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大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)

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大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)
2023-11-13 06:14:28    小編:ZTFB

心得體會(huì)是我們對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種回顧和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該坦誠(chéng)敘述個(gè)人真實(shí)的感受與體驗(yàn)。在這里您可以找到一些寫作心得的范文,為您的寫作提供一些啟示。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇一

歷史給我們啟示,無(wú)論是正面經(jīng)驗(yàn),還是反面教訓(xùn),都是啟迪未來(lái)的寶貴財(cái)富,值得我們認(rèn)真思考和總結(jié)。作為一名大學(xué)生村官、一名新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年,當(dāng)溫鐵軍、潘家恩主編的《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》出版后,我第一時(shí)間買、第一時(shí)間讀,厚重的歷史給人深沉的思考,形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認(rèn)識(shí)了近代以來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)的歷史,更好地了解了中國(guó)社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)。

《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程,它是一部以鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐者、研究者為獨(dú)特視野,以百年為單位,重新梳理我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)基本脈絡(luò)的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子,到二十世紀(jì)上半葉的定縣實(shí)驗(yàn)、鄒平實(shí)驗(yàn)、三峽鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)等,再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設(shè)、延安的鄉(xiāng)村建設(shè),一直到新世紀(jì)的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐情況,為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時(shí)期我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)整體面貌。

“鄉(xiāng)村建設(shè),實(shí)非建設(shè)鄉(xiāng)村,而意在整個(gè)中國(guó)社會(huì)之建設(shè)?!绷菏榈倪@句話,讓我深思當(dāng)下鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重要性和自己工作的價(jià)值所在,特別是看到書中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》一書的照片時(shí),更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實(shí)踐并不斷總結(jié)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的前輩們?!坝r(nóng)民,需先農(nóng)民化”,這是當(dāng)年知識(shí)分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時(shí)提出的口號(hào),如今我們作為大學(xué)生村官、選調(diào)生等進(jìn)入基層,更應(yīng)以此理念與群眾更加緊密地結(jié)合在一起,才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。

一張張圖片深刻展示著一個(gè)世紀(jì)前的鄉(xiāng)村建設(shè)。盧作孚手書“學(xué)校不是培育學(xué)生,而是教學(xué)生如何培育社會(huì)?!碧招兄岢龅摹吧罴唇逃薄吧鐣?huì)即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”三大主張。至今讀來(lái),仍讓人有所思悟。盧作孚題詞,“愿人人皆為園藝家,將世界造成花園一樣。”這個(gè)思想與我們當(dāng)下實(shí)施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求何其相似。

無(wú)論是浙江省政府建設(shè)廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院的《鄉(xiāng)村建設(shè)季刊》,以及每一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點(diǎn),都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句:“我生有涯愿無(wú)盡,心期填海力移山”,正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索的寫照。

仔細(xì)研讀書中的三個(gè)“百年”——百年激進(jìn)、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設(shè)的背景脈絡(luò),便會(huì)發(fā)現(xiàn)其有著共同內(nèi)涵,即在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)資本、土地、勞動(dòng)三要素的回歸,在社會(huì)上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡(luò),在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對(duì)立等刻板認(rèn)識(shí),重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價(jià)值,這樣的思考、理念,對(duì)奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患的發(fā)展環(huán)境,便會(huì)更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。

新時(shí)代,歷史條件發(fā)生了重大變化,中國(guó)在國(guó)際社會(huì)發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化,國(guó)家政策給予了重大機(jī)遇,深刻地研讀《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》,從一張張老照片中,體驗(yàn)一個(gè)時(shí)代,見證那段歷史,思考?xì)v史發(fā)展中的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索,從而增強(qiáng)歷史責(zé)任感、民族責(zé)任心,對(duì)于新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇二

初到xx工商學(xué)院,可以說(shuō)是如“白日放歌須縱酒,漫卷詩(shī)書喜欲狂”般的喜悅。可其中也有“春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。”的愁。喜的是對(duì)大學(xué)的期盼,而愁的是叫苦不迭的軍訓(xùn)。

