2023年部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲(大全15篇)

寫心得體會可以讓我們更深入地理解和消化所學(xué)所做，在實踐中不斷完善自己。如何寫一篇較為完美的心得體會是需要我們認(rèn)真思考和努力實踐的問題。歡迎大家分享自己的心得體會，讓我們共同成長和進(jìn)步。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇一

干部隊伍是一個組織的骨干，其管理水平直接關(guān)系到組織的決策效果和運行效率。在不斷變革的今天，管理干部的能力和素質(zhì)正在成為一個組織發(fā)展的決定性因素。近期，我參加了一次管理干部隊伍管理培訓(xùn)會議，對于干部隊伍管理的意義及管理技能有了進(jìn)一步的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，同時對于我個人的工作和職業(yè)生涯也有了積極的啟示。

第二段：理論與指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)中，我們接受到的最為重要的理論就是包括管理原理、管理科學(xué)、管理心理學(xué)等理論。其中，管理原理是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過這些原理，我們可以更好的組織和協(xié)調(diào)人力、財務(wù)和物資等資源，著重了解運作和管理的規(guī)律。同時，我們也學(xué)習(xí)了米格爾?德?塞維利亞的理論，他認(rèn)為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵員工創(chuàng)新、反饋和批評，并且以團(tuán)隊為中心，以達(dá)到最優(yōu)秀的績效。諸如此類的理論和指導(dǎo)，讓我們明白了如何管理一個龐大的團(tuán)隊，并行之有效地完成任務(wù)。

第三段：技能與實踐。

除了書本知識外，我們還進(jìn)行了一些管理技能的訓(xùn)練。其中，面對困難和壓力的應(yīng)對技能和客戶服務(wù)的管理技巧，對我個人的工作和生活很有幫助。不僅如此，我們還有機會到一些成功的企業(yè)中實地觀察和學(xué)習(xí)，并且與企業(yè)的高層管理者進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，這使我對于管理的實踐有了更清晰和真實的認(rèn)識。

第四段：思考與反思。

在學(xué)習(xí)和實踐中，我發(fā)現(xiàn)，一個好的管理者并不是指僅會操縱數(shù)字，而是他會關(guān)注員工的感受和情緒。一個好的管理者應(yīng)該對他的團(tuán)隊有足夠的了解，并且了解員工的優(yōu)點和不足的地方。只有這樣，在組織中才可以營造出一種溫馨而積極向上的氛圍，激勵員工取得更大的成就。

第五段：收獲與展望。

通過此次干部隊伍管理培訓(xùn)，我感受到管理知識和技能對于我個人職業(yè)的重要性。同時，我也認(rèn)識到，管理并不是一種一勞永逸的技能，而是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。因此，我將在未來的日子里，不斷地更新自己的知識和技能，以成為一個既專業(yè)又富有情感的高效管理者。

在干部隊伍管理培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了新的理論和知識，還獲得了實踐和反思的機會。在今后的職業(yè)生涯中，我將能夠更好地運用這些經(jīng)驗和技巧，提高我在領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊方面的能力。我相信，在不斷前行中，我一定會取得更多的成功。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇二

三個月的骨干護(hù)士培訓(xùn)在我們努力學(xué)習(xí)及不斷的成長中即將結(jié)束，我很慶幸我能有機會到省腫瘤醫(yī)院學(xué)習(xí)。三個月雖然短暫，但貴院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理及先進(jìn)的護(hù)理管理模式已深深扎根于我的心底，讓我受益匪淺，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

第一、病室溫馨、舒適，設(shè)施盡顯人性化：病區(qū)的環(huán)境就像人的臉，讓人感覺舒心，良好的環(huán)境也會讓人心曠神怡。病區(qū)的走廊兩旁精心擺放著的常青植物，護(hù)士站旁掛著的一排排千紙鶴，墻壁上張貼的一張張大紅福字，便民箱、陽光活動室，微波爐、愛心書架帶給患者以家的溫馨。聆聽箱、精美的護(hù)患溝通園地及時接納患者的意見聆聽患者的心聲促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的和諧。實行門禁系統(tǒng)，加強陪人的管理，保持病房的安靜。全院推行9s的管理，時時保持病房的整潔、有序……….第二、健康宣教形式多樣，護(hù)患互動頻繁：除了醫(yī)護(hù)平常熱情的口頭宣教以外，醫(yī)院內(nèi)隨處可見圖文并茂的健康宣傳欄及宣傳手冊，隨時為患者提供疾病健康相關(guān)知識，成立天使播音小分隊每天為患者廣播健康教育知識。定期為患者舉行專家講座，開展造口俱樂部，粉紅絲帶俱樂部等形式各樣的護(hù)患聯(lián)誼活動，增進(jìn)護(hù)患間的感情，同時也讓同病種患者相互傳遞疾病的康復(fù)及護(hù)理心得，找到了心靈傾訴的港灣。

第三、嚴(yán)格細(xì)致的培訓(xùn)，提高護(hù)理隊伍的整體水平：制訂規(guī)范化的培訓(xùn)制度，對新進(jìn)護(hù)士采取崗前培訓(xùn)，下科室采取一對一的導(dǎo)師帶教，消除新護(hù)士下臨床后面對患者的迷茫，對在職人員根據(jù)能力不同采取n1—n4不同層次制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，注重培訓(xùn)的效果。不僅如此對于進(jìn)修、實習(xí)生在理論、實踐方面都進(jìn)行了精心的安排、嚴(yán)格的帶教考核，讓我們學(xué)有所獲，不虛此行。加強?？谱o(hù)理培訓(xùn)，如造口培訓(xùn)，picc培訓(xùn)等造就?？谱o(hù)理人才，成立靜脈輸液小組、心靈關(guān)懷小組等，讓護(hù)理人員有共同的交流平臺。給予護(hù)理人員出國進(jìn)修的機會，讓護(hù)理管理理念跟與國際接軌，鼓勵護(hù)理人員參與科研及書寫學(xué)術(shù)論著，增加護(hù)理人員的職業(yè)成就感。

