關(guān)心時勢心得體會及收獲 關(guān)心時勢心得體會及收獲怎么寫(3篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦關(guān)心時勢心得體會及收獲一

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社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別本事和社會實踐經(jīng)驗，加上小學(xué)生的獨立意識較差，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機的本事。

作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，所以，我們?nèi)Ｉ舷聵?gòu)成共識：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。

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課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動的主要場所，課堂教學(xué)不僅僅是科學(xué)知識傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。我們嚴(yán)格按照上級要求，開設(shè)上好心理健康課的同時，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育；語文課，以教材中很多的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì)；數(shù)學(xué)課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強學(xué)生群體交往意識，發(fā)展本事和個性；音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，能夠使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅僅在知識上影響著學(xué)生，并且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要資料。

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探索了一系列針對小學(xué)生的關(guān)愛教育的資料及途徑，探索并構(gòu)成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗、人格發(fā)展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對小學(xué)生開展“關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。經(jīng)過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不一樣程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫忙蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生合群，進(jìn)取參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會上，學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護(hù)、幫忙他人，富有同情心。多次主題隊活動的開展，使學(xué)生受到教育的同時，自身的本事不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強。

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由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識。事實上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正，并在學(xué)校上對家長開展如何對子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的職責(zé)感、獨立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。

推薦關(guān)心時勢心得體會及收獲二

一年來，**鄉(xiāng)關(guān)工委在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，急黨政所急，想青少年所想，盡關(guān)工委所能，著力研究新形勢下青少年的成長特點和規(guī)律，調(diào)動有關(guān)部門和社會各方面的力量，創(chuàng)新工作方式，抓組織協(xié)調(diào)，抓隊伍建設(shè)，抓活動育人，以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，動員一切社會力量，有力地促進(jìn)了關(guān)心下一代工作順利開展。

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鄉(xiāng)黨委、政府高度重視關(guān)心下一代工作，將其列入重要議事日程。為確保我鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作落到實處，在原來工作的基礎(chǔ)上，不斷充實完善關(guān)心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到村，形成了完整的工作網(wǎng)絡(luò)。

鄉(xiāng)上成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為主任，一名退休干部為常務(wù)副主任，組織、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣傳報道組、科技輔導(dǎo)組、校外輔導(dǎo)組、法制教育組、幫扶教育組、文藝宣傳組、家庭教育7個工作組。村(社區(qū))成立了以村(社區(qū))支部書記為組長，村(社區(qū))主任及大學(xué)生村干部為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極配合鄉(xiāng)關(guān)工委工作。

同時積極動員老教師、老干部、老黨員、老文藝工作者加入到鄉(xiāng)村兩級關(guān)工委工作中來，本著就地就近、自愿量力的原則，做一些力所能及的工作。

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(一)切實做好留守兒童工作。

我鄉(xiāng)現(xiàn)有在中小學(xué)生2300余人，其中留守兒童有260人，父母雙方外出的150多人，為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，鄉(xiāng)關(guān)工委在中心學(xué)校的積極配合下，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)啟動了“留守兒童關(guān)愛工程”。建立留守兒童檔案，摸清留守兒童的底數(shù)，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，注重對留守兒童的心里健康教育。實施結(jié)對幫扶留守兒童制度，建立關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)印發(fā)了關(guān)愛留守兒童倡議書，以關(guān)工委牽頭，聯(lián)合計生、中心學(xué)校、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會等6個部門向全社會倡議關(guān)愛留守兒童，收到較好效果。

(二)開展愛國主義教育，大力弘揚愛國主義精神

7月份，為弘揚愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我社區(qū)利用暑假，本著“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務(wù)青少年”的工作思路，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在青少年中堅持進(jìn)行了愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三級教育的新形式、新方法，組織學(xué)生讀革命英雄故事、觀看革命影片;邀請學(xué)校的音樂老師教學(xué)生唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內(nèi)容，直接激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。廣大老同志是黨的事業(yè)的開創(chuàng)者，也是黨的歷史的見證人，許多重大事件親歷親為。我社區(qū)還請有老黨員為青少年講親眼所見的革命歷史、親身經(jīng)歷的革命故事，對未成年人最有說服力、感染力。

(三)積極開展“小手帶大手，美化新環(huán)境”活動。

為發(fā)揮青少年在衛(wèi)生習(xí)慣中的作用，影響和帶動城鄉(xiāng)居民的行為習(xí)慣小學(xué)學(xué)生到街頭開展大掃除，不但提高了青少年愛護(hù)環(huán)境的意識，促進(jìn)創(chuàng)優(yōu)和環(huán)境治理工作結(jié)合，也促進(jìn)了整個鄉(xiāng)的環(huán)境治理的風(fēng)氣的改變。

