新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文(匯總12篇)

總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升的方向。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點(diǎn)。以下是我為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們一些啟發(fā)和指導(dǎo)，同時(shí)也希望大家能夠積極思考并總結(jié)自己的心得體會(huì)，以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起來(lái)看看吧！

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

新型培訓(xùn)是指針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)需求，采用新技術(shù)和方法進(jìn)行的知識(shí)和技能培訓(xùn)。在這個(gè)快速變化的時(shí)代中，新型培訓(xùn)對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我也在最近參加了一次新型培訓(xùn)課程，得到了許多收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題。

在新型培訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在著許多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如說(shuō)，我常常將大量時(shí)間花費(fèi)在無(wú)用的事情上，如看電視、玩游戲等，這讓我無(wú)法充分利用時(shí)間和資源來(lái)提升自己的職業(yè)能力。此外，我對(duì)于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和定位也存在著一定的困惑和不確定性，這使我在職場(chǎng)上難以找到適合自己的崗位。

第三段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。

在新型培訓(xùn)課程中，我不僅意識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，還學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能。其中最有幫助的是關(guān)于時(shí)間管理和職業(yè)規(guī)劃的模塊。通過(guò)課程的講解和實(shí)踐演練，我學(xué)會(huì)了如何將時(shí)間盡可能地利用起來(lái)，同時(shí)也得到了許多職業(yè)規(guī)劃的建議和思路。此外，課程還涵蓋了一些實(shí)用的軟技能，如人際交往、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等，這些都對(duì)我今后在職場(chǎng)上的發(fā)展大有裨益。

第四段：如何應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)和技能。

學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技能是為了更好地應(yīng)用它們。在課程結(jié)束后，我積極地應(yīng)用所學(xué)，達(dá)到了一些成效。比如說(shuō)，我設(shè)定了一份詳細(xì)的時(shí)間表，列出每天要完成的任務(wù)和計(jì)劃，這讓我有條不紊地完成了工作，減少了拖延和浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路，從中找到了適合自己的發(fā)展方向和機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次新型培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能，也把它們應(yīng)用到了自己的實(shí)際情況中。對(duì)于每一個(gè)在職場(chǎng)上發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，新型培訓(xùn)都是必要的，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，迎接更加美好的未來(lái)。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，各類行業(yè)和企業(yè)都在不斷地謀求自身的迅猛發(fā)展。然而，在這種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，新時(shí)代的培訓(xùn)也更加注重教育的質(zhì)量和效果。在新型培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員和教師都體會(huì)到了許多新鮮的教育體驗(yàn)，該文將圍繞新型培訓(xùn)這一主題來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷，從而總結(jié)出關(guān)于新型培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。

隨著數(shù)字化信息的快速普及，教育也從傳統(tǒng)的教室教學(xué)模式向多樣化學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變。新型培訓(xùn)不僅是現(xiàn)代社會(huì)的趨勢(shì)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，因?yàn)樗軌蚋行У嘏囵B(yǎng)企業(yè)人才和員工的工作能力，使個(gè)人能夠更好地適應(yīng)多元化的職場(chǎng)發(fā)展需求。在新型培訓(xùn)當(dāng)中，我們利用新技術(shù)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果，例如使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)視頻會(huì)議、網(wǎng)上會(huì)議等方式，讓學(xué)員與教師互動(dòng)，火花激烈，使培訓(xùn)更為便捷、有效和靈活。

二、培訓(xùn)的多元化。

新型培訓(xùn)還充分借鑒了現(xiàn)代學(xué)習(xí)的思維方式和理念，減少舊有學(xué)習(xí)模式的單一性，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)的自主性和自主能力。借鑒傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，新型培訓(xùn)多背景多知識(shí)產(chǎn)品為學(xué)生提供了更高效的學(xué)習(xí)方式。動(dòng)態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的主題，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在這一過(guò)程中，教師的角色不僅僅局限在傳統(tǒng)意義上的“灌輸知識(shí)”，更加注重啟發(fā)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。

三、培訓(xùn)的體驗(yàn)化。

為了讓學(xué)員享受更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，新型培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和實(shí)用性。采用各種生動(dòng)形象的教學(xué)手段，來(lái)吸引學(xué)員的興趣，例如情境式培訓(xùn)、案例演練、模擬訓(xùn)練等，讓學(xué)員感受到真實(shí)的職場(chǎng)體驗(yàn)。同時(shí)，教師在教學(xué)過(guò)程中也注重了學(xué)員的反饋和實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)員實(shí)踐應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

四、培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合。

與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同的是，在新型培訓(xùn)中，教態(tài)、學(xué)態(tài)和用態(tài)之間的緊密連接使教學(xué)更加融合了實(shí)踐。學(xué)員有機(jī)會(huì)將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)的實(shí)踐中。培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員和教師的互動(dòng)也讓學(xué)員通過(guò)更加貼近實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景模擬，理解和掌握更加深刻的知識(shí)，同時(shí)還有助于增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，進(jìn)一步提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。

