2023年學生干部禮儀培訓心得體會范本(優(yōu)質(zhì)18篇)

寫心得體會可以促使我們對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，并制定進一步的改進計劃。寫心得體會時，要注重客觀分析，不偏袒和夸大自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能為大家提供一些參考。通過閱讀他人的心得體會，我們可以從中學習到一些寫作的技巧和思路。每個人的心得體會都是獨特的，希望這些范文能夠激發(fā)大家的靈感，讓我們能夠更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。大家一起來看看吧，也讓我們一起寫一篇精彩的心得體會吧。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇一

第一段：引言（200字）。

干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量，其形象和風采直接影響著組織效益和社會形象。因此，為了提高干部的素質(zhì)和修養(yǎng)，我校組織了一次關(guān)于干部禮儀培訓的活動。作為參與者之一，我深感受益匪淺。本文將詳細介紹培訓中的感悟和所得。

第二段：禮儀的重要性（200字）。

在培訓課程中，我們深入學習了干部禮儀的要點和重要性。禮儀，不僅是干部應當具備的基本形象，更是一種潛移默化的影響力。形象美的干部，更容易贏得上級和同事的認可與信任。受過良好禮儀訓練的干部，在公務和業(yè)務活動中更容易溝通、協(xié)調(diào)和合作?？梢?，干部禮儀不僅僅是外在形象的諸多修飾，更是內(nèi)在素質(zhì)和行為規(guī)范的重要表現(xiàn)。

第三段：培訓中的感悟（400字）。

在培訓過程中，我意識到干練的儀態(tài)和得體的言談舉止是一個干部必須具備的基本要求。這些要求不僅要求干部遵循禮儀傳統(tǒng)，更要求干部著重注重細節(jié)的管理。例如，我們在課堂上學習了如何穿戴得體、如何進餐、如何行走、如何握手等等。這些看似瑣碎的細節(jié)，卻能直接展示干部的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過這次培訓，我深感在平時工作中，這些細節(jié)的管理常常被忽視，而一個細節(jié)的不當處理，可能會直接影響到我們的工作形象和責任意識。

第四段：培訓的成效（300字）。

經(jīng)過培訓，我不僅在素質(zhì)和形象上得到了提升，而且在與他人交往的過程中獲得了更多的尊重和信任。在與上級和同事的交流中，我可以更加自如地表達自己的觀點，與他人溝通更加順暢。特別是在重要會議和公務場合，我感到更加從容和自信，能夠更好地代表組織的形象。此外，培訓也對我個人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。因為修煉好干部禮儀，不僅可以提高自己的能力，更能在職場中得到更多的機會和發(fā)展。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次干部禮儀培訓，我深刻認識到一個干部的形象和風采對于個人和組織的重要性。而這樣的形象和風采是來自于細節(jié)的修飾和習慣的養(yǎng)成。因此，我們應該時刻保持修煉好干部禮儀的意識和行動，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有這樣，在今后的工作中，我們才能更好地展示自己，為組織作出更大的貢獻。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇二

學生干部是在校園中展現(xiàn)自己領(lǐng)導才干的機會，他們積極參與學校事務，與老師、同學之間建立良好的關(guān)系，承擔起組織和協(xié)調(diào)的責任。在我的成長過程中，我曾經(jīng)有幸成為學生干部，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

首先，作為一名學生干部，養(yǎng)成良好的時間管理習慣至關(guān)重要。在學習、參加活動以及處理各種事務的過程中，必須能夠高效地利用時間。經(jīng)常會出現(xiàn)多個任務需要同時完成的情況，如何合理安排時間變得尤為重要。因此，我開始學習如何制定優(yōu)先級和設(shè)定合理的計劃，并始終保持一顆冷靜和清晰的頭腦。通過不斷的實踐，我逐漸建立了一個適合自己的學習和工作規(guī)劃體系，這為我提供了一個良好的學習和發(fā)展環(huán)境。

其次，學生干部需要在適應團隊合作中不斷成長。作為團隊的組織者和協(xié)調(diào)者，學生干部需要積極協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系，確保團隊的目標能夠得到順利實現(xiàn)。在這過程中，我認識到要發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢和特長，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力。此外，為了更好地引導團隊成員，學生干部需要敏銳地注意他們的需求和問題，并提供必要的支持和指導。通過與團隊密切的合作和溝通，我學會了與他人建立有效的工作關(guān)系，更好地理解和尊重他人的想法和觀點。

再次，學生干部需要在面對挫折和困難時堅持不懈。在學生干部的工作中，難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，如處理紛爭和沖突、克服時間壓力等。我曾遇到過一次組織活動時出現(xiàn)的人手不足的情況，面對這個問題，我感到很沮喪，但我不想讓團隊失望，就主動與其他團隊合作。我們共同努力，解決了問題，并取得了良好的成果。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們有足夠的毅力和決心，每個困難都能夠被克服，每個目標都能夠?qū)崿F(xiàn)。

最后，學生干部還要不斷提升自己的領(lǐng)導才能和管理能力。學生干部的角色是起到引導和影響他人的作用，因此需要不斷學習和成長。我意識到學習是一個終身的過程，所以我積極參加各種培訓和課程，提高自己的組織能力、溝通能力和管理能力。通過與他人合作和從他人身上學習，我不斷完善自己的領(lǐng)導風格和技巧。我逐漸理解到，一個好的領(lǐng)導者應該是尊重、傾聽和啟發(fā)他人的人，而不僅僅是自己有能力做好事情。

總之，成為一名學生干部是一個鍛煉和成長的過程。通過這個經(jīng)歷，我學會了將時間合理分配，與他人合作，面對困難和挫折時堅持不懈，并不斷提升自己的領(lǐng)導才能和管理能力。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨我終生，并在我今后的人生中發(fā)揮重要的作用。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠成為一個更好的學生干部，并能夠?qū)λ撕蜕鐣龀龈蟮呢暙I。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇三

學生干部是學校中的骨干力量，擔負著許多重要的職責和任務。作為學生干部，我深刻認識到自己的責任和使命，從中受益匪淺。在成為學生干部的這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：了解團隊合作的重要性和提高自己的能力。

作為學生干部，與同學們、老師們一起合作完成各種任務是十分重要的。通過與他人的合作，在培養(yǎng)良好的人際關(guān)系的同時，我也意識到團隊合作帶來的力量遠大于個體努力。我學會了尊重和傾聽他人的觀點，及時處理矛盾產(chǎn)生的問題，并能夠有效地協(xié)調(diào)與溝通，從而更好地推動工作的完成。同時，我也意識到自身能力的重要性，通過不斷學習和培養(yǎng)自己的技能，提高自己的專業(yè)知識和管理能力，以更好地為同學們服務。

