續(xù)下去，仍然是我們中華傳統(tǒng)飲食文化中的重要一環(huán)。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇五

第一段:引言(150字)。

作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都要面對學(xué)習(xí)的種種挑戰(zhàn)。然而，在我看來，學(xué)習(xí)并不僅限于課本上的知識(shí)，還包括生活中的各種技能。最近，我有幸參加了一次面點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了不同的樂趣。面點(diǎn)學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了一種新的技能，還讓我體會(huì)到了持續(xù)努力和克服困難的重要性。在這篇文章中，我將分享我的面點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)面點(diǎn)的過程和體驗(yàn)(250字)。

剛開始學(xué)習(xí)面點(diǎn)時(shí)，我感到有些無從下手。面團(tuán)總是會(huì)黏在手上，我總是無法做出完美的點(diǎn)心形狀。然而，我并沒有放棄，而是繼續(xù)努力嘗試。通過觀察老師的示范和不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了面團(tuán)的制作技巧。我學(xué)到了怎樣調(diào)整面團(tuán)的水分含量和搟面桿的使用方法。在這個(gè)過程中，我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但最終獲得了回報(bào)。我逐漸能夠做出漂亮的點(diǎn)心，并且還能夠根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)新的形狀。

第三段:學(xué)習(xí)面點(diǎn)的困難和挑戰(zhàn)(250字)。

然而，學(xué)習(xí)面點(diǎn)并不是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，制作面團(tuán)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，否則面團(tuán)會(huì)過硬或者過軟。其次，制作繁復(fù)的點(diǎn)心形狀需要耐心和細(xì)心。最后，面點(diǎn)的烘焙過程也需要一定的時(shí)間和溫度掌握。這些困難和挑戰(zhàn)讓我感到沮喪和失望，但我并沒有放棄。相反，我努力尋找解決辦法，參考各種教程和請教經(jīng)驗(yàn)豐富的人士。通過不斷地嘗試和改進(jìn)，我漸漸克服了這些困難，并取得了進(jìn)步。

第四段:面點(diǎn)學(xué)習(xí)的收獲和成長(250字)。

通過學(xué)習(xí)面點(diǎn)，我獲得了很多寶貴的收獲和成長。首先，我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持不懈。面點(diǎn)需要持續(xù)的努力和練習(xí)，而只有堅(jiān)持下去才能取得進(jìn)步。其次，面點(diǎn)學(xué)習(xí)讓我感受到了創(chuàng)造力和想象力的重要性。我能夠根據(jù)自己的喜好和想法設(shè)計(jì)獨(dú)特的點(diǎn)心形狀，這讓我對自己的創(chuàng)造力充滿了自信。最后，面點(diǎn)學(xué)習(xí)還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在面點(diǎn)課堂上，我與同學(xué)們一起嘗試制作點(diǎn)心，共同解決問題和困難。這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。

第五段:結(jié)束語(200字)。

通過面點(diǎn)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一種新的技能，還獲得了成長和收獲。面對困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和克服困難。這個(gè)過程不僅讓我學(xué)到了制作點(diǎn)心的技巧，還培養(yǎng)了我的耐心和創(chuàng)造力。我深信，這些在面點(diǎn)學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)將對我未來的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。我期待著繼續(xù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)更多的技能，不斷成長和進(jìn)步。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇六

最近我剛學(xué)了一門非常有意思的課程——面點(diǎn)課。面點(diǎn)課是一門教授制作各式各樣點(diǎn)心和主食的課程。在這門課上，我學(xué)到了制作餡餅、餃子、湯圓和面條等各種面點(diǎn)。我非常喜歡學(xué)習(xí)這門課程，并且在學(xué)習(xí)過程中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

第二段：課程結(jié)構(gòu)。

面點(diǎn)課程中有各種不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)和項(xiàng)目。我的面點(diǎn)課程由簡單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)的技能一直到高級的技巧。首先，我們開始學(xué)習(xí)如何制作面團(tuán)。接著是面條，在這個(gè)項(xiàng)目中我們學(xué)習(xí)了如何制作各種類型的面條。到了餃子和湯圓這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)制作不同的餡料和包餃子的技巧。餡餅這個(gè)項(xiàng)目更加難，需要掌握制作餡餅的配方和技巧?？偟膩碚f，這門課程具有完整的教材結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置。

