小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用(匯總12篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，從而有助于我們提高。10.寫好心得體會(huì)需要不斷練習(xí)和反思，積累經(jīng)驗(yàn)和積累閱讀素材是非常重要的。在這些范文中，我們可以感受到作者的思考深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇一

好的故事，會(huì)吸引人反復(fù)閱讀。剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候我就囫圇吞棗的讀過(guò)《小紅帽》，現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，仍然喜歡不時(shí)的重讀一下。我覺(jué)得我依然能從故事里得到新的想法。

通過(guò)看《小紅帽》心得的變化，我覺(jué)得我看書越來(lái)越仔細(xì)了，聯(lián)想也挺豐富的，因?yàn)槲覔碛辛烁嗟闹R(shí);我也不再滿足書里面提到的內(nèi)容，我會(huì)自己思考了，如果我認(rèn)為故事里的內(nèi)容不夠真實(shí)我會(huì)說(shuō)出來(lái)和媽媽交流。我覺(jué)得這就是閱讀的意義，它會(huì)讓人不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，當(dāng)我說(shuō)出有意思的看法時(shí)，媽媽會(huì)毫不吝惜的表?yè)P(yáng)我。我喜歡書，書是我最好的朋友，是我永遠(yuǎn)離不開的伴侶，也是照亮我生命的明媚陽(yáng)光。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇二

有一天，媽媽讓小紅帽去給生病的老奶奶送點(diǎn)點(diǎn)心。老奶奶住在森林里，小紅帽剛走到森林就遇到了狼，小紅帽不知道這只狼是壞的，所以和狼聊起了天，狼跟小紅帽聊天的過(guò)程中知道了老奶奶的家。狼把小紅帽引開，自己去把老奶奶給吃了，然后穿上老奶奶的'衣服扮成老奶奶的樣子想吃掉小紅帽。最終狼如愿以償，把小紅帽也給吃掉了，然后還躺在床上睡起覺(jué)來(lái)。這時(shí)來(lái)了一個(gè)獵人把老奶奶和小紅帽給救出來(lái)了。

這個(gè)故事告訴我們世界上總會(huì)有壞人，我們要學(xué)機(jī)智一點(diǎn)，不要被壞人抓走!

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇三

這兩天我看了一本書叫《小紅帽》，非常的有趣。

看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，生活中有很多善于偽裝的壞人，他們專門騙小孩，還要注意不要隨便和陌生人說(shuō)話。要聽(tīng)從家人的話，不要什么事都由著自己做。這樣才能保護(hù)自己，不受到傷害。

通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)了很多東西，我要學(xué)習(xí)小紅帽對(duì)家人的孝順，還有不要相信陌生人的話。

今后我要多讀書，可以更多的學(xué)到書本以外的知識(shí)。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇四

狼剛把話說(shuō)完，就從床上跳起來(lái)，把小紅帽吞進(jìn)了肚子，狼滿足了食欲之后便重新躺到床上睡覺(jué)，而且鼾聲震天。一位獵人碰巧從屋前走過(guò)，心想：“這老太太鼾打得好響啊!我要進(jìn)去看看她是不是出什么事了?！鲍C人進(jìn)了屋，來(lái)到床前時(shí)卻發(fā)現(xiàn)躺在那里的竟是狼?！澳氵@老壞蛋，我找了你這么久，真沒(méi)想到在這里找到你!”他說(shuō)。他正準(zhǔn)備向狼開槍，突然又想到，這狼很可能把奶奶吞進(jìn)了肚子，奶奶也許還活著。獵人就沒(méi)有開槍，而是操起一把剪刀，動(dòng)手把呼呼大睡的狼的肚子剪了開來(lái)。他剛剪了兩下，就看到了紅色的小帽子。他又剪了兩下，小姑娘便跳了出來(lái)，叫道：“真把我嚇壞了!狼肚子里黑漆漆的?！苯又?，奶奶也活著出來(lái)了，只是有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。小紅帽趕緊跑去搬來(lái)幾塊大石頭，塞進(jìn)狼的肚子。狼醒來(lái)之后想逃走，可是那些石頭太重了，它剛站起來(lái)就跌到在地，摔死了。

三個(gè)人高興極了。獵人剝下狼皮，回家去了;奶奶吃了小紅帽帶來(lái)的蛋糕和葡萄酒，精神好多了;而小紅帽卻在想：“要是媽媽不允許，我一輩子也不獨(dú)自離開大路，跑進(jìn)森林了?！?/p>

