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最新學生讀書心得體會范本(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 18:55:43 頁碼:11
最新學生讀書心得體會范本(精選17篇)
2023-11-12 18:55:43    小編:ZTFB

心得體會是記錄自己成長軌跡和人生感悟的寶貴資料。寫心得體會時,我們可以從事實、感受和反思等方面展開,使文章更具可讀性和深度。下面是一些經典的心得體會文段,讓我們從中感受到寫作心得的魅力和力量。

學生讀書心得體會范本篇一

急急的翻看著,只讀了一小部分,我就感受到了北京十一學校以生為本的教育理念。他們的育人目標是培養(yǎng)自我悅納、充滿自信的學生,所以他們開展了大量的、多姿多彩的、不拘一格的、省知識聞所未聞的活動。如:開學護照、世界文化藝術節(jié)、校園潑水節(jié)、校園里面開公司、名生課堂、每月百星、學生影院、學生出版社、學生大使團、校長有約、共進午餐,并且?guī)W生參加和重要活動,模擬國際新組織,將未來職業(yè)素質要求告訴學生等等。這些活動讓人耳目一新,如沐春風。其中讓我印象最深刻的就是校園潑水節(jié),這個活動組織簡單,活動起來熱鬧,尤其是適合夏季大家暑假之前的放松,而且這個活動拉近師生、生生之間的距離,密切師生、生生的關系。校園開展?jié)娝?jié),師生同樂,甚至連校長也能脫下身份,和學生一起潑水。十一中的潑水節(jié),潑出的是水,帶來的是親密的關系,愉悅的情感,它給孩子緊張忙碌的校園生活,增添了一抹亮麗的色彩,留下終生難忘的記憶。

豐富多彩的活動,讓學生成為了師生的樂園。李希貴在《學生第一》里面展現(xiàn)了理想教育的藍圖,在北京十一中,學生是學校的主人。學生的許多大膽的設想都能在學校成為事實。學生自己出版作品,自己開公司,自己聘用職員,自己選擇喜歡看的電影,自己當大使這些屬于出了社會才能做到的,卻再校園里成了平常,這些都是我們難以想象的,也是我們看到的學生第一的新理念,真真切切能夠展現(xiàn)在我們的眼前。原來學生第一不是觀念,而是事實。

在十一中,學生們又充足的時間和空間,有良好的平臺來展現(xiàn)自己的才華,來提前接觸社會的點點滴滴。他們擁有許多屬于自己的空間,還有許多實踐的機會。他們可以通過學生廣告公司,學習開公司的相關業(yè)務;可以憑借自己的能力,成為學生院士;可以作為大使團,像外交官一樣接待世界各地的來訪者;還可以自己成立出版社,自己征集和編輯優(yōu)秀作品;通過模擬國際組織,把握時局,預測未來。 就是這些空間和機會,充分發(fā)揮了學生的主動性、自主性和創(chuàng)造性。讓校園真正成為學生成長的園地。

通過這些活動讓我感受到:孩子是在活動中得到了鍛煉,獲得了成長的經驗和經歷;在快樂中享受生活和學習!十一學校,學生們自己在經營、在打理;十一學子,是自己在成長、在發(fā)展!而十一學校的校長和教師們默默地為學生搭建起一個又一個寬廣的舞臺,舞臺的主角,永遠都是學生第一!學生永遠是學校的主人,學校的一切活動,都指向學生,為了學生,成就學生,總之一句話就是:“學生第一”。

學校還是教師們的家園。十一中,再教師中評選月度人物和青年才俊,讓老師們都能展現(xiàn)自己的風采。還建立教師互助中心,解決教師工作上的困惑和心理上的問題。甚至,建立了教工健康促進中心。給與教師們家一般的溫暖和關愛。

北京十一中通過“學生第一”的教育理念,讓校園變成了教師和學生們的家園和樂園,教師再這里幸福工作,學生在這里快樂的學習、健康地成長、和諧地相處。我們沒有看到關于成績,教學質量的內容,但是我們看到的是一個特色的學校,一個以創(chuàng)造一個屬于孩子們的學校為價值取向的特色學校。這讓我聯(lián)想到我們學校的校訓培養(yǎng)學生成為“勤學習、做真人、善實踐、求創(chuàng)新”的新一代社會主義接班人。其實,我們還是在做藍圖之夢,只是十一中已經成為了現(xiàn)實。有許許多多的原因,阻礙著我們小學成為如十一中那樣的特色學校。但是,我們都會相信,我們“學生第一”的藍圖終有一日會成為現(xiàn)實。