五、培訓(xùn)結(jié)果的反思。

新型培訓(xùn)注重在學(xué)員和教師間建立互信關(guān)系，在開(kāi)展培訓(xùn)的同時(shí)，也注重結(jié)果的反思。學(xué)員和教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展培訓(xùn)總結(jié)和反思，通過(guò)反思和評(píng)估，固化訓(xùn)練效果，深化對(duì)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

綜上所述，新型培訓(xùn)擁有很多的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。它更加注重多元化的學(xué)習(xí)方式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)氛圍、實(shí)踐化的學(xué)習(xí)過(guò)程和關(guān)注結(jié)果的反思。新型培訓(xùn)不僅豐富了學(xué)習(xí)的思想和方法，同時(shí)也使得學(xué)生在多方面能夠得到發(fā)展。作為從業(yè)人員，我們應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)的去參加各種新型培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、探索，提高自己的能力水平，為自己和公司的發(fā)展帶來(lái)更加積極的貢獻(xiàn)。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

自從進(jìn)入大學(xué)后，總會(huì)聽(tīng)到很多師兄說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生啊，每一個(gè)都是溫室里的花朵，從來(lái)只會(huì)生活在象牙塔里，受不了一點(diǎn)磨難與挫折，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)心得體會(huì)?！倍熬蜆I(yè)問(wèn)題”永遠(yuǎn)是我們每一位大學(xué)生要面對(duì)的話題。如何面對(duì)?根本在于社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人工作能力，因此擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，拓展自身各方面的知識(shí)面與社會(huì)能力，為今后畢業(yè)后迅速融入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并能更好地處理社會(huì)工作生活中的各種問(wèn)題，成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人才，承擔(dān)祖國(guó)掘起的歷史任務(wù)。但身在大學(xué)里的我們?nèi)绾尾拍艿玫礁玫腻憻捙c提升呢?無(wú)疑大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是一個(gè)很好的平臺(tái)。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，動(dòng)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)面而不實(shí)踐，那效用也就等于零，只做而不學(xué)，則會(huì)事倍功半，浪費(fèi)時(shí)間，所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。在這次的實(shí)踐中，讓我懂得了一樣?xùn)|西：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候，都是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的的機(jī)會(huì)。實(shí)踐中，我深感事物變化之快，在我們的第六站芬村中，已經(jīng)聯(lián)系好的單位卻突然不能接待我們，打我們一個(gè)措手不及，怎么辦呢?這要求用所學(xué)的東西去處理，更多地是在處理中有所得，有所獲，也就是我所說(shuō)的：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地在實(shí)踐中全面提升自己的能力。

這一路走下來(lái)不平凡，從一開(kāi)始就不可置信的跌宕起伏，先是院級(jí)一般團(tuán)隊(duì)再校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們的心態(tài)有著很大的考驗(yàn)，不過(guò)很高興，因?yàn)槲业年?duì)友們一直都有著火一般的熱情，沒(méi)有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而影響到自身的工作，畢竟我們開(kāi)始就是沖著重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)而來(lái)的。而在一整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，隊(duì)員們的氣質(zhì)已發(fā)生改變，這是從心里的變化引起的，得益于下面暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的磨煉，心得體會(huì)《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)心得體會(huì)》。

7月18日踏上了我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研之路，前往花都黨校。

7月19日到達(dá)花都區(qū)李溪村。

7月20日我們到訪順德的農(nóng)業(yè)局。

7月21日參觀學(xué)習(xí)陳村花卉世界。

7月22日結(jié)束在中山都市開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的行程。

隨后的幾天，我們分別調(diào)研了芳村的農(nóng)業(yè)局，坑口的花卉博覽會(huì)及其附近的茂韻園藝、三力園藝，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研中，我是擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的角色。我的工作主要是負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)管理;組織全休隊(duì)員撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，在調(diào)研期間協(xié)調(diào)好各位隊(duì)員的工作與撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研期間炎熱的天氣在不斷地考驗(yàn)我的能力，困難總是緊跟我的腳步，怎么才能寫(xiě)好計(jì)劃書(shū)呢?團(tuán)隊(duì)又應(yīng)怎樣去管理呢?當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里讓我學(xué)到了這些知識(shí)，而不至于在調(diào)研時(shí)無(wú)法解決。

在平時(shí)休息的時(shí)候我就在觀察每一個(gè)調(diào)研的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)所在的地區(qū)與城市并不會(huì)差別很大，其實(shí)這已經(jīng)很了不起了，畢竟它還只是一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)民的物質(zhì)條件越來(lái)越好了，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)功不可沒(méi)，雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農(nóng)村就大不一樣了，這說(shuō)明農(nóng)業(yè)真的在使人們富起來(lái)。

一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)下來(lái)，可以說(shuō)對(duì)我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)里更多的方面。

一個(gè)大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會(huì)如何能與他人交往，而這個(gè)社會(huì)需要我們每個(gè)人去適應(yīng)。是的，一個(gè)如果沒(méi)有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢?曾經(jīng)一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)人不會(huì)隨隨便便的成功，上帝不會(huì)白白饋贈(zèng)給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手里!通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力，溝通能力有所提高，同時(shí)加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，開(kāi)拓了視野，特別是提高了觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷磨煉自己，提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多東西，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)上的工作人員相處的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。

