最新西安事變心得體會和感想(優(yōu)秀8篇)

心得體會是我們對自身經(jīng)驗的一種高級思維表達方式。寫心得體會時，要突出重點，避免泛泛而談或一刀切地總結。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

西安事變心得體會和感想篇一

12月12日是西安事變紀念日?！熬乓话恕笔伦兒?，由于蔣介石為首的國民黨政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領了中國東北和華北的土地。中華民族處在危亡的嚴重關頭，蔣介石卻仍然堅持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致結外。全國人民響應中國共產(chǎn)黨的號召，掀起了抗日救亡的新高潮。

1936年春，國民黨政府的東北軍將領張學良和十七路軍將領楊虎城，接受了中國共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，停止向紅軍進攻，并多次要求蔣介石聯(lián)合抗日。蔣介石不但不接受他們的建議，反而調動大批軍隊政要圍攻紅軍。12月4日，蔣介石帶領南京政府的大批軍政要員到了西安，督促張學良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬多名學生游行請愿，向蔣介石駐地臨潼前進，要求聯(lián)合抗日。蔣介石布置軍隊架設機槍攔阻還命令張學良、楊虎城用武力鎮(zhèn)壓。形勢十分嚴重。張學良趕去勸阻，學生們悲憤地高呼：“我們愿意為救國而死，我們前進吧!”張學良深受感動，表示要用實際行動答復他們的抗日要求。

12月12日清晨，張學良和楊虎城聯(lián)合行動，派東北軍沖進臨潼華清池的蔣介石駐地，解除了蔣介石衛(wèi)隊的武裝。蔣介石從睡夢中驚醒，聽到槍聲，連衣服也沒有穿，就慌忙跳過后墻，躲到了驪山的一塊巖石旁。東北軍戰(zhàn)士沖進蔣介石的臥室，不見蔣介石，只見他的衣帽等都還在，一摸被窩，還是曖曖的，便立即搜山。天亮以后，戰(zhàn)士們在山上逮捕了蔣介石。同時二七路軍將士也解除了西安城里反動軍隊的武裝，控制了飛機場、火車站、電臺等要害部門，跟隨蔣介石來西安的國民黨軍政要員，被全部扣留了，當天，張學良、楊虎城通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。這就是“西安事變”。

西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央和毛主席派周恩來、博古、葉劍英等到達西安，與各方面進行協(xié)商，周恩來提出：只要蔣介石答應抗日，就釋放他，以爭取一切力量抵抗日本帝國主義的侵略。

由于中國共產(chǎn)黨的努力和全國人民的壓力，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日的條件。張學良釋放了蔣介石。這樣，西安事變得到了和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。推動了國共兩黨的再次合作及其團結抗日的斗爭，實現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的偉大轉變。

西安事變心得體會和感想篇二

西安事變是中國共產(chǎn)黨歷史上的重要轉折點，發(fā)生在1936年底至1937年初的西安，對于中國革命和國共合作產(chǎn)生了深遠影響。黨史西安事變是黨的九一八事變后的又一次重大考驗，也是以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人頑強奮斗的一段歷史，具有重大的歷史意義。本文將從歷史背景、事變經(jīng)過、心得體會等方面來分析黨史西安事變的意義。

二、歷史背景。

西安事變發(fā)生在中國國民黨統(tǒng)治時期，當時國共兩黨為對抗日本帝國主義侵略進行了長期卓有成效的合作，但是由于內(nèi)外因素的干擾，使得合作逐漸出現(xiàn)緊張局面。在長期的合作中，左派和右派的矛盾也逐漸明顯，這為事變的發(fā)生埋下了伏筆。

三、事變經(jīng)過。

事變發(fā)生于西安，當時國共兩黨內(nèi)部在對待對日抗戰(zhàn)的問題上產(chǎn)生了分歧。一方面，毛澤東領導的中共方面主張堅決抗戰(zhàn)，積極團結各方力量，打擊日本侵略者；另一方面，蔣介石領導的國民黨方面在政治軍事上顯得消極，而且對中共進行鎮(zhèn)壓，進一步加劇了兩黨的矛盾。