我們不能夠給孩子生命中本來沒有的東西。我們只能夠小心呵護孩子生命中本來就有的東西。所謂好的教育,不是我們提供了多少好的東西給孩子,而是我們減少了多少損害,提供了多少保護。好的教育是在保護而不是在給予的層面存在著。在學校我們需要的只是創(chuàng)設條件,提供自由的空間與時間,給孩子驚異感與好奇心以進一步探索的欲望。我們更多的時候要想到的是,我們的教育行為,是在損害兒童的天性,還是在幫助他們成長。永遠學生第一。

學生讀書心得體會范本篇二

讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。杜甫也曾說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我們小學生就更應該愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟梁之才。

書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的智慧,《別了,我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心,認識到出自魯迅先生筆下《故鄉(xiāng)》中的可愛少年閏土,冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛的小朋友門,老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如《鳥的天堂》一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,《灰姑娘》的水晶鞋,《丑小鴨》那堅強的心靈,《賣火柴的小女孩》那悲慘的經歷,《阿凡提》那過人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。

書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進入書中那迷人的情景。合上書,還可以細細回味書中那有去的故事。我愛看書!

學生讀書心得體會范本篇三

這天我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章,被林肯不自卑、不輕視自己的精神所感動。

林肯年輕有才華,當他當選美國總統(tǒng)的那一刻,整個參議院的議員們都感到很尷尬,因為林肯的父親是個鞋匠。

當他首次在參議院演說時,就有參議員來羞辱他,讓他時刻記住他的父親是一個鞋匠。那些名門望族出身的參議員們,為自己雖然不能打敗林肯但能夠羞辱他而開心不已。但是林肯卻說:“我會記住我的父親,我雖然跟父親學到了做鞋的技術,但我做總統(tǒng)永遠無法像我父親做鞋匠那樣做的那么好。我無法像他那樣偉大,他的手藝是無人能比的?!彼脑挵言谧娜私o震撼了。

傲慢的參議員們一片靜默,被林肯敬仰、崇敬他父親的精神感動了,雖然他的父親卑微,可他沒有因為這個原因而放棄,他一向為自己的目標而努力。

我以前也有這種困窘。因為家里不富裕,別的孩子有新玩具而我沒有,別的孩子有很多零花錢而我也沒有,因此放學回家我不喜歡到樓底下和小朋友玩,寧愿自己一個人在家里看電視。看了這篇文章后,我豁然開朗,自卑?輕視自己?從此我要對它們說“no”這些都是人生道路上的絆腳石,都是失敗的根源!

我們必須要記住“批評、訕笑、歧視、誹謗、羞辱,有時正是通向勝利、成功、自信、自由的臺階?!?/p>

所以,林肯的這一種精神被我感動了!

學生讀書心得體會范本篇四

書,是每個人的必備用品,陳壽先生說得好,“一日無書,百日荒蕪?!蔽疑盍耸荒辏焯於加袝?,對書也有了深深的體會。

書是我們的好伙伴,它告訴了我們許多我們意想不到的道理。人若無書,就無法生存。

世界文豪們,不都是讀書、看書成了名人了嗎?我們不都是讀書長大的嗎?可那些世界文豪們對書,那可是有千千萬萬個故事,如:高爾基救書、張廣厚吃書、屈原洞中苦讀……說也說不完,道也道不盡!書就是我們的守護天使,將我們從愚蠢與下流的爛泥潭里拯救出來,讓我們走到充滿文化與高尚的`世界;書就像我們的伙伴,陪我們到永遠;書,就像藍天,而書中的知識就是天空中永不褪色的白云。

書把故事中的人描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

《魯濱遜漂流記》是我最愛看的一部小說。故事中講述了魯濱遜三番五次地拋開小康家庭,出海闖天下。他在荒島上用自己的頭腦和雙手,把荒島改造成“世外桃源”。魯濱遜所做的一切令我震驚。

《湯姆索亞歷險記》是我最愛看的世界名著之一。湯姆是一個天真、活潑又頑皮的少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動送上謝禮。后來和夏克逃到荒島去得人們以為他們淹死,正在為他們舉行葬禮,而他們正躲在鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來做證人,拯救那無辜的罪犯沫夫比得。并在頑皮之余,居然破獲了一樁謀殺案,成為眾人敬佩的小英雄。

書,是我們智慧的結晶,是我們進步的階梯,是我們最忠實的朋友,我愛讀書。

學生讀書心得體會范本篇五

1、法治你我他。

2、社會大舞臺。

3、車輛不咬人和

4、安全時刻記心中?!?/p>

第一個章節(jié)讓我們知道,法律有什么作用。第二章節(jié)讓我們認識社會。第三章節(jié)讓我們對交通安全有所認識。第四個章節(jié)讓我們安全永遠是第一位。

最后馬小跳也說了一些話?,F(xiàn)在,我就少說兩句。意思大概就是:馬小跳意識到身邊的事故頻發(fā),不過法律會捍衛(wèi)我們的成長。他和小伙伴們都相信,社會頂上的“烏云”,會被光明漸漸驅散。