9月26日晚,軍訓(xùn)就已正式開始。

迄今為止,軍訓(xùn)已進(jìn)行3天。

軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉人的體力,也鍛煉人的毅力。烈日炎炎,軍姿,跨立,跑步……多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)逐一訓(xùn)練,說(shuō)起來(lái)慚愧,平時(shí)不經(jīng)常鍛煉,所以導(dǎo)致現(xiàn)在一小段時(shí)間就感到疲憊,剛開始的兩天,我覺得很煎熬,又很羨慕那些軍訓(xùn)輕松的大學(xué)。而現(xiàn)在似乎已經(jīng)適應(yīng)這樣的訓(xùn)練,慢慢明白軍訓(xùn)的意義,是我的一個(gè)大的進(jìn)步。

教官很嚴(yán)格,只要犯錯(cuò)就會(huì)被批評(píng),只要做的不好就重來(lái)。可是沒有教官我們么會(huì)怎自律?我們頭上是烈日,教官又何嘗不是?時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督我們訓(xùn)練,每一聲口令都能讓我們聽到,每一個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)謹(jǐn)示范,所以,他們也很辛苦,他們也要陪我們一起堅(jiān)持到最后。

問(wèn)心無(wú)愧,在軍訓(xùn)中,每一個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真去做,每次咬牙堅(jiān)持是我的努力。我有過(guò)抱怨,但我仍在堅(jiān)持,和同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作,是我努力后最大的欣慰。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。距離軍訓(xùn)結(jié)束還有8天,我堅(jiān)信,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,結(jié)束后那滿滿的成就感也足以讓我欣喜若狂。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇三

首先,講好課需要備好課。自己在每次講課過(guò)程中或者結(jié)束后總是能夠發(fā)現(xiàn)自己講課存在的問(wèn)題,而這些問(wèn)題很多都是由于自己備課時(shí)沒有準(zhǔn)備好的東西,例如漏講的知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)講解的方法、例子等等,所以說(shuō)我們要想講好一節(jié)課就必須備好課。那怎么備課才算備好呢,我在這里簡(jiǎn)單說(shuō)一下,僅供大家參考,詳細(xì)的大家可以去詢問(wèn)自己的指導(dǎo)老師。備好課就是要熟悉這一節(jié)教材并列出知識(shí)點(diǎn)清單,然后將相應(yīng)習(xí)題做完并總結(jié)規(guī)律和方法,然后檢查知識(shí)點(diǎn)是否需要補(bǔ)充,最后面對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講課準(zhǔn)備,如何引入、使用什么例子、如何讓大家理解、講解知識(shí)的順序、講解深度等等。其中最重要的就是要知識(shí)點(diǎn)完整并且準(zhǔn)備好如何給學(xué)生們講這兩步,這樣學(xué)生們能夠完整的學(xué)習(xí)到知識(shí)并且能夠聽懂。

其次,講好課還需要不斷地練習(xí)。自己目前帶兩個(gè)班,每次在給第二個(gè)班講課的時(shí)候,明顯感覺自己講的`比第一個(gè)班好得多,自己的邏輯思路、講解知識(shí)的語(yǔ)言等方面都有了明顯的進(jìn)步。對(duì)此我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn),我備課明明一樣呀,為什么在第二個(gè)班講得更好呢?我把這個(gè)問(wèn)題告訴了我的指導(dǎo)老師,他笑著告訴我,因?yàn)槟阍诘谝槐橹v完之后,對(duì)于那些不太完美的地方其實(shí)你已經(jīng)自動(dòng)進(jìn)行了修正,再講第二遍的時(shí)候當(dāng)然比第一遍好很多了。我這才恍然大悟,原來(lái)認(rèn)真?zhèn)浜谜n并不意味著能夠講好課,講好課還需要你自己練習(xí)很多次。我的指導(dǎo)老師還告訴我,他當(dāng)年剛當(dāng)老師,上一節(jié)課前,自己需要給自己講5。6遍呢,就這還不算很完美。我在那之后的每次講課前,都至少要求自己給自己講一遍再上講臺(tái),果然自己在練習(xí)后講課變得比以前更加流暢自然、語(yǔ)言組織也更加合理清晰,有了很大的進(jìn)步。

