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2023年主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟(模板15篇)

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2023年主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟(模板15篇)
2023-11-18 20:19:08    小編:ZTFB

心得體會(huì)是一種深刻的思考和領(lǐng)悟,它可以使我們更加成熟和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法和修辭格,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。小編為大家準(zhǔn)備了這些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己挽`感。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇一

經(jīng)過“師德師風(fēng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感受很深,使我深深地體會(huì)到,教師是知識(shí)的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕?/p>

換而言之,教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。所以,我時(shí)刻以“德高為師,身正為范”這八個(gè)字提醒自我。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心、增強(qiáng)職責(zé)感、忠誠黨的教育事業(yè)。

教書是手段,育好人才是我們最終的目標(biāo)。所以,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自我不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師。

“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對(duì)待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師僅有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。

能夠說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體此刻“嚴(yán)”和“慈”上。

常言道:“嚴(yán)師出高徒”。又說:“嚴(yán)是愛,寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男”。所以,對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度。

慈,就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提高,使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。

教師對(duì)學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、用無限的師愛,開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,僅有愛孩子的人,才能教育孩子?!睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?,也是教師的天職。無限的師愛,能夠開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

所以,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規(guī)范的言行,凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

“無德無以為師?!闭嬲齼?yōu)秀的教師,必須是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國的愛,對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)和未來的愛,都表此刻他對(duì)自我的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育。

作為小學(xué)教師的我們,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有必須的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇二

汲取“偉大精神”接續(xù)“奮斗征程”

新年前夕,國家主席通過中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng),發(fā)表了二〇二一年新年賀詞。賀詞說道:“20_年是極不平凡的一年。面對(duì)突如其來的新冠疫情,我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛,用眾志成城、堅(jiān)忍不拔書寫了抗疫史詩?!?/p>

“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”。20_年的極不平凡,是共克時(shí)艱迸發(fā)出的精神不凡,是頑強(qiáng)奮斗凝聚的力量不凡,是守望相助詮釋的大愛不凡,是歷經(jīng)考驗(yàn)取得的成績(jī)不凡。走過了千山萬水,經(jīng)歷了驚濤駭浪,廣大黨員干部要從偉大民族精神中汲取養(yǎng)分,從豐富歷史經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧,讓精神補(bǔ)鈣、思想加油,接續(xù)奮斗新征程,用情續(xù)寫新篇章。

以“每有患急,先人后己”的奉獻(xiàn)精神“強(qiáng)心”,甘為服務(wù)人民的“孺子?!?。20_年,我們經(jīng)歷了疫情大考、抗洪大戰(zhàn)、脫貧決勝,有無數(shù)幀畫面觸動(dòng)我們的內(nèi)心,戳到我們的淚腺,我們?yōu)槟骘L(fēng)出征的大無畏精神而感動(dòng),我們?yōu)樵鶎拥姆瞰I(xiàn)情懷而溫暖,我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳腿嗣穸湴?。那些從天而降的“英雄”,那些挺身而出的“凡人”,那些不畏犧牲的“先鋒”,他們用生命守護(hù)生命、用大愛詮釋價(jià)值、用奉獻(xiàn)書寫答卷。邁步新征程,廣大黨員干部當(dāng)看齊標(biāo)桿、追隨典范、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),做到有一分熱、發(fā)一分光,拿出“敢涉險(xiǎn)灘、敢下深水”的勇氣、守護(hù)“忠誠正義、奉獻(xiàn)為民”的真心,真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,當(dāng)一名為人民服務(wù)的“孺子?!薄?/p>

以“任重道遠(yuǎn),以為己任”的擔(dān)當(dāng)精神“立志”,爭(zhēng)做勇立潮頭的“追夢(mèng)人”?;赝?0_年,我們跟著基層干部的腳步走進(jìn)“三區(qū)三州”,我們追隨科研人員的視野仰望“嫦娥飛天”,我們感受白衣戰(zhàn)士的筆觸書寫“抗疫史詩”,他們?cè)诟髯缘膷徫簧嫌脢^斗鑄就不凡、用擔(dān)當(dāng)立穩(wěn)定位、用使命譜寫華章。俗話說,“村看村,戶看戶,群眾看干部”,干部有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。20_年是“十四五”規(guī)劃的開局之年,更是推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年,面對(duì)任務(wù)和挑戰(zhàn),肩要扛得起,心要擔(dān)得住,腳要邁得出,廣大黨員干部要用實(shí)際行動(dòng)彰顯先鋒精神、用責(zé)任擔(dān)當(dāng)樹牢黨員旗幟,立堅(jiān)韌之志、擔(dān)時(shí)代之任,爭(zhēng)當(dāng)勇立潮頭的“追夢(mèng)人”。

以“自強(qiáng)不息,只爭(zhēng)朝夕”的奮斗精神“揚(yáng)帆”,當(dāng)好乘風(fēng)破浪的“航海家”。“十三五”圓滿收官、全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)獲取決定性勝利,成就的背后是夜以繼日的奮斗,是水滴石穿的堅(jiān)持,是永不松懈的拼搏。“征途漫漫,惟有奮斗”。新征程的沖鋒號(hào)角已經(jīng)吹響,壯闊的藍(lán)圖正徐徐展開,廣大黨員干部當(dāng)從歷史經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)成事智慧,始終保持共產(chǎn)黨人“務(wù)實(shí)勤勉、求真求進(jìn)”的先進(jìn)本色,用初心使命筑牢航行之“錨”,用實(shí)干苦干激揚(yáng)航行之“帆”,用理想追求把穩(wěn)航行之“舵”,在腳踏實(shí)地、全速前進(jìn)、追求卓越之中,乘風(fēng)破浪,一路遠(yuǎn)航,當(dāng)好時(shí)代的“航海家”。

“人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。”廣大黨員干部當(dāng)用心學(xué)習(xí)新年賀詞中的精神內(nèi)涵,用奉獻(xiàn)精神“強(qiáng)心”、用擔(dān)當(dāng)精神“立志”、用奮斗精神“揚(yáng)帆”,勇往直前,創(chuàng)造輝煌。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇三

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生必經(jīng)的過程,無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來說都是一種修煉,不僅僅需要耐心和堅(jiān)持,更需要能夠從每個(gè)學(xué)習(xí)過程中獲得一些體會(huì)和感悟。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中,我深深地意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)和感悟。

