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2023年教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 14:53:50 頁(yè)碼:9
2023年教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用(精選9篇)
2023-11-20 14:53:50    小編:ZTFB

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,我深感有必要對(duì)此進(jìn)行一番總結(jié)和梳理。在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)描述,結(jié)合具體案例和實(shí)例,使總結(jié)更加具體、生動(dòng)。在這份心得體會(huì)范文中,作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了深入總結(jié)。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇一

委托人:

身份證號(hào):。

聯(lián)系電話:

被委托人:

所在學(xué)院:

學(xué)號(hào):

身份證號(hào):。

聯(lián)系電話:

本人因原因,不能親自領(lǐng)取教師資格證書(shū),特委托作為本人的代理人,全權(quán)代表本人辦理相關(guān)事項(xiàng),對(duì)被委托人在辦理上述事項(xiàng)過(guò)程中所簽署的相關(guān)文件,本人均予以認(rèn)可,此委托書(shū)自簽字之日起,所有責(zé)任均由本人承擔(dān)。

附:委托人為2017屆畢業(yè)生,被委托人為代取教師資格證的同學(xué)。

委托人:。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇二

“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全,首先必須強(qiáng)化人的安全意識(shí)。安全是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線,是我們工作行為的準(zhǔn)則線,是我們思想意識(shí)的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個(gè)主題,就是“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的管理理念,是安全文化的補(bǔ)充,是對(duì)每個(gè)人安全行為的約束。安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn),除了有極強(qiáng)的安全意識(shí),更重要的是要有一支綜合素質(zhì)高、技術(shù)本領(lǐng)強(qiáng)的隊(duì)伍,包括管理隊(duì)伍和生產(chǎn)隊(duì)伍。

(一)從以人為本,提高職工素質(zhì)入手。

要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心,這就要求干部要經(jīng)常深入職工,貼切職工生活,聽(tīng)取正確意見(jiàn);了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài),隨時(shí)作好職工的思想工作,解決職工的生活困難,使職工深感到礦如到家,這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情,好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒(méi)有職工我們的安全生產(chǎn)就無(wú)從談起,沒(méi)有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無(wú)保證,因此以人為本,提高職工素質(zhì)是我們搞好煤礦安全的前提。

(二)從新工培訓(xùn)入手。

煤礦企業(yè)要有計(jì)劃的定崗定員,對(duì)于定崗定員新招的工人,煤礦企業(yè)要定培訓(xùn)計(jì)劃,組織專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),并進(jìn)行考試,合格者錄用,安排新員工所在單位做好以老帶新工作;通過(guò)培訓(xùn),新員工對(duì)該礦井井上下有一個(gè)全方位認(rèn)識(shí),并熟悉入井須知和本崗位工作職責(zé),對(duì)煤礦三大規(guī)程有細(xì)致了解,通過(guò)在工作中的以老帶新,井下的實(shí)際操作,進(jìn)一步對(duì)煤礦三大規(guī)程有更加深入的體會(huì)和學(xué)習(xí),為安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)從落實(shí)制度入手。

好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度,建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的,好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí),是從落實(shí)制度過(guò)程中的反饋意見(jiàn)中提取的,沒(méi)有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻,要用制度來(lái)約束工人,達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。

(四)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育,增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)。

要牢固樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念,切實(shí)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心健康、關(guān)注安全。加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育,首先要從提高人們特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)管理者以及廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)入手;要把安全宣傳教育當(dāng)作一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,列入各項(xiàng)工作的重要議事日程,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,不能圖形式走過(guò)場(chǎng),做表面文章;要把宣傳教育工作納入法制化、制度化、規(guī)范化的軌道。對(duì)重點(diǎn)人員、特殊崗位要依法采取強(qiáng)制教育,規(guī)范管理的手段,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),提高安全生產(chǎn)的自覺(jué)性和自我保護(hù)能力;要定期組織工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策,讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性,并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程,使工人不斷的加深了解,同時(shí)開(kāi)展抓“三違”的活動(dòng)高潮,推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。

(五)開(kāi)好班前會(huì)。

作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程,通過(guò)開(kāi)班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問(wèn)題和隱患,安排本班的安全生產(chǎn)工作,并對(duì)工作中的安全問(wèn)題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問(wèn)題和隱患的處理情況,對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài),如有異常作好思想工作,卻保員工不帶情緒、不帶病上班。

(六)現(xiàn)場(chǎng)管理。

對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng),好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來(lái)指揮一線,他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員,能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,這樣是職工有了一個(gè)安全后盾,一個(gè)良好的安全工作環(huán)境,職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作,因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提,是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。

安全生產(chǎn)無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇三

煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)是煤礦工作的重中之重。我們要注重煤礦安全。下面是帶來(lái)的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),歡迎欣賞。

安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。

如今之下,盡管科學(xué)發(fā)展日新月異,全國(guó)范圍內(nèi)安全形勢(shì)也有了一定的好轉(zhuǎn),可一些大的事故還時(shí)有發(fā)生。雖然,我礦在礦黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的共同努力下,在安全生產(chǎn)、開(kāi)掘進(jìn)尺、原煤產(chǎn)量上取得了可喜成績(jī)。可對(duì)新的,我們?nèi)砸拇鎽n慮。因?yàn)閼n慮是我們的朋友,榮譽(yù)和花環(huán)最易變成致命的毒藥。對(duì)于煤礦而言,只有抓住了安全,其它諸如指標(biāo)、效益、產(chǎn)量之類的東西才有可能實(shí)現(xiàn)。如果把煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比做一座大廈的話,實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),就可以說(shuō)它有了一個(gè)較為穩(wěn)固的根基。

