上海交大學(xué)習(xí)心得體會(模板16篇)

在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在寫心得體會時，要突出重點，著重強調(diào)自己的收獲和改進(jìn)。這些心得體會范文涵蓋了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)和不同工作領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇一

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容包括對話交流：了解上海市學(xué)校概況及教育特色，課堂教學(xué)實踐：觀摩課堂教學(xué)實踐，交流觀摩感受，交流學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，參與教研活動。還參觀了解上海市素質(zhì)教育基地（如參觀魯迅紀(jì)念館、多倫路文化街、美術(shù)館等地）、軌道交通及周邊環(huán)境。在為期一周的學(xué)習(xí)時間里，我們一共聽了7節(jié)觀摩課，認(rèn)真聽了3次專題交流匯報講座。其中給我留下深刻印象的有虹口區(qū)第四中心小學(xué)的陸莉莉老師執(zhí)教的《埃及金字塔》、丹徒路小學(xué)徐智瑩老師執(zhí)教的思品課《綠色的家園》及四川北路一小語文教研組組長陳毓梅老師的《充分關(guān)注表達(dá)，提升語言素養(yǎng)》的專題講座。陸莉莉老師在教學(xué)《埃及金字塔》一課時，先讓學(xué)生回憶以前學(xué)過的介紹建筑物的文章，并讓學(xué)生說說在介紹時要告訴別人什么，很自然的就讓學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)，知道了一二自然段介紹了金字塔的位置、形狀、名字的由來、用途及建造時間，并指名學(xué)生通過板書提示用自己的語言介紹金字塔。在接下來的教學(xué)中，她抓住重點字詞，讓學(xué)生感受體會金字塔的宏偉與精巧，在讓學(xué)生感受金字塔宏偉時，她巧妙地運用了換比的方式提問學(xué)生：這座金字塔高146米，相當(dāng)于40層高的摩天大廈這句能不能換成相當(dāng)于100個我們班的某某小朋友或相當(dāng)于金茂大廈的一半不到或12個第四中心小學(xué)疊起來那么高，讓學(xué)生在討論交流中認(rèn)真揣摩作者用詞和舉例的準(zhǔn)確性。接下來的教學(xué)中，她引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，了解金字塔的建造過程，還讓學(xué)生上黑板動手畫一畫，增強了學(xué)生對文本的理解和感悟，陸老師的語言表達(dá)簡潔明了，整堂課顯得十分樸實而又有效，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力，有效的落實了課堂教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了上海市提出的溫馨課堂、情趣課堂、有效課堂的宗旨。在陳毓梅老師的題為《充分關(guān)注表達(dá)，提升語言素養(yǎng)》的專題講座中，似乎給了我這樣上了不少語文課卻不知道語文教學(xué)要教給孩子什么的語文老師豁然開朗的感覺，講座中提到三個由淺入深的關(guān)注點，即：文本表達(dá)了什么？文本是怎樣表達(dá)的？文本為什么要這樣表達(dá)？通過陳老師的專題講座及交流，我更加深刻地理解一位語文教育專家說過的一句話：應(yīng)當(dāng)讓我們的語文教學(xué)走在回家的路上。更加體會了小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注學(xué)生的表達(dá)，提升學(xué)生的語言素養(yǎng)的重要性。而徐老師的思品課《綠色的家園》則讓我們感受到她淵博的知識和充分的課前準(zhǔn)備。

真誠、微笑，上海市最美的名片。

三月的上海，仍充滿著濃濃的寒意，而讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師倍感溫暖的是那站臺上焦急等待我們的美麗的眼睛，是那校園里師生一聲聲親切的問候，是那充滿關(guān)懷與溫暖的飯菜，是那充滿熱情與溫度的85度點心，是那真誠而友愛的幫扶結(jié)對。正是這一張張充滿真誠和微笑的名片，拉近了上海與貴州的距離，架起了貴州與上海之間的友誼之橋。讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師永遠(yuǎn)記得那一張張充滿真誠的笑臉，那千里之外上海市最美的名片。

師路漫長而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我希望在今后的工作中，能得到更多老師的幫助與支持，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，爭取做一個更加合格的小學(xué)老師。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇二

上海交通大學(xué)是國內(nèi)著名高校之一，學(xué)校擁有諸多優(yōu)秀的教師、課程和研究機構(gòu)。我有幸能夠選擇在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，以迎接未來的挑戰(zhàn)。在跟隨上海交大學(xué)習(xí)的時候，我有著很多的收獲和體會。

第二段：培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣。

在上海交大，不僅僅是教授知識，它更是培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)興趣。我專業(yè)是計算機，但是學(xué)校引導(dǎo)我去了解其他的領(lǐng)域，如心理學(xué)、哲學(xué)等。因此，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)某個專業(yè)的同時，也應(yīng)該積極了解不同領(lǐng)域，這樣會拓寬我們的視野，培養(yǎng)更好的綜合素質(zhì)。

第三段：堅持不懈的努力。

在上海交大學(xué)習(xí)需要堅持不懈的努力。每個課程都會布置很多作業(yè)，遇到不懂的問題我們就需要主動去問老師、同學(xué)。在完成作業(yè)的過程中，我們也會加強自己的學(xué)習(xí)成果。在上海交大學(xué)習(xí)的過程中，讓我深刻認(rèn)識到“一分耕耘，一分收獲”。

第四段：多元化學(xué)習(xí)。

在上海交大學(xué)習(xí)允許我們根據(jù)自己的興趣特長選擇課程，提升個人特色。例如，在參加Robotics課程的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了如何設(shè)計機器人和制造機器人的技術(shù)。這個能培養(yǎng)我們的腦力同時幫助我們更好應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

在上海交大學(xué)習(xí)是一個很好的選擇和體驗，不僅有正規(guī)的教育體系，也培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和個人意識。跟隨上海交大學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，遇到問題不能灰心喪氣，堅持不懈去問別人；要學(xué)會發(fā)展自己的興趣，培養(yǎng)多元的興趣愛好和綜合素質(zhì)；最重要的是，總結(jié)前面的努力，用更好的成績回報學(xué)校對自己的培養(yǎng)。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇三

作為一名上海的年輕人，我參加了上海青年大學(xué)習(xí)的活動，這是一項鼓勵年輕人學(xué)習(xí)的大型群眾性活動。在參與活動的過程中，我獲得了許多收益，也明確了我自己的責(zé)任和使命。

