2023年黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短(優(yōu)秀13篇)

心得體會是指通過親身經(jīng)歷和思考，對某種事物、經(jīng)歷或者感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解和把握自己的思考和感受，也可以為他人提供參考和啟示。總結(jié)是一個很好的方式，讓我們反思自己的行為和體驗(yàn)，并從中獲得更深入的認(rèn)識和啟發(fā)。所以，寫一份心得體會是非常有必要的。在寫心得體會時，要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)，凸顯自己對問題的獨(dú)特理解。這些是我在總結(jié)過程中找到的一些優(yōu)秀范文，供大家參考。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇一

黨員作為一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，對于中國的發(fā)展和穩(wěn)定具有重要的作用。在教育戰(zhàn)線上，教育黨員更是能夠發(fā)揮巨大的作用。教育黨員作為教育行業(yè)中的骨干力量，其教育觀念、職業(yè)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娉休d著著重要的使命和責(zé)任。在長期的教書育人的工作中，每位教育黨員都有必要不斷提高自身的素質(zhì)，不斷追求教育活動的新發(fā)展，不斷完善和豐富教育行業(yè)的內(nèi)涵，讓教育充滿生機(jī)和活力。

作為一名教育黨員，我們在工作中一直秉持追求高品質(zhì)教育的信念。首先，我們意識到教育事業(yè)的重要意義，認(rèn)識到學(xué)生的成長和家庭建設(shè)的關(guān)鍵作用。在此基礎(chǔ)上，我們不斷提高自身的教育技能，增強(qiáng)自身的教育能力，以幫助學(xué)生有所突破。同時，我們不斷引入先進(jìn)的教育理論和教育方法，以豐富學(xué)生的知識，增強(qiáng)他們的能力和意識。同時，我們也注重實(shí)際操作，不斷探索和嘗試，讓教育更加生動、實(shí)用，更加符合學(xué)生的需要和期望。

教育行業(yè)具有創(chuàng)新性、開創(chuàng)性的特點(diǎn)，這也是教育黨員必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。在實(shí)際工作中，我們不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作，不斷完善和豐富教育行業(yè)的內(nèi)涵和形式。我們不斷積累教育知識和經(jīng)驗(yàn)，充分利用科技手段，創(chuàng)造出新的教育范式和課堂形式，為學(xué)生提供更好的教育。同時，我們也注重教育成果的評估和認(rèn)證，以更好地改進(jìn)和升級教育工作。

教育黨員在工作中不僅僅是一名教師，還承擔(dān)著更為重要的職責(zé)和責(zé)任。在工作中，我們不斷提升職業(yè)榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，充分發(fā)揮黨員的標(biāo)桿作用和示范作用。我們不斷加強(qiáng)自我反思和引導(dǎo)，不斷提高自我要求和職業(yè)道德水平，以示范和引領(lǐng)整個教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾——教育黨員的責(zé)任與使命。

教育黨員是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，我們肩負(fù)著任重道遠(yuǎn)的責(zé)任和使命。任何一名教育黨員都應(yīng)該不斷教育自己，不斷提高自己的教育知識和能力。我們應(yīng)該通過實(shí)際行動，落實(shí)黨的方針和荒政策，以職業(yè)榮譽(yù)感和社會責(zé)任感激勵自己。我們相信，只有不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能更好地為教育事業(yè)做好貢獻(xiàn)。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇二

2018年7月11日，在公司紀(jì)檢監(jiān)察部的統(tǒng)一組織下，我參觀了xx反腐倡廉展覽館。在鮮紅的黨旗下重溫入黨誓詞，對“不忘初心，牢記使命”有了更深層次的理解。

xx反腐倡廉展覽館通過講解員的生動講解，圖文及實(shí)物展示、音頻播放、模擬場景等形式，展示了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述、建黨以來的反腐歷程、重要的黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和近年來反腐倡廉工作成果，特別是通過對典型警示案例和腐敗現(xiàn)象的深層剖析，落馬貪官的懺悔展示，全方位展示了腐敗給黨和國家、個人與家庭帶來的巨大危害。既展示了老一輩共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，又有落馬貪官腐敗案例剖析，以正反兩方面詳實(shí)的資料開展反腐倡廉教育，使大家心靈震撼、深受教育。

通過一個多小時的參觀，使我深刻理解到作為一名共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。要常懷敬畏之心，清清白白做事，干干凈凈做人，營造以廉為榮，以貪為恥的廉政氛圍，要經(jīng)常敲響警鐘，保持清醒的頭腦，在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷地反省自己，糾正自己，完善自己。

作為一名黨員干部，一定要不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，端正態(tài)度，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)踐行十九大精神，向先進(jìn)典型和先模人物看齊，時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要努力開闊自己的眼界，提高自己的人生境界，自重、自省、自警、自勵，樹立共產(chǎn)黨人的良好形象。同時要不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，講擔(dān)當(dāng)、敢作為、能作為。切實(shí)做到在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇三

過去人們之間相互信任，而如今，再親近的人之間也相互提防，光怕上當(dāng)，殊不知那些傳銷人員不就都是從自己身邊的好友騙起的嗎？因此，我認(rèn)為在小學(xué)階段開始就對學(xué)生進(jìn)行誠信美德教育十分重要。由于小學(xué)生的感性特點(diǎn)，我們在對學(xué)生進(jìn)行誠信教育時，能夠用講故事的手法，比如，講誠信是我國的傳統(tǒng)美德時就能夠應(yīng)用曾子殺豬的故事。故事說的是，曾子的媳婦要去趕集，兒子也要跟著，為了不讓兒子跟著，就跟兒子說回來給兒子燉肉吃。結(jié)果趕集回來的她，發(fā)現(xiàn)曾子正要把家里唯一的一頭豬宰殺，并想阻止曾子。曾子對她說，你不是答應(yīng)了回來要給兒子燉肉吃嗎？媳婦說，那不是說著玩的嗎，你還當(dāng)真了。

曾子說，那當(dāng)然，應(yīng)對孩子，我們大人必須要說到做到，否則，以后孩子又怎能相信我們呢？聽了這則故事后，學(xué)生都十分震撼，認(rèn)為曾子做得十分對。我又問學(xué)生，在我們的生活中，父母是不是也以前這樣跟我們輕易許諾過呢？很多孩子回答：是。但父母事后遵守承諾的沒有幾個，可見誠信品質(zhì)的養(yǎng)成需要校園和家長共同努力，家長要做好榜樣，因?yàn)?，榜樣的力量是無窮的，身邊人的榜樣力量更是無窮的。透過我們的研究發(fā)現(xiàn)，為什么我們有的孩子愛撒謊，問題不在孩子身上，而是出在家長身上，家長諾爾不踐的言行給孩子樹立壞的榜樣，這不得不令我們深思。在對學(xué)生進(jìn)行誠信教育時，家庭務(wù)必和校園構(gòu)成合力，才能收到好的效果，試想，校園的教育再成功，到了家里，學(xué)生感受到完全相反的氛圍，我們的教育也會失敗。