第四、護(hù)理安全工作管理到位。

在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系比較緊張的情況下,不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強法律觀念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。

首先從護(hù)理安全角度看，該院的各種安全標(biāo)識齊全，例如小心地滑、禁止向窗外拋雜物、注意安全、防跌倒、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項，以此來避免糾紛。

建立“天天讀本，”要求護(hù)理人員人人閲讀并簽名。以日記的形式記錄工作中的點點滴滴，提醒大家在工作中不斷改進(jìn)，將安全隱患勒殺于萌芽狀態(tài)。

總之此次培訓(xùn)值得我學(xué)習(xí)及借鑒的地方還有很多很多，今后我將立足于本職工作，將這里看到的，學(xué)到的結(jié)合本院實際，全心全意貼近于臨床服務(wù)于患者，服務(wù)于社會。為提高我院的護(hù)理水平做出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的期望。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇三

第一段：引入骨干培訓(xùn)的重要性和背景（200字）。

管理骨干是企業(yè)中最具戰(zhàn)略意義和核心競爭力的人才，他們在組織中承擔(dān)著重要的管理職責(zé)。骨干培訓(xùn)是提升企業(yè)整體管理水平和員工素質(zhì)的重要途徑。我有幸參加了一次管理骨干培訓(xùn)，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗和心得。本文將結(jié)合自己的體會，分享關(guān)于管理骨干培訓(xùn)的心得體會。

第二段：骨干培訓(xùn)的內(nèi)容與方法（200字）。

我所參加的管理骨干培訓(xùn)分為兩個方面的內(nèi)容，一是理論知識學(xué)習(xí)，如組織行為學(xué)、團(tuán)隊管理、溝通技巧等；二是實踐操作，如人際關(guān)系的處理、團(tuán)隊合作等。培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，除了傳統(tǒng)的課堂講授外，還有案例分析、團(tuán)隊合作游戲等實踐性的活動。這種多元化的培訓(xùn)方式使培訓(xùn)過程更加生動有趣，也更符合管理骨干的學(xué)習(xí)需求。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多管理知識和技能，而且也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，在理論學(xué)習(xí)方面，我深刻理解到管理是一門藝術(shù)，需要不斷實踐才能真正掌握。其次，在實踐操作方面，通過團(tuán)隊合作的游戲，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，培訓(xùn)還幫助我樹立正確的價值觀和職業(yè)素養(yǎng)，使我明確了作為管理者應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。

培訓(xùn)結(jié)束后，我積極將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。在團(tuán)隊合作方面，我主動與同事們溝通和協(xié)作，共同完成工作任務(wù)，取得了較好的效果。在與下屬的溝通中，我更加注重傾聽和理解對方，通過合理的溝通方式提高了團(tuán)隊成員的工作積極性。同時，我還將培訓(xùn)中學(xué)到的管理知識靈活應(yīng)用于工作中，提高了工作效率和質(zhì)量。這些實際應(yīng)用的經(jīng)驗不斷鞏固了我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識與技能。

管理骨干培訓(xùn)給我?guī)砹藢氋F的經(jīng)驗和啟發(fā)。我認(rèn)識到在競爭激烈的市場環(huán)境下，管理骨干需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。同時，我也看到了自己的不足之處，需要不斷提升自我，與時俱進(jìn)。未來，我會繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理能力。同時，我也會將所學(xué)所得與身邊的同事分享，共同促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

通過以上五段式的文章，我系統(tǒng)地展示了管理骨干培訓(xùn)的重要性和背景，介紹了培訓(xùn)的內(nèi)容和方法，并分享了自己在培訓(xùn)過程中的收獲與感悟，以及實際應(yīng)用的經(jīng)驗。最后，總結(jié)了管理骨干培訓(xùn)給我?guī)淼膯⑹竞驼雇?。這篇文章連貫而且有邏輯性，能夠很好地表達(dá)管理骨干培訓(xùn)的心得體會。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇四

上學(xué)期開始，我參加了“國培計劃”20_--河南省農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修課程學(xué)習(xí)，給我們提供一個新式的學(xué)習(xí)平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。課程學(xué)習(xí)中，充實的教學(xué)內(nèi)容、豐富的教學(xué)形式、真實的課堂實錄、精彩紛呈的專家解讀等等，讓我感觸最深，受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的交換及對自己在教育過程中的反思，通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時,對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)乃至課外的教與學(xué)活動中。通過這次培訓(xùn)，收獲頗多：

1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。

3、教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。

教育者。因為從信息論的角度看，教學(xué)過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

4、通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我受益非淺，其感觸非一一能言盡。

通過培訓(xùn)，使我們掌握了教育技術(shù)的`基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計的模式依據(jù)、教學(xué)設(shè)計的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、時間分配、分析評價)，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計的實施與評價反思等。

學(xué)生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺，必須改變過去以教師為中心的陳舊教育觀念，嘗試讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上展示交流，在交流中獲得能力提升，情感得到升華;明天我必須養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，重新認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生改變，以便能開闊自己的思維和認(rèn)識，提高了自己的知識與教學(xué)能力;不斷的豐富自己，充實自己，使自己的思考得到提升，對問題的看法有更深的認(rèn)識，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，提高教學(xué)實效。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇五

