最新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)13篇)

思考和總結(jié)心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，并提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了與同事相處的技巧。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇一

創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課程是一門新的實踐課程，旨在為學(xué)生提供切實可行的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。在這門課中，學(xué)生扮演創(chuàng)業(yè)者或投資者的角色，在模擬的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐和投資運(yùn)作。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挫折，同時也掌握了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的能力和技巧，以下是我的幾點體會。

第一段：模擬經(jīng)營-我變成了一名創(chuàng)業(yè)者。

在這個課程中，我們組隊選擇了我們理想中的公司，并進(jìn)行了一系列模擬著的經(jīng)營，體驗創(chuàng)業(yè)的過程。在這個過程中，我最初的感受就是創(chuàng)業(yè)并不容易。尤其是在市場競爭激烈的情況下，新創(chuàng)業(yè)公司必須具有巨大的自我挑戰(zhàn)力和關(guān)于市場的洞察能力。

我們市場調(diào)研環(huán)節(jié)花費了大量的時間來分析市場、研究我們的目標(biāo)用戶，必須根據(jù)市場環(huán)境來調(diào)整我們的產(chǎn)品策略。我們在這個課程中學(xué)習(xí)了一些基本的模擬經(jīng)營的技巧，比如數(shù)據(jù)分析、品牌定位和競爭分析等。

第二段：投資游戲-我變成了一名投資者。

另外一個很有意思的環(huán)節(jié)是投資游戲。我們需要根據(jù)其他團(tuán)隊的分析，在股市中實現(xiàn)投資并獲得足夠的收益。這個游戲很考驗我們的投資眼光和經(jīng)驗。我們總結(jié)了一些游戲規(guī)則和注意事項，以提高我們的提升。

我們的小組在股市中獲得了較高的收益。從這個過程中，我們學(xué)會了思考投資的規(guī)律和分析市場動態(tài)的技巧。這是非常有意義的，讓我們深刻地認(rèn)識了股票市場的復(fù)雜性和理財?shù)姆较颉?/p>

第三段：初創(chuàng)公司-什么是創(chuàng)業(yè)？

我們在模擬經(jīng)營的過程中，逐漸明白什么是創(chuàng)業(yè)。我們從一個想法開始，思考實施細(xì)節(jié)，并通過流程來傳達(dá)我們的信息，試圖感動我們的目標(biāo)用戶。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個產(chǎn)品概念，更是一系列完整的商業(yè)操作模式。

我們在這個課程中學(xué)到了創(chuàng)業(yè)行動的細(xì)節(jié)，例如品牌形象塑造、市場環(huán)境分析、流程設(shè)計、以及團(tuán)隊合作。在這個過程中，我們一步一步地理解了創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是要讓大家信服我們。換句話說，它需要更好的產(chǎn)品和服務(wù)，同時也需要充足的市場資本和運(yùn)營實踐。

第四段：創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任-我們能做些什么？

我們在課程中也討論了創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任。創(chuàng)業(yè)者不僅需要有愿景，還要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心。創(chuàng)業(yè)者的成功不僅關(guān)乎自己，還關(guān)乎公司、團(tuán)隊和客戶。他們必須建立一個可靠的商業(yè)模式，為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù)，并確保他們與他們的利益一致。

因此，好的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該對客戶、投資者和團(tuán)隊擁有透明度，并建立良好的誠信和社會聲譽(yù)。在這個課程中，我們也學(xué)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)責(zé)任的案例，如谷歌愿景和麥當(dāng)勞工人狀況，感受到了其中的艱辛和挑戰(zhàn)。

第五段：個人成長-我們從這個課程中獲得了什么？

這個實踐課程帶給我們的不僅僅是理論知識，還是許多實踐經(jīng)驗，提高了我們的能力和技巧。我們通過模擬經(jīng)營和投資游戲，并參與了各種創(chuàng)業(yè)和商業(yè)決策，獲得了實際的推廣經(jīng)驗和在微觀環(huán)境中工作的能力。

