干部核心價值觀心得體會和方法 核心價值觀培訓心得體會(七篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫干部核心價值觀心得體會和方法一

從心理健康專題的講說中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。

優(yōu)秀學生干部的兩個條件：(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)。(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風。

5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。

描寫干部核心價值觀心得體會和方法二

班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團體。

一、挑選作風正派有號召力的同學為班干部

俗話說得好“火車跑得快，要靠車頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學生群體中有一定的威信和號召力，不但要有好成績，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助他人，樂于為同學們服務，有一定的組織才能，在班級的學生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級群體的領頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對于營造良好的班風和學風起到重要作用。

二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情

對于班干部這一職位，學生在小學階段是搶著當，初中階段是看著當，高中階段不愿當。在高中階段，成績優(yōu)秀的學生不愿當班干部，一是怕影響自己的學習，考不上好大學，二怕得罪人。而成績差的學生雖然愿意當，但往往由于工作方法簡單、粗暴，反而為班級工作留下了不少隱患。為了讓品學兼優(yōu)的學生能參加班級的管理事務，我在接到新班前與其以前的班主任聯系，了解一些基本情況，如哪個學生成績較好，哪個學生比較有威信，哪個學生辦事能力強等。然后利用課余和課間這些學生談心，讓他從聊天中接到一個信息就是：現代社會需要的有智慧、有一定的.處事能力、人際關系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個很好的鍛煉的機會，實踐出真知，工作長才干。而且當班干是促進自己努力學習的一種動力，干部不僅是執(zhí)行紀律的標兵，也應成為勤奮學習的模范。當選干部的同學總會受到一種無形力量的鞭策，激勵自己千方百計地提高學習成績，成為同學們的表率。事實上通過我們的聊天，那些學生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學甚至加入了學生會，服務于全校的同學，這對我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的學生，我先從他們自身素質培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學習態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當的引導他們，可以說收到的效果挺不錯。

三、明確分工，責任到人

班級任務繁瑣、多、經常學校各部門的工作一起來而“扎堆”，如果班干部沒有明確的分工，哪項該誰負責，該誰跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個學期一開始我都會在選定班干部后馬上組織所有班干部開動員會，定下本學期班集體的目標，和需要完成的任務，再根據班長、副班長、團支書、學習委員、文娛委員、體育委員、紀律委員、禮儀委員等人的具體職責進行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負的責任,共同討論奮斗的目標。同時，班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導學生正確處理競爭與合作的關系，增強班干部的合作意識和合作能力，在開展各項具體工作時，指導班干部全面細致地分析各種情況和每一個人的特點，合理分工，協調一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級工作健康有序地開展。班級管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛班如家。

班干部在同學中有一定的威信，深受同學們的尊重，因此，班主任可把班級日常管理工作交給他們去做，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。能培養(yǎng)出一支出色的、有責任心、有威信、辦事能力強的班干部隊伍，就可以把班主任從繁雜的班務工作中解放出來，從而騰出較多的時間解決一些帶有根本性的問題。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。把任務下放到班委手中，班級各類事項都有專人負責管理，而班主任只是個幕后導演者和領導決策人，出現問題時班主任及時解決，對班委會工作鼎力相助。

描寫干部核心價值觀心得體會和方法三

在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，我有幸參加了市局組織的黨務干部培訓，通過學習《中國共產黨支部工作條例》，讓我系統了解了黨支部的組織設置、基本任務、工作機制、組織生活等等內容，這對今后我能按規(guī)定開展支部工作很有幫助，也讓我對組織好支部的各項活動充滿信心。通過現場教學，參觀中共中央政治局舊址、革命烈士紀念塔、聆聽現場講解員關于革命歷史深入淺出的敘述，使我受益菲淺，獲益良多。下面，我就這次學習培訓談幾點心得。

