領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會(匯總8篇)

心得體會是一種對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，以指導(dǎo)未來的行動。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。接下來是一些心得體會的樣例，供大家觀摩和學(xué)習(xí)。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇一

1、成功校長的管理經(jīng)驗(yàn)是實(shí)施智慧管理，而支撐智慧管理的是校長的學(xué)習(xí)力，加之智慧的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)。因此校長要不斷學(xué)習(xí)才能挖掘自己的潛能，發(fā)掘出自己最優(yōu)秀的智慧，從而使學(xué)校管理水平不斷提升。

2、只有激情地學(xué)習(xí)的校長，才能使學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)新思想和創(chuàng)造能力相互疊加，互相促進(jìn)。校長有了學(xué)習(xí)力就要博覽群書，上知天文，下知地理，通解古今中外，從而不斷創(chuàng)新辦學(xué)學(xué)思想和辦學(xué)理念，由此用先進(jìn)的辦學(xué)理念去統(tǒng)率人，用優(yōu)秀的辦學(xué)思想鼓舞人，用獨(dú)特的辦學(xué)特色吸引人，同時影響全體教師的思想和專業(yè)水平不斷發(fā)展，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速提高。

二、校長學(xué)習(xí)力修煉的理念與策略。

1、讀此書之前我的主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷是上師范學(xué)校學(xué)習(xí)，其它平時學(xué)習(xí)比較少，沒規(guī)律地學(xué)這只是一種隨意的學(xué)習(xí)，根本談不上學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)型組織。閱讀了《校長學(xué)習(xí)力修煉》后，作為校長要樹立終身學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還要努力建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，要做到：

（1）引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，因信息時代就要時時處處學(xué)習(xí)，一時充電終身受用的時代已一去不返。

（2）制定學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時間納入課表，排入日程。

（3）形成主動學(xué)習(xí)的核心隊(duì)伍，以青年教師為主，用核心學(xué)習(xí)群體帶動全校教師隊(duì)伍。

（4）堅(jiān)持逐周交流制度，引導(dǎo)教師積極反思，使其將學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步內(nèi)化為自己的思想。

（5）以問題為本，努力形成研究氛圍，讓教師在對問題的研究中提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

2、人的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力是什么？是興趣，那興趣怎來？人在工作中要有高昂的激情，有了激情就產(chǎn)生情感，有情感就產(chǎn)生情愿，有了情愿就產(chǎn)生興趣。因此，作為校長每天要有激情地工作和學(xué)習(xí)，就能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣就覺得學(xué)習(xí)最充沛、最快樂、最美好、最活潑的苦中有樂的高貴品質(zhì)。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)了學(xué)習(xí)成功，學(xué)習(xí)上的成功又會提高學(xué)習(xí)興趣，這是良性循環(huán)。反之對學(xué)習(xí)厭膩學(xué)習(xí)必然失敗，學(xué)習(xí)失敗又增加對學(xué)習(xí)的厭膩感，從而形成惡性循環(huán)。

總而言之，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識決定了人生的成敗，知識產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效能。判斷一個人的價值不是不是擁有什么，而是看他知道什么以及他能學(xué)習(xí)什么。通過本書的閱讀讓我對校長領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識更為深刻，也促進(jìn)了自我的提升，在今后我將理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用所學(xué)，力爭在本職工作中取得更大的進(jìn)步，做到真正走群眾路線，辦人民滿意的教育。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇二

領(lǐng)導(dǎo)力是一種非常寶貴的財(cái)富，是成功的必要條件。一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍——《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很多的啟示和提醒，我在讀完這本書之后深感收獲頗豐。下面，我將與大家分享我的心得體會。

第一段：引言。

領(lǐng)導(dǎo)力的重要性無需多言。每個人都需要領(lǐng)導(dǎo)力來幫助自己成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展。而領(lǐng)導(dǎo)力也是一種可以學(xué)習(xí)的技能，它可以通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提升。這本書《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很大的啟示和幫助，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解和體會。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)者與跟隨者。

領(lǐng)導(dǎo)力的第一個要點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)者和跟隨者之間的關(guān)系。一個好的領(lǐng)導(dǎo)必須要理解員工的需求和期望，這可以幫助他們更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個充滿激情、能夠展現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)力和鼓舞員工的人。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還需要在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中幫助員工成長和取得成功，這樣才能夠真正贏得員工的信任和尊重。

領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于影響力。領(lǐng)導(dǎo)者必須要有足夠多的影響力，才能夠真正啟發(fā)和鼓舞員工，讓他們充分發(fā)揮自己的潛力和能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷的提升自己的影響力，這樣才能夠更好地拓展團(tuán)隊(duì)的影響力和勢力范圍。

第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

要想成為一名具有領(lǐng)導(dǎo)力的人，必須要進(jìn)行專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。除了閱讀相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分享，還需要不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的行為和決策是否正確。同時，還需要持續(xù)進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，拓展自己的知識和技能，提升自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：結(jié)語。