非常感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

第一段：引言（200字）。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也面臨著轉(zhuǎn)型和升級(jí)的需求。為了提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力，我參加了一次新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于新型農(nóng)業(yè)的知識(shí)和技能，并且在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐基礎(chǔ)（200字）。

在培訓(xùn)課程中，我首先學(xué)習(xí)了新型農(nóng)業(yè)的理論知識(shí)，例如有機(jī)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我進(jìn)一步了解到了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式的弊端和新型農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。然后，我參與了實(shí)地寫(xiě)作考察和農(nóng)作物的種植實(shí)踐。在實(shí)地寫(xiě)作考察中，我目睹了新型農(nóng)業(yè)的高效與經(jīng)濟(jì)環(huán)保。在農(nóng)作物的種植實(shí)踐中，我親手參與了有機(jī)蔬菜和水稻的種植過(guò)程，學(xué)會(huì)了科學(xué)合理地施肥、除蟲(chóng)和管理作物。

第三段：合作與創(chuàng)新的重要性（200字）。

通過(guò)參與新型農(nóng)業(yè)的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了合作與創(chuàng)新的重要性。在新型農(nóng)業(yè)中，合作是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的農(nóng)民朋友，我們一起研究學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的合作關(guān)系。同時(shí)，在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新對(duì)于新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了眾多創(chuàng)新技術(shù)和方法，例如智能化農(nóng)機(jī)械、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，這些技術(shù)的應(yīng)用使我們能夠更加高效地種植農(nóng)作物。

第四段：自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性（200字）。

在新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐是必不可少的。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了一些自主學(xué)習(xí)的方法和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了利用互聯(lián)網(wǎng)和電子書(shū)籍獲取農(nóng)業(yè)新知識(shí)的途徑，也了解到了一些專業(yè)的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)相關(guān)資訊網(wǎng)站。通過(guò)這些方式，我能夠隨時(shí)隨地地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，實(shí)踐也是非常重要的。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)到的理論知識(shí)，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和感想（200字）。

通過(guò)參加新型農(nóng)業(yè)的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，而且對(duì)農(nóng)業(yè)的未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和展望。我相信，新型農(nóng)業(yè)將成為未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主流，能夠在提高產(chǎn)量的同時(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、提高產(chǎn)品質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。我也希望將所學(xué)到的新型農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，并與更多的農(nóng)民朋友分享，共同推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：通過(guò)這次新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，我深切感受到了新型農(nóng)業(yè)的潛力和發(fā)展前景。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

20xx年中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，回想起胡總在7月16日上午的開(kāi)班儀式上發(fā)人深省的講話。農(nóng)業(yè)銀行經(jīng)歷了諸多風(fēng)雨坎坷，在中國(guó)金融史上有著重要的地位，在發(fā)展歷程中，農(nóng)業(yè)銀行不僅沒(méi)有衰落，反而憑借始終追求卓越的精神，誠(chéng)信立業(yè)、穩(wěn)健行遠(yuǎn)的價(jià)值觀，客戶至上的宗旨，得到了業(yè)界和客戶的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，樹(shù)立了卓越的品牌形象。我們作為農(nóng)行的新穗，帶著期待與夢(mèng)想，從祖國(guó)各地，從總行的各個(gè)部門(mén)，匯集于長(zhǎng)春培訓(xùn)學(xué)院。

在這里，我們度過(guò)了充實(shí)的38天。在這封閉的38天里，有高屋建瓴的總行老師的經(jīng)驗(yàn)分享，有長(zhǎng)院老師的無(wú)私關(guān)懷，有食堂阿姨的.熱情叮嚀，還有同學(xué)們之間的互相幫助。

這段培訓(xùn)時(shí)光，是我們職業(yè)新航路上的寶藏。大海遼闊，你我且去闖蕩。通過(guò)培訓(xùn)，我獲得了以下的收獲：

干實(shí)事，能干事，才是員工的能力。這需要強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)精神的支撐。老師們的課程分享，讓我充分認(rèn)識(shí)到，自己的差距和不足。我想，入職并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而恰恰是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。并且，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，是需要結(jié)合實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的，是需要我們投入更多的經(jīng)歷去體會(huì)和總結(jié)的。

陳安之曾說(shuō)過(guò)：“人在世上要保證一生快樂(lè)的話，必須有一個(gè)團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)。”而我通過(guò)培訓(xùn)也感受到了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義。培訓(xùn)初期的團(tuán)建，每個(gè)組員都為著自己的集體努力奮斗，大家心往一處使，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，真正明白團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的事情，需要做的是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)人必須全力以赴，竭盡全力，只有這樣，才能獲得最后的成功，也才能夠感受到成功帶來(lái)的喜悅。

老師們強(qiáng)調(diào)了，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。何為創(chuàng)新，為何創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，這都是我們作為新員工的必須思考的問(wèn)題。我們是需要給農(nóng)行帶來(lái)新鮮的思鄉(xiāng)和血液。讓這個(gè)大家庭更加有活力，能夠緊跟新時(shí)代的潮流。