第二段:培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。在高中的時(shí)候,我沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)常拖延作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。在大學(xué)的時(shí)候,我意識(shí)到了這個(gè)問題,并努力改變。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,并且遵守計(jì)劃。這讓我發(fā)現(xiàn),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率,使我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。而且,學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成還使我對(duì)自己的目標(biāo)更加明確,更容易去追求和實(shí)現(xiàn)。

第三段:保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

其次,我認(rèn)識(shí)到保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,我們難免會(huì)遇到困難和挫折,這時(shí)候,保持積極的心態(tài)就顯得尤為重要。我在大學(xué)期間曾遇到一門非常難的專業(yè)課,每次上課都感覺很吃力,想要放棄。但我告訴自己,只要去努力,就一定會(huì)有結(jié)果。經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力,我終于掌握了這門課程,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這讓我更加明白,在學(xué)習(xí)的道路上,我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信自己,不斷追求進(jìn)步。

第四段:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作。

除此之外,我還體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí),有時(shí)候遇到問題,需要自己去尋找答案,這樣可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。但在實(shí)際學(xué)習(xí)中,我們也需要與他人合作,借助集體的智慧共同解決問題。我在大學(xué)期間曾參與過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,每個(gè)人都各司其職,緊密合作,最終完成了一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目。通過這次經(jīng)歷,我深感團(tuán)隊(duì)合作的力量,只有相互合作,才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),取得更好的成績(jī)。

第五段:實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。

最后,我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)知識(shí)只是第一步,我們還需要將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,才能真正將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力和技能。我在大學(xué)期間經(jīng)常參與各種實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)踐,我更加深入地理解了所學(xué)的理論知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去。例如,在實(shí)習(xí)期間,我將學(xué)到的市場(chǎng)營(yíng)銷理論應(yīng)用到實(shí)際銷售中,取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。實(shí)踐不僅鍛煉了我的能力,也讓我更加深刻地了解了所學(xué)的知識(shí)。

總結(jié):

通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)和感悟。首先,我明白了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率的重要性。其次,我認(rèn)識(shí)到保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。除此之外,自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力也是我們必須掌握的重要技能。最后,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵,只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,才能真正將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。通過這些心得體會(huì)和感悟,我相信我在今后的學(xué)習(xí)生涯中能夠更加出色地進(jìn)步。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇四

第一段:學(xué)習(xí)的意義和重要性(200字)。

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的動(dòng)力,也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。對(duì)于每個(gè)人來說,學(xué)習(xí)的意義不僅僅在于獲取知識(shí),更重要的是培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,以及塑造我們的個(gè)性。學(xué)習(xí)能夠拓寬我們的視野,提升我們的認(rèn)知能力,使我們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加從容地應(yīng)對(duì)。在學(xué)習(xí)中,我們還能夠結(jié)交到志同道合的朋友,共同進(jìn)步,相互促進(jìn)。因此,學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

第二段:高效學(xué)習(xí)的方法和技巧(250字)。

學(xué)習(xí)雖然重要,但要想取得好的效果,就必須掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先是合理的時(shí)間管理。學(xué)習(xí)需要我們投入大量的時(shí)間和精力,因此,我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性和緊急程度來分配時(shí)間,避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。其次是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。另外,我們還可以嘗試使用一些學(xué)習(xí)工具和方法,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)歸納、積極參與討論等,來提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

第三段:學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)(250字)。

雖然學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用,但學(xué)習(xí)過程中也難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的難題。有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),讓我們感到困惑和無從下手。此時(shí),我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈地去解決問題。其次是學(xué)習(xí)壓力的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是需要付出努力和時(shí)間的過程,有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而產(chǎn)生壓力。在這種情況下,我們可以通過調(diào)整心態(tài)、尋求幫助和合理放松等方式來應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力,保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第四段:學(xué)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)(250字)。

在克服了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)后,我們會(huì)收獲很多。首先是知識(shí)和技能的提升。通過學(xué)習(xí),我們能夠不斷地拓寬知識(shí)面,提升自己的學(xué)習(xí)水平和專業(yè)能力。其次是思維方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí),使我們能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí),學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,提升我們的人際關(guān)系和社交能力。總之,在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅能夠成長(zhǎng)為有才能有格局的人,還能夠?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段:學(xué)習(xí)的未來展望和反思(250字)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程,我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,并及時(shí)反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。未來,我們還會(huì)面臨更廣闊和復(fù)雜的學(xué)習(xí)空間和挑戰(zhàn),因此,我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí),我們還應(yīng)該保持一顆謙虛和虛心的心態(tài),學(xué)會(huì)從他人身上取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷豐富和完善自己的學(xué)識(shí)和思維方式。只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,不斷追求卓越。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇五

我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭。以下本站小編為你帶來民族宗教學(xué)習(xí)。

希望對(duì)你有所幫助!

當(dāng)前,按照和田縣委、政府都在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在民族宗教工作部門,如何把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與民族宗教工作有機(jī)地結(jié)合起來,推進(jìn)工作的深入開展,對(duì)我們提出了新的思考。

一、在今后的民族宗教工作中,要深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“四個(gè)牢牢把握”的總體思路:(一)在民族工作中,要牢牢把握“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題,進(jìn)一步明確促進(jìn)民族工作的工作思路,切實(shí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展;在宗教工作中,要牢牢把握把堅(jiān)持黨的宗教工作基本方針,保障公民宗教信仰自由和依法管理宗教事務(wù)結(jié)合起來,把發(fā)揮宗教在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用和抵御境外利用宗教進(jìn)行滲透結(jié)合起來。(二)在民族工作中要牢牢把握推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)這一根本,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;在宗教工作中,要加強(qiáng)對(duì)宗教界人士和信教群眾的教育引導(dǎo),發(fā)揮宗教界在構(gòu)建社會(huì)和-諧方面的積極作用,從而自覺維護(hù)社會(huì)和-諧,切實(shí)促進(jìn)社會(huì)和-諧,確保民族宗教領(lǐng)域穩(wěn)定。(三)牢牢把握履行職責(zé)、轉(zhuǎn)變職能這一重點(diǎn),強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能,切實(shí)服務(wù)廣大少數(shù)民族群眾和信教群眾。(四)牢牢把握“弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)”這一關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)講黨性、重品行、作表率。

二、民族宗教工作如何更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀:

(一)要始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。在民族工作中,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,就是要堅(jiān)持中國特色解決民族問題的正確道路,堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義民族理論體系,以及*以來黨的民族理論的最新成果為指導(dǎo),不斷研究新情況,解決新問題,積累新經(jīng)驗(yàn),為開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面、發(fā)展中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。同時(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是宗教工作服務(wù)大局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的必然要求,要提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的認(rèn)識(shí)和理解,用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀審視宗教問題,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的宗教工作。