二、小學(xué)語文教學(xué)中要注重對學(xué)生進(jìn)行尊重教育。

人人都有獲得他人尊重的愿望，在與人交往中，我們既期望得到他人的尊重，又要體諒到他人也有獲得尊重的需要，從而做到自覺尊重他人，從而獲得他人對自己的尊重，一個事事、處處以自己為中心的人，是不會受到他人歡迎的。對學(xué)生進(jìn)行尊重教育，從平等教育開始。我們要告訴學(xué)生，人從一出生開始就是平等的，不存在任何高低貴賤之分，不論你的身份如何、財富如何、地位如何，我們都要平等地對待周圍的每一個人。不可否認(rèn)，在我們的社會上，在我們的周圍，還有一些人戴著有色眼鏡看人的人，不能平等對待身邊的每一個人，對待身份比自己特殊，地位比自己高，財富比自己多的人奴顏婢膝，對不如自己的人，則高高在上，實(shí)際上這對子女教育十分不利。

只要我們每個人都是透過自己的誠實(shí)勞動掙錢養(yǎng)活自己，就沒有什么能夠自卑的。所有的不同的工作只是社會的分工不同而已，并無高低貴賤之別。只有在這樣的基礎(chǔ)上我們才能做到對他人的尊重。對學(xué)生進(jìn)行尊重教育，需要引導(dǎo)學(xué)生尊重身邊的每一個人，包括老師、同學(xué)、家長和社會上的每一個人，有的學(xué)生見到環(huán)衛(wèi)工人，捂著鼻子走，這就是對環(huán)衛(wèi)工人的不尊重，試想，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，我們的城市怎樣能有如此潔凈，我們的生活怎樣能如此完美？另外，尊重他人需要尊重他人的勞動。在校園里，認(rèn)真聽老師講課，就是尊重老師的勞動，相反，老師上課講課，自己在下邊搞些小動作，就是對老師的不尊重。課堂上，其他同學(xué)認(rèn)真回答老師的問題，我們認(rèn)真聽，就是給予同學(xué)們的尊重，相反，我們不認(rèn)真聽，就是對同學(xué)的不尊重。在家里，對父母的辛勤付出，我們也要表示感謝，否則，就是對父母勞動的不尊重。

同樣在社會上，我們亂扔垃圾，不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，就是對整個環(huán)衛(wèi)工人群體勞動的不尊重。尊重他人就要尊重他人的人格尊嚴(yán)。人人都享有受到他人尊重的最起碼的權(quán)利，對于他人人格的尊重是最基本的。因此，在與人交往的過程中，我們不能侮辱他人，不能謾罵他人，不能無中生有中傷他人，這都是對他人人格尊嚴(yán)的尊重。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，除了以上兩點(diǎn)外，我們還要教育學(xué)生學(xué)會用文明文明用語，比如，得到別人的幫忙，要記得說聲“謝謝”，給別人造成不便，要記得說聲“抱歉”，跟人分手，要記得說聲“再見”，等等。這些文明用語的使用，將會使人際關(guān)系更和諧。牢記以上這些，我們才能成為文明的人，才能成為廣受歡迎的人。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇四

作為一名中國共產(chǎn)黨員，不僅要時刻堅(jiān)守自己身上的共產(chǎn)黨員的光榮稱號，更需要把自己的思想和行動貫徹到黨的指導(dǎo)思想和政策上，以實(shí)際行動成為群眾中的模范。我從事教育工作已有多年，悟出了許多教育黨員心得和體會。這篇文章，我將從個人角度出發(fā)，分享一些我在教育工作中的收獲和感受。

第二段：教育工作打造共產(chǎn)黨員光輝形象。

我作為一名教育工作者，時刻緊記自己的職責(zé)，我們不僅僅是一位學(xué)科老師，更是政治理論教育者。把學(xué)科教育和思想道德建設(shè)結(jié)合起來，讓教育形成內(nèi)在的統(tǒng)一，并將思想教育貫穿到日常教育管理中。每一門課程都可以蘊(yùn)含著思想政治要素，并且可以將這些要素嵌入到學(xué)生日常生活中，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)生知識，更需要引導(dǎo)學(xué)生做一個有愛心、責(zé)任感、正義感的人。通過教育工作的力量，充分體現(xiàn)我們共產(chǎn)黨員的光輝形象。

第三段：教育工作需要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

做為一名教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的知識積累，這是成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的必經(jīng)之路。我們需要讀懂時代和歷史的要求，為學(xué)生的成長提供正確的思想引導(dǎo)和精神支撐。我們應(yīng)不斷向?qū)W生傳達(dá)中國共產(chǎn)黨的向心力和凝聚力，傳遞正確的價值觀，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。我們首先要做到自我要求、自我約束。通過不斷努力，提高自己的理論水平，提升自身的思想境界和文化素養(yǎng)，才能夠深入學(xué)生內(nèi)心，從而和學(xué)生一起努力。

第四段：教育工作需要以身作則，營造陽光積極的態(tài)度。

我們教育工作者需要教育出積極陽光的學(xué)生，不斷激勵他們樹立積極陽光的人生態(tài)度，我們自己也必須時刻保持積極陽光的態(tài)度，以身作則，做學(xué)生心目中的榜樣。教育工作者的表現(xiàn)，不僅僅局限于教師的課堂授課，更需要展現(xiàn)出耿直的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。我們需要深入到學(xué)生中去，理解他們的需求和想法，引導(dǎo)他們將自己所擁有的教育資源轉(zhuǎn)化為支持他們充滿信心的積極心態(tài)，激發(fā)他們的無限潛能，在學(xué)生中樹立陽光的形象。

第五段：做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。

在教育工作中，我們不僅僅要教育學(xué)生，更需要做好管理工作，積極投身到班級、學(xué)校、乃至地方的事務(wù)中，這也是做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員的要求。我們應(yīng)當(dāng)時刻充分領(lǐng)悟黨的精神，增強(qiáng)服務(wù)群眾和創(chuàng)新管理的意識，提高自身的素質(zhì)和能力，發(fā)揮好自己的作用，充分體現(xiàn)我們共產(chǎn)黨員的價值。

結(jié)尾:。

在教育工作中，是我們黨員展現(xiàn)自身價值和履行黨員義務(wù)的重要載體，我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)、錘煉自己，腳踏實(shí)地，努力為社會對我們的期待多多獻(xiàn)出自己力量。我將在今后的工作中，不斷秉持黨的指導(dǎo)思想和政策，三心二意，腳踏實(shí)地，以實(shí)際行動成為共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇五

黨員教育是黨組織對黨員進(jìn)行思想教育、理論教育和黨風(fēng)廉政教育的重要途徑，是提高黨員政治素質(zhì)、思想覺悟和組織紀(jì)律性的有效手段。通過參加黨員教育，我深切體會到了黨的教育對我們黨員的重要性，同時也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勎覍h員教育的理解和心得體會。