人們還說(shuō)，小紅帽后來(lái)又有一次把蛋糕送給奶奶，而且在路上又有一只狼跟她搭話，想騙她離開大路?？尚〖t帽這次提高了警惕，頭也不回地向前走。她告訴奶奶她碰到了狼，那家伙嘴上雖然對(duì)她說(shuō)“你好”，眼睛里卻露著兇光，要不是在大路上，它準(zhǔn)把她給吃了?！澳敲?，”奶奶說(shuō)，“我們把門關(guān)緊，不讓它進(jìn)來(lái)。”不一會(huì)兒，狼真的一面敲著門一面叫道：“奶奶，快開門呀。我是小紅帽，給你送蛋糕來(lái)了?！钡撬齻兗炔徽f(shuō)話，也不開門。這長(zhǎng)著灰毛的家伙圍著房子轉(zhuǎn)了兩三圈，最后跳上屋頂，打算等小紅帽在傍晚回家時(shí)偷偷跟在她的后面，趁天黑把她吃掉?？赡棠炭创┝诉@家伙的壞心思。她想起屋子前有一個(gè)大石頭槽子，便對(duì)小姑娘說(shuō)：“小紅帽，把桶拿來(lái)。我昨天做了一些香腸，提些煮香腸的水去倒進(jìn)石頭槽里?！毙〖t帽提了很多很多水，把那個(gè)大石頭槽子裝得滿滿的。香腸的氣味飄進(jìn)了狼的鼻孔，它使勁地用鼻子聞呀聞，并且朝下張望著，到最后把脖子伸得太長(zhǎng)了，身子開始往下滑。它從屋頂上滑了下來(lái)，正好落在大石槽中，淹死了。小紅帽高高興興地回了家，從此再也沒(méi)有誰(shuí)傷害過(guò)她。

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小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇五

作為小紅帽的家長(zhǎng)，我始終密切關(guān)注孩子的安全。故事中，小紅帽的祖母住在村莊的另一邊，小紅帽獨(dú)自行走過(guò)去。這引發(fā)了我對(duì)孩子獨(dú)立性的思考。雖然小紅帽最終遇到了狼的危險(xiǎn)，但我認(rèn)為關(guān)注孩子的安全和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性可以兼顧。我通過(guò)陪伴、教導(dǎo)和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子對(duì)安全的意識(shí)和能力。我相信，只有掌握了自我保護(hù)的能力，孩子才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

段落二：培養(yǎng)孩子的善良與智慧。

故事中的狼迷惑了小紅帽，欺騙并傷害了她。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的善良和智慧至關(guān)重要。我通過(guò)講故事、觀看電視節(jié)目和參與社區(qū)活動(dòng)，向孩子傳遞善良的價(jià)值觀。同時(shí)，我培養(yǎng)孩子的批判思維和決策能力，幫助他們?cè)诿鎸?duì)誘惑和危險(xiǎn)時(shí)能夠作出正確的選擇。我相信，在善良與智慧的雙重影響下，孩子能夠更加明智地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境。

段落三：重視與祖輩的關(guān)系。

故事中小紅帽很喜歡她的祖母，并為了去看望她而踏上了有風(fēng)險(xiǎn)的旅程。這讓我認(rèn)識(shí)到與祖輩的關(guān)系的重要性。作為家長(zhǎng)，我努力促進(jìn)孩子與祖輩的交流和互動(dòng)。我鼓勵(lì)孩子與祖父母一起度過(guò)時(shí)間，聽(tīng)取他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種交流，孩子可以獲得更多的知識(shí)和智慧，同時(shí)也能夠增進(jìn)對(duì)家族的認(rèn)同感和歸屬感。

段落四：珍惜自然環(huán)境與生態(tài)平衡。

故事中的森林是小紅帽與狼相遇的地方。這讓我意識(shí)到珍惜自然環(huán)境和維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。作為家長(zhǎng)，我積極參與環(huán)保活動(dòng)，并與孩子一起去自然保護(hù)區(qū)和公園探索大自然的美麗。通過(guò)親身體驗(yàn)，我鼓勵(lì)孩子保護(hù)動(dòng)物和樹木，并告訴他們?nèi)祟惻c自然的共生關(guān)系。我相信，當(dāng)孩子能夠真正體會(huì)到自然之美時(shí)，他們將更愿意為保護(hù)環(huán)境做出努力。