第三段：培養(yǎng)責任感和改善自身的領(lǐng)導能力。

學生干部職務的背后是沉甸甸的責任，要求我們要時刻保持清醒的頭腦和較高的敬業(yè)精神。作為班干部，我深感自己是同學們的表率，需要時刻注意自己的行為和言行，做好榜樣的角色。在這個過程中，我逐漸意識到自身的不足之處，并通過反思和學習，不斷改正和提高自己的領(lǐng)導能力。同時，我也學會了接受失敗和挫折，堅持做一個有擔當?shù)膶W生干部，勇于面對問題，并積極尋找解決問題的方法。

第四段：培養(yǎng)細心和耐心的品質(zhì)。

作為學生干部，我們需要面對各種瑣事和繁重的工作，需要時刻保持細心和耐心的品質(zhì)。通過處理各種狀況和重要事項，我逐漸培養(yǎng)了細致入微的工作態(tài)度和耐心的品質(zhì)。我學會了在面對困難和挑戰(zhàn)時保持鎮(zhèn)定和冷靜的心態(tài)，通過合理的安排和自律，更好地解決問題。與此同時，我也在工作中逐漸提高了自己的分析和解決問題的能力，培養(yǎng)了自己良好的觀察力和判斷力。

第五段：總結(jié)回顧學生干部帶給我的改變和成長。

通過擔任學生干部，我充實了自己的社交經(jīng)驗、學習能力和解決問題的能力。在與同學們、老師們的交流中，我充分意識到了以思維為基礎(chǔ)的人際溝通能力的重要性，同時，開闊了自己的眼界和胸襟。通過參與各種活動和工作，我逐漸認識到自己的優(yōu)點和不足之處，并通過反思和反饋來改進自己。在學生干部的角色中，我不僅學會了為他人著想，更懂得如何關(guān)心和照顧集體的利益。這段經(jīng)歷不僅是我個人成長的機會，也成為我未來發(fā)展的重要的基石。

結(jié)論：學生干部是一份責任與榮耀并存的工作，通過這段經(jīng)歷，我深刻認識到自己的責任和使命，并取得了很多的收獲。這不僅是對自己能力的鍛煉，更是培養(yǎng)了我的學生干部素質(zhì)和領(lǐng)導能力。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，引領(lǐng)我走向更為廣闊的舞臺。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇四

作為高校學生干部，應該具備優(yōu)良的思想政治理論水平，具備思想道德素養(yǎng)，相比較其他同學，學生干部應該時刻圍繞在黨和國家以及學校的各項政策號召的旗幟下，隨時準備為廣大同學奉獻自己的力量。但當前高校學生干部隊伍當中，有部分干部依然社會責任感還不夠。對國家的大政方針、經(jīng)濟發(fā)展水平概現(xiàn)狀、精神文明建設(shè)等關(guān)注不夠，甚至產(chǎn)生“事不關(guān)己高高掛起”的念頭，有部分學生干部在日常工作、學習過程中追逐名利，不具備大局觀念，這些都嚴重制約著學生工作暢通快捷地開展，影響了學校團學干部隊伍整體水平的提高。

部分高校學生干部在平時工作中不能合理處理學習與工作之間的關(guān)系。據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)有部分高校團學干部對待工作積極負責，花費大部分的時間和精力去參與和組織各類校園活動，甚至為了手頭的工作而找各種理由請假、曠課。長此下去，因?qū)W生工作的耽誤，專業(yè)課程皆疲于復習鞏固，從而學習成績下降，甚至出現(xiàn)補考、重修的現(xiàn)象，嚴重影響了學生干部的整體面貌。

高校學生干部在學校工作過程中充當著聯(lián)系上下的橋梁作用，是學校工作的中堅力量，學校很多具體工作都由學生親自參與并負責。這樣學生干部在一些日常事務中必然存在少許事務上的決策權(quán)，再加上平時活動大多由他們負責開展，這就必然使得他們在學生中間有一定的影響力。但部分干部在工作過程中并不能完全適當?shù)胤智鍣?quán)利與義務的關(guān)系，身為學生干部，把自己當做一名“干部”來看待，擺出一副“官腔”，利用工作之便欺上瞞下，相互應付，做一些有損學生干部形象的事情，極大地降低了學生干部在學生心目中的地位。

部分團學干部在平時學生工作過程中缺乏思考和創(chuàng)新，對待工作只是在以前的基礎(chǔ)上原地踏步，對一些活動計劃和實施過程都是延續(xù)上一屆學生干部的章法，簡單地應付老師的安排與檢查，僅僅是為了“工作”而工作，嚴重制約著團學工作的創(chuàng)新與進步，整體上降低了團學工作的質(zhì)量。

樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，對于我們更好的堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義?？茖W發(fā)展觀。第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，更笨方法是統(tǒng)籌兼顧。高校團學干部在結(jié)合自身工作的過程當中一定要緊密結(jié)合科學發(fā)展觀的理論指導，積極思考探索，創(chuàng)新工作思路，探尋高校團學工作的新方向、新途徑，全面推進高校團學工作的科學發(fā)展。

1、高校學生干部要以發(fā)展為第一要義為指導，注重理論學習，確立堅定正確的政治方向，提高自身思想政治理論水平。

當代大學生尤其是學生干部，要有較高的理論水平。

作為一名學生干部要做到政治上始終堅定，必須加強理論學習，牢固樹立終身學習的思想，善于運用科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會等科學理論指導解決實際問題;堅持用社會主義核心價值觀體系武裝頭腦。當前就是要把思想統(tǒng)一到深入貫徹落實科學發(fā)展觀上來，立足本職工作，發(fā)揮先鋒作用，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

作為高校學生干部，毫無疑問學習是我們大學階段的中心，所有的校園文化活動也都是為學生的學習服務，對學生干部和普通學生來說都是一樣的。在大學期間必須通過刻苦努力，完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，努力使自己成為本專業(yè)方向的精英人才，爭取在學業(yè)成績方面走在其他同學的前列，只有這樣才能在未來更好地實現(xiàn)自己的社會價值和人生理想，最終實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。

3、高校學生干部要做到統(tǒng)籌兼顧，注重綜合提高，在工作和學習中積極鍛煉，虛心學習，實現(xiàn)德智體美的全面發(fā)展。

在大學期間擔任學生干部，往往具有更強的適應能力、社交能力、組織能力和管理能力。但是這種較普通學生而獨具的能力并非不勞而獲，它正是通過參與團委、學生會、學生社團、青年志愿者組織等這些平臺，辛勤付出，認真工作中一點一滴積累而來。高校學生干部應當思想活躍，興趣廣泛，信息接受快，知識面廣。簡單來說，在日常工作中應注重組織協(xié)調(diào)能力，交際口才能力的鍛煉和培養(yǎng)，從德、智、體、美各個方面實現(xiàn)綜合發(fā)展?？傮w來說，作為當代高校團學干部應當是多種素質(zhì)的綜合體，具備“四性”、“三心”。“四性”指的是主動性、積極性、創(chuàng)造性、綜合性;“三心”包括細心、耐心和忠心。

