專業(yè)研究心得體會(huì)實(shí)用(優(yōu)秀10篇)

從事每一項(xiàng)工作或參與每一次活動(dòng)后，運(yùn)用心得體會(huì)的方式進(jìn)行總結(jié)是非常必要的，它能夠使我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們可以先進(jìn)行回顧和總結(jié)，梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些重要經(jīng)歷和收獲。然后，要將這些經(jīng)歷和收獲進(jìn)行概括和提煉，形成簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)。同時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫，使讀者能夠快速地理解和接受我們的心得體會(huì)。最后，可以適當(dāng)添加一些個(gè)人感悟和展望，以增加文章的深度和思考性。下面是一些值得一看的心得體會(huì)例文，或許會(huì)對(duì)你寫作有所幫助。

研究心得體會(huì)實(shí)用篇一

這段時(shí)間的工作中，首先在個(gè)人心態(tài)方面是樂(lè)觀向上的;在具體學(xué)工事務(wù)上則是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索解決的方法，在摸索中前進(jìn)。

一、熟悉工作內(nèi)容方面。

因未與上任老師直接交接，所以我通過(guò)整理辦公桌以及電腦里的文件來(lái)熟悉班級(jí)及院系的工作內(nèi)容。在其他老師的幫助下得以了解學(xué)院課程及晚自習(xí)、早操的設(shè)置等基本情況;通過(guò)整理學(xué)生花名冊(cè)、查閱學(xué)生個(gè)人基本信息、登記班委通訊錄、全班最新通訊錄等方式努力把班級(jí)基本情況了解透徹。

二、與學(xué)生建立信任與感情方面。

因深知與同學(xué)們建立感情的最佳時(shí)機(jī)已錯(cuò)過(guò)，所以能做的就是通過(guò)努力去盡量彌補(bǔ)大半年的感情空缺，從而建立信任起心底地認(rèn)同感。上班第二天，有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起去實(shí)地測(cè)量，我知道這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。于是在忙著為同學(xué)們拍照之余，我首先一步是與每個(gè)班委盡量多說(shuō)一些話，進(jìn)而有意識(shí)地去記住盡量多的同學(xué)們?；顒?dòng)之外則通過(guò)翻閱花名冊(cè)、開班委會(huì)、班會(huì)、查早操及晚自習(xí)、聽(tīng)課、自習(xí)課坐班以及與同學(xué)們一起彩排話劇來(lái)拉近與同學(xué)們距離。此外，則是主動(dòng)加同學(xué)們的qq以朋友的身份來(lái)了解同學(xué)們的真實(shí)想法。

三、班級(jí)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與探尋方法。

從接班第一個(gè)晚自習(xí)渴望去熟悉同學(xué)們開始，一條“老師，您也敢接我們班啊······”的短信讓我初步感受到工作的難度。但我并沒(méi)被嚇到，我通過(guò)找這位同學(xué)了解班里的問(wèn)題所在。據(jù)了解得知xd1102班徐成同學(xué)、孫江山同學(xué)是幾乎沒(méi)在班里露過(guò)面的學(xué)生，而常云同學(xué)、畢兵同學(xué)、李凡同學(xué)、李輝同學(xué)、^v^飛同學(xué)、賈承軍同學(xué)是經(jīng)常曠課的學(xué)生。且班級(jí)同學(xué)冷漠，沒(méi)有集體意識(shí)，班委的選拔也是指派任務(wù)組建的。

情況則是新的一批班委是自行選舉改選產(chǎn)生，而之前的一批班委則或多或少狀態(tài)不佳。此外，xd1101班張易同學(xué)、夏夢(mèng)杰同學(xué)、徐文豪同學(xué)、李曉鵬同學(xué)、崔華慧同學(xué)也是經(jīng)常曠課的同學(xué)。面對(duì)兩個(gè)班上以上的情況，根據(jù)具體時(shí)間段的不同情況我與班委討論采取了以下四個(gè)措施：

先，獎(jiǎng)、助學(xué)金等等。希望能有成效·······。

四、鍛煉學(xué)生干部綜合素質(zhì)方面。

1、所有的班會(huì)、團(tuán)會(huì)以及特色活動(dòng)，我的原則是“指導(dǎo)監(jiān)督但、學(xué)生動(dòng)腦。

動(dòng)手”。希望班委及同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中創(chuàng)新思維、動(dòng)用自己的圈子、提高做事能力、提升人際交往及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。另外，所有的班會(huì)做好記載，團(tuán)會(huì)則要做電子檔記錄力圖圖文聲茂。以xd1101班特色班級(jí)活動(dòng)為例，所有的排練、彩排我都在場(chǎng)，但只提出自己的想法，具體的改進(jìn)意見(jiàn)讓同學(xué)們自己去探索;在具體細(xì)節(jié)方面則不過(guò)多提供幫助，如在借正裝的問(wèn)題上，讓同學(xué)們自己發(fā)動(dòng)人際關(guān)系去借;以此，讓同學(xué)們敢于走出去，活躍大學(xué)應(yīng)有的人脈。

2、積極動(dòng)員同學(xué)們響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，參加科技文化節(jié)系列活動(dòng)。雖然每個(gè)。

最后深知工作做得不夠扎實(shí)，在接下來(lái)的工作中我會(huì)盡力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、防范問(wèn)題，盡力把工作做好。

研究心得體會(huì)實(shí)用篇二

實(shí)習(xí)學(xué)校.市二中學(xué),上海市第二中學(xué),自己初中,高中7年的母校,可以說(shuō)是再熟悉不過(guò),看到大學(xué)里對(duì)口的學(xué)校里有這所的時(shí)候,沒(méi)有絲毫猶豫地就填進(jìn)了志愿里,也如愿的在母校開始了大學(xué)必經(jīng)的實(shí)習(xí)階段,也是別有一番意義的.回學(xué)校實(shí)習(xí),親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校3年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出,目前的3個(gè)年級(jí)都是我畢業(yè)后考進(jìn)市二的學(xué)生.學(xué)校的操場(chǎng),小花園,甚至是幾間教室,都是充滿回憶的地方,接下來(lái)實(shí)習(xí)的日子,走過(guò)這些地方的時(shí)候,過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋.