是呀,我們身邊的那些事故,有的關于交通,有的關于法律,有的還關于社會。我們要像書中一樣,過馬路要看紅綠燈,還有不要跟陌生人走,或者要銘記法律等,做一個合格的小公民。

這就是我對這本書的讀后感。

學生讀書心得體會范本篇六

18的冬季,亞伯拉罕-林肯在那做獵人搭建的小屋子里出生了,就在這個地方,亞伯拉罕-林肯居住了很多年,過著貧窮的生活,他后來解放的那些黑奴都不曾過得如此貧苦。

一直到了十五歲,林肯才開始學習,認識字母,他學的很困難,但是他很努力,林肯逐漸有了和別的孩子不一樣的特質,他可以寫下自己想到的一些東西,有時還寫幾句詩歌,他把寫好的是個背下來,然后被給別人聽,他還寫了一篇關于國家政治的文章。

他很善良,富有憐憫心,林肯一點點的積累知識,他總共才上了不到十二個月的學,他不惜代價向別人借書來閱讀,閱讀成為他生活中的一部分,即使在田里干活他也總是隨身攜帶一本書,在別人都休息的時候,他給大家講故事、笑話,他是沒有一個固定工作的人,笨手笨腳,駝背、走起路來跛腳,他毫不顧自己的形象,走在街上,一只褲管塞進皮靴里,而另一只耷拉在皮靴外,這些他都不在意。

但他不輕言放棄,而是以堅強的斗志支持著,直至永遠的安息,貧寒是他一生的主旋律,盡管他身為總統(tǒng)。英雄不怕出身太單薄自古英雄磨難。

林肯短暫的一生卻遭到了諸多的不如意,如婚姻的不順,自從結婚后他就從來沒有開心過,他奢侈的妻子總是抱怨他,對他有很多不滿,他從來就沒有過一個幸福的生活。留言始終纏繞著他,但他懂得待人之道,從不亂發(fā)脾氣,前進的重擔由他一個人來承擔,這需要多少的耐力與毅力,再加上多大的胸懷啊。

現(xiàn)實生活中,那個身前身后沒有流言蜚語,讓我們學一學一代天驕林肯吧。微笑留給他人痛苦留給自己,為了所有人的自由與平等將自己束縛,難道這種精神不值得我們學習嗎。偉大的生存造就了偉大的品質和偉大的人生,看完這本書你會覺得這樣的人當了總統(tǒng)真的有些不可思議。他是一位達到了偉大境界而仍然堅持的人,這也就是為什么書名叫人性的光輝的原因吧。

她是一個女子,優(yōu)雅,高貴,娉婷,溫和,再多的修飾詞也無法形容完這個幾近完完美的人兒。她像一杯淡雅的清茶,那素凈的芬芳在每個人心中久久地縈繞,無法散去。

她是一個文人,持著一手清新的筆觸,徜徉于文字之中,如此得自如。“我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光焰中交舞著變?!?/p>

她是一個天使,帶著超凡脫俗的美麗與智慧降臨于凡世。她是如此幸運,在那個戰(zhàn)亂的年代,過著安定的生活;她是如此幸福,徐志摩對她愛得那樣熾熱,于是有了那場轟轟烈烈的康橋之戀,梁思成對她愛得那樣真實,是她不可或缺的事業(yè)伴侶和靈感的源泉,金岳霖對她愛得那樣忠心,用大半生的時間“逐林而居”,將單戀與懷念持續(xù)終生。

她就是林徽因——用一生詮釋了傳奇的多情女子。

南雨巷……是的,她就是這樣一個女子,有著讓人喜愛的容貌,有著讓人傾心的浪漫,有著讓人著迷的風韻。也許,作為她本人,也為自己癡迷。

林徽因雖然是那么完美,但也無法避免塵俗中的悲哀。她與徐志摩的愛情終究是無果,決然的背影是她對此最好的答復。還沒來得及說珍重,便已轉身離去。她真的不在乎么?“那天一切都不存留,比一閃光,一息風更少,痕跡,你也要忘掉我了,曾經在這個世界里活過?!边@便是她的回答。沒有人懂得她的悲傷,就像白天不懂夜的黑。

學生讀書心得體會范本篇七

讀書是學生成長過程中必不可少的一部分。通過讀書,學生可以拓寬自己的視野,提高自己的思考能力,培養(yǎng)自己的情操。在讀書過程中,我深深體會到了讀書的重要性和好處。

