領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會及收獲 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會600字(6篇)

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對于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會及收獲一

為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組 長：朱開悉

副組長：段 琳、湯 健、陳四清

成 員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝

二、時間安排

根據(jù)教學(xué)計劃，20__屆本科學(xué)生從20__年2月28日至20__年5月6日共10周時間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)基本要求

我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會與學(xué)生單個聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對分散實(shí)習(xí)情況。

1.學(xué)生開始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必須將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》(表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載)寄給劉勝輝老師(地址：湖南省長沙市湖南商學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205)，過期不寄者不予計算實(shí)習(xí)成績。學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

2.實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師(畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本情況。

3.實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、e-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。

4.未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干劉勝輝老師()聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。

5.實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時，應(yīng)請實(shí)習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定(一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章)，此外，還需要按照規(guī)范化要求(格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站 “教學(xué)資源”欄目)撰寫實(shí)習(xí)報告，報告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4規(guī)格紙張打印。

6.返校后，請各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表(一式兩份)、實(shí)習(xí)報告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，將不能按時畢業(yè)。

7.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時返校，返校時間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天(5月7日前)，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文(設(shè)計)或?qū)嵙?xí)報告的評審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。

8.請各位同學(xué)認(rèn)真對待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)情況，解決存在的問題。

9.畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。

對于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會及收獲二

按照專業(yè)建設(shè)的要求，教學(xué)計劃的安排及學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，通過校企聯(lián)手，雙向互動，大力建設(shè)與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系相配套的會計專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)。促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，使學(xué)生真正地領(lǐng)悟現(xiàn)代會計專業(yè)人員應(yīng)具備的崗位意識、服務(wù)意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等素質(zhì)要求和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，盡快適應(yīng)專業(yè)崗位環(huán)境。

實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校財會專業(yè)教學(xué)計劃的安排及學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，在財會專業(yè)學(xué)生的第三學(xué)年安排外出實(shí)習(xí)，要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

會計專業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的專業(yè)人才的重要舉措之一，對培養(yǎng)堅(jiān)持有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用型人才有著十分重要的意義。

學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的會計、財務(wù)管理和會計電算化理論知識學(xué)習(xí)后，遵照學(xué)以致用的原則，為進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能，同時，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校安排本次崗位實(shí)習(xí)。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉會計的基本核算方法，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

1.要求每個同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把兩年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到溫故和鞏固的目的，尤其要對會計專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.要求每個同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的題目，以便在實(shí)習(xí)中搜集材料，為實(shí)習(xí)報告的寫作做準(zhǔn)備。

(二)實(shí)習(xí)過程的要求

1.為了達(dá)到更好的效果，首先要求各位同學(xué)，根據(jù)實(shí)習(xí)單位的接收情況，事前分組，這樣學(xué)生之間可以相互聯(lián)系和探討。

2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要服從帶隊(duì)老師管理，并要在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位(或部門)的業(yè)務(wù)情況，明確現(xiàn)有長處與經(jīng)驗(yàn)，分析不足和存在的問題，根據(jù)所學(xué)的專業(yè)理論知識，提出建設(shè)性的意見和建議。

3.如實(shí)習(xí)單位情況能與本人的畢業(yè)論文選題相聯(lián)系，可搜集有關(guān)資料為撰

4.在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實(shí)習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嶋H部門的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

5.按時上下班，參加單位考勤，服從指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)，遵守單位的安全保密等各項(xiàng)規(guī)章制度。有事須向指導(dǎo)師傅和帶隊(duì)教師請假，獲準(zhǔn)后方可離開。請假三天以上須由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6.虛心向指導(dǎo)師傅學(xué)習(xí)，勤練多問。認(rèn)真記好日記。注意公德，樹立良好形象，注意人身和財產(chǎn)安全。

(三)實(shí)習(xí)后要求

1.請實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)寫一份鑒定(另附)。

2.每一位學(xué)生書寫一份3000字左右的實(shí)習(xí)報告。

三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)事業(yè)單位財務(wù)、會計、審計的現(xiàn)狀

