2023年描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選(精選10篇)

心得體會(huì)是對所經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種總結(jié)，它可以幫助我們更好地吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望對你的寫作能夠有所幫助。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇一

在單位組織下，我們開展了向張林森同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過讀張林森同志先進(jìn)事跡的文章和書籍、聽張林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、觀看張林森同志先進(jìn)事跡成果圖片展等方式，讓我們更加深入地了解了這位陜北漢子，同時(shí)對這位“鐵人”的離去感到十分惋惜，惋惜的同時(shí)我也被張林森同志的精神深深地感動(dòng)著，他走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)地留在了陜北的黃土地上，他對人民的情誼也將永遠(yuǎn)地留在人民心中。

張林森同志生于1952年12月，1971年7月加入中國共產(chǎn)黨，生前任陜西延長石油（集團(tuán)）有限責(zé)任公司黨委委員、延長油田股份有限公司董事長、黨委書記、陜西省第十一次黨代會(huì)代表，陜西省第十屆、十一屆人大代表，中共榆林市委第二屆、三屆候補(bǔ)委員，榆林市第二屆、三屆人大常委會(huì)委員，延安市第四屆人大代表。2012年3月1日，這位對陜北人民做出巨大貢獻(xiàn)的中共黨員，離開了這片他奮斗了一生的黃土地，在這愿您：一路走好！

張林森，求知重教的專家學(xué)者。

畢業(yè)的一個(gè)農(nóng)民，知道后來成為碩士研究生，被延大、石油大學(xué)聘為兼職教授，中國人民大學(xué)客座教授，他取得的如此成就與他孜孜不倦的求知態(tài)度是密不可分的。成為延長董事長后，他仍然每天清晨五點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)倆個(gè)小時(shí)，他經(jīng)常教導(dǎo)下屬：學(xué)習(xí)是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果、學(xué)習(xí)的恩澤，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)是一種修養(yǎng)、一種境界，更是一種責(zé)任。

張林森，黃土地上的傳奇人物。

張林森同志是定邊石油工業(yè)的創(chuàng)始人和奠基人，是新時(shí)代陜北石油工業(yè)的開拓者和耕耘者。在四十多年的工作生涯中，他始終矢志不渝忠誠于黨的事業(yè)，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，在不同崗位上做出不平凡的成就，為陜西石油工業(yè)的發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他是一個(gè)讓地下寶藏變成父老鄉(xiāng)親口袋里的票子的人，一個(gè)從村黨支部書記成長為國企“領(lǐng)頭雁”的人。19歲入黨、22歲就挑起黨支部書記重?fù)?dān)，困難年代教會(huì)了張林森讀懂黨群關(guān)系“這部大書”，也埋下了他決心帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們趕走貧困的種子……張林森是被稱為“不幸的一代人”的縮影；1993年，張林森被任命為定邊石油鉆采公司經(jīng)理，要刨幾千米深的“土圪垯”，圓定邊父老鄉(xiāng)親的致富夢，經(jīng)過不懈地努力探索，張林森帶領(lǐng)一班人艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)進(jìn)取，使企業(yè)從小到大，一年一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為稅費(fèi)占縣財(cái)政收入80%的地方支柱企業(yè)。

張林森，黃土地上的“石油鐵人”。

張林森同志是新時(shí)期延安今生的忠誠實(shí)踐者，是“埋頭苦干、開拓創(chuàng)新”延長石油精神的傳承者，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。在張林森同志的追悼會(huì)上，延安市副市長楊霄說：“張林森同志的不幸去世，使我們失去了一位好黨員，失去了一位好領(lǐng)導(dǎo)，失去了一位好朋友，他的一生應(yīng)該是很不平凡的一生，做出巨大貢獻(xiàn)的一生，從一個(gè)普普通通農(nóng)民家庭出身，從一個(gè)最基層的生產(chǎn)隊(duì)長黨支部書記做起，干到了一個(gè)千萬噸原油生產(chǎn)基地的企業(yè)老總，最初的時(shí)候他從一噸原油做起，到一噸、十噸、一百萬噸、一千萬噸的，為陜西陜北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和企業(yè)職工帶來了福祉，很值得人們的愛戴?！?/p>

這位陜北漢子，用信念和行動(dòng)向我們集中體現(xiàn)了艱苦奮斗、埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)精神，腳踏實(shí)地、勤勉敬業(yè)的實(shí)干精神，忘我工作、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。他有著堅(jiān)定的政治立場和堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，他善于抓大事、謀長遠(yuǎn)，具有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)、較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平、出色的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)管理能力；他勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的求知欲望和理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力；他愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇，干一行、愛一行，無論在什么崗位，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、忘我工作、不知疲倦，被譽(yù)為延長石油的“鐵人”；他為人謙和、樸實(shí)厚道、豁達(dá)大度，深受各級干部和職工群眾的尊重與擁戴；他堅(jiān)持以人為本，始終走群眾路線，解決了一大批關(guān)系職工切身利益和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；他生活節(jié)儉、艱苦樸素，家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)；他嚴(yán)于律己、克己奉公，一身正氣、兩袖清風(fēng)，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色。

他的這些品質(zhì)告訴我們：無論是身處哪個(gè)行業(yè)的工作者都要盡心竭力地做好本職工作，不僅僅要做好自己分內(nèi)的事，更要從大局、從整體去考量事件的影響和產(chǎn)生的效益，切勿以短淺的目光衡量眼前的事物；作為奮斗在工作崗位上每個(gè)工作人員都要用先進(jìn)的知識(shí)來豐富自己，理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中檢驗(yàn)自己、提高自己；任何時(shí)候都要端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)，不擅離職守，不偏不倚，真心實(shí)意為人民服務(wù)；嚴(yán)于律己，所謂“貧賤不可茍免，富貴不可茍取”做好本職工作尤為重要。