第二段:提高閱讀能力。

讀書可以幫助學生提高閱讀能力。在閱讀的過程中,鍛煉了我理解和解讀文字的能力。通過不斷閱讀各種不同類型的書籍,我學會了如何分析文章結構,捕捉作者的觀點和意圖。我發(fā)現(xiàn),在讀書的過程中,我可以提高自己的閱讀速度和閱讀理解能力,更好地理解和吸收書中的知識。

第三段:拓寬知識面。

讀書是拓寬自己知識面的有效方式之一。通過大量閱讀,我接觸到了各種各樣的文化和知識,了解到了世界的多樣性。閱讀幫助我掌握了豐富的詞匯和專業(yè)知識,提高了我的學科能力。同時,通過讀書,我也了解到了各種各樣的人物故事,學習到了人生的智慧和經驗。拓寬自己的知識面,可以讓我更加全面地了解世界,提高自己的思考和判斷能力。

第四段:培養(yǎng)審美情操。

讀書不僅可以提高我的認知能力,還可以培養(yǎng)我的審美情操。通過閱讀文學作品,我了解到了各種不同的藝術形式和文化藝術的內涵。讀詩、讀小說、讀歷史、讀哲學等不同類型的書籍,不僅可以讓我領略美的力量,還可以幫助我發(fā)展自己的情感和想象力。閱讀優(yōu)秀的作品,使我從中感受到了人類情感的深度和美感的純粹。

第五段:成為更好的人。

通過讀書,我不僅在知識上得到了增長,還在品質上得到了改善。在讀書的過程中,我遇到了許多優(yōu)秀的人物,他們的為人處事、為人師表給了我很大的啟發(fā)。讀書讓我進一步認識到自己的缺點和不足,使我更加珍視真理和人生的價值。讀書不僅是一種知識的獲取,更是一種品格的塑造。通過不斷地閱讀,我漸漸成為一個有思想、有情感、有修養(yǎng)的人,更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)和困難。

結尾:

總之,作為一個學生,讀書是我成長過程中不可或缺的一部分。通過讀書,我提高了自己的閱讀能力,拓寬了自己的知識面,培養(yǎng)了自己的審美情操,成為了更好的人。我相信,未來的路上,我會繼續(xù)堅持讀書,不斷地充實自己,讓自己變得更加博學、更加有思想。讀書是一種樂趣,也是一種修行,讓我更好地認識自己,更好地認識這個世界。讓我們相約書海,一起走向智慧的彼岸。

學生讀書心得體會范本篇八

讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會,怎樣寫讀書心得體會?下面小編給大家?guī)?讀書心得體會,僅供參考,希望大家喜歡!

對一個教師而言,讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼就是一種真正的備課。如同軍人喜愛武器,孩子喜歡小玩具一樣,教師的摯愛應該是書籍,只讀教材和教參兩類書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師。如朱教授所說:“你的閱讀生活,絕不僅僅是幫助你獲得知識,獲得教育的智慧,更重要的是幫助你擁有寧靜的心態(tài),儒雅的姿態(tài),積極的狀態(tài)?!彪y道不是嗎?一個真正的人應該在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本好書。在閱讀中獲得教養(yǎng),獲得心靈和精神的完善,勤者因書而富,富者因書而貴。

實際生活中,人和人的區(qū)別主要看兩點,一是他交怎樣的朋友?二是他的業(yè)余時間怎樣安排怎樣度過?所以,朱教授說:“人是由他讀的書造就的。讀什么樣的書,你就會成為什么樣的人。讀的書,做有根的人。與的書對話,就是與的人為伍?!弊鳛橐幻處?,要經得起繁華,更要耐得住寂寞,在讀書中,把自己磨煉成如一座圖書館的人。讀書就意味著坐冷板凳,只身一人孤燈一盞,寒窗苦讀,這是一種寂寞的力量,這是一個讀書人的力量,這更是教師職業(yè)品質和人格精神的力量。深諳此理的朱教授指出:“讀書,讓我們有一個寧靜的心態(tài)、從容的心情、理智的頭腦、開放的胸懷。

班里的圖書角開張了,我借的第一本書名叫《巫貓之國》,這本書可有趣了。

有一個古老的傳說,在一個古老的森林里有一個棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天,這個部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家老k一起出發(fā)去尋找這個消失的部落。一路上驚險萬分,他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等,還通過了漩渦,克服了種種困難,終于進入巫貓之國。傳說中已經消失的國家,原來還存在著。

讀了這本書,我得到的收獲是:不管別人說的是什么,都不要盲目的去相信,要自己親自去觀察一下,去尋找一下,去動手做一下,只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。

做最好的家長!相信是每個家長的理想,也是我的理想??稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L呢?我?guī)е\的向學之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進他最好的家長世界。

《做最好的家長》通讀下來,可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則:一是培養(yǎng)女兒良好的品質,這是教育孩子的第一要務;二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單,是因為我們每個家長在教育孩子的時候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單,往往做起來難!起碼,我在孩子學習沒有達到自己要求的時候,盛怒之下,這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長的差距吧!

