電工學(xué)的心得體會(huì)報(bào)告 電工學(xué)的心得體會(huì)報(bào)告范文(2篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新電工學(xué)的心得體會(huì)報(bào)告一

述職，我個(gè)人理解為自己評(píng)價(jià)一下自己的工作，一個(gè)人的自我評(píng)價(jià)總是不能那么客觀，自我批評(píng)意識(shí)不夠，自我抬高意識(shí)很強(qiáng)。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事多多批評(píng)指正。

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2006年7月~2006年12月，我在從事運(yùn)轉(zhuǎn)隊(duì)清理浮煤，檢修主井皮帶，順槽皮帶司機(jī)等工作；

2007年1月~2007年2月，我在連采一隊(duì)從事砸射釘，抬水泵，擦拭閉鎖線，電纜吊掛等工作；

2007年3月~2009年9月，我在連采二隊(duì)成為一名電工，負(fù)責(zé)過(guò)水泵管理，皮帶保護(hù)，和其他連采設(shè)備的完好和日常維護(hù)工作；

2009年10月~現(xiàn)在我又回到連采一隊(duì)工作，責(zé)任還未落實(shí)，隨時(shí)聽候差遣，不過(guò)還是干電工。

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第一點(diǎn)體會(huì)，感謝連采二隊(duì)

讓我真正開始有所收獲，而且收獲最大的是在二隊(duì)的那些日子里。雖說(shuō)學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，而且有些同事對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的很保守，問其問題，結(jié)果很可能是不予理會(huì)或支支吾吾，答非所問，剛開始很傷我的自尊心，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，這樣的刺激對(duì)我卻很有好處，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，面子不是別人給的，是自己給的。不會(huì)沒

有什么丟人的，不會(huì)可以學(xué)嘛，最后通過(guò)自己的努力，從幾乎什么都不會(huì)不懂，到現(xiàn)在對(duì)連采設(shè)備做到了應(yīng)知應(yīng)會(huì)，基本上掌握了電氣原理，供電系統(tǒng)，完好標(biāo)準(zhǔn)，故障排查等等知識(shí)和技能。2007在教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，也是讓我受益非淺，為了對(duì)自己有個(gè)交代，也是為了對(duì)給予我厚望的時(shí)任隊(duì)長(zhǎng)付銅川的有個(gè)交代，我刻苦努力，在連采第五期電工培訓(xùn)中取得了第一名的好成績(jī)，這對(duì)于我在電工領(lǐng)域的學(xué)習(xí)增加很大的信心。在此，我還要特別感謝二隊(duì)的付軍師傅，和李占周師傅。從付軍師傅身上我學(xué)到了不少知識(shí)和技能，分析處理故障的能力；從李占周身上我學(xué)到了，良好的工作態(tài)度，為人處事的道理，我有什么問題，他總是傾囊而贈(zèng)，他真是我的良師益友。

我不回避自己在業(yè)務(wù)上還有好多的盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，這里就不浪費(fèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的寶貴時(shí)間一一列舉了，因?yàn)楫吘箤W(xué)無(wú)止境，機(jī)遇也總是青睞又準(zhǔn)備的人的，剩下的事情好好努力就可以了，不必長(zhǎng)篇累述。

上面談了那么多關(guān)于我的事情，再說(shuō)大家就該倒胃口了，下面談的基本上和我無(wú)關(guān)，是我對(duì)一些現(xiàn)象和問題自己的一些想法。

第二點(diǎn)體會(huì)，班組建設(shè)的成敗在于制度建設(shè)。

我們可能看過(guò)這樣的情景，今天開會(huì)明天開會(huì)后天開會(huì)天天開會(huì)，你來(lái)講話我來(lái)講話他來(lái)講話都來(lái)講話，你提要求我提要求他提要求都提要求，沒人落實(shí)！

我們也可能看到過(guò)這樣的情景，

情景

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情景

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問題的癥結(jié)就在于，沒有真正實(shí)現(xiàn)由“人治”到“法治”的轉(zhuǎn)變，