一、提高了對做好黨支部工作重要性的認識

基礎不牢，地動山搖。在新的歷史條件下，隨著我國社會主義現代化建設的不斷深入，尤其是建設小康社會進程的加快，民主政治的不斷推進，基層黨務工作面臨著新的挑戰(zhàn)，在當今政治文明、物質文明、精神文明和生態(tài)文明建設的過程中，基層黨務工作發(fā)揮著十分重要的作用。因此，增強黨務工作者黨務工作的責任感、使命感是黨的建設的要求，也是新時期賦予我們黨務工作者的光榮使命。要提高認識，不斷學習，努力做好黨支部的黨務工作。

二、豐富了黨支部工作的知識

培訓學習中，尤其是在市委黨校聽取市級機關黨委宣講老師解讀支部工作條例，較為系統的學習了支部工作的要求，理論指導實踐，知識提升能力。只有熟悉和掌握支部工作要求，才能讓自已在支部工作中游刃有余，完成工作任務。唯有不斷學習，不斷強化理論素養(yǎng)，才能將本支部的黨務工作提升到一個新高度。這次參加黨建培訓，真正讓自己從繁忙的業(yè)務工作中靜下心來專心系統地學習黨務工作知識，非常及時，對我下一步開展本支部的黨務工作增添了知識，提升了能力。新的時代對黨務工作提出了新的要求，必須跟上時代的步伐，經常研究新情況，解決新問題，總結新經驗，開創(chuàng)新局面。

三、進一步明確了支部工作的方向

支部黨務工作要規(guī)范化、制度化、程序化，工作要以圍繞中心、服務大局為根本出發(fā)點，真正為黨員群眾服務，勇挑重任，要起到排頭兵的作用。要進一步規(guī)范支部黨建工作，加強支部日常管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用，要健全各項制度，理順各種關系，明確各自目標任務，用制度規(guī)范約束行為，加強和改進作風建設。通過制度完善和作風建設推動黨務作的不斷完善和發(fā)展。

四、提升了做好支部黨務工作的能力

作為一名基層黨務工作者，作為支部書記，應該熟悉黨務工作理論基礎知識、業(yè)務知識，才能做好本職完成任務。通過培訓學習，使我進一步了解了新時期黨務工作的新要求、新理念、新規(guī)定，使我看到了差距和不足，認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯系實際，不斷提高自已的工作能力和工作經驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協調的能力、開拓創(chuàng)新的能力。要不斷加強自身修養(yǎng)，提高思想覺悟，提高工作能力和理論水平。繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和工作作風，樹立基層黨務干部隊伍的新形象。

黨務培訓，使我拓寬了視野，開闊了眼界，使我深切地感受到了中國共產黨厚重的革命歷史文化和成長意義。在接下來的工作中，我將以更加積極向上的心態(tài)，更加飽滿的熱情，更加高的標準投身的稅收工作和支部黨務工作中。不忘初心，牢記使命!

描寫干部核心價值觀心得體會和方法四

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆歷次全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，助力轉變經濟發(fā)展方式，為根據市文明委統一安排，結合實際，決定在在機關開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動?，F將方案制定如下：

一、充分認識開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動的重要意義

積極培育和踐行社會主義核心價值觀是黨的十八大和十八屆三中全會提出的一項戰(zhàn)略任務，對于推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！叭齻€倡導”分別從國家、社會和公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則，是社會主義核心價值觀的基本內容?！叭齻€倡導”所體現的社會主義核心價值觀凝聚著全黨全社會的價值共識，是中國特色社會主義的內在要求，是全體人民的共同追求。

社會主義核心價值觀需要大力倡導，更需努力踐行。使社會主義核心價值觀發(fā)揮凝聚共識、引領風尚、規(guī)范行為的作用。我們必須把社會主義核心價值觀融入到生活和工作中去，要通過開展形式新穎、喜聞樂見、針對性強的教育實踐活動，使社會主義核心價值觀在全體員工中牢固樹立正確理想信念、高尚道德準則和良好精神風尚，助力我縣加快轉變經濟發(fā)展方式，推進轉型升級跨越。