首先，黨員教育應(yīng)該重視理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是黨員教育的基礎(chǔ)，也是提高黨員素質(zhì)的必由之路。在我所參加的黨員教育活動中，理論學(xué)習(xí)占據(jù)了重要的位置。通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷程和豐富的理論知識，我深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)主義理想的偉大和黨的使命。在學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合自身實(shí)際，積極思考和研究，不斷提高自己的理論水平和思想境界。只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，我們黨員才能真正把馬克思主義理論與實(shí)際工作相結(jié)合，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，黨員教育要注重實(shí)踐鍛煉。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是黨員教育的核心環(huán)節(jié)。在組織安排的各項(xiàng)實(shí)踐活動中，我積極參與，并努力將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。通過實(shí)踐鍛煉，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，更深刻認(rèn)識到了實(shí)踐對于我們黨員的重要性。只有親自經(jīng)歷過實(shí)踐，我們才能更加深入地了解黨的政策和方針，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

再次，黨員教育要注重思想教育。思想教育是黨員教育的靈魂，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要環(huán)節(jié)。在黨員教育過程中，我明確了自己的政治立場和思想信念，進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命。通過參與各類思想教育活動，我進(jìn)一步增強(qiáng)了對黨的忠誠、對人民群眾的深厚感情，也更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心。思想教育要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入剖析矛盾和問題的根源，引導(dǎo)黨員認(rèn)真思考、深入分析，不斷提高自身的思想認(rèn)識水平。

此外，黨員教育還應(yīng)注重黨風(fēng)廉政教育。廉政建設(shè)是黨內(nèi)教育的重要內(nèi)容，也是鏟除黨內(nèi)腐敗和堵塞權(quán)力漏洞的重要手段。在黨風(fēng)廉政教育中，我深化了對廉政建設(shè)的認(rèn)識，加強(qiáng)了自身的廉潔自律意識。通過參與廉政宣傳、專題講座和案例分析等活動，我進(jìn)一步明確了自己在黨內(nèi)廉政建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。只有真正做到身正、心正，才能以身作則，為黨風(fēng)廉政建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，黨員教育要注重激發(fā)活力。黨員教育應(yīng)該不斷激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性和主動性，讓黨員在工作中發(fā)揮出最大的潛力。通過參與各種黨內(nèi)活動和交流，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力和力量。在黨員教育中，我要努力激發(fā)自己的斗志和奮斗精神，不斷提高自身的政治意識、思想覺悟和組織紀(jì)律性，為黨的工作做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，黨員教育教育是我們黨組織的一項(xiàng)重要工作，對于提高黨員政治素質(zhì)、思想覺悟和組織紀(jì)律性起到了至關(guān)重要的作用。通過黨員教育，我深切體會到了學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐鍛煉、思想教育、黨風(fēng)廉政教育以及激發(fā)活力的重要性。今后，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)黨員教育，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇六

第一段：引言（開篇+寫主題）。

黨員教育教育是黨培養(yǎng)和選拔黨員的重要環(huán)節(jié)，也是提高黨員素質(zhì)、推動黨員發(fā)展的重要手段。我校組織開展的黨員教育教育工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)踐，取得了良好的效果。通過參與黨員教育教育，我深感到其的重要性與必要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：重視理論學(xué)習(xí)。

作為入黨積極分子，我深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)在黨員教育教育中的重要性。通過自學(xué)黨章、黨紀(jì)等相關(guān)文獻(xiàn)，我進(jìn)一步了解了黨的基本理論和黨的先進(jìn)性，提高了自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。通過定期參加黨課和組織的講座、座談會等活動，我積極提問、互動，與黨員同志們共同探討重大問題。這些都使我對黨的理論有了更深入的了解，并將理論與實(shí)際相結(jié)合，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作。

第三段：踐行黨的組織生活。

黨的組織生活是鍛煉和考驗(yàn)黨員的重要環(huán)節(jié)，也是黨員教育教育的重要形式。在組織生活中，我積極參與黨內(nèi)討論、黨風(fēng)廉政建設(shè)和道德修養(yǎng)等議題的討論，努力提高自己的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。同時，組織生活也提供了交流和互動的機(jī)會，我傾聽了其他黨員的意見和建議，相互督促、相互促進(jìn)，共同推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。組織生活使我更加能夠認(rèn)識到黨的組織的重要性，更加深刻地感受到黨內(nèi)民主的價值。

第四段：參與志愿服務(wù)。

黨員教育教育不僅局限于理論學(xué)習(xí)和組織生活，還需要積極參與社會志愿服務(wù)活動。通過參與志愿服務(wù)，我更加深入地了解了社會的發(fā)展和人民群眾的需求，同時也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。在社區(qū)和學(xué)校組織的志愿者活動中，我與其他志愿者一起為貧困家庭和孤寡老人提供幫助，為殘疾人和失學(xué)兒童捐贈物品。這些活動不僅使我認(rèn)識到了黨員的使命和責(zé)任，同時也進(jìn)一步培養(yǎng)了我的奉獻(xiàn)精神，讓我深刻體會到黨員要為人民服務(wù)的初心和宗旨。

第五段：自我反思與展望。

通過黨員教育教育，我不僅學(xué)到了許多知識和理論，更重要的是收獲了對自己的思考與反思，從而提高了自己的黨性修養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論，注重實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)。同時，我也將積極參與黨組織的活動，在工作中踐行黨的理論，為黨的事業(yè)做好助推者和實(shí)踐者。

總結(jié)：總結(jié)全文內(nèi)容，重申主題，并表達(dá)個人心得和期望。

在黨員教育教育中，我深刻認(rèn)識到了黨的理論學(xué)習(xí)的重要性、黨的組織生活的生動性、參與志愿服務(wù)的使命性。這些經(jīng)歷對于我個人而言，是寶貴的財富，也是對于黨員教育教育的真實(shí)體悟。我將始終懷揣著崇高的理想和信念，堅(jiān)定不移踐行黨的宗旨，努力提升自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇七

黨員教育工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性工程，肩負(fù)提高黨員能力素質(zhì)，完成黨在各個歷史時期各項(xiàng)工作任務(wù)、保持黨的先進(jìn)性、純潔性的重要使命。下面是本站小編為大家整理的黨員教育。

供你參考!