我為什么要參加上海青年大學(xué)習(xí)活動呢？首先，我認(rèn)為這是了解國家和社會最新發(fā)展的重要途徑之一。通過學(xué)習(xí)新時代黨的理論，了解新時代背景下的國家戰(zhàn)略，認(rèn)識全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化、智能化的發(fā)展方向，更清晰地了解中國未來的發(fā)展方向和走向。再者，在接收大量新信息的同時，豐富自己的思想內(nèi)涵，也能夠更好地為自己的事業(yè)發(fā)展打基礎(chǔ)。

第二段：學(xué)習(xí)“三個新時代”的主題。

在學(xué)習(xí)上海青年大學(xué)習(xí)的時候，我們主要集中精力學(xué)習(xí)“三個新時代”的主題，即新時代的全民法治、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨。通過學(xué)習(xí)這些主題，我更加明確了自己在新時代中要承擔(dān)的責(zé)任和使命：作為一名年輕人，應(yīng)該積極開拓創(chuàng)新，持續(xù)學(xué)習(xí)，為國家和社會的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：理解自身的角色和責(zé)任。

參與上海青年大學(xué)習(xí)的過程中，我也更加明確了自己的角色和責(zé)任。作為年輕人，我應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為國家和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。在這個國家發(fā)展的新時代，我要牢記自己的家國情懷，承擔(dān)自己的社會責(zé)任，為社會做出自己的貢獻(xiàn)，并不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名合格的新時代青年。

第四段：倡導(dǎo)積極向上的思想品質(zhì)。

參與上海青年大學(xué)習(xí)也對我的思想品質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)習(xí)新時代黨的理論是一種積極向上的表現(xiàn)，具有示范和動員作用。在課程中，我學(xué)習(xí)了很多新的理論和觀點，更加要求自己具有積極向上的精神狀態(tài)，用扎實的工作業(yè)績不斷提升自我的思想境界。

第五段：認(rèn)清當(dāng)前重大問題，明確行動方向。

上海青年大學(xué)習(xí)活動在讓我們了解國家的發(fā)展方向，同時也喚起了我們對當(dāng)前重大問題的認(rèn)識。我們應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前的問題，做好自己的本職工作，為解決問題而努力；同時也要在日常生活中積極宣傳、倡導(dǎo)新時代的思想理念，引領(lǐng)家人、朋友朝著正確方向前進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。

綜上所述，上海青年大學(xué)習(xí)的活動對我個人產(chǎn)生了積極而全面的影響，使我更加清晰地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，不但幫助我提升了自己的思想意識和思想素質(zhì)，同時也為中國未來的發(fā)展提供了重要的支撐和熱心貢獻(xiàn)。我將保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長，為祖國的發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇四

上海大學(xué)作為一所優(yōu)秀的綜合性大學(xué)，擁有卓越的師資力量和完善的學(xué)科體系。在這里，不僅有豐富多彩的學(xué)科專業(yè)供學(xué)生選擇，還有充足的學(xué)習(xí)資源和先進(jìn)的教育設(shè)施。作為一名大學(xué)生，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中度過的日子，我深感榮幸，也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)的心得體會。

段二：學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣的培養(yǎng)（300字）。

在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我逐漸培養(yǎng)了高效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我學(xué)會了分配時間，制定學(xué)習(xí)計劃。每門課程，我會在開學(xué)之初就制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時間。其次，我重視課前預(yù)習(xí)的重要性。通過提前了解課程內(nèi)容，我能夠更好地跟上老師的講解，從而提高學(xué)習(xí)效果。除此之外，我還學(xué)會了制作學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。通過整理課堂筆記和歸納總結(jié)，不僅能夠加深對知識點的理解，還能使學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和全面。

段三：多方面的學(xué)習(xí)提高能力（300字）。

在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了各門專業(yè)知識，還得到了多方面的提高能力。首先，我通過參加各種學(xué)術(shù)活動和社團(tuán)組織，鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，我參與了學(xué)生會的工作，負(fù)責(zé)組織校園活動，獨立完成了一系列的策劃和管理任務(wù)。其次，我積極參與科研項目和實踐實習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)術(shù)思維和實際操作能力。在實驗室中，我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)實驗和數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)了問題解決的能力。這些多方面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富了我的學(xué)識和提高了我的能力。

段四：交流和合作的重要性（200字）。

在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了交流和合作的重要性。通過與同學(xué)們的交流，我能夠了解到不同的觀點和思路，從而開拓了思維的廣度和深度。同時，與同學(xué)們的合作也鍛煉了我的團(tuán)隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力。在小組項目中，我學(xué)會了傾聽他人的想法和建議，尊重他人的意見，并能夠通過協(xié)商和合作取得最佳的解決方案。交流和合作的能力不僅在學(xué)習(xí)中有所提高，也將對我未來的工作和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。

段五：對未來的展望和感悟（200字）。

通過在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法、綜合素質(zhì)和人際關(guān)系能力。這些經(jīng)歷將為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的求學(xué)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷提高自己。相信通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名出色的專業(yè)人才，為社會做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：上海大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍為我提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，讓我能夠充分發(fā)展自己的潛能。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。多方面的學(xué)習(xí)提高了我的能力和素質(zhì)，交流和合作讓我成長為一個更好的團(tuán)隊成員。對未來的展望和感悟讓我積極面對未來的挑戰(zhàn)。上海大學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會將伴隨我一生，并指引我的未來發(fā)展。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇五

考試前，曾看到，“木琉璃”的帖子――想知道上海華師大烤鴨的過程，原本打算考完回來就來寫的，但被妹妹叫上了她的幾個同學(xué)出去玩了幾天，直到今天才剛回來，想起有這回事，趕緊寫下來，不然差點要忘了。。。。。。

以下內(nèi)容僅供參考：

筆試。

我是當(dāng)天8：00不到就到考場的，從中山北路正門到筆試考場文史樓，一路都有指示標(biāo)記，很容易找到的。在文史樓前等了一下，就開始入場，入場時你只要出示準(zhǔn)考證。在其一樓門庭你可以看到你的筆試考場教室安排（如果你前一天沒看也沒關(guān)系的）。你看著考號按照公示的考場教室找到你的考場教室，在每一層都會設(shè)有一個候考室waitingroom，各位必須在此等候，不能直接進(jìn)入考場。請各位注意認(rèn)真閱讀候考室黑板上寫著的注意事項，其中主要一項是把你的考號、中文姓名、姓名拼音寫在你照片的.后面。等工作人員說301，302。。?？梢赃M(jìn)考場了，你才可以去。