(二)要牢牢把握“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題?!皟蓚€(gè)共同”主題的實(shí)踐要求,就是民族工作必須是發(fā)展和團(tuán)結(jié)兩手抓。必須始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹民族平等政策,始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹民族團(tuán)結(jié)政策,始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策,始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹加強(qiáng)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè)的政策。在宗教方面,科學(xué)發(fā)展觀是創(chuàng)新宗教工作體制機(jī)制、解決當(dāng)前宗教方面存在突出問題的指導(dǎo)思想,通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),宗教工作干部隊(duì)伍和宗教界愛國隊(duì)伍素質(zhì)要有新的增強(qiáng),工作水平要有新的提高,依法管理要有新的加強(qiáng),機(jī)制建設(shè)要有新的進(jìn)展。

三、按照統(tǒng)籌兼顧,兩不誤、兩促進(jìn)的要求,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步明確把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步作為民族工作的根本任務(wù),探索建立健全維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制;積極發(fā)揮職能作用,大力推動(dòng)全面落實(shí)和認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的系列民族政策。結(jié)合宗教工作的實(shí)際,組織開展好解放思想和愛國愛教大討論,繼續(xù)推進(jìn)“探索和-諧宗教理論,創(chuàng)建和-諧寺觀教堂”載體活動(dòng),積極研究開展“創(chuàng)建和-諧寺觀教堂”的工作意見,切實(shí)把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好日常工作緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)“兩不誤,兩促進(jìn)”。

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排我我學(xué)習(xí)了黨的民族宗教政策和相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)之后,感到受益匪淺,感觸很深。

通過學(xué)習(xí)我明確了堅(jiān)持宗教信仰自由政策,并不代表共產(chǎn)黨員可以信教。我們黨宣布和實(shí)行宗教信仰自由的政策,這當(dāng)然不是說共產(chǎn)黨員可以自由信奉宗教。黨的宗教信仰自由的政策,是對(duì)我國公民來說的,并不適用于共產(chǎn)黨員。一個(gè)共產(chǎn)黨員,不同于一般公民,而是馬克思主義政黨的成員,毫無疑問地應(yīng)當(dāng)是無神論者,而不應(yīng)當(dāng)是有神論者。

通過學(xué)習(xí)我加深了對(duì)宗教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段、人類思維能力發(fā)展到一定水平以后產(chǎn)生的社會(huì)現(xiàn)象。是一種意識(shí)形態(tài),也是一種文化現(xiàn)象,在歷史上曾對(duì)社會(huì)的文化、文明和社會(huì)進(jìn)步做出過重大貢獻(xiàn)。宗教具有長(zhǎng)期性,群眾性,民族性,國際性,復(fù)雜性。

通過學(xué)習(xí)我加深了對(duì)黨的宗教信仰自由的認(rèn)識(shí)。宗教信仰自由政策是我們必須堅(jiān)持的觀點(diǎn)。尊重和保護(hù)宗教信仰自由,是黨對(duì)宗教問題的基本政策。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期政策。我想,我們黨之所以制定了宗教信仰自由政策,就是基于對(duì)宗教本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。因?yàn)樽诮淌且庾R(shí)形態(tài)范疇,是長(zhǎng)期存在的,而且不可能通過行政手段消除,宗教還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在,并發(fā)揮重要影響。

通過學(xué)習(xí)我更加清醒地、深刻地認(rèn)識(shí)到非法宗教活動(dòng)的危害。在新疆,非法宗教活動(dòng)總是披著宗教的外衣,干著不恥的勾當(dāng)。有的干預(yù)教育、婚姻、計(jì)劃生育,強(qiáng)迫青少年和學(xué)生信教,教唆學(xué)生非法學(xué)經(jīng),甚至和民族分裂聯(lián)系在一起,利用部分群眾的無知,歪曲宗教教義,煽動(dòng)宗教狂熱,蓄意制造民族矛盾,打擊和迫害愛國宗教人士和干部群眾,成為影響新疆的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。在新疆,清醒地認(rèn)識(shí)到影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)來自民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),堅(jiān)決打擊一切形式的非法宗教活動(dòng),就是講政治的具體體現(xiàn)。

和掌握這些知識(shí),和依法運(yùn)用政策解決民族宗教問題的能力。

幾千年來,各族人民相互學(xué)習(xí),相互交流,相互幫助,相互團(tuán)結(jié),共同開發(fā)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了中華民族的燦爛文明,建立了休戚與共的緊密關(guān)系,形成了具有強(qiáng)大凝聚力的民族精神。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)主義制度下,全國各民族之間形成了新型的社會(huì)主義民族關(guān)系,實(shí)行了符合我國國情的民族區(qū)域自治,真正實(shí)現(xiàn)了各民族的平等和各民族人民的大團(tuán)結(jié)。

我們黨始終把建立和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系,作為解決民族問題的基本原則。漢族與少數(shù)民族之間平等和睦相處,各少數(shù)民族之間也平等和睦相處。全國所有民族,無論人數(shù)多少,歷史長(zhǎng)短,發(fā)展程度高低,都是祖國大家庭平等的一員,都具有平等的政治地位,都享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。各民族都有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的神圣義務(wù)。全國各族人民要繼續(xù)高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,全面正確地貫徹執(zhí)行黨的民族政策,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治,反對(duì)任何形式的分裂活動(dòng),為維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和國家的長(zhǎng)治久安不斷作出新的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持民族平等,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),必須加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,直接關(guān)系到我國整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有民族地區(qū)加快發(fā)展起來,整個(gè)中華民族才能振興。推動(dòng)各民族發(fā)展進(jìn)步和共同繁榮不僅是個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)問題,也是個(gè)重大的政治問題。新中國成立以后特別是改革開放以來,我國民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就,各族群眾的生活日益改善。廣大干部群眾要繼續(xù)艱苦奮斗,開拓進(jìn)取,不斷取得改革和建設(shè)的新成績(jī)。

正確處理宗教問題,一是要全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教政策,二是要依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理,三是要積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。尊重和保護(hù)宗教信仰自由,是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本政策。我們共產(chǎn)黨人是無神論者,不信仰宗教,但我們堅(jiān)持宗教信仰自由的政策。要團(tuán)結(jié)廣大信教群眾,發(fā)揮他們的積極作用,使之成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一支積極力量。