在這40天里，大家走出了自己的舒適圈，從陌生到熟稔，193個(gè)同學(xué)，成為了一個(gè)大家庭。互相見(jiàn)證成長(zhǎng)，分享喜悅。在這里，我們收獲的情誼，給予了我們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的力量。我們奮斗在不同的崗位上，可還是能時(shí)時(shí)感受到團(tuán)隊(duì)的靈魂，團(tuán)隊(duì)的精神。

基石固，創(chuàng)新襄;探真知，教相長(zhǎng);

驅(qū)長(zhǎng)策，鶴鳴陽(yáng);納百藝，慕賢良;

今同舟，江河直上;

繼爾光明，成萬(wàn)盛之邦。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)食品安全和可持續(xù)農(nóng)業(yè)的需求日益增長(zhǎng)。然而，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)面臨土地資源約束、農(nóng)藥殘留、環(huán)境污染等問(wèn)題。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，新型農(nóng)業(yè)備受關(guān)注。在這種背景下，農(nóng)業(yè)培訓(xùn)成為推動(dòng)新型農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。在最近的一次新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中，我有幸參與，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)不僅對(duì)農(nóng)業(yè)設(shè)備進(jìn)行介紹，還教授了如何使用這些設(shè)備，例如精準(zhǔn)農(nóng)機(jī)、生物監(jiān)測(cè)設(shè)備等。我們學(xué)習(xí)了如何選擇適合不同作物的種植設(shè)備，并且實(shí)地操作學(xué)習(xí)了精準(zhǔn)施肥和自動(dòng)化噴藥等技術(shù)。通過(guò)這些課程，我們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)設(shè)備與技術(shù)有了更深入的了解，可以更好地應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中。

在新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中，我們了解到農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)與可持續(xù)性的重要性。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了無(wú)土栽培、有機(jī)種植和綠色農(nóng)業(yè)的理念，教我們?nèi)绾魏侠砝霉?、溫度和二氧化碳，提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品追溯，并了解了食品安全和環(huán)保認(rèn)證的相關(guān)知識(shí)。這些課程讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有更好地保護(hù)環(huán)境、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

在新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，還獲得了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班提供了一些創(chuàng)業(yè)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享，鼓勵(lì)我們利用所學(xué)知識(shí)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，農(nóng)業(yè)相關(guān)政策的宣講和解讀也讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了自己未來(lái)從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向和目標(biāo)。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和啟示。首先，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新是推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，可以提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，降低對(duì)土地資源的依賴。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＭㄟ^(guò)創(chuàng)業(yè)，可以將新型農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。最后，政府的政策支持和推動(dòng)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基石。只有政策的引導(dǎo)和支持，才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)：新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)讓我對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，加深了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和可持續(xù)性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明確了自己未來(lái)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。希望在未來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展中，能夠借助新型農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

自從進(jìn)入大學(xué)后，總會(huì)聽(tīng)到很多師兄說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生啊，每一個(gè)都是溫室里的花朵，從來(lái)只會(huì)生活在象牙塔里，受不了一點(diǎn)磨難與挫折?！倍熬蜆I(yè)問(wèn)題”永遠(yuǎn)是我們每一位大學(xué)生要面對(duì)的話題。如何面對(duì)?根本在于社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人工作能力，因此擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，拓展自身各方面的知識(shí)面與社會(huì)能力，為今后畢業(yè)后迅速融入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并能更好地處理社會(huì)工作生活中的各種問(wèn)題，成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人才，承擔(dān)祖國(guó)掘起的歷史任務(wù)。但身在大學(xué)里的我們?nèi)绾尾拍艿玫礁玫腻憻捙c提升呢?無(wú)疑大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是一個(gè)很好的平臺(tái)。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，動(dòng)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)面而不實(shí)踐，那效用也就等于零，只做而不學(xué)，則會(huì)事倍功半，浪費(fèi)時(shí)間，所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。在這次的實(shí)踐中，讓我懂得了一樣?xùn)|西：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候，都是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的的機(jī)會(huì)。實(shí)踐中，我深感事物變化之快，在我們的第六站芬村中，已經(jīng)聯(lián)系好的單位卻突然不能接待我們，打我們一個(gè)措手不及，怎么辦呢?這要求用所學(xué)的東西去處理，更多地是在處理中有所得，有所獲，也就是我所說(shuō)的：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地在實(shí)踐中全面提升自己的能力。

這一路走下來(lái)不平凡，從一開(kāi)始就不可置信的跌宕起伏，先是院級(jí)一般團(tuán)隊(duì)再校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們的心態(tài)有著很大的考驗(yàn)，不過(guò)很高興，因?yàn)槲业年?duì)友們一直都有著火一般的熱情，沒(méi)有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而影響到自身的工作，畢竟我們開(kāi)始就是沖著重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)而來(lái)的。而在一整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，隊(duì)員們的氣質(zhì)已發(fā)生改變，這是從心里的變化引起的，得益于下面暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的磨煉。