（提示：考前一天在華師大文科樓（區(qū)別于前面提到的文史樓）5樓的門廳里，會公示所有考生的筆試地點和考場教室，口試地點和時間的，如果各位有時間，住的離華師大又比較近，或是十分擔(dān)心，想提早知道的話可以去看一看。）。

根據(jù)自己的考場教室，在教室門口排隊等待，等待核實驗證身份（全部有老外監(jiān)考進(jìn)行，中方監(jiān)考只是配合老外），你只要拿著身份證和照片就可以了（準(zhǔn)考證就沒用了，就是進(jìn)大門時看一看暈）。輪到你時（別忘了和老外說聲goodmorning哦，這是禮貌）然后你把你的身份證和照片交給老外，他會照著你的真人橫豎看看，然后把你的照片貼在他的考試記錄本上（以后你的口試考官會有這本本子，會對你的照片），讓你核對后，再讓你簽上自己的名字（用中文即可）。他還會問你是不是帶手機什么的。。。完后中方監(jiān)考，會讓你把東西全部放在前面的一個大號的黑色袋里（是那種新的大號的垃圾袋暈死）然后他會領(lǐng)你去你指定的座位。你必須按監(jiān)考的要求把你的身份證放在你桌面的指定位置（在你的考試中間，有人會把它收走，估計去檢查核對是不是假的？暈）。

（提示：在排隊核對身份前，如果想去cc的話，就馬上去，進(jìn)入教室后沒有很特殊的情況是不能再出教室的。）。

等所有人核對完后，外國考官開始全程用英文進(jìn)行一系列的說明（中國考官是一言不發(fā)的）。外方監(jiān)考開始說welcometotheinternationalenglishlanguagetestingsystem。。。然后開始念考場說明，注意事項等等。。。（不過他的語速不是很快，而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，還是比較簡單的，應(yīng)該都能聽懂的，所以不用過分擔(dān)心的）。然后他會讓你們帶上耳機，給你們試音，看看耳機是否好，如有問題請立刻向監(jiān)考提出。以免影響聽力考試。

考試前外國考官會教你如何填寫答題卡上的內(nèi)容的，請各位注意聽！

千萬不要提前打開試卷，不然會被警告?。ɑ蛘呖赡芨鼑?yán)重）。只有當(dāng)考官說，nowyoucanopenyourbooklet。。。你才能打開題目。

還有在聽力，閱讀，寫作的booklet上也要寫上你的名字、拼音和考號的。

（提示：鉛筆蠻漂亮的粉粉的^_^。請不要自帶橡皮，會被收掉的。有任何事，請立刻舉手向考官示意。）。

在聽力，閱讀，寫作開始前和中間的交接試卷時，外國考官都會對該項部分作一下下說明，等他說完后，他會問allright?understand?anyquestions?no?let’sbegin。。。

聽力中，提示一下，聽力30分鐘放完后，在謄寫答案的10分鐘里，不要把耳機摘下，因為耳機里會提示你還剩幾分鐘的（從5分鐘開始提示如果我沒記錯的話）。

閱讀前，沒什么特殊的要特別注意的。

寫作前，考官會強調(diào)你的作文必須要達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)（小作文150.，大作文250）不然你的得分會低的。

（提示：考官叫stop后，請立刻放下手中的筆，不要再寫了，不然要被警告的?。。。?。

可能每個考場的監(jiān)考會在有些細(xì)節(jié)上有所不同的！

不管怎么說這是我第一次考雅，希望以上的內(nèi)容能對在上海華師大第一次的烤鴨們或多或少有些幫助。

有不對和不足的地方還請各位不吝指出和補充！謝謝！

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇六

上海青年大學(xué)習(xí)是一項重要的青年學(xué)習(xí)教育活動，旨在通過深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中共中央對青年工作的重要指示精神，推動廣大青年更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史使命。我作為一名學(xué)生，積極參加了上海青年大學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和感動。下面，我將分享我在大學(xué)習(xí)中的心得體會。

第二段：深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我們黨最新的一套行之有效的指導(dǎo)思想，是指引中國未來發(fā)展的重要思想。通過上海青年大學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的實質(zhì)，認(rèn)識到該思想是新時代中國特色社會主義理論體系的靈魂和指南。只有全面貫徹落實這一思想，才能更好地推動中國現(xiàn)代化建設(shè)。同時，我也意識到，我們廣大青年要在中華民族偉大復(fù)興的征程中肩負(fù)更多的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

第三段：深刻領(lǐng)會中共中央對青年工作的重要指示精神。

中共中央對青年工作有著非常重要的指示精神，表現(xiàn)了對青年工作的高度重視和關(guān)注。在大學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央的相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會了中央對離退休干部和老黨員對青年工作的幫助和支持，對青年工作重要性和未來發(fā)展的關(guān)注，以及對青年工作提出的新要求和新措施。同時，我也認(rèn)識到了中央對培養(yǎng)新時代優(yōu)秀青年的需求和厚望，這是我們廣大青年應(yīng)該倍加珍視和努力追求的目標(biāo)。

第四段：積極參與實踐，助力社會進(jìn)步。

青年人是社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量，也是推動中國特色社會主義事業(yè)的生力軍。在大學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了這一點，并積極參與社會實踐活動，貢獻(xiàn)自己的力量。通過參加社會志愿服務(wù)活動，我了解到了社會上存在的問題和需要改進(jìn)的地方，也感受到了做一名志愿者的喜悅和成就感。同時，我也意識到我們廣大青年要不斷積累社會實踐的經(jīng)驗，增強自己的社會責(zé)任感和發(fā)展能力，助力中國特色社會主義事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

上海青年大學(xué)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，通過學(xué)習(xí)和實踐，我更加深刻地認(rèn)識到了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中共中央對青年工作的重要指示精神。同時，我也清晰地認(rèn)識到了自己在中華民族偉大復(fù)興中的角色和使命，要努力學(xué)習(xí)，積極實踐，為中國特色社會主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，廣大青年必將在新的一年里創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇七

作為一所重點高校，上海大學(xué)一直致力于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在校園里，我常常能感受到學(xué)習(xí)的激情和力量。學(xué)校配備了一流的圖書館和先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施，使我們能夠充分利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校鼓勵多元化的學(xué)習(xí)方式，開設(shè)了各種各樣的學(xué)習(xí)小組和課程，使我們有更多機會與其他學(xué)生交流和合作。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，而且培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)新思維。