二、基本內容

開展社會主義核心價值觀宣傳工作要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的基本內容，重點抓好以下四個方面的宣傳教育。

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入開展中國特色社會主義理論體系學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。機關上下要結合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，深入學習領會黨的十八大及十八屆三中全會精神，認真學習習近平等中央領導同志提出的一系列重要講話。廣大黨員干部、共青團員要在黨的十八大精神指引下，深化對科學發(fā)展觀、社會主義法治理念的思想認識，不斷提高思想理論水平，切實增強學習運用馬克思主義中國化最新成果的自覺性和堅定性。

（二）深入開展中國特色社會主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會主義核心價值觀的重中之重。采用自學、討論、座談、講座等各種方式，弘揚“中國夢”主旋律，引導機關黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義理想信念，不斷增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心，增強廣大黨員干部群眾為人民服務做貢獻的責任感和使命感。

（三）深入開展民族精神、時代精神和新時期科學發(fā)展觀精神教育。繼續(xù)加強愛國主義教育，充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，利用好重大節(jié)日和紀念日，深入開展豐富多彩的教育活動，弘揚團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；要大力加強黨和國家改革開放方針政策教育，弘揚解放思想、求真務實、銳意改革、開展創(chuàng)新的時代精神；不斷弘揚和發(fā)展新時期科學發(fā)展觀，以實際行動來體現民族精神和時代精神，為推動我市工作又好又快發(fā)展建功立業(yè)。

三、開展社會主義核心價值觀教育的活動

（一）宣傳學習活動

各部門要深入開展社會主義核心價值觀的學習，將針對各工作領域不同情況，加強分類指導，黨支部召開專題組織生活會，認真開展社會主義核心價值觀專題討論，針對中央確定的社會主義核心價值觀內容和要求，歸納出本單位關于社會主義核心價值觀的具體表述，結合自身工作特點，圍繞工作實踐，深入研討體現各工作領域特點、符合時代發(fā)展方向和主流價值觀念的具體內容。各部門要召開專題座談會或交流會，通過廣泛交流后達成共識，提煉出體現時代特征、反映工作領域特點的核心價值觀具體表述。

（二）社會主義核心價值觀實踐活動

1.社會主義核心價值觀演講比賽。

在深入開展教育學習的基礎上，結合自身工作業(yè)務，并結合學習身邊的先進典型，組織開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動。

2.學習雷鋒志愿服務活動

組織實施“學雷鋒志愿服務行動”，廣泛宣傳和弘揚雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，開展各項志愿服務活動。

3.開展學習道德模范

（1）通過中心組學習、黨員會議、黨課等學習我市道德模范的先進事跡，提高自身黨性修養(yǎng)。

（2）開展道德講堂學習我市道德模范的先進事跡，提高自身道德修養(yǎng)。

4.開展道德模范宣傳學習、關愛幫扶

結合社會主義核心價值觀的教育學習、道德模范先進事跡學習，積極挖掘身邊的好人好事，將表現突出、事跡鮮明的好人好事材料報送市文明辦。利用節(jié)日、假日等契機開展道德模范的關愛幫扶、走訪慰問，每年至少開展一次。通過開展對道德模范的關愛幫扶，對道德模范的關心關愛，樹立良好的社會風尚，弘揚“好人有好報”的社會價值導向。

5.開展愛國主義教育活動

通過組織生活會、黨員大會、黨課等方式進行愛國主義專題學習教育活動。開展看歷史電影、讀好書、參觀我市愛國主義教育基地等活動積極開展豐富多彩的愛國主義教育活動。

6.公民道德宣傳日活動

認真做好 “公民道德宣傳日”活動，進一步提高員工文明素質和社會文明程度，為加快推進文明城市建設營造良好的思想道德氛圍和文明的社會環(huán)境。

7.組織開展文明創(chuàng)建工作

開展文明單位創(chuàng)建活動。結合文明單位創(chuàng)建，以轉變工作作風和建立優(yōu)良秩序為著力點，廣泛開展“立黨為公、執(zhí)政為民”教育，全面提高機關黨員干部的綜合素質。