經(jīng)過近期系統(tǒng)黨課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了的精神，了解了國發(fā)2號文件對貴州的發(fā)展要求，重溫了“五四運(yùn)動”和辛亥革命對中國共產(chǎn)黨的意義。讓我對中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性涵義有了更加深刻的理解額領(lǐng)悟。并通過支部討論發(fā)言，深刻理解了學(xué)生黨員與自身全面發(fā)展的意義。

貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院黨校第四期學(xué)生黨員培訓(xùn)班于20xx年4月13日開班，刻成至5月10日，歷時一月。期間學(xué)員學(xué)習(xí)了《堅(jiān)定信仰，提高理論水平》、《辛亥革命、五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨》、《中國大發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》、《精神專題報告》、《心理危機(jī)與干預(yù)》等精彩的課程，每位老師的發(fā)言都非常精彩，非常有思想深度，從多個不同角度以及深度討論了我們國家的基本情況，社會上普遍成風(fēng)、顯而易見、需要我們開始重視并參與討論的政治問題，從不同角度討論了黨員內(nèi)部許多炙手可熱的問題。

這次黨課的開展有很多正面意義，就我自身而言，首先是幾大稱帝地提高了我的黨員意識。學(xué)院楊琳書記向我們講解了《堅(jiān)定信仰，提高理論水平》一課，使我們充分理解了理想、信念和信仰三者之間的關(guān)系和他們的內(nèi)涵，它們?nèi)邔τ谌松^、價值觀、世界觀的意義。中國共產(chǎn)黨政治信仰的核心是馬克思主義，我們要激發(fā)自覺性、持久動力、端正態(tài)度和加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究馬克思主義原理，并堅(jiān)持不間斷的長期學(xué)習(xí)，才能全心全意為人民謀福利。

文學(xué)部徐之明教授向我們講述了《中國的發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》，向我們介紹了當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合我國國情，讓我們認(rèn)清大學(xué)生擔(dān)負(fù)著繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命與責(zé)任。他要求我們培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，并認(rèn)清自身的擔(dān)當(dāng)能力，永遠(yuǎn)堅(jiān)守責(zé)任第一，做好黨員先鋒模范作用。通過學(xué)習(xí)，是我充分認(rèn)識到黨員。

的必要性、緊迫性和深遠(yuǎn)意義。認(rèn)識自身存在的不足，明確自己作為一名學(xué)生黨員在今后學(xué)習(xí)、工作和生活中需要處處做到表率作用，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守責(zé)任第一，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

其次，通過黨校學(xué)習(xí)，對精神和對黨章的新內(nèi)容及新要求有了更深的認(rèn)識。第一次課上唐建榮副書記以一張白紙上的黑點(diǎn)將我們引入正題，通過黑點(diǎn)理論，認(rèn)識到看問題要抓重點(diǎn)、找主流。保持黨員隊(duì)伍純潔性的重要性，凈化黨員隊(duì)伍，首要因素是對黨的信任。精神的解讀使我們更為深層次理解新的國際形勢，使我們更加熱愛國家、熱愛黨，對黨和國家新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，努力建設(shè)黑好的國家。

馬帥老師給我們解讀了對黨章的新內(nèi)容和新要求。認(rèn)識黨章的基本性質(zhì)，回顧了黨章修改歷史，理解了黨章修改的意義，解讀對黨章修改的新內(nèi)容和新要求。讓廣大黨員隨時跟上時代腳步，認(rèn)真切實(shí)地履行好黨員責(zé)任和義務(wù)。通過這次黨課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真聽取有關(guān)的新信息，及時了解國家形勢，縱觀大局，了解時事，對國家大事形成個人的認(rèn)知態(tài)度。

在學(xué)習(xí)了國家形勢，理解了精神之后，黨課安排陸官虎老師向我們介紹了《貴州的明天》。通過國法2號文件，結(jié)合貴州的實(shí)際情況，給我們詳細(xì)講解了國法2號文件對貴州發(fā)展的具體規(guī)劃。學(xué)習(xí)貴州省情之后，聯(lián)系規(guī)劃貴州發(fā)展要求，看到了家鄉(xiāng)未來的規(guī)劃藍(lán)圖，對家鄉(xiāng)建設(shè)充滿希望。使我從內(nèi)心激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的情懷，對建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的愿望十分強(qiáng)烈，同時認(rèn)識到現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識對建設(shè)家鄉(xiāng)的必要性。相信我們大學(xué)生黨員一定會抓住當(dāng)前良好的時局，運(yùn)用自己的所學(xué)和所能為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，在建設(shè)美麗家園之時，實(shí)現(xiàn)個人價值，更好滴為人民服務(wù)。

再次，此次黨校學(xué)習(xí)正值“五·四”青年節(jié)，所以工學(xué)部杜世培老師給我們重溫歷史，認(rèn)真詳細(xì)地講述了《辛亥革命、五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨》?；仡櫺梁ジ锩鼩v程及評價，五四運(yùn)動給后人留下的精神啟迪，以及二者對中國共產(chǎn)黨之間的關(guān)系，使我們重溫五四精神，對無數(shù)為祖國大業(yè)而獻(xiàn)身的前輩們再次感動敬畏。杜老師不僅向我們講述了歷史，而且從他的身上，深深體會到像杜老師一樣的老一輩共產(chǎn)黨員對黨的敬意和崇敬是我們這一代人所沒有的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老一輩中國共產(chǎn)黨員認(rèn)真、求實(shí)的態(tài)度，戒驕戒躁，踏實(shí)前進(jìn)，真正為人民服務(wù)。

最后，這次黨校學(xué)習(xí)，加深了我對為人民服務(wù)的認(rèn)識。最后一次課上，陸官虎老師在輕松幽默的氛圍下向我們講述了心里危機(jī)與如何干預(yù)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到為人民服務(wù)并不是說一定要做出多么驚天動地的壯舉，我們現(xiàn)階段的能力也不能做出太大的事業(yè)，因此，為人民服務(wù)可以從身邊小事做起。積極關(guān)心身邊的人，運(yùn)用所學(xué)的知識，掌握一些常規(guī)的心理健康知識，必要時可以自救或者幫助他人，真正成為一個健康的人。心理危機(jī)的干預(yù)不僅僅是對一些突發(fā)事件的處理，也是增加人際交往的一種途徑，增強(qiáng)人際關(guān)系的能力。

以上內(nèi)容是我對這次黨校學(xué)習(xí)的總結(jié)和體會，在今后的日子里，我會努力做到以下幾點(diǎn)：一是認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識與能力、組織與寫作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地;二是樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，堅(jiān)定信仰，用我所學(xué)的知識來回報社會，服務(wù)人民;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想理論體系樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論的共同理想。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會自覺堅(jiān)守目標(biāo)，始終保持一名先進(jìn)黨員形象，爭取早日通過自己的行動向黨組織作出匯報，能讓黨組織早日接受我的請求，早日成為一名共產(chǎn)黨員。

十天的黨校培訓(xùn)很快就結(jié)束了，我對黨的認(rèn)識也加深了很多。這使我覺得，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯錯誤，而造恨終生。這使我真正認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時也讓我深刻體會到中國共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個政黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了”兩個先鋒隊(duì)”，”一個核心”和”三個代表”，全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是”三個代表”重要思想，是以為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，結(jié)合我國實(shí)際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學(xué)說的最新發(fā)展，是我黨在新世紀(jì)的政治宣言和行動指南。