在這種情況下，國共兩黨的談判無法取得重大突破。然而，在危急關頭，張學良和楊虎城率領的西安抗日武裝不再等待國共雙方自行解決問題，而是將蔣介石劫持到西安，迫使他與共產(chǎn)黨達成抗日共識。這一突發(fā)事件震動了整個中國，也為黨的歷史增添了新的篇章。

黨史西安事變給了我很多啟示和深刻的體會。首先是團結的力量。當時共產(chǎn)黨和國民黨在對待抗日問題上產(chǎn)生分歧，容易導致矛盾和摩擦。然而，在西安事變中，張學良和楊虎城率領的西安抗日武裝的行動強烈地表達了他們對抗日的決心，也為兩黨間的對話創(chuàng)造了契機。這次救國之舉，表明只有團結合作，國家才能戰(zhàn)勝強敵。

其次，黨史西安事變教會了我，在困難時刻要保持清醒的頭腦和堅定的信念。在西安事變中，毛澤東和共產(chǎn)黨人沒有被蔣介石被劫持這一嚴重挫折所動搖，而是堅持主張抗日，堅定反對投降主義。他們展現(xiàn)了頑強的意志和堅定的信念，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。

最后，黨史西安事變也讓我認識到領導的重要性。在事變發(fā)生后，共產(chǎn)黨人毛澤東的堅定抗戰(zhàn)主張和果斷決策在事變后的發(fā)展中起到了重大的作用。毛澤東的領導不僅給黨和軍隊帶來了動力，也為國共合作打下了基礎。領導者要有正確的政治判斷力和堅定的決策能力，才能引導黨和人民走向正確的道路。

五、結語。

黨史西安事變是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要事件，是黨和國共兩黨合作的轉折點。這次事件啟示我們團結合作的重要性，堅定抗戰(zhàn)的信念，以及領導力的重要性。我們要從歷史中吸取經(jīng)驗教訓，不斷推進黨的事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。黨史西安事變將永遠銘記在我們心中，作為我們黨的寶貴財富，激勵我們勇往直前。

西安事變心得體會和感想篇三

西安事變是中國歷史上一次具有重大影響的政治事件，它發(fā)生在1936年12月，是中國共產(chǎn)黨與國民黨之間的一場歷史性對話。我們近日參加了一次關于西安事變的情景劇表演，讓我深刻感受到了那個動蕩時期的歷史氛圍。

第二段：情景劇內(nèi)容介紹。

情景劇開頭，我們身穿著民國時期的服裝，通過劇情介紹了當時的政治背景和社會動蕩。其中猶豫的張學良以及獨斷專行的蔣介石的形象尤為鮮明。劇中再現(xiàn)了國共兩黨的矛盾以及張學良聯(lián)合共產(chǎn)黨要求國共合作的動機。

第三段：情景劇中的感受。

情景劇的表演過程中，我看到了當時權力的角力，政治的復雜性，以及個人信念的強大力量。張學良是個“立場搖擺”的人物，他在面臨選擇時猶豫不決。但最終，理智與信念戰(zhàn)勝了個人私利，他放下了前嫌，選擇與共產(chǎn)黨合作，抗日救國。這使我深思，一個人的選擇可以決定歷史的走向，也給予我一種對于信念堅持的勇氣。

第四段：對于歷史的思考。

西安事變是中國歷史上的一次轉折點，它標志著抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)和國共合作的開始。在情景劇中，我看到了歷史的變遷是由個體選擇的積累而成，也反映出了當時百姓對于抗日救國的共同意愿和呼聲。

我思考了那個時代的人們?nèi)绾蚊鎸щy，如何在動蕩的環(huán)境中堅持自己的理想。西安事變的發(fā)生不僅僅是個別人的選擇，更是一個國家、一個民族眾志成城向前的體現(xiàn)。我們今天應當繼承和發(fā)揚他們的精神，繼續(xù)努力奮斗，為國家和民族的繁榮做出新的貢獻。