8.志愿者服務活動

進一步加強各志愿者服務隊伍建設，壯大發(fā)展隊伍。廣泛組織開展“講文明、樹新風、促和諧”、“愛我、做文明市民”、“文明行車、構建和諧交通”、文明禮儀知識競賽等系列活動，不斷提高廣大員工的文明意識和文明素質；大力弘揚助人為樂美德，為完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會作出貢獻。積極引導志愿者服務組織開展活動，壯大志愿者隊伍，拓展服務領域，促進社會志愿服務健康、規(guī)范、有序發(fā)展。

9. 開展“四德教育”實踐活動

開展“我向父母敬孝心”家庭實踐活動。利用母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等愛老敬老節(jié)日，號召社會家庭成員積極為父母辦實事、盡孝心，改善父母的衣食住行，給父母更多的關愛。養(yǎng)成時刻關心父母健康，關注父母飲食習慣，把星期日作為“孝心日”，陪父母吃團圓飯、幫父母做家務、參加文體活動，提高父母生活質量。形成愛老敬老的濃厚風氣，樹立起愛老敬老無上光榮，反之無比可恥的理念。

10.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”主題活動

開展向道德模范和身邊好人拜年活動。利用節(jié)假日有利時機，開展向道德模范和身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯歡等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族重德向善，文明進步的精神風貌。

11.繼續(xù)建設網絡文明傳播平臺

繼續(xù)完善網絡宣傳平臺，讓更多的機關從網絡上學習文明，了解。

四、組織領導

（一）健全領導機制。要把社會主義核心價值觀宣傳教育活動擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立完善的領導體制和工作機制，為加強社會主義核心價值觀宣傳教育活動提供組織領導保障，各司其職、各盡其責，制定具體可行工作計劃，把社會主義核心價值觀融入到工作學習、生產經營、公共管理、社會生活等各個方面。

（二）創(chuàng)新建設載體。以群眾是否受益、社會是否歡迎、影響是否深遠為標準，精心設計新穎的教育實踐活動、主題行動、文體活動，努力推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動，以嶄新的平臺、豐富的內容、有趣的形式吸引全體黨員共同參與。

（三）建立考評機制。以科學發(fā)展觀為指導，建立公平公正的考評機制，把社會主義核心價值觀作為精神文明創(chuàng)建的重要依據長抓不懈。同時，對在社會主義核心價值觀宣傳教育活動中取得的好經驗、涌現出的先進單位和個人要及時總結宣傳，真正形成文明道德的良好風尚。

描寫干部核心價值觀心得體會和方法五

在省委、市委的領導和組織下，我縣黨支部組織全體黨員和公務員學習“反腐倡廉警示教育”有關精神，從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵紀守紀等方面有了很大的提高。同時組織觀看了反腐倡廉的教育片，從中我看到有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我們要從中吸取教訓，引以為戒。具體心得體會如下：

一、強化警示教育

通過學習“反腐倡廉警示教育”和觀看反腐倡廉的教育片，提高了我們黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，在物欲橫流的社會，人們無利不往來，少數黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們深刻體會到黨風廉政建設和反腐倡廉的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

二、堅持求真務實，扎扎實實干好工作

我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，時刻為自己敲響警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說“一失足成千古恨”，如果真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。由于各方面因素的影響，使少數腐敗分子有機可乘，這已成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我縣黨支部相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，使我縣黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，為人民服務的意識也日益增強，工作成效穩(wěn)中有升。