中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是”三個代表”重要思想，它同時包括：馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想。這四個重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系。其中，馬克思主義是全世界無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ)，列寧主義是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義，毛澤東思想是馬列主義同中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，鄧小平理論和”三個代表”重要思想是當(dāng)代中國的馬克思主義，對于發(fā)展，鞏固社會主義事業(yè)有十分重大現(xiàn)實(shí)意義。我作為一名入黨積極分子，要自覺用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行為。

中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思，恩格斯奠定的基礎(chǔ)，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產(chǎn)黨是堅(jiān)持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅(jiān)持和貫徹民主集中制，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產(chǎn)黨不但有嚴(yán)密的組織性，同時也具有很強(qiáng)的紀(jì)律性。黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障。黨的紀(jì)律的內(nèi)容有四項(xiàng)，包括：黨的政治紀(jì)律，黨的組織紀(jì)律，黨的群眾紀(jì)律和黨的保密紀(jì)律。同時黨的紀(jì)律也有其基本特征，黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，是二者的辨證統(tǒng)一，在紀(jì)律面前人人平等。有了指導(dǎo)思想，有了嚴(yán)密的組織原則，有了鐵一般的紀(jì)律，才能使我黨走向他的最高目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過這次的學(xué)習(xí)，不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機(jī)優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭，人用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我感動的是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)恰恰印證了這一點(diǎn)。特別是在非常時期：”非典”肆意橫行的時期，為了保護(hù)國家和人民的安全，我們的共產(chǎn)黨員從容地走上了第一線，他們充分發(fā)揮了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不惜拋棄家庭，甚至自己的生命，來換取大眾的安寧。看著那些面對黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員，我感動了，我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲，也更加堅(jiān)定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產(chǎn)黨員。

雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，但是我要時刻謹(jǐn)記黨的教誨，時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺的加強(qiáng)自己，爭取得到更大的提高。

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黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇八

從2019年8月1日起，廣東省教育廳公布實(shí)施了《廣東省中小學(xué)校園移動智能終端管理暫行條例》（簡稱“教育手機(jī)管理?xiàng)l例”），為廣大學(xué)生帶來了新的管理措施。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，本人深刻認(rèn)識到這一條例的必要性和重要性。

《教育手機(jī)管理?xiàng)l例》的主要內(nèi)容主要涉及到的是對學(xué)校內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行規(guī)范和管理，條例制定了相應(yīng)的違規(guī)行為的處罰措施。例如，要求學(xué)生在課堂上必須關(guān)機(jī)或者設(shè)為靜音；要求學(xué)生在校內(nèi)非課堂時間必須將手機(jī)放在隨身攜帶的袋子里；要求學(xué)生不得拍照或錄像；要求學(xué)生不得將手機(jī)租借或轉(zhuǎn)借他人等等一系列規(guī)定。這些規(guī)定有效的規(guī)范了學(xué)生的行為，以減少手機(jī)對學(xué)習(xí)帶來的干擾和威脅。

在規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)的過程中，這個條例的效果表現(xiàn)得非常明顯。首先，在課堂上，學(xué)生們的手機(jī)并不會再發(fā)出響亮的提示音，對于課堂秩序的影響降低了很多。其次，在課堂間隙和課后，學(xué)生們主要的活動也不再是東張西望看手機(jī)，而是使用這些時間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。此外，條例的實(shí)施還減少了手機(jī)侵犯學(xué)生隱私和安全的情況，例如貼在教室墻上的貼紙中，有些寫著“拍照者請注意，屏幕上有您的隱私信息”等字眼，提醒學(xué)生不得使用手機(jī)拍照或錄像。

教育手機(jī)管理?xiàng)l例是一項(xiàng)非常好的規(guī)范措施，同時也教給我們一些有關(guān)于個人成長方面的經(jīng)驗(yàn)。通過這個條例，我們了解到學(xué)習(xí)是一種嚴(yán)肅的過程，需要學(xué)生們集中精力和全神貫注參與，切實(shí)避免手機(jī)帶來的干擾。我們還要學(xué)會保護(hù)隱私，不將個人信息泄露給別人。在我個人看來，學(xué)會如何與自己身邊的事物相處，如何平衡學(xué)習(xí)和休息時間，這都是人生的重要課程，而教育手機(jī)管理?xiàng)l例就是其中一門成長課。

第五段：結(jié)論。

總而言之，教育手機(jī)管理?xiàng)l例雖然看似是一項(xiàng)針對學(xué)生手機(jī)管理的規(guī)定，但更重要的是，它提醒了學(xué)生們對待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅，注意個人隱私并適應(yīng)不同的環(huán)境。這個條例一定程度上強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神和信任感，讓學(xué)生們尊重學(xué)習(xí)的環(huán)境，珍惜得到的機(jī)會和資源。顯然，這一條例對于廣大中小學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)、遵守這一條例，相信它能為我們帶來更多的成長和提升。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇九

2018年7月1日，北京市公安局發(fā)布了《街道黨員管理?xiàng)l例》。這是黨組織對現(xiàn)行街道黨員管理制度的最新完善，主要在管理標(biāo)準(zhǔn)、程序、方式和手段方面進(jìn)行規(guī)范。從黨員的選拔、考核、任用，到違紀(jì)違法的處置和糾正，它都對街道黨員進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定和指導(dǎo)。筆者從事社區(qū)工作多年，讀后深感條例的切合實(shí)際和創(chuàng)新性，同時也激發(fā)了我與身邊同事的思考與行動。本文將結(jié)合自己平時的工作體會，就該條例的幾個方面進(jìn)行探討和分享。

第二段：提高選優(yōu)方案的科學(xué)性。

街道黨員的選拔是黨組織管理的重要環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，并將其培養(yǎng)為黨的事業(yè)中的棟梁之才，是街道黨委工作的重要內(nèi)容。但信仰堅(jiān)定、道德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、組織紀(jì)律性強(qiáng)的好干部不是太容易等上門來的，所以我們需要科學(xué)的選拔手段。條例文中規(guī)定組織委員會應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，科學(xué)施策，細(xì)化選拔程序，將黨員的工作表現(xiàn)、學(xué)歷、專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平、參與組織活動、志愿服務(wù)等因素納入考核評價。因此，我們在日常工作中也應(yīng)該注重各項(xiàng)評價尺度的量化和科學(xué)度的統(tǒng)計(jì)，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以數(shù)據(jù)為支撐，避免“關(guān)系”和“面子”對干部選拔所帶來的歧視和負(fù)面影響。