最后,講好課需要幽默。自己在聽課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),那些優(yōu)秀的老師在講課的時(shí)候,都或多或少存在一些幽默場(chǎng)景,比如引入知識(shí)點(diǎn)的情景,講解知識(shí)的例子等等這樣使學(xué)生們?cè)跉g樂之余還能夠集中注意力,保持比較良好的課堂效果。我認(rèn)為在講課過(guò)程中偶爾給學(xué)生們舉一個(gè)生動(dòng)而有意思的例子是必要的,這樣對(duì)于老師的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果都有很大的幫助。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇四

近期,中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。作為一名合格黨員,必須做到“四講四有”:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。

講政治,有信念。黨員,本身就是一種政治身份,黨員講政治、有信念,既是義務(wù),更是責(zé)任。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向,這就是“講政治”。按照黨章黨規(guī),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟,進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,這就是“有信念”。

講規(guī)矩、有紀(jì)律。黨中央強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩,切中了時(shí)弊,抓住了根本,有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。指出,“講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)”。能不能守紀(jì)律、講規(guī)矩,是領(lǐng)導(dǎo)干部黨的觀念強(qiáng)弱的試金石。今天,面臨“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”,更需要讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為自覺和常態(tài)。只有這樣,我們黨才會(huì)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能成為一個(gè)萬(wàn)眾歸心、堅(jiān)強(qiáng)有力的大黨,才能帶領(lǐng)人民在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'征程上譜寫新的輝煌篇章。

講道德、有品行?!罢龤獯鎯?nèi),邪不可干。”講修養(yǎng)、有品行,這就是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)黨員,細(xì)胞健康,才有肌體的健康。要永葆我們黨的先進(jìn)性和純潔性,全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就必須從根本上做到知恥明禮、為民務(wù)實(shí)清廉。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)?!皟蓚€(gè)先鋒隊(duì)”的性質(zhì),決定了我們黨必須是具備高尚修養(yǎng)、有著遠(yuǎn)大理想的黨員組成的政治集團(tuán),絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質(zhì)低下的烏合之眾混入黨內(nèi)。

講奉獻(xiàn)、有作為。我們的黨和國(guó)家事業(yè)要發(fā)展,必須要靠黨員干部真刀真槍,腳踏實(shí)地,埋頭實(shí)干。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)黨員干部不易,需要投入大量的人力物力財(cái)力。所以,身為一名黨員干部,要擔(dān)起自己的責(zé)任,既要承擔(dān)起為國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策、無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任,又要承擔(dān)起為群眾排憂解難,謀求幸福的責(zé)任。如果黨員干部怕事躲事,慵懶散政,那么群眾的困難還怎么解決?在黨一天,就要時(shí)刻以服務(wù)群眾為己任,自覺克服慵懶散政,沉下身子踏實(shí)苦干,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇五

開學(xué)有一周的時(shí)間了,伴隨著軍訓(xùn)的忙里忙外,終于在一個(gè)不尋常的.夜晚有機(jī)會(huì)來(lái)沉淀自己,大學(xué)的軍訓(xùn)總沒有我期望的那么美好,曾經(jīng)在暑假的無(wú)所事事充滿了對(duì)大學(xué)的無(wú)限憧憬,軍訓(xùn)這幾天下來(lái),已然真的感覺很累,但除此之外最重要的是一股力量襲上心頭,感謝我們的青春帶給我們的無(wú)限力量,浩然正氣,瀟瀟灑灑,瘋瘋癲癲,團(tuán)結(jié)成一股繩,苦中求樂,痛并快樂著,可能以后我們不會(huì)再有這么寶貴的機(jī)會(huì)去鍛煉自己,去和同學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的相處,也無(wú)法這么一直痛著笑下去,所以我們更要倍加珍惜,相信軍訓(xùn)過(guò)后的我們定像浴火的鳳凰,獲得重生,獲得快樂,獲得成功!