第三段：技巧和方法。

在學(xué)習(xí)面點(diǎn)的過程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于食材的知識(shí)和技巧。例如，面團(tuán)需要一些特定的技巧，如如何揉面、面團(tuán)的比例應(yīng)該是多少。對于餃子，我們需要掌握如何添加調(diào)料和餡料的配方。湯圓讓我們學(xué)習(xí)如何制作湯圓皮和不同的餡料這些都需要精細(xì)的技藝和準(zhǔn)確的方法。通過學(xué)習(xí)這些不同的技巧和方法，我們可以更好地理解制作面點(diǎn)的本質(zhì)和技能。

第四段：課程互動(dòng)。

在面點(diǎn)課堂上，與同學(xué)互動(dòng)也是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們互相合作制作面點(diǎn)，在困難時(shí)一起分享創(chuàng)意和問題的構(gòu)思。當(dāng)然，共同制作的成果也很重要。完成后我們可以品嘗和交流人們不同地區(qū)和不同口味的點(diǎn)心風(fēng)俗，這讓我們的生活更加豐富和多元化。

第五段：總結(jié)與展望。

通過面點(diǎn)課程，我學(xué)習(xí)了如何制作各種不同的面點(diǎn)。我從這門課程中獲得了知識(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和美食的驚喜。面點(diǎn)課讓我了解和享受到制作面點(diǎn)的樂趣，同時(shí)也學(xué)到了技藝的精髓。在將來，我將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)不同的面點(diǎn)，創(chuàng)造出更多美味的點(diǎn)心和主食，以回饋和推薦給更多的人們。

總之，面點(diǎn)課程為我們提供了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增加了我們對不同類型的食物和文化的理解。這個(gè)過程不僅讓我們的生活更加豐富多彩，而且也讓我們在實(shí)際操作中更加熟練和精通制作面點(diǎn)的技巧。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇七

2、感受科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活的關(guān)系。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)能有計(jì)劃地做實(shí)驗(yàn)，分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)知道磁鐵能指南北方向，指南的磁極叫南極，用“s”表示；指北的磁極叫北極，用“n”表示。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：磁鐵，懸掛磁鐵的支架或磁鐵座，上節(jié)課使用的無標(biāo)識(shí)的磁鐵，其他形狀的沒有標(biāo)識(shí)的磁鐵。

集體備課二度備課。

1、上節(jié)課我們把兩塊磁鐵的磁極標(biāo)記為a、b、c、d來研究磁極的相互作用，結(jié)果全班出現(xiàn)了不同的結(jié)果。這是為什么呢？（我們對磁極的的認(rèn)識(shí)還不夠深入，未能把本是相同的磁極標(biāo)上相同的字母。）。

2、磁鐵的兩個(gè)磁極還有什么不同呢？今天這節(jié)課就讓我們繼續(xù)研究吧！

3、研究之前，老師想考考小朋友們：誰能正確指出我們教室的東、南、西、北方？

1、我們研究磁鐵，老師怎么忽然讓我們認(rèn)方向了??？小朋友們心里一定非常納悶吧？不著急，老師今天給大家?guī)砹艘粋€(gè)小禮物，出示（把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來或放在磁鐵座上，使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。）。

導(dǎo)學(xué)過程2、可不要小看它哦，仔細(xì)觀察磁鐵靜止下來的位置吧，發(fā)現(xiàn)了什么？（一端指南，一端指北）。

3、我們再讓它轉(zhuǎn)動(dòng)一下。注意觀察磁鐵靜止下來的位置，變化了嗎？

4、小朋友們一定很想自己動(dòng)手做一做吧？好，下面小組實(shí)驗(yàn)，邊實(shí)驗(yàn)邊注意觀察磁鐵靜止下來的位置，反復(fù)多做幾次。

5、匯報(bào)交流。

2、讓我們用添加了新標(biāo)記的兩塊磁鐵重做磁鐵兩極相互作用的實(shí)驗(yàn)吧，別忘記實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄！