總之，高校學生干部要以科學發(fā)展觀為指導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。培養(yǎng)樸實的工作作風，正確定位，保持良好的精神風貌;力爭做到求真務實，創(chuàng)新發(fā)展。在搞好學習的同時，更要勇于承擔為廣大同學服務的重任，為學校的工作貢獻自己的綿薄之力，在實踐中科學發(fā)展，始終不渝的堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的宗旨”，精心打造一支高效得力的精英干部隊伍，促進高校學生干部隊伍建設(shè)。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇五

在前段時間，學院為加強學生干部的素質(zhì)、能力，組織了一系列的不同主題的學生干部培訓活動，包括學生干部應具備的能力、時間管理、公文寫作、雙創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+、科研能力培養(yǎng)和提升、溝通和管理能力的提升、演講與口才、禮儀與行為規(guī)范等方面。這一系列的學習教會了我們許多實用的知識和技能，也讓我對自己當前的崗位工作有了更進一步地認識。

在此次學生干部培訓中，我受益頗深。我來到學生會本是秉著鍛煉自己的態(tài)度，潛意識里便覺得只需要做好自己的本職工作，把領(lǐng)導、老師分配的任務完成便好。然而事實上并不是這樣，在聽完老師的話后，我才明白原來學生干部的職能還有很大一部分等著我們?nèi)ラ_發(fā)。我們在是一名干部的同時更是一名學生，首要的任務仍然是學習，并且要以身作則，成為一名優(yōu)秀的學生。在這基礎(chǔ)上，再去努力成為一名優(yōu)秀的學生干部，時時刻刻進行著良好的自我約束，展現(xiàn)出我院學生干部的優(yōu)良形象，并帶動著周圍的其他同學，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍。

同時若想成為一名優(yōu)秀的學生干部，辦公軟件的運用，還有演講與發(fā)言技巧等基本技能當然也是必不可少的。在后幾次的培訓中各位老師就專門分類向我們介紹了這些基本功，讓我學到了很多新的知識。

以上便是我對此次學生干部培訓的心得，在此后工作的實踐中，我更將不斷學習，不斷總結(jié)與改善，全方位的提升自我綜合能力。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇六

第一段：引言（約100字）。

禮儀在中國自古以來就被重視，并在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。作為一名干部，正確的禮儀行為不僅展現(xiàn)了自己的修養(yǎng)和形象，還能夠給周圍的人帶來舒適和愉悅的感覺。為了提升自身的禮儀素養(yǎng)，我參加了一次干部禮儀培訓，以下是我對此次培訓的心得體會。

第二段：正文一（約300字）。

禮儀培訓的第一堂課是關(guān)于儀容儀表的講解。我們了解了形體的重要性以及如何正確的站姿、坐姿、行走和手勢動作。我之前對儀態(tài)方面并沒有太多的自覺，但在培訓中我逐漸意識到，儀容儀表不僅僅是一個人的外在形象，更體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和教養(yǎng)。通過訓練，我進一步磨礪了我的儀容儀表，學會了如何保持優(yōu)雅的姿態(tài)，在與他人交流時給人留下深刻的印象。

第三段：正文二（約300字）。

在接下來的訓練中，我們學習了各種社交場合中的禮儀規(guī)范。從正式場合到非正式場合，比如商務宴會、公務接待、社交聚會等，我們都需要根據(jù)具體場合的要求進行恰當?shù)亩Y儀行為。比如在商務宴會上，我們應該了解用餐禮儀，并掌握一些社交技巧，能夠在與他人交談時展現(xiàn)出自信和大方。通過這方面的學習，我更深入地理解到在不同場合中表現(xiàn)得體、大方、親和是干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也增強了自信心和與人交往的能力。

第四段：正文三（約300字）。

最后一節(jié)課是關(guān)于禮儀的修身養(yǎng)性。作為一名干部，修身養(yǎng)性是非常重要的。我們需要不斷提升自身的道德修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，以樹立良好的行為榜樣。在培訓中，我們學習了如何處理人際關(guān)系、如何處理矛盾和糾紛、如何與他人和諧相處等內(nèi)容。培訓通過讓我們參與各種角色扮演和案例分析，幫助我們理解并運用禮儀在現(xiàn)實生活中的重要性。通過這次培訓，我進一步認識到干部不僅需要有政策水平和業(yè)務能力，更需要注重個人修養(yǎng)，做一個有品德和榜樣作用的人。

第五段：結(jié)尾（約200字）。

通過這次干部禮儀培訓，我對禮儀的重要性有了更深的認識。禮儀并不是簡單的“表面功夫”，而是一種內(nèi)外兼修的修養(yǎng)。只有不斷提升自己的禮儀素養(yǎng)，才能更好地展現(xiàn)自己的形象和氣質(zhì)，贏得他人的認可和尊重。我將會把所學所得運用到實際工作中，并努力成為一名有社交能力、高尚品德、良好形象的優(yōu)秀干部。同時，我也期待有更多這樣的培訓，讓我能夠不斷提升自己的禮儀素養(yǎng)，成為更全面的干部。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇七

通過老師在課堂上對儀表、儀容、儀態(tài)、服飾、語言、相識、交往、校園、求職應聘等專業(yè)禮儀的介紹，幫助了我們提升整體形象，做到舉止優(yōu)雅大方，更好地展現(xiàn)個人獨特的氣質(zhì)與魅力讓我們更多自信、更好形象、相信在未來能讓我們贏得更多求職、升遷、交友、合作的機會！

我們深深地懂得，大學生掌握了公關(guān)禮儀與形象塑造，就等于手中握有一吧人生成功的鑰匙。現(xiàn)在，我想對這一個學期來得到的收獲和感想，細細地和老師談談。首先，我覺的談話在公關(guān)方面很重要，談話的表情要自然，語氣和氣親切，表達得體說話時可適當做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈，不要用手指指人與人談話時，不宜與對方離得太遠，但也不要離得過近，不要拉拉扯扯，拍拍打打談話時不要唾沫四濺，參加別人談話要先打招呼，別人在個別談話，不要湊前旁聽若有事需與某人說話，應待別人說完有人與自己主動說話，應樂于交談第三者參與說話，應以握手、點頭或微笑表示歡迎發(fā)現(xiàn)有人欲與自己談話，可主動詢問談話中遇有急事需要處理或需要離開，應向談話對方打招呼，表示歉意。