“事在人為”是張林森的一句口頭禪，應(yīng)該也是這位“鐵人”一步步走向成功的秘訣。我們都是懷揣著滿腔的熱情投身于自己所熱衷的事業(yè)中去的，在工作中必然會(huì)有許多不容易，我們時(shí)常會(huì)站在“前進(jìn)”和“放棄”的十字路口猶豫，這是每個(gè)人都會(huì)有的人生經(jīng)歷，只有我們敢于踏出那一步，即使是所有人都不看好的事，只要我們盡心去做了，就一定會(huì)有收獲，我也始終相信“事在人為”的無形精神力量。張林森走了，但他的高尚的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)的留在了人們的心中，學(xué)習(xí)張林森就是學(xué)習(xí)他艱苦樸素、堅(jiān)持不懈、勤懇敬業(yè)、清正廉潔、心系人民，敢為人先的精神。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇二

通過這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，看了來自昆明地區(qū)很多的視頻授課，讓我深深的體會(huì)到此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)意義非同尋常，從各位的課堂講授中學(xué)到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全了自己在學(xué)習(xí)之前對此次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)之前自己以為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就是看看視頻積累學(xué)時(shí)而已，沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮，很多的教學(xué)思路教學(xué)方法都非常有亮點(diǎn)有特色，為我的教學(xué)工作向前邁進(jìn)提供了前進(jìn)的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向。這次學(xué)習(xí)讓我的眼界更加開闊，使我的知識(shí)面得到了補(bǔ)充與完善。讓我在以后的教學(xué)中增添了許多方法和技巧，真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的小學(xué)教師，因?yàn)榻虒W(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生條件等方面的因素影響，使自己的教學(xué)思路有所僵化，通過這次學(xué)習(xí)使我收獲良多，對自己的業(yè)務(wù)水平更是有了一個(gè)很大的提升?，F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、以自身為表率，以行動(dòng)用情感育人。

自己要通過一言一行點(diǎn)滴小事讓同學(xué)們感受到來自老師的關(guān)愛。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以表揚(yáng)，真誠的賞識(shí)他們，讓大家在互相發(fā)現(xiàn)長處并互相學(xué)習(xí)長處中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二、實(shí)行新時(shí)代主席提出的教育理念，實(shí)施因人施教學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師面對的是要如何教授學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，而不是個(gè)人眼前的利益和榮譽(yù)。要立足于學(xué)生的長遠(yuǎn)成長，不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學(xué)中要實(shí)施差異教育因材施教。

三、培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的能力。

當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)大爆發(fā)的時(shí)代，知識(shí)更新率加快，要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學(xué)生能夠獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

四、大力培養(yǎng)廣大學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實(shí)際問題的能力。

現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越發(fā)加快，所以培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實(shí)際問題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實(shí)問題。要從學(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練，進(jìn)一步全面提升學(xué)生們素質(zhì)。

此次培訓(xùn)加深了我對取長補(bǔ)短的認(rèn)識(shí)，我們要多向這些學(xué)習(xí)他們的新思想、新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新方法，并把所學(xué)融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本領(lǐng)和素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中我要多向老教師學(xué)習(xí)方式方法，多向同齡人及年輕教師學(xué)習(xí)新思想，新理念。勇于創(chuàng)新，打破思想束縛奮力向前。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇三

在縣統(tǒng)計(jì)局學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月使我受益匪淺，真正體會(huì)到了組織部門安排這次掛職學(xué)習(xí)活動(dòng)的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動(dòng)回報(bào)組織對我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎胰齻€(gè)月來的掛職鍛煉體會(huì)。

1、強(qiáng)化大局意識(shí)，拓展工作思路。來到統(tǒng)計(jì)局我才了解到統(tǒng)計(jì)局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導(dǎo)全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標(biāo)責(zé)任考核工作開展以來，更體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關(guān)注。統(tǒng)計(jì)部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計(jì)方法制度對國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、分析、預(yù)警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，做好省市縣統(tǒng)計(jì)工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的銜接。通過在這里的鍛煉學(xué)習(xí)，使我對統(tǒng)計(jì)工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。

2、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，以前在村委會(huì)工作，接觸的日常事務(wù)種類繁雜，業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來到統(tǒng)計(jì)局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計(jì)工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)書籍供我學(xué)習(xí)了解，我也利用整理局檔案室的機(jī)會(huì)，翻閱了近年來的統(tǒng)計(jì)年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)普查等相關(guān)資料信息，對各部門的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計(jì)局工作起了促進(jìn)作用。

3、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習(xí)慣的不同。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時(shí)間的生活習(xí)慣，徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識(shí)和晚睡晚起的作息習(xí)慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學(xué)習(xí)，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與大家的交流過程中主動(dòng)介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對方更多地了解我，以達(dá)到增進(jìn)彼此的理解與適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛謹(jǐn)慎”的作風(fēng)，認(rèn)真做好辦公室的細(xì)小事務(wù)，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。

4、參與第三次經(jīng)濟(jì)普查動(dòng)員會(huì)的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計(jì)手冊，并將數(shù)據(jù)整理成冊。協(xié)助完成20xx年國民經(jīng)濟(jì)社社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，并配合局黨組開展群眾路線教育活動(dòng)，完善各種活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。

5、積極參與局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每周定時(shí)去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護(hù)環(huán)境，人人參與，營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認(rèn)真參加局黨組學(xué)習(xí)群眾路線教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動(dòng)，通過參與這些活動(dòng)，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。

6、理論學(xué)習(xí)多，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對卻較少。由于統(tǒng)計(jì)局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同，項(xiàng)目類別多，專業(yè)性強(qiáng)，我雖然掌握了一些理論知識(shí)，但在實(shí)際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析說明。

7、執(zhí)行工作多，主動(dòng)創(chuàng)新少。鍛煉學(xué)習(xí)這一階段，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨(dú)立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭取進(jìn)一步發(fā)展。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇四

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。

在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)這次文件后，我深深地感到：作為一名教師，自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。