初日.我們一行8位同學(xué)到達(dá)市二后,接待我們的是現(xiàn)任教導(dǎo)主任高萍老師,她向我們簡(jiǎn)單介紹了下學(xué)校目前的狀況,以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng).接下來(lái)是認(rèn)識(shí)帶教老師,我與其他2位同學(xué)分到高一,其余5位同學(xué)到高二.英語(yǔ)學(xué)科的帶教老師是王雅芬老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,還擔(dān)任高一的年級(jí)組長(zhǎng);班主任唐虹老師,自己高三時(shí),她教過(guò)我政治,算是相當(dāng)熟悉,呵呵.帶教老師和班主任都向我們簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況.第一天只是熟悉下校園,第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)40多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張.

身份.實(shí)習(xí)老師,是個(gè)很特別的存在.還記得第一次被班級(jí)里學(xué)生叫老師好的時(shí)候的那種錯(cuò)愕,漸漸適應(yīng),然后自如反應(yīng),點(diǎn)頭示意.開始的一個(gè)禮拜,日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活,仿佛重回高中時(shí)代一般,只是是以一種全新的角度來(lái)看待學(xué)生,以老師的身份來(lái)要求自己了,這種感覺(jué)挺奇妙的,以往覺(jué)得“高高在上”的老師,突然間成了身邊的“同事”,作為實(shí)習(xí)老師,又該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)高中的學(xué)生?身份的轉(zhuǎn)變,是實(shí)習(xí)階段第一個(gè)要跨越的坎吧,正確認(rèn)識(shí)自己的身份:帶教老師的學(xué)生,高中學(xué)生的老師.

高一(x)班.擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作的班級(jí)是高一(7)班,高一年級(jí)兩個(gè)理科班之一,與我那時(shí)的理科班大為不同,現(xiàn)在理科班的學(xué)生不像我們那時(shí)那么沉悶,就像班主任唐老師所說(shuō),對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是喜憂參半吧,畢竟調(diào)皮的學(xué)生太多,比較不容易控制.一進(jìn)教室就看到教室后的墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀,看的出來(lái)這個(gè)班級(jí)在學(xué)校里也是相當(dāng)活躍的,學(xué)校里評(píng)選的各個(gè)之星,幾乎7班也每個(gè)都有份.班上同學(xué)的性格很活潑,幾天相處下來(lái),就建立起了不錯(cuò)的關(guān)系,談?wù)劙嗉?jí)同學(xué),日常瑣事,甚至也有同學(xué)會(huì)來(lái)找我解答問(wèn)題,談?wù)劺硐?也讓自己漸漸有了的確是個(gè)老師了的覺(jué)悟.

研究心得體會(huì)實(shí)用篇三

分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，雖然分?jǐn)?shù)不是很高，354（66,61,112,115），但是對(duì)于我這種從計(jì)算機(jī)跨專業(yè)考進(jìn)來(lái)的工科女已經(jīng)算是值得歇斯底里的一個(gè)分?jǐn)?shù)了。下面給大家擺擺我這半年的學(xué)習(xí)歷程，說(shuō)一下我得到的經(jīng)驗(yàn)和不足。一是希望能幫助到考山大的同學(xué)，二是感謝論壇哥哥姐姐們這半年里對(duì)我的幫助，希望能把這種愛(ài)心延續(xù)下去。那種對(duì)自己沒(méi)有信心的同學(xué)，大家鼓起勇氣來(lái)，只要用心了，生活一定會(huì)報(bào)答你！

下面我把內(nèi)容簡(jiǎn)單分成了三個(gè)部分，分別是考研時(shí)間安排，課程準(zhǔn)備，以及其他注意事項(xiàng)。

先說(shuō)考研時(shí)間安排。

我是從六月份開始決定考這個(gè)方向的，六月份我主要是準(zhǔn)備資料（山大英語(yǔ)專業(yè)研究生方向，歷年的考研真題回憶版，論壇里的各種復(fù)習(xí)資料，學(xué)姐們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，招生人數(shù)等）、買書（各種往年的規(guī)定教材、選讀、基礎(chǔ)英語(yǔ)的練習(xí)冊(cè)），找到了一個(gè)穩(wěn)定的相對(duì)比較安靜的自習(xí)室、大致規(guī)劃了時(shí)間安排等。幾乎從七月份開始，我就正式進(jìn)入狀態(tài)了。七月上旬，我把兩本文學(xué)簡(jiǎn)史，語(yǔ)言學(xué)戴偉棟和苗興偉，做了一番瀏覽，也就是速讀，對(duì)其做了一個(gè)簡(jiǎn)單的概要。七月下旬，我就開始做筆記了。做筆記的過(guò)程一直持續(xù)到高級(jí)英語(yǔ)講座開始（11月4號(hào)）算是正式完成，11月12月兩個(gè)月的時(shí)間不停地背筆記、提煉、自己理解，法語(yǔ)做練習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程一直持續(xù)到入考場(chǎng)前的最后一秒，我還在背語(yǔ)言學(xué)的terms。

