最新少先隊(duì)工作年度計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)9篇)

計(jì)劃給我們提供了一個(gè)有序的框架，使我們的工作更加固定和規(guī)范。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并設(shè)定相應(yīng)的對(duì)策。以下是小編為大家收集的一些計(jì)劃范文，供大家參考和借鑒。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇一

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培育他們的民族精神和民族自豪感，努力提高他們的綜合素質(zhì)，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市的發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的固本強(qiáng)基工程，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，推進(jìn)隊(duì)活動(dòng)與基礎(chǔ)教育課程改革相結(jié)合。

下面，就本學(xué)期所做工作分類進(jìn)行小結(jié)：

一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1、以“民族精神代代傳”主題活動(dòng)為導(dǎo)線，開展中華民族歷史、中華傳統(tǒng)美德等系列宣傳教育活動(dòng)。從具體生動(dòng)的故事入手，把抽象的民族精神變?yōu)樯倌陜和子诶斫夂徒邮艿膬?nèi)容。本學(xué)期，我們大隊(duì)部組織開展了“國旗下的講話”、一系列的主題講話，各中隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，開展了不同形式的活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)對(duì)民族精神的理解，從而達(dá)到加強(qiáng)隊(duì)員們思想道德建設(shè)的目的。

2、在班隊(duì)組織中舉行“學(xué)生一加一”、“師生一對(duì)一”等配對(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員幫扶學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員，一方面能夠使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員對(duì)知識(shí)加以鞏固，另一方面也增進(jìn)了隊(duì)員之間友誼交流，有效扶助了學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員。教師則自定一個(gè)幫扶對(duì)象，這個(gè)對(duì)象在班隊(duì)中學(xué)習(xí)上相對(duì)較落后，教師通過具體課程的幫扶，良好思想的引導(dǎo)，使班隊(duì)中學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的隊(duì)員得到及時(shí)的幫助。此外，這樣也有助于學(xué)校宏觀把握各隊(duì)員的思想狀況，及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、通過組織觀看系列專題教育影片，切實(shí)讓隊(duì)員加深對(duì)毒品等社會(huì)上的不良因素危害性的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，我們多次利用系列專題教育影片，并在觀看影片后及時(shí)召開班隊(duì)總結(jié)會(huì)，交流觀看心得，讓教育精髓根植于隊(duì)員心靈深處。

二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的固本強(qiáng)基工程。

1、隊(duì)部室建設(shè)。

少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場(chǎng)所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，學(xué)期初便組織有關(guān)部分隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都重新設(shè)置擺放，這樣一來，原本相當(dāng)有限的空間就顯得“寬敞”多了。此外，還安排了值勤隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。

2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。

經(jīng)過了一年的班隊(duì)分離管理體制試驗(yàn)后，相比之下，傳統(tǒng)的班隊(duì)結(jié)合管理效果還是比分離管理的效果稍佳，因此，本學(xué)期我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備仍按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后，我們便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為本學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，我校還邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)院的姚老師為廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員做了一次別開生面的培訓(xùn)。此外，通過定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。

3、隊(duì)干培訓(xùn)。

培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號(hào)隊(duì)腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，隊(duì)干部的挑選全部來自這兩支隊(duì)伍之外。由于近半數(shù)人員從未參與過隊(duì)干工作，因此，本學(xué)期的隊(duì)干培訓(xùn)顯得少許吃力，但這并沒有成為阻礙隊(duì)干培訓(xùn)的絆腳石。定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。

4、隊(duì)組織發(fā)展。

送走了一批老隊(duì)員，本學(xué)期我們又迎來了一批新隊(duì)員。在“六一”前夕，我校大隊(duì)部舉行了簡(jiǎn)單而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員給新成立的兩個(gè)中隊(duì)還授予了中隊(duì)旗。這次共發(fā)展三百多名新隊(duì)員，在隊(duì)前培訓(xùn)中，所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過培訓(xùn)。在這里，謹(jǐn)希望所有新老隊(duì)員珍惜來之不易的今天，愛護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊(duì)組織多做貢獻(xiàn)。

5、完善宣傳工作。

本學(xué)期，隊(duì)部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還花大力氣在校園網(wǎng)站中開辟了一個(gè)“少先隊(duì)”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、雛鷹爭(zhēng)章等四項(xiàng)。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，這對(duì)于那些獲獎(jiǎng)同學(xué)來說，激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。