我們的新莊煤礦要在嶄新的甚至更遠(yuǎn)的將來(lái)持續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、高產(chǎn)高效,這需要全體新莊人立足本職,努力實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。功堅(jiān)克難,拼搏進(jìn)取,大干苦干。

立足本職,一般職工的理解是,做好本崗位的生產(chǎn)工作,其它一概不問(wèn)。秉承李斯的“老鼠哲學(xué)”,不在其位,不謀其政。可對(duì)于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先,還要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對(duì)人身的危害性,內(nèi)心牢固樹(shù)立一種危險(xiǎn)意識(shí),并時(shí)刻曉得自己是一煤礦工人,在對(duì)安全的態(tài)度上,不但要按章作業(yè),努力抵制三違,自我保安,而且還要做到互保聯(lián)保,在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線,也是做人的美德。另外還要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí),或者說(shuō)集體意識(shí)。對(duì)于在井下工作的職工而言,因?yàn)樗芙逃图彝ケ尘暗牟煌?,個(gè)人素質(zhì)上難免參差不齊,出現(xiàn)某個(gè)人懷著刻毒的心理?yè)p壞機(jī)械設(shè)備或電氣元件,作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務(wù)制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責(zé)任心,一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。

任何先進(jìn)的企業(yè),不在機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn),而在于人的思想的先進(jìn),也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在,首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。隊(duì)內(nèi)圍繞著開(kāi)展民主生活會(huì),組織工人參于隊(duì)務(wù)管理,來(lái)積極吸取職工對(duì)于安全生產(chǎn)的有益意見(jiàn)和可實(shí)施辦法。在做到民主管理的同時(shí),又使各項(xiàng)工作有條不紊,扎實(shí)開(kāi)展。對(duì)于做隊(duì)務(wù)管理工作的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)這也是在立足本職。努力工作,生產(chǎn)搞上去,做出好的成績(jī),這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹(shù)立安全第一,質(zhì)量第二,生產(chǎn)第三的思想,遵規(guī)循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心去做工作,就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全,甚至我們煤礦的本質(zhì)安全.

(二)開(kāi)好班前會(huì)。作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班,開(kāi)好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程,通過(guò)開(kāi)班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問(wèn)題和隱患,安排本班的安全生產(chǎn)工作,并對(duì)工作中的安全問(wèn)題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問(wèn)題和隱患的處理情況,對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài),如有異常作好思想工作。

(三)安全學(xué)習(xí)。礦委和區(qū)隊(duì)定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策,讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性,并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程,使工人不斷的加深了解,同時(shí)開(kāi)展抓“三違”的活動(dòng)高-潮,推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。

(四)落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度,建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的,好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí),是從落實(shí)制度過(guò)程中的反饋意見(jiàn)中提取的,沒(méi)有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻,要用制度來(lái)約束工人,達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。

(五)現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng),好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來(lái)指揮一線,他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員,能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,這樣是職工有了一個(gè)安全后盾,一個(gè)良好的安全工作環(huán)境,職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作,因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提,是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。

(六)以人為本,提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心,這就要求干部要經(jīng)常深入職工,貼切職工生活,聽(tīng)取正確意見(jiàn);了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài),隨時(shí)作好職工的思想工作,解決職工的生活困難,使職工深感到礦如到家,這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情,好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒(méi)有職工我們的安全生產(chǎn)就無(wú)從談起,沒(méi)有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無(wú)保證,因此以人為本,提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。

對(duì)煤礦企業(yè)的基層工作產(chǎn)生了一些心得體會(huì),已以文字書(shū)面形式提交礦委,好的企業(yè)不但要有好的基層工作者,更應(yīng)該有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層,以及好的煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作和安全基礎(chǔ)管理工作,同時(shí)還得有好的安全生產(chǎn)技術(shù)管理工作,下面將我自己的心得體會(huì)表白如下:

一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長(zhǎng)和業(yè)主對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé),作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者,必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),做到“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折,完善煤礦安全制度不走樣,狠抓全員培訓(xùn)不放松,加大安全生產(chǎn)投入不欠賬,排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定;負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。業(yè)主必須做到“三個(gè)到位”:一是安全思想認(rèn)識(shí)到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課,要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況,切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作;二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長(zhǎng),不準(zhǔn)為安全副礦長(zhǎng)分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù),不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令;三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。

二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?!皣?guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局,煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理,實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度,使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng),安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善,安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。

三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理,提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),必須做到以下幾點(diǎn)事宜:一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系,技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu),配備采礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測(cè)量等專業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃,加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作,嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對(duì)礦井地質(zhì)情況、開(kāi)采情況、周邊礦井采空區(qū)情況等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析,針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施,并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理,回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專項(xiàng)措施,確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃,嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無(wú)風(fēng)作業(yè);對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專人看管和維護(hù);配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專兩閉鎖”;切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則,落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議,及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。重大安全隱患或技術(shù)難題,應(yīng)采取有效的措施,確保安全生產(chǎn)。