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇六

有淚,有歡,有苦,真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去很多的酸甜苦辣,軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人對(duì)待了,在這里有中吩咐是肯定的聽從,在這里有種紀(jì)律叫:肯定嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,如同中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力氣,在這里沒有宛轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

軍姿呈現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也呈現(xiàn)出的義憤沉著之美,堅(jiān)決之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。假如青春是精品,那么軍姿就是漂亮。

著我的執(zhí)著。假如沒有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平常休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。

我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。我的確有些怵頭,因?yàn)橐?xùn)近一個(gè)月。但高強(qiáng)度的訓(xùn)練是避不行少的。雖然軍姿看似很簡(jiǎn)潔,但要讓一百零一人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣確實(shí)定是件不易的事。但我起先訓(xùn)練后又覺得很快樂。因?yàn)橛?xùn)練使我的身體得到了熬煉,意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下,再漸漸滴落,留下一絲癢意時(shí),有時(shí)也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng),堅(jiān)決不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)決信念所感動(dòng),真正確定的事就必須要做,要做好。而這樣的感動(dòng)在平常的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平常我或許會(huì)用紙巾擦去那一小顆汗珠,隨意地動(dòng)一動(dòng)??墒窃谶@里,作為一名短暫的軍人,我要堅(jiān)持,因?yàn)檫@里沒有個(gè)人,沒有形象,有的只是集體和集體的榮譽(yù)。

對(duì)于教官的嚴(yán)厲,我沒什么怨言,卻有一份感謝,因?yàn)榻坦僖才渫覀円黄鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他連隊(duì)在陰涼處訓(xùn)練,我們卻在烈日下曝曬時(shí),我沒有難受,沒有不服,我只覺得那是一種榮耀,因?yàn)槲覀冊(cè)趷毫訔l件下仍舊可以做得!況且,我們的家博教官人很幽默,他不僅講笑話給我們聽,而且還教我們唱歌,這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。

也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的暖和,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是宏大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃爍在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由埋怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充溢有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱辛十萬(wàn)倍。我也應(yīng)當(dāng)以軍人的姿態(tài)呈現(xiàn)在詩(shī)人面前。

也通過(guò)軍訓(xùn),我們同學(xué)之間的友情更加深厚了,尤其是在軍訓(xùn)期間,我度過(guò)了第一個(gè)在外地的中秋節(jié),有大家的陪伴,我沒有特殊想家,因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起籌劃晚上聯(lián)歡的內(nèi)容,親自出題目參加,這是勞碌又歡樂的,但我堅(jiān)信,在遠(yuǎn)方的家中,敬愛的父親卻必須很惦念我,也正因如此,我更要努力堅(jiān)持訓(xùn)練,不辜負(fù)父母給我起的名字呀!借用一句教官的說(shuō)話方式,我要堅(jiān)毅,很堅(jiān)毅,特別堅(jiān)毅,越來(lái)越堅(jiān)毅!

怎么也想不到我們的打靶歸來(lái)是趴在泥堆里打靶,因?yàn)槟翘焓顷幪煜掠辏晕覀兇虬袣w來(lái)震撼了大二大三的全部人,“真帥啊”這是我回來(lái)以后路上旁邊兩帥哥這樣評(píng)價(jià)啊,但是我卻無(wú)所謂一般,拿著剛買的粥一頓喝啊。

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一部曲,我期盼著用我最嫻熟的技巧去演奏,我興奮,我可以感受那種蘊(yùn)含人生百味的旋律。