談話現(xiàn)場超過三人時，應不時地與在場的所有人攀談幾句不要只與一、兩個人說話，不理會在場的其他人也不要與個別人只談兩個人知道的事而冷落第三者如所談問題不便讓旁人知道，則應另找場合。在交際場合，自己講話要給別人發(fā)表意見的機會，別人說話，也應適時發(fā)表個人看法要善于聆聽對方談話，不輕易打斷別人的發(fā)言一般不提與談話內(nèi)容無關(guān)的問題如對方談到一些不便談論的問題，不對此輕易表態(tài)，可轉(zhuǎn)移話題在相互交談時，應目光注視對方，以示專心對方發(fā)言時，不左顧右盼、心不在焉，或注視別處，顯出不耐煩的樣子，也不要老看手表，或做出伸懶腰、玩東西等漫不經(jīng)心的動作。

談話的內(nèi)容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事情，不談一些荒誕離奇、聳人聽聞、黃色淫穢的事情一般不詢問婦女的年齡、婚否，不徑直詢問對方履歷、工資收入、家庭財產(chǎn)、衣飾價格等私人生活方面的問題與婦女談話不說婦女長的胖、身體壯、保養(yǎng)的好等語對方不愿回答的問題不要追問，不究根問底對方反感的問題應表示歉意，或立即轉(zhuǎn)移話題一般談話不批評長輩、身份高的人員，不譏笑、諷刺他人，男子一般不參與婦女圈內(nèi)的議論，也不要與婦女無休止地攀談而引起旁人的反感側(cè)目與婦女談話更要謙讓、謹慎，不與之開玩笑，爭論問題要有節(jié)制。

禮儀是社會文明的標志，人際交往的行為規(guī)范中國是文明古國、禮儀之邦，作為其公民，更應該了解和掌握我國優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)尤其是即將走向社會，面對激烈市場競爭和求職壓力的畢業(yè)生公關(guān)禮儀是禮儀的一種表現(xiàn)形式，同時又是公共關(guān)系的一個分支，它是在公關(guān)活動中所體現(xiàn)出來的禮儀通俗的講，公共關(guān)系的目的是塑造組織美好形象，而禮儀的目的是為了塑造個人美好形象特別是當今社會招聘單位越來越強調(diào)人的素質(zhì)，看重人的能力因此要求大學生要很好的掌握和了解公關(guān)禮儀，一方面有助于大學生提高個人素質(zhì)與修養(yǎng);另一方面也有助于大學生建立融洽的人際關(guān)系。

我之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點：首先，作為一名大學生，自己在公關(guān)禮儀方面比較缺乏，學習《公關(guān)禮儀》課程有利于提高自己的公關(guān)禮儀素養(yǎng)；其次，在學校與社會上，自己需要更加自信、更加積極主動地去推銷自己，而公關(guān)禮儀是則自己成長和成功必需的法寶，所以就下決心選擇了《公關(guān)禮儀》。

中國自古以來就是“禮儀之邦”，在我國燦爛的古老文明長河中禮儀榜樣數(shù)不勝數(shù)：燕王求賢、張良拜師、孔融讓梨、程門立雪的故事無不讓人動容。古人云：“禮者，敬人也；儀者，形式也”；孔子曰：“不學禮，無以立”“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝，荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，所以身為一位中國人更有必要在當今社會背景下去學習公關(guān)禮儀。

一個正確的握手，一個標準的坐姿，一次正式的晚餐，一次成功的合作，還有很多爽朗的笑聲，這些您都可以從每周二的《公關(guān)禮儀》課上看到和聽到。在本學期的《公關(guān)禮儀》課程中，周老師向我們教授了公關(guān)語言藝術(shù)、日常交往禮儀、個人禮儀、公共禮儀等內(nèi)容，并通過生動形象的課堂情景模擬結(jié)合形體訓練、眼神訓練、禮儀口語、穿著打扮、形象設(shè)計、求職禮儀訓練等方式使我們快樂、積極地學習領(lǐng)略了公關(guān)禮儀的藝術(shù)魅力。

禮儀是禮和儀的綜合。禮是表示敬意的通稱；為表示敬意而隆重舉行的儀式，叫做禮儀。禮儀是指一個國家、一個民族、一個部門、一個行業(yè)、一個團體、一個家庭乃至一個人，在其內(nèi)部和在其與外界進行各種交往活動時，必須遵循的道德行為規(guī)范和準則。禮儀的本質(zhì)就是通過一些規(guī)范化的行為以表示人際間的相互敬重、友善和體諒。公關(guān)禮儀。主要包括禮貌、禮節(jié)、儀式三要素，具有共同性、繼承性和時代發(fā)展性的特點，應當遵循誠信、謙恭、寬容、平等、適度等原則。現(xiàn)如今隨著社會的發(fā)展，公關(guān)禮儀不僅僅是人們在公關(guān)場合應當學習和遵守的，在人們?nèi)粘Ｉ钏舶缪葜絹碓街匾慕巧蔀闆Q定很多生活中重要事情的關(guān)鍵因素。

公關(guān)禮儀是一種學問、是一門交往中的藝術(shù)科學。通過周老師的講述和課堂練習，我主要掌握了一些說話的技巧，穿著應注意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多細節(jié)等等。公關(guān)禮儀是人們在社會交往中的行為規(guī)范，是人類文明進步的表現(xiàn)，學習公關(guān)禮儀是適應現(xiàn)代環(huán)境在現(xiàn)代社會生存的必備法寶。我相信其他同學和我一樣，通過本學期的學習，一定使自己有了很大程度的提高，對自己在以后的學習生活和工作一定有非同尋常的意義和重要的作用。

對于個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個人事業(yè)發(fā)展中也起著相當重要的作用。正確的禮儀對于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通，細微之處更顯真情。在外部形象方面，自己的服飾穿著、自己的梳妝打扮、自己的身體姿態(tài)、自己的個人狀態(tài)等都會影響到自己在他人心目中的形象；在內(nèi)在素質(zhì)方面，主要也是通過一些個人外在行為表現(xiàn)出自己的內(nèi)在素質(zhì)，如自己的言語表達方式、自己的處世態(tài)度和方法、自己的行為修養(yǎng)、自己的溝通技巧等亦對自己會產(chǎn)生重大的影響。

學習公關(guān)禮儀有利于提高自己的自身修養(yǎng)。個人修養(yǎng)是一個人從事各項工作尤其是跟他人溝通時最應具備的基礎(chǔ)素質(zhì)。在課程中通過學習和鍛煉，自己可以在認知上有一個明確的認識怎樣的禮儀是適宜的、正確的，再通過一些實踐鍛煉和知識的積累以及強化，可以使自己在自身修養(yǎng)上有所提高。當然，提高個人修養(yǎng)是一個長期的過程，是一項巨大的工程。所以，在學習之后的堅持和鍛煉也是必須的。