近年來(lái),濟(jì)寧二號(hào)煤礦從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,緊緊圍繞“塑造本安員工,構(gòu)建本安礦井”的安全愿景,堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和以人為本的原則,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范培訓(xùn)管理,豐富培訓(xùn)載體,強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任,全面推進(jìn)全員安全教育培訓(xùn)工作,連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團(tuán)公司評(píng)為教育培訓(xùn)先進(jìn)單位,并獲得了__年度全國(guó)煤炭行業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。

我們的主要做法是:

一、強(qiáng)化“三項(xiàng)建設(shè)”,夯實(shí)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)。

一是加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)了實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣操作實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室,重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)巷道、選煤廠、綜機(jī)維修中心三個(gè)實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)功能的建設(shè),并在基層區(qū)隊(duì)建立了小型模擬工作現(xiàn)場(chǎng),確保了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。投資300余萬(wàn)元,新建了1500平方米的教育培訓(xùn)基地,具備了同時(shí)容納380人脫產(chǎn)培訓(xùn)的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)站,開(kāi)發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)仿真教學(xué)系統(tǒng),裝備了一個(gè)可供30人同時(shí)學(xué)習(xí)的微機(jī)室。

二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè),分期、分批送培訓(xùn)教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修,目前,我礦擁有高級(jí)培訓(xùn)師7名,企業(yè)培訓(xùn)師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人培訓(xùn)師和200多名兼職教師,外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)教和教案評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提高。

三是加強(qiáng)教材題庫(kù)建設(shè)。結(jié)合礦井實(shí)際,編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個(gè)工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓(xùn)試題庫(kù)》,編寫出版了《煤礦安全管理理論與實(shí)務(wù)》安全培訓(xùn)教材和近5萬(wàn)字的準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實(shí)際,形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫(kù)、每周一課題庫(kù)、每月一考題庫(kù)。

二、完善培訓(xùn)體系,促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。

一是明確安全培訓(xùn)職責(zé)。建立了礦“一級(jí)決策、兩級(jí)管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)體制,明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責(zé)任。健全完善專兼職培訓(xùn)部門相結(jié)合的安全培訓(xùn)責(zé)任體系,形成了安全教育培訓(xùn)協(xié)調(diào)、制約、效能、互動(dòng)、反饋五大機(jī)制,確保了安全教育培訓(xùn)的責(zé)任到位、科學(xué)高效。

二是完善安全培訓(xùn)體系。推行了教學(xué)業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)掛鉤的考核機(jī)制,制定了員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲等培訓(xùn)制度,形成了礦教培中心、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)技能培訓(xùn)站、區(qū)隊(duì)及班組三者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),理論培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)計(jì)劃管理,對(duì)培訓(xùn)專業(yè)需求、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)教師確定、教材編寫及評(píng)審、安全培訓(xùn)、培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)、資料管理等工作進(jìn)行了全面規(guī)范。

三是明晰培訓(xùn)目標(biāo)和方法。確立了以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)愿景、兩個(gè)改變、三個(gè)管理、四個(gè)突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓(xùn)目標(biāo),大力推行了以礦、區(qū)隊(duì)、班組為培訓(xùn)主體,以礦班子成員、區(qū)隊(duì)班子成員、班組長(zhǎng)、職工為學(xué)習(xí)主體的“3+4”教育培訓(xùn)模式。采取調(diào)查問(wèn)卷、座談、走訪等多種形式,對(duì)教學(xué)班級(jí)管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師授課情況、教學(xué)意見(jiàn)建議和所學(xué)安全知識(shí)技能的運(yùn)用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn),使四級(jí)教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實(shí)際;加強(qiáng)對(duì)五級(jí)培訓(xùn)工作的指導(dǎo),堅(jiān)持“誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)監(jiān)督”的原則,加強(qiáng)對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。鼓勵(lì)區(qū)隊(duì)間進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn),做到教師、教材、設(shè)施等資源共享,確保了“四五級(jí)”培訓(xùn)有效互動(dòng)。

三、豐富拓展載體,提升安全培訓(xùn)工作效能。

一是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)。堅(jiān)持崗位培訓(xùn)與實(shí)際操作技能相結(jié)合,大力推行了以“手指口述”為主要形式的現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn),提高了教學(xué)的直觀性、實(shí)踐性和可操作性。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)演練,充分利用模擬實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施,對(duì)職工進(jìn)行實(shí)際操作技能和安全知識(shí)的培訓(xùn)、考試。自__年8月實(shí)踐教學(xué)巷道投入使用以來(lái),已經(jīng)培訓(xùn)干部職工共計(jì)__余人次。以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患識(shí)別、現(xiàn)場(chǎng)操作技能和事故防范為重點(diǎn),各基層單位在礦統(tǒng)一指導(dǎo)下廣泛開(kāi)展每日一題、每周一課、每旬一案、每月一考、每季一評(píng)“五個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)活動(dòng)。

二是強(qiáng)化重點(diǎn)人員的培訓(xùn)。在全礦公開(kāi)招聘了30名區(qū)隊(duì)長(zhǎng)后備干部和100名班組長(zhǎng)后備人員,__年進(jìn)行了500多人次的區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)培訓(xùn),提升了基層單位的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化了煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn),保證了特種作業(yè)人員持證上崗率100%。加強(qiáng)了“三違”人員的處罰和培訓(xùn)力度,使“三違”現(xiàn)象呈現(xiàn)明顯下降趨,有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)了安全不放心人和不適應(yīng)現(xiàn)有崗位人員的排查、整合和培訓(xùn)工作,__年以來(lái)累計(jì)排查整合400余人次,全部按照新工人標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行理論和現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn),培訓(xùn)合格后重新競(jìng)爭(zhēng)上崗。同時(shí),我們還注重了對(duì)安全監(jiān)察人員的培訓(xùn),并通過(guò)末位淘汰的方式辭退了17名安監(jiān)員。