1.企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制;企業(yè)資金的運(yùn)作情況;審計工作的流程。

2.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;企業(yè)的內(nèi)部審計狀況。

3.全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。審計的監(jiān)督情況。

4.了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。內(nèi)部審計職能發(fā)揮的情況。

5. 了解審計業(yè)務(wù)承接與計劃制定中需要注意的問題。 包括：

(1)審計業(yè)務(wù)約定書的制定。

(2)審計計劃的編制。

(3)審計實(shí)施階段實(shí)習(xí)。

(二)熟悉會計、審計的基本方法

1.深入單位，請財務(wù)人員、審計人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會計核算、審計的組織程序及會計工作組織情況，如會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

2.了解實(shí)習(xí)單位計算機(jī)在會計、審計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3.會計賬戶設(shè)置。了解實(shí)習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容。

4.復(fù)式記賬法。了解實(shí)習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。

5.填制與審核憑證。了解實(shí)習(xí)單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6.登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。

7.成本計算方法。了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計算方法。

8.財產(chǎn)清查。了解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

9.編制會計報表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報表。

10.在實(shí)施審計過程中，按照審計步驟，參與實(shí)施審計程序，運(yùn)用審計方法，搜集審計證據(jù)，編制工作底稿。 包括：

(1)內(nèi)部控制制度的測評：了解與記錄內(nèi)部控制、測試內(nèi)部控制、評價內(nèi)部控制、編寫管理建議書;

(2)實(shí)質(zhì)性測試：

①抽樣技術(shù)在實(shí)質(zhì)性測試中的運(yùn)用

②貨幣資金審計：現(xiàn)金審計、銀行存款審計、其他貨幣資金審計

③購貨與付款循環(huán)審計：應(yīng)付賬款審計、固定資產(chǎn)和累計折舊審計、其他相關(guān)賬戶審計

④生產(chǎn)循環(huán)審計：存貨成本審計、存貨計價審計和截止測試、應(yīng)付工資審計、其他相關(guān)賬戶審計

⑤銷售與收款循環(huán)審計：主營業(yè)務(wù)收入審計、應(yīng)收賬款審計、壞賬準(zhǔn)備審計、其他相關(guān)賬戶審計

⑥ 籌資與投資循環(huán)審計：長短期借款審計、債券融資審計、所有者權(quán)益審計、長短期投資審計、其他相關(guān)賬戶審計

11.了解審計報告的編寫，審計意見的出具、審計質(zhì)量的控制。

四、時間安排

1.實(shí)習(xí)時間：20xx年7月16日開始實(shí)習(xí)。20xx年8月16日結(jié)束。實(shí)習(xí)時間共四周。

2.20xx年9月3日開學(xué)，開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報告及鑒定。

五、實(shí)習(xí)成績評定

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下四方面內(nèi)容來決定

1.實(shí)習(xí)報告的成績

2.實(shí)習(xí)單位鑒定

3.實(shí)習(xí)抽查情況

4.實(shí)習(xí)日記

(二)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績的評定

學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評定。

(三)實(shí)習(xí)報告要求

1.實(shí)習(xí)報告要按時獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報告是衡量實(shí)習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報告，按不及格論處。

2.實(shí)習(xí)報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。

(1)實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

(2)實(shí)習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況

(3)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況

(4)實(shí)習(xí)體會或收獲。

3.實(shí)習(xí)報告要求：3000 字以上。實(shí)習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實(shí)習(xí)報告格式要求：排版打印。

一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗;

二級標(biāo)題：宋體， 4 號字，加粗;