干部隊伍是組織內(nèi)部的骨干力量，他們的管理和培養(yǎng)是組織發(fā)展的基石。在這個信息時代，干部隊伍管理與培訓(xùn)已成為組織的重要任務(wù)。我參加了一次干部隊伍管理培訓(xùn)課程，所獲得的心得體會，希望能夠與大家分享。

干部隊伍管理涉及到組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)等多個方面，是一項復(fù)雜難度極高的工作。在市場經(jīng)濟(jì)和社會多元化的背景下，干部隊伍管理更是面臨著多重挑戰(zhàn)，如人員流動、競爭等。因此，我們必須提高對干部隊伍管理工作的認(rèn)識，采取有效的措施，提升干部隊伍的素質(zhì)和能力。

第一，明確干部隊伍建設(shè)的目標(biāo)和方向。組織需要根據(jù)自身發(fā)展情況和戰(zhàn)略目標(biāo)，確定干部隊伍管理的任務(wù)和方向。第二，制定完善的干部選拔任用制度。干部選拔任用是干部隊伍管理工作的核心，制定完善的制度可以有效避免人員流動和低效管理。第三，加強干部隊伍培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，可以提高干部的素質(zhì)和能力，滿足他們在新時代的發(fā)展需求。第四，建立激勵和約束機制。通過明確的激勵和約束機制，可以更好地發(fā)揮干部隊伍的作用，打造高素質(zhì)的干部團(tuán)隊。

干部隊伍管理是一項長期的工作，需要持久不懈地進(jìn)行。在不斷改進(jìn)過程中，應(yīng)注重鞏固成果。首先，要建立健全的干部激勵制度，激化干部的工作熱情和積極性。其次，要不斷深化干部隊伍建設(shè)的政治性、先進(jìn)性和群眾性。最后，要加強組織的管理和服務(wù)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

第五段：結(jié)論。

干部隊伍管理和培訓(xùn)是組織發(fā)展的重要任務(wù)。在一個多元化的市場經(jīng)濟(jì)中，干部隊伍管理面臨著多重挑戰(zhàn)。我們必須采取多種措施，如做好人才選拔、提高干部素質(zhì)、建立激勵約束機制等，來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的干部隊伍，推動組織不斷發(fā)展壯大。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇六

干部隊伍在國家和企業(yè)中具有重要的地位，對于干部隊伍的管理和培訓(xùn)需要下足功夫。近期，我參加了“干部隊伍管理培訓(xùn)”相關(guān)課程，通過這次培訓(xùn)，我有了一些深刻的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第一段：培訓(xùn)課程的重要性。

首先，我認(rèn)為該課程的重要性在于它能夠幫助干部了解當(dāng)前管理趨勢和工作潮流，提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)不同的管理模式、方法和技能，干部能夠快速適應(yīng)組織變革和發(fā)展需求，更好地完成工作任務(wù)。

第二段：提升干部的綜合素質(zhì)。

其次，干部隊伍管理培訓(xùn)還有助于提高干部的綜合素質(zhì)。除了了解管理理念和方法，干部還需要在人際交往和心理溝通等社交技能方面進(jìn)行培訓(xùn)。這些技能對于一個好的干部非常重要，能夠更好地與團(tuán)隊、下屬和上級溝通交流，提高工作效率，推動組織發(fā)展。

第三段：關(guān)注干部的自我發(fā)展。

與此同時，干部隊伍管理培訓(xùn)還需要關(guān)注干部的自我發(fā)展。通過培訓(xùn)課程，干部可以了解自身職業(yè)定位和職業(yè)生涯規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上選擇適合自己的培訓(xùn)課程，提升個人的職業(yè)能力和自我發(fā)展空間。

第四段：干部教育的重要性。

最后，干部隊伍管理培訓(xùn)還需要重視干部的教育。這是因為干部的思想道德和業(yè)務(wù)能力對組織的發(fā)展具有重要作用。通過對干部的教育，可以讓干部牢記自己的職責(zé)和使命，加深對事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，為組織的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

總之，干部隊伍管理培訓(xùn)是不可或缺的重要課程。通過該課程，干部可以了解當(dāng)前的管理趨勢，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，為組織的發(fā)展和長期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，在今后的工作中，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、提高自身的能力和素質(zhì)，為組織的發(fā)展又添一份力量。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進(jìn)步。七年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。

我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”。

班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛護(hù)”的原則，實行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我負(fù)責(zé)的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區(qū)先進(jìn)班集體。

在教學(xué)工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇八

統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的提高一直是我們統(tǒng)計部門工作的核心，為此，從年初開始進(jìn)一步加大工作力度，采取各種有力措施：

1、不斷加強和完善基層企業(yè)單位的基礎(chǔ)工作，建立健全原始記錄，制發(fā)統(tǒng)計臺帳，保證了數(shù)據(jù)源頭的真實可靠。

2、建立科學(xué)的統(tǒng)計評估制度，確保重要的統(tǒng)計指標(biāo)真實可靠。

3、加強統(tǒng)計法制建設(shè)，增強全社會依法統(tǒng)計意識。

二、加強能源統(tǒng)計核算基礎(chǔ)，提高能源平衡表編制質(zhì)量。

(一)強化報表審核，不斷提高能源報表質(zhì)量。一是嚴(yán)格報表上報要求，狠抓源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量，要求企業(yè)能源報表上報達(dá)到“完整、準(zhǔn)確、統(tǒng)一、及時”;二是加強報表數(shù)據(jù)審核，進(jìn)一步完善企業(yè)、街辦、區(qū)局三級審核體系。加強報表完整性、準(zhǔn)確性審、邏輯性、統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性審核；三是強化數(shù)據(jù)質(zhì)量評估通報。嚴(yán)格按照省市關(guān)于報表質(zhì)量的要求，從表內(nèi)標(biāo)間數(shù)據(jù)銜接、橫向縱向數(shù)據(jù)對比等方面對報表數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行評估，并在季度末對各重點企業(yè)、各街辦報表數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行通報；今年以來，能源報表未出現(xiàn)重大錯誤，數(shù)據(jù)查詢量也大幅下降。