7月18日踏上了我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研之路，前往花都黨校。

7月19日到達(dá)花都區(qū)李溪村。

7月20日我們到訪順德的農(nóng)業(yè)局。

7月21日參觀學(xué)習(xí)陳村花卉世界。

7月22日結(jié)束在中山都市開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的行程。

隨后的幾天，我們分別調(diào)研了芳村的農(nóng)業(yè)局，坑口的花卉博覽會(huì)及其附近的茂韻園藝、三力園藝，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研中，我是擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的角色。我的工作主要是負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)管理;組織全休隊(duì)員撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，在調(diào)研期間協(xié)調(diào)好各位隊(duì)員的工作與撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研期間炎熱的天氣在不斷地考驗(yàn)我的能力，困難總是緊跟我的腳步，怎么才能寫(xiě)好計(jì)劃書(shū)呢?團(tuán)隊(duì)又應(yīng)怎樣去管理呢?當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里讓我學(xué)到了這些知識(shí)，而不至于在調(diào)研時(shí)無(wú)法解決。

在平時(shí)休息的時(shí)候我就在觀察每一個(gè)調(diào)研的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)所在的地區(qū)與城市并不會(huì)差別很大，其實(shí)這已經(jīng)很了不起了，畢竟它還只是一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)民的物質(zhì)條件越來(lái)越好了，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)功不可沒(méi)，雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農(nóng)村就大不一樣了，這說(shuō)明農(nóng)業(yè)真的在使人們富起來(lái)。

一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)下來(lái)，可以說(shuō)對(duì)我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)里更多的方面。

一個(gè)大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會(huì)如何能與他人交往，而這個(gè)社會(huì)需要我們每個(gè)人去適應(yīng)。是的，一個(gè)如果沒(méi)有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢?曾經(jīng)一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)人不會(huì)隨隨便便的成功，上帝不會(huì)白白饋贈(zèng)給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手里!通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力，溝通能力有所提高，同時(shí)加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，開(kāi)拓了視野，特別是提高了觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷磨煉自己，提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多東西，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)上的工作人員相處的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。

非常感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中，中國(guó)農(nóng)業(yè)逐漸走向現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷更新也讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加高效。但是，這并不完全滿足于我們的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，因?yàn)橛捎诓煌鞘小⒉煌?jīng)濟(jì)人口等因素的影響，我們?nèi)匀恍枰剿魅绾卫眯滦偷霓r(nóng)業(yè)技術(shù)更好的發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

新型農(nóng)業(yè)技術(shù)在便捷性、高效性、生態(tài)友好性方面都有不同程度的優(yōu)勢(shì)。例如，溫室種植技術(shù)可以利用小空間讓蔬菜在較短時(shí)間內(nèi)完整成長(zhǎng)，降低對(duì)土地的要求，提高產(chǎn)量；智能噴灌技術(shù)可以按照不同作物對(duì)水分的需求進(jìn)行計(jì)算，藥物的施用量也可以自動(dòng)化，大大提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量；海水養(yǎng)殖技術(shù)優(yōu)點(diǎn)是不依賴于天氣和地理位置，可以通過(guò)人工密度的控制來(lái)減少浪費(fèi)和環(huán)境負(fù)擔(dān)。這些技術(shù)的應(yīng)用可以幫助我們提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、現(xiàn)代化和提高經(jīng)濟(jì)效益。

新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展更加注重環(huán)境的保護(hù)，例如，海水養(yǎng)殖對(duì)淡水資源的使用更加節(jié)約，降低了環(huán)境對(duì)水資源的需求；綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)還可以通過(guò)有機(jī)肥料、植物保護(hù)等方法，減少對(duì)土壤的污染，降低農(nóng)作物的毒副作用，保證了人類的健康。利用新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展，對(duì)生態(tài)環(huán)境具有更大的保護(hù)意義。

第四段：新型農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)數(shù)字化和信息技術(shù)的運(yùn)用。

新型農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)是對(duì)數(shù)字化、信息技術(shù)的運(yùn)用，例如，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)預(yù)測(cè)天氣變化、非常狀況和病蟲(chóng)害；通過(guò)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，隨時(shí)調(diào)整種植密度、施肥方式，提高增產(chǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等相關(guān)數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將具有更高的智能化，有效提高種植和養(yǎng)殖的效率。

第五段：新型農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展還需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。

雖然新型農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展日新月異，但在實(shí)際推廣運(yùn)用過(guò)程中仍然會(huì)遇到問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，技術(shù)的人才培養(yǎng)需要在技術(shù)特征和廣泛性之間進(jìn)行權(quán)衡；由于農(nóng)業(yè)資源的稀缺性，很多基礎(chǔ)技術(shù)也面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力；相應(yīng)技術(shù)的運(yùn)用還需要制定相應(yīng)的政策規(guī)劃，激勵(lì)私營(yíng)部門(mén)和合作社發(fā)揮他們的重要作用?？梢钥闯?，未來(lái)在新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中，將需要政府、農(nóng)業(yè)科技專家、企業(yè)等各主體的積極推動(dòng)。

總結(jié)：

不可否認(rèn)的是，新型農(nóng)業(yè)技術(shù)將是推進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和建設(shè)生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要方向，因而加快技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。以前，高科技的新型農(nóng)業(yè)中在我看來(lái)，就像天空中的星星，知道其能量無(wú)窮卻覺(jué)得遙不可及。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的農(nóng)村，大家都是面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的一切都是那么的充滿潛力，值得我們?nèi)ヌ剿?。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性，這也是一個(gè)需要人為長(zhǎng)時(shí)間護(hù)理植物的過(guò)程。但現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)代的物質(zhì)裝備，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的經(jīng)營(yíng)方式，讓農(nóng)業(yè)更高效。