一個擁有良好品質的人,才真正能為這個世界這個社會做貢獻!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中,品質教育無疑是占了最大比重的,而且,這也是教育孩子首當其沖的目標,對于我們每個人來說。但現(xiàn)實是,在孩子的教育中,品質教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題,而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實社會,人與人之間與來愈冷漠,人們越來越自我。對于自我的關注、自我價值的體現(xiàn)愈來愈重視??旃?jié)奏的生活,使人們無暇關注事情的過程,只關心結果。但一個人良好的品質往往體現(xiàn)在舉手投足間,體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學,人們關注的只是最后的結果:高考多少分,考上了什么大學,有誰會去關心你上高中時做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學自私的原因吧!

在講求實效、追求經濟利益的'當今時代,無疑知識能力的變現(xiàn)速度是最快的,而思想品質的變現(xiàn)是最為緩慢的,甚至是不凸顯的。正因為這種不凸顯,致使我們廣大家長漠視了品質教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人,走什么樣的人生道路。

前幾天,我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章――“每個幼兒都是教師的寶貝”,我深受感動。

“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質,能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。但是不管孩子怎么樣,作為老師都要一視同仁。

著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!卑倌甏笥嫿逃秊楸?,教育大計教師為本,教師大計師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質,更應該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師,一個優(yōu)秀的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起。

作為一名幼兒教師,我們就應該對孩子負責。我們應該用“愛滿人間”的胸懷去關愛每一位幼兒,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待自己的眼睛一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!

來到幼兒園工作已有三個多月了,但是依然記得來到幼兒園第一天的情況,看到一群群天真可愛的孩子,一張張好奇的小臉,我甚至有點不知所措。所幸的是,我遇上了這么多好的領導、好的搭班老師。正是她們,給了我?guī)椭凸膭?,讓我學到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責任心。

讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的升華與凈化,進而改變我們的生活軌跡。有幸拜讀了《做一名快樂的幼兒教師》這本書,讓我對教師如何調整自己的心態(tài)、管理好自己的情緒有了更好的認識,現(xiàn)談談我的感想。

你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變環(huán)境,但你可以快樂自己。你不能控制別人,但你可以掌握自己;你不能改變容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。快樂的源泉來自自己,而非他人!一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙??傊變航處熋鎸Φ氖且蝗夯▋阂粯拥暮⒆?,孩子的真情包圍著我們,孩子的樂趣感染著我們,孩子的笑聲滋潤著我們,我們用青春的節(jié)拍和孩子成長的節(jié)拍融合在一起,我們不妨“蹲下來說話,笑起來交流”,用欣賞的眼光,創(chuàng)造性的工作和寬容的心態(tài)來對待每一個幼兒,從一定意義上說,教師的幸福意味著幼兒的幸福,意味著幼兒身心的健康發(fā)展,更意味著我們幼兒教育的良好發(fā)展,我們期盼著有更多的教師在工作中能獲得幸福感,用自己的幸福感染周圍人,使更多的人得到幸福,譜寫我們的幸福人生。

學生讀書心得體會范本篇九

回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘?“書籍是人類進步的階梯?!备郀柣@樣詮釋。是啊,書能凈化人心,能洗去一切的陰暗,書就是這樣神奇。

生活中,難免會有憂傷,憂愁,失意等負面情緒。這時只要拿起書,與小說中的主人公一起體驗那些溫馨,美麗的故事。當回到自身時,又覺得豁然開朗,書中有你要的陽光!

可陽光下又一定有陰暗。魯迅先生對“黑屋”的淋漓盡致的描寫,在“屋”中那不甘心,不放棄的《吶喊》,喚醒了多少中國人奮發(fā)的志向?即使在現(xiàn)在的和平年代,翻起那本《吶喊》,是不是又覺得有奮發(fā)向上的必要呢?書中也有你要的激勵!

書有你要的內涵。在無聊時,翻翻書,也是一種享受。隨個性豐富的主角們一同體驗平淡而溫馨的故事。感受溶溶泄泄的氣氛,自然感到豁達。

書中還有你要的快樂。莎士比亞說:“書是時間的營養(yǎng)品?!蔽覀儜撚脮S滿自己的翅膀——以翱翔于云海之上;爬上書籍巨人的肩膀——以望得更高;讓書補充我們的閱歷——以探索得更遠。

請不要忘記書給予我們的一切!帶我們走向成功的書籍給予我們的一切!