鞏固練習(xí)：

兩塊磁鐵相互接近時(shí)，是哪兩個(gè)磁極相互吸引，哪兩個(gè)磁極間相互排斥了嗎？

拓展延伸：1.對于其他形狀的磁鐵，我們能找到它們的南極和北極嗎？

2、資料閱讀“磁懸浮列車”，課后制作一個(gè)懸浮磁鐵。

導(dǎo)學(xué)反思。

水東教學(xué)區(qū)課堂導(dǎo)學(xué)案。

年級三學(xué)科科學(xué)課型新授課授課教師。

設(shè)計(jì)時(shí)間總課時(shí)30授課時(shí)間。

學(xué)習(xí)內(nèi)容磁力大小會(huì)變化嗎。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.提出問題，作出猜測，做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

2.學(xué)習(xí)改變磁鐵磁力大小的一些方法。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)經(jīng)歷提出問題，作出猜測，做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論的探究過程，明白兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)具體、細(xì)致的指導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)磁鐵能吸多少個(gè)回形針的實(shí)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：4個(gè)——6個(gè)大小相等、磁力大小一樣的環(huán)形磁鐵，兩個(gè)杯子(或其他支撐物)，薄木片、回形針、回形針制作的小鉤。

集體備課二度備課。

導(dǎo)學(xué)過程設(shè)問導(dǎo)讀。

1、教師演示比較兩個(gè)磁力大小差別較大的磁鐵各吸回形針的多少，讓學(xué)生直觀看出這兩塊磁鐵的磁力大小是不同的。

2、我們能改變一個(gè)磁鐵的磁力大小嗎？（不能，一個(gè)磁鐵磁力大小是不變的。）。

學(xué)生猜測，記錄并交流。

1、怎么知道磁力的變化呢？

導(dǎo)學(xué)過程2、今天我們就做一次小懶漢吧！用書上現(xiàn)成的方法來實(shí)驗(yàn)。（投影出示圖片）。

（1）、磁力的大小用什么來表示？（磁鐵吸住回形針的個(gè)數(shù)表示）。

（2）、實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了公平比較磁力的大小，要注意什么？

3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并記錄。

（1）、教師演示并指導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)磁鐵能吸多少個(gè)回形針的實(shí)驗(yàn)。（注意提醒學(xué)生把回形針先掛在鉤子上，再把小鉤子往磁鐵上吸。）。

（2）、指導(dǎo)填寫記錄表。

（3）、學(xué)生繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

鞏固練習(xí)：

1、觀察匯總表里的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)了什么？

2、我們先前的猜測對嗎？

3、由此，我們可以推出什么結(jié)論？

拓展延伸：

1.如果把相互排斥的兩個(gè)磁鐵結(jié)合在一起，磁力大小又會(huì)怎樣變化呢？請課后進(jìn)行研究，并與大家及時(shí)交流。

2.收集有關(guān)指南針的資料，下節(jié)課帶來。

導(dǎo)學(xué)反思。

水東教學(xué)區(qū)課堂導(dǎo)學(xué)案。

年級三學(xué)科科學(xué)課型新授課授課教師。

設(shè)計(jì)時(shí)間20xx.1.18—20xx.2.8總課時(shí)31授課時(shí)間。

學(xué)習(xí)內(nèi)容指南針。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.用指南針確定方向。

2.感受科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的，科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活密切相關(guān)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解指南針的用途，知道指南針的歷史，學(xué)會(huì)正確使用指南針，利用指南針確定方向。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)利用指南針確定方向，認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、東南、西南、西北等八個(gè)方向。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：指南針。

教師準(zhǔn)備：有關(guān)指南針歷史的影像資料（）。

集體備課二度備課。

一艘大船在東海航行，海上一片令人心曠神怡的景象，突然天空變得陰暗起來眼看一場大雨要來臨，怎么辦？必須馬上回到港口才會(huì)比較安全?？墒敲Ｃ４蠛Ｔ撏膬夯啬?？小朋友們我們用什么辦法來幫助船長確定方向啊？（指南針）。