(二)強化監(jiān)督檢查，提升能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是聯(lián)合中小企業(yè)局對轄區(qū)當(dāng)中新增企業(yè)的報表數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行檢查；二是根據(jù)報表報送情況，對幾家數(shù)據(jù)波動較大的企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計執(zhí)法檢查；三是結(jié)合統(tǒng)計法制工作安排，對部分工業(yè)企業(yè)進(jìn)行了能源統(tǒng)計工作專項巡查，提升源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量。

(三)強化部門聯(lián)動，準(zhǔn)確反映節(jié)能降耗工作成效。一是加強與發(fā)改委、中小企業(yè)局等部門的溝通，及時掌握我區(qū)為節(jié)能降耗采取的措施以及成果，并將其反應(yīng)在能源統(tǒng)計工作中，宣傳到全社會；二是加強與重點耗能企業(yè)的溝通，及時了解企業(yè)能耗變化情況，及時發(fā)現(xiàn)能源統(tǒng)計工作出現(xiàn)的新問題、新動向，并采取足夠的應(yīng)對措施。同時，逐步建立了與有關(guān)部門的“季度定期、重大事件不定期”交流機制，不斷互通信息，加強溝通，及時發(fā)現(xiàn)節(jié)能降耗中出現(xiàn)的重點和突出問題，不斷提升節(jié)能降耗工作效果。

一是今年以來，我科室著力加強基層能源統(tǒng)計力量建設(shè)，街辦統(tǒng)計工作站落實了專兼職人員負(fù)責(zé)能源統(tǒng)計工作，為企業(yè)報表審核設(shè)置了第一道防線；重點耗能企業(yè)配備了專職能源統(tǒng)計人員，能源統(tǒng)計隊伍專業(yè)化水平更進(jìn)了一步。二是進(jìn)一步完善了區(qū)、街、企業(yè)三級能源臺帳設(shè)置，重點企業(yè)電子臺賬建設(shè)基本完成。三是建立了全社會能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)聯(lián)審制度。為進(jìn)一步夯實gdp能耗測算基礎(chǔ)，今年上半年，區(qū)局出臺了全社會能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)聯(lián)審制度，就各專業(yè)能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、審核、匯總、上報做出明確要求，進(jìn)一步提高了全社會能源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、銜接性。

今年以來，區(qū)局采取多種形式開展能源統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得較好的效果。一是年度對全部規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)能源統(tǒng)計人員、街辦能源統(tǒng)計人員進(jìn)行了能源知識、能源統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)；二是多次組織街道辦事處和重點耗能單位能源統(tǒng)計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對能源統(tǒng)計制度、報表指標(biāo)、能源消耗總量、單位產(chǎn)品能耗、能耗考核評價指標(biāo)的計算方法及能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)評估分析方法進(jìn)行了重點培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對報表中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了通報和講解；三是對區(qū)局其他專業(yè)統(tǒng)計人員進(jìn)行了全社會能源統(tǒng)計業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，提升了專業(yè)統(tǒng)計人員能源統(tǒng)計業(yè)務(wù)水平；四是采用座談會、單獨培訓(xùn)、深入基層培訓(xùn)等方式對重點耗能企業(yè)、新增單位統(tǒng)計人員進(jìn)行能源業(yè)務(wù)培訓(xùn)；五是區(qū)局能源統(tǒng)計人員積極參加省市能源統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過高密度、多形式的培訓(xùn)，我區(qū)能源統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)水平不斷提高，能源報表數(shù)據(jù)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。

根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門關(guān)于建立能源統(tǒng)計臺帳報表工作要求，對我轄區(qū)法人單位進(jìn)行了認(rèn)真的清查。為了使基層統(tǒng)計人員能認(rèn)真對待這次的清查工作，除了下發(fā)文件通知，還通電話對這項工作的意義進(jìn)行了強調(diào)。根據(jù)與相關(guān)部門核對的單位情況，設(shè)計了一張簡表和各重點清查的單位名單。采取的清查方式是：一是根據(jù)基本單位名錄庫掌握的單位情況逐一核實，二是根據(jù)相關(guān)部門提供的單位名單進(jìn)行重點核實，三是分專業(yè)劃分界定了單位，由各專業(yè)工作人員對單位進(jìn)行詳細(xì)了解，并督促各單位建立了能源統(tǒng)計報表，圓滿地完成了此項工作。

一年以來，在全科室的共同努力下，能源統(tǒng)計工作取得一定進(jìn)步，但與省市能源統(tǒng)計工作要求還有一定差距。20xx年我科室還將從以下幾個方面進(jìn)一步加強能源統(tǒng)計工作：

一是逐步推進(jìn)基層能源統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，逐步完善企業(yè)能源統(tǒng)計臺帳，逐步規(guī)范能源統(tǒng)計上報流程、審核流程。

二是加強與企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，爭取企業(yè)配合，加強審核，做到專業(yè)間數(shù)據(jù)銜接，全力做好能源專業(yè)“企業(yè)一套表”工作。

