學校升旗心得體會及收獲(大全11篇)

寫心得體會可以幫助我們反思自己的不足和問題，從而更好地調(diào)整和改進自己的學習和工作方法。在寫心得體會時，可以對自己的不足進行反思，并提出改進的建議。分享一些優(yōu)秀的心得體會，希望能夠激勵大家在學習和工作上不斷進步和成長。

學校升旗心得體會及收獲篇一

學校升旗作為一項傳統(tǒng)儀式，在每一個學期的開始都會被舉行。這項儀式是學校管理者們發(fā)揚愛國主義精神的表現(xiàn)，提高學生們愛國、敬國的意識，也幫助學生們建立和諧友愛的團隊精神。在這件事上，我也有很多的感悟和體會。

第二段：領(lǐng)悟愛國主義精神。

在學校升旗儀式上，我們不僅要向黨和國家的偉大領(lǐng)袖們致敬，更應(yīng)該體現(xiàn)的是我們內(nèi)心深處的愛國主義精神。學生們在這種氛圍下，不僅要向偉大領(lǐng)袖們表達對全中國人民的深深敬意，更要表現(xiàn)我們自己對祖國的無限熱愛。同時，我們也要把這種熱愛之情傳遞給我們身邊的人，讓更多的人愛國愛校，共建美好家園。

第三段：培養(yǎng)團隊精神。

學校升旗儀式是整個學校管理團隊和所有學生團結(jié)一致合作的成果。這個過程不僅能夠鍛煉每一個個體的細致和耐力，更能夠培養(yǎng)每一個人的團隊精神。在這個過程中，所有的學生都團結(jié)在一起，互相合作、協(xié)助，將每個細節(jié)處理到行云流水的程度。這種集體的凝聚力是一般個人單獨所不能達到的。

第四段：增強組織管理能力。

學校升旗的具體組織方案、人員調(diào)度等事項都需要一定的管理能力。學生們可以通過這個過程鍛煉自己的組織、管理、團隊協(xié)作等能力，提高自己的領(lǐng)導能力和統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。另外，在這個過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足之處，逐漸完善我們的組織管理能力。

第五段：結(jié)尾。

在學校升旗的過程中，我們不僅發(fā)揚愛國主義精神，也體現(xiàn)了學生自身的能力與素養(yǎng)。相信在今后的學習和生活中，我們會不斷努力，鍛煉自己的組織能力、團隊合作精神、增強自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)，不斷為學校的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻。

學校升旗心得體會及收獲篇二

近年來，中國的教育體制不斷發(fā)展，學校教育也成為了每個孩子成長的重要組成部分。從小學到大學，學校教育給予了我們無數(shù)的知識和技能，也塑造了我們的性格和品質(zhì)。回顧這段求學之路，我深深感受到學校帶給我的收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校收獲的心得體會。

首先，學校給予了我知識的收獲。學校作為知識的源泉，為我們提供了廣泛而深入的學科知識。從數(shù)學到物理、從歷史到地理，每一門學科都讓我受益匪淺。在學校里，我不僅學到了基礎(chǔ)的學科知識，還學會了如何學習和思考。學校的教育使我具備了批判性思維和問題解決的能力，使我能夠獨立思考并運用知識解決現(xiàn)實生活中的問題。

其次，學校培養(yǎng)了我人際交往的能力。學校是一個集體，每天與同學和老師相處，我學會了與人合作，學會了互相尊重和幫助。在班級和學校里，我參加了各種集體活動，如班級會議、社團活動、運動會等，這些活動鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導潛能。通過與他人的交流和合作，我學會了理解和尊重不同的觀點和意見，也提高了與他人相處的能力。

再次，學校為我提供了廣闊的發(fā)展平臺。學校不僅僅是授課的地方，也是培養(yǎng)學生興趣和才能的場所。在學校里，我有機會參加各種興趣班、社團和比賽。通過參與這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，并且得到了鍛煉和提高。比如，我喜歡音樂，學校為我提供了學習樂器和參加合唱團的機會，我通過學校的培養(yǎng)，成為了一名合格的音樂愛好者。學校的發(fā)展平臺不僅拓寬了我的視野，還幫助我樹立了未來的目標和方向。

此外，學校教育也讓我明白了健康的重要性。學校在教育我們學習知識的同時，也重視我們的身心健康。學校為我們提供了豐富的體育活動和課余鍛煉的機會，使我們能夠保持良好的體質(zhì)和體魄。同時，學校也注重我們的心理健康教育，為我們提供心理咨詢和輔導。通過學校的關(guān)懷和教育，我學會了如何處理壓力和情緒，提高了自我管理的能力。

