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自覺(jué)排隊(duì)心得體會(huì)實(shí)用 排隊(duì)秩序心得(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 15:30:12 頁(yè)碼:8
自覺(jué)排隊(duì)心得體會(huì)實(shí)用 排隊(duì)秩序心得(五篇)
2022-12-20 15:30:12    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)自覺(jué)排隊(duì)心得體會(huì)實(shí)用一

積極配合、參與區(qū)和學(xué)校大隊(duì)部開展和組織的各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)一支過(guò)硬的少先隊(duì)干部隊(duì)伍,鍛煉他們的才干,成為少先隊(duì)、班隊(duì)工作的主力軍。鼓勵(lì)、引導(dǎo)全體隊(duì)員主動(dòng)、向上地發(fā)展,營(yíng)造良好的班風(fēng)、樹立班級(jí)、隊(duì)員個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo),尤其是抓好班級(jí)中后進(jìn)生的教育工作,并以各類活動(dòng)為契機(jī),培養(yǎng)隊(duì)員的組織、活動(dòng)等能力,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力,讓他們?cè)诹昙?jí)的第一學(xué)期能樹立自信心,朝著自己的目標(biāo)努力,為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)。

工作目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過(guò)硬的少先隊(duì)干部,盡量做到面廣、量多。

2、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,以師愛(ài)和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo),讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步,使其能盡快轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

3、以班級(jí)為單位積極參與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)和其他對(duì)課題研究,培養(yǎng)孩子的研究能力,調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,讓他們主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)、綜合競(jìng)賽中去,鍛煉隊(duì)員的各種綜合能力,并爭(zhēng)取的成績(jī)。

4、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論,鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想,關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體,形成樂(lè)觀、積極、有特色的班級(jí)管理模式。

具體措施

一、讓每個(gè)孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置,使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。

學(xué)生是班級(jí)的主體,任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動(dòng)或是培養(yǎng)幾個(gè)能干的小干部就可以完成的。因此,在本學(xué)期的班隊(duì)工作中,我們將力爭(zhēng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能在集體中找到自己合理的位置,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用,讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

1、營(yíng)造積極、樂(lè)觀的班級(jí)氛圍,鼓勵(lì)所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級(jí),學(xué)習(xí)壓力大,很容易造成班級(jí)比較散的現(xiàn)象,有的學(xué)生由于性格、能力的差異,不再愿意在班級(jí)中表現(xiàn)自己了,而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理的興趣。本學(xué)期,將繼續(xù)改革了獎(jiǎng)牌制,把原先單調(diào)的獎(jiǎng)牌改換為生動(dòng)的卡通圖形,并逐一細(xì)化,把發(fā)放獎(jiǎng)牌的工作放手交給學(xué)生去做,鼓勵(lì)大家仔細(xì)觀察,留意到每個(gè)學(xué)生細(xì)微的變化,將他們的點(diǎn)滴改變加以擴(kuò)大,樹立孩子的自尊和自信心,引導(dǎo)每一個(gè)人在各個(gè)方面大膽地表現(xiàn)出自己的個(gè)性,并且強(qiáng)調(diào)主動(dòng)關(guān)心、幫助班級(jí)、同學(xué)。

2、引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己合理的位置。每個(gè)人都需要一個(gè)合理的位置,本學(xué)期,在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)性的同時(shí)我們還將引導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)崗位上為大家服務(wù)。這個(gè)崗位應(yīng)是大家自己選的,真心想干的,找準(zhǔn)了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時(shí)間我們將開展評(píng)比,對(duì)那些表現(xiàn)突出的學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓好德育教育的主題活動(dòng)。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)德育活動(dòng),以活動(dòng)為抓手,以開展活動(dòng)的過(guò)程為載體,實(shí)施好德育教育。我們將在各項(xiàng)主題活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力,在此過(guò)程中滲透責(zé)任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。平時(shí)還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動(dòng)鍛煉班中學(xué)生的能力,尤其是那些平時(shí)比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生和成績(jī)不夠理想的孩子,我們將以參與活動(dòng)的方式激起他們的好勝心,逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質(zhì)。

二、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,常規(guī)教育長(zhǎng)抓不懈。

良好的班級(jí)常規(guī)是一個(gè)集體成長(zhǎng)、提高的必要因素。上個(gè)學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級(jí)的正常常規(guī)管理,在這下半學(xué)期,我們將吸取以前的教訓(xùn),把常規(guī)教育落實(shí)的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、管理中長(zhǎng)抓不懈。