一場真正的成功需要團(tuán)隊(duì)中每個成員的努力和貢獻(xiàn)，而領(lǐng)導(dǎo)者則需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書為我們提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，可以幫助我們更好地了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的要義，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠達(dá)成自己的理想和夢想，成為一名真正具有領(lǐng)導(dǎo)力的人。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇三

魯國的單父縣缺少縣長，國君請孔子推薦一個學(xué)生，孔子推薦了巫馬期，他上任后十分的努力與勤奮，披星戴月、廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)工作了一年。結(jié)果是單父縣大治！不過，巫馬期卻因?yàn)閯诶圻^度病倒了。此時，國君有來請孔子再推薦一個人。于是，孔子推薦了另一個學(xué)生宓子賤。子賤彈著琴、唱著小曲就到了單父縣，他到任后就在自己的官署后院建了一個琴臺，終日鳴琴，身不下堂，日子過得是有滋有味、有情有調(diào)、很滋潤。一年下來單父縣依然大治。后來，巫馬期很想和子賤交流一下工作心得，于是他找到了宓子賤。領(lǐng)導(dǎo)力宓子賤是一個不到三十歲的小伙子，有著健康的身體和充沛的精力。在他的面前，巫馬期感覺到了一定的壓力。但作為師兄弟，大家還是開始的談話。兩個人的談話是從寒暄客套開始的，不過很快就進(jìn)入了正題。巫馬期帶著崇拜的眼神，羨慕地握著子賤的手說：“你比我強(qiáng)，你有個好身體啊，前途無量！看來我要被自己的病耽誤了?！弊淤v聽完巫馬期的話，搖搖頭說：“我們的差別不在身體，而在于工作方法。你做工作靠的是自己的努力，可是事業(yè)那么大、事情那么多，個人力量畢竟有限，努力的結(jié)果只能是勉強(qiáng)支撐，最終傷害自己的身體；而我用的方法是調(diào)動能人給自己做工作，事業(yè)越大可調(diào)動的人就越多，調(diào)動的能人越多事業(yè)就越大，于是工作越做越輕松?！?/p>

這讓人們不禁問究竟何為領(lǐng)導(dǎo)，何為領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是通過別人來完成既定的任務(wù)，而領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率。有100件事情，一個人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，、主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會，這就是領(lǐng)導(dǎo)！所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。

然而，當(dāng)今社會，太多人曲解了領(lǐng)導(dǎo)力的含義。人們普遍認(rèn)為，只有高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者、老板、管理者和決策者才具有領(lǐng)導(dǎo)力。這種根深蒂固的'錯誤思想，也不斷澆滅人們心中領(lǐng)導(dǎo)力的火花。的確，管理者能正確地做事，他們按章行事、維持現(xiàn)狀、事必躬親、維持局面、獨(dú)善其身；但真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人卻不同，他們不光專注于正確的做事，而是更懂得做正確地事，他們以身作則、展望未來、與人同行、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、激勵人心。

最近，一本名叫《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》的書被國內(nèi)“再版”，書中扉頁上寫明：“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給有勇氣實(shí)現(xiàn)真正的自我轉(zhuǎn)變并熱心服務(wù)世界和創(chuàng)造價值的領(lǐng)導(dǎo)者”。據(jù)說，該書第一版誕生到現(xiàn)在已經(jīng)過去了，在美國的100多所大學(xué)已將其選定為教材，并且成了最暢銷的商業(yè)書籍。對此，本書的作者頗為自豪，以至于在書中開卷之處便寫明了為什么要再版。更為可喜的是，《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》中的觀點(diǎn)也正在影響著無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者及其領(lǐng)導(dǎo)方式。我不由得問自己：“這本書何以如此流行？”難道僅僅因?yàn)檫@是第一本把個人的成長與領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)系起來的管理類書籍嗎？或許是吧，但深入探討一下，我感覺更有可能的則是因?yàn)檫@本書包含了關(guān)于個人發(fā)展和人生質(zhì)量永恒和不朽的準(zhǔn)則，正是這些準(zhǔn)則奠定了它廣泛流行的基礎(chǔ)。這些原則經(jīng)得起時間的考驗(yàn)。它們不是一閃即逝的潮流和短暫的記憶，也不是魔法學(xué)校的魔杖，而是我們作為人類發(fā)現(xiàn)自我的基本原則。

作為大學(xué)生的我們，是否也該思考讓自己具備領(lǐng)導(dǎo)力從而成為一名領(lǐng)導(dǎo)。眾所周知，一個優(yōu)秀的學(xué)生干部不一定是一個成功的企業(yè)人士或社會人士。在我看來，在校大學(xué)生校內(nèi)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)力只是培養(yǎng)將來社會領(lǐng)導(dǎo)力的一個方面，這個方面究竟會對將來人生中作為一個成功領(lǐng)導(dǎo)能起多大作用，還是因人因環(huán)境因時代而論。但是，為將來在社會中做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為我們應(yīng)該從一下幾個方面入手去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力：