該文件強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。堅(jiān)持興國必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求?！兑庖姟逢U述了全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。

《意見》提出，經(jīng)過5年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級各類教育發(fā)展需要。

到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬計(jì)的教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

看到上面的文件內(nèi)容，我內(nèi)心滿滿的幸福感！曾幾何時(shí)，教師改變了過去的“臭老九”稱呼，在改革大潮中，成為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然，在目前物欲橫流的社會(huì)中，教師的物質(zhì)生活并不富裕，適時(shí)提高教師待遇，能夠使教師安心從教，把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)！當(dāng)然，作為一名新時(shí)代的教育者，也要時(shí)時(shí)提高自身的素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的概念，對于新潮事物要敢于接納，更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要用多種方式進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)！

另外，我想到去年期末考試結(jié)束后，我們學(xué)校有幸邀請北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長做培訓(xùn)，她談吐文雅，氣度不凡，她曾提到：當(dāng)今時(shí)代變化萬千，很多現(xiàn)在先進(jìn)的東西都會(huì)在未來成為“昨日黃花”，變化是永恒的真理！現(xiàn)代很多工種未來將被“人工智能機(jī)器人”所取代，但是“教師”這種職業(yè)卻沒有辦法被取代，因?yàn)槿祟愒趯W(xué)習(xí)過程中，需要與人交流，情感的共鳴和哺育是沒有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感，但是也要有危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槲覀兯逃暮⒆犹幱谏鐣?huì)的大變革中，他們接受新事物的思想很快，每個(gè)孩子的性格也迥異，成長背景各不相同，這就要求我們不僅專業(yè)知識(shí)和思想理念要緊跟時(shí)代潮流，而且要求我們對于教育要有全局觀念，因?yàn)楹⒆邮浅砷L中的“幼苗”，他們需要我們的引領(lǐng)！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，作為一名人民教師，我們要緊跟時(shí)代腳步，做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇六

20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡單的.細(xì)節(jié)，他們一堅(jiān)持就是近二十個(gè)春秋，這不能不讓人心生佩服。對教育的摯愛，對學(xué)生的關(guān)愛，不就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。

董成偉老師的報(bào)告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》。“傾一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實(shí)寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅(jiān)實(shí)的足跡。他共匯報(bào)了三個(gè)內(nèi)容。

第一部分內(nèi)容充滿詩意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學(xué)生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學(xué)生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學(xué)。字里行間流露出對教育教學(xué)工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!

第二部分內(nèi)容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭?！敝v述的是他對貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認(rèn)為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個(gè)學(xué)生，為這個(gè)光怪陸離的社會(huì)帶來光明。哪怕只是一點(diǎn)毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實(shí)際行動(dòng)去倡導(dǎo)正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天?！?/p>

第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績以及背后所付出的辛勤勞動(dòng)。白天那么繁重的教學(xué)任務(wù)，他沒有喊累，到了晚上，還要堅(jiān)持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個(gè)人學(xué)習(xí)成長和教學(xué)經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長達(dá)十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績啊!而他并不滿足于這些成績，還有個(gè)最大的心愿，“就是做一個(gè)為學(xué)生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個(gè)基金，用于資助那些貧寒的學(xué)生。”

趙莉蓉老師的報(bào)告《播撒一片愛心，收獲無限幸福》十分令人感動(dòng)和驚嘆。她始終堅(jiān)信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠的心，關(guān)心呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，做到愛生如子，得到了學(xué)生家長的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動(dòng)、幾多滿足和幸福，真正體驗(yàn)到了作為一名教師的價(jià)值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學(xué)知識(shí)將一個(gè)患多動(dòng)癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個(gè)寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點(diǎn)滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個(gè)角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護(hù)學(xué)生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的職業(yè)理想?！?/p>

與兩位老師相比深感羞愧。

夜闌更深時(shí)，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時(shí)，約朋友親人促膝長談，可是，外在的關(guān)愛無法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個(gè)力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!

了消極的現(xiàn)實(shí)——耽誤聽師德報(bào)告會(huì)。

懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實(shí)地。夢想、愿望再大，現(xiàn)實(shí)卻是每天必須做好繁雜、重復(fù)甚至枯燥的工作。這時(shí)候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個(gè)一個(gè)地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力過好今天這一天，這才是實(shí)現(xiàn)理想最切實(shí)的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂Γ贿x擇捷徑，一步步、一天天認(rèn)真踏實(shí)地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡單中尋求不簡單。

“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標(biāo)放在今天，就今天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。開學(xué)之初，我制定了兩個(gè)計(jì)劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學(xué)法;二是探究輪值班長管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再?zèng)]有了伸展的余地。期中復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，在開啟下一個(gè)半學(xué)期之際，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學(xué)法的實(shí)踐探究

1.以少數(shù)學(xué)生座談會(huì)的形式，探討主題式雙軌閱讀教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。

2.評選優(yōu)秀的學(xué)生，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;對落后的學(xué)生進(jìn)行一加一幫扶。制定好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。

3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探究、一起成長，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴(yán)的教育者。

二、關(guān)于輪值班長管理法的實(shí)踐探究

1.及時(shí)總結(jié)上周輪值班長的管理情況，以鼓勵(lì)的方式促進(jìn)學(xué)生在管理方面的進(jìn)步。評選下周的輪值班長后，要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，不至于手足無措，以失敗而告終。

2.將優(yōu)秀輪值班長的管理方法形成固定的流程，讓學(xué)生有可以觸摸到的方法，做到簡單易行。

3.指導(dǎo)輪值班長做好記錄，讓全班學(xué)生都期待做班長，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長。

三、關(guān)于自我提升的思考

1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當(dāng)然的事情，實(shí)現(xiàn)活著的意義和價(jià)值。

2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實(shí)而充滿快樂。

3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團(tuán)隊(duì)，輻射出更多的溫暖。

“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會(huì)中找到了自己的人生坐標(biāo)?！?/p>