第五段：個人的啟示。

通過參與情景劇西安事變的表演，我感受到了歷史的震撼。我們應該珍惜今天來之不易的和平環(huán)境，堅定信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。歷史告訴我們，只有團結一心，才能戰(zhàn)勝困難，走向勝利。

在情景劇表演中，我還學到了如何去理解歷史，通過模擬演繹，更加真實地感受到了當時的情景和人物的命運。我意識到歷史對于我們的啟示和教育作用是巨大的，只有深入了解歷史，才能更好地理解現(xiàn)實，更好地面對未來。

綜上所述，參與情景劇西安事變的表演讓我深入了解了那個時期的歷史背景和人物形象。我深切體會到了當時政治環(huán)境的復雜和個人信念的力量。通過這次經(jīng)歷，我堅定了對于歷史的敬畏之情，也激發(fā)了我對于現(xiàn)實和未來的積極思考。

西安事變心得體會和感想篇四

在歷史長河中，西安事變是中國人民抵抗日本侵略的又一重要歷史事件，它不僅對當時國內(nèi)形勢產(chǎn)生了極為深刻的影響，而且對后來的歷史進程影響很大。學習西安事變，既可以幫助我們更好地理解歷史，更能啟示我們對當今時代的理解和認識。在這次學習過程中，通過對事件的細致解讀，我深刻認識到西安事變所帶來的意義，也有了許多的心得與體會。

第一段：西安事變不同于一般的政治事件，它背后包含著深刻的思想和民族情感。在當時的國家極度危機之際，一些人在為了自己的私利和權力搶奪而置國家和民族利益于不顧。而張學良和楊虎城之所以選擇困難抉擇，決定與國共合作，背后則是他們堅定的愛國主義和國家利益高于一切的信念。一個國家不要重人親疏，也不要重權利地位，而只要重情感紐帶。這是我從西安事變中得出的第一個體會。

第二段：西安事變是一個不可缺少的信任教育。由于戰(zhàn)爭的持久與流血，使國人的信任與救濟都受到了極大的傷害。然而，張學良在被國共外交困局嚇動的時候，“暗示”了鄧小平，促成了周恩來會見張儀的事件。這是一個新的開始，事實證明，通過互相信任，許多問題可以得到解決。我們當代人也應該學習這一點，學會信任與理解，相信在對方的良好行為的驅動下，國家和社會會發(fā)展得更好。

第三段：西安事變的勝利，把中國的政治走向了一條正確的道路。如果當時章程制度被順利通過，中國也許會在日本全面侵略前更加團結，也許可以避免上萬人的流血犧牲。然而，當?shù)膹垖W良卻意識到，“如果經(jīng)過章程制度成功住手獲釋，國家和全體人民都要重大災難”。這種思維方式表明了為了構建長久的國家和民族利益，不惜與自己既得利益抗衡的良心行動的必要性。這種精神有助于我們理解如何在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時作出決策與選擇。

第四段：西安事變的成功，離不開極其深刻的政治和軍事思想。楊虎城和張學良到底是抓槍還是投共，對于兩人來說都是艱難的決定。不同措辭的激蘊，潛藏著深刻的政治思想。在這個時候，楊虎城為了不讓張學良處于更加被動的局面，暗示張學良要么投共，要么抓槍，讓張學良決定改變自己的道路。這種強大的心智力量，在我們的日常學習和生活中，也有著深刻的啟示和幫助。

第五段：最后，我們應該深刻認識到，通過學習過去的歷史事件，我們可以對當下的時代有更全面的認識。在領導國家和民族發(fā)展的過程中，必須始終牢記愛國主義和民族利益高于一切的信仰，建立起信任和諒解的基礎，并在困難時期保持良心與勇氣。歷史，也許不會停住它的步伐，但它留下的有時不只是過去那一片深遠的影子，而是對當前和未來的一種啟示和提醒。