三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。

對于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會及收獲三

在集團(tuán)公司廣泛而深入的開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動中，**公司組織有關(guān)人員對余世維博士的贏在執(zhí)行教學(xué)片講座進(jìn)行了集中的專門學(xué)習(xí)。余世維博士從執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)、核心、人員、決策、領(lǐng)導(dǎo)、程序這六個方面對有關(guān)執(zhí)行力的問題進(jìn)行了全面深入系統(tǒng)的分析和講解，并結(jié)合大量詳實(shí)、典型的案例，提出了許多新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)和方法，充分論證了執(zhí)行力對企業(yè)的重要性。結(jié)合自身的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)收獲體會：

一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)：按質(zhì)按量的完成自己的工作任務(wù)

執(zhí)行就是貫徹、執(zhí)行就是落實(shí)。結(jié)合平安保險董事長馬明哲和伊利集團(tuán)董事長鄭俊懷的案例，提出了企業(yè)的核心競爭力就在于執(zhí)行力的觀念。作為領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，避免高層、中層、員工互相循環(huán)責(zé)怪的“怪圈現(xiàn)象”。分析了檢查部署執(zhí)行力的六個方面：總指揮與派遣單、緊盯調(diào)整與自動回報、誠實(shí)總結(jié)與撤換。并將國人對執(zhí)行力的態(tài)度進(jìn)行了深入的分析，得出萬事就怕“認(rèn)真”二字的結(jié)論。不論何人、何時、何地在任何工作崗位中，只要認(rèn)真，就能把事情作好。就能把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，就能按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。

二、 執(zhí)行力的核心——人員流程

提出先用正確的人，再做正確的事，最后把事做正確的簡單道理，對執(zhí)行力的三個核心問題—人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程進(jìn)行了優(yōu)先排序。證明了人是執(zhí)行力當(dāng)中最核心、最重要的因素。人的素質(zhì)高低、能力大小將決定執(zhí)行力、貫徹力、落實(shí)力的強(qiáng)弱。結(jié)合華潤集團(tuán)總裁寧高寧和上海申沃執(zhí)行副總干頻的案例，分析了有執(zhí)行力的人的九大特點(diǎn)：一是自動、自發(fā)，二是注意細(xì)節(jié)，三是為人誠信、負(fù)責(zé)，四是善于分析、判斷、應(yīng)變，五是樂于學(xué)習(xí)、求知，六是具有創(chuàng)意，七是韌性——對工作投入，八是人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好，九是求勝欲望強(qiáng)烈。為我們?nèi)绾翁岣咦陨淼膱?zhí)行力和挑選有執(zhí)行力的人，提供了要求和參考，對具體的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

三、 國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的三個要求

針對國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上存在的一些問題，結(jié)合上海波特曼麗嘉酒店副總裁狄高志和招聘網(wǎng)ceo劉浩的案例，提出了國內(nèi)企業(yè)家必備的三個基本要求：一是要具備挑選人才的能力，任人唯賢、唯才是舉，就要言公司有幫助的人。二是要信任人才，用人不疑、疑人不用，充分授權(quán)手下自我做最有利的判斷。三是要開發(fā)人才的價值，不斷開發(fā)和促進(jìn)人才的升值、挖掘潛力，并分析研究人才價值變化的原因。

四、執(zhí)行力的對象是決策，決策的首要問題不在速度，在于是否可行和有方法

策略沒有充分論證、沒有估計實(shí)際執(zhí)行中的問題與變化，而員工又在等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯誤，這是策略性失誤的主要原因。結(jié)合溫州民企的特質(zhì)和長虹與華為的erp經(jīng)驗(yàn)的案例，分析了中國民企平均壽命較短的通病，從成功的時空背景、失敗機(jī)率的放大、資源條件的確定、可能問題的評估四個方面提出警示。并對執(zhí)行力不佳的原因進(jìn)行了分析和總結(jié)，促使我們從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法、采壤范措施以避免重蹈覆轍。

五、執(zhí)行力的組織是領(lǐng)導(dǎo)