段落五：傳承與創(chuàng)新的平衡。

小紅帽這個(gè)經(jīng)典故事已經(jīng)走過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我們可以看到不同版本和改編的故事。作為家長(zhǎng)，我尊重傳統(tǒng)，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子有自己的創(chuàng)新思維。我與孩子一起閱讀不同版本的小紅帽故事，討論其中的異同和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。通過(guò)這樣的交流，我希望孩子能夠領(lǐng)悟到傳承與創(chuàng)新之間的平衡，并勇于創(chuàng)造屬于他們自己的故事。

總結(jié)：

作為小紅帽的家長(zhǎng)，我通過(guò)關(guān)注孩子的安全與獨(dú)立性，培養(yǎng)孩子的善良與智慧，重視與祖輩的關(guān)系，珍惜自然環(huán)境與生態(tài)平衡以及傳承與創(chuàng)新的平衡，努力為孩子提供健康成長(zhǎng)的環(huán)境和資源。我相信，在我們的努力下，孩子將成為具有明智、善良和勇敢品質(zhì)的人，并為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇六

我喜歡看童話故事，這幾天我一直捧著《格林童話》看個(gè)不停，《小紅帽》的故事深深地吸引我。

故事講了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，他叫小紅帽。又一次他去看外婆，讓一頭狼盯上了。狼用花言巧語(yǔ)片區(qū)了小紅帽的認(rèn)可，騙小紅帽到附近的林子里采花，然后，吃掉小紅帽的外婆，有吃掉小紅帽。多虧有獵人搭救，才能保住了性命，并殺死了狼。后來(lái)小紅帽又一次到外婆家時(shí)再次遇到一只狼，這一次小紅帽沒(méi)有上當(dāng)受騙。因?yàn)橛辛艘淮谓逃?xùn)，他和外婆用聰明把狼殺死了。媽媽說(shuō)，這就叫：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”就是吃過(guò)了以后要記住，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。

小紅帽開始因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到狼的狡猾兇殘而本性才會(huì)受騙?，F(xiàn)在社會(huì)上也有一些表面上和實(shí)際上“披著羊皮的狼”而這種人。所以，我們和人交往時(shí)要認(rèn)清這個(gè)人，不能輕信別人的話，要學(xué)會(huì)保護(hù)。做休地是，一次錯(cuò)了，第二次。就要吸取教訓(xùn)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)提高。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇七

小紅帽是一本經(jīng)典的童話故事，深受孩子們的喜愛(ài)。我最近讀了這本書，深受感動(dòng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，小紅帽的毅力和勇氣給了我很大的啟示。故事中，小紅帽的奶奶生病了，她決心穿過(guò)森林，穿過(guò)各種危險(xiǎn)，去探望奶奶。她沒(méi)有被恐懼所嚇倒，而是堅(jiān)定地向前走。這給了我很大的勇氣，讓我明白只要有毅力，就能克服任何困難。

其次，小紅帽的機(jī)智和智慧讓我深受啟發(fā)。在她遇到大灰狼的時(shí)候，她能夠敏銳地覺(jué)察到大灰狼的隱藏意圖，并聰明地避開了他的陷阱。她并沒(méi)有被欺騙，而是利用聰明才智成功地救了自己和奶奶。這告訴我，智慧和機(jī)智是非常重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我們避免危險(xiǎn)，并解決問(wèn)題。

此外，小紅帽的善良和關(guān)愛(ài)也讓我深受感動(dòng)。盡管她是個(gè)孩子，但她很關(guān)心奶奶的健康狀況，并愿意付出努力去照顧奶奶。她的善良使她愿意與他人分享，如把自己的東西給大灰狼。這給了我一個(gè)重要的啟示，那就是善良和關(guān)愛(ài)是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，在我們的生活中，無(wú)論對(duì)待家人還是外人，我們都應(yīng)該彼此關(guān)心和幫助。

另外，小紅帽的警示給了我一個(gè)很好的教訓(xùn)，那就是要謹(jǐn)慎對(duì)待陌生人。在這個(gè)故事中，大灰狼裝扮成奶奶欺騙了小紅帽。這讓我明白，我們不能輕易相信陌生人，而是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保持警惕。

最后，小紅帽給我?guī)?lái)了一個(gè)重要的思考問(wèn)題，那就是道德教育的重要性。這個(gè)故事向我們傳達(dá)了一種道德意義，就是要敢于面對(duì)困難，勇于幫助他人。這讓我明白，道德教育是孩子們成長(zhǎng)中必不可少的一部分，它能夠塑造他們的性格，并使他們成為有責(zé)任感和善良的人。