三、積極弘揚廉政文化

以黨的xx大精神、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為內容，以提高預防腐敗能力為目標，把廉政文化融入到領導班子，單位，崗位，家庭為主要形式，培育“廉政從政，誠信守法，行為規(guī)范，道德高尚”的理念，建立健全的監(jiān)督機制，治理堵塞腐敗源頭和加強警示宣傳教育，提高反腐倡廉意識和個人道德操守。按照立黨為公，執(zhí)政為民的要求，將建設廉政文化貫穿于反腐的各項工作中，從而建立一種新的機制，促進我縣經濟又好又快的發(fā)展。

四、找準航標，保持奮發(fā)進取狀態(tài)

通過學習“反腐倡廉警示教育”和觀看反腐倡廉的教育片，我更深刻體會到了立黨為公、執(zhí)政為民的必要性。把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐，以科學發(fā)展觀為指導，時刻跟人民群眾聯系一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。

在中央紀委第六次全會上指出，必須清醒地看到，黨風廉政建設和反腐敗斗爭仍然面臨一些突出問題，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻、任務依然艱巨。我們既要看到反腐倡廉建設取得的明顯成效，又要看到反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，以更加堅定的決心和更加有力的舉措堅決懲治腐敗、有效預防腐敗，進一步提高反腐倡廉建設科學化水平。

人總難免有點惰性，非常需要別人的監(jiān)督。特別是在實行市場經濟的今天，一些不法分子，總會利用“金錢美女”拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權利如果失去監(jiān)督，就會成為謀取私利或小集團利益的工具。只有實行政務公開，把權力的運作置于陽光之下，置于群眾監(jiān)督之中才能有效地防止腐敗滋生。

要防腐拒變，自律是關鍵。做到始終保持廉潔自律，兩袖清風，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。要警鐘長鳴，經常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵。排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。要提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統和作風。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產黨員本質。

我是一名黨員干部，更應該發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統，抵制腐朽生活作風的不良影響。時刻牢記黨的宗旨，廉潔自律，要與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上展現出新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而達到讓組織放心，讓上級領導滿意。

描寫干部核心價值觀心得體會和方法六

社會主義核心價值體系是黨的十六大以來繼科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心。作為黨員干部，我們不僅要樹立社會主義核心價值觀，更要不斷提升自我素質，積極為社會奉獻，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揚新時代精神，大力踐行社會主義核心價值觀。

曾有人說過：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。信念的力量可以凝聚人心，振興一個國家一個民族。當下，無數黨員先鋒模范引領時代風尚。王忠誠、郭明義、史伯紅等人的事跡遍布全國各地，家喻戶曉。他們的先進事跡深入民心，是時代精神的體現，更是促進社會和諧的潤滑劑。他們有著共產黨人崇高的情懷和精神，用真誠、熱情和執(zhí)著，踐行著黨的偉大事業(yè)，雖然平凡，但都做出了不平凡的事，不愧是新時代共產黨員的楷模，更是人民群眾值得深深信賴的人。因此，每一名職院的教師，都應該學習優(yōu)秀共產黨員的事跡，在自已的崗位上用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

首先我們要淡泊名利、志存高遠，這是踐行社會主義核心價值觀的根本前提。教育需要執(zhí)著和無悔。一生只做教育者，終生追求師更高。把自己選定的人生目標堅持到生命的最后一息，是一種人生的最高境界。教師這一偉大職業(yè)被冠以“人類靈魂的工程師”的美名和許多美麗的光環(huán)。這些光環(huán)不僅要求教師有高尚的師德、無私奉獻的敬業(yè)精神，而且要求教師時時為人師表、處處為人示范。但是教師往往是清貧的，在目前的社會經濟環(huán)境的大背景下，金錢和權利的誘惑無時無刻不在沖擊著人們的價值觀，作為當代教師，我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當成謀生的需要，而是要把它當成一項事業(yè)來追求。教師要盡到教書育人的責任，最重要的任務之一便是眼睛向內、超越自我，信守心靈的寧靜，建設好自己的精神樂園。