(四)開展讀書教育系列活動，培養(yǎng)讀書意識

今年，我們結(jié)合“義務(wù)陪讀活動”之機，啟動了“自強自立”為主題的讀書教育活動，營造有利于讀書活動健康發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境。結(jié)合學(xué)生自身實際通過讀《張海迪的故事》、《勤奮自學(xué)成大器》、《我的生活—海倫·凱勒自傳》等書籍，通過讀書活動，更好地教育了學(xué)生學(xué)會自強自立的精神和珍惜學(xué)習(xí)的機會，有效地推動讀書教育活動的持續(xù)、深入開展。

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1、5月份，社區(qū)與“青少年創(chuàng)新之家”成員手牽手，利用科技周開展了科技創(chuàng)新文藝匯演以及小發(fā)明、科幻畫、制作風(fēng)箏及航模比賽等系列科技創(chuàng)新活動，引導(dǎo)青少年充分利用廢品資源創(chuàng)作發(fā)明，通過活動的開展，激發(fā)了青少年學(xué)習(xí)和探索科技知識的興趣，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神與實際能力，提高了青少年掌握、運用科學(xué)知識的能力和節(jié)約資源的意識。

2、6月25日，我鄉(xiāng)關(guān)工委在**中學(xué)舉辦了主題為“抵制毒品參與禁毒”的禁毒日宣傳活動，活動中專門設(shè)置了毒品危害咨詢臺，由志愿者為青少年講解和解答毒品的相關(guān)知識和問題，并發(fā)放了“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”的宣傳單，通過這次禁毒日的宣傳，使青少年更加深入的了解了毒品的危害，自覺遠(yuǎn)離毒品，使青少年為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)出自己的力量。

3、7月25日，在學(xué)校的協(xié)助下，鄉(xiāng)關(guān)工委在學(xué)校會議室開展了愛國主義教育活動，社區(qū)干部、“五老”和社區(qū)未成年人參加了此次活動，學(xué)校負(fù)責(zé)人陽曉云同志為廣大未成年人上了一堂生動的愛國主義教育課，還講了一些抗日英雄的故事，使未成年人在聽故事中受到了教育。隨后，還準(zhǔn)備了愛國主義圖片展，以此讓未成年人更為直觀的受到教育。

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1、加強關(guān)工委各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善共享制度，探索更為有效的工作機制。

2、進(jìn)一步爭取黨委、政府支持，爭取對關(guān)工委工作的資金投入，進(jìn)一步改善辦公條件。

3、對全鄉(xiāng)在校留守兒童重新進(jìn)行全面摸底登記，建檔造冊，為做好下一步留守兒童工作打下堅實基礎(chǔ)。

4、邀請司法部門在各中小學(xué)開展法制教育，增強青少年法律意識和法規(guī)觀念，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

5、依托團(tuán)委、婦聯(lián)等組織大力實施“希望工程”和“春蕾計劃”項目，加大對貧困兒童的關(guān)心和救助力度。

推薦關(guān)心時勢心得體會及收獲三

為進(jìn)一步做好高新區(qū)(城南街道)關(guān)心下一代工作，引導(dǎo)全區(qū)(街)廣大青少年健康成長，結(jié)合全市關(guān)心下一代工作部署，特制定高新區(qū)(城南街道)20__年度關(guān)心下一代工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的、十八屆三中全會和為指導(dǎo)，緊密圍繞黨工委、管委會重點中心工作，服務(wù)發(fā)展大局，維護(hù)社會穩(wěn)定，堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)廣大青少年，推動社會主義精神文明建設(shè)，不斷夯實關(guān)心下一代工作基礎(chǔ)，提高關(guān)心下一代工作質(zhì)量，推動關(guān)心下一代工作再上新臺階，為加快實現(xiàn)“打造高新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、建成產(chǎn)城融合示范區(qū)、構(gòu)筑宜居宜業(yè)新城區(qū)”總體目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型”關(guān)工委的要求，動員和組織集中學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會精神和系統(tǒng)講話精神，積極投身黨的群眾路線教育實踐活動;開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”主題教育活動，幫助廣大青少年樹立堅定的理想信念和高尚的道德品質(zhì)，使社會主義核心價值觀全面提升;推進(jìn)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，健全17個村(社區(qū))中心輔導(dǎo)站班子，加強村(社區(qū))電子閱覽室建設(shè)，實現(xiàn)輔導(dǎo)活動常態(tài)長效;加強“五好”關(guān)工委建設(shè)，典型引領(lǐng)，全面提升，開展各村(社區(qū))創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動;積極開展“三好標(biāo)兵”競賽評選，進(jìn)一步完善學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育評價體系，促進(jìn)廣大青少年健康成長。

三、主要舉措

1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會和為抓手，推動關(guān)工委工作扎實開展。

黨的、十八屆三中全會和集中體現(xiàn)了新時期黨的執(zhí)政理念和治國方略，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義注入了新的內(nèi)涵，起到了指導(dǎo)全局的作用。各基層關(guān)工委要通過組織專題報告會、培訓(xùn)會等形式，帶頭學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會全會文件及講話精神，不斷充實理論素養(yǎng)，不斷豐富關(guān)心下一代工作思路，切實把關(guān)工委工作融入到高新區(qū)黨工委、管委會全局工作中，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)力助陣。