公關(guān)禮儀的學習有利于改善人際關(guān)系。處理好自己在社會中的人際關(guān)系對自己的各個方面的發(fā)展都具有極其重要的關(guān)系。通過提高自身修養(yǎng)和完善個人形象，自己在人際關(guān)系方面將有所提高。再通過課程中的一些專項練習，如交際言語、交際禮儀的學習，自己的人際關(guān)系將會更好。

公關(guān)禮儀的學習有利于塑造組織形象。在現(xiàn)代社會中，任何一個社會組織都要處理好與自身發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)外公眾關(guān)系，樹立良好的組織形象。一個非常重要的方面就是要充分發(fā)揮公關(guān)禮儀的功能和作用。禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，只有做好應有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達上提升到一個滿意的地位。

在這個學期，學習了《公關(guān)禮儀》這門課程對我觸動很大，對我學習生活產(chǎn)生了重大影響。我將會把課上學習的知識運用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇八

20__年8月29、30日，院領(lǐng)導開展了兩天的學生會干部培訓。在這兩天的干部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺并不是與以往的培訓或長期的工作狀態(tài)能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生干部需要有很強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，讓我懂得思考與實踐相結(jié)合。

第一天的早上是報告會，是__副書記主講。他幽默的談吐和真實的經(jīng)歷讓我們聽得津津有味。

學生干部就需要大膽和主動。機會總是自己創(chuàng)造的。

再者，團學干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該協(xié)調(diào)好工作學習之間的關(guān)系，充分利用時間，確實提高效率。

同時，也讓我更明白了，學生干部應該做什么事不應該做什么。學生會是一個在學生群體中表現(xiàn)突出并為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。

下午是各系學生干部的交流會，是由社聯(lián)外聯(lián)部部長主持這次交流會，她是以游戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在游戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。

是的，學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調(diào)動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結(jié)都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事件的能力，處事應變能力。

然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài);同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生干部我們要具備較強的社交素質(zhì)，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優(yōu)點，學會去贊美他人。

第二天早上是游園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。

這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協(xié)作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識使人能充分發(fā)揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養(yǎng)，平時要關(guān)心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評,改正自己的缺點和錯誤。

第二天下午又是各系學生干部交流會——如何在磨煉中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態(tài)。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最后分為三個組，一起對歌結(jié)束了今天的交流會。今天使我更明白為什么自己要去當學生干部，為我在以后的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個干部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個干部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領(lǐng)同學們。

晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學里最大規(guī)模的篝火晚會了，院級領(lǐng)導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節(jié)目，舞臺下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。

一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂?！倍鴮W生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質(zhì)。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇九

為進一步提高基礎(chǔ)醫(yī)學院學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，院領(lǐng)導組織召開的學生干部培訓會于10月14日由徐里書記為我們拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及時間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。

在第一天由李倩老師講授的學生干部培訓第一課中，我認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛地對待每一位同學，如實地反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學們的權(quán)益。學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情、有耐心、有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

吳明明老師和謝莎老師講解的雙創(chuàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”和科研能力的培養(yǎng)和提升為我們以后的挑戰(zhàn)杯大賽以及科研實驗方面奠定了良好的基礎(chǔ);戴冰星老師的時間管理課也讓我懂得了做計劃的重要性;趙申苒老師和孫慧娟老師教會我們提升管理和溝通演講的能力;還有劉旭初老師講解的最重要的禮儀與行為規(guī)范知識讓我受益良多。

通過這次學習培訓，我也深刻地體會、反省，認識到了自己思想上的問題，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好地完成，并不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十

通過黨課培訓，能夠讓學員深刻地認識到馬克思主義作為我們的指導思想的重要作用，以下是小編為您精心整理的學生干部黨課。

歡迎借鑒參考。

敬愛的黨組織:。

我作為學生干部很榮幸的參加了x大學x年千人層次青年馬克思主義者培訓班，此次培訓的目的是讓的青年學生學習并了解馬克思主義理論，并使之與實踐相結(jié)合，為建設(shè)富強、民主、文明的社會主義中國而奠定堅實的思想基礎(chǔ)。此次大會是由校團委副書記李曉安主持，遼寧省團校副校長常家樹和學生代表王美力應邀出席此次大會，并做了非常精彩的演講，我也因此接受了一場深刻而又意義深遠的馬克思主義的洗禮，令我感觸頗深。

常教授用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國近代歷史上發(fā)生的很多關(guān)鍵性的事件，尤其是中國波瀾壯闊的成長歷程，充滿智慧的語言中飽含了對中國欽佩與崇敬，也充滿了對青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。下午學生代表王美力同學從另一個角度闡述了馬克思主義在我們學習、工作、生活中的重要作用，她提出的青年馬克思主義者要做樂于奉獻者，眼界開闊者，結(jié)果導向者等的觀點給我留下了深的印象。

通過這次培訓，我深刻地認識到馬克思主義作為我們的指導思想的重要作用，因此，我們要深入學習馬克思主義，并使之與實踐相結(jié)合。馬克思主義理論就是實踐的一個要素。馬克思主義理論就是為了實踐，服務于實踐。任何馬克思主義理論家都是為著解決現(xiàn)實世界的問題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊地依賴于實際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現(xiàn)實的問題。離開實際的“理論”學習也許在有些人眼里是在掌握“理論”，但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開對現(xiàn)實的考慮，不能單從詞句和字面上來學習、研究，以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”，然后才考慮現(xiàn)實問題，這樣學到的東西實際上沒有脫離抽象“理論”的窠臼，與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別，因此，我們要注意馬克思主義理論的中國化與實踐化。

1、從宏觀上來講，學習理論要與中國的具體實際相結(jié)合。首先，我們要認識到馬克思主義不是教條，馬克思主義理論只有與中國的具體實際相結(jié)合才能迸發(fā)出強大的生命力，才會服務于并促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。馬克思主義是我們黨的根本指導思想，實踐證明，這一指導思想和理論基礎(chǔ)，在任何時候、任何情況下都不能丟，都不能脫離中國的具體國情，否則我們的事業(yè)就會因為沒有正確的理論指導和思想靈魂而迷失方向。我們作為年青一代的馬克思主義者，身負建設(shè)祖國的重任，更要堅持馬克思主義思想不動搖，并使之中國化，為我所用!

2、從微觀上來講，學習理論要與工作實際相結(jié)合。一是學以致用。把學到的科學理論和各種知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。二是用以促學。帶著實踐中的問題學習，通過各種方式的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結(jié)構(gòu)，這樣的學習更有針對性。總之，不論學什么、怎么學，都不能脫離工作實際。

3、理論與實踐相結(jié)合還意味著，學習理論要不斷地與時俱進，不斷提出新的觀點、新的思想，進行理論創(chuàng)新。但是并不是任何新的觀點、新的思想都是對的，并不是任何“創(chuàng)新”都是馬克思主義與時俱進的產(chǎn)物，我們要辯證的看待這個問題，理論的創(chuàng)新等待著實踐的檢驗，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

通過學習，我不僅掌握了馬克思主義的基本知識，了解了它在中國歷史及新中國歷史中的重要作用，同時，也為構(gòu)造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向，在今后學習中我會更努力地提高自己的理論水平與實踐能力，做一名名副其實的馬克思主義者，做中國好兒女，將來為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻自己的一份力量!