積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng),主要包括兩方面的含義:一是信教群眾要遵守社會(huì)主義國家的法律、法規(guī)和方針政策。法律保障宗教信仰自由,宗教必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng);二是宗教活動(dòng)要服從和服務(wù)于國家的最高利益和民族的整體利益,宗教界人士要愛國、進(jìn)步,要為祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。我國宗教界有愛國的好傳統(tǒng),要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。宗教界人士和宗教團(tuán)體要運(yùn)用自己的影響,引導(dǎo)信教群眾愛國守法,抑惡揚(yáng)善,服務(wù)社會(huì)。

縱觀中國幾千年的歷史,新中國建立后,我們黨和國家的民族、宗教政策是最好的。與世界上其他國家相比,我們黨和國家的民族、宗教政策是最成功的。實(shí)踐充分證明,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行民族區(qū)域自治制度,完全符合我國國情和各族人民的根本利益,具有強(qiáng)大的生命力。我們要繼續(xù)堅(jiān)持不懈地在全社會(huì)開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)及民族基本知識(shí)的教育,引導(dǎo)各族干部群眾增強(qiáng)珍惜和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定性和自覺性,在全社會(huì)大力營(yíng)造加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建和諧新疆的良好氛圍。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇六

宗教作為人類文明的重要組成部分,承載著人們的信仰和道德觀念。我從小就帶著好奇和敬畏之心對(duì)宗教進(jìn)行了一些學(xué)習(xí),這讓我受益匪淺。在宗教學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了宗教的真善美,也看到了一些社會(huì)問題。宗教學(xué)習(xí)啟迪了我對(duì)人生的思考,也給予了我積極的生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則。在宗教學(xué)習(xí)的道路上,我有了自己的心得體會(huì)。

首先,宗教學(xué)習(xí)告訴我宗教的真諦在于信仰和精神追求。宗教作為人們對(duì)超越人生和自我的追求的集中表達(dá),傳遞了人生的哲學(xué)思考和精神層面的尋求。通過對(duì)不同宗教的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)宗教并非簡(jiǎn)單的一種信仰,更是一種對(duì)生活、人性、社會(huì)的思索。每個(gè)宗教都有自己獨(dú)特的教義、儀式和修行方法,這些都反映了人們對(duì)真理和美的追求,體現(xiàn)了人性的善良、智慧和勇敢。

其次,宗教學(xué)習(xí)讓我看到了宗教的負(fù)面影響和社會(huì)問題。雖然宗教有其積極的意義和正面的影響,但也存在一些問題和負(fù)面影響。有些宗教教義過于僵化,導(dǎo)致信眾進(jìn)行盲目的宗教實(shí)踐;有些宗教組織過于集權(quán),可能導(dǎo)致濫用權(quán)力和剝削信徒;有些宗教的狂熱信仰可能引發(fā)沖突和暴力行為。這些問題提醒我們?cè)谶M(jìn)行宗教實(shí)踐和信仰選擇時(shí)要保持理性和審慎,并對(duì)宗教的原則和行為進(jìn)行合理的批判和反思。

再次,宗教學(xué)習(xí)讓我思考自我的人生意義和價(jià)值觀。宗教學(xué)習(xí)打開了我對(duì)人生的思考之門,使我更加關(guān)注自己的存在和意義。通過學(xué)習(xí)宗教經(jīng)典和教義,我了解到人生追求的真正意義在于追求真理、培養(yǎng)美德和關(guān)愛他人。宗教讓我認(rèn)識(shí)到自己的渺小和生命的脆弱,也讓我明白人生應(yīng)當(dāng)以善行和奉獻(xiàn)為目標(biāo)。宗教學(xué)習(xí)深化了我對(duì)生命意義的思考,同時(shí)也引導(dǎo)我培養(yǎng)了積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛他人的人生態(tài)度。

最后,宗教學(xué)習(xí)賦予了我積極的生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則。宗教信仰是人們生活的精神支持和行為導(dǎo)向。在宗教學(xué)習(xí)中,我感受到了宗教的力量和正能量。宗教為我提供了內(nèi)在的力量,使我具備了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣;又讓我擁有了守信、善良、慈悲、奉獻(xiàn)的行為準(zhǔn)則。這些信仰和行為準(zhǔn)則,使我在日常生活中能夠積極地與他人相處,更加關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),并追求自己的精神和心靈的滿足。

總之,宗教學(xué)習(xí)是一次探索、思考和感悟人生的旅程。通過宗教學(xué)習(xí),我領(lǐng)略到了宗教的真善美,也看到了宗教所存在的問題和挑戰(zhàn)。宗教學(xué)習(xí)讓我思考人生的意義與價(jià)值,塑造了我的積極生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則。在未來的道路上,我將繼續(xù)探索宗教的奧秘,不斷豐富自己的精神世界,將宗教的智慧應(yīng)用到日常生活中,為自己和他人帶來更多的和諧、善良和美好。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇七

學(xué)習(xí)是每個(gè)人的終身任務(wù),無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí),我們可以獲取新的知識(shí)和技能,提高自己的能力素質(zhì)。而學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟,則是一種總結(jié)和反思的結(jié)果,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況,找到不足之處并加以改進(jìn)。

第二段:學(xué)習(xí)的重要性。

首先,學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的途徑。知識(shí)可以開拓我們的眼界,豐富我們的思維,使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況和問題。其次,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基石。只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能不斷地提升自己的能力,增加自己的價(jià)值,從而在工作和生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。最后,學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必要條件。隨著社會(huì)的發(fā)展,新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),只有通過學(xué)習(xí),我們才能跟上時(shí)代的步伐,適應(yīng)社會(huì)的變化。

學(xué)習(xí)心得就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中思考和總結(jié)的結(jié)果。通過總結(jié)和反思,我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,并找到改進(jìn)的方法和路徑。學(xué)習(xí)心得還可以幫助我們更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。另外,學(xué)習(xí)心得也是一種交流和分享的方式,通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得,我們可以與他人共同進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)和借鑒。

在學(xué)習(xí)的過程中,我有很多心得體會(huì)。首先,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程。只有通過反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),我們才能夯實(shí)基礎(chǔ),掌握深層次的知識(shí)。其次,我明白到學(xué)習(xí)要有自己的方法和習(xí)慣。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣是不同的,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,我們才能事半功倍。最后,我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而不斷的過程,只有堅(jiān)持下去,持之以恒,才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

第五段:總結(jié)和展望。

通過學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟,我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并制定了改進(jìn)的計(jì)劃。同時(shí),我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我希望在未來的學(xué)習(xí)中,能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,堅(jiān)持下去,不斷提高自己的能力素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。