三、組織開展多采活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)。

本學(xué)期，我校大隊(duì)部一如既往地開展了社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，共組織隊(duì)員數(shù)百人參加?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)環(huán)保小能手的職責(zé)?；顒?dòng)后，隊(duì)員們紛紛撰寫了活動(dòng)心得，有隊(duì)員認(rèn)為，這次活動(dòng)她會(huì)畢生難忘，并且希望有機(jī)會(huì)讓她再次參加。通過活動(dòng)，連起隊(duì)員們與社區(qū)的交流，同時(shí)也從勞動(dòng)中知道今天的幸福生活來之不易，從而學(xué)會(huì)更好地珍惜美好的生活。

總的來說，本學(xué)期隊(duì)部工作大致如上述情況，尚且存在一些不足之處，有待日后不斷努力。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇二

在學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，提升育人意識(shí)。

1.增強(qiáng)德育責(zé)任意識(shí)。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個(gè)教師都應(yīng)參與其中，樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，做到全員育人，全程育人。

2.健全和完善少先隊(duì)組織。把少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理工作作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，充分利用各中隊(duì)輔導(dǎo)員、發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)的作用。作好新學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)委的換屆選舉，每月召開“大隊(duì)干部例會(huì)”，對(duì)他們的工作提出要求，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動(dòng)秩序、兩操、紀(jì)律等方面的檢查。并及時(shí)公布常規(guī)檢查結(jié)果，學(xué)期末“文明中隊(duì)”評(píng)比。

（二）少先隊(duì)基礎(chǔ)活動(dòng)。

1.重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容。能結(jié)合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。本學(xué)期要對(duì)旗手升旗進(jìn)行全面的訓(xùn)練，從升旗到指揮都進(jìn)行培訓(xùn)，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式。

2.各中隊(duì)從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課，大隊(duì)部每周給出一個(gè)主題，各中隊(duì)結(jié)合主題開展相應(yīng)活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)要爭(zhēng)取有自己的特色。各中隊(duì)定期指導(dǎo)隊(duì)員出好黑板報(bào)，起到宣傳教育作用，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員的能力。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，完善少先隊(duì)室，分期分批組織各中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。積累日常材料，為創(chuàng)建南京市隊(duì)室做好準(zhǔn)備。

4.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，如9月10日教師節(jié)，以“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”為主題舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)。元旦前夕，各中隊(duì)舉行“歡慶元旦”的中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)等。

5.落實(shí)少先隊(duì)改革六方面19條。完善少先隊(duì)代表大會(huì)，每年召開一次少代會(huì)，改選學(xué)校少工委。收集優(yōu)秀少先隊(duì)小心愿。加強(qiáng)少先隊(duì)組織文化建設(shè)。加強(qiáng)鼓樂團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)完善曲子。鍛煉培養(yǎng)少先隊(duì)員自主能力。創(chuàng)新豐富實(shí)踐活動(dòng)品牌。加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和專業(yè)支持，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師多撰寫少先隊(duì)和德育論文、課題研究。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇三

作為一名小學(xué)班主任教師，在做好自己工作的同時(shí)，必須要將少先隊(duì)的工作做好，因?yàn)樯傧汝?duì)也是學(xué)生的一個(gè)組織，每一名優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)加入到少先隊(duì)中來，我作為班主任，必須要做好這方面的工作，這些都是我應(yīng)該做到的，我相信隨著我不斷的努力，我會(huì)將我們班的少先隊(duì)工作做好的。下面就是我的少先隊(duì)班主任工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

（3）完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

三、深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

2、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

3、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

4、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

相信通過我上面所做的工作計(jì)劃，我會(huì)將我們班的少先隊(duì)工作做到最好，不過只有計(jì)劃，沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的。少先隊(duì)工作雖然只是針對(duì)學(xué)生的工作，但是其中有著很多的現(xiàn)實(shí)情況需要我們區(qū)解決，在不斷的前進(jìn)中得到更多的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。少先隊(duì)的工作就是這樣，繁瑣但是也很重要，我相信在我的帶領(lǐng)下，我們班的少先隊(duì)工作一定會(huì)做到最好！