我會(huì)把這次培訓(xùn)的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中。深入調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，成立一個(gè)我們大學(xué)生村官和農(nóng)民的合作社，尋找適合的品種進(jìn)行高效農(nóng)業(yè)種植項(xiàng)目，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，可以帶領(lǐng)更多的農(nóng)民走上致富路，總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，我們學(xué)到很多新的知識(shí)，更拓寬了帶領(lǐng)農(nóng)戶致富的新思路。使我們更有信心在農(nóng)村這片廣闊的土地上創(chuàng)造新的輝煌。

實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本方向，也是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。黨提出要建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，今年的中央1號(hào)文件系統(tǒng)部署了建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作，黨再次強(qiáng)調(diào)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，充分顯示了黨中央對(duì)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高度重視。

實(shí)踐證明，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，走中國(guó)特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，是順應(yīng)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展普遍規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)、立足我國(guó)國(guó)情和發(fā)展階段的必然選擇；是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，協(xié)調(diào)推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的必然要求；是堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力為中心，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路；是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的根本途徑。

走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，必須科學(xué)把握中國(guó)國(guó)情。我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展在資源稟賦、經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、任務(wù)要求等方面有著獨(dú)特的國(guó)情。從資源狀況看，人多地少，耕地減少、水資源短缺的矛盾越來(lái)越突出；從任務(wù)要求看，保障國(guó)家糧食安全、確保主要農(nóng)產(chǎn)品供給的壓力越來(lái)越大，農(nóng)業(yè)還要促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增收，發(fā)揮多種功能。

從體制環(huán)境看，我國(guó)長(zhǎng)期存在城鄉(xiāng)二元體制，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響很深，農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于體制轉(zhuǎn)軌和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的體制機(jī)制還不健全；從經(jīng)營(yíng)方式看，農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小而分散，農(nóng)戶數(shù)量龐大，農(nóng)業(yè)組織化程度低；從生產(chǎn)力水平看，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平整體較低，各地資源稟賦、發(fā)展水平等千差萬(wàn)別，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的多層次性和不平衡性十分明顯；從國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)看，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展既有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，又面臨一些挑戰(zhàn)，相對(duì)其他世界貿(mào)易組織成員國(guó)，我國(guó)可利用的調(diào)控農(nóng)業(yè)進(jìn)出口的政策空間很有限，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大。

針對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件和狀況，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，應(yīng)該牢牢把握住幾條基本原則。

一要堅(jiān)持以保證國(guó)家糧食安全為前提，發(fā)揮農(nóng)業(yè)的多種功能。要始終不渝地堅(jiān)持立足國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)糧食基本自給的方針，堅(jiān)定不移地把發(fā)展糧食生產(chǎn)放在首位，確保國(guó)家糧食安全。同時(shí)重視發(fā)揮農(nóng)業(yè)的社會(huì)穩(wěn)定功能、就業(yè)與增收功能、生態(tài)保護(hù)功能、觀光休閑功能以及文化傳承功能等。

二要堅(jiān)持以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，著力解決小農(nóng)戶與大市場(chǎng)的矛盾。必須始終堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)不動(dòng)搖，在此基礎(chǔ)上著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形式創(chuàng)新，支持農(nóng)民發(fā)展各類專業(yè)合作組織，強(qiáng)化社會(huì)化服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，不斷提高農(nóng)業(yè)組織化水平。

三要堅(jiān)持轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，努力提高資源利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率。要把加快科技進(jìn)步放到更為突出的位置，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，大力提高農(nóng)民吸納和應(yīng)用科技的能力，大力發(fā)展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的循環(huán)農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。

四要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持保護(hù)，建立健全保障農(nóng)業(yè)發(fā)展的體制和機(jī)制。要加快消除城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)業(yè)政策支持力度，健全農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

五要堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)，積極探索實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不同模式。

探索中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，是一篇大文章，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨復(fù)雜的歷史任務(wù)。我們一定要站在全局和時(shí)代的高度，按照繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧以及全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求；要以保障國(guó)家糧食安全和農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力、促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收為主要目標(biāo)。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，著力強(qiáng)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策支撐、科技支撐、設(shè)施裝備支撐、人才支撐、服務(wù)支撐和體制機(jī)制支撐，拓展農(nóng)業(yè)功能，深化結(jié)構(gòu)調(diào)整，構(gòu)建和優(yōu)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，大力提高農(nóng)業(yè)綜合效益，努力走出一條保障能力強(qiáng)、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路，推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

20xx年11月10—17日，我有幸參加了xx縣委組織的xx—浙江大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專題研修班，聆聽(tīng)到了浙大教授關(guān)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與品牌農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與管理 、農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)模式與農(nóng)業(yè)主體培育、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等課程。參觀了浙江省富陽(yáng)市東洲街道江嶺蘆筍種植示范基地和黃公望村新農(nóng)村建設(shè)。