課程準(zhǔn)備。

先說(shuō)專業(yè)課。專業(yè)課復(fù)習(xí)起來(lái)非常辛苦，尤其是我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)專業(yè)幾乎沒(méi)什么深入地了解，只是憑熱情一心要學(xué)英美文學(xué)。專業(yè)課我就是做筆記，背誦，但是最重要的過(guò)程還是自己思考和提煉的過(guò)程。主要參考了規(guī)定的教材，另外還看了學(xué)習(xí)指南，環(huán)球的專業(yè)課參考書，陳嘉的英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史，還有部分重點(diǎn)作家比如莎士比亞參照了諾頓。整理的過(guò)程非常辛苦，已經(jīng)不記得崩潰過(guò)幾次了。大家根據(jù)題型安排好時(shí)間，文學(xué)術(shù)語(yǔ)也不要忘記整理（我就是十二月才想起整理文學(xué)術(shù)語(yǔ)，所以答的不好）。語(yǔ)言學(xué)戴偉棟和苗興偉的我都有看，但是戴偉棟的我是暑假看了一遍然后做的筆記，背誦還是背的苗興偉的。關(guān)于專業(yè)課，不得不說(shuō)11月上旬的那個(gè)高級(jí)英語(yǔ)講座還是比較有用的，老師會(huì)說(shuō)一些具體的答題方法，建議大家去參加。十一過(guò)后給山大外院打電話問(wèn)問(wèn)就可以了（ps，我不是這個(gè)輔導(dǎo)班的托，覺(jué)得我是托的可以不去）。選讀我沒(méi)有細(xì)看，講座的時(shí)候老師劃了一些選讀的重點(diǎn)，我就瀏覽了一遍，大致了解了每個(gè)作家的語(yǔ)言風(fēng)格，考試的時(shí)候如果有出作品辨認(rèn)，根據(jù)其風(fēng)格其實(shí)就可以猜個(gè)八九不離十。比如今年作品辨認(rèn)考到了格列佛游記和愛(ài)倫坡的致海倫。選讀很多，都看完太耗費(fèi)時(shí)間，所以還是建議大家分清主次，把精力放在對(duì)重點(diǎn)作家的理解和總結(jié)上。一定要有自己的觀點(diǎn)，但是主流觀點(diǎn)還是要知道的，也就是書中所說(shuō)的那些東西。語(yǔ)言學(xué)就是背，沒(méi)有什么好法，terms和distinctions都要背熟。

再說(shuō)二外，我的二外是法語(yǔ)，基本自學(xué)，分?jǐn)?shù)很低，61。也沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)，所以只好把自己的教訓(xùn)給大家分享一下。很多法語(yǔ)同學(xué)糾結(jié)教材的問(wèn)題，個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為無(wú)論是馬曉紅的法語(yǔ)還是簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程都可以，因?yàn)榭嫉弥饕钦Z(yǔ)法，選擇題，動(dòng)詞時(shí)態(tài)填空，還有閱讀，法譯漢漢譯法。我的翻譯做的不好，因?yàn)榛A(chǔ)太差。聽(tīng)說(shuō)有人做那個(gè)二外必備，如果有興趣的可以做那個(gè)。我還是覺(jué)得二外把握好時(shí)間，不拉分就可以了，雖然今年我的法語(yǔ)顯然是給我拉分了。大家還是打好基礎(chǔ)，把時(shí)態(tài)和變位都記牢，這是最根本的。

其他注意事項(xiàng)。

先說(shuō)一下作息。每個(gè)人都有自己的生物鐘，大家按照個(gè)人習(xí)慣安排，到考研沖刺階段（我是十一之后）最好能保證每天十個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)。我屬于早睡早起型，每天六點(diǎn)多起，十點(diǎn)下自習(xí)，十二點(diǎn)之前睡覺(jué)（我每天還偷懶上會(huì)網(wǎng)和男朋友聊天）。上午的效率最高，我就把握住，幾乎屬于那種每天摸黑到自習(xí)室開燈的那種人，然后默默地搬個(gè)小馬扎到走廊里面對(duì)著窗戶背。那種感覺(jué)是充實(shí)的'，尤其是每天七點(diǎn)左右，看到太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，涼涼的風(fēng)把你吹得更清醒，教學(xué)樓慢慢開始騷動(dòng)。十二點(diǎn)吃飯，吃完在教室趴一會(huì)，下午效率低我就把時(shí)間縮短，兩點(diǎn)開始五點(diǎn)多就去吃飯。每周休息一天，和男朋友吃飯逛街，但是不要玩的太累，休息放松才是最重要的。一句話，考研期間大家一定注意身體，關(guān)鍵時(shí)期不能掉鏈子，別心疼錢多吃點(diǎn)好的，多穿一點(diǎn)預(yù)防感冒。我整個(gè)冬天都沒(méi)有感冒一次，所以學(xué)習(xí)計(jì)劃一直沒(méi)有耽誤。

再說(shuō)一下心理方面的問(wèn)題。

有人說(shuō)，很多事情就像旅行一樣，當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分已經(jīng)完成了。我當(dāng)時(shí)決定跨考的時(shí)候，周圍的同學(xué)很多都很驚訝，我們專業(yè)好好的，就業(yè)考研出國(guó)都不錯(cuò)，干嘛要去讀一個(gè)完全不熟悉的專業(yè)？在這里，我非常感謝我的父母，給了我精神上很大的支持，他們認(rèn)為我喜歡什么就應(yīng)該去做什么，這樣我的熱情才有可傾瀉之處，我才能快快樂(lè)樂(lè)地活著。我不是個(gè)天生的樂(lè)天派，情緒很容易崩潰，感謝我的男朋友，每次都做我的傾聽(tīng)者和出氣筒，只有他知道我有多瘋狂就有多脆弱。這半年里，有多少次想要放棄，多少次感到迷茫，當(dāng)我在下雪的天氣下了自習(xí)晚上自己一個(gè)人踩著雪水回宿舍的時(shí)候，當(dāng)我背政治煩躁到哭的時(shí)候，現(xiàn)在看起來(lái)，當(dāng)時(shí)得一起都是值得的。

說(shuō)了這么多，給大家提了這么多建議，希望大家能夠擇優(yōu)采納，關(guān)鍵還是看自己。堅(jiān)定一點(diǎn)，多一些自信，自己學(xué)著鼓勵(lì)自己。馬上就要復(fù)試了，我也希望自己能夠取得好的成績(jī)！

研究心得體會(huì)實(shí)用篇四

清華的學(xué)習(xí)讓我們開闊了眼界，提升了思維的空間，明白了最前沿的政治和最前沿的科學(xué)。

積極心理學(xué)讓我們發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這讓我們能更加了解自己，盡量的展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，把工作做得更好。每個(gè)人總有自己的優(yōu)點(diǎn)，或許只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，要正確的看待自己，以積極的心態(tài)去迎接每一件事，相信自己可以，有了自信有了勇氣我們就可以把它做好。學(xué)完這門課程，收獲真的很多，不僅在課堂上享受了，在課堂上放松了，生活變得更美好了，可以積極的去面對(duì)生活中的一切困難。