總之，小紅帽是一本富有教育意義的圖書。通過(guò)讀這本書，我學(xué)到了很多重要的品質(zhì)，如毅力、勇氣、智慧、善良等。我相信，這些品質(zhì)將對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)閱讀更多的書籍，為我的靈魂注入更多的力量和智慧。閱讀是一種寶貴的財(cái)富，我希望每個(gè)人都能享受閱讀的樂(lè)趣，并從中得到啟示和感悟。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇八

小紅帽作為經(jīng)典的童話故事，一直以來(lái)深受孩子們的喜愛(ài)。但是作為家長(zhǎng)，我們不僅要讓孩子們從中獲得樂(lè)趣，更應(yīng)當(dāng)從中引導(dǎo)出正確的價(jià)值觀念。在和孩子共同閱讀這個(gè)故事的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多有關(guān)于親子關(guān)系、與陌生人的接觸以及孩子的成長(zhǎng)等方面的思考。下面我將就這些方面分享一些我從中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。

第二段：親子關(guān)系的重要性。

小紅帽的故事中，小紅帽年幼，很聽(tīng)從母親的吩咐。這使我意識(shí)到，良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要培養(yǎng)孩子的自信，我們應(yīng)該以鼓勵(lì)和支持代替指責(zé)和批評(píng)。同時(shí)，與孩子保持良好的溝通也十分重要。我們要傾聽(tīng)他們的想法和感受，以便更好地了解他們的世界。尊重他們的意愿，并給予他們一定的自主權(quán)，幫助他們建立積極的人際關(guān)系。

第三段：陌生人的接觸。

小紅帽在遇到狼時(shí)并沒(méi)有正確辨別陌生人的真實(shí)面目，這使我深思。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)陌生人的警惕性相對(duì)較低，因此家長(zhǎng)應(yīng)該教育他們?nèi)绾伪鎰e陌生人，以保護(hù)他們的安全。我們可以告訴孩子如何拒絕陌生人的要求，以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何尋找?guī)椭?。此外，我們也?yīng)該鼓勵(lì)孩子們與他人建立積極的人際關(guān)系，而不是對(duì)所有陌生人敬而遠(yuǎn)之。

第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)。

小紅帽故事中，小紅帽經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)，但最終通過(guò)自己的勇氣和智慧成功度過(guò)了危機(jī)。這讓我意識(shí)到，面對(duì)挑戰(zhàn)能夠幫助孩子們鍛煉自己，并逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的人。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)接受新的挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)克服困難并為自己的夢(mèng)想努力。同時(shí)，我們也需要給孩子們適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中找到平衡點(diǎn)。

第五段：引導(dǎo)正確的價(jià)值觀念。

小紅帽的故事中，小紅帽忠誠(chéng)于母親并對(duì)她的話深信不疑，這告訴我們孩子們要懂得尊重和聽(tīng)從長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。然而故事中的狼卻以欺騙和惡意來(lái)欺負(fù)小紅帽，這提醒我們要教育孩子們辨別真善美，不輕易相信別人的話。同時(shí)，我們也應(yīng)該教導(dǎo)孩子們與他人分享、關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)他們的友善與善良品質(zhì)。

通過(guò)與孩子一起閱讀小紅帽的故事，我深刻體會(huì)到了親子關(guān)系的重要性、正確面對(duì)陌生人的能力、挑戰(zhàn)帶來(lái)的成長(zhǎng)以及培養(yǎng)正確價(jià)值觀念的重要性。我希望能將這些心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際生活中，與孩子共同成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生旅程中能夠健康、快樂(lè)地前進(jìn)。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇九

我讀了一本《格林童話》里的一篇《小紅帽》，這個(gè)故事生動(dòng)有趣，深深吸引著我。

這個(gè)故事講了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她叫小紅帽，她在去外婆的路上，遇見(jiàn)了大灰狼，她誠(chéng)實(shí)的把外婆的地址告訴了大灰狼，大灰狼盤算著怎樣能把小紅帽和外婆吃掉，大灰狼哄騙了小紅帽，大灰狼先把外婆吃掉，然后把小紅帽也吃掉了，幸虧被聰明機(jī)智獵人得救了。

小紅帽沒(méi)有看透大灰狼的兇殘本性，所以才被騙。這個(gè)故事告訴我們要分辨善惡，生活中也有很多像大灰狼一樣善于偽裝自己的壞人，我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，所以我不會(huì)當(dāng)受騙上當(dāng)?shù)男〖t帽。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇十