三是繼續(xù)開展能源統(tǒng)計對象的能源統(tǒng)計執(zhí)法檢查、能源統(tǒng)計工作巡查以及調(diào)研。

四是全面推進(jìn)全社會能源統(tǒng)計工作，著力解決gdp能耗測算瓶頸。建立全區(qū)gdp能耗測算方案，健全全社會能耗數(shù)據(jù)聯(lián)審制度。

五是強化能源業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高能源統(tǒng)計水平。能源統(tǒng)計是一項專業(yè)性很強的工作，從事能源統(tǒng)計工作的人員，既要有專業(yè)的統(tǒng)計知識，也要有能源消耗與計量等方面的相關(guān)知識。20xx年，我科室還要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、參觀學(xué)習(xí)等多種形式，提高統(tǒng)計人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平，只有不斷提高能源統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)水平，并結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作，才能有效保證能源數(shù)據(jù)質(zhì)量。

六是加大《統(tǒng)計法》的宣傳力度，狠抓能源統(tǒng)計執(zhí)法檢查。要進(jìn)一步加大新《統(tǒng)計法》的宣傳力度。在全社會開展大張旗鼓的、形式多樣的統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳活動，努力提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大統(tǒng)計人員及社會各階層的法律意識，營造依法統(tǒng)計、支持統(tǒng)計、重視統(tǒng)計的良好社會氛圍；要進(jìn)一步加大能源統(tǒng)計執(zhí)法檢查。切實改變處罰不到位，執(zhí)行不到位的問題，做到違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇九

今年，我有幸參加了“國培計劃(20_)”--陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)?；仡櫯嘤?xùn)期間的點點滴滴，縱觀本次培訓(xùn)活動安排，既有發(fā)人深盛啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓(xùn)，也有觀摩課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐鍛煉。一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研技藝的增長，以下是我的體會。

首先，通過這次研修，自己進(jìn)一步明確了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升對教師個人成長的作用，自己在教學(xué)中多了些反思，用新的設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

其次，專家們的講座，內(nèi)容信息技術(shù)運用既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。課堂教學(xué)技能，如何評課，教師的專業(yè)成長，校本研修等等，都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系，針對性、操作性很強，很有實用價值。

第三，我非常認(rèn)真的在線收聽專家老師的報告，認(rèn)真做讀書筆記，力爭重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會在心里、落實在教學(xué)實踐中。關(guān)于信息技術(shù)運用的講座，通過學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到新時期應(yīng)該怎樣做才能成為一個真正的好老師。以前在教材的處理上，我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上，甚至只是在教教材，還有很多的東西沒有真正研究透。通過學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時必會真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學(xué)中會教給學(xué)生思考問題的方法，讓學(xué)生學(xué)會思考，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。

最后，在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動中，我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動很大。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗運用于平時的教育教學(xué)之中，而且隨時進(jìn)行反思和總結(jié)。

同時，今后我將努力做到：

1、將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。

2、加強學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。

3、加強與專家、同行的交流，讓智慧碰撞，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。

總之，國培給了我一個極好的學(xué)習(xí)機會，讓我從中學(xué)到了很多，也彌補了我以前認(rèn)識上的不足，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機會，同時也促進(jìn)了我的教育教學(xué)，對我的專業(yè)成長有很強的指引作用。我會以國培學(xué)習(xí)為契機，努力完善自己，培訓(xùn)雖然短暫，但是我從國培中收獲很多，使我不斷提高，不斷充實。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為，更新自己的教育理念，積極轉(zhuǎn)變教育觀念和運用信息技術(shù)，爭做一名合格的思品教師。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇十

作為一名部隊理論骨干，我有幸參加了最近的集訓(xùn)。在這一次的集訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于部隊理論的知識，還深刻地體會到了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。

首先，我深刻體會到了部隊理論的重要性。我在集訓(xùn)中學(xué)到了很多有關(guān)軍事理論、部隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)斗等方面的知識。通過對這些理論的深入學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了部隊建設(shè)和發(fā)展的重要性。一個優(yōu)秀的部隊，不僅要有強大的戰(zhàn)斗力，還要有高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊合作精神。這些都需要我們在實際工作中深入思考和實踐，不斷完善和提高。

其次，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在集訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種組隊活動，包括沖鋒陷陣、攻堅克難等等。這些活動不僅需要個人努力，更需要每個隊員之間的緊密配合和默契。有時候我會遇到困難和挫折，但是得到團(tuán)隊的支持和幫助，讓我不斷振作和前進(jìn)。正是因為有了團(tuán)隊的協(xié)作精神，我們最終順利完成了所有的任務(wù)。

最后，我深刻認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在集訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了有關(guān)部隊理論的知識，還接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有出色的專業(yè)知識和技能，還需要有高度的責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力。他們需要善于團(tuán)結(jié)激勵員工，使其為團(tuán)隊的發(fā)展和目標(biāo)而共同努力。在集訓(xùn)中，我學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并通過團(tuán)隊活動的實踐，不斷提高和完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

總之，這次部隊理論骨干集訓(xùn)讓我受益匪淺。我認(rèn)識到了部隊建設(shè)和發(fā)展的重要性，深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。我相信這些體會和學(xué)習(xí)對我今后的工作和生活都將起到積極的促進(jìn)作用。我會繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)，為部隊的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇十一

20xx年上半年來，在我們連隊黨支部的關(guān)懷下，在身邊戰(zhàn)友同志們的支持與幫忙下，自我一方面注重政治學(xué)習(xí)，加強世界觀的改造，另一方面強化個人業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，嚴(yán)格落實部隊的各項規(guī)章制度，工作上取得了必須成績，基本上算圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。