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇七

沒有航標(biāo)，輪船會(huì)迷失航行的方向；沒有路標(biāo)，汽車會(huì)迷失前進(jìn)的方向；沒有座標(biāo)，人生會(huì)失去追求的方向。

——摘自已故八五二社區(qū)主任裴林枝手記。

永恒的坐標(biāo)。

題記：每一人都曾經(jīng)是發(fā)光的天使，每一個(gè)天使來到人間是為了為更多的人服務(wù)，每一個(gè)天使都有其獨(dú)特的天賦，都有自己的使命。人只要用一生的時(shí)間來完成自己的使命，即使離開了人世，都會(huì)受到人們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)與我們在一起。

凋零枯葉風(fēng)中哀鳴，荒野衰草雪中悲嘆，索倫水庫淚涌冰融，綿延蒼山肅穆靜佇。

2013年4月20日清晨，八五二農(nóng)場場部的空氣凝滯了，悲傷彌漫了全城，淚水撒落大街小巷，殯儀館內(nèi)悲泣聲聲憾人肺腑。

……。

自發(fā)組成的千余人送行隊(duì)伍聲聲泣訴憾動(dòng)了9里送行的大街，路旁的白樺林暗然沉吟，蛤蟆通河水嗚咽不止。

悲痛中，人們把哀思永遠(yuǎn)停留在了2013年4月18日下午4點(diǎn)30分。被群眾稱作?百姓貼心人?、?管理區(qū)好主任?的好領(lǐng)導(dǎo)，被黨員干部譽(yù)為?勤政務(wù)實(shí)、廉潔奉公、一心為民?的好干部，八五二農(nóng)場場直管理區(qū)主任裴林枝在辦公室布臵工作時(shí)，突發(fā)腦溢血倒在辦公桌前，與世長辭。百姓為失去一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)而悲痛，農(nóng)場為失去一個(gè)好干部而惋惜。裴林枝雖然走了，但他卻給農(nóng)場和百姓留下了衡量好干部的永恒坐標(biāo)。

工作中，裴林枝嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真仔細(xì)、兢兢業(yè)業(yè)，2011年被農(nóng)場黨委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2012年度被農(nóng)場黨委授予?創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)?活動(dòng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被紅興隆管理局授予勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)——場直管理區(qū)社區(qū)被黑龍江省社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組授予?全省企業(yè)社區(qū)建設(shè)工作示范社區(qū)?榮譽(yù)稱號；被紅興隆管理局黨委授予?勞動(dòng)模范集體?和?社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位；曾獲得農(nóng)場級?先進(jìn)基層黨組織?，?安全生產(chǎn)先進(jìn)單位?、計(jì)生工作先進(jìn)單位、宣傳工作先進(jìn)單位標(biāo)兵、關(guān)工委老干部工作先進(jìn)單位、工會(huì)工作標(biāo)兵單位等榮譽(yù)，這些榮譽(yù)的取得無不浸泡著他的辛勤耕耘和心血汗水。

勤政為民的軸線。

1956年7月，王震將軍率領(lǐng)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)鐵道兵來寶清縣曙光鎮(zhèn)，看到這里地域?qū)拸V、視野開闊、土質(zhì)肥沃，決定以部隊(duì)番號命名，在這里拓荒建設(shè)了八五二農(nóng)場，點(diǎn)燃了第一把荒火。在開發(fā)時(shí)，王震將軍發(fā)現(xiàn)曙光鎮(zhèn)南邊有一片高聳入云的白樺林，尤為喜歡，便為其取名為南橫林。

追隨王震將軍拓荒的鐵道兵二師裴留欽在此勵(lì)志開發(fā)建設(shè)新農(nóng)場，并與戰(zhàn)友們立下了?誓把荒原變糧田?的忠貞誓言。1963年，裴留欽的長子在南橫林子旁呱呱墜地，為北大荒的第二代充實(shí)了力量。為能讓兒子成為新一代合格的開發(fā)建設(shè)者，承擔(dān)起南橫林繁榮富裕重任，便給長子起名裴林枝，乳名叫林子。裴林枝15歲那年，父親在工作中頭部受傷，喪失了勞動(dòng)能力，母親又是家屬，因此他輟學(xué)走進(jìn)木材公司做了一名工人，稚嫩的雙肩挺起了全家六口人的重?fù)?dān)。上班第一天，父親告訴他做人要?踏實(shí)肯干、忠誠無我?。父訓(xùn)伴隨著他成長，給他無窮的力量，激發(fā)了為公奉獻(xiàn)的熱情。先后擔(dān)任過木材公司班長、工段長、車間主任、副經(jīng)理、經(jīng)理兼書記，管委會(huì)第一居民委黨總支書記、主任、管委會(huì)副主任、黨委書記。

更好！?。

裴林枝調(diào)研后正式辦公，頭痛的事兒接踵而來，解決鄰里糾紛、家庭矛盾、各項(xiàng)費(fèi)用和要低保的人員，天天擠滿了辦公室。為了能把社區(qū)的事辦好，他準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，將群眾所反映的事兒一一記錄下來，辦一件劃掉一項(xiàng)。妻子心疼地說：?別那么認(rèn)真了，辦幾件大事就行了。?他對妻子話語感到不解，總是在想：什么是大事兒？他感到只要是群眾的事兒，再小也是大事兒。