生活中的歡笑與悲哀常常源于一個(gè)人看世界的那雙眼睛。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人很難發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛，心中沒(méi)有花香的人，很難以感受花朵的芬芳。一個(gè)快樂(lè)的人，它眼中的世界也是快樂(lè)的，我們要用積極的心態(tài)去真實(shí)地活在當(dāng)下的每一天。在短短的時(shí)間里老師聲情并茂，運(yùn)用發(fā)人深省的故事和道理，結(jié)合典型案例和自身的經(jīng)歷，為我們上了一堂生動(dòng)深刻的幸福課。絲絲話語(yǔ)，有如甘露，沁人心脾。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們的心靈得到了凈化和洗禮，讓我們要用樂(lè)觀的心態(tài)去真實(shí)地活在當(dāng)下的每一天，遇事不鉆牛角尖，不陷入完美主義情節(jié)，遇事冷靜，懂得控制情緒，可以盡量消除不利因素，創(chuàng)設(shè)有利情境，引發(fā)自己和他人的積極行為。

清華的學(xué)習(xí)讓我們了解了身邊已處于大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)是什么？是一種運(yùn)營(yíng)模式，是一種能力，還是一種技術(shù)，或是一種數(shù)據(jù)集合的統(tǒng)稱？過(guò)去我們說(shuō)的“數(shù)據(jù)”很大程度上是指“數(shù)字”或者是可以進(jìn)行編碼的簡(jiǎn)單文本，而今天我們所說(shuō)的“大數(shù)據(jù)”則不單純指“數(shù)字”，可能還包括“文本，圖片，音頻，視頻……”等多種格式，其涵括的內(nèi)容十分豐富，如我們的博客，微博，輕博客，我們的音頻視頻分享，我們的通話錄音，我們位置信息，我們的點(diǎn)評(píng)信息，我們的`交易信息，互動(dòng)信息等等，包羅萬(wàn)象。用正規(guī)的語(yǔ)句來(lái)概括就是，“數(shù)據(jù)”是結(jié)構(gòu)化的，“大數(shù)據(jù)”指的是收集和分析大量信息的能力，而這些信息涉及到人類生活的方方面面，目的在于從聲音表達(dá)自己的理念，與組內(nèi)教師共同開啟美好遠(yuǎn)景，提升感召力。把握機(jī)遇，質(zhì)疑現(xiàn)狀，促進(jìn)合作團(tuán)結(jié)。關(guān)注收獲，培養(yǎng)后繼人才。三是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。崇尚寬容，善于妥協(xié)，學(xué)會(huì)善待。

最后，我要用清華的校訓(xùn)“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”激勵(lì)自己，用學(xué)到的新理論知識(shí)滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好！

研究心得體會(huì)實(shí)用篇五

剛開始準(zhǔn)備考研。對(duì)考研一竅不通，不知道往哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)考，也不知道考研有哪些流程。但是肯定是不想考行政管理的。高中學(xué)的理科，對(duì)文科不感興趣，大學(xué)稀里糊涂選了個(gè)文科專業(yè)。想請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的朋友給點(diǎn)建議，女生一枚，謝謝。打醬油的勿擾。

[關(guān)于行政管理專業(yè)跨專業(yè)考研的問(wèn)題]。

研究心得體會(huì)實(shí)用篇六

通過(guò)對(duì)“公務(wù)員與行政管理”這門課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。首先，我了解了很多這方面的知識(shí)及我國(guó)的行政管理體制。消除了以往在這方面上認(rèn)識(shí)上的一些偏差。同時(shí)也了解了世界上其他各國(guó)一些有趣的公務(wù)員制度，開闊了自己的眼界。下面我再詳細(xì)談?wù)勛约簩?duì)這門課的心得。

首先，不得不承認(rèn)我國(guó)當(dāng)前的行政管理體制是有問(wèn)題的，從課堂上放的《律師視點(diǎn)》中的案例就可以看出在行政管理中還存在著管理混亂，權(quán)責(zé)不清，各部門之間相互扯皮，效率低下，不按程序辦事，管理中忽視人本性等問(wèn)題。比如那些學(xué)生狀告母校的案子，往往是學(xué)生一方勝訴。原因大都是學(xué)校處罰學(xué)生的程序不合法。還有那個(gè)被抓去戒毒的母親，孩子活活餓死在家中。而政府人員竟不聞不問(wèn)。等等。在我看來(lái)，一些政府的管理人員根本不了解“社會(huì)契約論”的精神。他們往往忽視了自己手中權(quán)力的來(lái)源，濫用權(quán)力，權(quán)錢交易，權(quán)力尋租，問(wèn)題叢生。這些本不應(yīng)該發(fā)生，行政管理者應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己的職權(quán)，在行政管理中做到法無(wú)明文規(guī)定不可為，應(yīng)當(dāng)敬畏權(quán)力，而不是將其當(dāng)成為自己謀私利的工具。

還有在管理中要做到以人為本。溫家寶曾講過(guò)：我們所做的一切工作就是要讓人民生活的更有尊嚴(yán)。我覺(jué)得在行政管理中尤其應(yīng)該做到這一點(diǎn)，這樣就不會(huì)有那些，暴力執(zhí)法，城管打人之類的事情發(fā)生。

在看到問(wèn)題的同時(shí)，我們也欣喜的發(fā)現(xiàn)近幾年在這方面的一些可喜的變化。政府正在努力做出改變，深化改革。我們的政府正在由管理型政府、全能型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)化，法治理念正在深入人心，公民意識(shí)也在一定程度上開始覺(jué)醒。堅(jiān)持用制度管事、管人。講過(guò)權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。才能實(shí)現(xiàn)行政管理的初衷，真正做到權(quán)為民所用，營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)氛圍。

總之，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)我更加深入的了解了行政管理的精神內(nèi)涵，不論對(duì)以后考公務(wù)員還是對(duì)社會(huì)學(xué)這個(gè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)都將很有幫助。

研究心得體會(huì)實(shí)用篇七

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著時(shí)間的流逝，即將送走，迎來(lái)新的一年，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在20各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫助是分不開的，我會(huì)更加努力的工作，在我們學(xué)院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)!