最后，學校教育帶給我的最重要的收獲是品德的培養(yǎng)。學校注重德育教育，培養(yǎng)了我們的道德觀念和價值觀念。學校教會了我堅持正義、尊重他人和團隊合作。學校還通過校園文化和校規(guī)校紀培養(yǎng)了我們的自律能力和責任感。在學校的教育下，我變得更加懂得珍惜他人的努力和付出，也更加具備了社會責任感。

綜上所述，學校給予了我知識、能力和品質(zhì)的全面培養(yǎng)。學校教育是我們成長道路上的重要組成部分，對我們的人生有著深遠的影響。我深深感激學校帶給我的收獲和體會，我會繼續(xù)努力學習和發(fā)展自己，為社會做出更大的貢獻。

學校升旗心得體會及收獲篇三

學校升旗是每周一特定時間的一個儀式，旨在弘揚愛國精神。這是每一個中國學校的傳統(tǒng)，也是一項非常重要的儀式，我們學生每周都會參加。說實話，升旗儀式始終是我最期待的一項活動，這是因為每一次儀式都是一個振奮人心的時刻。雖然這項儀式每周都會舉行，但在我心目中，每次升旗都是一個不同尋常的體驗。在這篇文章中，我將分享我的升旗心得體會。

第二段：升旗儀式的儀式感受。

首先，我要談?wù)勆靸x式的儀式感受。升旗儀式的音樂、紅旗在風中飄揚的景象、學生整齊列隊、嚴謹?shù)膬x態(tài)等等，無一不showing出這次儀式的隆重和莊重。正是這些元素構(gòu)成了升旗儀式的個性和視覺上的震撼力。每一次升旗儀式，我都能感受到一股沁人心脾的正能量。有時候，當我看到國旗在藍天下緩緩升起，我會感到一股自豪感，因為那是代表祖國、代表民族的標志。

第三段：升旗儀式的重要意義。

其次，升旗儀式給我留下的印象最深的，就是它的重要意義。在我的理解中，升旗儀式是用體現(xiàn)國家的尊嚴、神圣和榮耀，表達了對祖國深深的敬愛之情的行為。升旗儀式不僅教育學生要愛國，更是提高學生對國家和民族的認同感。正是通過這樣一個儀式，學生們能夠更好地理解國家的歷史和文化。同時學校舉行升旗儀式，也讓更多的人認識到了，國家和民族的重要意義和價值。

無論是在升旗儀式結(jié)束以后，還是在日常生活中，我們總能看到有一些學生敬仰國旗，認真的對待升旗儀式。我個人認為升旗儀式對于學生來說不僅是一種儀式，還是一種紀念。在我的印象中，每一次升旗儀式都會讓人們想起一些重要時刻。比如，當學生手牽手，向著正在升旗的國旗向上看，我常常會想到祖國的未來和希望。相信升旗儀式也能幫助我們沉淀出自己內(nèi)心的情感，尤其當我們面對祖國重大事件時，敬禮向國旗致敬也成為我們每個人的一種內(nèi)心表達和態(tài)度。

第五行：升旗儀式的感悟。

總之，升旗儀式這個重要的儀式讓我得到了很多。無論是學習國家歷史和文化，增強了我們的愛國情懷，還是了解了祖國正在發(fā)展中的蓬勃形象，升旗儀式都教育和感動了我們。我相信，升旗儀式這個重要的儀式會繼續(xù)在我們成長的道路上教育，影響和改變我們的思想，成為我們一生的精神力量。尤其在這個多災(zāi)多難的時候，正是升旗儀式給我們帶來了一份心靈上的撫慰，他讓我們理解到，無論發(fā)生什么，我們都一定會團結(jié)在一起，一起守護我們的國家和民族。

學校升旗心得體會及收獲篇四

隨著教育和考試的不斷改革，注重學校的整體素質(zhì)和學生的全面發(fā)展?jié)u成主流，而學校評估成為了實現(xiàn)這些目標的一種重要方法。在開展學校評估的過程中，我們不僅收獲了豐富的經(jīng)驗和知識，更深刻地認識到了我校在教學、管理等方面存在的問題，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從五個方面來談?wù)勎覍W校評估的收獲和心得體會。

一、提高了教師們的教學水平和教育理念。在學校的評估中，教師們要接受專業(yè)的檢查和評估，并接受專業(yè)人員的指導和培訓。這讓教師們放下了做事的慣性思維、舒適區(qū)，引導他們尋找創(chuàng)新的教育模式和教學策略，深化了教師們對課程設(shè)計、學生評測、教育教學科研等方面的理解。