1、過硬的專業(yè)技能。

2、靈活的交際能力。

3、獨(dú)立的思考能力。

4、敏銳的判斷力。

5、對人群的影響力。

6、勇于開拓的創(chuàng)新精神。

同時提高自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)也尤為重要：首先，要提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，厚積而薄發(fā)，只是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的前提；其次，要提高自身為人處事、待人接物的能力，做到“外圓內(nèi)方”"因?yàn)橥鈭A是處世之道，內(nèi)方是為人之本，這是提到領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的方法；再次，要培養(yǎng)自身正確地領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，只是適合自己的領(lǐng)導(dǎo)模式，有目的地提高自己這方面的能力，只是提高領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的導(dǎo)向。再者對于領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中品格魅力也是非常重要的，品格魅力是領(lǐng)導(dǎo)魅力中的重中之重。一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我覺得應(yīng)該具備這樣三個品格魅力：意志魅力、信念魅力、人格魅力。

如果組織是一棵樹，那么領(lǐng)導(dǎo)者就是樹根，掌握著組織的發(fā)展方向；而領(lǐng)導(dǎo)者所用的人則是枝葉，朝組織的發(fā)展方向努力前進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇四

2014年1月14~15日，我化學(xué)化工學(xué)院開展了為期兩天的第九期學(xué)生骨干訓(xùn)練營活動?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生骨干訓(xùn)練營作為一項(xiàng)針學(xué)生骨干的工作技能，心理素質(zhì)和個人素質(zhì)等方面的培養(yǎng)課程，如今已成功舉辦了八期，為學(xué)院的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。學(xué)院不斷挖掘新方法、新思路，注重精英人才培養(yǎng)，著眼于學(xué)生骨干的思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為化學(xué)化工學(xué)院心理協(xié)會的一員，我很榮幸能參加這一次的訓(xùn)練營。在現(xiàn)代人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園里，要想成為一名有影響力、合格的學(xué)生干部不是一件很容易的事，更何況是一名社團(tuán)干部，一名同學(xué)喜歡、老師認(rèn)可的學(xué)生社團(tuán)干部。

在為期兩天的訓(xùn)練營中，我們打破了各個社團(tuán)的限制，不再單一的面對熟悉的那一群人，而是分成六個大組。組里有大一進(jìn)入社團(tuán)不到半年的新生，也有大二的部長干事們。既有很熟識的同僚，也有萍水相逢的陌生人。這時，我們沒有了班級年級社團(tuán)的限制，我們都有一個共同的名字——學(xué)生干部。

學(xué)院黨總支書記劉雷，校黨委宣傳部徐巖老師等出席了骨干訓(xùn)練營的開營儀式。在開營儀式上，師生共同回顧了化學(xué)化工學(xué)院一年來在學(xué)生干部培養(yǎng)方面取得的優(yōu)異成績。開營儀式后，徐巖老師有以“如何寫好新聞稿”為題舉行了一場專題講座。講座中，徐巖老師以她從業(yè)多年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，為我們講解了新聞稿的結(jié)構(gòu)及其寫作要領(lǐng)。這讓從來沒接觸過這方面的我受益匪淺，我從講座中收獲良多。

參加過上午開營儀式以及專題講座后，我無比期待著下午的活動。當(dāng)然下午的活動也沒讓我失望。于潔老師的主持很吸引人，做的也很用心。為了讓我們不再固守自己熟悉的圈子，老師讓我們按照生日順序排隊(duì)站好，將我們重新分組，讓我們在緊張刺激的氣氛中記住了自己同組人的名字。利用短時間內(nèi)每個人對大家的了解，我們快速的選出了隊(duì)長和副隊(duì)長，制訂了隊(duì)名隊(duì)徽隊(duì)歌與口號。我是第三組，我的隊(duì)伍是夢想隊(duì)。正如我們的口號所說：讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放。我們作為社團(tuán)未來的骨干力量，更應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢想，不斷努力，帶領(lǐng)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)大家的夢想。

通過畫小豬的游戲，我更好的了解了自己，認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢與不足，今后爭取做到揚(yáng)長避短，盡可能在團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己的長處。一個團(tuán)隊(duì)不是一群人，團(tuán)隊(duì)是有分工合作的。在一個團(tuán)隊(duì)中，需要各個類型的人才。當(dāng)今社會中，埋頭苦干的老黃牛型已經(jīng)不會再被大力弘揚(yáng)了。一個團(tuán)隊(duì)中不僅需要“老黃?！?，還需要擁有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，崇尚權(quán)力的“獅子”型;調(diào)節(jié)氣氛，讓大家放松精神的“孔雀”型；默默無聞，在適當(dāng)?shù)臅r候說幾句中肯的話的“壁虎”型；以及除去團(tuán)隊(duì)中的不良隱患的“啄木鳥”型。每個人并不只是單一的“孔雀”型或者“壁虎”型，也可以是兩種甚至更多的屬性并存。然而屬性再齊全，如果各自為政，也是沒有用的。要知道，團(tuán)結(jié)就是力量。隊(duì)員之間相互信任要比各自能力出眾重要得多。三只小豬蓋房子的游戲就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。隊(duì)員們被蒙上了眼睛，黑暗之中，他們依靠的對隊(duì)友的絕對信任出色的完成了任務(wù)。