地開張了，現(xiàn)在收入十分可觀。

裴林枝要把群眾的事兒辦好，每天早上六點(diǎn)就上班，晚上很晚上才回家，放棄了雙休日和節(jié)假日。他臨終前，女兒懷孕從天津回來度假，做父親的沒有去接女兒，10多天也沒有和女兒一起好好吃一頓飯，沒有陪女兒聊聊天，更沒有心思給女兒返津時(shí)準(zhǔn)備點(diǎn)兒禮品。女兒的心都碎了，她不滿地和母親嘮叨：?父親是不是瘋了，連家都不要了，也不管我這個(gè)女兒了?。臨返程的頭一天，女兒給他打了個(gè)電話，告訴明天返回天津。裴林枝為保證群眾安全出行，全力指揮清雪工作，無暇顧及女兒走的事，一干就是一個(gè)晚上，第二天早上7點(diǎn)多鐘，當(dāng)裴林枝眼睛紅腫地回到家準(zhǔn)備睡一覺時(shí)，手機(jī)接到一條短信：?我不知道你還是不是我的爸爸。我兩年才回來一趟，你不管不問，連想要你送送我的權(quán)利都沒有。你太狠心！?看著這條短信，裴林枝淚水模糊了眼睛，他喃喃地說：?對不起，對不起，女兒！雪太大了，爸爸必須得保證所有人的出行安全，請你原諒我！?信息的埋怨和心靈的內(nèi)疚卻成了父女一生的絕別。

作呢?2011年12月，農(nóng)場的?身份田?待遇只在8個(gè)農(nóng)業(yè)管理區(qū)職工群眾中享受。裴林枝多次和領(lǐng)導(dǎo)溝通，將管理區(qū)的人員狀況及維護(hù)穩(wěn)定的重要性進(jìn)行了說明，最后終于將政策爭取到場直管理區(qū)，2000多人享受到了身份田待遇。他與木材廠老板孫立志溝通聯(lián)系，組織有勞動(dòng)能力的下崗工人到木材廠進(jìn)行崗位培訓(xùn)，技術(shù)學(xué)成之后就推薦到木材廠上班，2年半時(shí)間在木材廠就業(yè)人數(shù)達(dá)到100多人。管理區(qū)有復(fù)轉(zhuǎn)軍人23人沒有安臵，招聘環(huán)衛(wèi)工人時(shí)優(yōu)先考慮復(fù)轉(zhuǎn)軍人，并重新簽訂勞動(dòng)合同，如果因身體狀況不適合這項(xiàng)工作，可以安排其直系親屬做這項(xiàng)工作，共安排復(fù)轉(zhuǎn)軍人18名。他不失時(shí)機(jī)的組織成立了10人的護(hù)路隊(duì)，安臵下崗人員參加樓房附屬設(shè)施建設(shè)工作，又安臵下崗工人300多人。

裴林枝為了群眾，從沒有推托；為了管理區(qū)，從沒有休息?？蓪Υ约簠s從不在意。一次，他帶領(lǐng)班子成員檢查環(huán)境工作時(shí)，膽囊炎病突然犯了，豆大的汗珠像斷線的珠子噗嚕嚕直往下掉。他用兩只手拄著后背，眉毛擠成了一團(tuán)。大家勸他回家休息，可他卻忍著疼痛說：?不算什么，我吃點(diǎn)藥就好了，別耽誤事兒。?臨終前的晚上，他工作到深夜。第二天下午從雙鴨山農(nóng)場辦理業(yè)務(wù)后直接回到單位，布臵工作。不到半個(gè)小時(shí)，他左手撐著桌子滿頭大汗，汗水順著發(fā)根、臉頰往下流，本以為吃了兩片降壓藥能挺過去，結(jié)果卻倒在了辦公桌旁。

裴林枝做了多少事兒雖沒有人為他統(tǒng)計(jì)，但成果卻一一呈現(xiàn)在人們的面前。農(nóng)場?六橫六縱?路面包干負(fù)責(zé)的辦法，環(huán)衛(wèi)工人每天五點(diǎn)至晚八點(diǎn)半清理無縫對接，120個(gè)新型景觀舊垃圾箱美化的市容，現(xiàn)代化保潔工具成為城鎮(zhèn)靚麗風(fēng)景，《居民公約》、《城鎮(zhèn)管理辦法》新鮮出爐，職工群眾和諧穩(wěn)定，城鎮(zhèn)綠化高標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋等等，特別是在農(nóng)場開展新市民教育和北大荒精神教育活動(dòng)中，他和有關(guān)部門一起致力打造樓道文化，將小區(qū)10棟樓所有樓道全部懸掛以生活常識(shí)、法律知識(shí)、居民公約、溫馨提示等為主內(nèi)容的圖版，讓居民時(shí)刻感受到小區(qū)的溫馨與和諧，居住在這里的住戶幸福感也與日劇增。如今，場直地區(qū)的道路整潔了、空氣清新了、老百姓的幸福指數(shù)提升了。所有的一切都滲透了裴林枝辛勤的汗水，所有的一切都凝結(jié)了裴林枝智慧結(jié)晶，所有的一切都飽含了裴林枝的忠誠奉獻(xiàn)。

裴林枝得到農(nóng)場認(rèn)可、群眾認(rèn)可和社會(huì)各界認(rèn)可。場直管理區(qū)被黑龍江省社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組授予?全省企業(yè)社區(qū)建設(shè)工作示范社區(qū)?榮譽(yù)稱號。