能夠加強學(xué)習(xí)，堅定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)取參加部里組織各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻堅持清醒頭腦，提高政治鑒別力，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情景下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上能夠按照上級領(lǐng)導(dǎo)和本職工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書本學(xué)習(xí)、向同事們請教，在工作中學(xué)習(xí)。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉(zhuǎn)化為本事，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事入手，提高思維的敏銳性。

在平時，注重強化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。能夠認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，自身要求比較嚴(yán)格，始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強制性地規(guī)定、被動式的服從，變?yōu)樽杂X的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請示，完成任務(wù)有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控本事，嚴(yán)守保密規(guī)定，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)的不斷提高。具體表此刻以下四個方面：

一、政治方面。

認(rèn)清形勢，與時俱進(jìn)，在思想上、行動上努力與黨中央堅持高度一致。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴(yán)要求自我，從端正思想認(rèn)識入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。進(jìn)取參加組織各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，夢想信念得到了進(jìn)一步加強。

二、學(xué)習(xí)方面。

堅持學(xué)以致用，不斷提高工作水平。利用必須的時間加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自我，努力使自我成為工作的明白人。隨著形勢的發(fā)展，必須不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自我。自我深深感到，學(xué)習(xí)問題是一個干到老學(xué)到老的問題，學(xué)習(xí)永無止境，僅有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢變化，勇于應(yīng)對問題，勇于探索，才能使自我適應(yīng)工作需要不落伍。

三、工作方面。

加強職責(zé)心，完成好各項工作任務(wù)。獨立完成了野戰(zhàn)指揮網(wǎng)軟件系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并學(xué)習(xí)掌握了綜合信息網(wǎng)的安全保密知識，為下一步綜合信息網(wǎng)的開通打下基礎(chǔ)。

四、組織紀(jì)律方面。

自律意識強，爭做合格軍人。認(rèn)真落實《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度。在團(tuán)體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，做到以團(tuán)體利益為重。在與地方人員交往中嚴(yán)格遵守軍隊紀(jì)律，維護(hù)軍人形象。在團(tuán)結(jié)同志中，講民主，重團(tuán)結(jié)。與別人發(fā)生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認(rèn)真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中到達(dá)更好地團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友。

回顧上半年來的工作，雖然取得了必須成績，可是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體此刻以下幾個方面：

一是學(xué)xxx取性不夠，滿足于現(xiàn)有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業(yè)心、職責(zé)感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有的經(jīng)驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，由于工作頭緒多、任務(wù)重，個人工作的壓力大，往往存在顧此失彼的現(xiàn)象。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇十二

管理骨干培訓(xùn)是一種提高管理人員綜合素質(zhì)的重要方式，通過培訓(xùn)可以幫助管理骨干提升工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強企業(yè)的競爭力。我近期參與了一場管理骨干培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性。以下是我對管理骨干培訓(xùn)的幾點心得體會。

首先，管理骨干培訓(xùn)需要有明確的目標(biāo)。在培訓(xùn)開始前，我們需要明確自己的培訓(xùn)目標(biāo)，這樣才能使整個培訓(xùn)過程更加有效。我的目標(biāo)是提高團(tuán)隊管理能力和決策能力。通過每天的課堂學(xué)習(xí)和課后的案例分析，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在這些方面的不足之處，并找到了相應(yīng)的解決辦法。而沒有明確的目標(biāo)，培訓(xùn)就會變得模糊不清，無法取得實質(zhì)性的進(jìn)展。

其次，管理骨干培訓(xùn)需要注重實踐。理論知識固然重要，但能力的提升需要結(jié)合實際情況進(jìn)行實踐。在培訓(xùn)期間，我們不僅聽到了許多理論知識，還進(jìn)行了實踐操作，比如開展了一個團(tuán)隊協(xié)作項目。通過實踐，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，以及如何更好地調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造性。雖然過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但正是通過實踐，我對團(tuán)隊管理有了更全面的理解。

第三，管理骨干培訓(xùn)需要不斷反思和總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到只有不斷反思和總結(jié)，才能真正做到知行合一。因此，我制定了一個個人學(xué)習(xí)計劃，明確了自己在管理方面需要繼續(xù)努力的地方，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。比如，我發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊溝通中，我常常過于強調(diào)自己的觀點，不夠傾聽他人的意見。為了改進(jìn)這一問題，我決定積極參與團(tuán)隊討論，認(rèn)真傾聽每個人的意見，學(xué)會在不同意見中尋找共識。

第四，管理骨干培訓(xùn)需要與他人交流和分享。在培訓(xùn)中，我和來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的管理骨干進(jìn)行了深入的交流和互動。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多新的東西，還找到了很多共同的問題和困惑。通過共同討論和分享，我們可以相互借鑒經(jīng)驗，共同進(jìn)步。交流和分享的平臺是培訓(xùn)的重要組成部分，我們應(yīng)該珍惜這樣的機會，積極參與其中。

最后，管理骨干培訓(xùn)需要堅持不懈。培訓(xùn)只是一個起點，要想取得真正的進(jìn)步，需要我們在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)努力。我意識到自己在許多方面還有很大的提升空間，因此我決心要持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐。我會和團(tuán)隊成員一起追求卓越，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。我相信，只要堅持不懈，成功就會向我們招手。

總之，管理骨干培訓(xùn)對于提升管理人員的能力和素質(zhì)來說具有重要作用。通過明確目標(biāo)、注重實踐、不斷反思和總結(jié)、與他人交流和分享，并堅持不懈，我們可以不斷提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這次管理骨干培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗，我會珍惜這次培訓(xùn)機會，不斷努力進(jìn)取。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇十三