三是狠抓安全文化培訓(xùn)。建立了環(huán)境優(yōu)美、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳中心,成立了安全文化宣傳隊(duì),通過(guò)“以人為本、全面塑造、循環(huán)推動(dòng)、綜合提升”四個(gè)層面深入開(kāi)展了“3d5f”安全文化教育培訓(xùn)。結(jié)合礦“3d5f”人本安全文化的宣貫,廣泛開(kāi)展開(kāi)展了安全法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、算好安全“五筆帳”、發(fā)送安全短信等形式多樣的安全教育活動(dòng),引導(dǎo)職工牢固樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發(fā)展觀,使“3d5f”文化的精神及內(nèi)涵深入人心,融入到廣大干部職工行動(dòng)中來(lái),為礦井安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

四是深化準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)。堅(jiān)持用準(zhǔn)軍事化管理手段抓安全培訓(xùn),與濟(jì)寧市武警支隊(duì)合作,對(duì)職工開(kāi)展了全脫產(chǎn)、全封閉式的準(zhǔn)軍事化安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。__年9月,全員培訓(xùn)的第一大循環(huán)已經(jīng)結(jié)束,全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營(yíng)文化的洗禮,增強(qiáng)了執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

四、嚴(yán)格監(jiān)督考核,提高培訓(xùn)工作質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行《基層單位安全技術(shù)培訓(xùn)檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)考核制度和考核辦法,每季對(duì)各單位培訓(xùn)情況進(jìn)行一次綜合考評(píng),對(duì)各單位參加培訓(xùn)的學(xué)員按5%的比例評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員,按3%比例評(píng)出后進(jìn)學(xué)員,由區(qū)隊(duì)兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)懲。礦對(duì)每季度考評(píng)前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)實(shí)施不力、綜合考評(píng)得分低于70分的單位給予1000元的處罰。借鑒安全包保制度,建立培訓(xùn)包保責(zé)任制,由專職教師與區(qū)隊(duì)結(jié)成包保對(duì)子,全面負(fù)責(zé)對(duì)基層單位的安全教育培訓(xùn)的督促、指導(dǎo)和幫助。積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),對(duì)綜合測(cè)評(píng)前10名的優(yōu)秀教師,每人給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),并記入相關(guān)檔案,作為考評(píng)晉級(jí)的依據(jù)。

各位領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)全面深入開(kāi)展全員安全教育培訓(xùn)工作,我礦干部職工的安全素質(zhì)得到顯著提高,安全事故起數(shù)、“三違”現(xiàn)象逐年下降。截至今天,已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)1145天,杜絕輕傷及以上人身事故824天,有力地推動(dòng)了我礦各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。這些成績(jī)的取得,是山東煤監(jiān)局、魯西煤監(jiān)分局和公司正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果,在此,我代表濟(jì)寧二號(hào)煤礦全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我礦安全培訓(xùn)工作還存在一定的不足之處,距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們一定全面貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)全員安全培訓(xùn)工作,努力打造本質(zhì)安全型文明和諧礦井,實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展,為山東煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇四

9月13日——9月18日,在縣教育科技體育局的主持下,_x公益基金會(huì)再次走進(jìn)_,帶著新的教育理念,有效的教育方法和技巧,來(lái)到我們老師身邊,為我們教書(shū)育人的道路上增添了新的能量,新的希望。

此次前來(lái)的兩位導(dǎo)師分別是是_市_心理咨詢研究院院長(zhǎng)_x女士,國(guó)家x級(jí)心理咨詢師、社會(huì)工作師_x先生。_x女士主講情緒管理能力、夫妻關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,_先生主講家庭指導(dǎo)師的工作能力及親子關(guān)系兩方面。兩位導(dǎo)師講解的內(nèi)容豐富多彩,授課方式多樣化,引領(lǐng)每位學(xué)員專注的進(jìn)入求知模式。談一些自己對(duì)培訓(xùn)這一活動(dòng)本身的小感受,希望表達(dá)自己內(nèi)心感受的同時(shí),也能給其他各位同仁在今后接受培訓(xùn)時(shí)提供一些見(jiàn)解。

一、培訓(xùn)前的心態(tài)調(diào)整。

俗話說(shuō)既來(lái)之則安之。不管是那種渠道促使我們來(lái)參加培訓(xùn),必須按培訓(xùn)制度或要求來(lái)安排自己的時(shí)間。來(lái)就靜心聆聽(tīng),反之不如離開(kāi)。要時(shí)刻保證自己心情是愉悅的,相信只要認(rèn)真聆聽(tīng),就會(huì)有所獲益。

二、要有一顆恭敬心。

古語(yǔ)有“三人行必有我?guī)煛?,面?duì)為我們講課的老師,我們要學(xué)會(huì)尊重,即使老師的講解不夠讓你專注,那也應(yīng)該及時(shí)調(diào)整態(tài)度,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點(diǎn),你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)老師身上的某個(gè)優(yōu)秀特質(zhì)正是你所欠缺的。