作為社團(tuán)骨干，免不了要有一些上傳下達(dá)的任務(wù)，要做好這個任務(wù)首先要有清晰地表達(dá)能力。表達(dá)能力不單單是指語言，也包括肢體動作的表達(dá)?！叭梭w拷貝”的游戲讓我明白了正確傳達(dá)消息的重要性。有時，就因?yàn)橐粋€人的理解錯誤或者是表達(dá)不清，后面所有的人都被告知了完全錯誤的消息。這種事情發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活的消息傳遞中將多么可怕。

當(dāng)我以為這快樂的一下午就這樣結(jié)束的時候，于潔老師為我們帶來了最后一個，也是最有趣的一個環(huán)節(jié)——蜈蚣翻身。別看這簡單的四個字，實(shí)際操作起來可并不簡單，它考驗(yàn)了整個團(tuán)隊(duì)的配合程度以及默契程度，真正做到“一個都不能少”。

如果說第一天是老師帶領(lǐng)我們活動，那第二天就是我們獨(dú)立自主額時間了。在短短的半天的時間里，我們要對本組得到的選題進(jìn)行分析，思考，然后以節(jié)目的形式表達(dá)出來。從未有過這樣的體驗(yàn)，真可謂是時間緊，任務(wù)重。但是，在全組人員的積極配合下，編劇本，選音樂，定演員，做道具，一切有條不紊的進(jìn)行著。最終的演出結(jié)果也得到了大家的認(rèn)可。

我身邊有很多同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因未能到場，這是他們的遺憾，參加這次骨干訓(xùn)練營，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。明白了自己在團(tuán)隊(duì)中能起到什么樣的作用，也結(jié)識了許多新的同伴。

作為社團(tuán)骨干，提高自己的素質(zhì)，也絕非一日之功，不僅需要我們在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練。不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學(xué)校管理工作者不斷給于更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)。社團(tuán)骨干訓(xùn)練營雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)不能停止，我將時刻牢記作為學(xué)生社團(tuán)骨干的責(zé)任，繼續(xù)珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會，提高自己的綜合素質(zhì)，為同學(xué)為學(xué)校奉獻(xiàn)自己更多的智慧與力量?！澳_踏實(shí)地，仰望星空，獨(dú)立思考，終身學(xué)習(xí)”這句話將鼓勵我一路前行。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇五

為期三天三夜的明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán)訓(xùn)練營結(jié)束了，但訓(xùn)練營帶給我的震撼卻并沒有結(jié)束，在這三天三夜里，我開闊了視野，增長了知識，同時也真正的明白了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是責(zé)任，什么是榮譽(yù)，更明白了作為團(tuán)隊(duì)成功要一起分享，失敗要一起承擔(dān)。非常感謝單位能給我們創(chuàng)造這次機(jī)會，讓我有了終生難忘的經(jīng)歷，下面是我對本次魔鬼訓(xùn)練營的心得體會：

一、報(bào)數(shù)游戲感悟：

在訓(xùn)練營中參加的第一次挑戰(zhàn)便是報(bào)數(shù)游戲，我深深的體會的到?jīng)]有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。報(bào)數(shù)游戲不只是一個簡單的游戲，更是團(tuán)隊(duì)合作的一個縮影。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要制定方式方法，即咋樣能夠使報(bào)數(shù)的速度達(dá)到最快，應(yīng)該采取一種怎么樣的隊(duì)形；其次，領(lǐng)導(dǎo)者要充分了解自己的隊(duì)員有什么樣的特質(zhì)，適合什么樣的角色，充分發(fā)揮隊(duì)員的長處，使團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出一種最強(qiáng)的態(tài)勢，即誰的語言能力強(qiáng)，反應(yīng)比較快，安排其報(bào)難報(bào)的十幾、二十幾，以彌補(bǔ)其他隊(duì)員的不足；再次，團(tuán)隊(duì)是一個整體，要講求配合，不要抱怨，只有團(tuán)結(jié)一心，才會找到最適合團(tuán)隊(duì)的方式方法，達(dá)到最好的效果。最后，要擺正團(tuán)隊(duì)的心態(tài)，勝不驕敗不餒，不能因一時的勝利就放松自己的精神，以至于忽略了對方的進(jìn)步，造成后面的失敗，也不能遇到失敗而不從自己身上找原因，總拿自己的長處比別人的短處，認(rèn)為別人做的其實(shí)不如自己好，要借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)為己用。最好以上四點(diǎn)，一時的失敗已經(jīng)不再重要，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)已經(jīng)立于不敗之地了。