心系群眾的圓點(diǎn)。

能為群眾赴湯蹈火。

裴林枝總是愿意為群眾著想，這是在艱苦困惑中磨礪出的特有氣質(zhì)。父親早年的臥蹋，自己早年的輟學(xué)，沒有讓他埋怨哀嘆，更多的是用稚嫩的脊梁挺起?責(zé)任?。他有三個(gè)兄弟姐妹，為了讓弟弟妹妹完成學(xué)業(yè)和吃飽肚子，雖干著重體力勞動(dòng)，每天卻只吃個(gè)半飽。母親心疼，總是把最好的菜埋在他碗底，可每次他總是把菜翻出來分給弟弟妹妹。母親每每看到這，總是淚水沾襟。一次，裴林枝感冒，母親咬咬牙狠心地給他買了瓶?黃太平?水果罐頭。他藏在被窩里，等弟妹放學(xué)回來給他們分著吃了。母親看到懂事的兒子，忍不住趴到他身上大哭了起來，?林子，你可不能這么造禍身體呀！你要是累垮了身體咱們家可怎么辦呢？??媽，我年輕身體棒著呢，挺得住，弟妹們還小，照顧他們是我的責(zé)任。??不行，媽得給你做頓紅燒肉，好好補(bǔ)身子。??媽，不用了，還是把錢省下來給弟妹們上學(xué)吧！??不行，兒子！你可是咱家頂梁柱呀！?母子的淚水交織在了一起，那是心靈的訴說，那是愛的交流，那是痛的記憶。母親借了1.6元錢，買了兩斤肉，做了香噴噴的紅燒肉?？膳崃种]有吃，母親也沒有再強(qiáng)逼他吃，因?yàn)槟赣H知道他的心意，含淚與兒子一起看著三個(gè)孩子大口的吃著紅燒肉。

艱苦的歲月讓他懂得了什么叫?責(zé)任?，歷經(jīng)的磨難讓他明白9。

財(cái)產(chǎn)安全危險(xiǎn)時(shí)，還分什么你我呀？那是大家共同的責(zé)任！?。

是責(zé)任讓裴林枝心為民系，只要是群眾需要的，他都會(huì)不計(jì)代價(jià)毫無所求的沖在前面。一天中午，他吃飯時(shí)無意間向窗外一瞅，看到場部荷花池附近冒著濃煙，?不好，著火了！?裴林枝放下碗筷，?嗖?地一下竄出家門，邊走邊召集工作人員火速趕到現(xiàn)場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是種植戶燒荒冒出的煙。有些人開玩笑說他是?神經(jīng)質(zhì)?，腦子里不知道裝得是啥，還有人說他就愿意玩火，一見火情比兔子跑得還快，15分鐘就能竄到現(xiàn)場。每當(dāng)這時(shí)，裴林枝枝總是笑笑說：不管是大火還是小火，到我這里都要?滅火?。

要死在那里，裴林枝做了許多工作也做不通，看到在風(fēng)雨中搖搖欲墜的房屋，想到再不走容易出危險(xiǎn)。?大娘，趕快撤離吧！你要是覺得有啥損失，我來補(bǔ)償，好嗎？??孩子，我一個(gè)孤老婆子往哪走呀？在這一輩子了，我就死在這里!”?大娘！你的幸福日子還在后頭呢，哪能想那些呀？?說話間，他迅速走到大娘跟前弓著身子，對工作人員使了個(gè)眼色，將坐在炕上的大娘扶到背上，右手托緊老人，左手扶著柵欄，趟著沒腰的水，一點(diǎn)一點(diǎn)地硬是將她轉(zhuǎn)移到安全地帶。居民都感動(dòng)地說：?管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，沒有忘記我們這些受災(zāi)的群眾?。然后他又指揮車輛進(jìn)行疏通水流、堵水等工作，就這樣他與洪水整整戰(zhàn)斗了一天一夜，水終于褪下去了，此刻臉色蠟黃、眼里布滿血絲的他卻累得近乎虛脫，腿腳發(fā)軟癱坐在地上半天沒有起來，但他并沒有休息，又馬不停蹄地帶領(lǐng)人員挨家逐戶統(tǒng)計(jì)房屋損毀情況，和正在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行作業(yè)的雙鴨山建龍集團(tuán)協(xié)調(diào)后，對損失較大的居民進(jìn)行了每戶400元的補(bǔ)貼，同時(shí)他又拿出4萬元針對高崗地塊的幾處房屋進(jìn)行了維修，將離溢洪道較近的12戶居民遷移了進(jìn)去。

只要是群眾需要的，裴林枝總是搶在前；只要是群眾所盼的，裴林枝總是掛心上；只要是群眾犯難的，裴林枝總是有辦法解決。他不圖利益、不求回報(bào)，就求對得起農(nóng)場、對得起群眾，對家人有個(gè)安心的交待。

忠誠立公的象限。

裴林枝心中有桿稱，總是用?忠誠立公?的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在人生的坐標(biāo)系中，他把?忠誠立公?作為赤道坐標(biāo)，即把忠誠于黨和農(nóng)場作為第一要?jiǎng)?wù)，全力服務(wù)于黨組織的中心和重點(diǎn)工作。

只要是老百姓的難事，再小的事也是大事。在裴林枝心中，總是把老百姓的難事掛在心頭上、記在心窩里。

2012年6月份，82歲的李意誠老人房子年久失修漏雨，因?yàn)槔习榧白优眢w不好，加上年歲已高，家庭生活困難，眼看就到雨季了，老人因?yàn)闆]有多余的錢和人力修理房屋著急上火。這時(shí)，李意誠心想：都說裴主任心地善良，我找他試試吧。想到這里，他抱著試試看的想法來到裴林枝辦公室，看到裴林枝，他上前一步，急切地問道：?裴主任，我家房屋漏雨了，我這個(gè)老頭子年歲大，身體也不好，眼看到雨季了，再這樣漏下去房屋就泡塌了，你看看怎么辦才好?。?裴林枝走上前握住老人的手，深情地說道：?老人家，別著急，你住在場直管理區(qū)境內(nèi)就是這個(gè)家庭的一份子，我不會(huì)不管的，我馬上解決這件事，你放心吧！?說著，裴林枝和辦公室人員，從兜里掏出800元錢買來磚、水泥、油氈紙等物品，并親自為老人修理好了屋頂。