第二段：教師專業(yè)素養(yǎng)高，深入淺出。

上海大學(xué)的教師隊伍十分優(yōu)秀，他們不僅有豐富的學(xué)識和專業(yè)背景，還具備很高的教學(xué)水平。他們不斷更新自己的知識儲備，開展研究，從而在教學(xué)上能夠給予我們?nèi)娑钊氲闹笇?dǎo)。在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我深受教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和負(fù)責(zé)的教學(xué)風(fēng)格的影響。他們善于提問，犀利的問題總是能夠激勵我去思考，突破自己的認(rèn)知界限。在和教師的交流中，我漸漸學(xué)會了如何將復(fù)雜的知識淺顯易懂地傳達(dá)給他人。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力。

上海大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力。課堂上，老師們鼓勵我們積極參與課堂討論，并提供了一系列學(xué)習(xí)資源和研究機會。通過鍛煉自己的思辨能力，我們能夠更好地理解知識，挖掘問題的本質(zhì)，培養(yǎng)解決問題的能力。通過課程設(shè)計和科研項目的實踐，我逐漸學(xué)會了獨立思考和解決實際問題的能力。這為我以后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：開展國際化交流，拓寬視野。

上海大學(xué)積極推動國際化辦學(xué)，為我們提供了廣闊的國際交流平臺。學(xué)校與眾多國際知名大學(xué)建立了合作關(guān)系，通過交換項目和短期訪問計劃，讓我們有機會與來自世界各地的學(xué)生交流和學(xué)習(xí)。這種國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我更加開闊了自己的視野，了解到了不同國家和文化的學(xué)習(xí)方式和思維方式。同時，國際交流也培養(yǎng)了我的跨文化溝通和合作能力，為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的平臺。

第五段：社會實踐鍛煉，全面發(fā)展。

上海大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，提供了豐富的實踐機會。在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，如社會調(diào)查、志愿者活動等。這些實踐鍛煉不僅加強了我對知識的理解，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過社會實踐，我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅在于掌握知識，更重要的是將其應(yīng)用于實際，為社會做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

總體來說，上海大學(xué)為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力，拓寬了我的視野，并通過社會實踐鍛煉，全面發(fā)展。在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅收獲了知識，還收獲了改變自我的力量和對未來的無限憧憬。我相信，通過在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)，我將能夠面對未來的挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的夢想。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇八

上海大學(xué)是一所位于上海市寶山區(qū)的綜合性大學(xué)，其創(chuàng)建始于上海市立工學(xué)院和上海市第二高級師范學(xué)校，迄今已有六十多年歷史。作為上海市屬高校，上海大學(xué)依托著上海這個國際化大都市的發(fā)展，與時俱進(jìn)地在教育、科研、社會服務(wù)等多個領(lǐng)域進(jìn)行不斷創(chuàng)新和突破。在這里學(xué)習(xí)和工作的時間雖然不長，但是我深深地被這所學(xué)校的獨特魅力所吸引，收獲了許多寶貴的體驗和心得。

一、學(xué)校文化。

作為一所高等院校，學(xué)校文化是其核心之一。上海大學(xué)強調(diào)“學(xué)術(shù)為先、尚品質(zhì)、興創(chuàng)新、求實效”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“慎終如始、厚德載物”的校訓(xùn)，這都成為了學(xué)校校園文化的重要組成部分。我深刻感受到，學(xué)校鼓勵教師和學(xué)生積極研究學(xué)術(shù)，提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在校園里不難看到老師們和同學(xué)們鉆研的身影，這種追求真理的精神讓人十分欽佩。另外，學(xué)校的環(huán)境非常優(yōu)美，建筑風(fēng)格獨特、精致，加之校內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，治安穩(wěn)定，校風(fēng)和諧，這些都為學(xué)校的文化打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)生活是學(xué)生在校園里度過最多的時間，也是最為重要的部分。在上海大學(xué)讀書，我深感到學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)的重視和關(guān)愛。學(xué)校有完善的輔導(dǎo)員體系，每個導(dǎo)員都會在特定的時間和地點接待學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難。學(xué)校還提供多種課外活動方式，豐富學(xué)生的課余時間，例如文體活動、志愿者服務(wù)、各類社團(tuán)組織等。這些都可以幫助學(xué)生更好地鍛煉自己，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、科研環(huán)境。

科學(xué)研究是一個國家和學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)志，也是衡量一所學(xué)校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。上海大學(xué)擁有強大的科研實力和良好的科研環(huán)境，是我十分欽佩的。學(xué)校擁有自己的實驗室、圖書館和研究所等各種科研機構(gòu)，設(shè)備齊全、研究方向廣泛。學(xué)校還鼓勵教師和學(xué)生開展科研項目和課題研究，在教學(xué)和科研方面取得了數(shù)不勝數(shù)的成果。這種積極、創(chuàng)新、務(wù)實的科學(xué)研究氛圍，可以激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，促使他們更卓越的表現(xiàn)。

四、班級生活。

班級生活是校園生活中的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生朝夕相處的地方。我從自己和同學(xué)的交流中，深深地感受到了班級生活的種種美好。在班級里，我們可以相互學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步；在班主任的帶領(lǐng)下，組織各種實踐活動，增進(jìn)感情；在班級會議中，大家一起商討解決問題的方案，增強合作精神。這些班級生活中的點滴，讓我體會到了班級集體的凝聚力和感人，讓我認(rèn)為每個人都是一個集體的一份子。

五、畢業(yè)之后。

大學(xué)時光雖短暫，但是在這個特別的時期中，我結(jié)識了許多不同背景、不同個性的人，他們都在我的成長過程中起到了非常重要的作用。在我即將離開這個學(xué)校之前，我將會懷著感恩和回憶的心情，深深地感謝這所學(xué)校，感謝這里給予我美好的學(xué)習(xí)生活，讓我在這里收獲了許多寶貴的體驗和心得，今后的道路上，這些將是我前進(jìn)的源泉和動力。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇九

上海大學(xué)家長會作為一種校園活動形式，旨在加強學(xué)校和家庭之間的溝通和合作，促進(jìn)家長對教育的了解和參與。家長會通常由學(xué)校組織，邀請學(xué)生家長來校參觀、交流和參與教育討論。這是一個重要的橋梁，使教育不再是學(xué)校的事，而是整個社會的事。