二、扎馬步挑戰(zhàn)心得：

扎馬步是訓(xùn)練營的第二個挑戰(zhàn)，在進(jìn)行挑戰(zhàn)之前，教官給我寫了三句話“平常時刻看出來，關(guān)鍵時候站出來，生死時刻豁出去”，接下來的比賽讓我明白了什么是“關(guān)鍵時候站出來，生死時刻豁出去”。首先，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在選擇由社參加挑戰(zhàn)時應(yīng)該充分考慮對方的身體條件以及對方的意愿。這個時候就需要有人站出來，根據(jù)自己的身體條件和日常的經(jīng)驗(yàn)，覺得能勝任的參加挑戰(zhàn)，人員確定后，需要做的就是“豁出去”了，扎馬步比的就是耐力、意志力，沒有誰比誰體力好多少，只有誰比誰更有意志力而已，挑戰(zhàn)的結(jié)果就是5個女孩子全部扎了27分鐘，她們的精神感染了教官的同時，也為自己的團(tuán)隊(duì)獲得了榮譽(yù)。

三、手語操的體會：

手語操是訓(xùn)練第一天下午安排的挑戰(zhàn)，比賽時間是第二天晚上，也就是只有一天的排練時間，而且這一天課正常上，其他訓(xùn)練正常進(jìn)行。在平時看，這樣的任務(wù)是不可能完成的，且不說隊(duì)員們平時根本連舞蹈基礎(chǔ)都沒有，就是有基礎(chǔ)，一天的時間也太少了，而這一天還被其他的訓(xùn)練占的慢慢的，能夠排練的時間只能是休息時間。這個時候壓力變成了動力，平時下班后就放松、晚飯后就休息的人們凌晨3點(diǎn)鐘樓道里還在排練隊(duì)歌，手語舞。排練結(jié)束后，大家自己又給自己另外加了餐，唯恐自己拉大家的后腿。睡了幾個小時后，7點(diǎn)半隊(duì)伍又準(zhǔn)時出現(xiàn)在樓道、操場、停車場。每個人都努力的讓人動容，誰都不肯掉隊(duì)，而隊(duì)長在這個時候更是付出比別人多的多的努力，除了排練的時間一刻不比大家少，還得負(fù)責(zé)組織策劃，更是在別人都休息后或別人都沒起床前就自己開始練習(xí)，以便在正式練習(xí)的時候給大家指導(dǎo)和講解。結(jié)果是，在第二天晚上比賽的時候，效果驚艷了全場，每個隊(duì)都是那樣的奪目，難分上下。比賽結(jié)束后，所有人明白了一個道理：沒有什么是做不到的，只看你想不想做。

四、moneygame的感想：

這是一個能夠引人深思的游戲，這是一個考驗(yàn)人經(jīng)營思維的游戲，這個游戲更帶給我們深深的啟示。在游戲當(dāng)天，1隊(duì)、3隊(duì)、4隊(duì)用兩輪的誠意向2隊(duì)表示愿意實(shí)現(xiàn)共贏，可2隊(duì)并不領(lǐng)情，在連續(xù)贏了2局后高興的全體鼓掌，其他隊(duì)只好改變策略，打起了價格戰(zhàn)，在最后一局，所有人都知道，只要全出y，前面輸?shù)腻X全部能夠扳回來，但因?yàn)閷Ω偁帉κ值牟恍湃?，沒有人選擇共贏的結(jié)局。這個游戲就如同企業(yè)中的價格戰(zhàn)，首先，你必須明白，你的價格底線在哪里，低于底線的價格戰(zhàn)，不是輸贏的問題，是輸多輸少的問題，當(dāng)一個行業(yè)陷入價格戰(zhàn)，就失去了生存的基礎(chǔ)，企業(yè)做的每一次降價，都是飲鴆止渴，最終行業(yè)間斗的兩敗俱傷，只能滑向滅忙，而行業(yè)間必須形成一個共識，聯(lián)合起來，設(shè)立共同的行業(yè)底線，拒絕價格戰(zhàn)，才能最終達(dá)到共贏，才能完成企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。