二、推進學校的內(nèi)部管理。學校評估的開展過程中需要獲得各種信息、數(shù)據(jù)和材料，這就加強了學校的內(nèi)部管理?？梢哉f，學校評估是學校管理的有益補充和重要手段，促進學校的內(nèi)部流程、資源和人才的提升，在學校管理中形成了內(nèi)部循環(huán)。

三、優(yōu)化了學校的課程設(shè)置。評估過程中，專家組和教師進行了深入地探討和交流，學校在無形中會對教育教學目標、方法、課程內(nèi)容等方面進行完善和調(diào)整，使之更加貼近社會和學生，在學校得到及時的優(yōu)化。

四、增強了學生的全面素質(zhì)。評估過程中，學生是重要的評價對象，學校集中了大量的力量來對學生進行認真地評估，這不僅是針對學生的考試成績，而且還注重各項實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的編碼、治有道、心理素質(zhì)等多方面能力，有利于學生全面升華。

五、促進了學校與社會的融合發(fā)展。學校是社會的重要組成部分，而評估過程中學校需要變得更加開放，與各方面積極溝通，增加內(nèi)涵，提高學校素質(zhì)，使其更適應(yīng)社會發(fā)展的步伐。

在學校評估的收獲和心得中，不管是學生、家長還是教師，都得到了許多有益的反思，體驗過程是艱辛的，需要付出許多心血和耐心，但也正是這一過程，讓我們懂得了，如何在不斷實現(xiàn)學校教育質(zhì)量提升的同時，充分發(fā)揮出學校人才資源，在一個具有活力和創(chuàng)新的環(huán)境中去實現(xiàn)這個過程。

學校升旗心得體會及收獲篇五

國慶學校升旗儀式是每年的傳統(tǒng)活動之一，也是體現(xiàn)愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)。在這次升旗儀式中，我作為一名小學生，有幸成為升旗手。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了升旗儀式的莊重和意義。在這篇文章中，我將分享我對于國慶學校升旗儀式的心得和體會。

第二段：準備過程與責任感。

在升旗儀式之前，我們需要進行一系列的準備工作。首先，我們要穿上整齊干凈的校服，并把領(lǐng)帶系好。然后，老師會為我們詳細講解升旗的程序和注意事項。為了保證升旗儀式的順利進行，我們必須要保持專注和嚴肅。這需要我們對自己有著高度的責任感。只有準備充分，舉止莊重，才能更好地完成自己的任務(wù)。

第三段：升旗儀式的莊重與意義。

在升旗儀式開始前，全體同學整齊地排好隊伍，肅立在操場上。國旗班跟隨著奏唱的國歌，緩緩舉起國旗。我作為升旗手，有著舉旗的責任。當國旗冉冉升起，身上升騰起一種崇敬之情。在鮮艷的國旗下，我感受到了祖國的力量，也更加明白了作為一名學生，應(yīng)當如何努力學習，為祖國的繁榮做出自己的貢獻。

第四段：升旗儀式中的收獲。

在這次升旗儀式中，我不僅學到了升旗的程序和規(guī)范，還學會了一種責任感。作為升旗手，我深刻體會到參與其中的責任和重要性。在整個儀式過程中，我必須要保持端正的姿態(tài)、嫻熟的動作，這對我來說是一個挑戰(zhàn)。通過不斷的練習和參與，我逐漸提高了自己的表現(xiàn)水平。同時，我還學會了與他人的配合，團結(jié)合作是一個團隊完成任務(wù)的關(guān)鍵。

第五段：對國旗的熱愛和自豪感。

國旗是祖國的象征，是每一個中國人的驕傲。在升旗儀式中，我對國旗產(chǎn)生了更深的熱愛和自豪感。國旗飄揚時，我感受到了自己身為中國人的榮耀和責任。這種自豪感讓我更加明確了自己的方向，要為了國家的繁榮和人民的幸福努力學習，做出自己的貢獻。

總結(jié)：

通過這次升旗儀式，我從中學到了許多東西。責任感、團隊合作以及對國旗的熱愛和自豪感，都讓我受益匪淺。升旗儀式是一次難得的機會，不僅能夠鍛煉我們的意志力和紀律性，還能讓我們更好地理解愛國主義精神。每一次升旗都是一次教育和感悟的過程，希望通過這樣的體驗，我們能夠更加堅定自己的目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

學校升旗心得體會及收獲篇六

學校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接關(guān)系到學校辦學的興衰。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標進發(fā)。