執(zhí)行力的順利實(shí)施，需要高效的組織和指揮，以進(jìn)行有機(jī)的統(tǒng)一和充分的協(xié)調(diào)。這就使我們更需要一個有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。來打造執(zhí)行力的企業(yè)文化，構(gòu)建一個有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。結(jié)合英特爾公司總裁、大眾影視文化廣告公司副總吳佳和華碩電腦副董事長童子賢的案例，分析了執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的七件事：一是了解你的企業(yè)和員工， 二是堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)，三是樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序， 四是跟進(jìn)， 五是對執(zhí)行者進(jìn)行獎勵，六是提高員工的能力和素質(zhì)，七是了解你自己。

六、執(zhí)行力的保障是科學(xué)的程序

科學(xué)的程序要依次做到目標(biāo)清晰、時間明確、分清輕重緩急、指令簡單明了、檢查執(zhí)行條件、監(jiān)督緊盯跟進(jìn)、建立反饋系統(tǒng)機(jī)制等步驟。

最后結(jié)合上海百聯(lián)集團(tuán)王宗南、招商銀行行長馬尉華的案例，分析了有影響力的十大特征：坦誠相見、培訓(xùn)別人、相信同事、聽取意見、了解別人、發(fā)展別人、指導(dǎo)別人、主動鏈接、甘心授權(quán)、創(chuàng)造有影響力的人。

通過對贏在執(zhí)行的學(xué)習(xí)和思考，使自己對執(zhí)行力有了一個更加全面深刻的認(rèn)識和理解。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在日后的工作中進(jìn)一步結(jié)合具體的工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)執(zhí)行力、提高執(zhí)行力、貫徹執(zhí)行力，真正把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，切實(shí)把工作落到實(shí)處、作出實(shí)效，作一個有執(zhí)行力的人。為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

贏在執(zhí)行觀后感

前段時間，我們觀看了余世維的贏在執(zhí)行，心里頗有一種震撼的感覺。對于像我這個從大學(xué)畢業(yè)工作后，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)化規(guī)范管理學(xué)培訓(xùn)的人來說，真是受益菲淺。相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育。

這一次我們主要學(xué)習(xí)了 余世維博士的“執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行力是如何完成任務(wù)的學(xué)問”、“執(zhí)行力的三個核心”、“國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失”、“決策的首要問題不在速度，而在是否可行和是否有方法”、“打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)，更需要一個執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人”、“贏得人心與提高影響力的重要性，執(zhí)行要一步一個腳印”。余博士的演講生動幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中讓我們深受啟發(fā)和鼓舞。

在這么多的管理學(xué)觀點(diǎn)中，讓我觸動最大的是：“每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)合作對最終成功起著舉足輕重的作用”。

這使我認(rèn)識到要想做好每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，高度重視細(xì)節(jié)問題。我作為機(jī)關(guān)的一名文員，我的工作直接面向領(lǐng)導(dǎo)和同事，要想得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，把工作做好，做一名合格的文員，就必須做每一件事都從細(xì)微處入手。

文員的工作內(nèi)容很廣，有時候就像一名保姆，細(xì)到每一個環(huán)節(jié)。不但要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生，還得打印、復(fù)印各種文件。要搞好工作，就必須把每一項(xiàng)工作安排規(guī)劃合理，執(zhí)行一套完善的工作程序。完善的工作程序就必須要我掌握每個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的處理每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)。作為一名文員，每天重復(fù)著同樣的工作，既煩瑣又單調(diào)，時間久了，容易讓人產(chǎn)生疲勞與厭倦心理。所以要想好好的做好這項(xiàng)工作就必須熱愛自己的本職工作，只有熱愛自己的工作才會充滿激情，才會全身心的投入。當(dāng)然，光有一顆熱誠的心是不夠的，還要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要從提高自身素質(zhì)上下功夫，而學(xué)習(xí)就是最好的途徑。我要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的專業(yè)技能;同時要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力;更要向身邊老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。

總之，通過這次的學(xué)習(xí)，更加讓我認(rèn)識到做任何事必須每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。這樣才能把工作做好，才能成功。