一、提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績(jī)。

作為一名輔導(dǎo)員，首先要有一種高度的責(zé)任心，用慈母般的一顆心，深深地打動(dòng)每個(gè)同學(xué)的心，和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，因此在年，班級(jí)工作開展的狠順利、受到各級(jí)領(lǐng)和職能不問(wèn)的認(rèn)同、在管理班級(jí)的工作上，要有一個(gè)號(hào)的方式，方法。在管理上要有一個(gè)創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提高我的責(zé)任心。根據(jù)新的形勢(shì)制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹立起模范形象，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)同學(xué)，用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生，在2010年的管理上要有一個(gè)很大的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，應(yīng)該放手觸動(dòng)學(xué)生的積極性，抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級(jí)干部的職能作用，更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的，勢(shì)在必行，加強(qiáng)與人溝通的能力，提高學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀了解社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、用實(shí)際行動(dòng)樹立齊職院的良好形象，取得更大成績(jī)。

二、突出班級(jí)集體觀念、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成績(jī)的前提，因?yàn)闄C(jī)械081，082在年底就要離開學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實(shí)習(xí)階段，在加上大三沒(méi)有固定教室、實(shí)行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅(jiān)持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，不愿意上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費(fèi)，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對(duì)有一些同學(xué)有了一定的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元，黨員，積極分子，班級(jí)干部必須起模范帶頭作用，犯類似錯(cuò)誤的重罰。在我的精心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開了各種班會(huì)《文明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會(huì)，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，真正的做到了文明離寢，使同學(xué)們對(duì)學(xué)員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績(jī)。

三、抓好學(xué)生的思想教育，提高班級(jí)的凝聚力。

取得了較好的成績(jī)，俗話說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。

四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。

我們輔導(dǎo)員，在管好班級(jí)的日常管理的同時(shí)，認(rèn)真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生要有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室3-5次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在班級(jí)制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習(xí)慣，大一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，必須嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，積極關(guān)心學(xué)生的身體狀況，學(xué)生有病，我必須第一時(shí)間到寢室慰問(wèn)，送藥，使同學(xué)感受到有一種母愛(ài)的溫暖，用情來(lái)感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認(rèn)真做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管理工作。為機(jī)電系爭(zhēng)光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我輔導(dǎo)員的一份貢獻(xiàn)。

五、用北大學(xué)子的學(xué)習(xí)精神、激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭。

同學(xué)剛剛步入大學(xué)，剛接受專業(yè)課，沒(méi)有興趣，當(dāng)我們其中考試結(jié)束后，看到同學(xué)的考試成績(jī)，令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級(jí)60人，確達(dá)到50%不及格!給我一個(gè)致命的打擊。一夜不能入睡，我必須找出切入點(diǎn)，怎樣才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)的積極性，專業(yè)課學(xué)得不好，將來(lái)怎樣接觸社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求?將來(lái)的前途會(huì)一片迷茫，苦思苦想，決定利用自習(xí)課時(shí)間把我的女兒怎樣學(xué)習(xí)、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學(xué)習(xí)方法。講給全班同學(xué)，我認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，從學(xué)習(xí)方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出大量的實(shí)例進(jìn)行講解，同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真，當(dāng)我把我女兒所獲得全部證書、獎(jiǎng)狀、拿到同學(xué)們面前，同學(xué)們眼前一亮，讓同學(xué)們邊聽(tīng)我的講座邊看證書，和登載在齊齊哈爾報(bào)，增加真實(shí)感，目的就是激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你們之所以沒(méi)有考入重點(diǎn)院校，就是你們?cè)诟咧袝r(shí)學(xué)習(xí)不夠刻苦、貪玩，所以才考入了?？茖W(xué)院，既然你們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，決不能再錯(cuò)過(guò)在校讀書的美好時(shí)光，我講的很細(xì)，有的同學(xué)聽(tīng)后寫了一篇聽(tīng)后感，寫的很實(shí)在，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒，為你驕傲，真讓人羨慕。我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法，和刻苦學(xué)習(xí)的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，專業(yè)文化知識(shí)，回報(bào)我的父母，感激我的老師，讓我知道將來(lái)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學(xué)習(xí)她永不服輸?shù)木?，將?lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，我們要努力學(xué)習(xí)，不要再給自己留下任何遺憾，所以我們要在兩年半的時(shí)間里，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，樹立正確的人生觀，我聽(tīng)完這一刻，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學(xué)的聽(tīng)后感，我很激動(dòng)和高興，我的付出會(huì)收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛很濃，積極性而已很高了。自習(xí)課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真畫圖，上課注意聽(tīng)講。不懂得問(wèn)題敢于提出，形成了一個(gè)積極向上的學(xué)風(fēng)是令我欣慰的。我深深的感到，輔導(dǎo)員工作的偉大，因?yàn)槲覀兪桥囵B(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個(gè)高境界，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己，要學(xué)會(huì)提高自己的境界，把自身的各項(xiàng)工作做好，學(xué)生成長(zhǎng)我成熟，輔導(dǎo)員要積極協(xié)助專業(yè)長(zhǎng)的工作，狠抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，起到一個(gè)紐帶的作用，一切為學(xué)生著想，輔導(dǎo)員與我們的學(xué)生共同走向成熟，共同提高。

研究心得體會(huì)實(shí)用篇八

我的考試成績(jī)不算好的，也很愧疚自己在準(zhǔn)備考研的時(shí)候并沒(méi)有盡全力，唯一值得驕傲的是，我的成績(jī)是真實(shí)的，每一分一厘都是靠自己的真實(shí)水平得來(lái)的，沒(méi)有摻假，沒(méi)有虛構(gòu)，沒(méi)有投機(jī)取巧，沒(méi)有抄襲作弊。