三、加強(qiáng)主動(dòng)性。

主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、主動(dòng)提問(wèn)、主動(dòng)參與活動(dòng)以增強(qiáng)自我的覺(jué)察能力,更快的實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

四、對(duì)于每天的學(xué)習(xí)及時(shí)總結(jié)和分享。

總結(jié)有助于回顧課堂內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺,有助于所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化,有助于形成框架式的學(xué)習(xí)模式,提高效率。分享幫助我們完善所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)與同伴的聯(lián)結(jié),獲得更多的建議,知識(shí)得到擴(kuò)展和升華。

如果我們?cè)谂嘤?xùn)中做到這幾點(diǎn),不管在那兒培訓(xùn),誰(shuí)在講,我們都會(huì)有收獲,收獲結(jié)果也許是內(nèi)容本身,也許是講課導(dǎo)師身上的某些優(yōu)秀特質(zhì),也許是同期學(xué)員的優(yōu)秀感染了你,讓你也開(kāi)始了你的優(yōu)秀,或者是整個(gè)培訓(xùn)環(huán)境給了你不一樣的'啟示等等,這些在培訓(xùn)過(guò)程中或培訓(xùn)后都能體會(huì)到。用于老師的話來(lái)說(shuō)就是:“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、練習(xí)練習(xí)再練習(xí)、實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐、總結(jié)總結(jié)再總結(jié)”,活到老學(xué)到老。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇五

作為貴州理工學(xué)院土木工程學(xué)院20xx年新進(jìn)的老師,我擔(dān)任了班主任,并且很榮幸的參加了我校第三期輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)。在為期三天的培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)到了貴州理工學(xué)院關(guān)于學(xué)生和學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定,輔導(dǎo)員班主任自身素質(zhì)的提高方法,如何做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo),如何做好大學(xué)生黨建工作以及團(tuán)建工作,關(guān)心大學(xué)生心理特征,預(yù)防與識(shí)別大學(xué)生心理危機(jī),深度輔導(dǎo)新媒體視野下大學(xué)生思想政治教育,校園安全及穩(wěn)定模擬演練及案例分析等。下面就結(jié)合自己談?wù)勥@次的培訓(xùn)心得體會(huì):

要想做一個(gè)好的班主任,言傳身教是必須的,我們得約束自己的行為,用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬。那怎樣才能夠更好的開(kāi)展好自己的工作呢,通過(guò)本次培訓(xùn)我覺(jué)得把愛(ài)學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,只有這樣才能做一名合格的班主任。做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育者、陪伴者和監(jiān)督者,給予學(xué)生尊重、信任、理解以及支持。首先要探索學(xué)生工作的方法,要掌握自己的學(xué)生,要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作,學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。其次,善于開(kāi)展活動(dòng),發(fā)掘?qū)W生的活力,讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。最后,幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力。幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力就是幫助學(xué)生發(fā)展對(duì)世界事物的了解能力;培養(yǎng)學(xué)生成熟的思維能力,讓他在面對(duì)選擇是做出好的判斷,面對(duì)困難時(shí)想出解決方法;讓他在處理與其他人有關(guān)的事務(wù)時(shí)可以不斷得到這些人的尊重、接受和愛(ài)戴。

此外,要想做一個(gè)好的班主任良好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是必備的,專業(yè)知識(shí)素質(zhì)包括了我們的專業(yè)課、心理學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)。合格的班主任必須具備的第二個(gè)自身素質(zhì)就是通用技能素質(zhì),通用技能素質(zhì)包括了我們的管理能力、寫作能力、溝通能力、情緒能力、與世界鏈接的能力以及分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。在具備了上述兩個(gè)素質(zhì)的時(shí)候,我們也應(yīng)該要時(shí)刻保持自身素質(zhì)的提高,比如參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),保持自我覺(jué)察,不斷閱讀,實(shí)踐訓(xùn)練,開(kāi)放思維以及保持一顆感恩的心。

在培訓(xùn)中提到關(guān)于輔導(dǎo)員班主任角色定位的時(shí)候,有一句話深深地留在了我的腦海里。——“輔導(dǎo)員班主任應(yīng)該是學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友”。人生導(dǎo)師,雖然是簡(jiǎn)單的四個(gè)字,但是其中包含的深遠(yuǎn)意義以及賦予班主任的那份責(zé)任感,卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。參加培訓(xùn)之前,我對(duì)班主任的工作內(nèi)容以及工作性質(zhì)是比較模糊的,對(duì)班主任工作的那份艱辛與責(zé)任并沒(méi)有那么清楚的認(rèn)識(shí),通過(guò)培訓(xùn)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái),也逐漸感受到了班主任三個(gè)字承載的責(zé)任。班主任從事的工作不僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,并且是連接學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆生,人生導(dǎo)師四個(gè)字應(yīng)該說(shuō)是我職業(yè)生涯的最高追求,我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力,但是現(xiàn)在,我卻是做不到的。我只能承諾我會(huì)用責(zé)任與愛(ài)灌注,用良知譜寫我的班主任工作。

最后在我接下來(lái)的班主任工作中,我希望我能做到用心去感染心,首先我會(huì)盡心去了解我的學(xué)生,養(yǎng)成與學(xué)生對(duì)話的習(xí)慣,保持和學(xué)生的互動(dòng),和學(xué)生培養(yǎng)亦師亦友的關(guān)系,要讓學(xué)生有“一次師生緣,一生師生情”的情懷。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇六