對于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會及收獲四

各水文水資源勘測局黨總支、支部，省局機(jī)關(guān)各黨支部：

根據(jù)廳直屬機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于開展“五比一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》(豫水黨〔2019〕8號)要求和“作風(fēng)建設(shè)年”工作部署，各單位要把“比忠誠、比學(xué)習(xí)、比擔(dān)當(dāng)、比作風(fēng)、比實(shí)績，爭當(dāng)中原出彩先鋒”作為“作風(fēng)建設(shè)年”的重要內(nèi)容，認(rèn)真抓好落實(shí)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

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把開展“五比一爭”活動作為“作風(fēng)建設(shè)年”的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌計劃、推進(jìn)，讓基層黨組織活起來，讓黨員干部動起來，使戰(zhàn)斗堡壘更堅(jiān)強(qiáng)、先鋒模范作用更明顯，推動中央、省委決策部署和廳黨組安排要求落地生根，為譜寫新時代水文更加出彩新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

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(一)比忠誠。聚焦絕對忠誠，著力解決大局意識不強(qiáng)、抓落實(shí)不到位、不敢動真碰硬問題。比一比是不是始終把“兩個維護(hù)”落實(shí)到行動上、體現(xiàn)在工作中;比一比是不是貫徹落實(shí)中央精神和省委部署做到聞令而動、令行禁止;比一比是不是面對錯誤言論和謠言勇于亮劍、敢于發(fā)聲;比一比是不是把黨內(nèi)政治生活抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

(二)比學(xué)習(xí)。營造學(xué)的氛圍，著力解決學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)用脫節(jié)、知行不一問題。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要和長期的政治任務(wù)。比一比是不是做到了真信，深刻理解這一偉大思想的真理力量和深遠(yuǎn)指導(dǎo)意義;比一比是不是做到了真學(xué)，掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法;比一比是不是做到了真用，扎實(shí)做好“結(jié)合”“轉(zhuǎn)化”文章。

(三)比擔(dān)當(dāng)。突出激勵引導(dǎo)，著力解決官僚主義、推諉扯皮不擔(dān)當(dāng)、精神懈怠不振作問題。比一比是不是始終保持干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);比一比是不是樹立了正確的政績觀，自覺地為實(shí)現(xiàn)歷史使命而奮斗;比一比是不是日常工作沉得住、關(guān)鍵時刻頂?shù)米?、遇到挫折撐得住，扛得了重活，打得了硬仗?/p>

(四)比作風(fēng)。持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力解決文山會海反彈、慵懶散漫不作為、漂浮在上不下沉問題。把贏得群眾真心擁護(hù)作為基本要求，比一比是不是工作浮在面上，搞應(yīng)付了事、短期行為;比一比是不是認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，有沒有出現(xiàn)變異的形式主義、官僚主義問題;比一比是不是做到巡視反饋的問題件件有著落、事事有回音，整改有沒有落到實(shí)處;比一比是不是形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，有沒有做到廉潔從政、干凈做事。

(五)比實(shí)績。樹立實(shí)干導(dǎo)向，把抓好黨建作為最大政績。比一比是不是以干實(shí)事為樂，以有實(shí)績?yōu)闃s;比一比是不是做到了工作高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平;比一比是不是把全面從嚴(yán)治黨“兩個責(zé)任”放在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動上;比一比是不是解決了涉及改革發(fā)展穩(wěn)定和群眾切身利益的突出問題。

(六)爭當(dāng)中原出彩先鋒。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦黨建高質(zhì)量，把黨員和群眾動員起來、組織起來、凝聚起來，緊緊圍繞全省水文工作年度目標(biāo)任務(wù)，聚焦抓好水文監(jiān)測與情報預(yù)報、水資源監(jiān)測服務(wù)、水文改革、河南省第三次水資源調(diào)查評價、水文基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基本水文站規(guī)范化管理等水文重點(diǎn)任務(wù)，推動各單位各部門爭先進(jìn)位，努力做到每個黨員、群眾都更加出彩，為實(shí)現(xiàn)“兩個高質(zhì)量”，譜寫中原出彩新篇章而努力奮斗。