學生讀書心得體會范本篇十

寒假期間,我有幸讀了《假如再給我三天光明》這部作品,令我感慨萬千。

海倫凱勒原本是個健康的孩子,可在十九個月的時候遭遇了天大的不幸——一場嚴重的疾病導致她失去了聽力與視力。這時她的恩師莎莉文不斷指導她,帶領她走出黑暗。在老師循循善誘下,她對語言產生了極大的興趣,發(fā)覺了知識的趣味,領悟到人生成功的秘訣。她以驚人的毅力刻苦讀書,以優(yōu)異的成績考取了美國著名大學——哈佛大學,并最終成為一名著名的作家,成了被馬克吐溫譽為與那破倫齊名的十九世紀“奇人”。

海倫凱勒是不幸的,也是幸運的。之所以說她是幸運的,是因為她能遇到一個很好的啟蒙老師莎莉文。如果沒有她的耐心教育,海倫凱勒就無法懂得學習知識的重要性,就不能塑造樂觀向上的奮斗精神,就不會養(yǎng)成堅韌不拔的意志。她從不為自己身體殘疾而自卑,她只是不斷鼓起學習的勇氣,立志成為一名學有所成的人。她從不害怕困難,只是樂觀地奮斗,并用自己的行動向人們證明了殘疾人的生活意義。

海倫凱勒說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!一個又瞎又聾的殘疾人能做到,想想我們自己呢?我們時常很自卑,說自己笨,動手能力、學習成績或藝術特長不如其他同學。實際上,這個世界人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習,有沒有毅力堅持下去。我們成長的道路會很坎坷,能否成功,就看自己有沒有信心和毅力去把困難踩在腳下,一步一步登上成功之路。

我們實在是太幸運了,生長在一個偉大的時代,生活在一個偉大的國家。我們擁有美好的一切——健康的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福時光,像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,奮發(fā)學習,以微笑面對困難,以頑強的毅力克服困難,努力使自己成為一個對社會有用的人才。

學生讀書心得體會范本篇十一

故事的開頭是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況,而對另一側的情況卻不得知。這頭鹿腦子一轉,想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對于人的逼近,一點兒反應都沒有,結果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會明白,以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,不然會付出慘痛的代價。

學生讀書心得體會范本篇十二

《將相和》選自我國古典名著《史記》,在第五遍讀完這個故事時,我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深地打動了我。

這篇文章共分為三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,建設趙國。

故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當成朋友,最后終于使廉頗認識到錯誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!敝灰R心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時生活中,對于“團結”,我可是有著深刻的體會。

最后,當演員們一起上臺謝幕時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團結就是力量”這句話的含義。

我堅信,團結就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!

學生讀書心得體會范本篇十三

我認真閱讀了孟繁華教授的《賞識你的學生》一書,這本書從家長、學生、教師等角度,選擇了一個個典型的案例,來詮釋成功教育的奧妙所在,每個故事的后面還附有家長留言,專家評析,生動而又引人入勝,故事情節(jié)又往往出人意料,處處閃耀著智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人們認為智力低下的學生,這些學生,在教育者的啟發(fā)、贊賞、激勵下,取得了優(yōu)異的成績,走上成功之路。下面,我主要闡述一下我的幾點感觸:

賞識是溝通、平等,是生命之間交往的橋梁。真愛學生,才會像書中那個和花兒說話的孩子,低著頭、彎著腰,與學生進行心靈的交流,才能從每位學生身上找到金子般的閃光之處。長期以來的“精英教育”致使很多學生因為評價制度的偏頗成為所謂的“差生”,而教育的最終目的在于最廣泛地提高人的素質。現(xiàn)代智力理論也表明,人的智力絕非僅是學習能力?!耙恢сU筆有多少種用途?”——無數(shù)種,更何況萬物之靈的人!

愛是尊重。作為教師,尊重每一個學生是最基本的師德的表現(xiàn)。尊重學生就是尊重每位學生的人格、自尊心、個性、情感、甚至隱私。教師應以真誠的態(tài)度對待學生,深入了解學生的內心世界,設身處地地為學生著想,更要保護好學生的自尊心。一個人若沒有了自尊,沒有了自我,是難以想像的。

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫到:當學習困難的兒童跟能力較強的兒童在一起上課、學習的時候,需要對他們有特別的關心和耐心。不讓一句話、一個手勢使得兒童感到教師已經對他的前途失去了信心。

書中有這樣兩個故事:有一個愛拉小提琴的男孩,每天吱吱喳喳地拉,每個人都忍受不了他的嘈雜的聲音,甚至連家人都不愿多理會他,他覺得自己失敗極了,只有跑到后山,面對著花花草草,他才有繼續(xù)拉的勇氣。有一天,出現(xiàn)了一個老人,安靜地聽他拉完,甚至為他鼓掌,小男孩興奮極了。老人說“我是聾的,但我能感受到你拉得很好~~”男孩子開心極了,每天早早起來,到后山只想為唯一的'聾了的老人聽眾拉上一段,幾個月后,男孩子的琴技突飛猛進,而其實這位“聾”老頭是一個資深的小提琴演奏家。