合作探究。

1、大家見過指南針嗎？說說在哪兒見過？關(guān)于指南針都知道些什么？學(xué)生回答。

2、大家知道的真不少，關(guān)于指南針還想了解它的哪些方面的知識(shí)？

3、小朋友們頭腦中有這么多問題，這需要我們自己來研究尋找答案。

1、通過剛才的閱讀資料和觀看影片，我們對指南針有了更深的。了解。那么在生活中指南針到底為我們帶來了哪些方便呢？它又是如何使用的呢？學(xué)生回答。

2、觀察教學(xué)用的指南針。

（1）、指南針由幾部分組成？（主要由磁針、支架、標(biāo)明方向的底盤、盒子組成。）。

（2）、磁針的哪一端指北，哪一端指南？

（3）、方位盤上的方向是怎么表示的？

1.我們一起了解了指南針的歷史，此時(shí)此刻大家最想說些什么？

2、我們用指南針還能做什么？

拓展延伸：

板書設(shè)計(jì)。

導(dǎo)學(xué)反思。

水東教學(xué)區(qū)課堂導(dǎo)學(xué)案。

年級三學(xué)科科學(xué)課型新授課授課教師。

設(shè)計(jì)時(shí)間20xx.1.18—20xx.2.8總課時(shí)32授課時(shí)間。

學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)指南針。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針。

2、判斷自制磁針的南北極。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針，發(fā)現(xiàn)能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)判斷自制磁針的南北極。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備強(qiáng)力磁鐵、鋼針、吹塑紙、線，剪子、小水槽、盒式指南針。

集體備課二度備課。

導(dǎo)學(xué)過程溫故互查：

1、上節(jié)課我們研究了指南針，知道它是由哪幾部分組成的嗎？

2、好多小朋友也想親自制作一個(gè)指南針，要制作一個(gè)指南針，一般需要哪些材料？（學(xué)生回答，教師選擇性板書。）。

1、要制作一個(gè)指南針，首先需要什么材料？（磁鐵），如何得到一個(gè)磁鐵呢？講解磁化現(xiàn)象。

2、學(xué)生磁化鋼針。

3、怎樣知道這根磁針的南極和北極呢？

4、學(xué)生分析并做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)兩極（可作記號(hào)，也可默記）。

導(dǎo)學(xué)過程安裝磁針：

1、尋找能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法。（讓學(xué)生設(shè)想，小組討論后陳述理由。）。

2、驗(yàn)證自己的方法。

3、我們的指南針能否準(zhǔn)確地指示方向？試一次能表明制作成功嗎？我們需要反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，才能提高準(zhǔn)確性。

4、用自制的指南針辨認(rèn)方向。

交流展示：

1、展示小組制作的指南針。

2、評比后小組討論并改進(jìn)指南針。

鞏固練習(xí)：

2、大家想不想也試一試當(dāng)發(fā)明家的感覺，請小組之間進(jìn)行討論，將你們設(shè)計(jì)的指南針樣式畫下來。

拓展延伸：

資料閱讀，了解gps全球定位系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇八

做面點(diǎn)雖然是一個(gè)看似簡單的工作，但需要掌握一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)才能制作出口感好、形狀美觀的美味面點(diǎn)。我從中學(xué)到了很多，下面我將分享我在做面點(diǎn)過程中的心得體會(huì)。

第一段：了解面粉的特性。

在做面點(diǎn)之前，我首先要了解不同種類的面粉的特性。不同的面粉含有不同的蛋白質(zhì)含量，這會(huì)影響到面粉的起酥性和黏性。比如說，低筋面粉適合制作軟面點(diǎn)，而高筋面粉適合制作硬面點(diǎn)。了解面粉的特性，我可以根據(jù)自己要制作的面點(diǎn)來選擇合適的面粉。

第二段：掌握制作面團(tuán)的技巧。

制作面點(diǎn)的重要一步就是制作面團(tuán)。在制作面團(tuán)的時(shí)候，我要注意掌握好面團(tuán)的濕度和加水量。過濕的面團(tuán)容易粘手，過干的面團(tuán)容易出現(xiàn)開裂的情況，所以需要在加水的過程中適當(dāng)調(diào)整。另外，我還學(xué)會(huì)了揉面團(tuán)的技巧，適當(dāng)用力揉面可以增加面筋的伸展性，使面團(tuán)更加筋道。揉面的時(shí)間也十分重要，過長或者過短都會(huì)影響到面團(tuán)的質(zhì)地。

