2023年下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短(優(yōu)秀11篇)

心得體會是我們成長的見證，也是我們不斷提升的動力。同時，要注意簡明扼要，突出重點，避免冗長和啰嗦。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇一

現(xiàn)代青年不再局限于城市的繁華生活而是開始關(guān)注農(nóng)村地區(qū)，通過政府組織的下鄉(xiāng)實踐等途徑來深入了解農(nóng)村文化和生活。本文旨在從個人角度出發(fā)，探討下鄉(xiāng)實踐所帶來的心得體會。

第二段：下鄉(xiāng)前的準備。

下鄉(xiāng)實踐需要妥善準備，首先是對所要去的地方的了解。在了解當?shù)匚幕曀?、?jīng)濟情況等方面，可以通過搜索網(wǎng)絡(luò)，查看相關(guān)資料，也可以向朋友、同學等渠道了解。其次，要做好實踐的準備，如：帶上必要的藥品和物品，穿著合適與便捷的服裝。

實踐活動主要包括農(nóng)田勞作、參加文化活動、深入了解當?shù)匚幕染唧w內(nèi)容。經(jīng)過實踐，發(fā)現(xiàn)不僅能夠欣賞到美麗的農(nóng)村風景，而且親手體驗到了勞動的辛苦，感受到了農(nóng)民兄弟的不易。在文化交流方面，通過參加農(nóng)村書畫、音樂等活動，了解到農(nóng)村居民的生活習慣和文化傳統(tǒng)。

第四段：下鄉(xiāng)后的深思。

下鄉(xiāng)實踐并不是僅僅一次冒險，而是一種令人難忘的體驗，也是一種尋找自我的過程。通過實踐，深入了解了農(nóng)村社會的各個方面，如農(nóng)民勞動、生活習慣、文化傳統(tǒng)等。同時也讓自己有了新的認知和思考，對于社會、對于生活都有了不一樣的理解與看法。

下鄉(xiāng)實踐讓我感受到了農(nóng)民兄弟的辛勞，社會的多樣與美好。通過這次實踐，我不僅明確了自身的定位與責任，也知道了如何更好地關(guān)心和幫助農(nóng)村地區(qū)的人們。同時，也對社會發(fā)展有了更多的認知和思考，成為更加優(yōu)秀的年輕人。

總之，在下鄉(xiāng)實踐過程中，無論是個人成長還是社會認知，都有了很大的提升。期望更多的青年走出城市，到農(nóng)村地區(qū)去了解、支持和幫助農(nóng)民兄弟，共同創(chuàng)造更加美好的社會。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇二

一直以來都很喜歡一句話：如果分別是注定的，那么，相見不如懷念，三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會。這次從惠州下鄉(xiāng)回來，這種感覺再次強烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己：我們是來下鄉(xiāng)的，九天的時間很快就會過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無夢到天明。

第一天上課非常不幸運，原來排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識到我第一天就有課，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無措加上準備不足，第一節(jié)課講得語無倫次，深受打擊，下了講臺就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。第一天在極度的挫敗感中度過。

第二天一早，我去到教學樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來，當我再次走出3班的時候，我的心理只有一個想法——這是一班非常可愛的孩子。也是從這一天開始，毫無預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來得很突然，連我自己都覺得很奇怪，但是整個人都很興奮，心中只有一個想法——我要把三班帶好，實習報告《三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會》。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個班主任應(yīng)該怎么做（其實現(xiàn)在還是不懂），作為一個老師應(yīng)該怎么跟學生相處。

第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。之前發(fā)下去讓學生寫的留言本收上來了，看了學生的留言，整個人興奮了一整天，趕緊連夜回復(fù)了他們的留言，該鼓勵的鼓勵了，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。