第三段：加大懲戒力度的針對性和靈活性。

黨員在工作、生活中難免犯錯誤，甚至出現(xiàn)失信和違法行為。如何處理這些情況，提振干部隊(duì)伍的純潔性和紀(jì)律性，是我們在實(shí)踐中需要不斷探索和完善的方向。知曉條例的同事們會發(fā)現(xiàn)，其中規(guī)定了對于工作失誤、違紀(jì)違法、涉嫌犯罪等情況的懲戒措施和程序。并且，在評價處理黨員的過程中強(qiáng)調(diào)了針對性和分類處理的原則。比如在處理違紀(jì)違法行為時，可以從黨內(nèi)警告、組織調(diào)整、政務(wù)處分、法律追究等多個層面做出不同的尺度衡量；對于情節(jié)輕微、認(rèn)罪態(tài)度誠懇的情況，也可以采用挽救、糾正、教育為主的方式，將懲戒與關(guān)心和支持相結(jié)合，從而達(dá)到懲前毖后的治本目的。

第四段：落實(shí)管理機(jī)制的規(guī)范性和運(yùn)用性。

街道黨員的管理包括對其組織、觀念、行為的全方位約束和引領(lǐng)。也就是說，在較好地將黨員選好和懲戒好的前提下，我們還需要通過科學(xué)有效的管理機(jī)制來保證這些工作的落地和可持續(xù)性。文章之前提到過條例對街道黨員管理標(biāo)準(zhǔn)、程序、方式和手段的規(guī)范，從這些規(guī)定中也可以看出中國共產(chǎn)黨的考慮重在細(xì)節(jié)和創(chuàng)新，尤其是在管理程序和運(yùn)用手段上，更是做到了人性化與科學(xué)性的完美統(tǒng)一，讓管理效果更趨向法治化和人性化。在街道黨委和基層黨組織的實(shí)際工作當(dāng)中，也應(yīng)注重機(jī)制規(guī)范和行動落實(shí)的一塊。

第五段：健全信用制度的重要性。

信用制度是街道黨員管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在治理社會亂象、踐行誠信信用的新時期，人們需要的不僅是道德教育和精神建設(shè)，更需要的是行為規(guī)范和制度保障。條例文中提出，“街道黨員應(yīng)當(dāng)珍惜黨組織信任，積極參加各種奉獻(xiàn)行為，遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，提高道德素養(yǎng)和社會行為規(guī)范，為推進(jìn)社區(qū)和諧、安全、和民主法治建設(shè)，架也為自身發(fā)展和價值實(shí)現(xiàn)作出貢獻(xiàn)。”通過這些具體要求，提高了信用制度的實(shí)際性與有效性，并將街道黨員管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了規(guī)范激勵上。我們在積極發(fā)揚(yáng)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、勤政為民等好典范的同時，也應(yīng)注意健全信用制度，為黨員做善事創(chuàng)造更加有利的獎懲環(huán)境。

總之，《街道黨員管理?xiàng)l例》的出臺，為街道黨員管理工作的深入開展提供了更加具體、科學(xué)、行之有效的指導(dǎo)和借鑒。在今后的工作實(shí)踐中，我們將積極落實(shí)條例文本中的明確要求，促進(jìn)紀(jì)律范式與責(zé)任感的相統(tǒng)一，不斷改進(jìn)現(xiàn)有管理模式，堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范的同時，注重調(diào)動廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，為社區(qū)和諧穩(wěn)定、民主、法治、文化多元化與可持續(xù)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇十

黨員教育是我國共產(chǎn)黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，旨在提高黨員的思想境界、理論水平和政治覺悟，使黨員始終保持對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度。在近幾年的黨員教育活動中，我深深感受到了黨員教育對我們個人成長和黨組織建設(shè)的深遠(yuǎn)影響。在本文中，我將分享我在黨員教育中的心得體會。

首先，黨員教育是提高個人思想境界的重要途徑。通過參加黨員培訓(xùn)班、黨課、學(xué)習(xí)黨章等形式，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識儲備。在這個過程中，我深入學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等，對黨的各項(xiàng)政策和決策有了更深入的理解。此外，黨員教育還加強(qiáng)了我們對黨史、黨的理論研究成果的學(xué)習(xí)，使我們對黨的發(fā)展歷程有了更清晰的認(rèn)識。這些知識的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的政治覺悟，也拓寬了我們的知識面，讓我們更好地應(yīng)對黨和人民賦予的任務(wù)，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

其次，黨員教育是增強(qiáng)黨員的理論水平的重要途徑。黨員教育不僅要求我們學(xué)習(xí)黨的理論知識，還要求我們學(xué)會運(yùn)用這些理論知識去分析和解決實(shí)際問題。在各級黨組織的幫助指導(dǎo)下，我們要學(xué)會將黨的理論聯(lián)系實(shí)際，在履職過程中靈活運(yùn)用黨的理論知識，提高自己的工作能力。黨員教育強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)干的重要性，要求我們將黨的理論付諸實(shí)際，才能更好地為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。通過黨員教育，我們了解到只有充實(shí)自己的理論水平，才能在實(shí)際工作中加強(qiáng)指導(dǎo)，做到真正的胸懷黨的事業(yè)，關(guān)心群眾，全心全意為人民服務(wù)。

再次，黨員教育是鍛煉黨員意志品質(zhì)的重要方式。黨員教育要求我們始終保持黨員的先進(jìn)性、純潔性和紀(jì)律性。這就需要我們要增強(qiáng)黨性意識，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守黨的紀(jì)律，時刻保持黨員的行為規(guī)范。黨員教育還要求我們始終保持對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)、勤政廉政的態(tài)度。只有具備這些意志品質(zhì)，才能在黨的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，也才能贏得人民群眾的衷心擁護(hù)和信任。通過黨員教育的鍛煉，我們不僅提高了個人意志品質(zhì)，也為黨的事業(yè)增添了強(qiáng)大的力量。

最后，黨員教育是促進(jìn)黨組織建設(shè)的重要保障。黨員教育是黨組織對黨員進(jìn)行政治教育、思想教育和組織紀(jì)律教育的手段，是黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容。黨組織通過黨員教育，提高了黨員的思想水平，加強(qiáng)了黨員的組織覺悟，確保了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員教育通過引導(dǎo)和教育黨員，建立了清正廉潔的黨風(fēng)政風(fēng)，提高了黨組織對黨員的管理能力，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員教育還促進(jìn)了黨組織建設(shè)的扁平化和科學(xué)化運(yùn)行，為黨的事業(yè)提供了有力的組織保障。

總之，黨員教育對于提高個人思想境界、積累理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和促進(jìn)黨組織建設(shè)具有重要意義。通過黨員教育，我深刻認(rèn)識到作為一名黨員，要始終保持對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨員教育的指導(dǎo)下，我們黨組織和廣大黨員將能夠在黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)中做出更加優(yōu)秀的表現(xiàn)！

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇十一

我很榮幸黨組織能給我一個珍貴的機(jī)會——接受20xx年中國礦業(yè)大學(xué)校高級黨課的學(xué)習(xí)。經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了深深的共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距離一個真正合格的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但是我相信通過自己的不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件，并幫助我不斷向黨組織靠攏。