美國有一個家庭,母親是俄羅斯人,他不懂英語,更看不懂兒子的作業(yè),但每次她都認真地把兒子的作業(yè)拿在手上,仔細地看,由衷地贊嘆:“太棒了!”然后小心翼翼地把作業(yè)掛在墻上,逢客便講:“瞧,我的兒子的作業(yè)多棒!”客人當然點頭附和:“真不錯!”兒子受到了鼓勵,每次都爭取比上一次好,成績一天天地提高,成為杰出的人。

《賞識你的學生》中專家說道:“人與人之間心靈的溝通和理解至關重要。只有善于理解生命,才能真正達到對孩子的理解。”要理解學生,必須把學生看成一個獨立的人格體,必須與孩子進行平等地對話,善待每一個生命,用真誠幫助他們樹立起自信心。要達到這種境界,不是一蹴而就的,它需要我們不斷去摸索,實踐——試著去了解每一個學生,試著去知道學生需要什么,什么樣的方式、方法才是他們能夠接受的……在長期的工作實踐中,形成自己的一種技巧,甚至形成一種人格魅力。《讓孩子擺脫噩夢》中寫到李圣珍老師救治了許多的“問題孩子”,她的成功正是教育教學藝術、人格魅力的體現(xiàn)——用自己的生命去理解與愛另一個生命賞識的辨證觀。

新課標對教師提出了新的要求,既有知識結構、教育方式等方面的更新,又有對教學目的和對學生評價方式的調整,其核心便是教育對“學生主體”的尊重,突出“以人為本”的理念,而《賞識你的學生》——就是這本書,為教師們提供了與學生最直接、最深切、平等的心靈關照的機會。

我堅信“給學生多一點關愛,多一份寬容,就有多一份收獲”,只要有愛,學生健康成長的夢想就可成真。

學生讀書心得體會范本篇十四

書到用時方恨少,是非經過不知難。對於我們學生而言,要學的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學習中,書本是一位無言的老師,是我們在學習中的樂趣。

比知識更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學習,從哪里學習,怎樣學習。因為這對於我們處在學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體成員提供了充裕的學習的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學生應認準自己的人生目標,夢想。有時,一本好書會使我愛不釋手;一篇佳作美文會使我百讀不厭;一首好詩會使我如醉如癡,像把我?guī)нM一個神秘的世界,只有細細去體會才會是在愉快中學習。當然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現(xiàn)實,但要現(xiàn)擁有能夠實現(xiàn)夢想的信念,毅力,有堅強的毅力才能成功。

每當讀一本書時,我手里總拿著一支筆,遇到共鳴以及有疑問,就在底下畫一條線,并簡單的作出旁批,也可以把自己的觀點寫在空白處,如果長時間這樣做,不但對閱讀與作文提供很大的幫助,而且有時候翻一翻,會有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批,甚至讀完一篇文章,會寫成讀後感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想,自己的靈感,自己的自創(chuàng)觀點。閱讀體會分好多種,有的就是純粹感想;有的還可以是小論文,先說明問題,表明觀點,然後找論據(jù),用看書學習得到的觀點,方法來解決這個問題;這一段我學習都有什麼收獲,把它們都整理出來,用知識書或提綱等形式歸納起來。

學習和讀書生活,使我感悟出了學習的真諦:學生在學習中,應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”創(chuàng)新型學生。我們讀書就是要有春蠶的精神,蜜蜂的作風,蠟燭的風格,綠葉的品格和孺子牛的志向,要有奮力拼搏,樂於探究,無私奉獻的精神。

常讀書常思考,使我勇於和善於對自己要求多看書,既要不憚於正視自己之短,努力探究補救途徑,更要善於總結自己的“成功經驗”,從中提煉出可供借鑒的精華,為學習的突破夯實的根基,這就是我的讀書心得。

學生讀書心得體會范本篇十五

在微博上看了一個視頻《那年花落》,這是我看到一個最令人心寒,令人憐惜,辛酸的一個視頻了。講的是一個關于在長沙學院的大學生陳才,他來自農村,剛走進校園時,他是那樣地開朗熱情,于家,是個乖巧孝順的孩子,于校,是個好學的好學生,于友,是個樂于助人的朋友,可是在大學里他卻迷失了自我,然而他的命運有了翻天覆地的變化,看完了他的故事,我內心十分痛苦,一直掙扎著,對于從來不會因為小說,電影而流淚的我,看了這個視頻后真的忍不住想要流淚了。