總之,通過學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況,找到不足之處并加以改進(jìn)。學(xué)習(xí)心得還可以幫助我們鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,重視學(xué)習(xí)心得的總結(jié)和反思,在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇八

當(dāng)前,按照和田縣委、政府都在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在民族宗教工作部門,如何把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與民族宗教工作有機(jī)地結(jié)合起來,推進(jìn)工作的深入開展,對(duì)我們提出了新的思考。

一、在今后的民族宗教工作中,要深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“四個(gè)牢牢把握”的總體思路:(一)在民族工作中,要牢牢把握“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題,進(jìn)一步明確促進(jìn)民族工作的工作思路,切實(shí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展;在宗教工作中,要牢牢把握把堅(jiān)持黨的宗教工作基本方針,保障公民宗教信仰自由和依法管理宗教事務(wù)結(jié)合起來,把發(fā)揮宗教在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用和抵御境外利用宗教進(jìn)行滲透結(jié)合起來。(二)在民族工作中要牢牢把握推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)這一根本,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;在宗教工作中,要加強(qiáng)對(duì)宗教界人士和信教群眾的教育引導(dǎo),發(fā)揮宗教界在構(gòu)建社會(huì)和-諧方面的積極作用,從而自覺維護(hù)社會(huì)和-諧,切實(shí)促進(jìn)社會(huì)和-諧,確保民族宗教領(lǐng)域穩(wěn)定。(三)牢牢把握履行職責(zé)、轉(zhuǎn)變職能這一重點(diǎn),強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能,切實(shí)服務(wù)廣大少數(shù)民族群眾和信教群眾。(四)牢牢把握“弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)”這一關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)講黨性、重品行、作表率。

二、民族宗教工作如何更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀:

(一)要始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。在民族工作中,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,就是要堅(jiān)持中國特色解決民族問題的正確道路,堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義民族理論體系,以及*以來黨的民族理論的最新成果為指導(dǎo),不斷研究新情況,解決新問題,積累新經(jīng)驗(yàn),為開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面、發(fā)展中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。同時(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是宗教工作服務(wù)大局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的必然要求,要提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的認(rèn)識(shí)和理解,用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀審視宗教問題,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的宗教工作。

(二)要牢牢把握“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題?!皟蓚€(gè)共同”主題的實(shí)踐要求,就是民族工作必須是發(fā)展和團(tuán)結(jié)兩手抓。必須始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹民族平等政策,始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹民族團(tuán)結(jié)政策,始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策,始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹加強(qiáng)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè)的政策。在宗教方面,科學(xué)發(fā)展觀是創(chuàng)新宗教工作體制機(jī)制、解決當(dāng)前宗教方面存在突出問題的指導(dǎo)思想,通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),宗教工作干部隊(duì)伍和宗教界愛國隊(duì)伍素質(zhì)要有新的增強(qiáng),工作水平要有新的提高,依法管理要有新的加強(qiáng),機(jī)制建設(shè)要有新的進(jìn)展。

三、按照統(tǒng)籌兼顧,兩不誤、兩促進(jìn)的要求,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步明確把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步作為民族工作的根本任務(wù),探索建立健全維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制;積極發(fā)揮職能作用,大力推動(dòng)全面落實(shí)和認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的系列民族政策。結(jié)合宗教工作的實(shí)際,組織開展好解放思想和愛國愛教大討論,繼續(xù)推進(jìn)“探索和-諧宗教理論,創(chuàng)建和-諧寺觀教堂”載體活動(dòng),積極研究開展“創(chuàng)建和-諧寺觀教堂”的工作意見,切實(shí)把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好日常工作緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)“兩不誤,兩促進(jìn)”。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇九

我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,我們黨堅(jiān)持把馬克思主義民族理論同中國民族問題的具體實(shí)際相結(jié)合,制定出了一整套符合我國國情的民族政策和宗教政策,《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“中華人民共和國公民有宗教信仰自由?!薄叭魏螄覚C(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”“國家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。”同時(shí)也規(guī)定:“任何人不得利用宗教破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動(dòng)”,“宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢(shì)力的支配。”我國的宗教政策代表了各族人民的根本利益和共同愿望,受到了各族人民的擁護(hù)。

新疆自古以來就是有著多種宗教的地區(qū),縱觀新疆發(fā)展的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史,可以看到宗教在新疆的影響久遠(yuǎn),群眾性、民族性特點(diǎn)十分突出,而且特殊的地理位置使得新疆的宗教問題具有特殊的復(fù)雜性。做好宗教工作,事關(guān)新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的大局,也事關(guān)全國團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的大局。60年來,自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)持以黨的宗教基本理論和基本方針為指導(dǎo),緊密結(jié)合新疆的實(shí)際,全面貫徹黨的宗教信仰自由政策,依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理,堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則,積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng),在宗教工作方面取得了顯著的成效,黨的宗教信仰自由政策得到全面貫徹落實(shí),最廣泛地團(tuán)結(jié)了新疆各族人民共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè),使新疆的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,呈現(xiàn)出走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來的蓬勃生機(jī)和活力。

認(rèn)真貫徹黨的宗教信仰自由政策,保障公民的宗教信仰自由和宗教團(tuán)體的合法權(quán)益。60年來,自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)持全面正確地宣傳黨的宗教信仰自由政策,強(qiáng)調(diào)任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民;強(qiáng)調(diào)信教群眾和不信教群眾都是我們必須信賴和依靠的基本力量。在宗教工作中,注意把握政策尺度,講求方式方法,使各族群眾宗教信仰自由的權(quán)利得到充分尊重,信教群眾和不信教群眾相互尊重、和睦相處,緊密團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一而共同奮斗。各族群眾可以完全自主地選擇自己的宗教信仰,沒有人因信仰宗教或者不信仰宗教而受到歧視或不公正待遇,正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。

宗教人士的思想隊(duì)伍建設(shè)。和平解放后,新疆對(duì)宗教制度實(shí)行民主改革,廢除了宗教封建特權(quán)和壓迫制度,實(shí)行政教分離,著重加強(qiáng)了愛國宗教人士的思想隊(duì)伍建設(shè),積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

充分證明了黨的宗教政策的正確性。在本月民族宗教理論政策法規(guī)的學(xué)習(xí)過程中,我對(duì)黨的民族宗教政策有了更清醒的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解,作為一名剛參加工作的教師,在今后的工作中一定要刻苦學(xué)習(xí)黨的各種方針政策,努力提高自己的理論水平和思想覺悟并付之于日常工作事務(wù)中。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇十