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信〉的通知》要求，在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用夕會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請(qǐng)、對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，校務(wù)值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育。同時(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學(xué)期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊(duì)承擔(dān)升旗任務(wù)和儀式的組織、程序主持等任務(wù)。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺(tái)，我們教師、輔導(dǎo)員都要提前組織隊(duì)員備稿，然后認(rèn)真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對(duì)全校師生起著激勵(lì)、督促、教育和鞭策的作用。

3、安全警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、嘗試心理教育，形成學(xué)生健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級(jí)“知心信箱開通”保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。針對(duì)學(xué)校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強(qiáng)對(duì)外來工子女心理健康的引導(dǎo)，力爭(zhēng)讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長(zhǎng)。

（二）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2、以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、深入開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。并通過“小手拉大手”，促進(jìn)社會(huì)主義形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作貢獻(xiàn)。

4、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合學(xué)校當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5、在全校學(xué)生中開展以“把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把誠心獻(xiàn)給他人，把信心留給自己”為主要內(nèi)容的未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，做到有計(jì)劃、分步驟地實(shí)施。

（三）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、舉行新xx屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，通過民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。并定期舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動(dòng)；繼續(xù)做好鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。本學(xué)期將在三年級(jí)中選拔鼓號(hào)新隊(duì)員，做好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的新老交替培訓(xùn)工作。

1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、召開大隊(duì)委、值周生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn).

3、3月5日前后，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，校園春意濃”主題教育活動(dòng)。

4、開展“綠色暢想”活動(dòng)。

1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

2、以清明祭掃、紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動(dòng)”系列教育活動(dòng)：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。

3、春季衛(wèi)生知識(shí)講座。

4、“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)。

1、開展紀(jì)念國際勞動(dòng)節(jié)和“紅五月”教育活動(dòng)。

2、慶“六一”節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。

3、法制安全、行為習(xí)慣教育。

1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。

2、評(píng)選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選活動(dòng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己。

2、做好本學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)。

3、安排暑期實(shí)踐活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想是：本學(xué)期我校少先隊(duì)工作要以鄧小平理論及"三個(gè)代表"的重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為著眼點(diǎn)，以“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動(dòng)切入點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學(xué)校課堂這個(gè)主陣地，采用生動(dòng)活潑，寓教于的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務(wù)，為創(chuàng)建德育示范學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。

1、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想品德教育。

以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)富有地方特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，使隊(duì)員們從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小培養(yǎng)符合社會(huì)主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。將“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)貫徹到每一處，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。

2、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義教育。

要以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合《開學(xué)第一課》、慶國慶等，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感;“迎國慶”繪畫作品征集等活動(dòng)。

3、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典美文誦讀”活動(dòng)。為了將這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)引向深入，我們將本著豐富青少年課余文化生活的原則，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”為內(nèi)容。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

進(jìn)一步完善學(xué)校廣播站、學(xué)生德育教育基地等陣地建設(shè)，豐富隊(duì)員的課外文化生活，每學(xué)期出好有一定質(zhì)量的黑板報(bào)、布置好櫥窗、讓隊(duì)員們?cè)诮】岛椭C向上的文化氛圍中快樂地成長(zhǎng)。

舉行升旗儀式。

“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”實(shí)踐活動(dòng)。

2.“迎國慶”。

慶祝國慶節(jié)。

2.各中隊(duì)以“愛國”為主題的中隊(duì)會(huì)。

組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員交流班隊(duì)工作。

2.“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽。

“做一個(gè)有道德的人”征文評(píng)選。

慶祝元旦。

2.總結(jié)德育工作。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇六

2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

3.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動(dòng)員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，建造溫暖“小家”。

4.建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮。

5.建好隊(duì)員自主社團(tuán)。給隊(duì)員的興趣、愛好找到一個(gè)“家”，培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評(píng)比以及講座、集會(huì)等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。

行考核、調(diào)查，評(píng)選十佳中隊(duì)、紅旗中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4.抓好每天十分鐘的紅領(lǐng)巾廣播。高年級(jí)中隊(duì)要及早策劃準(zhǔn)備，圓滿完成播出任務(wù)。

5.抓好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)章活動(dòng)，保持雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)良性發(fā)展。

（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1.開展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實(shí)有效開展好少先隊(duì)工作上，尋找切入點(diǎn)，從小處入手做好課題的立項(xiàng)、申報(bào)、研究。

4.開展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比，開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。