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(一)深入學(xué)習(xí)研討。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”動員學(xué)習(xí)，廣泛開展宣講式、研討式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，重視用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，運(yùn)用讀書會、報告會、講壇講座等生動載體，融合網(wǎng)站、微信、app等新媒體，進(jìn)一步深化“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)活動。組織舉辦黨的理論知識網(wǎng)上系列競賽和答題活動，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)貫徹工作走深走實(shí)走心。深入開展“凝心聚力大討論”，引導(dǎo)黨員干部對照“三個表率、一個模范”要求，對照“五比一爭”內(nèi)容，圍繞“怎么比、怎么爭”開展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識，筑牢理想信念，增強(qiáng)爭先進(jìn)位的思想自覺和行動自覺。

(二)對標(biāo)找準(zhǔn)差距。各單位按照“作風(fēng)建設(shè)年”方案要求，認(rèn)真組織查找問題，把落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示和黨中央決策部署作為衡量“四個意識”的重要標(biāo)尺，看理想信念牢不牢、為民情懷深不深、擔(dān)當(dāng)精神足不足;把《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《河南省直機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《河南省水利廳基層黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任考評辦法(試行)》作為黨組織建設(shè)提質(zhì)的標(biāo)尺，深入開展“三提一樹”活動，逐一查缺項(xiàng)、錯項(xiàng)、弱項(xiàng)，推動各項(xiàng)工作規(guī)范落實(shí);把本單位先進(jìn)典型作為標(biāo)尺，認(rèn)真查找和解決精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、辦事效能等方面存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)對標(biāo)明責(zé)、履職盡責(zé)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高“五比一爭”活動的針對性和實(shí)效性。

(三)搭建比爭平臺。針對水文行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，積極推行“三亮”，激發(fā)黨員內(nèi)動力。亮身份，即通過佩戴黨徽、服務(wù)卡、擺放臺簽等方式，亮出黨員身份，亮出崗位責(zé)任。亮形象，即探索設(shè)立“黨員責(zé)任區(qū)”“黨員示范崗”“黨員突擊隊(duì)”等展示平臺，開展經(jīng)常性的崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽等活動，充分展示黨員的先鋒模范形象，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作用。亮承諾，即通過展示板、網(wǎng)絡(luò)平臺、發(fā)放聯(lián)系卡和崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)等，公布承諾內(nèi)容，自覺接受服務(wù)對象和人民群眾的監(jiān)督評價。讓每一個組織、每一個崗位、每一名黨員都成為“五比一爭”的窗口，注重在水文基層一線和重點(diǎn)工作任務(wù)中選樹培育一批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“業(yè)務(wù)能手”“創(chuàng)新之星”等先進(jìn)典型，不斷強(qiáng)化廣大黨員看齊意識，做到學(xué)有榜樣、干有方向、趕有目標(biāo)，全力營造見賢思齊、比學(xué)趕超的良好氛圍。

(四)組織評比提升。以黨支部星級評定為抓手，常態(tài)化推出五星級黨支部和優(yōu)秀支部工作法案例。認(rèn)真組織“三評”，提升群眾滿意度。黨員自評，按照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的要求，根據(jù)本單位、本部門和本崗位的特點(diǎn)，對照公開承諾，每半年進(jìn)行述職自評，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層調(diào)查研究，廣泛征求意見建議;帶頭開展談心談話，全面了解實(shí)際情況;帶頭參加“雙重生活會”，認(rèn)真開展批評與自我批評，實(shí)事求是地肯定成績，指出問題，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，明確努力方向，力求點(diǎn)出動力，評出實(shí)效。群眾測評，每半年測評一次。測評時注重參評對象的廣泛性和針對性，要組織黨員、職工群眾和服務(wù)對象共同參與測評，真正把群眾評議工作做好做扎實(shí)，以實(shí)際效果取信于民。每年底結(jié)合民主評議黨組織、黨員，選樹培育一批先進(jìn)典型，在年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和“五好”基層黨組織評選中予以推薦表彰，打造一批出新彩、有活力、有影響的“紅旗黨支部”“黨建紅旗手”“出彩先鋒”。