第二段：家長會帶來的好處與影響（250字）。

家長會作為一種多元化的形式，使學(xué)校與家庭可以更好地溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。首先，家長會使家長們更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，可以更有針對性地幫助孩子學(xué)習(xí)和成長。其次，家長會使學(xué)校能夠更深入地了解學(xué)生家庭的情況和需求，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的教育服務(wù)。同時，家長會也可以提供一個互相交流的平臺，家長們可以共同討論學(xué)生的問題和解決方案，形成合力，共同推動學(xué)生的進(jìn)步。此外，家長會還可以幫助家長們建立網(wǎng)絡(luò)和社交圈，共同分享教育資源和經(jīng)驗。

第三段：家長會存在的問題與挑戰(zhàn)（250字）。

盡管家長會帶來了許多好處，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，由于家長們的學(xué)歷、文化背景和教育觀念不同，可能會導(dǎo)致溝通和交流的困難，使一些家長無法充分參與和理解學(xué)校的教育工作。其次，家長會往往只能吸引一部分家長參加，對于工作繁忙或關(guān)心教育的家長來說，可能時間和精力都會有限。最后，家長會關(guān)注的焦點可能會過于關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展和個性差異，僅以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的成就。

第四段：改進(jìn)家長會的措施與建議（300字）。

要改進(jìn)家長會的效果和影響，首先學(xué)校需要加強對家長會的組織和宣傳工作，提前通知家長們活動的時間、地點和內(nèi)容，讓更多的家長參與進(jìn)來。其次，學(xué)校需要提供多樣化的家長會活動，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績，還應(yīng)涵蓋學(xué)生的心理健康、興趣發(fā)展和社會實踐等方面，使家長會更具互動性和多樣性。此外，學(xué)校還可以邀請優(yōu)秀家長代表和專家學(xué)者參加家長會，分享他們的教育經(jīng)驗和理念。最后，學(xué)校還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺和線上家長會的形式，擴(kuò)大家長會的范圍和影響力，讓更多的家長參與到教育討論中來。

結(jié)尾段：總結(jié)家長會的意義與價值（250字）。

上海大學(xué)家長會給學(xué)校和家庭搭建了一個良好的溝通平臺，家長與學(xué)校可以共同參與教育，共同關(guān)注學(xué)生的成長。只有學(xué)校和家庭的相互理解與支持，才能夠真正實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和人格塑造。通過改進(jìn)家長會的形式和內(nèi)容，我們可以更好地發(fā)揮家長會的作用，使其真正成為教育的力量。家長會不僅關(guān)乎學(xué)生的未來，也關(guān)乎整個社會和國家的未來。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇十

成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代化、技術(shù)性中學(xué)地理教師一直是我心中的夢想，從懵懂的高中時期確定了人生目標(biāo)之后，我便開始了遙遠(yuǎn)的尋夢征程。這個征程是坎坷泥濘的，大學(xué)時期的我們是空有理論缺乏實踐的理想型，總認(rèn)為書上的都是正確的，坐井觀天地直接無視掉“盡信書則不如無書”的古訓(xùn)。工作后在各位老師們熱心的指導(dǎo)和幫助之下，我學(xué)到了很多有用的教學(xué)技能，更懂得了從理論知識中提取適合自己的精華部分，工作的一年內(nèi)自己真的取得了有目共睹的進(jìn)步，但這些小小的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己對實現(xiàn)人生夢想的要求。

而我始終相信只有像風(fēng)箏一樣立足自己的起點，不斷地逆風(fēng)而行放飛自己，不斷提升自己的高度，才能開闊視野，看到更多新奇的事物，而最好、最直接的學(xué)習(xí)方法就是聽課，取他人之精華，補自己之缺陷。本次暑假我校組織的赴華東師范大學(xué)“課堂教學(xué)變革”高級研修培訓(xùn)，恰恰為我的成長提供了很好的契機，是一次快速升華自己的學(xué)習(xí)機會。

何謂“新課改”？初次接觸著實有點糊里糊涂，作為剛工作一年的新教師來說，缺乏對教育現(xiàn)狀的全面準(zhǔn)確認(rèn)識，那么對于基本陌生又有些許距離的新課改我們到底應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？我們要怎樣乘著這次教育改革的春風(fēng)，提高自我的教育水平和業(yè)務(wù)能力，真正實現(xiàn)作為教育者的理想，實現(xiàn)自我的價值呢？通過凝神聚力地聆聽專家講座，深入學(xué)校參觀體驗，不僅感受到了上海先進(jìn)多樣的校園教育文化，更讓我對“新課改”有了醍醐灌頂?shù)母形颍瑤臀乙庾R到了自身不足，提升了教育理念，拓寬了工作思路，收獲了知識和思想，得益良多，并為自己的成長做了初步的目標(biāo)規(guī)劃。

一、做一個陽光魅力型教師。

研究發(fā)現(xiàn)所有情緒都能在眨眼間從一個人身上感染給另一個人，尤其是負(fù)面的情緒比正面的情緒更容易傳染。教學(xué)是一件單調(diào)重復(fù)的事情，工作千頭萬緒，每天有做不完的瑣事，長年累月，心情難得清閑，課堂上又會經(jīng)常遇到淘氣的學(xué)生，很容易成為火山爆發(fā)的導(dǎo)火索，進(jìn)而陷入相互反感排斥的惡性循環(huán)。

不同年齡段的孩子有不同的心理特征，我們不能以成熟的眼光去看待他們，給他們施加過多的壓力，強使期望與收獲成正比。我們要明確教師的任務(wù)不只是在完成工作，也不只是在教育孩子，更是在創(chuàng)造著未來。我們無法改變學(xué)生的心理特征，但我們能改變自己對待問題的.心態(tài)，不讓工作影響生活的同時，也不能讓生活去影響工作，每天以充滿陽光的心情積極地面對工作，不斷地充實自己，用自己的魅力去征服更多的孩子，讓自己在教師生涯中開心地走得更好更遠(yuǎn)。

二、做一個學(xué)習(xí)反思型教師。

在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，教育也得到了快速發(fā)展，從而對教育行業(yè)的從業(yè)人員提出了更高的要求，現(xiàn)代化的教師不僅僅是要教會學(xué)生知識，還要拓寬學(xué)生的視野。而提升教育質(zhì)量必須首先提升教師的專業(yè)發(fā)展能力，因此，教師必須不斷提升自我，成為一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、勤反思的人。要自足課本，走出課本，學(xué)會拓展相關(guān)的知識，用知識武裝頭腦，塑造自己的人格魅力，正確引領(lǐng)學(xué)生徜徉于知識海洋。還要學(xué)會在教學(xué)中要反思自己的教育教學(xué)觀、思維觀、學(xué)生觀、教學(xué)方法觀，養(yǎng)成課后反思、觀摩教學(xué)、觀看優(yōu)秀課程錄像、記錄課堂教學(xué)過程的習(xí)慣。我相信只有通過不斷的學(xué)習(xí)和教學(xué)反思才能更快地提高自己的教學(xué)技能和水平。