正如裴林枝所說，他做到了?顧大局、講原則、守紀(jì)律?，時(shí)刻做到率先垂范、維護(hù)公利?？瓦\(yùn)站要在另一處新建，原客運(yùn)站拆遷時(shí)裴林枝卻遇到了難題，因?yàn)闅埣才嗄犟R才銳的問題時(shí)刻牽動(dòng)著他的心，馬才銳在原客運(yùn)站那里建了個(gè)書亭，如果房屋扒掉了，家庭困難的馬才銳就失去了收入來源，同時(shí)也給農(nóng)場增添負(fù)擔(dān)。裴林枝通過與馬才銳交流，發(fā)現(xiàn)她愛好寫作常常在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，便把她安排在社區(qū)信息員工作崗位，給予正式職工的待遇，解決了養(yǎng)老醫(yī)療等難題的同時(shí)，還專門在社區(qū)為她建立了?讀書角?，成為了服務(wù)社區(qū)的有用之人。馬才銳說起裴林枝，眼睛總含有淚水，聲音總是哽咽，她忘不了他一幕幕親切的關(guān)懷，忘不了他為自已解決的生活難題，忘不了介紹自己入黨，忘不了如何教自己以大局為重。

來，給長勢非常好的莊稼砸得稀爛。職工群眾望著泡在水里、東倒西歪的莊稼，有的蹲在地頭哭，有的罵老天太不長眼，有的忙于下地排水。就在大家最需要關(guān)心支持時(shí)，裴林枝來到了受災(zāi)現(xiàn)場，一邊組織大家抗災(zāi)自救，一邊組織相關(guān)人員踏查地號保留第一手資料，一邊與陽光互助保險(xiǎn)公司聯(lián)系，對受災(zāi)地號進(jìn)行了評估、數(shù)據(jù)上報(bào)等，使受災(zāi)戶災(zāi)情得到了及時(shí)上報(bào)和賠付。隨后，他又指導(dǎo)種植戶對350畝受災(zāi)地號進(jìn)行毀種，親自與農(nóng)場相關(guān)部門溝通，為種植戶修路造橋、疏通田間溝渠，架橋涵13座，做到災(zāi)年不減產(chǎn)，農(nóng)戶不減收。一系列有效措施，平穩(wěn)了百姓因受災(zāi)的恐慌心理，沒有一戶存有不滿情緒。

廉潔守紀(jì)的參數(shù)。

裴林枝在農(nóng)場是有名的小女人式大男人。

場直管理區(qū)工作人員流行這樣一句話：?管理區(qū)太窮，老裴太摳。?裴林枝的回答是：吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到要受窮。他精打細(xì)都算到骨子里，有時(shí)弄得大家哭笑不得，逢年過節(jié)開會(huì)買幾瓶水、幾斤糖也要操心過問，環(huán)衛(wèi)工具壞了他動(dòng)腦筋改裝后能繼續(xù)用，鐵鍬磨禿了頭換新的把繼續(xù)用，掃帚不能用了兩把拆開加進(jìn)抽成絲的尿素袋子組裝成新的接著用，誤餐費(fèi)用不超過5元錢看得死死的。就這樣，他一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)?、一分分地省，兩年半的時(shí)間，為農(nóng)場節(jié)約十萬元資金。

到刀刃上，讓錢實(shí)稱稱地花出去。?一次，在購買環(huán)衛(wèi)設(shè)備時(shí)，裴林枝開出了很低的價(jià)格，這個(gè)價(jià)格本場的修配廠都因無利可圖不同意，但他不灰心，愣與煙臺(tái)廠家成功簽訂協(xié)議，為農(nóng)場節(jié)約了14萬的資金。

想到社區(qū)的環(huán)衛(wèi)車輛增多，一旦出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)就要賠付許多相關(guān)費(fèi)用，為農(nóng)場減少開支抵御風(fēng)險(xiǎn)，花最小的本錢解決這個(gè)問題，他通過多方聯(lián)系打聽到雙鴨山市能辦理環(huán)衛(wèi)車輛的免征稅手續(xù)。因此，裴林枝在臨終前一天晚上，準(zhǔn)備相關(guān)資料工作到深夜，第二天早上4點(diǎn)鐘，他又急匆匆地趕到雙鴨山市為社區(qū)的環(huán)衛(wèi)車輛辦理免征稅手續(xù)。雙鴨山市的工作人員一邊為他辦理相關(guān)手續(xù)，一邊敬佩地對他說：?從沒見過其他農(nóng)場來辦理過這手續(xù)，你是第一份，這對規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)有好處，你真會(huì)給農(nóng)場省錢??！?辦完手續(xù)后上午十點(diǎn)鐘，同行的工作人說員勸他：?裴主任，吃點(diǎn)飯?jiān)倩厝グ?，要不然你身體受不了。?平時(shí)節(jié)約習(xí)慣的裴林枝告訴工作人員：能省就省點(diǎn)，實(shí)在餓了就買些點(diǎn)心在車上吃吧。到了寶清，他和工作人員花了不到二十元錢簡單在小吃鋪吃的包子，然后就匆匆趕回了八五二。

裴林枝當(dāng)主任兩年半的時(shí)間，他沒有一次雙休日和節(jié)假日休息過，每天平均只睡5個(gè)小時(shí)的覺，累計(jì)工作時(shí)間達(dá)到26477個(gè)小時(shí)，從自已腰包里拿出3萬余元送給貧困人員。

如今裴林枝走了，帶著他未盡的事業(yè)遺憾地走了，帶著人們對他的思念與牽掛走了，但是他豎立起的坐標(biāo)卻永恒地矗立在八五二的精神高地。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇八

光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間為期一年的全科醫(yī)生學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，也為現(xiàn)在的臨床實(shí)習(xí)奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全科醫(yī)生理論培訓(xùn)四個(gè)月，有近二百位醫(yī)護(hù)及管理人員參加，我作為一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，有幸成為其中一員，雖然培訓(xùn)時(shí)間不算長，但由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排課程并邀請省知名大學(xué)教授（崔留欣教授等）授課，使我受益匪淺。

通過在xx醫(yī)專四個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了更新的認(rèn)識(shí)，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的，是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目，其目的是為了加強(qiáng)基層醫(yī)療人才隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量，必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié)，也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。全科醫(yī)生（gp）：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱家庭（generalpractitioner/familyphysician）或家庭醫(yī)生（familydoctor）。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。?？漆t(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認(rèn)識(shí)與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)專科診療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。