第一段：培訓(xùn)前的期待與準(zhǔn)備（150字）。

管理骨干培訓(xùn)是提升自己管理能力的重要機會，我對此充滿了期待。在培訓(xùn)前，我閱讀了相關(guān)的資料并總結(jié)了自己的管理經(jīng)驗，希望能夠通過這次培訓(xùn)進(jìn)一步提升自己的管理能力。我相信這次培訓(xùn)的內(nèi)容會對我今后的工作有很大的幫助，因此我準(zhǔn)備好了積極參與課程討論，并向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的理解與應(yīng)用（300字）。

培訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師介紹了關(guān)于管理骨干的定義和培養(yǎng)計劃，令我對管理骨干的要求有了更明確的認(rèn)識。接下來的幾天，我們學(xué)習(xí)了許多管理的理論和方法，例如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊合作等。這些知識讓我對管理有了更深入的了解，同時也讓我認(rèn)識到自己在某些方面有待改進(jìn)。

培訓(xùn)中，我們還通過小組討論、角色扮演等形式進(jìn)行了實踐操作。通過這些實踐，我深刻認(rèn)識到了管理的不易和挑戰(zhàn)。我注意到，在團(tuán)隊合作中，我的溝通技巧和決策能力有待提高。針對這些問題，我積極請教導(dǎo)師和同事，并在實踐中不斷嘗試改進(jìn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我的管理技能得到了一定的提升，我相信這對我的今后的工作會有很大的幫助。

第三段：培訓(xùn)帶來的啟發(fā)與收獲（300字）。

通過培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我意識到管理骨干需要有很高的責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力。作為管理者，我們不僅要關(guān)注自己的工作，還要關(guān)注團(tuán)隊的發(fā)展和員工的成長。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對不斷變化的市場和組織環(huán)境。

其次，我意識到管理骨干的成功離不開團(tuán)隊合作。一個高效的團(tuán)隊需要合理的分工和明確的目標(biāo)，還需要團(tuán)隊成員之間的良好溝通和互相支持。作為管理骨干，我要學(xué)會發(fā)揮團(tuán)隊的協(xié)同作用，激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力。

最后，我意識到管理骨干需要承擔(dān)一定的壓力和挑戰(zhàn)。在工作中，我們可能會遇到各種困難和問題，而作為管理者，我們需要有足夠的抗壓能力和解決問題的能力。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何處理和應(yīng)對各種工作壓力和挑戰(zhàn)，成為一名更成熟的管理者。

第四段：心得體會與改進(jìn)計劃（300字）。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了管理的重要性和挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力。首先，我會加強對團(tuán)隊成員的溝通和關(guān)心，盡力幫助團(tuán)隊成員解決問題和提升能力。其次，我會不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的綜合素質(zhì)。我會多參加行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和交流活動，與他人分享經(jīng)驗和互相學(xué)習(xí)。最后，我會處理好工作和生活的平衡，避免過度工作造成的壓力和疲勞。

第五段：對培訓(xùn)的總結(jié)與展望（150字）。

總體來說，這次管理骨干培訓(xùn)讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多有關(guān)管理的知識和技能，也認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一名更優(yōu)秀的管理者。同時，我希望將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗與團(tuán)隊分享，幫助他們提升能力，共同實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。我也期待未來有更多的機會參加這樣的培訓(xùn)，不斷提升自己。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇十四

根據(jù)省教育廳通知，結(jié)合學(xué)校實際情況，莒南縣第四小學(xué)制定出線上培訓(xùn)穿插線下集中研討，高密度的班主任培訓(xùn)計劃。

7月6日在學(xué)校組織下全體班主任老師共同觀看講座《班主任的專業(yè)成長知識與修養(yǎng)》。

作為新入職的班主任，跟隨郭春飛教授第一次系統(tǒng)性了解班主任專業(yè)成長的發(fā)展歷程與提出的現(xiàn)實背景;認(rèn)識班主任專業(yè)成長的基本內(nèi)涵與特征;清晰班主任專業(yè)成長的應(yīng)知應(yīng)會與修養(yǎng);掌握班主任專業(yè)成長的實踐路徑與方法;郭春飛教授同時提出班主任專業(yè)成長的應(yīng)當(dāng)具備積極情意與態(tài)度，班主任專業(yè)成長需要養(yǎng)成自我覺察與行動力。

學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的時代背景下，針對班主任自我專業(yè)能力認(rèn)識不清，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)把握不夠，班主任的培養(yǎng)機制不夠完備的現(xiàn)實背景下，郭春飛教授提出了切實可行的方法論。

每一位班主任老師都應(yīng)清晰：新課標(biāo)要求立德樹人，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。借助六育路徑，三全育人是育人的有效途徑社會各界清晰角色定位，班主任承擔(dān)建班育人責(zé)任，各科教師在學(xué)科中育人，家長在與老師的交流合作中育人，社會各界承擔(dān)協(xié)同育人責(zé)任。

根據(jù)方案安排，7月7日上午，莒南縣第四小學(xué)全體正副班主任老師針對“學(xué)生靜雅氣質(zhì)的培養(yǎng)”進(jìn)行集中教研。骨干教師以班級讀書，音量教育為切入點，對培養(yǎng)學(xué)生的靜雅氣質(zhì)展開針對性分享。

“沒有愛沒有教育，無規(guī)矩不成方圓”孫成鳳老師在《以文化人，以規(guī)促德》分享中，借助古人智慧進(jìn)行班級管理。第一境界：效法孔子，曉之“禮”，動之以情。孫成鳳老師重視培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成，首先使學(xué)生明白音量分級的“尊重原則”“適度”原則。第二境界：借助韓非子，獎罰分明，利用合理的懲戒，對學(xué)生進(jìn)行管理。