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(一)科學(xué)謀劃。各單位要把開展“五比一爭”活動作為“不忘初心，牢記使命”主題教育的有效抓手，與“作風(fēng)建設(shè)年”活動結(jié)合起來，與實(shí)施黨建提質(zhì)行動，建設(shè)模范機(jī)關(guān)結(jié)合起來，與創(chuàng)建精神文明單位結(jié)合起來，精心組織實(shí)施，全力營造“大學(xué)習(xí)、大對標(biāo)、大規(guī)范、大提升”的濃厚氛圍。

(二)落實(shí)責(zé)任。“五比一爭”活動是“作風(fēng)建設(shè)年”的主要內(nèi)容，將納入各級黨組織黨建工作考核和黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，作為實(shí)施黨支部提質(zhì)工程的重要載體，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。各單位要廣泛動員，積極參與，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，帶好頭、作表率。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)。各級班子成員要深入聯(lián)系點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，統(tǒng)籌謀劃、突出重點(diǎn)，注重發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，緊盯問題不放松、跟蹤問效不懈怠。省局機(jī)關(guān)黨委將有針對性地開展調(diào)研和指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，解決突出問題，督促各項(xiàng)工作落實(shí)。各單位要對活動開展情況定期分析檢查，對活動中發(fā)現(xiàn)的共性問題，及時制定措施予以改進(jìn)，確?；顒尤〉脤?shí)效。

(四)宣傳推廣。依托廳“水潤中原微黨建”和河南水文微信公眾號、河南水文信息網(wǎng)等平臺，持續(xù)發(fā)掘提煉好的做法、經(jīng)驗(yàn)，集中宣傳推廣，引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)在深處、做在實(shí)處、走在前列，形成常態(tài)長效，促進(jìn)全面提升。各單位在活動開展過程中形成的好經(jīng)驗(yàn)和特色做法，要及時報省局機(jī)關(guān)黨委。

對于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會及收獲五

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，以及審計的程序和方法。加強(qiáng)學(xué)生對會計和審計基本理論的理解和基本方法的運(yùn)用 ，將會計、審計的專業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，加深學(xué)生對會計和審計工作的認(rèn)識，為今后所從事的審計、會計工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)了解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容)：

1.實(shí)習(xí)單位所在的行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn);

2.實(shí)習(xí)單位資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況;

3.實(shí)習(xí)單位財務(wù)管理組織形式、原則和各項(xiàng)資金管理方法;

4.實(shí)習(xí)單位財務(wù)分析的主要內(nèi)容和方法;

5.實(shí)習(xí)單位會計現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;

6.計算機(jī)在會計信息處理中應(yīng)用的情況及前景;

7.會計新準(zhǔn)則實(shí)施對會計核算的影響;

8.與注冊會計師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī);

9.實(shí)習(xí)事務(wù)所的基本情況(含規(guī)模、類型、注冊資本等);

10.實(shí)習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系。

11、了解實(shí)習(xí)單位某一審計業(yè)務(wù)的操作流程。

(二)具體內(nèi)容

1、熟悉實(shí)習(xí)單位各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結(jié)賬)、編制報表(資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表)。

2.具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制

3.在了解實(shí)習(xí)單位所使用的財務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，能夠熟練的運(yùn)用財務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財務(wù)報表和內(nèi)部成本報表的編制等。

4、協(xié)助實(shí)習(xí)單位人員完成審計業(yè)務(wù)約定書的簽訂、審計計劃的編制、審計過程、審計意見的形成和審計報告的編制。

三、實(shí)習(xí)時間安排

第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)交流時間另行通知。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。