（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動(dòng)，適時(shí)開展互訪活動(dòng)，相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵(lì)幫助，開闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，使隊(duì)員開眼界，有比較，惜今朝。

2.抓好“中國少年兒童平安行動(dòng)”。以開展“平安自護(hù)營”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)為重點(diǎn)，推進(jìn)“中國少年兒童平安行動(dòng)”。做好“平安行動(dòng)好隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng)。

3.繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。

4.按月開展傳統(tǒng)活動(dòng)。

5.應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動(dòng)。

6.積極參加上級(jí)部門的相關(guān)活動(dòng)。

7.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。

具體工作安排：

二月份：心懷理想我們出發(fā)。

1.開學(xué)典禮。

2.寒假生活交流會(huì)。

3.定計(jì)劃、定目標(biāo)。

三月份：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)。

1.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)。

2.“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3.改革開放30周年讀書教育活動(dòng)。

4.全國安全教育日活動(dòng)。

5.鼓樂隊(duì)訓(xùn)練。

四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。

1.祭掃革命烈士墓、瞻仰革命先烈。

2.“知榮辱，樹新風(fēng)，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)。

3.改革開放30周年讀書教育活動(dòng)。

五月份：火紅五月燃燒激情。

1.校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

2.“我愛我家”聯(lián)誼家?；顒?dòng)。

3.全國助殘日活動(dòng)。

六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰。

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2.愛護(hù)兒童小報(bào)評(píng)比。

3.評(píng)優(yōu)、總結(jié)。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，對(duì)少年兒童提出的勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

(一)、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭(zhēng)做好公民。

2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以常規(guī)檢查為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)檢查人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

(二)、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。

1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊(duì)員演講，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2)、開展優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊(duì)員的一言一行，在學(xué)習(xí)區(qū)(教室、走廊、樓梯)講文明，講禮貌，檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。

3)、繼續(xù)開展主題手抄報(bào)活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

(三)、探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。

未來社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競(jìng)爭(zhēng)、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的心理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。

三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。

1、寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、重新規(guī)范、落實(shí)常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)：通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以為他人、為集體、為社會(huì)為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)掃墓，結(jié)合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神開展系列主題活動(dòng)。

2、愛國衛(wèi)生月活動(dòng)：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

五月份：盡義務(wù)、愛勞動(dòng)，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。

1、熱愛勞動(dòng)教育：慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)，開展我是勞動(dòng)小能手教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、迎六一節(jié)大型慶?；顒?dòng)籌備。

1、慶祝六一國際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開展6.5世界環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)和科普宣傳周活動(dòng)。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇八

本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、開齊課程，開足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單周五早讀時(shí)間為語文組集體備課時(shí)間，每雙周五早讀時(shí)間為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽光課堂改革；從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

少先隊(duì)工作年度計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)xx“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長(zhǎng)。

1、在去年的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)、午會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、結(jié)合文明中隊(duì)的考評(píng)，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的“五星班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)：每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

（二）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識(shí)。充分借助板報(bào)專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。

2、緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開展“虎小之星”評(píng)選活動(dòng)；“禮儀之星”體驗(yàn)活動(dòng)；“才藝之星”展示活動(dòng)；“護(hù)校天使”實(shí)踐活動(dòng)；“學(xué)生圖書管理員”實(shí)踐活動(dòng)等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長(zhǎng)的自信和快樂。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展。

1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。

（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，通過中隊(duì)推薦、崗位競(jìng)聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。

（2）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

（3）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用。更好地發(fā)揮“護(hù)校天使”等組織的作用。

2、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

（2）擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極吸納專職教師、家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

1、布置好少先隊(duì)隊(duì)室，定期打掃，使之真正成為少先隊(duì)之家。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力做一名學(xué)習(xí)型的輔導(dǎo)員，按學(xué)校要求，每月摘抄德育、班隊(duì)工作信息。

3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設(shè)計(jì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，充分地信任小干部，并給予必要的指導(dǎo)，使他們有較強(qiáng)的組織能力和全面的素質(zhì)。

4、開展各類活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進(jìn)一步完善常規(guī)評(píng)比，對(duì)學(xué)生干部加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到公正合理。

5、將少先隊(duì)工作與新課程實(shí)施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)觀念，立足學(xué)校、地方特色，因地制宜地開展活動(dòng)。