通過對《黨內(nèi)生活與黨的作風(fēng)建設(shè)》的學(xué)習(xí)，我明白了黨內(nèi)生活的定義。黨員參加組織生活，這是我們黨的一項(xiàng)制度，也是堅(jiān)持黨的監(jiān)督的有效途徑。嚴(yán)格黨員組織生活，離不開黨員領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。這也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果把我們黨比作一個運(yùn)轉(zhuǎn)有序的肌體，那么黨員就是這一肌體的細(xì)胞，黨是否有凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨員——“細(xì)胞”能否健康運(yùn)轉(zhuǎn)及是否有活力。而每一“細(xì)胞”必須依附于一定的組織，參加黨的組織活動。我國已進(jìn)入加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段。黨的建設(shè)出現(xiàn)了一些新變化、新情況。我們要充分認(rèn)識新形勢、新任務(wù)對黨的組織生活帶來的新要求和新課題。黨組織要根據(jù)實(shí)際情況，力求摸索出組織生活中一些帶有規(guī)律性、指導(dǎo)性的新辦法。同時依然不能忘記堅(jiān)持黨的政治路線和思想路線，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、反對個人專斷，堅(jiān)持黨性、根絕派性等黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則。黨的xx屆六中全會做出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，是貫徹落實(shí)江“三個代表”重要思想和“七一”重要講話精神的綱領(lǐng)性文件。《決定》在明確了新時期黨風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)的基礎(chǔ)上，提出了“八個堅(jiān)持、八個反對”，科學(xué)回答了新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列重大理論和實(shí)踐問題。作為一個發(fā)展對象，要把堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線作為首要問題，必須轉(zhuǎn)變思想、樹立馬克思主義的思想方法以鞏固樹立優(yōu)良黨風(fēng)。借由本次課程的學(xué)習(xí)，我懂得了只有貫徹執(zhí)行黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線，開展積極的批評與自我批評并堅(jiān)持認(rèn)真的調(diào)查研究才能加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，合理有效地開展黨內(nèi)生活，樹立黨的光輝形象。

中國共產(chǎn)黨既是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要力量，又是當(dāng)前現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)核心，在艱苦卓絕的探索中積累了極為豐富的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過對《中國共產(chǎn)黨與中國現(xiàn)代化建設(shè)》的學(xué)習(xí)，我更好地認(rèn)識中國共產(chǎn)黨與中國現(xiàn)代化之間的關(guān)系?，F(xiàn)代化是全方位的人類社會的整體變遷的過程，即由不文明狀態(tài)進(jìn)入文明狀態(tài)，由不發(fā)達(dá)狀態(tài)進(jìn)入文明狀態(tài)的一個過程，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會在內(nèi)的社會整體結(jié)構(gòu)全方位的現(xiàn)代化。中國共產(chǎn)黨自建立新中國以來，中共中央的三代領(lǐng)導(dǎo)人就致力于探索中國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)路徑，在正確與挫折中交織進(jìn)行，并最終明確了實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化的唯一路徑是改革開放，堅(jiān)持有中國特色的社會主義。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就承擔(dān)著兩大歷史任務(wù)，一個是領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和解放，一個是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。在90年艱苦卓絕的奮斗中，前一個歷史任務(wù)已經(jīng)勝利完成，后一個歷史任務(wù)也取得了巨大成就，現(xiàn)代化建設(shè)的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨走完90年征程之際，恰是人類社會步入新世紀(jì)之時。在新世紀(jì)，黨將帶領(lǐng)全國人民進(jìn)入全面建設(shè)小康社會和加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新階段，要實(shí)施并完成第三步發(fā)展戰(zhàn)略，在新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會主義國家。而后，再經(jīng)過大約50年的努力奮斗，全面達(dá)到更高的現(xiàn)代化發(fā)展水平，建成高度富強(qiáng)民主文明的社會主義強(qiáng)國。這是中國共產(chǎn)黨所肩負(fù)的光榮歷史使命。這就鞭策我們要做個人知識與個人素質(zhì)具備的復(fù)合型人才，作為發(fā)展黨員必須熟知黨章黨史，在反復(fù)學(xué)習(xí)黨章黨史中提煉自己的思想，提高個人綜合素質(zhì)。深刻認(rèn)識到中國現(xiàn)代化在新時期的涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體的宏偉目標(biāo)，并為這一目標(biāo)而不懈奮斗!

之后，我還學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會的建設(shè)》，在這一次黨課中，我認(rèn)識了什么是中國特色社會主義道路，如何科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)和諧社會。堅(jiān)決貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會，是為的黨中央提出的建設(shè)中國特色社會主義的新的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的行動指南和理論指導(dǎo)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的前提，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的前提。十一屆三中全會以來，形成了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，開辟了中國特色社會主義道路。這條道路的主題和核心，就是發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持“以人為本”，一切發(fā)展都是為了人民，將實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！耙匀藶楸尽?，就是把人作為社會主體和中心，一切以人為目的，摒棄傳統(tǒng)的把人作為工具和手段的物本主義傾向，在社會發(fā)展中以滿足人的需要、提升人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為終極目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會和人的全面發(fā)展的邏輯關(guān)系中，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是手段，而人的發(fā)展是目的。構(gòu)建和諧社會就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，建立一種人與人、人與社會、人與自然生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。構(gòu)建和諧社會涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各個領(lǐng)域，必須激發(fā)社會活力，促進(jìn)社會公平，廣泛發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)社會安定，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，統(tǒng)籌兼顧，以人為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)代和諧社會的構(gòu)建中，我們應(yīng)該關(guān)注弱勢群體的利益，對他人予以適度的關(guān)愛，以黨為人民服務(wù)的最高宗旨要求自己，伸出友愛的雙手，與和諧社會共進(jìn)。通過此次課程的學(xué)習(xí)，我們懂得了只有依靠最廣大人民群眾，充分調(diào)動最廣大人民的創(chuàng)造活力，動員全體社會成員自覺參與，和諧社會才能不斷進(jìn)入新境界，才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、全面、有序、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。因此，我會在日常生活中、工作中行動起來，一個人之力踐行可持續(xù)發(fā)展觀。

最后，我學(xué)習(xí)了《黨的文化使命與核心價值體系的構(gòu)建》。當(dāng)前，我國正步入經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級、科技全面跨越提升、社會主義事業(yè)全面突破發(fā)展的“”的關(guān)鍵時期，需要滿足新形勢的發(fā)展要求，其中一方面就是要了解黨的文化使命與核心價值體系的構(gòu)建。黨的xx大突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)文化建設(shè)、提高國家文化軟實(shí)力的極端重要性。這是因?yàn)槲幕敲褡宓难}和靈魂，是國家發(fā)展、民族振興的重要支撐;文化是國家核心競爭力的重要因素，在綜合競爭中發(fā)揮著不可替代的作用;文化是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)，已經(jīng)成為衡量社會文明程度和人民生活質(zhì)量的顯著標(biāo)志。正是文化的力量，讓中國共產(chǎn)黨在90年的風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步成長，并創(chuàng)造了一個又一個震驚世界的奇跡。所有的文化都有自己獨(dú)特的價值觀和價值內(nèi)涵，中國共產(chǎn)黨文化的核心價值在保持相對的穩(wěn)定性和恒定性的同時，更要求每一個文化成員尤其是黨員以及有意愿入黨的黨外人士自覺接受本文化價值核心的約束。那何謂文化的核心價值體系呢?黨的xx屆六中全會通過的《決定》如此表述：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。因此，我們要肩負(fù)起黨的文化使命，掌握和運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果，不斷提升理論水平、主流文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力，從自身做起，積極響應(yīng)黨中央建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、智能型的黨組織的號召。