第四天有我的課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。因為有了上一次課的陰影，對自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課，緊張到有點胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過了一遍要講的內(nèi)容，終于等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來，倒把我心中的緊張磨去了一半。當上課玲響的時候，全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字，接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來，我被汗水泡過了，但是心里很高興，因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課，學生都很認真的聽，積極地回應(yīng)著我，笑聲不斷，那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點，一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。當我在掌聲中走下講臺的時候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺了。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇三

此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們來到了xx市xx縣xx會xx小學，一個全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會積水，車輛和人都很難行進。而我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到xx村的第二天，一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時期，大部分的家長都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對象又是家長，要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個難點。對于沒怎么受過苦的大學生而言，體力勞動是我們最頭痛的致命傷。六天的時間里，我們每天不止要六點多起床準備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點半出發(fā)，走了一個多小時才到我們的勞動基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當時山上的`溫度高達33攝氏度，我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告，我們還學會苦中作樂，收獲了很多在學校學不到的知識。

“三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間互相協(xié)作，嚴格遵守組織紀律，這些都是每個隊員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中，我們會按時清點人數(shù)，任何行動都會向組長報告，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身安全;而且我們每組都會根據(jù)組員的實際情況進行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導致自己寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報告進展緩慢，而且由于報告模板不同，在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流，而且我太個人主義了，當出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。

我們25個人在xx村這個貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調(diào)研，一起寫報告，一起做飯，一起務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂，陪伴著彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

7月13日，這一天早上是我們義教的時間。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌。我們認為愛國情要從小開始培養(yǎng)，而且愛國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來，是我們國家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識是必須的;二是和學生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識，希望他們能夠?qū)W點實用的東西，能夠好好保護自己。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識會變得特別有用。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇四

七月，收獲的季節(jié)。2015年7月10日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動，為期八天的三下鄉(xiāng)，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學展開。八天的下鄉(xiāng)時光雖然不長，但也是一個星期了，在這八天中，我們隊26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一齊，而這次的下鄉(xiāng)，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心，一齊流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服，對我們是抱著好奇的心理，因為他們從沒有見過這些。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人，有些隊員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉?、宣傳活動的時候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動，用普通話、白話，詳細地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。

下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行，我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進步，順利完成支教任務(wù)。18號晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州，情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及_地成功。

三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。2015年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設(shè)想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時光很短，但在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又有好處。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務(wù)隊。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料，以至于每項活動都能做到有準備，有目的地進行。

這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我就應(yīng)為社會做出自我應(yīng)有的貢獻，我們就應(yīng)為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時光而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實，十分的快樂和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時光最長的一次群眾活動，也是最有好處的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇五

上半年，我鎮(zhèn)宣傳思想工作在市委宣傳部和鎮(zhèn)委的正確領(lǐng)導下，以黨的__大精神為指導，著力加強社會主義核心價值體系，著力提高引導社會輿論的能力，著力推動文化大發(fā)展大繁榮，著力提高宣傳思想工作科學化水平，為推動經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展營造了良好的輿論環(huán)境。

一、圍繞主線，加強了理論武裝工作。

一是深入推進了學習型黨組織建設(shè)。建立和完善黨委中心組理論學習計劃，認真組織學習了黨的__大精神、新黨章、《中國夢》等專題內(nèi)容，同時結(jié)合新形勢新任務(wù)，及時組織學習了黨的路線方針政策以及省、市重要文件精神，將理論學習與貫徹落實鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府重要工作部署相結(jié)合。我鎮(zhèn)黨委中心組還聯(lián)系實際，積極開展，在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風等方面形成新的思路和方法，工作上取得了新成效。

二是扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動理論學習。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動看，今年上半年已組織機關(guān)及部門干部職工集中學習28次，通過觀看理論宣傳片，邀請紀委、黨校專家進行專題講座等，將理論學習同轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能、轉(zhuǎn)作風結(jié)合起來，增強了學習效果。通過學習，提高了機關(guān)干部的理論政策水平，營造了良好的學習氛圍。全鎮(zhèn)上下進一步統(tǒng)一了思想，轉(zhuǎn)變了工作作風，服務(wù)質(zhì)量和水平得到提升，形成了奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。