作為貴州理工學(xué)院土木工程學(xué)院20_年新進(jìn)的老師,我擔(dān)任了班主任,并且很榮幸的參加了我校第三期輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)。在為期三天的培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)到了貴州理工學(xué)院關(guān)于學(xué)生和學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定,輔導(dǎo)員班主任自身素質(zhì)的提高方法,如何做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo),如何做好大學(xué)生黨建工作以及團(tuán)建工作,關(guān)心大學(xué)生心理特征,預(yù)防與識(shí)別大學(xué)生心理危機(jī),深度輔導(dǎo)新媒體視野下大學(xué)生思想政治教育,校園安全及穩(wěn)定模擬演練及案例分析等。下面就結(jié)合自己談?wù)勥@次的培訓(xùn)心得體會(huì):

要想做一個(gè)好的班主任,言傳身教是必須的,我們得約束自己的行為,用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬。那怎樣才能夠更好的開(kāi)展好自己的工作呢,通過(guò)本次培訓(xùn)我覺(jué)得把愛(ài)學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,只有這樣才能做一名合格的班主任。做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育者、陪伴者和監(jiān)督者,給予學(xué)生尊重、信任、理解以及支持。首先要探索學(xué)生工作的方法,要掌握自己的學(xué)生,要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作,學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。其次,善于開(kāi)展活動(dòng),發(fā)掘?qū)W生的活力,讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。最后,幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力。幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力就是幫助學(xué)生發(fā)展對(duì)世界事物的了解能力;培養(yǎng)學(xué)生成熟的思維能力,讓他在面對(duì)選擇是做出好的判斷,面對(duì)困難時(shí)想出解決方法;讓他在處理與其他人有關(guān)的事務(wù)時(shí)可以不斷得到這些人的尊重、接受和愛(ài)戴。

此外,要想做一個(gè)好的班主任良好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是必備的,專業(yè)知識(shí)素質(zhì)包括了我們的專業(yè)課、心理學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)。合格的班主任必須具備的第二個(gè)自身素質(zhì)就是通用技能素質(zhì),通用技能素質(zhì)包括了我們的管理能力、寫作能力、溝通能力、情緒能力、與世界鏈接的能力以及分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。在具備了上述兩個(gè)素質(zhì)的時(shí)候,我們也應(yīng)該要時(shí)刻保持自身素質(zhì)的提高,比如參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),保持自我覺(jué)察,不斷閱讀,實(shí)踐訓(xùn)練,開(kāi)放思維以及保持一顆感恩的心。

在培訓(xùn)中提到關(guān)于輔導(dǎo)員班主任角色定位的時(shí)候,有一句話深深地留在了我的腦海里。——“輔導(dǎo)員班主任應(yīng)該是學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友”。人生導(dǎo)師,雖然是簡(jiǎn)單的四個(gè)字,但是其中包含的深遠(yuǎn)意義以及賦予班主任的那份責(zé)任感,卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。參加培訓(xùn)之前,我對(duì)班主任的工作內(nèi)容以及工作性質(zhì)是比較模糊的,對(duì)班主任工作的那份艱辛與責(zé)任并沒(méi)有那么清楚的認(rèn)識(shí),通過(guò)培訓(xùn)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái),也逐漸感受到了班主任三個(gè)字承載的責(zé)任。班主任從事的工作不僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,并且是連接學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆生,人生導(dǎo)師四個(gè)字應(yīng)該說(shuō)是我職業(yè)生涯的最高追求,我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力,但是現(xiàn)在,我卻是做不到的。我只能承諾我會(huì)用責(zé)任與愛(ài)灌注,用良知譜寫我的班主任工作。

最后在我接下來(lái)的班主任工作中,我希望我能做到用心去感染心,首先我會(huì)盡心去了解我的學(xué)生,養(yǎng)成與學(xué)生對(duì)話的習(xí)慣,保持和學(xué)生的互動(dòng),和學(xué)生培養(yǎng)亦師亦友的關(guān)系,要讓學(xué)生有“一次師生緣,一生師生情”的情懷。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇七

為保證我國(guó)首次教師資格認(rèn)定工作的順利進(jìn)行,教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心日前在京舉辦了“全國(guó)教師資格制度實(shí)施工作培訓(xùn)班”,來(lái)自全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的省、地、縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定工作的人員275人參加培訓(xùn)。

通過(guò)培訓(xùn),使受訓(xùn)人員深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施教師資格制度的重要意義,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我國(guó)教師資格制度的'法律法規(guī),準(zhǔn)確把握教師資格制度實(shí)施工作的方針、政策,深入了解當(dāng)代教師教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考察、評(píng)價(jià)的基本方法,進(jìn)而依法做好教師資格制度實(shí)施工作。

培訓(xùn)期間,教育部人事司主管教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了政策性專題報(bào)告,北京師范大學(xué)等高校的專家學(xué)者還對(duì)教師資格認(rèn)定工作中的一些問(wèn)題,如教師教育教學(xué)能力的測(cè)試方法等進(jìn)行了講解,并與學(xué)員們進(jìn)行了探討。

據(jù)悉,第二期培訓(xùn)班擬于10月中旬繼續(xù)舉辦。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇八