第三段：注意掌握烘焙溫度和時(shí)間。

在制作面點(diǎn)的過程中，烘焙溫度和時(shí)間的掌握也很關(guān)鍵。不同種類的面點(diǎn)需要不同的溫度和時(shí)間才能達(dá)到最佳的效果。如果溫度過高，面點(diǎn)會(huì)瞬間發(fā)酵過度，導(dǎo)致面點(diǎn)體積膨脹不均勻，口感過干；如果溫度過低，面點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)發(fā)酵不充分的情況，口感會(huì)相對較重。所以，掌握好烘焙溫度和時(shí)間，對于制作出美味的面點(diǎn)至關(guān)重要。

第四段：注重細(xì)節(jié)，提升品質(zhì)。

在制作面點(diǎn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)注重細(xì)節(jié)可以有效提升面點(diǎn)的品質(zhì)。比如說，在制作餡料的過程中，我會(huì)選擇新鮮的原料，并且注重切割的均勻度，使得餡料更加鮮美且口感更好。另外，制作面點(diǎn)形狀的時(shí)候，我會(huì)盡量讓外形整齊漂亮，這不僅可以提升面點(diǎn)的美觀度，還可以給人以視覺上的享受。

第五段：勤加練習(xí)，不斷完善。

做面點(diǎn)是一門技術(shù)活，需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí)。通過不斷地制作，我可以不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)自己的技術(shù)水平。練習(xí)也有助于提升對面團(tuán)狀態(tài)的觸感掌握，使得制作出的面點(diǎn)更加符合自己的口感喜好。只有勤加練習(xí)，不斷完善，才能制作出更加出色的面點(diǎn)。

總結(jié)：

做面點(diǎn)是一門需要細(xì)心和耐心的工作，但只要掌握好相關(guān)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，就能制作出美味可口的面點(diǎn)。通過了解面粉特性、掌握制作面團(tuán)的技巧、注意烘焙溫度和時(shí)間、注重細(xì)節(jié)以及勤加練習(xí)，我在做面點(diǎn)的過程中不斷提高自己的技術(shù)，制作出了讓自己和他人都滿意的美味面點(diǎn)。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇九

面食是中華民族的傳統(tǒng)美食，也是全球范圍內(nèi)備受推崇的美食之一。其中，面點(diǎn)是面食的重要品類之一，既包括各式饅頭、包子、餃子等主食，也包括了各種小點(diǎn)心，比如湯圓、花卷、月餅等。對于愛好美食的人來說，自制面點(diǎn)也是一門艱深卻充滿樂趣的技能。在這篇文章中，我將分享自己學(xué)習(xí)面點(diǎn)所得到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：技巧與工具。

制作面點(diǎn)需要一定的技巧和工具。首先，做面團(tuán)的面粉必須選用高筋面粉，才能做出口感松軟、筋道的面點(diǎn)。其次，要根據(jù)不同種類面點(diǎn)的制作需要選用不同的工具，比如說剁餡，可以準(zhǔn)備肉餡案臺(tái)。另外，做糯米類面點(diǎn)，準(zhǔn)備一根竹簽或筷子用來揉制粘米粉面團(tuán)是非常重要的?？傊挥泻线m的工具和優(yōu)質(zhì)的面粉配合使用，才能做出好吃的面點(diǎn)。

第三段：關(guān)鍵的發(fā)面過程。

發(fā)面是做面點(diǎn)必不可少的一個(gè)步驟。如果做好了發(fā)面，面食就會(huì)更加松軟、有彈性，并且口感才更好。在發(fā)面的過程中，需要注意溫度、時(shí)間和比例等方面的掌控。即使是同樣的配方，發(fā)酵情況也會(huì)因環(huán)境梯度和發(fā)酵時(shí)間的不同而異。因此，發(fā)面是制作面點(diǎn)一個(gè)至關(guān)重要的過程，它需要良好的耐心和全情投入。

第四段：心態(tài)和耐心。

另外，制作面點(diǎn)還需要恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)和耐心。面點(diǎn)類食品一般都需要多個(gè)步驟，每個(gè)步驟都需要注意，才能讓面點(diǎn)制成完整。如果做得不到位，便會(huì)影響面點(diǎn)的品質(zhì)。因此，在制作面點(diǎn)時(shí)，我們要做好全過程的安排，并保持耐心。如果在其中的任何一個(gè)步驟中出了差錯(cuò)，也不要?dú)怵H，嘗試一遍又一遍，直到做成優(yōu)質(zhì)的面點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