三是積極開展黨員干部讀書月活動。扎實開展了“共讀共享”評好書活動，僅機關(guān)黨員干部就撰寫學習心得30余篇。開展向黨員干部推薦優(yōu)秀圖書活動，在“黨員干部讀書月”活動中，為班子成員訂閱《之江新語》10本、發(fā)放其他學習書籍、資料7000多份。形成了全民閱讀的良好氛圍。

四是狠抓了基層農(nóng)村黨員干部群眾的學習教育。針對群眾發(fā)展需要，邀請有關(guān)專家在養(yǎng)殖、種植等方面進行專業(yè)技術(shù)培訓和講座。各村黨員干部帶頭學，召集全體黨員和部分村民代表，通過遠程教育、農(nóng)家書屋、宣傳專欄等多樣化載體，扎實開展理論學習及宣傳普及活動，提高了政治理論水平和技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

二、把握導向，加強了社會典論宣傳。

一是新聞宣傳唱響了主旋律。及時做好新聞報道工作，加強與《三峽日報》、《三峽枝江網(wǎng)》的合作，及時投遞我鎮(zhèn)新聞材料，上半年全鎮(zhèn)向兩辦、三峽日報枝江辦、三峽枝江網(wǎng)等部門和媒體共積累投稿120余篇。同時，鎮(zhèn)宣傳辦在新浪開通了官方微博，堅持每月發(fā)帖量不低于20條，進一步加大了對外宣傳力度。

二是信息上報上打了勝利仗。調(diào)整充實了信息員隊伍，為提高通訊員公文寫作水平，我們通過邀請專家進行通訊員培訓，召開了全鎮(zhèn)通訊員工作會議，部署信息工作重點，收集信息源，強調(diào)信息上報的及時性，較好地向各部門推介了的工作。

三是輿論引導搶占了主動權(quán)。認真做好重大突發(fā)事件的報告及新聞記者采訪報道的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，增強輿論引導的調(diào)控能力，加強對突發(fā)事件的防范與應(yīng)對，積極主動與新聞媒體溝通，釋疑解惑，做好輿論引導。

三、點面結(jié)合，推進了文明創(chuàng)建工作。

以提升公民文明素質(zhì)、創(chuàng)建市文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標，推進了群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

一是扎實推進了社會主義核心價值體系建設(shè)。以促進人的全面發(fā)展為目標，著眼于培養(yǎng)樹立新形象，深入開展“講文明、樹新風”宣傳活動，鎮(zhèn)政府累計投入30余萬元修建了文化墻，公益廣告宣傳宣傳在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)鋪開，使社會主義核心價值觀深入了人心。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，著力提升公民思想道德素質(zhì)。積極組織志愿者參加學雷鋒志愿服務(wù)活動。參加“最美枝江人”演講比賽。印發(fā)了《董市鎮(zhèn)組織推動培育和踐行社會主義核心價值觀工作實施方案》的通知。

二是進一步深化了未成年人思想道德建設(shè)。以促進全鎮(zhèn)未成年人健康成長為目標，以貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》為基礎(chǔ)，建立長效工作機制，推動未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開展。制定加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體措施辦法，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍;把家庭教育的情況作為評選文明家庭的重要內(nèi)容.特別是關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，通過開設(shè)道德講堂、關(guān)愛留守兒童活動、結(jié)對扶貧幫困活動，為他們提供指導和幫助，形成推進未成年人思想道德建設(shè)工作的強大合力。

三是大力開展了美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動。大力踐行社會主義核心價值觀，在鞏固示范點，提升新亮點的基礎(chǔ)上，以文明家庭、文明單位、文明村創(chuàng)建為抓手，以結(jié)對共建為推動，深入開展了文明創(chuàng)建活動。