夏日炎炎,太陽(yáng)似乎要用全部的光和熱溶化這個(gè)世界,整個(gè)場(chǎng)地似乎一個(gè)蒸籠,我們?cè)谶@樣的環(huán)境下文風(fēng)不動(dòng)站軍姿,不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作,汗水像決堤的洪流,順勢(shì)直下,用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無(wú)法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺,汗珠在臉頰流淌好難過(guò)卻無(wú)能為力,腿腳酸疼好想休息卻力不從心,這一切讓我對(duì)期盼許久的軍訓(xùn)漸失信念,讓我有了放棄的沖動(dòng),我多想大聲喊出:“我不要練了!”然后飛奔逃離這個(gè)即將溶化的鬼地方。但我沒有,因?yàn)樵谖覓暝c苦痛的時(shí)候,我想到了雨中的軍訓(xùn)發(fā)動(dòng)大會(huì),“對(duì)軍訓(xùn)的躲避就是對(duì)生活的躲避”,我不要做一個(gè)生活的逃兵,以前的我總是在躲避艱辛的事情,讓自己變得好脆弱,好失敗,我要抓住這個(gè)讓我堅(jiān)毅起來(lái)的時(shí)機(jī),趕走脆弱與失敗,所以我重拾信息。度過(guò)最苦痛的那段時(shí)間后,我流下了喜悅的淚水,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,去努力承受任何事情。

雖然比起軍隊(duì)生活軍訓(xùn)只是短短的幾天,但他卻給了我一生都受用的東西,軍訓(xùn)讓我有了對(duì)生活堅(jiān)持的看法,讓我明白只要對(duì)生活充溢信念,做任何事情只要肯付出,那么必須會(huì)回報(bào)自己一個(gè)鉆石般的生活和五色石般的人生。我始終都堅(jiān)信:堅(jiān)持就是成功。但它在軍訓(xùn)中給了我一個(gè)更完備的詮釋。每天我們都會(huì)在烈日炎炎下承受這殘酷而好玩的軍訓(xùn),軍訓(xùn)中有淚水也夾雜著又汗水,又歡歌同時(shí)也少不了笑語(yǔ),軍訓(xùn)其實(shí)并不那么苦悶,因?yàn)槲覀儞碛辛艘粋€(gè)幽默搞笑的教官,他會(huì)在我們苦悶的時(shí)候給我們歡樂和力氣,我們就會(huì)重拾信念,感到很有力氣,是他讓我們不再向困難低頭,要傲視挫折,我堅(jiān)信只要有恒心必須會(huì)勝利的,即使失敗了我也不會(huì)缺憾,因?yàn)槲以?jīng)付出過(guò),努力過(guò),所以我不會(huì)留下什么缺憾,雖然我做的不是很好,但是我們都盡心竭力去做了,去學(xué)了,所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,哪一個(gè)勝利人士的背后不是傷痕累累,哪一穗沉甸甸的麥子不是飽經(jīng)風(fēng)霜,所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。對(duì)于這次的`軍訓(xùn)體會(huì)很深,我堅(jiān)信這并不僅僅是我一個(gè)人的想法,我們班的每一個(gè)人也應(yīng)當(dāng)深有體會(huì),所以我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待這次軍訓(xùn),發(fā)揮出我們最精彩的水平,信念十足的向我們的人生目標(biāo)發(fā)起進(jìn)軍,這時(shí)你會(huì)發(fā)覺成功在向我們招手,信念就會(huì)更滿,大聲叫出:“向前沖?!?/p>