敬愛的黨組織:。

本學期我參加了我們學校組織的黨課學習，從中體會很深。尤其是老師給我們講述中國共產(chǎn)黨的奉獻精神和反問題，讓我受益匪淺。

在幾次課上老師還強調(diào)了反問題，很人性化地、很深刻地揭示了，很多問題的根源就是黨員在面對各種誘惑和虛榮時，沒有清醒頭腦，走入了誤區(qū)。正因為一時的貪念，給社會主義建設(shè)帶來了巨大的負面影響，同時也講自己推入萬劫不復之地。所以我們一定要貫徹好黨紀黨章，不僅是文字上能夠復述，更重要的是時刻都保持清醒的頭腦，在生活的細節(jié)中嚴于律己，用行動去維護黨紀黨章。

如果不能以黨紀作為個人的行動指南，那么對黨、對人民、對社會都將帶來損害，甚至會對社會的安定和諧帶來巨大的破壞。

當?shù)募o律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護當?shù)膱F結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務的保證。仔細思考下，真的能感到黨紀的深遠影響，它是黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展的重要保證。，黨的紀律是新世紀新階段貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的重要保證，是密切黨群、干群關(guān)系的重要條件，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效手段。這些理論知識并不是紙上談兵，而是確確實實的實際問題。

從抗戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了日本帝國主義的侵略，就決定了中國共產(chǎn)黨在中國的領(lǐng)導地位。從隨后的一次次的歷史大事件上，又顯示了中國共產(chǎn)黨代表了先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益，這些也絕對不是夸夸其談。

但是，汲取蘇聯(lián)的教訓，讓我們明白，任何一個政黨搞建設(shè)都不可以按照一成不變的思路，一定要符合生產(chǎn)力的發(fā)展要求，一定要符合國情，所以我國實行中國特色的社會主義，這就是在堅持與時俱進。要根據(jù)不同發(fā)展時期的主要矛盾去搞建設(shè)，這也讓我們這些入黨積極分子明白，學習黨的精神，很重要的一點，不止是堅持黨的領(lǐng)導，要學會辨證地進行黨的建設(shè)。

任何一個政黨，都不能脫離群眾，就如一句俗語說：“水能載舟，亦能覆舟”。原處是荀子的《荀子哀公》：“君者，舟也;庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟……”而水就如群眾，而如今的群眾也不再適合稱為庶人;而舟也不再是指古代的皇帝，而是指我們的共產(chǎn)黨。所以我們可以把這話改為：“黨者，舟也;民者，水也。水則載舟，水則覆舟”要想體現(xiàn)黨的這個性質(zhì)，那么每個黨員也要心系群眾、嚴于律己，不能以那種不可一世的感覺面對群眾，所以入黨前，認真學習黨的性質(zhì)和黨的紀律是非常有益，也是必須的環(huán)節(jié)。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十一

干部禮儀培訓是提升干部素質(zhì)的重要方式，經(jīng)過一段時間的學習和觀察，我對干部禮儀培訓有了一些體會和收獲。在這篇文章中，我將以五個方面來總結(jié)我的心得體會。希望這些經(jīng)驗能夠?qū)Ω嗟母刹吭诙Y儀培訓中有所啟發(fā)和幫助。

第二段：禮貌待人。

在干部禮儀培訓中，我明白了禮貌待人的重要性。無論是對同事、下屬還是上級，我們都應該以禮待人，言行舉止要得體得當。比如，說話要用和善的語氣，尊重對方的感受；需要批評的時候，也要用合適的方式進行表達，以免影響工作氛圍。此外，我們還需要學習如何正確地禮貌地行禮，樹立一個好榜樣。

第三段：儀容儀表。

儀容儀表是干部禮儀培訓中的一個重要環(huán)節(jié)。我認識到一個干部的儀容儀表直接影響著他的形象和信任度。干部要注重穿著整潔、言談舉止得體，以便給人以良好印象。通過這段時間的培訓，我學會了如何穿著得體，并且了解了一些職業(yè)著裝的規(guī)范。儀容儀表不僅在工作中非常重要，在日常生活中也同樣值得我們注意。

第四段：應對場合。

在不同的場合中，干部需要有不同的儀態(tài)和禮儀，這也是我在干部禮儀培訓中學到的一點。比如，在重要會議中，我們需要坐姿端正、注意表情和舉止；在外事接待中，我們需要懂得握手禮儀，主動照顧客人的需要。適應不同場合的禮儀要求，展示自己的風采和能力，是一個干部必備的素質(zhì)。

第五段：修身養(yǎng)性。

禮儀培訓不僅僅是外在表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在修養(yǎng)。干部應該注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣。只有內(nèi)外兼修，才能真正成為一個有社會責任感的優(yōu)秀干部。在這方面，我學到的最重要的是謙虛謹慎和尊重他人的原則。只有不斷地反思自己的言行，才能不斷修正自己的不足，不斷進步。

結(jié)尾段：

干部禮儀培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了一些外在的儀仗禮儀和應對場合的技巧，更重要的是明確了干部要有良好的修養(yǎng)和品質(zhì)。禮儀培訓是提升干部素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)，我相信，只有不斷學習和提升自己，才能成為一個更好的干部。同時，我也希望通過我的努力，影響和幫助更多的干部朋友們在禮儀培訓中有所成長。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十二

剛開學的時候，我還很好奇于禮儀課到底學些什么。經(jīng)過短暫的八個禮拜的學習，我逐漸意識到禮儀的重要性，并且學到了許多平時所不知的講禮儀的基本方式，讓我獲益匪淺。

我國是一個文明古國，有著五千年的文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。隨著時代的進步，社會的發(fā)展，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會中的發(fā)展和成功，加強文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚傳統(tǒng)美德的需要，也是學生身心發(fā)展的必然。我們進入大學學什么？除了知識外，最關(guān)鍵、最基本的是人的能力。那么，作為一名大學生，如何使自己的氣質(zhì)高雅、形象更出眾；如何使自己充滿自信地出現(xiàn)在同學老師、上級下屬和客戶面前？這就是這門禮儀課所教會我的。