四、豐富載體，活躍了群眾文化生活。

一是群眾文化活動豐富多彩。積極開展各類文藝活動，上半年積極協(xié)調(diào)市直有關(guān)部門，邀請市歌舞劇團來我鎮(zhèn)進行“黨的群眾路線教育實踐活動專場文藝巡演”，為村民送上了文化大餐。參加市第三屆廣場舞大賽，并取得社區(qū)組一等獎，農(nóng)村組二等獎的佳績。目前正在籌備枝江市首屆文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)節(jié)目，下半年，我鎮(zhèn)將舉辦董市鎮(zhèn)首屆“舞動國慶、共筑夢想”廣場舞大賽，并已下發(fā)通知。

二是文化陣地建設(shè)得到加強。今年我鎮(zhèn)繼續(xù)加大投入，高標準完善了5個村的文化讀書室，新增居民娛樂活動場所2個，利用現(xiàn)有文化資源，創(chuàng)作編排節(jié)目送戲到村，并組織開展村與村之間文化走親活動，使鄉(xiāng)村舞臺真正“亮”起來。

三是文化市場稽查有力。以暑期集中行動為契機，加強了文化市場義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè)，積極配合市文化市場執(zhí)法大隊，參與文化市場綜合治理，做好文化市場監(jiān)管工作。探索開展文化市場義務(wù)監(jiān)督員與網(wǎng)吧、娛樂場所業(yè)主“結(jié)對監(jiān)管”活動，抓好業(yè)務(wù)培訓，提升義務(wù)監(jiān)督員工作水平。

上半年，全鎮(zhèn)宣傳思想文化工作雖然取得了一定的成績，但離上級要求仍然存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是理論學習抓得還不夠緊、不夠深;二是對外宣傳工作力度還不夠，缺乏深度和廣度，形式還比較單一，重點還不突出;三是宣傳基礎(chǔ)薄弱，宣傳隊伍建設(shè)有待進一步加強，宣傳質(zhì)量和效率還有待于提高。對于以上的問題，我們將在今后的工作中逐步加以解決。

五、下半年工作安排。

一、繼續(xù)加強理論學習教育。一是認真組織學習培訓。扎實開展中心組學習、機關(guān)干部學習和黨員干部理論培訓活動，召開鎮(zhèn)黨委理論學習中心組(擴大)讀書會暨半年度經(jīng)濟形勢分析會。二是扎實推進學習型黨組織建設(shè)。

二、繼續(xù)加大對外宣傳力度。一是加強與新聞媒體的溝通聯(lián)絡(luò)，共同研究宣傳方案，提高宣傳質(zhì)量，增強社會效果。下半年，確保信息總量上報不低于50條，全年在各大媒體采用量不低于30條。二是進一步加大網(wǎng)上輿論監(jiān)督與回復(fù)力度，確保高質(zhì)量回復(fù)率達100%。三是積極應(yīng)對負面報道。

三、繼續(xù)推進文明創(chuàng)建工程。一是全力以赴做好各級各類文明單位創(chuàng)建指導工作;二是以“衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)為抓手，扎實推進“最美鄉(xiāng)村”、“十星級文明戶”評選，挖掘先進亮點，著力培育各類道德模范先進典型，擴大社會影響面;三是有效推進未成年人思想道德建設(shè)，組織開展好志愿者服務(wù)活動。

四、繼續(xù)豐富群眾性文化生活載體。以我鎮(zhèn)首屆廣場舞大賽為契機，創(chuàng)新思維，打造一批農(nóng)村先進文化陣地，培養(yǎng)一支強有力的文化宣傳隊伍，推動農(nóng)村基層文化建設(shè)工作，豐富群眾性文化生活。進一步加大農(nóng)家書屋、電子閱覽室的開放力度，促進文化惠民工程真正落到實處。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇六

維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調(diào)研過程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞。