正如前文所述，做面點(diǎn)不僅需要技能，還需要心態(tài)和耐心的配合。除此之外，制作面點(diǎn)還需要選擇合適的面粉、工具等等。從全過程看，不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)、耐心，還要有一種對美食的熱愛和感覺。面點(diǎn)的制作雖然不簡單，但如果你花費(fèi)一點(diǎn)心思和時(shí)間，想一想如何讓自己做得更好，就一定會(huì)收獲美食的樂趣，讓生活更加幸福美好。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)的心得體會(huì)精選篇十

作為中國傳統(tǒng)美食文化中的重要組成部分，面點(diǎn)制作技藝一直是中國人民的重要生活技能之一。隨著生活水平和消費(fèi)水平的提高，越來越多的人對面點(diǎn)的制作技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也不例外，近期參加了一次面點(diǎn)制作的課程，并從中收獲頗豐。在本文中，將分享我的體會(huì)和心得。

二、為什么我參加面點(diǎn)制作課程。

想必大家都會(huì)想問，為什么我要花時(shí)間和精力參加面點(diǎn)制作課程呢？其實(shí)，原因很簡單：我對面點(diǎn)很感興趣！在生活中，我喜歡嘗試各種口味的面點(diǎn)，但是我始終覺得自己并沒有真正掌握制作技巧。因此，當(dāng)我聽到有關(guān)面點(diǎn)制作課程的消息時(shí)，我果斷報(bào)名參加，想要學(xué)習(xí)更高級的制作技巧，增加自己的廚藝技能。

三、學(xué)習(xí)面點(diǎn)制作的收獲。

在面點(diǎn)制作的課程中，我學(xué)到了許多制作面點(diǎn)的技巧、方法和注意事項(xiàng)。在這里，我分享幾個(gè)最吸引我的技巧：

首先，兩個(gè)關(guān)鍵詞：“手勢”和“力度”。這是面點(diǎn)制作的兩個(gè)非常重要的技巧。用正確的手勢形狀和適當(dāng)?shù)牧Χ热嗝婧蛽{面，以及捏出適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)大小，可以使面點(diǎn)更加美觀和美味。

其次，不同口味的面點(diǎn)需要不同的材料和配方。學(xué)習(xí)不同口味的面點(diǎn)制作，我們需要掌握不同的主要原料、材料的選擇、配方和做法，從而制作出口感和味道上乘的面點(diǎn)。

最后，制作好的面點(diǎn)不僅需要出色的技藝，還需要?jiǎng)?chuàng)新、變化和注重細(xì)節(jié)。例如，制作紅豆面包，可以添加適量的紅豆泥；制作桂花小圓子，可以在糯米團(tuán)內(nèi)加入桂花糖餡；制作烤餅，可以使用芝麻、蔥花等不同的配料，增加口感和風(fēng)味。

四、體會(huì)。

學(xué)習(xí)面點(diǎn)制作，需要耐心和細(xì)心。面點(diǎn)制作要求我們不斷地摸索、實(shí)踐，才能做出上佳的作品。在面點(diǎn)制作的過程中，不僅需要注重技術(shù)，還需要注重團(tuán)隊(duì)合作，細(xì)心傾聽教師的指導(dǎo)和專業(yè)知識(shí)，沉著冷靜面對問題的解決方案，共同協(xié)作完成制作任務(wù)。

除此之外，我還驚訝地發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)和制作面點(diǎn)，我更加關(guān)注了健康和衛(wèi)生。因?yàn)槲抑溃粋€(gè)良好的面點(diǎn)，不僅需要良好的口感和風(fēng)味，同時(shí)也需要安全健康的食材和制作過程。因此，我在面點(diǎn)制作的過程中，更加注意了食材的質(zhì)量和衛(wèi)生，從而為自己和家人的健康保駕護(hù)航。

五、結(jié)語。

總而言之，參加面點(diǎn)制作課程，收獲頗豐。我不僅掌握了制作面點(diǎn)的技巧和方法，還重視了與他人的協(xié)作和意識(shí)，注重了健康衛(wèi)生和創(chuàng)新。因此，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷嘗試制作更多口味的面點(diǎn)，為自己和家人制作出更加美味、健康和具有創(chuàng)新的面點(diǎn)，也期望更多人能夠加入面點(diǎn)的制作行列中，共同享受傳統(tǒng)美食的獨(dú)特魅力。