通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，開(kāi)闊了眼界，看到了xx與江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大差距，感受到了浙江農(nóng)業(yè)發(fā)展的蓬勃態(tài)勢(shì)，認(rèn)識(shí)到了我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件優(yōu)勢(shì)和面臨的良好機(jī)遇。緊密結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，我認(rèn)為加快xx農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵要把握四點(diǎn)：

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的試驗(yàn)場(chǎng)，也是實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的載體模式。我們一要擴(kuò)大四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品種植面積，在現(xiàn)有的六大種植基地基礎(chǔ)上，改良種植品種，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高單產(chǎn)，提高品質(zhì)，在產(chǎn)品、產(chǎn)量上創(chuàng)新高。二要通過(guò)土地流轉(zhuǎn)，建立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和農(nóng)機(jī)合作社，實(shí)行機(jī)械化作業(yè)、規(guī)?；?jīng)營(yíng)，提高農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、科技化、專業(yè)化、商品化生產(chǎn)能力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步由分散經(jīng)營(yíng)向適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，由粗放經(jīng)營(yíng)向集約化經(jīng)營(yíng)，由傳統(tǒng)種植向?qū)I(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。

我們無(wú)工業(yè)、無(wú)污染，有著生產(chǎn)有機(jī)產(chǎn)品的良好條件，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)好、綠色安全。但是我們的農(nóng)產(chǎn)品都是以初級(jí)產(chǎn)品出售，并不能體現(xiàn)出我們農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，價(jià)格低，受市場(chǎng)波動(dòng)影響大。我們要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)觀念，把我們的.農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。一是要圍繞“優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)”大力發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品和高附加值農(nóng)產(chǎn)品，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上進(jìn)一步擴(kuò)大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發(fā)展無(wú)公害及綠色農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。二要以四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品為依托，積極開(kāi)展招商引資，建立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的加工程度和產(chǎn)業(yè)化程度。

我感受明顯的一點(diǎn)浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是品牌戰(zhàn)略運(yùn)用很成功、文化包裝很到位。旅游景點(diǎn)挖掘其背后的傳說(shuō)典農(nóng)產(chǎn)品順應(yīng)人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養(yǎng)生健體的功效，把這些特點(diǎn)放大進(jìn)行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)品牌的追求越來(lái)越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會(huì)增加農(nóng)產(chǎn)品的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。因此著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來(lái)更高的效益。我們要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)管，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全品牌建設(shè)，加快無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證步伐，積極開(kāi)展綠色食品和有機(jī)食品認(rèn)證，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，創(chuàng)立品牌，打響品牌，做大做強(qiáng)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率和社會(huì)聲譽(yù)。

要充分發(fā)揮科技在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，一要積極開(kāi)發(fā)運(yùn)用各種節(jié)約型農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)資源和投入品使用效率。大力普及節(jié)水灌溉技術(shù)，啟動(dòng)旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范工程。擴(kuò)大測(cè)土配方施肥的實(shí)施范圍，進(jìn)一步推廣診斷施肥、精準(zhǔn)施肥等先進(jìn)施肥技術(shù)。二要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化。要改善農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)機(jī)裝備水平，因地制宜拓展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的作業(yè)和服務(wù)領(lǐng)域，在重點(diǎn)農(nóng)時(shí)季節(jié)組織開(kāi)展跨區(qū)域的機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收作業(yè)服務(wù)。建設(shè)農(nóng)機(jī)化試驗(yàn)示范基地，大力推廣土地深松、化肥深施、秸稈粉碎還田等農(nóng)機(jī)化技術(shù)。積極培育和發(fā)展農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)專業(yè)服務(wù)組織，推進(jìn)農(nóng)機(jī)服務(wù)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化。三要支持科技人員技術(shù)入股、技術(shù)承包等形式開(kāi)展科技服務(wù)，努力培養(yǎng)造就不同類型不同層次的現(xiàn)代知識(shí)型農(nóng)民，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學(xué)參加為期一個(gè)星期的教育專題的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風(fēng)拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的個(gè)性令我們耳目一新。浙江大學(xué)華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽(yù)，學(xué)習(xí)課程安排得很滿，甚至兩個(gè)晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺(jué)，品嘗之后還覺(jué)得回味無(wú)窮。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為四個(gè)方面：一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設(shè)置，四是英國(guó)美國(guó)等西方國(guó)家和中國(guó)教育的差異。以下我簡(jiǎn)單就兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進(jìn)入到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中，正推動(dòng)著教育教學(xué)的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時(shí)代脈搏，關(guān)注世界教育技術(shù)的基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的重要性和緊迫性；充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求?！背浞终f(shuō)明了教育的現(xiàn)代化離不開(kāi)信息技術(shù)，教育教學(xué)改革需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。同時(shí)在杭州一個(gè)星期我們深切感受到信息技術(shù)對(duì)這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購(gòu)物都要通過(guò)二維碼，馬云開(kāi)通了淘寶教師，并正在研發(fā)價(jià)格500元的課堂智能手機(jī)，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時(shí)將會(huì)是一場(chǎng)教育的大變革。