宗教作為人類文明的重要組成部分,對(duì)于個(gè)人的信仰、道德觀念以及社會(huì)秩序都有著深遠(yuǎn)的影響。因此,對(duì)于一個(gè)有一定宗教信仰的人來說,宗教學(xué)習(xí)就成為了自己探索人生意義和價(jià)值觀念的重要途徑。在我個(gè)人的宗教學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到了宗教的包容性和引導(dǎo)作用,同時(shí)也意識(shí)到了宗教學(xué)習(xí)在培養(yǎng)自己的價(jià)值觀念上的重要作用。

首先,在宗教學(xué)習(xí)的過程中,我體會(huì)到了宗教的包容性。宗教中的不同信仰體系和教義都代表了人類對(duì)于神圣存在的不同解釋和崇拜方式。在學(xué)習(xí)不同宗教時(shí),我發(fā)現(xiàn)宗教從來不是相互排斥的,而是通過各自獨(dú)特的信仰方式表達(dá)對(duì)神的敬畏之情。比如,基督教主張愛的寬容和接納;佛教強(qiáng)調(diào)慈悲與無我;伊斯蘭教崇尚虔誠與奉獻(xiàn)。這些宗教之間的差異并不代表著對(duì)錯(cuò)與優(yōu)劣,而是豐富了人類對(duì)于信仰和生活的理解。正是因?yàn)樽诮痰陌菪裕藗儾拍苡袡C(jī)會(huì)從多個(gè)角度審視和理解人類存在的意義。

其次,宗教學(xué)習(xí)在引導(dǎo)個(gè)人行為和價(jià)值觀念上具有重要作用。宗教經(jīng)典中蘊(yùn)含著豐富的道德觀念和行為準(zhǔn)則,為人們提供了明確的行為指南。例如,基督教的十誡、佛教的五戒等,都在不同宗教中反映著對(duì)人們道德行為的要求。在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)通過宗教學(xué)習(xí),我能更加清晰地認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)是錯(cuò),什么是真正有益于自己和社會(huì)的行為。宗教學(xué)習(xí)不僅提供了適當(dāng)?shù)牡赖聹?zhǔn)則,更重要的是教會(huì)我如何將這些準(zhǔn)則應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過學(xué)習(xí)宗教中的故事和經(jīng)驗(yàn),我能夠更加深入地反思自己的行為,并將正面的價(jià)值觀念落實(shí)于日常生活中。

然而,與宗教學(xué)習(xí)相輔相成的是批判性思維的培養(yǎng)。盡管宗教學(xué)習(xí)為我提供了信仰和價(jià)值觀念的基礎(chǔ),但我深知單純地接受宗教教義是不夠的,必須保持思辨的態(tài)度。每個(gè)宗教都有其起源和背景,也受到歷史、文化背景的影響。因此,為了更好地理解宗教,我努力學(xué)習(xí)各種宗教研究和哲學(xué)課程,以培養(yǎng)批判性思維和邏輯分析的能力。通過批判性思維,我能夠更好地理解宗教的價(jià)值和意義,并在合理性和道德性之間尋求平衡。

最后,宗教學(xué)習(xí)使我更加關(guān)注自己的靈性需求。在現(xiàn)代社會(huì)中,物質(zhì)生活的極大豐富和繁忙的生活節(jié)奏使人們往往忽視了自己精神上的需求。宗教學(xué)習(xí)通過提供崇高的信仰目標(biāo)和靈性需求的滿足,讓我更加重視自己內(nèi)心的平靜和心靈的滿足。通過宗教學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了追求人生的高尚目標(biāo),同時(shí)也學(xué)會(huì)了在內(nèi)心尋找安寧和快樂。宗教教義中的冥想、禱告和修行等活動(dòng),成為我平衡內(nèi)心和外部世界的橋梁。

總之,宗教學(xué)習(xí)在我個(gè)人成長(zhǎng)中扮演了重要角色。它不僅讓我理解到宗教的包容性和引導(dǎo)作用,更讓我明白了宗教學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的價(jià)值觀念和靈性需求的重要作用。通過宗教學(xué)習(xí),我得以更深入地思考自己的生活意義,并更好地將宗教的理念融入到實(shí)際行動(dòng)中。同時(shí),我也明白成為一個(gè)批判性思維者對(duì)于理解宗教的本質(zhì)十分重要。在未來,我將繼續(xù)深化宗教學(xué)習(xí),并運(yùn)用宗教的智慧來提升自己的生活質(zhì)量和價(jià)值觀念。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇十一

近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國各地推開國家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)方案》,部署在全國范圍內(nèi)深化國家監(jiān)察體制改革的探索實(shí)踐,完成省、市、縣三級(jí)監(jiān)察委員會(huì)組建工作,實(shí)現(xiàn)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。

國家監(jiān)察體制改革,是事關(guān)全局的重大政治改革,是國家監(jiān)察制度的頂層設(shè)計(jì),同時(shí)也是我們黨增強(qiáng)自我凈化能力、加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督的一項(xiàng)偉大創(chuàng)新,是中國特色社會(huì)主義反腐敗的中國方案。對(duì)此,談幾點(diǎn)切身感受。

一、監(jiān)察體制改革具有重要意義。反腐敗斗爭(zhēng)是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng),形成不敢腐只是反腐第一步,要實(shí)現(xiàn)不能腐、不愿腐尚需長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略謀劃、嚴(yán)密的制度體系和完備的法治保障。實(shí)踐證明,懲治是最好的預(yù)防,制度是最大的保障。只有集中全黨力量,形成高壓態(tài)勢(shì),通過嚴(yán)厲懲治,才能形成巨大的震懾效果,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,才能重建政治生態(tài),建設(shè)廉潔政治。黨的十八大以來反腐敗經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,集中有效的反腐敗力量,才能從根本上解決腐敗問題。推進(jìn)國家監(jiān)察體制改革,是加強(qiáng)黨對(duì)反腐敗統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成制度化、法制化成果的需要,同時(shí)也是全面依法治國的需要。特別是設(shè)置國家監(jiān)察委員會(huì),是全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,對(duì)于健全中國特色社會(huì)主義國家監(jiān)察體制,強(qiáng)化黨和國家自我監(jiān)督具有重要意義。