《小紅帽》是一本家喻戶曉的兒童圖書，講述了小女孩小紅帽在去奶奶家的路上遭遇大灰狼的故事。這是一個(gè)寓言故事，不僅通過(guò)小紅帽與大灰狼之間的斗爭(zhēng)展示了正義戰(zhàn)勝邪惡的力量，同時(shí)也蘊(yùn)含著深層的哲理，引導(dǎo)著孩子們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在閱讀完《小紅帽》后，我深受啟發(fā)，進(jìn)一步體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧。

段落二：尋找背后的道德教育。

這個(gè)故事的主要人物是小紅帽和大灰狼，通過(guò)這兩個(gè)角色的對(duì)比，故事闡述了道德行為的重要性。小紅帽以順從、善良和樂(lè)觀的品質(zhì)，成為了幫助他人的典范。而大灰狼則象征著邪惡、欺騙和自私。他用謊言和偽裝來(lái)欺騙小紅帽并奪走她的幸福。通過(guò)小紅帽與大灰狼的對(duì)抗，故事告訴我們應(yīng)該始終堅(jiān)持道德和正義，不為欺騙和誘惑所動(dòng)搖。

段落三：學(xué)會(huì)順從與獨(dú)立。

故事中，小紅帽有一顆順從的心，她父母告訴她去奶奶家時(shí)要遵守交通規(guī)則和不離開鄉(xiāng)村路，小紅帽都能夠記在心中。然而，她卻在遇到大灰狼時(shí)走了一條抄近路的路線，未能順從父母的安排，導(dǎo)致陷入了危險(xiǎn)之中。這給了我啟示，順從并不是無(wú)條件的聽(tīng)從，而是在服從大人的指導(dǎo)同時(shí)，有自己獨(dú)立思考和判斷的能力。小紅帽沒(méi)有獨(dú)立思考，盲目地相信了大灰狼的謊言，最終遭受了損失。因此，我們要學(xué)會(huì)順從，但也要有獨(dú)立的思維能力和判斷力。

段落四：善良的力量。

小紅帽的善良也是故事中一個(gè)重要的主題。她樂(lè)意幫助別人，并且總是積極地對(duì)待生活。當(dāng)她看到大灰狼偽裝成她奶奶時(shí)，并沒(méi)有因?yàn)橥獗淼母淖兌a(chǎn)生質(zhì)疑，而是帶著關(guān)心和照顧的態(tài)度。雖然最終她被大灰狼欺騙了，但她的善良并沒(méi)有消失。這樣的善良給我們傳遞了一個(gè)非常重要的信息，即善良有著巨大的力量，可以戰(zhàn)勝邪惡，改善世界。

段落五：勇敢面對(duì)困難。

值得注意的是，在故事的結(jié)尾，小紅帽并沒(méi)有完全被大灰狼打敗。盡管經(jīng)歷了一次失敗，但她在發(fā)現(xiàn)大灰狼并非真正的奶奶后，腦子里閃過(guò)一絲疑惑，最終通過(guò)自己的勇氣和機(jī)智成功逃脫了。這表明小紅帽在面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有沉淪下去，反而從失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)，找到了自己解決問(wèn)題的方法。這種勇敢和機(jī)智的品質(zhì)給我留下了深刻的印象，也提醒著我，不管遇到什么問(wèn)題，都要勇敢面對(duì)，相信自己能夠找到解決的辦法。

結(jié)論：通過(guò)閱讀《小紅帽》，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到道德行為的重要性，學(xué)會(huì)了順從并保留獨(dú)立思考的能力，理解了善良的力量以及勇敢面對(duì)困難的勇氣。這本圖書不僅適合孩子們，也是一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)和成年人來(lái)說(shuō)重要的生活哲理。只有通過(guò)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，我們才能成為真正有益于社會(huì)的人。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇十一

我覺(jué)得這本書非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。

從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說(shuō)什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。

從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說(shuō)什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見(jiàn)。所以我才覺(jué)得這本書多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書的意思。我從這本課外書里面學(xué)到更多的成語(yǔ)，更多的詞語(yǔ)，更多的字，更多優(yōu)美的句子，學(xué)到更多的知識(shí)。

小紅帽的心得體會(huì)實(shí)用篇十二

小紅帽是一個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)，很乖巧，大家都喜歡的女孩，而且運(yùn)氣又好，前兩次大灰狼想吃小紅帽的時(shí)候，一個(gè)樵夫和一個(gè)捕獸來(lái)救了小紅帽。

我最喜歡獵人，因?yàn)樗苈斆?，而且非常勇敢，還樂(lè)于助人，幫人還不望報(bào)恩。

我要做一個(gè)像獵人一樣有樂(lè)于助人的品格的人。