第三點(diǎn)體會(huì)，如何落實(shí)“以人為本”理念。

集團(tuán)公司把“以人為本”當(dāng)做核心理念的一部分來(lái)提出的，而我們?cè)诼鋵?shí)時(shí)卻總是敷衍了事，總是一味的從大處著眼，而不能實(shí)實(shí)在在的從日常的細(xì)節(jié)中著手，眼睛總是拿著望遠(yuǎn)鏡從上看，不能拿著放大鏡從下看！

比方說(shuō)，我們各區(qū)隊(duì)的交接班車輛，比以前從安全角度講是有了一些改進(jìn)，但是從車的舒適度講卻沒有絲毫的改進(jìn)，雨雪天一車水，濕了作衣，冬天拔涼的車箱讓人難以忍受，難道遇到雨雪天把交接班車輛停放在一個(gè)合適的地方就這么難嗎？冬天就不能把車輛房子溫暖的室內(nèi)備用嗎？都說(shuō)關(guān)心工人疾苦，關(guān)心工人疾苦，我要問到底關(guān)心到那里了？

還有就是工人的洗浴問題，噴頭壞的壞，不好使得不好使，能好好出水溫度適宜的越來(lái)越少了，誰(shuí)關(guān)心過(guò)，注意過(guò)，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，誰(shuí)來(lái)管！

還有就是下班后的行人路線問題，聯(lián)合建筑的正門是下班后交燈的最近最佳的路線，可是打掃衛(wèi)生的大姐不知受了哪位領(lǐng)導(dǎo)的唆使，就是不讓渾身臟了吧唧的泥腿子工人從這里通過(guò)，非得讓那么多的工人繞那個(gè)羊腸小道，迂回到燈房交燈，請(qǐng)問是何道理？這是官僚主義在作祟，這是封建專制在散發(fā)出千年的惡臭，這是形式主義在興風(fēng)作浪！

工人是我礦生產(chǎn)的生力軍和主力軍，是我礦真正的建設(shè)者和主人翁，但是作為主人卻沒有受到應(yīng)有的尊重和禮遇，反而成了弱勢(shì)群體，處處受到不平等的對(duì)待。澡，要和領(lǐng)導(dǎo)分開來(lái)洗，我們不說(shuō)什么；飯，要和領(lǐng)導(dǎo)分開來(lái)吃，我們也沒有意見；路還要和領(lǐng)導(dǎo)分開走呀？請(qǐng)問，這些“問題”誰(shuí)來(lái)給礦工兄弟一個(gè)明確的答復(fù)？

第四，結(jié)束語(yǔ)

本人的工作態(tài)度是：踏實(shí)，勤懇，矢志不渝

本人的做人態(tài)度是：真誠(chéng)，熱情，一如既往

本人的生活態(tài)度是：健康，快樂，死而后已

我的總結(jié)到此結(jié)束，虛心以待批評(píng)指正！

石圪臺(tái)連采一隊(duì)

付君

2009-10-13

最新電工學(xué)的心得體會(huì)報(bào)告二

首先，很感謝學(xué)校給予我們這次電工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實(shí)習(xí)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì)，更鍛煉了我們的實(shí)踐能力。

其次，本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)：

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1.安全用電常識(shí)

2.試電筆、萬(wàn)用表使用介紹

3.焊接及拆焊技術(shù)

4.電子元器件檢測(cè)

5.工藝實(shí)訓(xùn)

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1.安全用電常識(shí)。通過(guò)老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。

2.試電筆、萬(wàn)用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)交流電壓、測(cè)直流電壓、測(cè)直流電流。

3.焊接及拆焊技術(shù)。我們通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈，真切實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí)。

1、拆焊的過(guò)程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來(lái)。

2、焊接的過(guò)程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài)，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4.電子元器件檢測(cè)。我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)、意義。還有就是對(duì)led燈的檢測(cè)。

5.工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因?yàn)楹稿a凝固的很快，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，以及應(yīng)變能力。

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期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，本人深感收獲甚深。

1、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、實(shí)踐出真知。通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣，光靠看懂書本知識(shí)是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐、實(shí)習(xí)來(lái)掌握和運(yùn)用它。這無(wú)疑也提高了我們解決問題的能力，在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。

3、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。電工電子實(shí)習(xí)，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí)。但是通過(guò)接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識(shí)，能不斷地充實(shí)自己，提升自己。

最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。