五、穿越電網(wǎng)的感想：

訓(xùn)練營的最后一天是穿越電網(wǎng)，是整個訓(xùn)練營最需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn)，也是團(tuán)隊(duì)價值最核心的體現(xiàn)，挑戰(zhàn)前教官給了五句話做為提示“事事有流程，環(huán)環(huán)有規(guī)范，件件有人抓，件件有落實(shí)，件件有考核”，在過電網(wǎng)過程中，大家慢慢體會到這五句話的含義。事事有流程就是整個團(tuán)隊(duì)怎么過，怎么的順序過需要提前設(shè)計(jì)好，既要考慮到隊(duì)員的體力，又要考慮好如何搭配的問題，使隊(duì)員在同樣的體力的情況下把效果發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。而錯誤的流程設(shè)計(jì)會給團(tuán)隊(duì)帶來毀滅性的打擊，會導(dǎo)致隊(duì)員體力透支二效果不佳，這個挑戰(zhàn)要求的是效率不是速度，所謂欲速則不達(dá)。環(huán)環(huán)有規(guī)范就是說每個人該做什么，該扮演怎么的角色應(yīng)該是規(guī)定好的，每個人都有自己的分工，都要遵守屬于自己分工所應(yīng)遵守的規(guī)則，在團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)中熱心用該用對了地方，如果光有熱心而不做自己該做的事情的話，不只完不成團(tuán)隊(duì)賦予自己的任務(wù)，還會影響到別人任務(wù)的完成，繼而影響到整個團(tuán)隊(duì)。件件有人抓就是說團(tuán)隊(duì)中必須設(shè)定各種崗位去規(guī)范各個流程，每個人的認(rèn)知不同，也就形成了每個人對同一個規(guī)范的理解程度不同，這個時候就必須有一些人來統(tǒng)一大家的認(rèn)識，給大家一個統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則，負(fù)責(zé)統(tǒng)一各個環(huán)節(jié)的行動，為團(tuán)隊(duì)節(jié)省精力。件件有落實(shí)就是設(shè)好好的環(huán)節(jié)必須制定專門的人負(fù)責(zé)落實(shí)，每個崗位該做什么，該怎么做，必須要把每個設(shè)定的環(huán)節(jié)落到實(shí)處，只有行動了的設(shè)定才是有用的。件件有考核就是說團(tuán)隊(duì)作為一個人的結(jié)合體，必然會產(chǎn)生這樣那樣的問題，產(chǎn)生了問題就要找到原因，通過考核就規(guī)范每個隊(duì)員的行為，話說無規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩必須以考核來保障實(shí)施，沒有考核，規(guī)矩就成為空話。在團(tuán)隊(duì)中，考核的結(jié)果是團(tuán)員價值的體現(xiàn)。挑戰(zhàn)當(dāng)天大家由剛開始的一盤散沙、事不關(guān)己的狀態(tài)逐漸融入團(tuán)隊(duì)，變成團(tuán)隊(duì)的一份子，各司其職。團(tuán)隊(duì)一開始在不斷的嘗試、失敗、再嘗試、再失敗......到成功，期間幾多感動，當(dāng)總指揮為了不讓大家前功盡棄，不顧腰上有傷，堅(jiān)持做了360個俯臥撐時，當(dāng)運(yùn)輸隊(duì)員手上背上受傷而不下火線時，一切已經(jīng)不是困難了，大家的心中的感動都化成了力量，做好自己該做的事情，忠于完成了看似不可能完成的挑戰(zhàn)。最后大家用真誠感動了教練組，教練組統(tǒng)一將舍己為人的總指揮送過電網(wǎng)，大家心中是那樣的激動，但都沒有出聲，因?yàn)榇蠹颐靼撞缓蠒r機(jī)的歡呼會毀了所有人的努力，知道教練組宣布挑戰(zhàn)通過，人們發(fā)出了喜悅的歡呼，留下了激動的淚水。那一刻，一切語言已變得蒼白。

經(jīng)過了這次訓(xùn)練，我深深的體會到要把訓(xùn)練時的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到日常的工作中，各司其職，相互配合，既不能推諉工作，也不能因?yàn)樽约旱奶^熱情給別人帶來不必要的麻煩。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán)官網(wǎng)。

軍訓(xùn)似乎成了我們成長的證明，每新到一個新的環(huán)境就進(jìn)行一次軍訓(xùn)，就。

像上臺階一樣。中學(xué)時的軍訓(xùn)讓我覺得綠色是世界上最美麗的顏色，而軍人是世界上最傳奇的人，他們是我最崇拜的人——他們似乎無所不能，仿佛沒有他們辦不到的事。師范時的軍訓(xùn)讓我更進(jìn)一步地了解了軍人，在我們自以為美麗的光環(huán)背后，他們所要付出的艱辛、汗水，抑或生命。這次的軍訓(xùn)是我走進(jìn)社會的第一課，即使是已經(jīng)經(jīng)歷了3次軍訓(xùn)，即使是訓(xùn)練的內(nèi)容與之前相差無幾，我依舊是有所感悟的。

首先，軍訓(xùn)強(qiáng)調(diào)列隊(duì)。先定排頭兵,依個頭高矮排序，然后以排頭兵為基準(zhǔn)向前挺進(jìn)!在企業(yè)里也是這樣,不過個頭是指能力和才干，這是一個企業(yè)能夠正確發(fā)展的基礎(chǔ)。在天然氣總公司,我們?yōu)閾碛幸恢?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而自豪。作為隊(duì)員我們需要做的就是以這個排頭兵為基準(zhǔn)，給自己一個準(zhǔn)確的定位,充分發(fā)揮自己的知識才能為我們的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。

其二，正確的命令，有效的執(zhí)行。部隊(duì)里有句話叫軍令如山倒,而且要令行禁止。剛開始隊(duì)員們的神經(jīng)有些松散，一個簡單的指令動作都沒法統(tǒng)一完成。在教官的悉心指導(dǎo)和隊(duì)員的反復(fù)訓(xùn)練下,動作步伐逐漸協(xié)調(diào)并統(tǒng)一起來。同樣一個企業(yè)能否有正確的發(fā)展路線，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策和令行禁止，指令發(fā)生錯誤直接導(dǎo)致的后果就是整個隊(duì)列動作的錯誤，而團(tuán)隊(duì)成長的速度需要團(tuán)隊(duì)成員共同努力,悉心去呵護(hù)。其三，團(tuán)結(jié)互助。