由于指導老師唐海波教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調(diào)研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學畢業(yè)便離開學校走上社會的同齡青年，在做調(diào)查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育，應(yīng)該大致有一定的了解，但出乎預(yù)料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴}，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會不會傳染？”。

在對湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的`發(fā)展而經(jīng)濟水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支持下，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調(diào)研。正如村長所擔憂的，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認識和了解。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應(yīng)的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來在實踐團全體成員的出動下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個基本的認識。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重。

下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學前班的，小學的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預(yù)防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余，我們額外跟孩子們進行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學校學習，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。

艾滋病的治愈還未能實現(xiàn)，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有教育支持的經(jīng)濟發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應(yīng)該來源于每一個大學生每一個社會公民。

在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇七

xx年xx月xx日至xx日，xx中醫(yī)藥大學由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

xx月xx、xx日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；xx老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。

當然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的`視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務(wù)，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！

臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。

在xx村的最后一晚，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務(wù)中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許，小分隊成員們是成功的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。

美好的時光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別。x月xx日，xx醫(yī)藥大學暑期社會實踐志愿服務(wù)團xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，的則是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當，相信在未來的學習及行醫(yī)生涯中，這段記憶會深刻影響著我們，激勵著我們！

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇八

下鄉(xiāng)是一種實踐方式，也是一種生活體驗。在下鄉(xiāng)的過程中，我收獲了很多，感受到了身心的歷練，也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。在這篇文章中，我想分享一下我對下鄉(xiāng)實踐的體會和認識，以及對未來的展望和期許。

二、下鄉(xiāng)讓我更了解社會。

在下鄉(xiāng)的過程中，我和鄉(xiāng)親們相處密切，互相尊重、信任和關(guān)心。我了解了他們的生涯和生活環(huán)境，了解了鄉(xiāng)土文化和鄉(xiāng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀與問題。同時，我也了解到了政策、法律和準則在鄉(xiāng)親們的實踐和認知中的不同解釋和理解，以及農(nóng)村基層治理的實際運行與成效。這些經(jīng)驗和認知對我未來的社會實踐和研究有著極為重要的啟示和借鑒意義。

三、下鄉(xiāng)讓我深入了解自然。

在下鄉(xiāng)實踐中，我更深入地了解了自然，包括種植、養(yǎng)殖、環(huán)境保護和可持續(xù)性發(fā)展等方面。我學習了農(nóng)業(yè)科技的知識和技術(shù)，了解了自然的力量和規(guī)律，尤其是在農(nóng)耕和生態(tài)環(huán)保的實踐過程中，更深刻地感受到了人與自然的關(guān)系和相互依存的關(guān)系。這種對自然的敬畏和理解，對我未來的生活方式、價值取向和對大自然的尊重與保護有著深遠影響。

四、下鄉(xiāng)讓我有了更廣闊的視野。

下鄉(xiāng)的實踐也讓我有了更廣闊的視野。通過和支教老師、志愿者、政府官員和企業(yè)家等不同群體的交流和互動，我了解了不同文化、不同思維方式和不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗。更重要的是，我在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要超越的地方，也認識到了自己應(yīng)該更加重視和培養(yǎng)的素質(zhì)和能力。這樣的提高和意識形成，不僅在現(xiàn)在具有重要的意義，也是對未來成功發(fā)展的重要條件和保證。

五、下鄉(xiāng)讓我深化了自我認識與人生理想。

下鄉(xiāng)的實踐過程，讓我更多地思考了人生的意義和價值。我思考了自己以后的職業(yè)和方向，思考了對社會和人民的貢獻和責任。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，也了解到了自己的缺點和挑戰(zhàn)。這樣的認識與體會，讓我更為自信和決心，也更清晰地認識到自己的人生理想和目標。我相信，在未來的實踐中，我會更加努力地去實現(xiàn)這些理想和目標。