我們還加強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧，更好地應(yīng)對了商業(yè)環(huán)境中普遍存在的不確定性和風(fēng)險。通過不斷的試錯和改變，我們不斷學(xué)習(xí)并成長。在今后的個人和專業(yè)生活中，這個經(jīng)驗對我們將是具有重要意義的。

總結(jié)：從這個課程中，我們收獲了很多創(chuàng)業(yè)和商業(yè)經(jīng)驗，體驗了許多與實踐相關(guān)的技巧。我們在這個過程中得到了不斷的成長和進(jìn)步，“實踐造就真才干”，與此相應(yīng)的，我們心中也更清楚了自己的內(nèi)心聲音，人生路途上的方向標(biāo)最終已然清晰明晰。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇二

近年來，創(chuàng)業(yè)熱潮在全球范圍內(nèi)興起，越來越多的年輕人開始嘗試創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，以追逐自己的夢想。為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，我校開設(shè)了《創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課》，我有幸參與其中，并獲得非常寶貴的經(jīng)驗和體驗。接下來，我將分享我在該課程中的心得體會。

第二段：了解創(chuàng)業(yè)精神與思維。

作為一個計劃創(chuàng)辦屬于自己的公司的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)《創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課》幫助我深入了解了創(chuàng)業(yè)精神與思維，它是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。在課程中，我們通過學(xué)習(xí)成功企業(yè)家的案例研究和精彩的講座，了解了創(chuàng)業(yè)的理念和策略。同時，課程提供了多種機(jī)會鍛煉我們的團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。這些培養(yǎng)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情和信心，讓我明白創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個夢想，更是需要努力和堅持的實踐。

第三段：體驗創(chuàng)業(yè)模擬項目。

《創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課》的一大特色是實踐性強(qiáng)，它為我們提供了一個模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)境。我們分組進(jìn)行了一個真實的創(chuàng)業(yè)項目，從產(chǎn)品開發(fā)到市場營銷的全過程都要我們親身體驗。在這個過程中，我們學(xué)到如何制定商業(yè)計劃書、尋找合適的投資和市場定位，同時還要學(xué)會如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊內(nèi)部的合作與溝通。通過自己動手操作和實際參與，我不僅理論與實踐相結(jié)合，更深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)項目的艱辛和復(fù)雜性。

第四段：收獲自我提升。

通過《創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課》，我不僅獲得了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識和技能，更重要的是我收獲了自我提升。首先，我學(xué)會了更好地進(jìn)行信息收集和數(shù)據(jù)分析，能夠從海量的信息中找到準(zhǔn)確的、對創(chuàng)業(yè)有用的信息。其次，我變得更加善于解決問題和應(yīng)對困難，因為創(chuàng)業(yè)道路上難免會遇到一些突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。最重要的是，這門課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我明白團(tuán)隊是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素，沒有一個好的團(tuán)隊就很難取得成功。

第五段：展望未來。

《創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課》不僅僅是給我們提供了創(chuàng)業(yè)的技能和經(jīng)驗，更重要的是給了我們未來的展望與信心。在這門課程的啟發(fā)下，我決定將來成立自己的企業(yè)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)具備了一定的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，在未來的創(chuàng)業(yè)道路上將能夠應(yīng)對挑戰(zhàn)，取得成功。

結(jié)尾：

通過《創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課》，我深入了解了創(chuàng)業(yè)精神與思維，體驗了創(chuàng)業(yè)項目，收獲了自我提升，同時也展望了未來創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。這門課程讓我懂得了創(chuàng)業(yè)并不是一蹴而就的，它需要不斷學(xué)習(xí)、實踐和探索。我由衷感謝《創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課》給我提供的這個寶貴的機(jī)會，將會以此為起點，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想而不斷努力。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇三

在剛剛結(jié)束的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課中，我經(jīng)歷了一次難得的實踐和學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)并非易事，需要的是深思熟慮和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱潯?/p>