十多天的軍訓(xùn)即將要完畢了。在這短短的十多天里,我學(xué)到了許多許多……。

對(duì)我來(lái)說(shuō),由于中學(xué)都沒有組織過(guò)軍訓(xùn),所以這次的軍訓(xùn)確實(shí)是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì),軍訓(xùn)不但造就人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)毅意志。它讓我明白了許多人生哲理,唯有一句話讓我感受最深,一分耕耘,一分收獲,特殊的面對(duì)艱辛的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)毅,英勇面對(duì),而不是躲避,畏首畏尾。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn),我確實(shí)深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們,在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)當(dāng)是最艱辛的了,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,這些動(dòng)作平??雌饋?lái)特別簡(jiǎn)潔的而此時(shí)此刻做起來(lái)卻沒那簡(jiǎn)單了,教官對(duì)動(dòng)作的精確性要求的特別嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充溢很高的期望,因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐,而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。不過(guò),我們并沒有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。確實(shí),教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)懷,負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我喪失軍帽的那次,是他把他的軍帽給我,把我原以為要被處罰的擔(dān)心的心變得安靜,我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛。在這艱辛的十來(lái)天的軍訓(xùn)里,我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂趣。

錯(cuò)過(guò)軍訓(xùn)生活,是大學(xué)生活的一個(gè)缺憾,因?yàn)槭サ牟粌H是一種生活的,而是對(duì)百味人生有更深體會(huì)的時(shí)機(jī),更是一種堅(jiān)持與百折不撓的精神,我想在經(jīng)過(guò)短短的21天軍訓(xùn)生活后,我的人生會(huì)有所變更,因?yàn)樗鼘⒑憔霉膭?lì)我走出一個(gè)精彩人生!

感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了汗水與快樂,艱辛與成長(zhǎng),雖然還沒訓(xùn)完,但我堅(jiān)信,軍訓(xùn)生活必須會(huì)是大學(xué)美妙時(shí)間中最重要的一個(gè)篇章。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但漸漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有長(zhǎng)久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的局部生活推到了極限,是我的精神隨之面貌一新。它將會(huì)延長(zhǎng)到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最漂亮,軍歌最響亮,做軍人最驕傲,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇七

上午,天氣雖然有些陰霾,可心情卻異常的興奮與激動(dòng),因?yàn)榻裉煳医K于要實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的一個(gè)愿望了——無(wú)償獻(xiàn)血。為了保證血源的質(zhì)量,義務(wù)獻(xiàn)血對(duì)獻(xiàn)血者也是有很多要求的。首先就是獻(xiàn)血者必須帶身份證,不能有傳染疾病,這是大家都了解的基本要求。但是義務(wù)獻(xiàn)血還有很多條件可能是大家不太了解的,比如一周之內(nèi)患過(guò)感冒、傷寒、痢疾或一周之內(nèi)服用過(guò)藥物;患鼻竇炎、近視超過(guò)600度;婦女經(jīng)期前后三天;體重低于45公斤;喝了酒的人是不能獻(xiàn)血的。這些規(guī)定不只是為了病人將來(lái)用血的安全,也是為了獻(xiàn)血者自身健康考慮。

杯之類的小紀(jì)念品,物資雖輕,但是重在精神鼓勵(lì)。

在宣傳之中,我發(fā)現(xiàn)不同的人獻(xiàn)血的目的也是不同的。有的人是為了身體健康,因?yàn)榘肽曜笥耀I(xiàn)一次血對(duì)身體是由好處的;有的人是為家人考慮,因?yàn)榘匆?guī)定義務(wù)獻(xiàn)血者的獻(xiàn)血量超過(guò)800毫升,則其直系親屬如患病需要可以免費(fèi)用血;也有一個(gè)高中生,他母親說(shuō)有獻(xiàn)血證對(duì)高考可能有好處,究竟事實(shí)是否如她所說(shuō)我不得而知。當(dāng)然,絕大多數(shù)獻(xiàn)血者都是抱著獻(xiàn)愛心、做好事、回饋社會(huì)的想法。