總之，這一期的黨課，我覺得自己在思想上有了一定程度的拔高。但是我知道這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在向黨不斷靠攏的路上，我還有很長的路要走。現(xiàn)階段，我認(rèn)為，對我來說，最關(guān)鍵的是努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，為以后可以更好地祖國出力，為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在思想上，我則必須不斷約束自己、提高自己，樹立更加高尚的人生觀和價值觀，特別是要樹立崇高的共產(chǎn)主義信仰。

以上僅是我在黨課學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴心得體會，在未來的日子里，我會一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一舉一動去實(shí)踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機(jī)與活力作出自己的貢獻(xiàn)。在下階段及以后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇十二

黨員教育是黨內(nèi)的一項(xiàng)重要工作，旨在加強(qiáng)黨員的思想政治教育，培養(yǎng)黨員的先進(jìn)性和紀(jì)律性，提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。通過參加黨員教育，我不僅深入了解了黨的理論知識，還進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名黨員的責(zé)任和使命。在這個過程中，我有幸參與了各種形式的黨員教育活動，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，黨員教育不僅要關(guān)注思想的教育，還要注重實(shí)踐的錘煉。在教育過程中，黨組織不僅向我們傳授黨的理論知識和思想道德規(guī)范，更重要的是將這些理論和規(guī)范與實(shí)際工作相結(jié)合。一方面，通過學(xué)習(xí)黨史、國情、方針政策等內(nèi)容，我們能夠更好地認(rèn)識國家發(fā)展的大環(huán)境，理解黨的決策和工作部署的深遠(yuǎn)意義。另一方面，黨組織還通過組織我們參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動等實(shí)踐實(shí)踐，讓我們在實(shí)際中不斷提升自己，培養(yǎng)服務(wù)意識和責(zé)任心。

其次，黨員教育要注重個性化學(xué)習(xí)，因材施教。既要注重整體教育，又要注重個別教育。黨員是多樣化的，每個人都有自己的特長和不足之處。因此，黨組織應(yīng)根據(jù)不同人員的特點(diǎn)和需求，有針對性地進(jìn)行教育。對于一些思想較為成熟的黨員，可以通過提供更高層次的理論與實(shí)踐交流，來進(jìn)一步激發(fā)他們的思考和創(chuàng)新意識；對于一些新入黨的黨員，可以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和新時期黨的理論的學(xué)習(xí)，提高他們基本理論水平和應(yīng)對當(dāng)前文化環(huán)境的能力。

另外，黨員教育要注重理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合。黨的教育教學(xué)必須與黨的工作緊密結(jié)合起來，既要理論上扎得牢，又要在實(shí)踐中見成效。只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把知識與能力相結(jié)合，才能使黨員教育發(fā)揮出更大的實(shí)效?；鶎狱h組織應(yīng)當(dāng)通過實(shí)際工作的開展，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動，使黨員在實(shí)際工作中能夠主動擔(dān)當(dāng)起角色，解決問題，提升自身的工作能力。

最后，黨員教育要注重激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造力。黨員教育不能僅僅停留在知識的傳輸上，更要注重培養(yǎng)黨員的思維方式和創(chuàng)新精神。我們黨是新時代的共產(chǎn)黨，面臨的問題和任務(wù)也與時俱進(jìn)。因此，黨組織在教育過程中，要注重培養(yǎng)黨員的創(chuàng)新意識，鼓勵他們敢于探索，勇于實(shí)踐，提高問題解決能力和創(chuàng)新能力。只有不斷激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造力，才能為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和動力源泉。

總之，黨員教育教育是黨的一項(xiàng)重要工作，通過參與黨員教育，我深刻認(rèn)識到了黨員的責(zé)任和使命。黨組織應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐錘煉、個性化學(xué)習(xí)、理論與實(shí)踐結(jié)合以及激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造力等方面的工作，才能更好地提高黨員的思想政治素質(zhì)和能力。作為一名黨員，我將牢記黨的教育教育給予我的一切，時刻以身作則，積極投身到黨的工作中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員教育管理?xiàng)l例心得體會簡短篇十三

教育手機(jī)管理?xiàng)l例發(fā)布以來，引發(fā)了社會廣泛關(guān)注和熱議，遏制學(xué)生手機(jī)侵?jǐn)_教育的迫切需求使得該條例即刻生效。作為一名教育工作者，我深切地感受到教育改革背景下該條例的重要性，這給了我們更好的動力去推進(jìn)教育信息化與現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

第二段。

我們教育工作者要從管理自身做起，不僅對學(xué)生進(jìn)行宣傳，落實(shí)使用手機(jī)的范圍和規(guī)則，更要以身作則，例如在備課或上課時不使用手機(jī)等。同時，學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生提供一個文明上網(wǎng)的環(huán)境，加裝上網(wǎng)管理系統(tǒng)、安裝過濾軟件等，建立高效的管理機(jī)制。

第三段。

學(xué)生是條例的關(guān)鍵對象，他們應(yīng)該更加了解條例的相關(guān)規(guī)定，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展對人類進(jìn)行的現(xiàn)代化管理。首先，家庭教育起著重要作用，父母需要引導(dǎo)孩子學(xué)會控制使用手機(jī)的時間和較為合理地使用手機(jī)。其次，在學(xué)校，學(xué)生們也應(yīng)該認(rèn)真聽課，克服手機(jī)依賴癥和游戲癮，提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力水平。

第四段。

如何貫徹落實(shí)條例和推進(jìn)教育管理現(xiàn)代化、信息化是需要我們共同探討和實(shí)踐的問題。教育者應(yīng)該對教育科技的前沿發(fā)展有更加理智的認(rèn)識，時刻把教育教學(xué)放到第一位，明確好國家提出的要求和目標(biāo)。教育管理者要明確規(guī)劃教育信息化的重點(diǎn)和方向，確保高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。

第五段。

教育管理?xiàng)l例應(yīng)該是教育管理工作的內(nèi)在要求，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要途徑。我們教育工作者應(yīng)該以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)揪在政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和種蓄比并共同努力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，共創(chuàng)美好教育明天。我們相信，有了這樣一個條例，教育理性、有序發(fā)展，更美好的未來將會到來。