一個水桶的容積不是取決于最長的木板，這是著名的木桶原理。軍訓(xùn)中行進(jìn)隊(duì)伍的整齊與否也不取決于動作最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，有一個隊(duì)員做錯或是動作不準(zhǔn)確，都會影響整體效果。有幸的是我們處在一個非常團(tuán)結(jié)的隊(duì)列中，訓(xùn)練休息期間,好多隊(duì)友放棄了休息主動去幫助動作不標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)友，不厭其煩。一份耕耘,一份收獲，經(jīng)過教官的指導(dǎo)和同志們的互相幫助，大家都能很標(biāo)準(zhǔn)地按照指令完成動作，而且彼此配合默契，在幫助隊(duì)友的同時我們自己也在不斷進(jìn)步。在最后的隊(duì)列比賽中，我們第六隊(duì)終因表現(xiàn)突出，獲得加分表彰，這是我們每個隊(duì)員的榮譽(yù)和自豪。

通過3天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。一個人的社會閱歷并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，為閬中天然氣總公司貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過開展軍訓(xùn)活動，不僅提升了我們的時間和效益觀念，加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了我們求實(shí)、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，也改善了我們的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，提高了我們的綜合素質(zhì)。軍訓(xùn)，不僅磨練了我們的意志，也培養(yǎng)了我們們良好的工作作風(fēng)，無論是工作上還是思想上都讓我們得到了一次鍛煉與升華。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇六

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，各大公司開始日益重視互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)和人才儲備的重要性，而“FE訓(xùn)練營”作為前端培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，已經(jīng)將自己深深地扎根在行業(yè)中，備受行業(yè)內(nèi)外的專業(yè)人士和愛好者所關(guān)注。而本人也有幸加入了這樣一個培訓(xùn)班，深深地領(lǐng)悟了它深刻的知識內(nèi)涵與實(shí)踐意義。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“FE訓(xùn)練營”是一個完整的前端技能培訓(xùn)課程，它涵蓋了傳統(tǒng)的HTML、CSS、JavaScript、JQuery、Ajax、XML、Json等諸多核心技術(shù)點(diǎn)，均是由行業(yè)最頂級的技術(shù)大牛親自參與制作和指導(dǎo)。而且，這些技術(shù)并不是簡單地講解一遍就算了，而是結(jié)合實(shí)際開發(fā)案例和著名網(wǎng)站案例，深入講解每個知識點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用和運(yùn)用場景，幫助學(xué)員掌握技能并且對知識點(diǎn)有更深刻的理解和應(yīng)用。

第三段：學(xué)習(xí)方式。

雖然是線上課程，但是“FE訓(xùn)練營”在教學(xué)方式上卻是極具特色和個性化的。不同于傳統(tǒng)的在線直播，它把講師的名頭變成了“教練”，學(xué)生則是“訓(xùn)練生”，模仿了嚴(yán)格的職業(yè)訓(xùn)練方式。教練們堅(jiān)信一個真理，只有自身的積累和對培養(yǎng)者的嚴(yán)格要求，才能夠讓后續(xù)的表現(xiàn)能達(dá)到更高的水平與水平。因此，在訓(xùn)練營中，學(xué)生除了需要認(rèn)真聽講之外，還要完成各種編程作業(yè)和案例工程，在時間和精力上有著很高的要求。

第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在參加了“FE訓(xùn)練營”之后，本人對職業(yè)的認(rèn)識和、對開發(fā)的理解、對自身的角色定位等方面，都得到了比較大的提升和調(diào)整。首先，在技術(shù)層面上，我對前端的熟悉度得到了大幅度的提升，掌握了一批較為實(shí)用的技術(shù)，更加充分地去認(rèn)識到了技術(shù)在工作和生活中的重要性。此外，在人際交往的角色定位和溝通能力方面，也有了明確的認(rèn)識與實(shí)踐，知道自己在團(tuán)隊(duì)中需要承擔(dān)什么樣的角色，如何更加自信地去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且根據(jù)具體的情況完善自己的意見和想法。

第五段：結(jié)論。

在現(xiàn)如今這個工作中需要不斷學(xué)習(xí)、自我提升和堅(jiān)持不懈的浪潮中，“FE訓(xùn)練營”能夠?yàn)槟切┰谇岸思夹g(shù)培訓(xùn)的思考和實(shí)踐上付出努力的人們提供超出期望的幫助。雖然“FE訓(xùn)練營”的門檻較高，但是只要能夠在其中一步一步向前邁進(jìn)，相信一定可以收獲一份超乎人們期待的收獲和驚喜。最后，對于那些有技術(shù)夢想和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人來說，“FE訓(xùn)練營”絕對值得一試！