西安事變心得體會和感想篇五

西安事變是中國歷史的重大轉折點，事變的和平解決是各種力量相互作用的結果。

首先，張楊兩將軍發(fā)動事變是為了逼蔣抗日。張學良第一次見到周恩來時就建議：“根據(jù)我兩年來的觀察，蔣可能抗日，他錯在先安內(nèi)后攘外，你們在外面逼，我在里面勸，內(nèi)外夾攻，定能扭轉過來?！碑攺垪钇鹗聲r明確表示：“捉了(蔣)之后，只要他答應抗戰(zhàn)，我們還擁護他作領袖?！钡菛|北軍、十七路軍內(nèi)部對如何處置蔣介石議論紛紛，統(tǒng)一內(nèi)部思想是一個艱巨的任務。

中共中央堅持和平解決。中共中央得知西安事變的消息后，感到又突然又欣喜，接連召開會議研究。在統(tǒng)一思想后，派周恩來等領導人前往西安談判，一直堅持和平解決爭端。

西安事變也教訓了蔣介石。成為階下囚的蔣介石看到如內(nèi)戰(zhàn)再起，他難免不死于南京的狂轟濫炸，因而于17日下令何應欽停止對西安的討伐。事變的成功發(fā)動使他認識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。因而派宋氏兄妹同張學良、楊虎城、周恩來談判，并當面向周恩來表示：由宋子文、宋美齡、張學良全權代表他與周恩來解決一切。他回南京后，周恩來可直接去談判。

他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關，但并不敢冒天下之大不韙發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進行政治分化。顧祝同進入西安后，未動兵刃，蔣介石又速派張沖趕赴西安，參加和周恩來的談判。隨后，蔣介石一在杭州，二在廬山，最后在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。

這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認為是挽救國家民族一大危機，“成為當時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉變關鍵”。

重返1936，西安。

1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發(fā)動兵諫，扣押蔣介石，提出抗日救國八項主張，是為震驚中外的“西安事變”。

對西安事變的評價已有歷史定論，西安事變的許多細節(jié)也長隨張學良將軍于地下，但那場驚天事件的所謂“內(nèi)情”絕不是一個謎題。

西安事變的“和平解決”，是在國際國內(nèi)各方勢力的角逐與博弈中產(chǎn)生。黨派、地方勢力甚至國際力量都在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。

今天，在西安事變70周年之際，讓我們重返1936年的西安，重返那個虎踞龍盤的時代，重溫那場改變了中國命運的博弈。

歷史不僅是戲劇，更是一面鏡子。身處歷史的分岔口，每個人都需要作出抉擇……。

西安事變心得體會和感想篇六

２０世紀３０年代末，時局動蕩，中國面臨內(nèi)憂外患。一場在西安爆發(fā)的政治風波——西安事變，給中國未來的走向帶來了巨大影響。為了深入了解這段歷史，我參與了一場以西安事變?yōu)橹黝}的大型表演。通過演繹和觀察，我對西安事變的心得體會產(chǎn)生了深遠的影響，下面我將以五段式結構來分享我的體驗與感悟。

首段：身臨其境的歷史感悟。

一開幕，我仿佛穿越到了上世紀３０年代的中國。舞臺上燈光照亮一幅幅清一色的油畫般的景象，這是表演者通過大量的調研和藝術設計所構建出的真實歷史。我看到一群青年學生爭先恐后地發(fā)言，他們滿懷理想，憧憬民主的未來。而我則暗想，如果我身處當年的局勢下，我會有勇氣挑戰(zhàn)專制嗎？從演員們身上流露出來的那種信念和決心使我深刻認識到，當年的中國人民飽經(jīng)磨難，卻依然滿懷希望；而我們現(xiàn)代人則應當懷著對歷史的敬畏，珍惜今天的和平與穩(wěn)定。

二段：領袖的矛盾與抉擇。

表演中，蔣介石和張學良作為西安事變的關鍵角色，給我留下了深刻的印象。蔣介石在百般權謀之下，追求個人的統(tǒng)治權，卻始終忽略了全國人民的利益。張學良，作為國家元帥之一，深知日本侵略者的威脅，但又對蔣介石竭盡忠誠。然而，當局勢逼近危急時，他毅然決然選擇了保護國家和平與穩(wěn)定。從張學良透過表演者們的演繹中傳遞出的堅定目光和艱難表情中，我讀出了他作為領導者的困境和艱難抉擇，讓我深刻地意識到，一個領袖的決定往往牽動千萬人的命運。