上節(jié)課老師談到了服飾禮儀，我對此很感興趣。比如，講到服飾的tpo原則，即著裝應符合時間，地點和場合三個要素。這樣會使人們在不同場合著裝得體，反之，如果一個人穿錯了衣服，就會引來異樣的眼光，讓別人覺得很沒禮貌。還舉了晚禮服不能在早上穿的例子。我覺得這很有道理，因為不同服飾有不同的功能和含義。

就說上一次，我乘車去上學的途中，看到前門上來了一個二十幾歲的年輕人，她身材高大，穿著一身白色的運動服，頭上還戴著一頂白色的鴨舌棒球帽，腳上穿著一雙運動鞋。在那個天氣還不算太熱的季節(jié)，她一身淡色的著裝顯得特別顯眼。于是，我開始關(guān)注她。我想她一定是一位運動員或者就是愛好運動者。果不其然，她上車的第一句話就問司機：“請問，到體育館多少錢？”可見，一個人的服飾穿著，的確能透露出許多信息，這其中有許多學問和講究。

之后，講到了衣服的顏色問題。挑選服裝時可采用中性色即黑色，白色，灰色，金色，銀色五種顏色是適合于所有膚色的最保守的顏色。其中，講到一個灰色的神奇作用，能使年青人變成熟，使年長者變年輕。這很神奇，我有很多灰色的衣服穿在身上感覺不錯，原來是因為這一個原因。

此外，上節(jié)課還講到了商務交往中男士穿著西裝要注意三點問題：首先要注意“三色原則”，即全身顏色不多于三種顏色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰帶，公文包三個部位保持一種顏色。還提到正裝的襯衫都是沒有口袋的，還有就是襯衫里面是絕對不能穿衣服的，這一點我在校服月的時候沒注意，有時直接穿襯衫了，里面還穿衣服，以后我得注意了，多買幾件襯衫，堅持每天洗。女士的正裝分為西裝，套裙等，顏色上要盡量選擇同一色系的。

還有很多的知識，在此不一一列舉了。其實禮儀課看似很簡單，但是真的能在日常生活中運用好也是很不容易的。盡管短暫的八節(jié)禮儀課沒有上完課本的所有內(nèi)容，但其實最重要的不是學到了多少課本上的知識，而是，教會我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ詈蜕鐣煌?，儀態(tài)大方、彬彬有禮、舉止莊重、不卑不吭，表現(xiàn)出良好的精神風貌和禮儀行為。這才是我真正要學的。

最后總結(jié)一句話，禮儀課讓我學會了如何做一個優(yōu)雅的人！

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十三

學生禮儀培訓的心得體會。”禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對素有“禮儀之邦”稱譽的我國來說，既是一個古老的教育問題，也是賦予時代新特點的審美教育課題。兒童時期，既是奠基人的性格雛形的時期，又是學習做人的奠基期，忽視兒童的禮儀教育，將會影響到整個德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。

因此，小學生良好禮儀的培養(yǎng)應當是學校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個長期、艱巨的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對人的深遠影響問題。校園是育人的最佳場所，對校園環(huán)境的精心布置和主題化營造，不僅可以凸現(xiàn)校園的個性和品位，而且也可以成為學校文化的重要載體，從而對人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價值引導。學生在校時間均生活在校園環(huán)境中，對學生的精神面貌、文明行為、思想道德無不受環(huán)境的影響。我們在教室、走廊、黑板上方都寫了一些激勵學生積極進取的話語，如：“一分耕耘，一分收獲”、“成功的人排除萬難，失敗的人被萬難排除”等。在窗臺上擺上綠色植物，學生走進學校大門，抬頭便見國旗，走進教室，就看見優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性。整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會使人的心靈美化，使學生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識，起到同化作用。讓師生在工作、學習中耳濡目染，接受良性熏陶，使其對學生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學研究表明：某些技能通過訓練，可以順利地進行遷移。通過教育訓練，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。這就決定了文明禮儀教育應持之以恒。小學生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點，強化禮儀訓練是比較容易取得效果的。

但由于受家庭、社會和環(huán)境的影響，小學生禮儀表現(xiàn)具有時好時差的反復性特點。有時會有倒退的跡象，有的學生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅持;再有禮儀知識的回生、常規(guī)訓練的松懈、社會環(huán)境的負面影響等也會使學生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復。教師應明白這是一種正常的現(xiàn)象，應對學生充滿信心，鼓勵學生堅持不懈，嚴格要求自己。所以對小學生禮儀教育應持之以恒。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十四

我國偉大的教育家荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對素有“禮儀之邦”稱譽的我國來說，既是一個古老的教育問題，也是賦予時代新特點的審美教育課題。兒童時期，既是奠基人的性格雛形的時期，又是學習做人的奠基期，忽視兒童的禮儀教育，將會影響到整個德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。

因此，小學生良好禮儀的培養(yǎng)應當是學校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個長期、艱巨的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對人的深遠影響問題。校園是育人的最佳場所，對校園環(huán)境的精心布置和主題化營造，不僅可以凸現(xiàn)校園的個性和品位，而且也可以成為學校文化的重要載體，從而對人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價值引導。學生在校時間均生活在校園環(huán)境中，對學生的精神面貌、文明行為、思想道德無不受環(huán)境的影響。我們在教室、走廊、黑板上方都寫了一些激勵學生積極進取的話語，如：“一分耕耘，一分收獲”、“成功的人排除萬難，失敗的人被萬難排除”等。在窗臺上擺上綠色植物，學生走進學校大門，抬頭便見國旗，走進教室，就看見優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性。整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會使人的心靈美化，使學生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識，起到同化作用。讓師生在工作、學習中耳濡目染，接受良性熏陶，使其對學生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學研究表明：某些技能通過訓練，可以順利地進行遷移。通過教育訓練，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。這就決定了文明禮儀教育應持之以恒。小學生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點，強化禮儀訓練是比較容易取得效果的。

但由于受家庭、社會和環(huán)境的影響，小學生禮儀表現(xiàn)具有時好時差的反復性特點。有時會有倒退的跡象，有的學生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅持;再有禮儀知識的回生、常規(guī)訓練的松懈、社會環(huán)境的負面影響等也會使學生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復。教師應明白這是一種正常的現(xiàn)象，應對學生充滿信心，鼓勵學生堅持不懈，嚴格要求自己。所以對小學生禮儀教育應持之以恒。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十五

通過一學期的學習，我學到了許多禮儀培訓方面的知識，懂得了在日常的交往中應該注意哪些問題，從而使與不同人群的交往都比較愉快且自然。

禮儀，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)素質(zhì)的外在體現(xiàn)。學習禮儀，有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經(jīng)意的小動作，往往體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)。學習禮儀不僅糾正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂晳T，也為我們今后的就業(yè)提供了一些借鑒。