其次我們要熱愛本職工作，這是踐行社會主義核心價值觀的主要途徑。用平常心來看待自己的職業(yè)，用平常心對待自己的工作；用主人公的心態(tài)投入工作，用主人公的責任感激勵自己。在工作中能夠投入自己的心血，播撒自己的汗水，用自己的滿腔熱情喚起學生們的激情和動力，這是優(yōu)秀教師的基本素質。對教師來說，敬業(yè)是一個非常重要的價值要求，也是對教師比較高的價值要求。教師作為知識的傳授者和學生成長成才的指導者，其對工作的投入程度和努力程度，直接關乎教育事業(yè)的成敗，關乎億萬青少年的發(fā)展。敬業(yè)價值觀要求廣大教師不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻！

再次我們要自覺學習，善于學習，這是踐行社會主義核心價值觀的內涵延伸?！坝癫蛔?，不成器；人不學，不知義?！碑斀駮r代是一個飛速發(fā)展的時代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知識，層出不窮。隨著學生獲取知識、信息的渠道的多樣化，教師作為學生唯一知識源的地位已經動搖。我們每天面對的是活生生的生命，這些生命每天都在不斷發(fā)展，不斷提高，不斷進步。如果我們再拿十幾年前的教學方法來教育學生，根本不會起到任何效果，甚至還會起到相反的作用。即使我們把一年前或幾天前的方法來處理同樣的事情，也不見得取得同樣的效果。在這種情況下，就需要教師要不斷學習，不斷進步。教師需要重新定位，以學習來促進自身發(fā)展，從而改變自己工作和生存的狀態(tài)。新時代教師責任之一是終身學習，不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力。只有這樣，教師才能滿足學生對于學習的渴望。為師者，欲做在知識海洋里探海人的導航燈，就必須不斷自我“充電”，電足光強，射程深遠，使得求知學子，鮮有迷津。只有勤于學習，刻苦學習，對知識“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時代的步伐。

最后我們要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，這是踐行社會主義核心價值觀的重要渠道。人們常講：“人往高處走，水往低處流”。引用在此，

“高處”不是指職位的升遷，而是水平的提升、人格的提升、思想的提升、能力的提升？?“求進”就是要不懈追求，努力成為師者之師、仁者之仁；要勇于向名師奮進，向大師挑戰(zhàn)；要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進。教育要面向未來，教師必須走在時代前列，關注教育觀念與教育現狀的發(fā)展，關注先進的教育思想、教育理論，關注教師自身的可持續(xù)發(fā)展，關注對學生的發(fā)展性評價。教師不僅培養(yǎng)有現代基礎和基本技能的學生，而且要培養(yǎng)有獨立學習能力和創(chuàng)新進取精神的人才，而這種人才的培養(yǎng)，十分重要的是變學生的維持型學習為創(chuàng)新型學習。教育的創(chuàng)造往往是從教師開始的，而教師的創(chuàng)造源于教師的人格特征。學生對知識的好奇心是由教師培養(yǎng)的，教師的好奇心越強，學生的創(chuàng)造性就越高漲。作為教師特別要加強對教學方法的創(chuàng)新，不斷探索多種方式和手段，把沉睡在學生身上的創(chuàng)造潛能最大限度地激活起來、釋放出來，努力培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)新精神。

老師們，讓我們攜手共進，為成為一名優(yōu)秀的教師而一起努力吧！

描寫干部核心價值觀心得體會和方法七

鐘瓊，女，1963年11月23日生，大學文化，現任墊江縣人事局副局長，分管退休管理工作。作為分管領導，她嚴格執(zhí)行國家和市里的退休管理工作政策，注重規(guī)范管理，創(chuàng)造性的開展工作，促進了墊江縣機關事業(yè)單位退休管理工作的良性發(fā)展。

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2001年，鐘瓊同志調任人事局副局長，分管工資、福利、退管工作。走馬上任后，她找來退休管理方面的政策文件，認真學習，不斷地用知識充實自己，并很快熟悉了業(yè)務，使個人的退管工作能力水平大大提高，在解答群眾咨詢、理解方針政策已然得心應手。此后，只要有退管方面的新政策、新文件出臺，她都及時組織從事退管工作的人員學習，確保工作不失誤。鐘瓊同志從事退管工作以來，從不言苦，總是想辦法克服困難，盡職盡責的干好自己的本職工作。