陳才的反面例子就是才豪,他們都是來自貧困的農村,對于那兩個富豪舍友,他們的命運注定是不會同路的,才豪不受他們的影響和誘惑,毅然堅定自己的信念和目標,最終實現(xiàn)了自我的價值,他是我們都該學習的好榜樣。然而,對于陳才,他卻無形中迷失了自己,抵抗不住外界的誘惑,他想過上新鮮的生活,追求刺激和快活,他開始玩游戲,去酒吧,逃課,荒廢學業(yè),拋棄了原來的女朋友,與另一個享受女談戀愛,表面上看到他是那樣地瀟灑,可是他內心還是有掙扎的,但是他的`良心始終輸給了誘惑。

看到結局的時候,真的讓人忍不住眼淚的翻騰了,等到他媽媽死了后他才醒悟,可是這一切都晚了,他毀了不僅是自己的大學生活,而是家人的期望,然而幸運的是他還是能夠醒悟了。

是的,每個人都會面對著種種的誘惑,但是重點在于我們能否抵抗誘惑,才豪抵抗了誘惑走向了成功,而陳才卻因為誘惑而悔恨終生,留下了一生的內疚與悔恨。

故事的開頭是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況,而對另一側的情況卻不得知。這頭鹿腦子一轉,想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對于人的逼近,一點兒反應都沒有,結果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會明白,以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,不然會付出慘痛的代價。

學生讀書心得體會范本篇十六

看到這個題目,你可能會這樣想:我的讀書體會?看看就行了唄!如果你是這樣想就大錯特錯了,看書也是有學問的,掌握最好的讀書方法,會讓你收獲大量的知識和無限的快樂。

有的同學看書屬于翻書類的,幾十秒翻一頁,看懂了表層的意思,暫時收獲了快樂,但是沒有深入的去讀,沒有參透進去的讀,那你就沒有收獲更多的知識,沒有收獲珍貴的運用手法。

我是這樣的讀書的,我讀書養(yǎng)成了良好的讀書習慣,就拿魯迅的《風箏》。豐子愷的《白鵝》,還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡,再有就是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》我會把書里的每個字,每一個情節(jié),細細的讀了又讀,從中也能感受到了作者的在寫故事時的情感,和故事發(fā)展的經過,再運用樸實的描寫手法,讓我從中收獲了很多很多。

書是人類進步的階梯,書是全世界人的營養(yǎng)大餐。人離開了書,就像失去的方向,就像失去了無法聆聽你心聲的親人,會讓您的生活多了一份憂愁少了一份歡樂。在我讀書的時候大約一分鐘也看不完全,因為書的作者寫得往往深奧,只有靜心的去體會,去探索這神秘的知識王國,才能體會出作者的用意,我常會把批注寫在上面,對知識進行更深的體會,不單單是這樣,而且還要把自己認為好的,能用在作文中的語句,稍改一下變成自己的話寫在積累計本上。

同時,我也收獲了很多知識和快樂,我學到了在作文中運用的對比,襯托、打比方、擬人手法等等,這樣的手法,會讓我的日記和作文變得更生動,更幽默,更有詩情畫意,也會讓它變的栩栩如生,同時也讓我的知識寶庫豐富起來,會讓我的作文更加的文彩飛揚。

敞開你的知識寶庫,一點一點的學著這種撿金子的方法,讓自己的寶庫豐富起來吧!

學生讀書心得體會范本篇十七

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友,讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂采擷劃分,像小溪歡快流淌,讀書中的道理是多么的神奇、美妙。我識字比較早,在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的小故事了,故事很簡單,都是些家喻戶曉的故事,如:小馬過河,小貓釣魚……這些故事的作者把原本不會說話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是,在那個時候,我還不會品味書中的道理,只是看插圖,看文字罷了,根本沒思考,沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭,日月如梭。上了小學一年級,這時候我的讀物變成了課本,當我翻開語文書,一首首詩歌和短文深深的吸引著我,當天晚上,我一口氣讀完了整本課本,并在老師的.引導下,開始劃好詞好句了,這些詞句,在寫文章時發(fā)揮了很大作用。到了三年級,我開始讀一些課外書了,《十萬個為什么》、《同步閱讀》……,老師知道我們,真正讀書要概括主要內容,寫出中心思想,從中明白道理。這讓我了解了讀書的方法。

我回到家,翻開我小時候最喜愛的故事:小貓釣魚,得到了一個我以前從不知道的道理:做事不能三心二意,要一心一意。這時,我體會到了:讀書要從中學到東西,如果讀一本書一無所獲,那你讀的書就是白費的,好比上課不聽講,雖然人坐在教室上課,但你沒學到東西。復習則是對老師上課內容進行梳理,加深對課堂知識的理解。讀書一樣,讀完了一本書,要想想你學到了什么??偠灾?,讀書要從書中學到東西,這是我對讀書的體會。

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