三段：國家危機下的愛與救贖。

在表演中，我看到了許多被歷史冷漠遺忘的普通民眾。那是一幅幅常人家庭的生活場景，他們無辜地卷入亂世之中。在失去自由、生存岌岌可危的困境下，他們表達出了對國家的深厚感情和對親人的無限牽掛。特別是那些秘密見面的情侶，他們用微弱的語言和籌劃一場保衛(wèi)家園的行動。這種愛與救贖的情節(jié)讓我深深體會到，只有民族的團結和互助，才能使我們戰(zhàn)勝一切困難，走向繁榮和發(fā)展。

四段：歷史的教訓與未來的前景。

通過觀看表演，我深刻體會到西安事變給中國帶來的不僅僅是國家的動蕩，更是歷史的啟示與警示。我們必須從歷史中吸取教訓，警惕權力導致腐敗和專制帶來的惡果。我們作為當代人，更應該有責任和使命，堅守民主、自由的信仰，建設我們的國家和未來。我們需要更多的反思和探索我們的使命，進一步促進社會公平與正義，為人民謀幸福。

五段：思考與行動。

通過這場表演，我思考了自己作為一個公民的責任和義務，意識到自己不能僅僅充當旁觀者的角色。我們每個人都應該了解歷史，承擔起推動社會進步的責任。我們應該投身到我們所熱愛的事業(yè)中，用自己的力量和聲音去影響和改變世界。只有這樣，我們才能真正將歷史的教訓變?yōu)槲磥淼南Ｍ?，共同迎接一個更加美好的世界。

通過參與這場關于西安事變的表演，我深刻感受到了歷史與現(xiàn)實的融合。在表演者們生動的演繹和舞臺的藝術設計中，我感受到歷史的莊嚴與沉重，也認識到個人的選擇和責任。這場表演不僅是對過去的回顧，也是對我們當代社會的思考與警示。希望每個人都能通過了解歷史，認識到自己的責任和義務，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

西安事變心得體會和感想篇七

近期，我在學習中國近代史課程中接觸到了西安事變這段重要歷史事件。通過了解和深入研究，我深刻了解到西安事變對于中國的歷史和現(xiàn)實有著至關重要的影響。在這篇文章中，我將分享我的關于西安事變學習的心得體會，希望能夠通過對這一事件的深入分析，對讀者有所啟發(fā)和幫助。

第一段：西安事變的背景情況。

西安事變發(fā)生在1936年12月，是中國歷史上一個非常重要的事件。在當時，中國正處于國內(nèi)戰(zhàn)爭的階段，全國局勢混亂不堪，各地派系互相爭斗。而在這樣的背景下，面對著日本帝國主義的侵略，中國政府顯得相對無能和失策。這一時期正是張學良和楊虎城逮捕了蔣介石的時期。

西安事變不僅對于當時的中國政治、經(jīng)濟、文化等方面有著極其深遠的影響，而且在今天，作為中國歷史的一部分，也不能忽略它具有的重要地位。通過西安事變，我們可以看到蔣介石和張學良、楊虎城等北洋軍閥之間的較量，深入了解到他們之間的恩怨與矛盾。有人說這兩位將軍為中國做出過很多貢獻，但也同樣犯下了很多錯誤、遺失時機和被趙寶漢救走的有關事情直接引起了日本帝國主義的進一步入侵和破壞。

第三段：對于中國的歷史和現(xiàn)實的啟示。

當今中國的宏偉藍圖不可能在沒有黨和政府的英明領導下變?yōu)楝F(xiàn)實。然而，西安事變的教訓告訴我們，在實現(xiàn)這個愿景的長久過程中，我們應該比以往更加清醒，化解與平衡各種派系之間的態(tài)度和矛盾，以更高的視角、更客觀的態(tài)度看待和處理各種復雜的國際和國內(nèi)環(huán)境，確保中國的和平發(fā)展和繁榮進步。