六、結(jié)語。

下鄉(xiāng)的實踐，讓我走出象牙塔，走進大自然和人群。它讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也讓我認識到了自己需要發(fā)展和提高的地方。更重要的是，下鄉(xiāng)讓我找到了自己的人生理想和追求方向，讓我更加自信和勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，在未來的歲月中，我會更加努力地去實現(xiàn)自己的夢想和愿景，為社會和人民的發(fā)展做出貢獻。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇九

作為一個城市里長大的年輕人，我一直渴望去到鄉(xiāng)下，去了解那里的生活、文化和人們的生命。最近，我終于有機會參加了一次下鄉(xiāng)實踐活動。在此次活動中，我親身體會到了農(nóng)村生活的艱辛和努力，同時也對自己的成長有了一些新的認識。

第二段：住宿條件的考驗。

這次下鄉(xiāng)實踐活動的第一次考驗就是住宿條件。早上六點起床，八點上班，在下班回家后，我們下鄉(xiāng)人員經(jīng)常會去外面的農(nóng)莊吃飯，并回到待客之家，直到晚上十點多才休息。由于成功邀請了幾位農(nóng)民代表擔任了我們的主人，我們才有了一個相對舒適的落腳地。在這個過程中，我們意識到了農(nóng)村落后的基礎(chǔ)設(shè)施和生活環(huán)境，也意識到了市區(qū)的康樂和享受背后的努力。

第三段：勞動的挑戰(zhàn)。

從早上六點開始，我們就會到農(nóng)田里干活。有時是種莊稼，有時是收割莊稼，有時則是去山上切柴。在這個過程中，我體會到了身體和意志方面的挑戰(zhàn)。剛開始的時候，我覺得工作量有些大，但莊稼種植和農(nóng)村生活的規(guī)律很快就沉淀到我的生活中。通過勞動，我也認識到了市民和農(nóng)民在日常生活中所需要的價值和不同的角色，這讓我深刻地對人的角色和社會承擔有了更多的思考。

第四段：文化差異。

到鄉(xiāng)下，我們感受最為深刻的就是文化差異。在市區(qū)，人們注意的是物質(zhì)生活的享受，而在農(nóng)村，人們則更注重傳統(tǒng)文化和有意義的生活。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的人們相對執(zhí)著于傳統(tǒng)的生活方式和智慧，而城市的人則不同。我們對于現(xiàn)代智慧和科技發(fā)展的追求再也無法理解他們內(nèi)心的信仰和追求，這引發(fā)了我對于文化差異的思考。

第五段：體驗的收獲。

通過這次下鄉(xiāng)實踐，我獲得的不只是從理論和傳統(tǒng)知識中的知識，更是感性地領(lǐng)略到了農(nóng)村的美好和困難。在這個過程中，我意識到了自己之前理所當然的事情可能會是人們夢寐以求的標準，而我也開始思考我們社會與生俱來的稀缺資源和平衡點。我們每個人都有責任了解并關(guān)注這些問題，并用我們的知識和力量幫助他人和社會變得更加美好。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇十

7月11日，我和文藝宣講團的同學們一起來到了新鄉(xiāng)市軍休二所。當我們到達的時候，會議室里已經(jīng)坐滿了老干部們?？粗麄兒吞@慈祥的面容，看著他們聚精會神地看我們帶來的精彩文藝節(jié)目，看著他們不住地鼓掌叫好，看著他們在表演結(jié)束離開的時候，拉住我們的手說：“謝謝，謝謝你們，謝謝你們給我們帶來的表演。”在那一瞬間，眼眶有些濕潤，之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。

當然，給我感觸最多的是震撼，是對這些將自己的熱血、自己的青春奉獻給了祖國和人民的老干部們油然而生的.敬佩。在表演結(jié)束后，我們?yōu)槔细刹總儺嬒?，在短短二十多分鐘里，老人的背一直是挺拔的，這對我們常人來說，是很難堅持的，但老人就像是從骨子里帶出來的一樣，感覺這是再平常的事不過。