不再?gòu)U話，下面就給今夏要奮斗的同學(xué)們一點(diǎn)我的小小經(jīng)驗(yàn)。

初試與復(fù)試：

在初試中，我大學(xué)的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，考研報(bào)考的是新聞專業(yè)，在這之前并沒(méi)有接觸新聞?lì)惖膶I(yè)理論，考試分?jǐn)?shù)區(qū)域是a區(qū)，我的初試成績(jī)總分是368分，的國(guó)家線是345分，其中，我的英語(yǔ)成績(jī)是63分，我的政治成績(jī)是70分，今年單科劃線分?jǐn)?shù)是52分，我的專業(yè)考試總成績(jī)是235分，其中新聞業(yè)務(wù)111分，新聞理論124分。

在復(fù)試中，我的英語(yǔ)聽(tīng)力就只是買了本英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力練習(xí)來(lái)聽(tīng)，專業(yè)就是把自己初試準(zhǔn)備的專業(yè)資料再看了兩遍。

關(guān)于英語(yǔ)：

我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)只能算中等，四六級(jí)考試也只剛剛過(guò)線一點(diǎn)點(diǎn)，很多人說(shuō)，四六級(jí)考試和考研英語(yǔ)沒(méi)有什么關(guān)系，我覺(jué)得并不全對(duì)，雖然題型是不一樣，但是如果沒(méi)有四六級(jí)的單詞基礎(chǔ)，考研英語(yǔ)應(yīng)該會(huì)吃力得多。

也有很多考研指導(dǎo)說(shuō)，英語(yǔ)就是要狠心記單詞，只要單詞全部記住了，英語(yǔ)就沒(méi)問(wèn)題了，私以為，這個(gè)也不全對(duì)，因?yàn)槲铱佳袝r(shí)候準(zhǔn)備的時(shí)間短，所以記單詞根本就來(lái)不及，我就直接放棄了單一記單詞的環(huán)節(jié)，而是直接開始做題。

雖然沒(méi)有專門來(lái)記單詞，但是也不代表做題就要盲目地大量做題，我的建議是，買一本歷年考研真題的書來(lái)做。

這一本書，如果有條件的話，最好是做兩遍以上。

1．第一遍做的時(shí)候，可以不要求時(shí)間，也別忙著一上來(lái)就查單詞的意思，而是直接就做題，遇到不懂的單詞，先推敲它的詞義，但這個(gè)推敲的時(shí)間最好不要超過(guò)一分鐘，一分鐘之后還猜不出它的意思，直接跳過(guò)繼續(xù)閱讀，讀完整篇文章就直接做題，做完題之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的不會(huì)的單詞在做題的過(guò)程中就可以猜出它的意思，如果仍然不知道單詞的意思，這個(gè)時(shí)候，再來(lái)查單詞。第二遍開始做的時(shí)候，就可以在第一遍模糊記住單詞詞義的基礎(chǔ)上，開始控制自己的時(shí)間了。

2．每一次做題就都按照這個(gè)順序，從書的第一頁(yè)開始往下做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是，第一年真題中大量的不懂的單詞，在第二和第三年的真題里往往交替出現(xiàn)，以此類推，做完整本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)規(guī)律是，在這歷年所有的真題中，自己不認(rèn)識(shí)的單詞其實(shí)也就那么一些，它們總是交替出現(xiàn)在每一年的真題中，孜孜不倦，不分彼此。

3．但是這些單詞的總數(shù)不會(huì)超過(guò)每一本所謂的考研必考單詞、考研核心詞匯總數(shù)的四分之三，還不算考研單詞所有邊邊角角大大小小要記的單詞，所以，由此可見(jiàn)，考研單詞需要記，但不是必須要買多少本考研詞匯來(lái)記，只需要一本歷年真題就夠了，只要把上面出現(xiàn)的單詞都記住了，考研的單詞基本沒(méi)問(wèn)題，至于考試的時(shí)候會(huì)不會(huì)出現(xiàn)歷年單詞里沒(méi)有的詞，肯定會(huì)，但是也基本上不是特別重要的位置，即使跳過(guò)它也不會(huì)影響全文的。

4．做歷年真題，除了單詞之外，另一個(gè)要做的事情，是當(dāng)你每做完一套真題，我建議最好回過(guò)頭來(lái)看看這一套真題每道題的出題方式是什么，哪些地方最容易出題，哪些答案最容易迷惑自己，每做一套題就總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，得出一個(gè)大概的方法，在下一次做題的時(shí)候繼續(xù)驗(yàn)證總結(jié)。

5．歷年真題這本書，最好做兩遍以上只是一個(gè)數(shù)字概念，并不是要你瘋狂地買十幾本一模一樣的書，一本一本全部做完，我們追求的.不是量變，而是在做題中得到的質(zhì)變。不管你記不記得住每一道題，都將每一次做題看做是全新的一次練習(xí)，總結(jié)出自己前一次沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，最后能做到，每一次做題都能知道下面要出現(xiàn)的以前記不住的詞匯是哪些，每一次閱讀到某個(gè)部分就知道會(huì)不會(huì)針對(duì)這個(gè)部分出題，如果要出題會(huì)出怎么樣的問(wèn)題，每次看到問(wèn)題的時(shí)候，知道在文中的哪個(gè)部分找答案，是推測(cè)還是直接在原文當(dāng)中找答案，到了這個(gè)程度，你的英語(yǔ)基本上就沒(méi)有問(wèn)題了。

6．我的英語(yǔ)作文應(yīng)該是寫得不是很好，我只是在考試前兩天寫了四個(gè)不同類型的英語(yǔ)作文的模板，用兩天的時(shí)間大概熟悉了這四個(gè)模板，考前的時(shí)候再拿出來(lái)看了一下就上了考場(chǎng)，雖然不值得借鑒我這種偷懶的辦法，但是我覺(jué)得還是比較有可取之處的，一個(gè)漂亮精美的作文模板會(huì)讓你在考試的時(shí)候省去很多的精力和時(shí)間去構(gòu)思去創(chuàng)作，你需要做的就是把與作文題目相應(yīng)的內(nèi)容填入模板就可以了。