三、做一個研究實踐型教師。

教育的進(jìn)步離不開研究這一磨刀石，如果在以后的每一節(jié)課都能用研究的眼光去對待，并將教學(xué)研究視為提升教學(xué)技能的水平的動力，我相信一定能取得更出色的教學(xué)成果。通過與講座授課教師的交流學(xué)習(xí)，我明白了在教學(xué)實踐過程中可以用研究的眼光去觀察教材、學(xué)生、教學(xué)方法，也可以通過聽評課進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫課堂反思或研究報告，所以，一定要養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆，教學(xué)總結(jié)，教學(xué)反思的習(xí)慣。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇十一

自2019年底開始，新冠疫情在全球范圍內(nèi)引起了巨大的關(guān)注和擔(dān)憂。在這場疫情中，上海交通大學(xué)全體師生與校友共同面對這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，積極參與抗疫工作。作為一名AI助手，我最近也有幸與這所頂尖的高等學(xué)府合作，在此向大家分享一些上海交通大學(xué)抗疫的心得與體會。

第二段：充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢。

疫情期間，上海交通大學(xué)充分發(fā)揮其強大的數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢，快速構(gòu)建以在線教學(xué)為主的教學(xué)模式，在萬不得已情況下統(tǒng)籌安排校內(nèi)師生的返校信息和時間，在時間節(jié)點上精確流程，在技術(shù)上能夠保障返校有序。同時，學(xué)校制定了完善的返校密切管控體系，包括體溫檢測、健康碼管理、宿舍隔離等措施，有力地保障了師生的健康安全與學(xué)習(xí)生活的正常運轉(zhuǎn)。

第三段：切實加強心理關(guān)懷。

除了傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)與健康上的保障之外，上海交通大學(xué)也積極推行心理健康服務(wù)和開展心理援助，為師生緩解心理壓力和焦慮提供了良好平臺。學(xué)校知行心理熱線能夠提供24小時的心理咨詢服務(wù)，并配備了心理輔導(dǎo)師和心理咨詢志愿者，全體師生都可在這里得到貼心的心理援助和支持。此外，學(xué)校在網(wǎng)上還開展了各類心理自助活動以及心理學(xué)課程，鼓勵師生增強心理抗壓能力，積極應(yīng)對疫情帶來的壓力。

第四段：展現(xiàn)社會責(zé)任感。

作為一所高等學(xué)府，上海交通大學(xué)展現(xiàn)了強烈的社會責(zé)任感。疫情期間，學(xué)校將舉辦的多項活動轉(zhuǎn)換為線上形式，也為抗擊疫情提供了力所能及的支持和幫助，尤其在物資緊缺和醫(yī)護(hù)人員缺乏的困難時期。學(xué)校多次向當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部和相關(guān)醫(yī)院捐贈口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防疫物資，為疫情防控做出了自己的積極貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

總體來說，在這場疫情中，上海交通大學(xué)展現(xiàn)了應(yīng)有的堅韌和勇氣。學(xué)校充分利用一流的技術(shù)平臺和其天然優(yōu)勢開展返校管理與在線教育工作，做好師生的心理關(guān)懷和服務(wù)，體現(xiàn)了學(xué)校強烈的社會責(zé)任感。這是上海交通大學(xué)充分發(fā)揮大學(xué)精神的表現(xiàn)，是對我們整個社會的一個巨大貢獻(xiàn)。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇十二

上海大學(xué)，坐落于中國東部的上海市，是一所集理工、文史、商科、法學(xué)、教育等多學(xué)科優(yōu)勢于一體的綜合性大學(xué)。在我的大學(xué)求學(xué)經(jīng)歷中，上海大學(xué)為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。在上海大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享我的感受和心得。

在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我受益匪淺。首先，教授們非常注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的理解。他們不僅講解知識點，同時也著重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新思維。其次，上海大學(xué)的校園氛圍開放而嚴(yán)謹(jǐn)，校內(nèi)設(shè)施完善，學(xué)生中心設(shè)有自習(xí)室，圖書館等公共資源，方便了學(xué)生的自學(xué)和文化生活。此外，上海大學(xué)也開設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)和活動，使得我們更好地融入到校園文化中。

第二段：我的課堂學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)歷。

在上海大學(xué)，我們不僅有優(yōu)秀的課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)氛圍，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。我曾參加過上海大學(xué)的一些實踐活動，比如暑期社會實踐、校企合作等，這些實踐機會讓我更好地將課堂理論應(yīng)用到實際生活中，并鍛煉了我的實踐技能。此外，上海大學(xué)還注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，例如我們學(xué)院組織了虛擬仿真大賽、科技創(chuàng)新大賽等，讓我們有機會在創(chuàng)新中實踐和提升自己。

上海大學(xué)以其開放包容的文化和充滿創(chuàng)新的氛圍而著稱于世。在校園內(nèi)，可以看到各種形式的文藝表演和漫步于校園風(fēng)景之中。而且，上海大學(xué)是一所多元氛圍的大學(xué)，有數(shù)以百計的學(xué)生社團(tuán)，涵蓋了電影、音樂、講話、戲劇、書法、攝影和跆拳道等廣泛領(lǐng)域。在這里，我們不僅有機會了解多元文化，還能夠發(fā)掘和展示自己的才華。

第四段：學(xué)習(xí)和生活的平衡之道。

上海大學(xué)不僅注重學(xué)術(shù)研究和教學(xué)質(zhì)量，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。平衡學(xué)習(xí)和生活，是上海大學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)中關(guān)注的重要方面。我覺得，雙重的壓力下，如何平衡好學(xué)習(xí)和生活，是一種很重要的素質(zhì)。學(xué)習(xí)和生活的平衡關(guān)鍵在于規(guī)劃和時間管理。我們要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，安排好時間，并在空余時間中充分利用校園內(nèi)的資源尤其是社團(tuán)活動。