二、監(jiān)察體制改革是反腐敗的總抓手。我們國家是一黨長(zhǎng)期執(zhí)政,黨內(nèi)監(jiān)督是永葆黨的肌體健康的有力武器,隨著黨內(nèi)監(jiān)督的加強(qiáng),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了監(jiān)督全覆蓋,覆蓋了所有的國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位的黨員。而行政監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政府的組成部門,只負(fù)責(zé)監(jiān)察行政機(jī)關(guān)的工作人員,以及政府任命的工作人員,不可能全覆蓋到政府以外的機(jī)構(gòu)和人員,由此存在一些監(jiān)督不到的“盲區(qū)”。因此,通過國家監(jiān)察體制改革這一總抓手,整合紀(jì)檢監(jiān)察和檢察機(jī)關(guān)的反貪、反瀆、預(yù)防職務(wù)犯罪部門職能,健全國家監(jiān)察組織架構(gòu),形成全面覆蓋國家機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的國家監(jiān)察體系,強(qiáng)化黨內(nèi)反腐敗斗爭(zhēng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),使黨內(nèi)監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督相結(jié)合,形成發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差的有效機(jī)制。從而保證了我們的監(jiān)督力量能夠覆蓋延伸到所有的公職人員,使得我們的反腐敗機(jī)制更加制度化、規(guī)范化。

三、監(jiān)察體制改革賦予反腐敗更大職能。國家監(jiān)察體制改革的目標(biāo)是建立黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家反腐敗工作機(jī)構(gòu),形成權(quán)威高效的國家監(jiān)察體制??梢哉f,改革國家監(jiān)察體制,設(shè)立國家監(jiān)察委員會(huì),既是時(shí)代的要求,也是我們吸收了古今中外有益經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn),體現(xiàn)了中央全面從嚴(yán)治黨、全面依法治國的決心。監(jiān)察委員會(huì)職能大體上分為監(jiān)督、調(diào)查和處置三個(gè)方面,由內(nèi)部不同的職能部門負(fù)責(zé)。調(diào)查部門既有對(duì)違紀(jì)違法行為的調(diào)查,也有對(duì)涉嫌職務(wù)犯罪的調(diào)查,可以對(duì)涉案財(cái)產(chǎn)和賬戶實(shí)施查封、凍結(jié)、扣押,也可以對(duì)被審查對(duì)象采取留置等強(qiáng)制措施。同時(shí),對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員均實(shí)施監(jiān)察,實(shí)現(xiàn)了監(jiān)察對(duì)象全覆蓋。由此形成統(tǒng)一集中、權(quán)威高效的反腐敗體制,更好地發(fā)揮國家監(jiān)察委員會(huì)反腐敗的作用。

當(dāng)前,反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,鞏固壓倒性態(tài)勢(shì)、奪取壓倒性勝利的決心必須堅(jiān)如磐石。我們只有以反腐敗永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著,深化標(biāo)本兼治,保證干部清正、政府清廉、政治清明,才能跳出歷史周期率。更要推進(jìn)反腐敗制度化、法治化,通過不懈努力最終換來海晏河清、朗朗乾坤。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇十二

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排我我學(xué)習(xí)了黨的民族宗教政策和相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)之后,感到受益匪淺,感觸很深。

通過學(xué)習(xí)我明確了堅(jiān)持宗教信仰自由政策,并不代表共產(chǎn)黨員可以信教。我們黨宣布和實(shí)行宗教信仰自由的政策,這當(dāng)然不是說共產(chǎn)黨員可以自由信奉宗教。黨的宗教信仰自由的政策,是對(duì)我國公民來說的,并不適用于共產(chǎn)黨員。一個(gè)共產(chǎn)黨員,不同于一般公民,而是馬克思主義政黨的成員,毫無疑問地應(yīng)當(dāng)是無神論者,而不應(yīng)當(dāng)是有神論者。

通過學(xué)習(xí)我加深了對(duì)宗教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段、人類思維能力發(fā)展到一定水平以后產(chǎn)生的社會(huì)現(xiàn)象。是一種意識(shí)形態(tài),也是一種文化現(xiàn)象,在歷史上曾對(duì)社會(huì)的文化、文明和社會(huì)進(jìn)步做出過重大貢獻(xiàn)。宗教具有長(zhǎng)期性,群眾性,民族性,國際性,復(fù)雜性。

通過學(xué)習(xí)我加深了對(duì)黨的宗教信仰自由的認(rèn)識(shí)。宗教信仰自由政策是我們必須堅(jiān)持的觀點(diǎn)。尊重和保護(hù)宗教信仰自由,是黨對(duì)宗教問題的基本政策。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期政策。我想,我們黨之所以制定了宗教信仰自由政策,就是基于對(duì)宗教本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。因?yàn)樽诮淌且庾R(shí)形態(tài)范疇,是長(zhǎng)期存在的,而且不可能通過行政手段消除,宗教還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在,并發(fā)揮重要影響。

通過學(xué)習(xí)我更加清醒地、深刻地認(rèn)識(shí)到非法宗教活動(dòng)的危害。在新疆,非法宗教活動(dòng)總是披著宗教的外衣,干著不恥的勾當(dāng)。有的干預(yù)教育、婚姻、計(jì)劃生育,強(qiáng)迫青少年和學(xué)生信教,教唆學(xué)生非法學(xué)經(jīng),甚至和民族分裂聯(lián)系在一起,利用部分群眾的無知,歪曲宗教教義,煽動(dòng)宗教狂熱,蓄意制造民族矛盾,打擊和迫害愛國宗教人士和干部群眾,成為影響新疆的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。在新疆,清醒地認(rèn)識(shí)到影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)來自民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),堅(jiān)決打擊一切形式的非法宗教活動(dòng),就是講政治的具體體現(xiàn)。

和掌握這些知識(shí),和依法運(yùn)用政策解決民族宗教問題的能力。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇十三

學(xué)習(xí)是一件永遠(yuǎn)不會(huì)停止的事情,我們從小學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),到大學(xué)掌握專業(yè)技能,再到工作中不斷學(xué)習(xí)提高自己。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅僅是掌握知識(shí),更是經(jīng)歷了一次心靈的歷練。以下是我在學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會(huì)。

第一段:學(xué)習(xí)是一種生活方式。

學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式,而不僅僅是在一個(gè)特定時(shí)期內(nèi)完成的任務(wù)。無論是在課堂上聽講,還是在家中自學(xué),都應(yīng)該積極主動(dòng)地尋找、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅可以獲取新知識(shí),還能提高自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)識(shí)。因此,將學(xué)習(xí)作為一種生活方式,讓我們成為了一個(gè)持續(xù)不斷進(jìn)步的人。