在沒有學校禮儀之前，我都不知道禮儀這么重要，在處事和面試都這么重要，一個小小的動作都可以看出你這個人的素質(zhì)，還記得第一天上禮儀的時候的那個場景，上課遲到的人很多，而且這些人到了教室座位也隨便坐，而且坐的姿勢有點舢板，沒有精神，坐的樣子很難看，第一天上禮儀培訓課就是這樣，而且那時是夏天，有很多人打瞌睡。一般來說一個禮儀老師看到這場景一定會立馬叫我們按他的禮儀方式坐，但是我們這位禮儀老師卻不是這樣的，他照樣上他的課，而他在上課的時候就講的是這方面的禮儀，我們都是成年人了，聽到他講這方面的禮儀就慢慢的坐的端正了。

慢慢的有精神，到第二節(jié)課的時候大家都坐的很好了。老師也講了無論是上課還是約會這些的，都應早到幾分鐘，這樣才表示對對方的尊敬，而老師也給我們提了一個要求，每節(jié)課上課都要提前五分鐘開到，剛始我們還是有點不習慣，只有一些提前了五分鐘到，還有些人遲到，但是過了幾周后，大家都做到了，甚至更早。一學期下來，我感覺我們改了很多，知道了很多禮儀文化的事，讓我們學到了很多。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十六

參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關(guān)系，去開展工作，學生干部禮儀培訓心得。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、扎實的專業(yè)知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習，心得體會《學生干部禮儀培訓心得》。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領(lǐng)導能力。

在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十七

作為學生黨干部，我有幸能夠參與組織和管理學生黨組織的工作，這段時間的經(jīng)歷讓我深刻體會到了作為黨員干部的責任和使命。通過這一階段的實踐，我獲得了許多寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我的體會，并談談對于學生黨干部的幾點建議。

第二段：自身經(jīng)歷和感悟。

在學生黨干部的工作中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。最大的困難之一是與團隊成員的溝通協(xié)調(diào)。不同的人有著不同的想法和做事方式，經(jīng)常導致工作進展緩慢，甚至出現(xiàn)分歧。然而，通過這樣的經(jīng)歷，我明白了一個重要的道理：作為領(lǐng)導者，我們需要有足夠的耐心和理解去傾聽和溝通。只有通過充分的交流，我們才能夠更好地協(xié)調(diào)團隊的工作，并達成共識。

第三段：團隊合作的重要性。

在學生黨干部的工作中，團隊合作是至關(guān)重要的。一個好的團隊能夠為我們提供更多的思路和資源，使得我們的工作更加順利和高效。然而，團隊合作也需要付出努力。我們需要通過提高自身的能力和素質(zhì)，提升團隊整體的工作質(zhì)量。同時，團隊成員之間的相互支持和信任也是團隊合作的關(guān)鍵因素。只有建立一個和諧的團隊氛圍，我們才能夠有效地完成我們的工作。

第四段：克服困難的策略和方法。

在學生黨干部的工作中，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。如何克服這些困難，調(diào)整姿態(tài)繼續(xù)前進是我們需要思考和解決的問題。首先，我們需要保持積極樂觀的心態(tài)，相信困難只是暫時的，成功必將屬于堅持不懈的人。其次，我們需要不斷學習和提升自己的能力，通過增加知識儲備和技能，提高我們解決問題的能力。最后，我們需要主動尋求幫助和支持，明白自己無法解決所有問題，與他人攜手合作才能更好地戰(zhàn)勝困難。

作為一名學生黨干部，我認為我們需要時刻清醒地意識到自己的身份和使命。我們不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，而是要積極探索和貢獻。同時，我們需要樹立正確的價值觀和世界觀，明確我們的目標和努力方向。此外，我們需要勇于承擔責任和挑戰(zhàn)，主動參與并創(chuàng)造機會。最后，我們需要保持學習和成長的態(tài)度，持續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

總結(jié)：作為學生黨干部，我意識到了自身在工作中的不足和缺點，并通過實踐和反思不斷成長和改進。我相信，只要我們堅持不懈，充分發(fā)揮學生黨干部的作用和影響力，我們就能夠在學生黨組織的建設(shè)中取得更多的成就。讓我們攜手并進，為學校的發(fā)展和黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

學生干部禮儀培訓心得體會范本篇十八

在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據(jù)實際情況出發(fā)，在學生會中以工作組的形式，建立負責人負責制。在與特色寢室文化月的負責人溝通過程中，我們對工作計劃進行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動的組織必須精彩有加，活躍我系學生的校園，同時通過組織活動提高學生會的組織等各方面的能力，這也是活動的定位；在可行性上，我們以某某新生進入大學后首先要面對的寢室及寢室文化為突破點，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的某某新生的個性活躍，我們把活動定位在活躍、生動、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計劃時，我們在原有的計劃基礎(chǔ)上，增加了一個以寢室為主題的綜藝型活動，以此來拉動整個活動的活躍度（最后實踐證明正因為有了“寢室連環(huán)闖活動”，特色寢室文化月才顯得與眾不同）。很幸運的加入了學生會，進入了這樣一個溫暖的大家庭。，記得剛開學時，聽聞學生會招新，我便有了躍躍欲試的沖動。同事，根據(jù)我的自身愛好與特長，我選擇了宣傳部。經(jīng)過了筆試及面試，我很榮幸地成為了其中的一員，也很快地投入了學生會的工作中。

學生會是一個服務廣大師生，鍛煉學生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織?；叵胫鴮W期來，我為組織做的事實在太少，而組織上對我的`關(guān)心和幫助卻實在太多了。雖然，我進入院學生會的時間不長卻已經(jīng)深深融入其中。在這個舞臺中，我可以不斷的鍛煉自己，提升自己，可以學習到許多書本上沒有的知識。短短的幾個月已經(jīng)過去，但這段時間里學生會舉辦的各項活動卻深深的印在了我的記憶里，雖然事情可能很小，但它卻含有深遠意義。這里所發(fā)生的每一件事情，都不僅鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，而且，更拓展了我們的視野，讓我們提前適應了社會，為以后的工作打下了夯實的基礎(chǔ)，學生會是一座連接學校與社會的橋梁。

雖然，我在其中是普通的一員，但是，我會在這塊展示自我的舞臺中扮演好自己，不斷去塑造自己，爭取會有更大的成就。但是有時候也會覺得工作充滿了趣味，雖然，有時候我們重復著工作，重復著同樣的事物。但是，這可能就是生活，以后走上了社會，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天都重復著相同的事物。所以，我們要學習在工作中找到樂趣。同學之間有說有笑，在很短的時間里，就可以完成工作。

在工作中最大的收獲是友情。是學生會讓我們走到了一起。同時，我了解到，人不可能一次只做一件事，同時安排好計劃好各項事務對我們來說也是一次成長。對我們而言是一次歷練。我們的大學生活還沒結(jié)束，我們的工作也還沒有結(jié)束，相信接下來的日子我們一樣會過得很精彩。