西安事變給我們留下了很多啟示和教訓。我們不僅要明確自己的目標和理念，而且要處理好與其他玩家之間的關系。我們要學會如何在競爭和合作中獲取自己的利益，如何應對種種外部環(huán)境的變化、如何在嚴峻的局面下保持冷靜，如何準確地處理重要事件等等問題。這些都需要我們有穩(wěn)定的內(nèi)心狀態(tài)、有調整自己對于外在世界的看法和行為、有持久堅韌的意志力和有條不紊的膽略去完成。

第五段：總結。

通過對西安事變的學習，我們可以更好地理解中國的近代史以及當今中國面臨的各種挑戰(zhàn)。除此之外，我們還應從中吸取思想品格，錘煉自己的意志和能力。通過實踐、不斷學習和進步，我們才能實現(xiàn)自己的人生宏愿和夢想，成為有價值的人。在這個過程中，我們必須向西安事變中那位為了中國民族和平而放棄功利主義、堅定不移的張學良學習，解決各種矛盾和問題。

西安事變心得體會和感想篇八

第一段：西安事變的背景及意義（200字）。

西安事變是指1936年12月12日至25日期間，中國共產(chǎn)黨與中國國民黨之間的談判和聯(lián)合抗日活動。這一事件具有重要歷史意義，不僅結束了國共內(nèi)戰(zhàn)的第一階段，也使得全國人民團結起來共同抗擊日本帝國主義侵略。近日，我校舉辦了一場名為《西安事變》的大型歷史表演，通過表演的形式，我們深入了解了事變的全過程，并從中得到了一些深刻的體會和啟示。

第二段：表演的內(nèi)容和形式（200字）。

這場表演通過精心設計的劇本和飽滿的演技，將西安事變的歷史畫卷栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。演出分為五幕，包括了西安事變前期的細節(jié)描繪、張學良與楊虎城等人的心態(tài)展示、毛澤東與蔣介石的對話、會議的召開及簽字等重要環(huán)節(jié)。此外，演員們通過精彩的表演和精心搭建的舞臺，為觀眾們營造出了濃厚的歷史氛圍。

通過觀看表演，我深深感到西安事變是中國歷史上一次具有偉大意義的歷史事件。首先，這場表演揭示了國共兩黨的矛盾和沖突，既有蔣介石為了國家安全而拒絕國共合作的鐵腕控制，也有毛澤東為了國家前途而主動發(fā)起的解救行動。其次，表演展現(xiàn)了各方人物的內(nèi)心掙扎和憂慮，使得觀眾們能夠更好地理解歷史人物的人性和善惡的復雜性。最后，表演中融入了大量的歷史細節(jié)和文化元素，增強了觀眾對歷史的了解和對傳統(tǒng)文化的尊重。

第四段：對于當代的啟示意義（300字）。

《西安事變》不僅僅是一部歷史劇，更是對當代社會的借鏡和提醒。首先，我們應該珍惜和保護和平的現(xiàn)狀，因為深信戰(zhàn)爭只會給人民帶來災難。其次，在面對內(nèi)外困境時，我們要以國家和人民的利益為出發(fā)點，超越個人私利，團結一心，共同應對挑戰(zhàn)。最后，我們要堅持獨立而有尊嚴的外交政策，維護國家的核心利益，拒絕任何侵犯和讓步。

第五段：結語（200字）。

通過觀看《西安事變》這場表演，我對這一歷史事件有了更深刻的認識，并從中得到了一些啟示。這場表演不僅讓我更加珍惜和平的歲月，也讓我明白了團結和勇氣的重要性。同時，我也相信，只有通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們才能夠更好地前行，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

總結：通過觀看表演《西安事變》，我們不僅從歷史的角度深入了解了事變的全過程，也從中獲得了許多關于國家、民族和人性的啟示。這場表演不僅讓我們更加感激和珍惜來之不易的和平時光，更讓我們明白了團結和勇氣的重要性。相信通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們一定能夠為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。