近段時(shí)間,我礦安全事故時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致安全壓力不斷增大,為了扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,結(jié)合事故教訓(xùn),以加強(qiáng)安全思想意識(shí)為重點(diǎn),礦黨委、礦行政在全礦上下開(kāi)展安全整風(fēng)活動(dòng)。我按照礦的規(guī)章制度和紀(jì)律要求,認(rèn)真分析總結(jié)近段時(shí)間思想認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題和對(duì)事故進(jìn)行剖析,查找思想根源,嚴(yán)格工作紀(jì)律作風(fēng)整頓,使我更加深刻地理解了“安全”的重要性,企業(yè)成于安全,敗于事故,任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失。我在安全整風(fēng)活動(dòng)中心得如下:

一、引導(dǎo)員工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)事。

以全方位的安全輿論導(dǎo)向影響人,緊緊圍繞“遵章守法,關(guān)愛(ài)生命”主題,充分利用廣播、板報(bào)、宣傳欄等輿論工具,開(kāi)辟安全宣傳教育專欄,普及安全知識(shí)。及時(shí)反映干部員工的工作動(dòng)態(tài),選先樹(shù)優(yōu),典型激勵(lì),形成強(qiáng)大的輿論宣傳攻勢(shì)。此外,充分發(fā)揮黨群部門優(yōu)勢(shì),組織人員深入工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣講,使干部員工的安全意識(shí)在潛移默化中得到增強(qiáng)。以濃厚的安全氛圍感染人,構(gòu)筑安全教育文化長(zhǎng)廊,通過(guò)安全宣講、安全知識(shí)答題等多種形式的安全質(zhì)量教育,引導(dǎo)干部職工上標(biāo)準(zhǔn)崗,干標(biāo)準(zhǔn)活,做標(biāo)準(zhǔn)事,使員工時(shí)時(shí)處處感受到強(qiáng)烈的安全文化氣息,提高了干部員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和事故超前防范意識(shí)。以貼心的幫教感化人。從一人一事的思想工作入手,對(duì)三違人員進(jìn)行多種形式的幫助教育,罰教并重,構(gòu)建分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)隊(duì)、班組、群監(jiān)組織、“三違”家庭聯(lián)合幫教的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,通過(guò)走訪談心、耐心的說(shuō)服教育,達(dá)到校正“三違”人員安全思想、糾正“三違”人員行為規(guī)范的目的。

二、強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí)。

不斷完善制度體系,加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和提升科技水平。及時(shí)制定年度、季度、月度安全工作意見(jiàn);根據(jù)不同時(shí)期的安全重點(diǎn),先后出臺(tái)了“安全質(zhì)量月”、“安全生產(chǎn)月”等各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃措施;按照源于標(biāo)準(zhǔn)、高于標(biāo)準(zhǔn)的原則,修訂完善各項(xiàng)制度考核辦法。特別是以深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》精神為契機(jī),制訂實(shí)施《領(lǐng)導(dǎo)干部帶班管理制度》制度并認(rèn)真落實(shí),形成了抓安全事事處處有標(biāo)準(zhǔn),一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。狠抓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),制定安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,分解質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各階段任務(wù),由各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)牽頭,成立質(zhì)量管理小組,負(fù)責(zé)分管單位的管理、檢查驗(yàn)收、考核獎(jiǎng)懲。以狠抓工程質(zhì)量、設(shè)備質(zhì)量、工作質(zhì)量為切入點(diǎn),強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查,嚴(yán)格工程質(zhì)量驗(yàn)收,規(guī)范作業(yè)行為。積極開(kāi)展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比活動(dòng),堅(jiān)持一月一檢查、一考核、一兌現(xiàn),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,增強(qiáng)基層單位搞好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的壓力感、榮譽(yù)感,推動(dòng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平穩(wěn)步提高。圍繞生產(chǎn)難題,強(qiáng)化科技攻關(guān)。大力實(shí)施科技興礦戰(zhàn)略,搞好前瞻性技術(shù)研究和科技攻關(guān)。掌握了困擾礦井安全生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù);完成多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)課題;引進(jìn)較為先進(jìn)的技術(shù)手段,加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)測(cè)和治理。

三、加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)。

隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬是礦井安全管理工作必備的條件。強(qiáng)化班組建設(shè),學(xué)習(xí)借鑒“白國(guó)周班組管理法”,探索實(shí)施最佳搭檔班組管理,深入開(kāi)展“五好班組”創(chuàng)建和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。建立健全班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系,明確各專業(yè)、各區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的主體地位,落實(shí)班組建設(shè)責(zé)任。全礦各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心往一處想,勁往一處使,把工作重心下移到班組和現(xiàn)場(chǎng),設(shè)身處地地為基層解決實(shí)際困難,形成了人人關(guān)心、支持、參與班組建設(shè)的良好氛圍。二是制度建設(shè)到位。建立完善班組安全管理制度,推行班組長(zhǎng)例會(huì),強(qiáng)化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施,規(guī)范班組和員工行為,促進(jìn)班組管理由“生產(chǎn)型”向“安全生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)化。健全完善班組長(zhǎng)的選拔任用、教育培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制,大膽使用有文化、能吃苦、肯鉆研、會(huì)管理的優(yōu)秀人才,充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍。三是“自主”管理到位。實(shí)施“自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問(wèn)題”的自主型管理,激活班組“細(xì)胞”,努力營(yíng)造遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班組“小氣候”,不斷增強(qiáng)班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。四是典型引導(dǎo)到位。組織開(kāi)展“五好”班組、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”勞動(dòng)競(jìng)賽,班組長(zhǎng)“兵頭將尾”的榜樣帶動(dòng)作用充分發(fā)揮,影響、引領(lǐng)班組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),提高業(yè)務(wù)技能。強(qiáng)化安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)行安監(jiān)員考評(píng),充分調(diào)動(dòng)安監(jiān)員工作積極性;嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量考核,現(xiàn)場(chǎng)存在靜態(tài)隱患及質(zhì)量不合格的,從嚴(yán)追究當(dāng)班安監(jiān)員的責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)安監(jiān)員工作責(zé)任心。此外,全面加強(qiáng)群監(jiān)員、青安崗員、女工協(xié)管員等群眾安全隊(duì)伍建設(shè),密織安全監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)。