2、實(shí)習(xí)方式

主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和多部門輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識與技能。

五、實(shí)習(xí)考核辦法

實(shí)習(xí)成績評定主要考核以下三個方面內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的評價

由實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定。(注：實(shí)習(xí)結(jié)束時，由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。)

2、提交的實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)報告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專題報告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深入調(diào)查研究后，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報告包括實(shí)習(xí)單位簡介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實(shí)習(xí)報告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對本人在整個實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受作如實(shí)反映。

3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)老師匯報實(shí)習(xí)情況一到兩次。

經(jīng)考核，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。考核成績記入學(xué)生成績檔案。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。

3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

5、 要充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)。

對于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會及收獲六

通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，對全省社會組織負(fù)責(zé)人提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出了明確的要求，使我進(jìn)一步理解和認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對社會組織負(fù)責(zé)人的重大意義，特此分享我培訓(xùn)完的心得體會。

2019年11月29日-12月1日，我有幸參加了甘肅興邦社會工作服務(wù)中心舉辦的《2019年社會組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》，培訓(xùn)過程中，時間短、任務(wù)重，但是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們都圓滿的完成了任務(wù)，在短短三天的時間里，我學(xué)到了很多東西，這場培訓(xùn)讓我收獲頗多、受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式，是提高社會組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開場的破冰活動，甘肅興邦白曉榮老師通過“快速說出我是誰旁邊的誰”這個小游戲，讓大家迅速認(rèn)識，在這個環(huán)節(jié)中，我們在最短的時間里對身邊的幾個伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識。破冰環(huán)節(jié)，組委會通過抽紙條的方式給大家布置了“國王與天使”的作業(yè)，要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰。接下來又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè)，這些小任務(wù)的布置，體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時的良苦用心之處，最終目的不是完成任務(wù)，而是讓大家在三天的培訓(xùn)時間里抓住每一次機(jī)會了解其他組織，取其精華，去其糟粕。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚的體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。

因?yàn)樽陨碓?，我已?jīng)有3年多沒有參加過類似的社會組織培訓(xùn)。這次的機(jī)會，對我來說也是一種挑戰(zhàn)。面對全省社會組織界的各位前輩，內(nèi)心的膽怯總是有的。脫離社會組織培訓(xùn)時間太久，對各個機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏，但是短短三天時間，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》、《第五級領(lǐng)導(dǎo)力》、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實(shí)踐》、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個方面，從自身舉例子，又從身邊的事件說起，幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我體會到全省社會組織上下一心、共度時艱、共謀新的發(fā)展。

在參加培訓(xùn)的過程中，會務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個小組，我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后，我們在自己的小組里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu)，通過介紹，我們對彼此都有了一個詳細(xì)的認(rèn)識，最后大家一致推選資歷最深、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽市匯澤社會工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里，組長也發(fā)揮了他的職能，賦權(quán)給我們每一個組員，我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢，哪個任務(wù)誰擅長誰就上，在大家的多方協(xié)作下，我們順利完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。甘肅興邦的這次培訓(xùn)，通過破冰、分組等各個環(huán)節(jié)，把全省社會組織凝成了一股繩，抱團(tuán)才能取暖，合作就是力量。

通過培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識了自己，在今后的工作中有了新的方向。

本次培訓(xùn)，張麗宏老師通過對我們進(jìn)行disc性格測試，讓我們清楚的認(rèn)識到自己是什么樣的人，自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是什么？又通過畫平衡輪的方法，讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感、家庭、健康、工作等等各個方面打了分?jǐn)?shù)，在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整，通過這個方法，讓我對自身有個全面的了解，也為下一年的工作生活做了打算。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識、明確目標(biāo)，又學(xué)會了諸多方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我要通過這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高，立足本崗、開拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)干好本職工作，為全省社會組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！