預(yù)防人為差錯(cuò)心得體會(huì)如何寫 預(yù)防人為差錯(cuò)文章(三篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)預(yù)防人為差錯(cuò)心得體會(huì)如何寫一

您好!

隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中小學(xué)生溺水事件又頻頻發(fā)生。盡管我縣教育系統(tǒng)已通過多種形式對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，并一再強(qiáng)調(diào)，再三告誡，但仍發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生私自結(jié)伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲。因此，學(xué)校提醒各位家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，尤其是“雙休日”和暑假，要時(shí)刻關(guān)注他(她)的去向，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，采取有效的監(jiān)護(hù)措施做好監(jiān)管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：

“兩要”即一要嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留，及時(shí)回家;二要離家時(shí)告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起，什么時(shí)間回來，嚴(yán)禁瞞著父母幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍。

“七不要”即一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域游泳;三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉戲;四不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;五不要到野外水域游玩抓魚等;六不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動(dòng)起來，希望家?；ハ嗯浜现匾晫?duì)孩子進(jìn)行防溺水安全教育工作，增強(qiáng)孩子防溺水的自覺性，提高孩子識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的自救能力。最后，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍(lán)天，讓您的孩子健康快樂地成長!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

有關(guān)預(yù)防人為差錯(cuò)心得體會(huì)如何寫二

學(xué)生的安全工作重于泰山，班主任是班級(jí)學(xué)生安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)全班學(xué)生的安全負(fù)崗位責(zé)任，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的防溺水及安全教育工作，保證學(xué)生的安全，學(xué)校與班主任簽定本責(zé)任書。

一、注重預(yù)防，加強(qiáng)教育，提高師生防溺水安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

班主任要切實(shí)提高加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水安全教育重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，將安全工作重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來。

加強(qiáng)教育，提高安全教育的針對(duì)性與實(shí)效性。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和日常管理工作，堅(jiān)決預(yù)防事故的發(fā)生。

1、班主任要嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全教育制度：每天放學(xué)前1分鐘，每周放學(xué)前5分鐘，節(jié)假日放假前30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育。安全問題要時(shí)時(shí)講，天天講。放假前的最后一節(jié)課是對(duì)學(xué)生的防溺水等安全教育課，要讓安全深入到每一個(gè)學(xué)生的每一天。

2、同時(shí)，班主任要利用黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式，大力宣傳學(xué)校防溺水安全工作要求，宣傳防溺水措施以及自我保護(hù)方法，對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防溺水的安全教育，并使這項(xiàng)工作制度化、常規(guī)化、經(jīng)?；鰪?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生。

3、各班要開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救意識(shí)。

二、健全制度，明確責(zé)任，不斷增強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作的實(shí)效性。

1、進(jìn)一步健全與完善班級(jí)安全工作制度，通過制度建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化學(xué)生的安全工作。

2、班主任要了解并告知學(xué)生及家長學(xué)校附近的危險(xiǎn)水域。要教育學(xué)生不去或盡量少去這些地方，經(jīng)過或路過要特別注意，不要逗留。

3、要求學(xué)生切實(shí)掌握防溺水“六不一會(huì)”，牢記在心：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，尤其是遇到同伴溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)智慧救援，切忌手拉手盲目施救，要立即尋求成年人的幫助。

4、教育學(xué)生上學(xué)按點(diǎn)離家、放學(xué)及時(shí)回家，中途不要逗留;節(jié)假日外出一定要告知父母，征求父母的同意;嚴(yán)謹(jǐn)在上學(xué)、放學(xué)途中及節(jié)假日擅自與同伴下水游泳、玩耍、到水邊嬉水。

5、對(duì)于行為習(xí)慣較差的學(xué)生班主任要多關(guān)心，多了解，做到重點(diǎn)教育。

三、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育學(xué)生，構(gòu)建家校防溺水安全防護(hù)網(wǎng)。

1、嚴(yán)格落實(shí)與學(xué)生及家長簽訂的《防溺水安全責(zé)任書》的各項(xiàng)條款，利用致學(xué)生家長的一封信、家校通、微信群等方式，與家長再告知，再簽字，再落實(shí)。

2、及時(shí)與家長溝通，告知我們周圍存在的危險(xiǎn)水域，讓家長重點(diǎn)監(jiān)控好學(xué)生放學(xué)后、雙休日及節(jié)假日的學(xué)生安全，共同教育孩子做到無家長陪同絕不私自下水。

3、及時(shí)更新家長的聯(lián)系方式，保持聯(lián)絡(luò)暢通。暑假期間，各班主任或任課教師每周至少一次通過家校通、微信群等方式，提醒并指導(dǎo)學(xué)生家長做好子女的安全監(jiān)護(hù)，增強(qiáng)家長特別是外出務(wù)工學(xué)生家長的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，督促家長密切配合學(xué)校工作，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的安全工作。

四、學(xué)校防溺水工作校長是第一責(zé)任人，級(jí)部主任是本級(jí)部防溺水第一責(zé)任人，班主任是本班級(jí)防溺水第一責(zé)任人。要親自布置、親自檢查、親自落實(shí)，不能有絲毫麻痹大意。因教育不當(dāng)或管理不到位，學(xué)生所發(fā)生的安全問題，班主任負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

本“責(zé)任書”一式兩份，班主任留存一份，學(xué)校存檔一份。

有關(guān)預(yù)防人為差錯(cuò)心得體會(huì)如何寫三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。