當問及到老人當年為什么要參軍時，老人這樣說道：“當時哪想得了那么多啊，只知道國家需要我們，所以就參加了?！庇謫柪先藢ξ覀兇髮W生的期望：“希望你們好好學習，為國家效力?！崩先藗冃男哪钅畹膰?，把自己的青春，熱血無私奉獻給了這個國家，這個現(xiàn)在國泰民安，繁榮昌盛，蒸蒸日上的，不斷發(fā)展壯大的國家，一股自豪感油然而生，我為自己是這個國家的一員而感到驕傲，自豪。

在這個暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動期間，我主要負責把隊伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿，其他的活動我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實踐中，聽從指揮，認真負責，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實踐中，我更加了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近了與社會的距離，鍛煉自身的社會活動能力，為日后真正走進社會奠定基石。

這次“三下鄉(xiāng)”活動的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項活動的開展比較辛苦，但是我覺得很充實，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學生為社會、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。

在提高自己能力的同時，也暴露出了一些不足的地方，導致工作時出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時適應(yīng)環(huán)境，以至于分配下來的工作沒有按時按量完成，給隊友們造成了一些麻煩。最后在隊友的幫助下，我漸漸調(diào)整過來，開展正常的工作。

這7天的時光，在我前進的道路中留下一個深深的腳印，讓我快速的成長起來，懂得了許多在校園里無法學到的見識，對我以后的人生有很重要的影響和作用。

下鄉(xiāng)實踐心得體會簡短篇十一

帶著抗拒的心情，填好了下鄉(xiāng)報名表，看著反復(fù)修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案，開始了一系列的前期準備工作。

拖著疲倦的肢體，始終不情愿的情緒，每人大包小包，三個小時車程，終于來到這個對我們來說偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實踐基地，新車小學。環(huán)視一周，相對比城里的小學，這里麻雀雖小，五臟俱全，校園種滿了龍眼樹，一進門就是簡單的教學樓圍繞著綠化帶，在左邊是沒有跑道只有籃球場和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運動場，所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間，寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺，沒有過多的裝飾，一切都是簡陋而純粹。烈日當空，鳴蟬伴奏，熱得讓人窒息的空氣，斑駁的樹影，三下鄉(xiāng)生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的，飲食也會是艱苦的，早就有的心理準備讓我對周圍所有一擁而上看似始料未及的無法習慣的生活條件都欣然接受了。

說說第一次支教。從未想過當老師的我，第一次面對叫我“老師”的學前班學生，拿起粉筆，第一堂課，第二課堂，音樂----《爸爸去哪兒》，為最后的文藝匯演做準備。似乎還未具備意識的學前班小朋友著實令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認我沒有當老師的潛力。慶幸的是，不太識字的小朋友們還是學會了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負責人，更多的是跟拍和寫新聞稿，很少與學生有近距離接觸，但是每當有學生在我身邊走過喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”，都覺得很窩心，很值得。

印象很深刻的是有一次我們支教隊伍來到四育小學，有一個小朋友身旁吐了一灘水，一直在哭。了解情況之后，是另外一個小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學校，但孫子從以前就被欺負的畫面加上當天的狀況，奶奶的怒火瞬間被激起，在奶奶拉扯那個打人的小朋友的過程中，聽懂方言的隊員了解到她的孫子從前是個品學兼優(yōu)的、很乖巧的孩子，是四育小學的插班生，也不知是被妒忌還是好玩心理，他一直被欺負，最嚴重的一次是打到有內(nèi)傷，要到醫(yī)院治療。

其實，無論是新車小學還是四育小學，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父親母親在外務(wù)工，許久才能回家一次，大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長的孩子來得孤獨、自卑，缺少關(guān)愛，導致性格會有一些不同，成長道路也相對坎坷。在這次三下鄉(xiāng)中，希望我們隊伍對學生表現(xiàn)出關(guān)愛和關(guān)心，能讓他們感受到來自外面世界的關(guān)愛和照顧，讓他們通過我們隊伍了解外面的世界。想起他們對我們第一次踏進校園時投來好奇的眼光，我想告訴他們，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，多希望你們能一直保持這樣純真善良、干凈透徹的眼睛，不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土，繼續(xù)活在這清澈的藍天白云下。