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇七

隨著電子競技行業(yè)的發(fā)展，越來越多的年輕人開始向著職業(yè)游戲選手的方向努力。在眾多的游戲項(xiàng)目中，F(xiàn)E（火焰紋章）具有著極高的人氣和競技性，吸引了許多熱愛游戲的年輕人。FE訓(xùn)練營是針對這一群體所開設(shè)的專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的FE選手提供了更好的機(jī)會和平臺。在參加FE訓(xùn)練營的過程中，我深刻地感受到了職業(yè)選手的嚴(yán)苛訓(xùn)練和高超技能的重要性，同時也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

首先，F(xiàn)E訓(xùn)練營的課程內(nèi)容十分豐富多樣。平時我們可以通過玩游戲來獲得一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，但是FE訓(xùn)練營的課程內(nèi)容更加系統(tǒng)化和專業(yè)化。每一個課程都會從游戲的各個方面進(jìn)行講解和演示，例如游戲過程中的基礎(chǔ)操作、人物技能的釋放、團(tuán)隊(duì)配合等等。這些課程的深入設(shè)計(jì)和布置，讓我們可以更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解游戲的規(guī)則和玩法，也大大提高了FE訓(xùn)練營的教學(xué)效果。

其次，F(xiàn)E訓(xùn)練營的師資力量非常強(qiáng)大。如果沒有經(jīng)驗(yàn)豐富的教練來指導(dǎo)學(xué)員，許多優(yōu)秀的年輕人也難以一步步走向職業(yè)選手的道路。FE訓(xùn)練營就聘請了一批優(yōu)秀的FE職業(yè)選手來擔(dān)任教練，他們不僅具有豐富的游戲經(jīng)驗(yàn)，而且對于游戲的各種規(guī)則和操作都非常熟練。更重要的是，教練們能夠針對每一個學(xué)員的特點(diǎn)和不足提供個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，包括訓(xùn)練計(jì)劃的制定、技能訓(xùn)練的反復(fù)演練、以及平時游戲的輔導(dǎo)和點(diǎn)評等等。這些專業(yè)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們從學(xué)習(xí)FE的初學(xué)者開始變得更加專業(yè)，意識到職業(yè)選手的嚴(yán)苛訓(xùn)練和高超技能的重要性。

第三，F(xiàn)E訓(xùn)練營注重集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作。盡管FE是一款單人游戲，但是要想在比賽中取得好的成績，一個人的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在FE的世界里，玩家需要通過組建團(tuán)隊(duì)，制定策略，分工合作才能夠達(dá)到最佳的戰(zhàn)斗效果。FE訓(xùn)練營不僅提供了專業(yè)的技能訓(xùn)練和指導(dǎo)，還鼓勵學(xué)員之間進(jìn)行交流、分享和合作。我們可以通過和其他學(xué)員的溝通、協(xié)作和競爭，來不斷提高自己的游戲水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四，F(xiàn)E訓(xùn)練營的學(xué)員們都非常珍惜這一機(jī)會。FE訓(xùn)練營的學(xué)員不僅有興趣和熱情去學(xué)習(xí)FE游戲的技能和操作，而且都非常認(rèn)真地對待每一堂課程，積極參與到訓(xùn)練中去。訓(xùn)練營也會通過游戲比賽和評比，來激勵學(xué)員們不斷提高自己的技能和能力。每一個學(xué)員都希望通過自己的努力，成為FE的職業(yè)選手，為這個行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，F(xiàn)E訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)過程為我們提供了更廣闊的視野和世界觀。FE游戲背景中的英雄故事、戰(zhàn)爭經(jīng)歷和追求愿望，無不反映了人類的價值觀和社會現(xiàn)實(shí)。玩游戲不僅可以激發(fā)我們的競爭意識和智慧能力，更能夠啟迪我們的思想和心靈。通過FE訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)過程，我們不僅提高了自己的游戲技能，也可以更好地理解自己的內(nèi)心世界和社會環(huán)境，發(fā)展自己的人文素質(zhì)和思考能力。

總之，參加FE訓(xùn)練營是一次非常有價值的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在FE的世界里，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，同時也可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的生活智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。FE游戲不僅僅是一款單純的游戲，更是一種為年輕人提供成長和發(fā)展機(jī)會的平臺和載體。只要我們有激情和動力去追求自己的夢想，就一定可以在FE訓(xùn)練營這個大舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)和理想追求。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營心得體會篇八

幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點(diǎn)軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。

我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國移動、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。

在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來，算是我對企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊(duì)是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進(jìn)這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。

第一天：“算盤”與“論語”

第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊(duì)。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊(duì)的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。

訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。

第二天：綜合能力全面提升。

第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時抵達(dá)，無一人遲到，課程準(zhǔn)時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運(yùn)營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運(yùn)營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實(shí)用，對于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。

營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊(duì)打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團(tuán)隊(duì)?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實(shí)施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機(jī)制。一支沒有文化的軍隊(duì)是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊(duì)文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。

第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項(xiàng)目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊(duì)文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營銷策略。總裁主導(dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。