首先通過學習來提升自己。

為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。

一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學音樂新課程教學設(shè)計、案例分析、教學評價》中的音樂教學案例與專題研究，新課程教學方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。

二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導，并聽她的示范課，指導師的駕馭課堂教學能力、調(diào)控能力、教學設(shè)計等，我羨慕之極，是我終身學習的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。

其次通過實踐來成就自己。

教育是一門藝術(shù)，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導，陳老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導，使我受益匪淺，進步頗大。第三積極參加學區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長。

音樂教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育教學經(jīng)驗、提高教學素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。

學校升旗心得體會及收獲篇七

今天是一個特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學校。

等我到達校園，大多數(shù)的同學已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級還在吃飯的時候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！

“全體立正！升旗儀式馬上開始?！饼R璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時準備著，主持人介紹完我們的班級與升旗手，又接著說：“第一項：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當走到正中央時，國旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺，并莊嚴地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。

第一次升旗可真累??！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學習，做一個好的升旗手。

學校升旗心得體會及收獲篇八

近日，我校舉行了隆重莊重的國慶升旗儀式，參與其中讓我收獲頗多。在這次活動中，我不僅了解到了升旗儀式的重要性，也收獲了對國旗、愛國主義的更加深入的認識。以下是我在這次升旗儀式中的心得體會。

首先，國慶升旗儀式的莊嚴肅穆讓我深感自豪。在這個重要的時刻，我同學們在校長、老師的帶領(lǐng)下，整齊劃一地走向升旗場地，在國旗前列隊。正式的升旗儀式開始，國旗迎風獵獵作響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這一刻，我內(nèi)心充滿了自豪和自信，我是中華民族的一員，是祖國的未來。

其次，升旗儀式使我更加深刻地認識到了國旗的重要性。國旗是一個國家的象征，是國家的榮譽和尊嚴，同時也是每一個人心中的燈塔。升旗儀式讓我明白，國旗的神圣和莊嚴需要我們每一個人都要予以尊重和保護。同時，國旗也代表著我們的紀律和奮斗精神，我們應(yīng)該向國旗學習，保持良好的精神風貌。

再次，愛國主義的種子在升旗儀式中深深扎根。通過參加升旗儀式，我深刻地感受到了家國情懷的重要性。國旗前，我們向祖國鞠躬致敬，這是我們表達對祖國最真摯的愛意的方式。愛國主義不僅僅表現(xiàn)在節(jié)日里高唱國歌的那一刻，更要在日常生活中踐行。參與升旗儀式讓我明白，只有真正熱愛自己的祖國，我們才能更好地為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

此外，升旗儀式也讓我了解到了國家的發(fā)展和進步對我們每個人都有著重要的意義。國家的繁榮和進步不僅離不開每個人的努力，更需要我們每個人保持良好的道德品質(zhì)和積極樂觀的心態(tài)。參與升旗儀式，我深深地感受到了愛國主義教育的重要性，這不僅僅是為了本次活動的成功舉辦，更是為了激勵我們每個人，更好地為祖國的未來貢獻力量。

最后，在國慶升旗儀式中，我收獲到了對祖國愛和對學校的歸屬感。作為中華兒女，我們每個人都有責任和義務(wù)去愛護我們的家園，我們要傳承愛國精神，發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。作為學校的一員，我們更要具備團結(jié)協(xié)作、積極向上的精神，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，在升旗儀式中，我感受到了學校大家庭的凝聚力和向心力，這讓我更加珍惜和驕傲自己的學校。

總之，國慶升旗儀式的舉行讓我受益匪淺。通過這次活動，我不僅在精神上得到了滋養(yǎng)和升華，更使我明白了作為中華兒女的責任和使命。我會將這次升旗儀式中的所見所聞所感化為行動，在平凡的日常生活中弘揚愛國精神，為祖國的繁榮和昌盛而努力奮斗。同時，我也會將這份與國家共成長的榮耀分享給更多的人，激勵他們?yōu)樽鎳奈磥砼^斗。

（總字數(shù)：816字）。

學校升旗心得體會及收獲篇九

學校是每個人成長的地方，它不僅教給我們知識，還培養(yǎng)了我們的品德與能力。在過去的幾年里，我在學校中有著許多的收獲和心得體會。通過與老師和同學的互動，我學會了堅持，學會了合作，也學會了領(lǐng)導。在這篇文章中，我將分享我在學校中的收獲和心得體會。

首先，我學會了堅持。在學校里，學習是一項不斷努力和磨礪的過程。每天都有大量的作業(yè)和考試等待著我們，也常常遇到一些困難和挫折。但是，只有堅持下去，才能克服這些困難，取得進步。在我的學習過程中，我懂得了付出努力的重要性，并且堅持不懈地學習，最終取得了令我驕傲的成績。