在課程中，我們首先了解了創(chuàng)業(yè)的基本概念和創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)并非只是簡單地提出一個想法并嘗試將其實現(xiàn)，而是需要深入理解市場，進(jìn)行細(xì)致的研究，并具備足夠的商業(yè)知識。此外，我們還學(xué)習(xí)了許多實用的創(chuàng)業(yè)技巧，如如何制定有效的商業(yè)計劃，如何尋找投資者，如何建立團(tuán)隊等。

在實踐環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了一次模擬創(chuàng)業(yè)。我們分組進(jìn)行，我擔(dān)任了團(tuán)隊的主管。我們設(shè)計了一個智能硬件產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)計劃，并進(jìn)行了詳細(xì)的財務(wù)預(yù)測和市場分析。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了如何將理論應(yīng)用到實踐中，如何處理創(chuàng)業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)。

總的來說，這次實訓(xùn)課讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識和技巧，還體驗了一次創(chuàng)業(yè)的過程。我深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)并非易事，需要充分的準(zhǔn)備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱?。同時，我也意識到團(tuán)隊合作的重要性，以及在創(chuàng)業(yè)過程中如何有效地與團(tuán)隊成員溝通。在未來，我將繼續(xù)深化這些知識和技能，并努力將我的創(chuàng)業(yè)想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇四

通過這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標(biāo)的人--這就是我的定義。人生能有幾個十年，機(jī)會走了就不會再來。我們都不想錯過機(jī)會，但機(jī)會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責(zé)任的心去對待自己。

初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于"是金子總是會發(fā)光"這一觀點，我并不認(rèn)同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信"無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力。"所以我們要勇于表現(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這"金子"發(fā)光。職場的"-a理論"體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對自己的認(rèn)知。

創(chuàng)業(yè)，對于許多大學(xué)生來講，并不陌生，但也不親近，苦讀十多年，能夠考上理想中的學(xué)校，幾乎所有學(xué)生都對前途充滿期盼，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。如何實現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式，但同時，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此而望而生畏，也有很多人認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時間后等待機(jī)會再去創(chuàng)業(yè)，我也不例外。

很感謝政府和學(xué)校給我們在校大學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這7天里，通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊，學(xué)會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個好的合作團(tuán)隊。

在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識指導(dǎo)我的人生航向。

在這次實訓(xùn)中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)該積極主動去做事情，把握機(jī)會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認(rèn)真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。

團(tuán)隊在一起pk的游戲中真正體會到團(tuán)隊力量的強(qiáng)大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團(tuán)隊的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會，當(dāng)全體隊員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊更有凝聚力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓(xùn)，我體會到我們在生活中應(yīng)該多努力一點，我學(xué)會了運(yùn)用團(tuán)隊力量，學(xué)會了真誠待人，自信的生活。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇五

作為一名剛參加工作不久的青年教工，與來自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工作線的專家老師一起，參加了此次第五期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)師資培訓(xùn)班，感到非常榮幸。

為期七天的培訓(xùn)，包括一天項目介紹，兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學(xué)，一天的試講備課，兩天半的試講演練，時間緊湊，環(huán)環(huán)相扣。通過總經(jīng)理選聘，組建團(tuán)隊，編寫創(chuàng)業(yè)計劃書等一步步的環(huán)節(jié)設(shè)計，不僅讓我了解了模擬公司的概念，操作流程，還學(xué)習(xí)了行動導(dǎo)向教學(xué)法，并且認(rèn)識了很多同來培訓(xùn)的老師，從他們身中也學(xué)到了很多。總之，這次培訓(xùn)使我收獲頗豐。

以下是我參加此次培訓(xùn)的幾點心得體會。

一是全面了解了創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)這個項目，對我以后從事學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作將有極大的幫助。先進(jìn)的理念，系統(tǒng)的理論，可行的實際操作手冊，將使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，以后能擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的教學(xué)工作，更好地提升自我的能力，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二是解老師和石老師的培訓(xùn)經(jīng)驗豐富，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是行動導(dǎo)向教學(xué)法，在學(xué)習(xí)后深有感觸，印象非常深刻。直觀地理解了老師教學(xué)方法運(yùn)用的好與壞，會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并在試講中進(jìn)行了嘗試，相信這種教學(xué)方法對我今后的教學(xué)和工作會有很大的幫助。