通過(guò)這次義務(wù)獻(xiàn)血宣傳活動(dòng),我才真正知道很多人對(duì)義務(wù)獻(xiàn)血是不了解的,他們甚至對(duì)自己的身體也不是很了解。比如說(shuō)有相當(dāng)一部分人不清楚自己的血型,有些三四十歲的中年人也不知道自己的血型,我不知道他們是否從未做過(guò)身體檢查。由于國(guó)人的健康意識(shí)和經(jīng)濟(jì)狀況,每個(gè)人都定期做體檢肯定是不現(xiàn)實(shí)的,但是義務(wù)獻(xiàn)血可能會(huì)成為一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)椴杉难獦铀偷结t(yī)院后肯定需要通過(guò)一些檢查項(xiàng)目,如果義務(wù)獻(xiàn)血者留下聯(lián)系方式,醫(yī)院檢測(cè)出血樣出現(xiàn)問(wèn)題后便及時(shí)通知獻(xiàn)血者,也等于說(shuō)為義務(wù)獻(xiàn)血者做了免費(fèi)血檢。這對(duì)義務(wù)獻(xiàn)血者來(lái)說(shuō)可是真真正正的實(shí)惠??赡茚t(yī)院方面要考慮到成本問(wèn)題,但是我們都知道義務(wù)獻(xiàn)血是無(wú)償?shù)?,而醫(yī)院賣血給病人確是收費(fèi)的,相形之下,醫(yī)院自身應(yīng)該不會(huì)有什么損失。

在昨天的四個(gè)小時(shí)之內(nèi),就有100人左右到我們做宣傳的獻(xiàn)血點(diǎn)義務(wù)獻(xiàn)血。由此推想,如果真能對(duì)義務(wù)獻(xiàn)血者實(shí)施血檢工程,日積月累,受惠的人群肯定不是一個(gè)小數(shù)目。

義務(wù)獻(xiàn)血者對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了愛心,如果社會(huì)對(duì)他們也有一定的關(guān)懷,也會(huì)為我們社會(huì)的樂章增添一個(gè)和諧的音符。

院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)。

李文。

20xx年4月2日。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇八

來(lái)到xx已經(jīng)一個(gè)多月了,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我們提升了很多,也學(xué)到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責(zé)任與幸福。

和小郭老師不同,我擔(dān)任的是高二語(yǔ)文的工作,我的指導(dǎo)老師一共帶了兩個(gè)班,兩個(gè)班都是明珠班,都是成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生,雖然他們的成績(jī)可能無(wú)法和黃中的學(xué)生相比,但我在他們身上也感受到了他們的可愛。兩個(gè)班的同學(xué)都給我不同的感受。一班是一個(gè)文科明珠班,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的要更牢固,更全面一些,孩子們都比較聽話,上課時(shí)能夠認(rèn)真的聽講,以至于我給他們講第一課時(shí)時(shí)候有點(diǎn)小緊張,他們可能是對(duì)實(shí)習(xí)老師有些偏見,也可能是我知識(shí)量不足,我總感覺有些學(xué)生對(duì)我有一種不屑的態(tài)度,這讓我很沮喪,但也讓我更加的努力,我不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)含量,備課更加的充分,也向我的指導(dǎo)老師討教一些授課的技巧,同時(shí)我也向一些同學(xué)了解情況,看看他們喜歡什么,通過(guò)我的努力我感覺情況有些好轉(zhuǎn)了,但我會(huì)繼續(xù)努力的。

十二班是理科明珠班,這個(gè)班的學(xué)生知識(shí)不如一班的全面,但這個(gè)班的孩子們上課要比一班更積極,更踴躍,他們的思維要更活一些,能夠和我互動(dòng),課堂效率要高一些,可能是我給他們盯的晚自習(xí)要多一些,跟他們要熟悉一些,他們也很喜歡和我聊天,我也想多了解他們一些,所以在十二班講課我沒有像一班似的那么緊張,真所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。

其他兩位老師講課要比我多一些,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也多一些,在平時(shí)的聊天中我也能學(xué)到很多,我也很是羨慕。能夠和學(xué)生們一起上課,一起暢談,在交往中增進(jìn)與學(xué)生們的感情,也進(jìn)一步了解了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),讓我很開心。

我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了,收獲了很多,也一起進(jìn)步了許多,xx的老師都很熱情,在生活上還有工作上幫了我們很多,所以我們一定會(huì)好好珍惜這半年的時(shí)間,更好的充實(shí)提升自己,這將是我們大學(xué)期間最珍貴的回憶。xx三劍客加油!