一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。全科醫(yī)療的特點(diǎn)：

1、強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧。

2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。

3、強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場所對病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù)，并在必要時(shí)協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：

1）建立并使用家庭、個(gè)人健康檔案（病歷）；

2）社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會(huì)診/轉(zhuǎn)診；

3）急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診；

4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢；

5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；

6）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù)；

7）社區(qū)重點(diǎn)人群保?。òɡ先?、婦女、兒童、殘疾人等）；

8）人群與個(gè)人健康教育；

9）提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)（包括初步的心理咨詢與治療；

10）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù)；

11）計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)；

12）通過團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。

簡而言之，就是居民健康的守門人。但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別：

1、服務(wù)宗旨與責(zé)任不同

2、服務(wù)內(nèi)容與方式不同。多年實(shí)踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會(huì)到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實(shí)施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。

那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？

我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。首先，當(dāng)然是要具備綜合性的知識(shí)。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實(shí)施起來不太容易，但作為一名全科醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個(gè)區(qū)域長期固定的人群，全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三，全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。

以上是我經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后對全科醫(yī)生的認(rèn)識(shí)。希望經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生，以便將來更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻(xiàn)，為居民做好健康守門人。為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇九

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時(shí)讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。

我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會(huì)銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個(gè)地方，我們面對全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私?，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。

這種時(shí)候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。

這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。

這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。

讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。

從某種意義上來說，勝任新的崗位其實(shí)對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。

現(xiàn)實(shí)的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)。

處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，對人的要求越來越高，人人都?dān)心被達(dá)爾文“物競天擇”的理論所淘汰。

作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。

面對危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。

針對性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”

誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。

正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。

我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會(huì)靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

通過在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。

黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。

黨是工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。

然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說過：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。

同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件

(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗(yàn)，爭取早日入黨。

描寫學(xué)習(xí)裴林枝心得體會(huì)精選篇十

沒有航標(biāo)，輪船會(huì)迷失航行的方向；沒有路標(biāo)，汽車會(huì)迷失前進(jìn)的方向；沒有座標(biāo)，人生會(huì)失去追求的方向。

——摘自已故八五二社區(qū)主任裴林枝手記。

忠誠事業(yè)公仆心、忠誠是北大荒人骨子里的一種精髓，它源于拓荒人的本質(zhì)。廉政，精細(xì)，治企如治家是你一慣的工作作風(fēng)。場直管理區(qū)流行一句話：管委會(huì)太窮，老裴太摳。你常說吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到要受窮。你精打細(xì)算到過節(jié)開會(huì)買幾斤糖喝白開水，工具必須以舊換新。就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴為農(nóng)場節(jié)余十萬元資金。臨終前一天晚上你工作到深夜，第二天早上4點(diǎn)多到雙鴨山去辦理社區(qū)的環(huán)衛(wèi)車輛免征稅。如果不辦理的話車輛出風(fēng)險(xiǎn)時(shí)就要多出很多費(fèi)用，這也是在為農(nóng)場減少開支抵御風(fēng)險(xiǎn)。雙鴨山的工作人員說，從沒見過其它單位來辦理過這手續(xù)。那天上午十點(diǎn)，同行的人說吃點(diǎn)飯?jiān)倩厝ツ阏f先走著餓了再吃，到了寶清簡單吃點(diǎn)就回來了?；氐桨宋宥氵B家也沒回直接回到單位。在一樓大廳你還在說把社區(qū)大廳門前擺上八五二場部地區(qū)的全景沙盤，這樣來參觀的人一目了然?；剞k公室剛坐下不到半個(gè)小時(shí)你就出事了。你當(dāng)時(shí)左手撐著桌子滿頭大汗，吃了兩片降壓藥，汗水順著臉頰、發(fā)根直往下流。整個(gè)人一下癱軟下來，誰能想到你就這樣倏忽間走到了生命的盡頭。

為民著想善良心你待人熱情，對貧困戶親如兄弟。逢年過節(jié)他。

拎著酒菜去貧困戶家探望，與他們同桌共飲。為了解決本單位大集體200多人的工作問題，你直接與勞動(dòng)局溝通協(xié)商。陪著勞資人員一起加夜班，做到夠條件有條件的人一個(gè)不漏。解決了1406人的身份田問題，這在農(nóng)場級單位首屈一指，在全管局也是首例。對待下屬親切和善，誰家有個(gè)大事小情，你都盡心盡力去幫忙。獎(jiǎng)罰分明，有問題直言不諱批評，大會(huì)做檢查。生活中你是兄長，工作中你是家長。凡事親力親為，在正科級干部中坐班最勤，生活條件最艱苦，住的是弟弟的平房。工作上敬業(yè)生活上艱苦，工作上對大家要求嚴(yán)格，生活中與大家感情交流細(xì)膩，誰家有事都會(huì)看到你的身影。

兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)心、你對事業(yè)的滿腔熱情無私奉獻(xiàn)是因?yàn)橛幸环N精神在你心中深深地扎根，那便是你的無私，你的忘我，你的奉獻(xiàn)，你的忠誠。你是一葉迎風(fēng)招展的征帆,高高地?fù)P起在大海深處的驚濤駭浪之間,撐起了屬于自己事業(yè)的一片藍(lán)天。你走了帶著遺憾走了帶著未完成的事業(yè)走了，生命的長短以時(shí)間來計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來計(jì)算。奧斯特洛夫斯基說過：人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)。你無意炫耀自己的挺拔與剛健,只是默默地迎著風(fēng),踏著浪,實(shí)實(shí)在奉獻(xiàn)著你的赤子之心。你人格的光輝將會(huì)長久地照耀在八五二人民的心里，熠熠生輝光耀千古。

二0一四年三月七日。