突出基層單位自主培訓(xùn),組織開(kāi)展“好師徒”競(jìng)賽活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)崗位練兵、技術(shù)比武,鼓勵(lì)員工鉆研業(yè)務(wù),提高員工的安全素質(zhì)。堅(jiān)持開(kāi)展班前教育、班中指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流。組織安監(jiān)員、特殊工種作業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作證者方可上崗,強(qiáng)化培訓(xùn)考核,重獎(jiǎng)重罰,推進(jìn)安監(jiān)員隊(duì)伍、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)由“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”向“必知必會(huì)”轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)新工人崗前安全培訓(xùn),人人簽訂師徒合同,深入開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng),把工作現(xiàn)場(chǎng)作為培訓(xùn)的第一課堂,增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力、實(shí)效性,提高了培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)力。

加強(qiáng)上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)事,是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必由之路,必須高度重視,常抓不懈。堅(jiān)持以整風(fēng)的精神扎實(shí)開(kāi)展我礦安全生產(chǎn)工作,全面強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理,確保干部不違章指揮、工人不違章作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)無(wú)事故隱患。

教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇九

第一次聽(tīng)到被派培訓(xùn),我心理又興奮又不安。興奮是因?yàn)榻K于有了機(jī)會(huì)到外面輸點(diǎn)新鮮血液了;不安是因?yàn)椴恢赖降资鞘裁磁嘤?xùn):是艱苦的訓(xùn)練,還是無(wú)聊的講座,還或者是刺激的體驗(yàn)?帶著復(fù)雜的心情來(lái)到_職業(yè)技術(shù)學(xué)院,看到住宿條件還行,飯菜還算過(guò)得去,我的心也開(kāi)始平靜了。

在這四十多天里,我感覺(jué)收獲挺大的:學(xué)到了很多新的東西,結(jié)識(shí)了許多來(lái)自各地的朋友,重溫了學(xué)生時(shí)代的生活。對(duì)于這次的培訓(xùn),我有如下感想:

一、我要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己。

以前的我一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的教師就是好教師。因此我的工作都只是備課、上課、批作業(yè)。幾乎每天都在重復(fù)著這樣的日子。隨著培訓(xùn)的進(jìn)行,我漸漸意識(shí)到:一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己,那么,他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的骨干教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后,我要更加努力,仍不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。我更注重更新自己的教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率。

二、四個(gè)模塊的教學(xué),讓我收益頗豐。

這里的培訓(xùn)采用的是比較先進(jìn)的模塊教學(xué),分為專業(yè)教學(xué)能力、專業(yè)核心能力、專業(yè)選修能力以及企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)四大模塊。每個(gè)模塊都有相應(yīng)的任務(wù)。這種一天一個(gè)任務(wù)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法給我以后的專業(yè)教學(xué)提供了參考,開(kāi)闊了我的教學(xué)思路,同時(shí)也啟發(fā)了我如何去規(guī)劃自己的教學(xué)計(jì)劃。這次培訓(xùn),除了提升了教師的教學(xué)能力,更加提升了我們的專業(yè)實(shí)踐能力。在這里,我第一次熟悉了如何開(kāi)發(fā)一門課程;也是第一次進(jìn)行了商務(wù)談判;也學(xué)會(huì)了各種商務(wù)函電的撰寫;熟悉了合同的各種條款;也學(xué)習(xí)了商業(yè)來(lái)往中各種單據(jù)的制作、單證的審核;還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行商品的導(dǎo)購(gòu)等。

三、結(jié)識(shí)了新朋友、感受了校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷。

班上二十六位學(xué)員在這四十幾天里,共同生活,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。生活上大家互相關(guān)心、互相幫助;學(xué)習(xí)上大家團(tuán)結(jié)一心,和諧協(xié)作,認(rèn)真完成任務(wù)。

市領(lǐng)導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)到我們身邊詢問(wèn)我們的生活和學(xué)習(xí)情況;我們的班主任張世海每天陪著我們、關(guān)心我們,對(duì)于我們的要求更是有求必應(yīng);還有各位教員每天給我們悉心傳授知識(shí),手把手的教我們技能,我在這里對(duì)他們表示衷心的感謝。

以上就是我培訓(xùn)四十多天的一些所見(jiàn)所聞和所感。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考仍在進(jìn)行。我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),在今后的工作中不斷完善自我,在今后的工作中投入更多的熱情與心血。

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