2、圍繞“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”主題教育活動，切實加強社會主義核心價值體系建設(shè)。

以“三愛一踐行”主題教育活動為核心內(nèi)容，廣泛發(fā)動學(xué)校師生，通過座談會、文藝表演、圖片展示、影像播放、征文比賽、講故事、手抄報、制書簽等形式多樣的活動弘揚當(dāng)代先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，教育以中小學(xué)生為主體的青少年從小愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，進(jìn)一步深入理解“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的“三個倡導(dǎo)”社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮主題教育活動作用，教育引領(lǐng)青少年健康成長，使青少年認(rèn)清肩負(fù)的重大使命，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮發(fā)立志。

3、加強校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，促進(jìn)關(guān)工委管理機制長效化、關(guān)工委活動常態(tài)化。

根據(jù)“完善機制、提高水平、辦出特色、增強吸引力”的校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)目標(biāo)要求，在加強校外教育輔導(dǎo)總站建設(shè)的前提下，著力加強村(社區(qū))校外教育輔導(dǎo)中心站建設(shè)，做到資源共享、上下共進(jìn)，健全村(社區(qū))輔導(dǎo)中心站班子，全年舉辦兩次村(社區(qū))輔導(dǎo)中心站人員培訓(xùn)活動，做到機制長效化，活動常態(tài)化。大力推進(jìn)村(社區(qū))電子閱覽室建設(shè)，力爭5-6個村(社區(qū))自行配備3臺電腦，爭取上級扶持3臺電腦，為豐富校外教育輔導(dǎo)站活動和方便青少年學(xué)習(xí)提供條件。

4、組織開展“三好標(biāo)兵”競賽評選活動，引導(dǎo)青少年積極向上，積聚道德正能量。

以“在家做個好孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在全區(qū)中小學(xué)生中積極開展“三好標(biāo)兵”評選活動，不斷提升青少年的道德水準(zhǔn)。弘揚“三好標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，加大宣傳力度，擴(kuò)大社會影響，形成以群教群、典型引領(lǐng)的教育宣傳模式，促進(jìn)廣大青少年學(xué)習(xí)“三好標(biāo)兵”、爭當(dāng)“三好標(biāo)兵”，成為政治堅定、學(xué)識優(yōu)秀、身心健康、情操高尚的中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人。

5、深入開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作，促進(jìn)關(guān)心下一代工作再上新臺階。

對照創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的要求，進(jìn)一步加強基層關(guān)工委的組織、思想、制度和作風(fēng)建設(shè)，及時調(diào)整區(qū)、村(社區(qū))關(guān)工委班子，督促“五老”人員不斷更新理念，抓好2-3個村(社區(qū))關(guān)工委的示范建設(shè)，確保兩個村(社區(qū))成為市級關(guān)心下一代先進(jìn)村(社區(qū))，力爭一個村(社區(qū))成為南通市級“五好”示范村(社區(qū))，以點帶面，以面擴(kuò)片，促進(jìn)全區(qū)關(guān)心下一代工作優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

四、工作安排

一月份，校外教育輔導(dǎo)總站舉辦寒假培訓(xùn)班。

二月份，制定全年工作計劃。

三月份，配合學(xué)校、企事業(yè)單位植樹綠化，對青少年加強生態(tài)文明教育，號召廣大青少年開展“學(xué)雷鋒活動”，弘揚社會公德。

四月份，動員“五老”同志結(jié)合學(xué)校祭掃烈士陵墓，對青少年加強革命傳統(tǒng)義務(wù)教育;發(fā)動中小學(xué)生制作“三愛”書簽，實現(xiàn)“我的中國夢”。

五月份，健全各村(社區(qū))校外教育輔導(dǎo)中心站班子，充實輔導(dǎo)員隊伍;集中開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”主題教育活動。

六月份，新華、楊花橋、肖陸、馬塘、夏莊五個村(社區(qū))雙休日先行開展輔導(dǎo)活動。

七月份，輔導(dǎo)總站及部分中心站開展暑期培訓(xùn)活動。

八月份，正常開展輔導(dǎo)站辦班培訓(xùn)，區(qū)關(guān)工委對辦班情況進(jìn)行點評。

九月份，對創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委工作進(jìn)行階段性小結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，加大創(chuàng)建力度。

十月份，配合教育關(guān)工委做好20__年度“三好學(xué)生”選評工作。

十一月份，舉辦村(社區(qū))關(guān)工委常務(wù)副主任及中心輔導(dǎo)站正副站長培訓(xùn)班。

十二月份，對村(社區(qū))關(guān)工委工作和輔導(dǎo)站活動進(jìn)行考核，總結(jié)全年工作，整理有關(guān)資料并存檔。