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇九

為救兩名落水少年,xx省xx大學(xué)x多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救,兩名男孩獲救,xx、xx、xx大學(xué)生不幸被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。

x名大學(xué)生結(jié)人梯救人卻意外獻(xiàn)身,每個(gè)人都會(huì)為他們的英雄事跡流下熱淚,我做為一名網(wǎng)民,我?guī)缀跏沁煅手赐陥?bào)道的,看完報(bào)道,我準(zhǔn)備寫些文字,用此文字來(lái)紀(jì)念三位少年英雄,通過(guò)回憶他們的英雄事跡,從而讓三位大學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外,不僅僅是校園里,而要在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)三位英雄的高尚精神活動(dòng)。

當(dāng)下,或許有人認(rèn)為這三位大學(xué)驕子獻(xiàn)出生命救人不值得,用自己的生命換來(lái)的是家人的傷心,社會(huì)的不公平,兩個(gè)孩子的生命似乎不值得用三個(gè)大學(xué)生去換。當(dāng)下總有人喜歡用價(jià)值來(lái)衡量救人的價(jià)值,似乎要告訴每位人在救助別人時(shí),先看劃得來(lái)不,如果劃不來(lái)就不能去救人,這是一種錯(cuò)誤的方法,也是一種自私自利的行為,更是不道德的。我們?cè)诰戎鷦e人,做出英雄事跡前就不能有絲毫的價(jià)值觀念,而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng),是英雄的表現(xiàn),也是其愛心的流露。

對(duì)這三位大學(xué)生的英雄事跡,我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí),更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時(shí)覺得他們?nèi)耸钱?dāng)今最可愛的人。

或許當(dāng)下人們對(duì)xx后、xx后頗有微辭,覺得他們是自私自利的,只知索取,不知奉獻(xiàn)。我想這三位大學(xué)生作為xx后的代表,已經(jīng)向世人宣告:xx后并不是社會(huì)上認(rèn)為的那樣,他們同樣有愛心,更是英雄,也是當(dāng)下最可愛的人。

就說(shuō)他們?nèi)税桑麄冊(cè)谶x擇救人時(shí),同時(shí)也選擇了與生死決斗的過(guò)程,但他們的選擇是出于善良的本性,這也是由他們自身素質(zhì)決定的,他們的英雄行動(dòng)給xx后樹立了榜樣,也震懾了xx后的心靈,向社會(huì)展示了xx后也是可愛的。

人不分貧窮富貴,更不分年齡長(zhǎng)幼,在遇到危險(xiǎn)時(shí),看到別人需要救助時(shí),都會(huì)選擇與危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)。xx、xx、xx大學(xué)生不但做到大學(xué)生應(yīng)該做的,還做到了每一個(gè)有正義感的青年人都會(huì)做的,在兩名落水少年面臨生命危險(xiǎn)時(shí)能挺身而出,互相幫助去救助兩個(gè)落水少年,在滾滾xx面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時(shí)就有的品質(zhì)在此的體現(xiàn)?有如此崇高品質(zhì)的的大學(xué)生,在什么場(chǎng)合也會(huì)幫助別人,更會(huì)做出英雄行動(dòng)。不管是天南海北,還是在路上都會(huì)做到。哪怕是一舉手,一投足,都會(huì)伸出手去幫助別人,這才是中國(guó)人的脊梁,每個(gè)時(shí)代都有最可愛的人,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代軍人是最可有的人,在非典時(shí)期醫(yī)生是最可愛的人。那么在xx省,在大學(xué)生中間,xx、xx、xx大學(xué)生是最可愛的人,也是xx后里最可愛的你,他們的舉動(dòng)為所有大學(xué)生和青年人,也為這個(gè)社會(huì)樹立了一個(gè)榜樣。

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