7．我在考研時(shí)用過(guò)的英語(yǔ)資料，建議大家必備的是：航空工業(yè)出版社出版的考試蟲《考研英語(yǔ)萬(wàn)能作文》，這里面有很多的作文類型，英語(yǔ)作文的模板可以參考這個(gè)來(lái)準(zhǔn)備；浙江教育出版社出版的《歷年全真試題解析》；中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的張錦芯主編的《2012考研英語(yǔ)閱讀partb全突破》。后面兩本書是我在復(fù)習(xí)期間用到的并且全部做完的書。另外，我的英語(yǔ)還買過(guò)什么歷年考研英語(yǔ)大綱核心詞匯、英語(yǔ)真題詞匯注釋與長(zhǎng)難句分析、真題解析與復(fù)習(xí)思路這三本書，不過(guò)核心詞匯這本書只看了70多頁(yè)，后面兩本書20頁(yè)都沒(méi)有翻到，所以也不做推薦。初試?yán)?，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)資料有很多，但是我買了的也就這六本，認(rèn)真看了做了的也就前面三本，所以其余的資料并不好評(píng)價(jià)推薦。

政治：

政治與英語(yǔ)最大的差別是，英語(yǔ)是在重復(fù)的題中求精求細(xì)，政治是在大量的題中求數(shù)求量。我認(rèn)為，政治沒(méi)有什么訣竅秘方，唯一的方法就是不斷地做題做題做題，你接觸的題型越多，題量越大，把自己變成了一個(gè)可移動(dòng)的政治題庫(kù)，那你的政治就沒(méi)有問(wèn)題了。

1．對(duì)于政治而言，我練習(xí)得最多的是前面的選擇題，在我準(zhǔn)備考試的將近四個(gè)月的時(shí)間里，我就用了四個(gè)月的時(shí)間全部來(lái)做前面的選擇題，我的想法是，前面的一個(gè)個(gè)選擇題實(shí)際上就是后面簡(jiǎn)答分析大題的精華版，如果前面的選擇題我做多了，記住了，那么我后面的大題也就沒(méi)有什么大問(wèn)題了，事實(shí)上也是如此。

2．在政治選擇題上，我每天基本上至少要做80--100道題，每25--30道題做完休息一會(huì)接著再做，每天的題量做完之后核對(duì)答案，第二天做題之前再看一遍自己前一天做錯(cuò)的題，試著蒙住答案重新做一次，如此反復(fù)，遇到條理清楚像簡(jiǎn)答題一樣能夠列出1234的答案內(nèi)容時(shí)，不妨試著把它背下來(lái)。

3．我買了并且用了做過(guò)的政治書有：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《20考研政治核心考點(diǎn)解析》《2012年考研政治真題解析與預(yù)測(cè)考點(diǎn)背誦》《2012年考研政治高分練習(xí)題庫(kù)》三本書以及北京航空航天大學(xué)出版社出版的任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012考研政治歷年真題名家詳解》和西安交通大學(xué)出版社出版，任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012年序列之三最后沖刺》這一共五本書。

4．這五本書上面的選擇題我是全部做完一個(gè)不剩的，并且每一道題都至少回過(guò)頭去看了兩遍，每一個(gè)可以用作簡(jiǎn)單或者分析的答案都全部背了下來(lái)。這五本書的前面兩本，有專門歸納出的容易考到的知識(shí)點(diǎn)，我建議每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要看一下，我一般是上午起床之后看20-30頁(yè)的知識(shí)點(diǎn)，下午就開始做題，兩兩結(jié)合抓住重點(diǎn)。我覺(jué)得政治就是要大量地做題大量地練習(xí)，在練習(xí)中大量地背誦，所以政治高分練習(xí)題庫(kù)是必不可少的，第四本書歷年真題前面的選擇題可以做一遍看一遍，后面的大題我是考試前10天左右才開始看的，在知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)比較鞏固的時(shí)候，看了看每道大題的答案與解析，把自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，再試著選了幾道大題自己做了一下，找感覺(jué)的同時(shí)記一記答題的策略和方式；特別推薦的是最后一本書，很多同學(xué)說(shuō)任汝芬等等所謂的名家考研大師都是自己吹捧出來(lái)的，所謂的押題什么的都是假的，每個(gè)要考的知識(shí)點(diǎn)都說(shuō)上一道題，再怎么都會(huì)中個(gè)一兩道，確實(shí)是這樣，但是我不得不說(shuō)，任汝芬序列三這本書的確也給了我很大的幫助，因?yàn)槲铱佳姓未箢}基本上就沒(méi)有怎么看過(guò)做過(guò)，但是在考試前一天的時(shí)候我看了一下任汝芬序列三這本書最后的押題，考試的時(shí)候有三道大題兩道選擇題它都押中了，我也慶幸在最后看了看這本書，所以我還是比較建議大家去購(gòu)買。

關(guān)于專業(yè)：

1．希望大家能夠把考研專業(yè)要求要看的書，每一本至少翻看一遍，重點(diǎn)書籍至少看三遍（三遍基本上就能夠背下來(lái)的程度）。

2．大家可以到網(wǎng)上去找自己報(bào)考相關(guān)專業(yè)以及學(xué)校自主命題的歷年真題，一般網(wǎng)上都找得到，把所有的真題和它相對(duì)應(yīng)的答案都打印出來(lái)，時(shí)間允許的話，還可以找找其他名校的相關(guān)真題。

3．打印出來(lái)的真題，我是先自己邊翻書邊做一遍真題的，在看了兩遍書的基礎(chǔ)上，能記住自己寫下來(lái)的題就自己寫，記不住就馬上翻書，迅速背下，然后默寫出來(lái)，如此往復(fù)。這樣一遍真題做下來(lái)，書里面的知識(shí)又鞏固了一次，并且也通過(guò)歷年真題大概總結(jié)出了自己報(bào)考專業(yè)所要出的題型和方向。在做了一遍真題之后，就可以把自己之前找的真題答案拿來(lái)背誦了，很多時(shí)候，真題的答案和書中相應(yīng)的題點(diǎn)是有差別的，建議兩者都背下來(lái)，考試的時(shí)候結(jié)合起來(lái)回答會(huì)比較好。今年我是考前25天開始復(fù)習(xí)專業(yè)課的，真題自己做了一遍，重點(diǎn)的教材每一本都至少看了4遍，真題和答案每一道題都背了3遍，真題一共看了6遍左右。