三是在實訓(xùn)過程中，在何波總經(jīng)理的帶領(lǐng)下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的公司叫“加油寶貝母嬰服務(wù)責(zé)任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過經(jīng)營環(huán)境分析、公司產(chǎn)品定位、營銷策略、財務(wù)預(yù)測等，我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調(diào)研和程序，進(jìn)行了一套較為完整的模擬訓(xùn)練。在其中體驗創(chuàng)辦公司的艱辛和快樂。

四是試講環(huán)節(jié)，聆聽了四十位同學(xué)的試講課，深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點評，總能切中要害，讓人敬佩不已。同時很慶幸有緣結(jié)識了這么多朋友，以后工作就有了請教的專家。

最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑，感謝杭州市職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出，感謝各位同學(xué)的知識共享!

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇六

隨著大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生的迅速增加，社會需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗的“成手”，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業(yè)壓力。當(dāng)前，想要開始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識越來越明顯，我們大學(xué)生們不再依賴家長、學(xué)校，而是主動發(fā)現(xiàn)、尋找機(jī)遇。大學(xué)創(chuàng)業(yè)所面臨的條件，總結(jié)起來，主要有政策條件、家庭條件、人際關(guān)系條件、自身素質(zhì)條件等。

創(chuàng)業(yè)者充分利用這些條件，是創(chuàng)業(yè)者打開創(chuàng)業(yè)局面，順利進(jìn)人創(chuàng)業(yè)角色的基矗由于我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，特別開辟了實訓(xùn)基地――創(chuàng)業(yè)園，這給許多帶有創(chuàng)業(yè)夢想的我們提供了很大的舞臺，讓你可以隨時展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法，即使你錢很少。并且期間，創(chuàng)業(yè)園老師會針對每個學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行指導(dǎo)，更可喜的是，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心，同時我也很幸運(yùn)地成為第一批培訓(xùn)班的學(xué)員，經(jīng)過指導(dǎo)，收獲甚大。以下是我個人的總結(jié)：

首先，確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因為大學(xué)是進(jìn)入社會的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

再次，經(jīng)驗限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

第五，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

最后，技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)歷。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。如今，以美國引起的金融風(fēng)暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無法就業(yè)。在此，國家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇七

在大學(xué)中，我選擇了一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的領(lǐng)域——科技創(chuàng)業(yè)。這門實訓(xùn)課為我提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我能在真實的商業(yè)環(huán)境中親身體驗和學(xué)習(xí)的。在這篇心得體會中，我將分享這門實訓(xùn)課的基本情況，闡述我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，講述我在課程中的經(jīng)歷和收獲，并對這門實訓(xùn)課進(jìn)行總結(jié)和評價。

這門實訓(xùn)課由我們的團(tuán)隊在x年的x月份開始，持續(xù)了x個月。我們的目標(biāo)是創(chuàng)建一個新的科技公司，從零開始，逐步發(fā)展成為一個具有影響力的初創(chuàng)企業(yè)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)的基本理論，如市場調(diào)研、商業(yè)計劃書、融資策略等。同時，我們也進(jìn)行了實踐，如組織團(tuán)隊會議、進(jìn)行市場調(diào)研等。

在課程中，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。我學(xué)會了如何進(jìn)行市場調(diào)研，理解市場需求，并且能夠撰寫具有說服力的商業(yè)計劃書。此外，我也學(xué)會了如何有效地管理和領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊。這些知識和經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

在這門實訓(xùn)課中，我最大的收獲是理解了創(chuàng)業(yè)的艱辛和喜悅。創(chuàng)業(yè)的過程充滿了挑戰(zhàn)，但每當(dāng)看到我們的團(tuán)隊取得成果，我都會感到無比的滿足和快樂。此外，我也更加明白了團(tuán)隊合作的重要性，每個人都有他的優(yōu)點和獨特之處，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能共同成長。