在上海大學(xué)的三年學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我收獲了很多。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更好地發(fā)揚和表現(xiàn)上海大學(xué)教育為我們帶來的獨到價值。同時，我也期待上海大學(xué)未來將會進(jìn)一步提升自身的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)水平，提供更好的學(xué)習(xí)資源和就業(yè)保障，為更多學(xué)生造福帶來好的發(fā)展機會。

總結(jié)：

上海大學(xué)給我提供了一個非常考驗的平臺，我不但能夠充分發(fā)揚自己的才華，而且還是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊中的重要成員。在上海大學(xué)的三年，我的專業(yè)技能能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提升，我相信這將是我未來學(xué)習(xí)和工作的寶貴資源，我會不斷努力在未來發(fā)揚上海大學(xué)教育帶來的獨到價值，并將這種經(jīng)驗和價值回饋社會，為建設(shè)美好未來做出自己的貢獻(xiàn)。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇十三

上海交通大學(xué)是我心中的夢想，它的學(xué)術(shù)水平和教育資源深深吸引著我。在這里學(xué)習(xí)和成長，一直是我追逐的目標(biāo)。最近，我有幸能夠跟隨上海交大的校友學(xué)習(xí)，一探這所高校的學(xué)術(shù)氛圍和教育方法，從而感悟到許多寶貴的經(jīng)驗。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該不斷地求知，才能夠緊跟時代的步伐。在跟隨上海交大的校友學(xué)習(xí)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅是為了在考試中拿高分，更是一種提高自己的能力和素質(zhì)的方式。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能夠在職業(yè)生涯中取得更高的成就。

第三段：全面的素質(zhì)培養(yǎng)。

上海交大一直以來都注重對于學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，不僅注重在課堂上對于學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，還會提供豐富的活動和實踐機會，促進(jìn)學(xué)生全面的素質(zhì)發(fā)展。通過與上海交大校友學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了素質(zhì)培養(yǎng)的意義。只有不斷地拓展自己的眼界，充實自己的生活，才能夠成為一個優(yōu)秀的人，并在未來取得更好的成就。

第四段：良好的教育氛圍。

在上海交大學(xué)習(xí)，一個非常重要的方面便是其良好的教育氛圍。這里的教師們細(xì)心負(fù)責(zé)，善于引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生提供全面而深入的教育。在學(xué)習(xí)的過程中，我體會到了上海交大的教育魅力，深深感受到了這里的學(xué)術(shù)氛圍和人文氛圍。我深信，只有在這種氛圍下，才能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平，并取得更高的成就。

第五段：結(jié)語。

上海交通大學(xué)是中國的一所著名高等學(xué)府，擁有豐富的教育資源和提供學(xué)生全面發(fā)展的校園文化。跟隨上海交大的校友學(xué)習(xí)，通過親身體驗，使我對于自己的職業(yè)發(fā)展和人生奮斗的方向有了更為清晰的認(rèn)識。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的素質(zhì)，實現(xiàn)自己的人生價值，以繼承和發(fā)揚上海交大的精神傳統(tǒng)。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇十四

這次培訓(xùn)的第一周，我們在華師大聆聽了12位專家的講座，讓我在一次次的感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，明確了教師專業(yè)成長的方向，對教師這一職業(yè)有了更深層的認(rèn)識與思考。

一、做個會學(xué)習(xí)的教師。

當(dāng)今社會隨著教育本身的發(fā)展，對教師提出了更高的要求和期望，今天的教師不僅僅是要教會學(xué)生知識，還要拓寬學(xué)生視野。朱益民教授的講座《教師專業(yè)發(fā)展》，讓我認(rèn)識到教師的專業(yè)發(fā)展對教師來說是多么重要，教師必須不斷提升自我，成為一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的人，在教育教學(xué)中不能局限于課本上的知識，要走出課本，善于拓展知識，用知識武裝頭腦，豐富自己。教師是一個引領(lǐng)學(xué)生在知識海洋中獲得真知的人，要不斷提高自已的專業(yè)素養(yǎng)，將理論與實踐相結(jié)合，并不斷完善自我，充實自我?！耙o學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！钡墙?jīng)過培訓(xùn)后，我覺得“教師應(yīng)該是一條有源頭的奔流不息的溪流”。我汗顏的是對教育專著了解甚少，教師只有通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新教學(xué)理念，做一個專家型的教師，才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域得到提升和發(fā)展。

二、做個會反思的'教師。

教師在教育教學(xué)中必須學(xué)會反思。可是我們在日常的教學(xué)工作中卻不知道要反思些什么?華師大的杜成憲教授送給我們很好的建議，他說：“教師在教學(xué)中要反思自己的教育教學(xué)觀、思維觀、學(xué)生觀、教學(xué)方法觀。如何反思自己的教學(xué)呢?方法一：學(xué)會寫教后記，教后記應(yīng)該包括學(xué)生和自己在教學(xué)中各自的表現(xiàn);方法二：觀摩教學(xué)，也就是我們通常說的聽課;方法三：觀看優(yōu)秀課的錄像，可以自我觀看，同事共看，專家?guī)涂?方法四：記錄上課中的關(guān)鍵事件，記錄教學(xué)過程中的最成功的做法。教師只有通過不斷的教學(xué)反思才能提高自己的教學(xué)技能和水平，學(xué)會反思也是教師成長的一種途徑。胡東芳教授給我們的推薦做法是：每學(xué)期給自己拍一節(jié)課的錄像，多揣摩自己的語言，肢體動作，表情，重點、難點的突破，以此為鏡，效果很好。

三、做個心情陽光的教師。

學(xué)校工作千頭萬緒，每天有做不完的瑣事，特別是班主任老師，從早讀到晚自修，長年累月，心情難得清閑，有時學(xué)生不聽話還憋著一肚子氣回家，回家后，把氣瀉灑到家里人身上，事后，自己也后悔，這樣的工作路程能走多遠(yuǎn)?學(xué)校如何可持續(xù)發(fā)展?梁寧建教授的教學(xué)案例分析可能對此有幫助。

有三個建筑工人，一天工作完了各自回家。

回家途中，第一個工人心里想：“要不是為了生活，我真不會做那砌磚工作，辛苦得很?！?/p>

第二個工人心里想：“我每天在砌墻，我在建一座高樓?！钡谌齻€工人心里想：“我們正在建設(shè)一個新的城市?！笔旰?，第一個人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師;第三個人呢，是該城市的副市長，分管城建。