4．建議去網(wǎng)上百度一下自己要報(bào)考的學(xué)校該專業(yè)有哪些教授講師，最好去看一下這些老師近來(lái)研究的課題都是些什么，特別是那些課題獲得了成就的，或者和當(dāng)下主流意識(shí)不甚相符的或者是這位老師在近10年或者來(lái)主要研究的課題，最好能把這些課題論文的主要觀點(diǎn)背下來(lái)，這些基本上就是專業(yè)課考試最后大題的出題方向。

關(guān)于時(shí)。

研究心得體會(huì)實(shí)用篇九

隨著結(jié)題報(bào)告的出爐，我們的研究性學(xué)習(xí)也劃上了句號(hào)。在這個(gè)學(xué)期中，我們提前完成了預(yù)定的目標(biāo)。在這次研究學(xué)習(xí)之前，我們先確定了主題，之后，我們進(jìn)行任務(wù)的分配，分組進(jìn)行調(diào)查。

我們?cè)趯W(xué)校向同學(xué)們做調(diào)查。剛開始，沒(méi)掌握好方式方法，遇到了好多困難，本以為挑了一個(gè)好日子作調(diào)查，沒(méi)想到大家匆匆忙忙，看不到渺小的我們。在調(diào)查時(shí)，有很多同學(xué)都不愿意配合調(diào)查。有些同學(xué)應(yīng)對(duì)調(diào)查表，敷衍了事，僅僅是勾幾個(gè)abcd而已；有些甚至沒(méi)填完就退回給我們。對(duì)于這些，我們感到十分地頭痛，看著幾個(gè)明顯帶著厭煩的勾，看著一張張辛苦做出來(lái)的調(diào)查表被這樣對(duì)待，心中總有一些生氣。可是在同伴的鼓勵(lì)下我們還是努力地去包容，去應(yīng)對(duì)失敗。我相信這必須是一種寬容的學(xué)習(xí)，也是一種交際本事的培養(yǎng)。我們的指導(dǎo)教師，十分注重在研究學(xué)習(xí)過(guò)程中轉(zhuǎn)變我們學(xué)生的思維方式，總是不斷啟發(fā)和培養(yǎng)我們主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維本事，這樣，我們就在不斷地跳起來(lái)摘葡萄的過(guò)程中，不斷提高本事，研究活動(dòng)得以順利完成，在研究性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，理解了很多的教育。例如，挫折教育、意志教育、人文教育等。更重要的是在和同組同學(xué)合作研究過(guò)程中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，提高了自己的本事。如開題、論證、討論、采訪、提問(wèn)、咨詢、信息搜索、攝影、寫作、論文陳述、課件展示、論文答辯等知識(shí)和本事，學(xué)會(huì)了基本的研究方法，了解的研究的過(guò)程，激發(fā)了自身的探究的本事和熱情。

研究性學(xué)習(xí)肯定的是我們每個(gè)學(xué)生竭盡全力的價(jià)值：只要方法正確，言之有理，你就是成功的。正因?yàn)槿绱?，我們的個(gè)性得到了最大程度的張揚(yáng)，想象力得到了最大程度的發(fā)揮，動(dòng)手本事得到了最大程度的施展，創(chuàng)新本事得到了最大程度的開發(fā)。相信：研究，將從那里起步。

研究性課程給我最大的感受是：我們獲得的信息量比平時(shí)45分鐘課堂教學(xué)中所獲得的信息量要多出幾倍甚至十幾倍。這其中的'大部分并不是教師傳授的，教師只供給了他們活動(dòng)的環(huán)境、空間和一些方法，而我們就靠這些學(xué)會(huì)了主動(dòng)探尋知識(shí)、學(xué)會(huì)了分析、學(xué)會(huì)了思考在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，指導(dǎo)師當(dāng)然是同學(xué)們的教師，有時(shí)學(xué)生也是教師的教師，有時(shí)我又感到自己和教師成了真正的知心朋友。我覺(jué)得自己也常常有新的發(fā)現(xiàn)、新的感受，在與大家一起共同成長(zhǎng)。

研究性學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)到開拓精神的重要性。我高興，我在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程成長(zhǎng)了！

研究心得體會(huì)實(shí)用篇十

以“三個(gè)代表”重要思想，黨的^v^、十六屆三中、四中起全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，認(rèn)真實(shí)施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長(zhǎng)，社會(huì)提供良好的服務(wù)。

二工作目標(biāo)。

1、幼兒入園率96％以上。

2、家園聯(lián)系率90％以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

6、全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點(diǎn)工作。

三主要工作。

（一）強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)發(fā)展。

1，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時(shí)，我們還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。一是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修，教學(xué)基本功的訓(xùn)練。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù)，也看作進(jìn)行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì)。三是加強(qiáng)教學(xué)中的相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)人之短。對(duì)全鎮(zhèn)開出的教學(xué)觀摩課，要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，認(rèn)真評(píng)。

2，加強(qiáng)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，要求全體教職工要做到熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會(huì)，家長(zhǎng)了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設(shè)。要求中心園每月都要有園開放日，每個(gè)教師都要向家長(zhǎng)開課，都要在家長(zhǎng)會(huì)上作一次中心發(fā)言，給家長(zhǎng)指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對(duì)每一次活動(dòng)的內(nèi)容，效果進(jìn)行記載，列入幼兒園檔案和個(gè)人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進(jìn)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)讓幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。幼兒園的辦學(xué)成績(jī)直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認(rèn)識(shí)到個(gè)人在整個(gè)園工作中的重要地位。要加強(qiáng)個(gè)人工作作風(fēng)建設(shè)，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系。在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高。本學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時(shí)工作時(shí)間全負(fù)荷運(yùn)作，除了集中開會(huì)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間外，每個(gè)人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，少請(qǐng)假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒健康成長(zhǎng)。