其次，我學會了合作。在學校里，合作是十分重要的。每個人都有自己的特點和能力，在團隊合作中，我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也要學會傾聽和尊重他人的意見。通過合作，我們可以提高大家的凝聚力和團隊精神。在我參與的課堂小組討論和社團活動中，我深刻地認識到了合作的重要性，并從中學到了很多與他人進行溝通和協(xié)調(diào)的技巧。

此外，我也學會了領(lǐng)導。學校中有無數(shù)的機會可以鍛煉和展示自己的領(lǐng)導能力。比如，我曾經(jīng)擔任班級的班長，在這個職位上，我需要負責協(xié)調(diào)班級事務(wù)，組織同學們參與各種活動。通過這個經(jīng)歷，我學會了如何管理時間、如何激勵他人以及如何解決問題。在學校里，每個人都可以發(fā)揮自己的領(lǐng)導潛力，發(fā)揮自己的影響力，這對我們的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。

最后，我認識到了學校是我一生中的寶貴財富。學校不僅給了我知識，還給了我成長的機會。在學校里，我認識了很多優(yōu)秀的老師和同學，他們影響了我并激勵著我不斷進步。學校也給了我一個積極向上的學習環(huán)境，讓我敢于挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的極限。我感謝學校給予了我如此寶貴的機會和資源，它將一直是我人生中重要的一部分。

總結(jié)起來，通過學校的學習和生活，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。我學會了堅持，勇敢地迎接挑戰(zhàn)；我學會了合作，欣賞與他人共同成長的樂趣；我學會了領(lǐng)導，發(fā)揮自己的潛力，影響他人的成長。學校對于我來說，不僅僅是一個知識的源泉，更是一個成長的搖籃。在未來的生活中，我將不斷努力，發(fā)揚在學校中所學到的寶貴經(jīng)驗和智慧。

學校升旗心得體會及收獲篇十

一年一度的消防演習到了，我本不在意的，但是看到老師、同學們那么嚴肅，我也不由得緊張了起來。

突然，一聲震耳欲聾的警報響了起來，我們立刻放下手中的事，趕快地排成兩個隊伍，有序的跑到操場上。可是，我在跑的途中，鞋子上的小塑料裝飾花掉了，于是我就轉(zhuǎn)過身去撿。后來，我才知道自己犯了一個天大的錯誤。

我跑到操場上，老師看見了，嚴肅的說：“要是后面真的'燃燒著火，你過去撿，那不是很危險嗎？為了一朵塑料花，把自己燒死了，值得嗎！”我羞愧的滿臉紅彤彤的，低下頭，在心中暗暗發(fā)誓：我一定要記住教訓，以后不能再這么荒唐了。

接著，滅火演習開始了，一位老師拿著裝滿紙、木條的桶，再放些酒精，加上火。不一會兒，一股熊熊的火苗散發(fā)出來，濃濃的煙滾滾撲來。后來，一位老師上前來，拿起滅火器，拉掉消防栓，使勁的一按，突然之間，黃色的粉末滿天飛。最后，老師讓我們班的幾位同學也上去示范，他們回來時笑著說：“太爽了！”

那天的演習，雖然有些同學有點開玩笑的樣子，但我特別認真，生怕自己一不留心，沒有聽到最重要的細節(jié)，因為我知道，這關(guān)系著生命呀！經(jīng)過這次活動，我知道生命是最珍貴的，失去了就再也不會回來了。也明白了我們應(yīng)該珍惜生命，愛護生命。

學校升旗心得體會及收獲篇十一

20_年2月17日周一，我們本應(yīng)該在學校里舉行升國旗儀式。我們應(yīng)該在操場上，仰望那鮮艷的五星紅旗在藍天中飄動?？墒牵捎谛滦凸跔畈《镜拇笏羴砼R，我們只能待在那沒有自由的家里自我隔離。但是，我們卻迎來了別開生面的網(wǎng)上升旗儀式。

當我聽到了雄偉激昂的國歌時，我情不自禁地想起來那些在疫情期間為我們奮斗的白衣天使——他們用雙手拯救了一個又一個的病人，減少了，挽救了一個個家庭，我很自豪。我又想起來那些堅持在工作崗位的警察——他們在街道上，高速公路旁，堅持用體溫計測量每輛車、每個人的體溫，這有效得控制了患者增加的人數(shù)，我很驕傲。

作為小學生，我們一定要好好學習，成為國家棟梁之才，為國家做出貢獻。

中國加油!