說說走訪“空巢”老人。拎著隊伍的心意，一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人。大多老人都是獨自在家，或者只跟老伴和孫兒住在一起，子女都出去工作。老人熱情邀請我們進屋就坐，還拿出了自己種的花生招待我們，一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實，老人的孤獨誰懂呢?他們心里的矛盾誰知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地，卻又害怕子女飛得太高太遠，不能陪在身邊。我明白，他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫，親切而感動。

說說我們隊伍。令我驚喜的是，以為都是按照計劃度過這十天卻被邀請接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當?shù)亟袑W的老師恰好是我們的校友，邀請我們隊伍進行一次排球的友誼賽;另外五邑大學某下鄉(xiāng)隊伍也邀請我們進行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義，每一次的合照都代表我們隊伍與外界建立了良好友誼。

人多的地方就會難管理，就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個隊伍更加凝聚，更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容，懂得了怎么去承擔一份責任，懂得了怎么與人相處，更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來之不易的緣分和友誼。從頭幾天個個說想要回家，到后來那幾天沒人提起回家的話題。

快樂不知時日過。文藝匯演的到來響起了回家的信號。不太專業(yè)的消防演練、趣味運動會、安全衛(wèi)生知識宣講、特色活動等等，策劃書里的活動基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學校長給征文比賽、繪畫比賽獲獎?wù)哳C獎，看著孩子們認真表演的我們，就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€學前班，《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好，節(jié)目結(jié)束后，一個經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服，他只是一直笑，然后我開玩笑地問他：“等一下老師就要走了，要離開這里了，你會想老師嗎?”他毫不猶豫地點了點頭：“會!”不知道為什么，眼淚就像洪流一樣涌出來。

尾聲終于要來。在經(jīng)歷完成了整個三下鄉(xiāng)流程的如釋重負之后緊隨的便是最不擅長面對的——離別。還記得來到這里的時候在新車小學大牌匾前陽光下的合照，今天依然要合照一張，跟十天前有一點點不同的是，我們都長大了一些?；爻誊囘t到了一個小時，但是大家似乎一點也不在意，反而很感激這一個小時。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭，但是看著小朋友們揮著手、流著淚說再見，心很酸。一路上隊友們讀著小孩子給的信，雖然我們都在笑著他們的語句多不通順，錯別字很多，但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動著我們的心，車開得越遠，越覺得字字珠璣。說說笑笑中，蘊藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應(yīng)景的《再見》：“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見，因為也許再也見不到你，今天我要離開，熟悉的地方和你……”我會牢牢記住你們的臉，我會珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去，真的。

一開始陌生，后來熟悉;一開始膽怯，后來自信;一開始百無聊賴，后來趣味無窮;一開始抗拒，后來不舍。隱隱記得新車小學副校長的一句話：“……這段經(jīng)歷對你們來說也許很難得也很難忘，謝謝你們給孩子帶來了知識和歡笑，你們的路還很長，希望你們前程無量……”是啊，就像隊歌唱的，“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時代/一起演繹著精彩/我們在這里成長/學會了擔當/我們肩負著責任……”十天不多，但是看到孩子的成長，看到隊友的成長，再看到自己的成長，十天的歡聲笑語，十天的喜怒哀樂，每一個鏡頭都刻錄在我們每個人心中。更多的回憶，就藏在心里吧。感謝我的學生，感謝這里的鄉(xiāng)親父老，感謝兩所小學，感謝這十天，你的，我的，三下鄉(xiāng)。

我們常常追問到底三下鄉(xiāng)有什么意義，意義就在心中。