總的來說，這門實訓(xùn)課對我未來的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)到了很多實用的知識和技能，如如何有效地管理團(tuán)隊、如何撰寫商業(yè)計劃書等。同時，我也更加明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛和喜悅，以及團(tuán)隊合作的重要性。我深感感激這次實訓(xùn)課的機(jī)會，它讓我更加清楚地看到了自己的未來方向，我將以更加積極的態(tài)度去迎接未來的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇八

在這次實訓(xùn)中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)該積極主動去做事情，把握機(jī)會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認(rèn)真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。

團(tuán)隊在一起pk的游戲中真正體會到團(tuán)隊力量的強(qiáng)大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團(tuán)隊的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會，當(dāng)全體隊員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊更有凝聚力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓(xùn)，我體會到我們在生活中應(yīng)該多努力一點，我學(xué)會了運(yùn)用團(tuán)隊力量，學(xué)會了真誠待人，自信的生活。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇九

創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課是我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一次寶貴機(jī)會。通過一學(xué)期的課程，我深刻體會到了什么是創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的必備素質(zhì)和技能。這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，并且還培養(yǎng)了我一些創(chuàng)業(yè)上的技能和經(jīng)驗。在創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課上，我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)識了很多志同道合的伙伴，這給我?guī)砹烁嗟膯l(fā)和動力。

第二段：創(chuàng)業(yè)理念的形成。

在課程的開始階段，我們進(jìn)行了大量的創(chuàng)業(yè)理念的探討和討論。我們分組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，提出了各種各樣的創(chuàng)業(yè)想法。通過小組內(nèi)部的討論和評選，最終確定了一個共同的創(chuàng)業(yè)方向。這個過程讓我們充分了解到創(chuàng)業(yè)的初衷和目標(biāo)，并且鍛煉了團(tuán)隊合作的能力。

第三段：市場調(diào)研與商業(yè)計劃書的撰寫。

我們在確定創(chuàng)業(yè)方向后，進(jìn)行了一系列的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。通過對市場競爭環(huán)境、客戶需求等方面的了解，我們進(jìn)一步完善了我們的創(chuàng)業(yè)理念，提升了創(chuàng)業(yè)的可行性和成功率。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何撰寫商業(yè)計劃書，這是成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。通過撰寫商業(yè)計劃書，我們對自己的創(chuàng)業(yè)項目有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。

第四段：實踐與反思。

在市場調(diào)研和商業(yè)計劃書撰寫完成后，我們開始了實際的創(chuàng)業(yè)實踐。我們組織了一次創(chuàng)業(yè)沙龍，在校園內(nèi)舉行了一場精心策劃的創(chuàng)業(yè)展覽。通過這次實踐，我們不僅鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力和組織能力，還學(xué)會了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和推廣。在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和需要不斷探索和突破的精神。

第五段：總結(jié)與展望。

通過創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課，我深深地理解到創(chuàng)業(yè)是需要激情和毅力的，同時也需要一定的資源和技能支撐。我們在課程中學(xué)到的知識和技能，對于我們未來的創(chuàng)業(yè)道路將起到重要的指導(dǎo)和幫助作用。而與同學(xué)之間的合作和交流也讓我們發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)合作的力量和團(tuán)隊合作的重要性。在未來的創(chuàng)業(yè)道路上，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的創(chuàng)業(yè)技能，不斷改進(jìn)和完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃，為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想不斷努力。

通過創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，也積累了寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我相信，在以后的創(chuàng)業(yè)之路上，我將能夠更加從容地面對挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷，我會將所學(xué)所得應(yīng)用到實際生活中，并且不斷努力追求更高的創(chuàng)業(yè)成就。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇十

最近，我參加了一項創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課，深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的難度和樂趣。這次實訓(xùn)課程為我打開了一個新的視角，重新認(rèn)識了創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和內(nèi)涵。

第二段：課程設(shè)計。

本次課程設(shè)計將學(xué)生以小組的形式設(shè)置為一家新成立的公司，通過實現(xiàn)市場調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、營銷策劃和融資等一系列實際操作，在模擬情境中體驗創(chuàng)業(yè)過程。