第二段:學(xué)習(xí)需要耐心和毅力。

學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事,它需要我們付出艱辛的汗水和努力的耕耘。在學(xué)習(xí)的道路上,我們需要耐心地反復(fù)學(xué)習(xí),不斷吸收新知識(shí),不斷地發(fā)掘并掌握學(xué)習(xí)方法,以便更好地應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)難題。同時(shí),我們也應(yīng)該堅(jiān)定信心,多重磨礪自己的毅力和決心,不放棄任何一道難題。

第三段:學(xué)習(xí)需要反思和總結(jié)。

學(xué)習(xí)不是一種機(jī)械性的行為,而是一種高度互動(dòng)的過程。無論我們學(xué)習(xí)成功還是失敗,我們都應(yīng)該反思和總結(jié)。我們應(yīng)該尋找原因,找到問題所在,明確改進(jìn)方法,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,提高自信心和掌握豐富的學(xué)習(xí)技巧。

第四段:學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)。

學(xué)習(xí)不是一件容易的事情,尤其是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)。遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們更需要激勵(lì)和勇氣。自我激勵(lì)不僅能提醒我們自身的能力,更能讓我們保持動(dòng)力,堅(jiān)持不懈,更能讓我們?cè)趬毫ο卤3挚焖?,敏捷和適應(yīng)性。

第五段:學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)之路。

學(xué)習(xí)不單是獲取新知識(shí),它是一份可塑得的財(cái)富。通過學(xué)習(xí),我們能夠讓自己變得更為優(yōu)秀,更有能力,更有魅力,更加富有成效。通過學(xué)習(xí),我們能夠明確目標(biāo),規(guī)劃人生藍(lán)圖,讓我們變得更為完美,邁向成功之路。

總之,學(xué)習(xí)經(jīng)歷了不同的過程,帶給我們各種不同的感悟,也讓我們對(duì)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)。讓我們以執(zhí)著和樂觀的心態(tài),把學(xué)習(xí)作為一種生活方式,享受學(xué)習(xí)的過程,感悟?qū)W習(xí)帶來的升華。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇十四

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計(jì)個(gè)人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光?!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

我們作為基層組織干部就應(yīng)該立足本崗,創(chuàng)新工作,不斷進(jìn)取,服務(wù)于民,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。

主題學(xué)習(xí)宗教心得體會(huì)及感悟篇十五

近日,由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合攝制,反映紀(jì)檢監(jiān)察體制改革成效的五集紀(jì)實(shí)專題片《國家監(jiān)察》第一集在央視綜合頻道播出。媒體注意到,貴州省原省委常委、副省長(zhǎng)王曉光,河北省政協(xié)原副主席艾文禮,云南省委原書記秦光榮等多名省部級(jí)干部在本集中出鏡懺悔。

“猛料十足”,這是《國家監(jiān)察》第一集播出后很多觀眾的感嘆。沒錯(cuò),專題中的大量案件細(xì)節(jié)均為首次披露。通過這些細(xì)節(jié),公眾對(duì)貪腐的嚴(yán)重危害有了直觀具象的感知,對(duì)營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的訴求無疑會(huì)更加強(qiáng)烈。

片中披露,王曉光家中有一間房子堆滿了茅臺(tái)酒,數(shù)量達(dá)到四千多瓶。落馬前,王曉光覺得家里名酒太多不安全,為了銷贓,他把年份茅臺(tái)酒分批倒入了自己家里的下水道??吹酵鯐怨鈴澲谛l(wèi)生間里倒這些酒,他的妻子感嘆:扔也扔不掉,喝也喝不了,送也送不完,倒也倒不盡,早知如此,何必當(dāng)初。

當(dāng)年王曉光們的肆無忌憚、巧取豪奪讓人觸目驚心,而其在案發(fā)后自我剖析中袒露的貪腐心態(tài)則發(fā)人深省。媒體梳理發(fā)現(xiàn),“貪欲”、“心存僥幸”、“心理失衡”是王曉光們懺悔的三大關(guān)鍵詞。從這些關(guān)鍵詞中正可以找到貪官墮落的密碼,也可以發(fā)現(xiàn)反腐防腐的邏輯。

沒有貪欲就不會(huì)逾越底線。云南省委原書記秦光榮出身農(nóng)家,自走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,就從未停止收受紅包禮金;貪腐時(shí)以為只有天知地知,直至落馬前仍然心存僥幸,艾文禮一度認(rèn)為自己馬上就要退休,幻想:“中央對(duì)到退休的會(huì)不會(huì)網(wǎng)開一面?”“心理失衡”的心態(tài)在貪官中很普遍也不難理解,目睹富豪一擲千金已經(jīng)心生艷羨,如果身邊還有人因權(quán)力而致富,自然更難以做到心如止水。

對(duì)于落馬官員的懺悔,社會(huì)當(dāng)然不能僅僅停留在觀表象、看熱鬧?!秶冶O(jiān)察》中披露的多個(gè)案例,因其真實(shí)、鮮活會(huì)在官場(chǎng)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的警示作用,同時(shí)更為國家完善懲防體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了豐富的啟示。

人非圣賢,一些官員有非分的欲望,或者心存僥幸,并不是一件多么值得詫異的事情,但一個(gè)起了貪念、心存僥幸的官員,到事實(shí)上的貪腐犯罪,這中間還有很大的距離,問題的關(guān)鍵在于拿什么阻隔官員去跨越這樣的距離?還是習(xí)近平總書記闡釋得最為透徹:預(yù)防腐敗最重要的是構(gòu)建不敢腐也不能腐的機(jī)制。

深化國家監(jiān)察體制改革就是建立這種機(jī)制的重要內(nèi)容。將公權(quán)力真正關(guān)進(jìn)制度的籠子、保障公權(quán)力真正服務(wù)于人民是中國共產(chǎn)黨不變的決心,站在新的歷史起點(diǎn)上,為實(shí)現(xiàn)自我凈化,必須深化黨的紀(jì)律檢查體制和國家監(jiān)察體制改革、堅(jiān)持和完善黨和國家監(jiān)督體系。在《國家監(jiān)察》專題片中,籬笆越扎越緊、伸手必被捉的圖景顯示了國家監(jiān)察體制改革的成效和威力,也讓全社會(huì)對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的前景充滿了信心。

反腐敗永遠(yuǎn)在路上,也始終離不開公眾的關(guān)注和支持?!秶冶O(jiān)察》專題片的熱播,充分反映了公眾對(duì)反腐敗事業(yè)的熱忱,這種熱忱顯然也是持續(xù)推進(jìn)反腐的力量之源。

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