“少年的書桌上，沒有虛度的光陰，十年磨一劍，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，終會讓你看到堅持的意義?！眳羌o(jì)飛老師利用“故事罐”，書簽，好書推薦卡，借助多種方式使閱讀在班級內(nèi)真正發(fā)生。以日以年的閱讀，守護(hù)出一棵開花的樹。

徐倩老師借助“音量分級表”針對低年級學(xué)生特點，采用一天記一句的方式，內(nèi)化于心，外化于行。四人責(zé)任小組有效劃分，創(chuàng)造性獎賞制度有效落實，培養(yǎng)學(xué)生的靜雅氣質(zhì)。

看書靜心，練字靜人。彭曉飛老師通過“白熊效應(yīng)”提醒全體班主任老師，進(jìn)行班級管理，指令要明確，倡導(dǎo)對學(xué)生多鼓勵，多表揚，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。車爾尼學(xué)夫斯基說：“教師把學(xué)生塑造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！彪闃s老師，強調(diào)以身作則，重視學(xué)習(xí)氛圍的營造，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽的能力。

魏書生在《獻(xiàn)給青年班主任》的書中談到：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。部分青年教師根據(jù)近日班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合一年班主任工作經(jīng)驗，積極分享自己的學(xué)習(xí)心得，工作反思。青年教師在學(xué)習(xí)與反思中實現(xiàn)班主任之路的成長。

埋頭工作，不忘抬頭看路。7月7日下午四小全體班主任老師聆聽齊學(xué)紅教師《生活教育學(xué)：后疫情時代育人工作再審視》專題報告。

齊教授強調(diào)儀式感，提倡師生之間相互走進(jìn)。提出班主任應(yīng)當(dāng)具備的三大核心競爭力：學(xué)習(xí)力，覺察力，行動力。

齊教授始終與一線班主任在一起，提出一線班主任專業(yè)理念四部曲。

1、班主任是學(xué)生的精神關(guān)懷者。

2、誰來給班主任以精神關(guān)懷。

3、班主任的職業(yè)幸福感。

4、班主任專業(yè)化的社會支持系統(tǒng)。

部隊管理骨干培訓(xùn)心得體會及收獲篇十五

護(hù)理骨干和護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度為適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)不斷發(fā)展，進(jìn)一步提高護(hù)士隊伍專業(yè)化水平和護(hù)理管理科學(xué)化水平，盡快培養(yǎng)一支既精通護(hù)理業(yè)務(wù)又具備科學(xué)管理知識、能力的護(hù)理管理隊伍?，F(xiàn)制瀾滄縣中醫(yī)醫(yī)院《護(hù)理骨干和護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度》如下：

1、安排科室護(hù)理骨干進(jìn)行院內(nèi)或科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課、護(hù)理操作培訓(xùn)，實習(xí)生教學(xué)工作，不斷提高其?？茦I(yè)務(wù)水平。

2、安排科室護(hù)理骨干參與院級或科級護(hù)理質(zhì)控、各?？谱o(hù)理小組活動，以提高其綜合業(yè)務(wù)能力。

3、對新上崗護(hù)士長進(jìn)行崗前培訓(xùn)：護(hù)理管理知識、護(hù)理管理工作流程、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理不良事件、法律法規(guī)、護(hù)理安全管理等。

4、舉辦一至兩次院內(nèi)護(hù)士長管理知識講座及優(yōu)質(zhì)護(hù)理經(jīng)驗交流會，更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)以及護(hù)士長感情溝通交流等。

5、改進(jìn)和加強護(hù)士長目標(biāo)管理量化考核，將季考評與年終考評相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范各項護(hù)理管理工作。

1、每年選派科室護(hù)理骨干及護(hù)理管理人員分步驟地參加省、市級護(hù)理培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高護(hù)理水平；特別是手術(shù)室、產(chǎn)房助產(chǎn)、急診急救等重點?？?。

2、分批次選送重點科室（如手術(shù)室、急診、產(chǎn)房）或根據(jù)科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要選派護(hù)理骨干外出短期進(jìn)修學(xué)習(xí)，以定向培養(yǎng)具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能的護(hù)理技術(shù)骨干，要求進(jìn)修人員回院一周內(nèi)將書面進(jìn)修報告交護(hù)理部，護(hù)理部將安排專題講課，并至少完成一項護(hù)理新技術(shù)的推廣，以帶動全院護(hù)理水平的提高。

4、外培程序：護(hù)理部提培訓(xùn)計劃、經(jīng)醫(yī)務(wù)科審批認(rèn)定、主管院長審批、經(jīng)醫(yī)務(wù)科辦理相關(guān)手續(xù)。

三、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、總護(hù)士長每年到省內(nèi)醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)訪學(xué)、參觀、考察學(xué)習(xí)及與省內(nèi)同業(yè)交流經(jīng)驗一次。

2、重點科室護(hù)士長每年參加省級以上培訓(xùn)一次。

3、護(hù)理骨干每年外出參加培訓(xùn)或進(jìn)修率達(dá)2%以上。

二、選派資格。

1、執(zhí)業(yè)護(hù)士，大專以上學(xué)歷，護(hù)師以上職稱，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上，管理人員應(yīng)在管理崗位上工作1年以上。

2、良好的職業(yè)道德，熱愛護(hù)理事業(yè)。

3、應(yīng)具備扎實的基本理論、基本技能和較好的護(hù)理知識和實踐經(jīng)驗。