第三段：實踐感受。

在實訓(xùn)的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，通過協(xié)作實踐加深了我們對團(tuán)隊合作的理解和體驗。在營銷環(huán)節(jié)中，我們聯(lián)合銷售了一款能夠保護(hù)眼睛的護(hù)目鏡，通過充分的市場調(diào)查，準(zhǔn)確定位了產(chǎn)品市場，優(yōu)化了產(chǎn)品設(shè)計并成功打入市場。在此過程中，我也明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向和個人素質(zhì)。

第四段：學(xué)習(xí)收獲。

本次實訓(xùn)課程讓我學(xué)到很多東西，不僅鍛煉了我們的實際操作能力，也提升了我們的商業(yè)思維能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。在統(tǒng)籌安排中，我提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力；在團(tuán)隊協(xié)作中，我發(fā)掘了團(tuán)隊協(xié)作的力量；在市場調(diào)研中，我強(qiáng)調(diào)了市場研究與分析的重要性。我相信，這些學(xué)習(xí)收獲對我今后的職業(yè)生涯都將有很大的幫助。

第五段：總結(jié)。

從本次實訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)與實踐相互結(jié)合的重要性，學(xué)到了各種創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，收獲了無窮的心得體會。通過與教師、學(xué)生和企業(yè)實踐合作，我繼而得到了人脈、信息和關(guān)注等機(jī)會。我相信，在這個學(xué)習(xí)的過程中，我能夠發(fā)掘自身優(yōu)勢，進(jìn)一步提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，成為具備商業(yè)思維及實際經(jīng)驗的全面人才。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇十一

創(chuàng)業(yè)不是單純的創(chuàng)新，也不是一味的拼搏，更不是把自己視為一個孤獨的龍頭，而是團(tuán)隊合作，創(chuàng)新創(chuàng)造的過程。創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課程是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。在這些課程中，我們可以不出失敗成本，不被嚴(yán)酷的世界現(xiàn)實打倒，完成一個又一個的創(chuàng)業(yè)模擬，獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面是我對創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課的總體感受和思考。

創(chuàng)業(yè)不是白手起家，而是積攢和沉淀。參加創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課程，我獲得了以往沒有的收獲。首先，我進(jìn)一步了解了商業(yè)模式和財務(wù)規(guī)劃的重要性，這對我們?nèi)蘸蟮膶嶋H生活和工作都有很具體的指導(dǎo)意義。其次，我在課程中認(rèn)識到了團(tuán)隊的重要性，察覺到領(lǐng)袖的重要性，領(lǐng)悟到組織的熟練程度和商業(yè)頭腦的智慧對創(chuàng)業(yè)的影響。這種驚喜是在以往的學(xué)習(xí)過程中，未曾有過的。

在創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課程中，有一些問題存在。首先，有些課程的操作方法過于簡單，不夠真實，容易提高學(xué)生的“虛擬現(xiàn)實”感。其次，實訓(xùn)的評價標(biāo)準(zhǔn)不夠清晰，而且有些過于機(jī)械，沒有根據(jù)實際的商業(yè)環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。針對這些問題，我們需要制定更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒?，加?qiáng)商業(yè)形勢分析，結(jié)合實際低成本的方式進(jìn)行商業(yè)模擬。

在學(xué)習(xí)中，我們需要知道如何把理論與實踐相結(jié)合，從而使理論有著更廣闊的應(yīng)用場合。在創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)如何在紙面上理解商業(yè)模式、財務(wù)管理等概念，如何運(yùn)用計算機(jī)模擬經(jīng)營過程、進(jìn)行財務(wù)核算、市場開拓、產(chǎn)品研發(fā)等模擬經(jīng)濟(jì)活動。通過這些實訓(xùn)的方式，我們能夠在理論與實踐中形成一種復(fù)合型的人才。

第五段：結(jié)語。

總之，創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)課程提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，是學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)業(yè)精神的一種體驗。我們不是商人，但是我們可以學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，為日后的工作和生活做準(zhǔn)備。最后，我想與大家分享一個原則：無論成功還是失敗，創(chuàng)新的途徑和成功的經(jīng)驗應(yīng)當(dāng)是我們最好的教育資源。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇十二