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鐘瓊同志針對退管工作出現的新情況、新問題，提出“加強管理、強化服務”的口號，對原有的一些工作制度作了修改，建立健全了退休人員外出療養(yǎng)制度、重大節(jié)日和離退休干部生病住院走訪慰問制度、退管經費使用監(jiān)督制度等一系列制度，并將退管工作納入年度考核，使退管工作有章可循，做到了規(guī)范管理。目前，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門都有專人從事退管工作，都成立了老委會等機構，建立退休職工活動中心，積極組織退休人員豐富多彩的文化娛樂活動。每年劃撥退管經費近10萬元到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教委，用于修建活動中心，改善活動環(huán)境，開展文體活動和看望慰問貧困多病的離退休職工。因為管理措施得力，我縣在退管工作上沒有出現執(zhí)行政策上的偏差而引起不穩(wěn)定事件，得到了縣政府的好評。

鐘瓊同志對退管工作有著強烈的責任感、使命感，年年親自主持召開離退休職工座談會，聽取離退休職工的意見和建議，并要求負責離退休工作的同志，要轉變觀念，樹立服務意識，要主動、熱情、耐心、周到，像對待自己的親人那樣對待老同志，為老同志排憂解難。她這樣要求，也這樣做，退休人員找到她，無論事情大小，無論是否合理，她都熱情接受，耐心解釋，盡力解決，決不講條件，推諉或回避矛盾，躲避問題。為了摸清離退休人員的生活思想狀況，鐘瓊同志經常深入離退休干部當中，主動解決他們面臨的實際困難，力所能及地幫助解決困難，最大限度地讓他們滿意。對離退休老干部提出的不符合政策，難以滿足的要求，也要耐心地說服引導，據理說清，從而拉近與離退休老干部之間的距離，貼近與離退休老干部之間的感情。

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為了使退休人員“老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為”，我縣有針對性地組織一些形式多樣、健康活潑、積極向上的文化體育活動，組織退休人員外出健康療養(yǎng)，豐富他們的晚年生活。重點開展以下幾個活動：一是五一國際勞動節(jié)開展離退休職工體育活動，項目有門球、麻將、羽毛球、釣魚、象棋、柔力球、派思激靈圈、氣排球等，參加人次600余人次。二是九九重陽節(jié)開展離退休職工游園活動，項目有文娛表演、猜謎語、摸福摸壽、義診、盲人按摩、川劇座唱、老年法律咨詢、商品圖書展銷等，參加人數2500余人次。三是春節(jié)開展慰問活動。向全縣機關事業(yè)單位的離退休職工每人發(fā)放價值40元左右的慰問品，讓廣大離退休職工感受到黨和人民的關懷。四是每年組織退休職工三批90余人次外出健康療養(yǎng)，主要路線有北京北戴河；長江三峽華東五市；港澳，廣州，深圳，珠海；海南，北海。讓退休干部開闊視野，增加知識，提高修養(yǎng)。

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鐘瓊同志帶領退管辦工作人員，組織退休職工發(fā)3000余元用于扶助此項目，2003年確定的養(yǎng)豬、白柚管理兩個項目受到廣大群眾好評；二是鼓勵部分退休職工回到農村發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和第三產業(yè)。通過第二次人才資源開發(fā)，繼續(xù)為國家創(chuàng)造財富，同時也減輕了財政負擔。

“老干部工作無小事，要干好，必須認識到位，感情到位，工作到位，服務到位，多一些體貼，多一份關愛?！辩姯偼具@樣要求，也為樣做。正是在她的努力下，墊江縣的退休管理工作開展得有聲有色，年年上新臺階。面對未來，鐘瓊同志信心滿懷！