此案例蘊涵什么樣心理學(xué)原理?此案例對我們從事的教育工作有什么樣的啟發(fā)?答案是：期望與收獲成正比。

華師大金忠明教授在《學(xué)校課堂建設(shè)》報告中提到了母校，他說，母校的很多事情已經(jīng)沒有印象了，但是母校有三位老師為我做了三件事，至今歷歷在目，用三個詞概括就是：規(guī)范、賞識、寬容。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇十五

第一段：介紹上海大學(xué)概況以及個人對該校的選擇與期望（200字）。

上海大學(xué)是一所位于中國上海的綜合性大學(xué)，被譽為“東方劍橋”，擁有悠久的歷史和卓越的學(xué)術(shù)聲譽。作為一名剛剛進(jìn)入該校的新生，我對于在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。首先，我被這所學(xué)校良好的師資力量所吸引，上海大學(xué)擁有眾多的知名教授和學(xué)者，他們對綜合性學(xué)科的研究有著極高的造詣。其次，上海大學(xué)具有全面發(fā)展的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，這是我選擇這所學(xué)校的重要原因。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我期待能夠在這個知識的海洋中不斷探索，提升自己的學(xué)術(shù)能力。

第二段：上海大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍的積極影響與個人成長（300字）。

上海大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，這對我個人的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的積極影響。首先，學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)資源。圖書館擁有豐富的藏書量以及先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；各個學(xué)院也開設(shè)了豐富多樣的選修課程和實踐課程，供學(xué)生充分發(fā)展自己的興趣和專長。其次，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和實踐能力。我曾參與過學(xué)校舉辦的科技創(chuàng)新大賽，并獲得了獎項。通過參與這樣的活動，我能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實踐中，不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新思維能力。在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我的學(xué)術(shù)能力得到了極大的提升，也鍛煉了自己的實踐操作能力。

上海大學(xué)以其良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍而聞名。首先，學(xué)校擁有美麗的校園環(huán)境。校園綠樹成蔭，湖泊清澈，寬敞的草坪上時?？梢妼W(xué)生們在閑暇時刻學(xué)習(xí)或休憩，這些都為學(xué)生提供了一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，學(xué)校注重學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。每年，學(xué)校都會舉辦一系列的學(xué)術(shù)研討會和講座，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者和專家來校交流學(xué)術(shù)成果。這為學(xué)生提供了一個廣泛學(xué)習(xí)、深入探討的平臺。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我能夠與同學(xué)們共同進(jìn)步，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。

在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻體會到了“勤奮和堅持是取得成功的關(guān)鍵”。上海大學(xué)是一所學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，學(xué)習(xí)壓力相對較大。在這樣的環(huán)境中，我意識到只有通過不斷的努力和堅持才能夠取得優(yōu)秀的成績。因此，我經(jīng)常利用課余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)習(xí)活動，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己的努力和堅持，我逐漸突破了困難，取得了理想的學(xué)業(yè)成績。

第五段：對未來的展望與感恩（200字）。

通過在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和實踐操作能力。這些能力將對我未來的發(fā)展起到重要的推動作用。未來，我希望能夠繼續(xù)在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我也深深感恩上海大學(xué)為我提供了如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)平臺，使我能夠充分發(fā)展自己的潛力。我相信，在上海大學(xué)的學(xué)習(xí)體驗將為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

上海交大學(xué)習(xí)心得體會篇十六

上海大學(xué)作為一所重點大學(xué)，注重家校合作，每年都會舉行家長會，為家長提供了一個了解子女學(xué)業(yè)和生活情況、與學(xué)校溝通交流的機會。我作為一位家長，近日參加了這次家長會，深有所感。以下是我對這次家長會的心得體會。

第二段：對活動流程的評價。

這次家長會的活動流程非常豐富多樣，包括校長致辭、教師代表發(fā)言、家長座談會、校園巡講等環(huán)節(jié)?；顒影才藕侠?，令人滿意。校長致辭為家長們介紹了學(xué)校的發(fā)展情況和當(dāng)前的教育改革舉措，讓家長對學(xué)校有了更清晰的認(rèn)識。教師代表發(fā)言則重點介紹了新的教育教學(xué)方法和對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)方案，讓家長們對孩子的學(xué)習(xí)更有信心。座談會環(huán)節(jié)則為家長提供了交流的機會，家長們紛紛表達(dá)對學(xué)校的支持和建議，展現(xiàn)了家校合作的良好氛圍。

在家長會期間，我與其他家長進(jìn)行了交流，對他們的觀點和體會有了更清楚的了解。有的家長對學(xué)校的教學(xué)方法提出了疑問，認(rèn)為過于注重應(yīng)試教育，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；有的家長對學(xué)校的課程設(shè)置提出了建議，希望能增加一些實踐性的課程；還有的家長鼓勵孩子多參加學(xué)校的社團(tuán)活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。通過與他們的交流，我意識到每個家長都對孩子的未來有著無限的期望和關(guān)注，也有自己獨特的見解和方法。家長們的交流與互動，使我對子女教育有了新的思考和啟發(fā)。

第四段：對學(xué)校教育理念的認(rèn)同。

通過參加家長會，我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)校的教育理念與我自己的教育觀念是高度契合的。學(xué)校通過改革創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提倡全面發(fā)展，讓學(xué)生不僅僅是書本上的知識，更要有實踐能力和綜合素養(yǎng)。我非常贊同這樣的教育理念，并會在家庭教育中積極踐行。此外，學(xué)校還重視家長的參與和合作，通過家長會等活動，增強與家長的溝通交流，形成家校共育的良好氛圍。我認(rèn)為，家長和學(xué)校是一起培養(yǎng)孩子的伙伴，只有家庭和學(xué)校的緊密配合，才能實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。

第五段：對家長會的總結(jié)與期望。

我對這次家長會的整體感覺非常滿意，通過活動我不僅對學(xué)校教育理念有了更深入的了解，也得到了與其他家長的交流和溝通的機會。同時，我也希望學(xué)校能進(jìn)一步改進(jìn)家長會的形式和內(nèi)容，讓家長們更多參與到學(xué)校的決策和管理中。此外，也希望學(xué)校能更多地開展一些家庭教育講座和活動，為家長提供更多教育指導(dǎo)和支持。只有家校合作，共同努力，才能讓孩子的成長之路更加順利。

這次家長會讓我對上海大學(xué)的家校合作有了更深入的認(rèn)識，也對孩子的教育有了全新的思考。我相信通過家長會的持續(xù)開展，學(xué)校和家長之間的合作將更加密切，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。