創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課是一門讓學(xué)生在校園中積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的課程。通過模擬實際創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)生將在課堂上學(xué)習(xí)并實踐如何創(chuàng)建和運(yùn)營自己的企業(yè)。在我參與這門課程的過程中，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂趣，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第一段：課程介紹與目標(biāo)。

創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠熟悉創(chuàng)業(yè)的全過程，并具備創(chuàng)建和經(jīng)營企業(yè)的能力。課程通過模擬實際創(chuàng)業(yè)項目，讓學(xué)生在課堂上體驗到從創(chuàng)業(yè)計劃的制定到企業(yè)運(yùn)營的全部過程。這種實踐性極強(qiáng)的教學(xué)方式，能夠大大提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗。在課程開始前，老師也給我們講解了創(chuàng)業(yè)的基本概念和方法，為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

第二段：創(chuàng)業(yè)之路的艱辛與樂趣。

參與創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛與樂趣。在實踐中，我們需要面對諸多挑戰(zhàn)和困境，如籌集資金、市場開拓、項目推廣等。尤其是在初期，我們將會遇到許多阻礙和打擊，但正是這些困難鍛煉了我們的毅力與決心。然而，同時我們也收獲了樂趣與成長。在整個過程中，我們能夠體驗到從無到有的喜悅，看到自己的企業(yè)逐漸成長和發(fā)展。

第三段：寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

參與創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課，我也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在項目的實踐中，我學(xué)到了如何制定切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃，如何進(jìn)行市場調(diào)研和定位，以及如何與投資人進(jìn)行有效的溝通和合作。我也深刻了解到了創(chuàng)業(yè)中的失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)策略。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我未來的創(chuàng)業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。

第四段：實訓(xùn)課的現(xiàn)實意義。

創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課的現(xiàn)實意義在于幫助我們將理論與實踐相結(jié)合。通過課堂上的模擬實踐，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。這不僅增加了我們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，也提高了我們的實際操作能力。此外，實訓(xùn)課還能夠幫助我們樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，為我們未來的創(chuàng)業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：個人收獲和展望。

參與創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也增強(qiáng)了自身的創(chuàng)業(yè)能力和自信心。通過實踐，我更加深刻地了解了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛與樂趣，也更加堅定了自己的創(chuàng)業(yè)夢想。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想而努力奮斗。

總結(jié)：通過參與創(chuàng)業(yè)之星實訓(xùn)課，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的理論知識，還親身體驗了創(chuàng)業(yè)的全過程。這門課程給予了我寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也增強(qiáng)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。創(chuàng)業(yè)之路雖然艱辛，但只要我們堅定信念，充滿激情，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的成功故事。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會簡短篇十三

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實訓(xùn)課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。

現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難。當(dāng)然，在實訓(xùn)的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天。

隨著大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生的迅速增加，社會需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗的.“成手”，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢，選擇自主就業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業(yè)壓力。當(dāng)前，想要開始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識越來越明顯，我們大學(xué)生們不再依賴家長、學(xué)校，而是主動發(fā)現(xiàn)、尋找機(jī)遇。

為大學(xué)生，我們有很多接觸社會，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

再次，經(jīng)驗限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

第五，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠(yuǎn)；二，在湖上滑冰不安全；三，打車來回費用太高；四，交通不方便和同學(xué)不知道路線等等因素。看到這個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經(jīng)過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進(jìn)了部分愛好滑冰的學(xué)生簇?fù)磉M(jìn)來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學(xué)滑冰的同學(xué)提供了更好得場所，同時減少了同學(xué)們的開資。

然而，在我們團(tuán)隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗、技術(shù)與資金等方面的問題。

“吃一塹，長一智”，經(jīng)過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細(xì)致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

如今，以美國引起的金融風(fēng)暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停

工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無法就業(yè)。在此，國家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！?的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。

總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的2015年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。

在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了以下幾點：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、計劃、實施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過這次培訓(xùn)，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運(yùn)營有了更深刻的認(rèn)識，我總結(jié)了“四要”

一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險能力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策

略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。