二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認(rèn)識(shí)到浙江的“四千”精神：走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)。了解了人才管理的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：事前—人員配置，事中—過(guò)程管理，事后—激勵(lì)機(jī)制；明白了人力資源管理基本模式就是選對(duì)人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要?jiǎng)?chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學(xué)管理制度改革的動(dòng)力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學(xué)校、項(xiàng)目引領(lǐng)示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動(dòng)提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)校自身的活力。王教授還通過(guò)《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個(gè)通俗易懂的故事深入淺出地開(kāi)拓我們的視野，讓我們轉(zhuǎn)變舊有的思維，語(yǔ)言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。

這次的培訓(xùn)，除了收獲大師們豐富的理論經(jīng)驗(yàn)，我們還在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路。結(jié)合自己的思考現(xiàn)總結(jié)如下：

一是教研員配置方面?？稍O(shè)文科、理科兩個(gè)教研組長(zhǎng)，文科下設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、美術(shù)、音樂(lè)；理科下設(shè)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、體育，每個(gè)學(xué)科由學(xué)校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動(dòng)由兼任教研員開(kāi)展，全鎮(zhèn)型的大型活動(dòng)或者比賽由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排。在經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼方面，每位兼任教研員每學(xué)期補(bǔ)貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開(kāi)支大約為20000元，這樣的配置可以說(shuō)是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，分別發(fā)揮了教研組長(zhǎng)管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經(jīng)驗(yàn)所長(zhǎng)。

二是師資提升方面。經(jīng)費(fèi)到位后要大力開(kāi)展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學(xué)體檢”一次，“體檢”的內(nèi)容結(jié)合市的學(xué)科帶頭人教學(xué)能手的條件，包括論文、書(shū)寫(xiě)、普通話等，以學(xué)校為檢測(cè)主，教辦抽測(cè)為輔，建立一項(xiàng)教師不斷充電學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，可以真正實(shí)現(xiàn)麻涌教育的內(nèi)涵發(fā)展。

三是學(xué)校品牌和績(jī)效等評(píng)價(jià)機(jī)制方面。績(jī)效的評(píng)價(jià)教師們還是深受96%的禁錮，沒(méi)有辦法解放出來(lái)，那么在師資提升方面、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長(zhǎng)們?cè)?jīng)進(jìn)行過(guò)熱烈的探討，但至今沒(méi)有學(xué)校拿出一套行之有效的方案。在學(xué)校品牌的評(píng)價(jià)方案方面，雖有雛形，但也應(yīng)該和學(xué)校的績(jī)效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時(shí)缺少有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行引領(lǐng)和評(píng)估，那么我們等于是在摸著石頭過(guò)河。

“要做一根會(huì)思考的蘆葦”，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對(duì)人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，是一次難得的鍛煉機(jī)遇；今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開(kāi)始。

新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

為進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)員的科技水平，全面做好基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目，xxxx年12月3日至12月9日，我在曲靖農(nóng)校參加了為期七天的基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。

七天的培訓(xùn)再一次給了我們基層農(nóng)技服務(wù)人員提供了知識(shí)更新、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們互取長(zhǎng)處，跟上時(shí)代的步伐。

這次培訓(xùn)的方式跟以前有所不同，之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開(kāi)班，所學(xué)內(nèi)容比較狹窄。

而此期不分產(chǎn)業(yè)，學(xué)員有官渡區(qū)、麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個(gè)縣區(qū)共180名學(xué)員，有蔬菜、果樹(shù)、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，有利于學(xué)員互相探討農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢(shì)、互相學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊了眼界。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，使我的'綜合服務(wù)能力得到提高。

曲靖市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、曲靖市農(nóng)業(yè)局、曲靖農(nóng)校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農(nóng)業(yè)生物資源與利用技術(shù)、數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、高原特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、馬鈴薯栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、科學(xué)發(fā)展彰顯特色開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術(shù)等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹(shù)方面，使我在農(nóng)業(yè)知識(shí)的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認(rèn)識(shí)、提高，原來(lái)在生產(chǎn)中遇到過(guò)的困難和問(wèn)題茅塞頓開(kāi)，以后可以迎刃而解，農(nóng)技推廣水平大大長(zhǎng)進(jìn)。

通過(guò)參觀考察學(xué)習(xí)，看了曲靖市麒麟?yún)^(qū)茨營(yíng)鄉(xiāng)高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色經(jīng)濟(jì)生態(tài)園，生態(tài)園中各種蔬菜生產(chǎn)的前景、蔬菜加工廠、冷庫(kù)、日光溫室無(wú)土栽培示范棚、標(biāo)準(zhǔn)化育苗池、噴灌滴灌設(shè)施、經(jīng)濟(jì)效益等超前模式，開(kāi)擴(kuò)了眼界，拓展了思維方式，更新服務(wù)理念，我的理論知識(shí)水平得到了很大提高。

在今后的工作中，我將用飽滿的熱情不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自己學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，用強(qiáng)烈工作責(zé)任心、過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)水平做好農(nóng)技服務(wù)工作，耐心細(xì)致地培養(yǎng)好科技示范戶，提高示范戶的學(xué)習(xí)接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶的輻射帶動(dòng)能力，支持和引導(dǎo)農(nóng)民走農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)范化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路，不斷提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合效益，提升農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。