1、設(shè)計(jì)個(gè)人常規(guī)評(píng)分一覽表。我們將從學(xué)習(xí)、個(gè)人管理、參與班級(jí)管理、助人等方面來(lái)給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打分。其中(1)學(xué)習(xí)一欄又包括平時(shí)上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項(xiàng)學(xué)科類作業(yè)的完成情況,這里特別強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí),和其他一些課程如美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。(2)個(gè)人管理包括平時(shí)的課堂常規(guī)在課上有無(wú)自我控制、遵守課堂紀(jì)突發(fā)情況或是自己事先沒(méi)有設(shè)想到的情況的發(fā)生。主動(dòng)為班級(jí)的廣播可以加分,學(xué)習(xí)自覺(jué)性有所加強(qiáng)也可以加分,每周的小結(jié)和每月的綜合評(píng)比揭曉以及獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)是我們對(duì)那些真正進(jìn)步和成長(zhǎng)的孩子的的鼓勵(lì)??傊覀冋嫘南M麑W(xué)生能在更多的方面有所提高。

2、加強(qiáng)平時(shí)的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時(shí)學(xué)生自評(píng)、同桌監(jiān)督、值日班長(zhǎng)檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用,培養(yǎng)值日班長(zhǎng)代班主任制,再加上老師隨時(shí)的抽查就能逐漸形成班級(jí)中互相提醒、一起進(jìn)步的氛圍。

三、積極參與少先隊(duì)課題研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。

學(xué)習(xí)再忙也不能影響了少先隊(duì)課題的研究,本學(xué)期我班將繼續(xù)參加本班學(xué)期少先隊(duì)課題的研究,進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力。

1、采取學(xué)生自愿參加形式,讓大家看到課題研究對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、了解歷史的重大作用,主動(dòng)參與小課題的研究和探索。

2、采取多種方式進(jìn)行研究。我們將采取調(diào)查、參觀、訪問(wèn)、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來(lái)搜集資料,進(jìn)行課題的集中研究。

3、積累資料,進(jìn)行課題小結(jié)。我們會(huì)及時(shí)收集課題資料,把握小課題的研究動(dòng)態(tài),完成小課題的表格,進(jìn)行課題小結(jié)。

四、少先隊(duì)陣地建設(shè)不放松,讓陣地成為展示少先隊(duì)工作的舞臺(tái)。

做了少先隊(duì)的常規(guī)工作,我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué),這里最關(guān)鍵的就是少先隊(duì)的陣地建設(shè)。陣地建設(shè)的范圍和內(nèi)容都很廣。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的安全習(xí)慣等等。本學(xué)期本班的口號(hào)是:學(xué)知識(shí),學(xué)科學(xué),學(xué)做人,學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng),讓家長(zhǎng)放心,得到家長(zhǎng)的信任。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好。興趣是的老師,學(xué)生有了興趣,有了良好的先天條件,還需要教師的點(diǎn)撥才能成才。

2、讓班級(jí)的每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。我們常在班級(jí)中布置許多角落來(lái)美化室內(nèi)環(huán)境。其實(shí),這些也是少先隊(duì)陣地建設(shè)的一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的作用。

(1)輪流出好班級(jí)黑板報(bào),使每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報(bào)。我們會(huì)請(qǐng)班級(jí)的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級(jí)黑板報(bào)的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每個(gè)小組根據(jù)黑板報(bào)的主題來(lái)選取合適的內(nèi)容、設(shè)計(jì)好板報(bào)的樣式、寫好每一個(gè)字、畫好每一幅畫,在鍛煉學(xué)生的同時(shí)來(lái)培養(yǎng)他們的能力。

(2)讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進(jìn)步的舞臺(tái)。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進(jìn)步的舞臺(tái)。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果,還要盡量發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有所進(jìn)步同學(xué)的作品,即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方,但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會(huì)無(wú)形中增加大家對(duì)自己的信心

(3)讓兩面的墻來(lái)說(shuō)話。大家平時(shí)寫了很多習(xí)作,還有很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品,讓孩子把它們挑選出來(lái),布置在兩面的墻壁上每天看著,一種自信心和自豪感會(huì)油然而生,這要比我們說(shuō)多少遍努力、上進(jìn)都來(lái)得有用。

五、著力培養(yǎng)少先隊(duì)干部,加強(qiáng)少先隊(duì)內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期繼續(xù)抓好班級(jí)小干部的培養(yǎng),定期召開對(duì)干部會(huì)議,加強(qiáng)小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2、給更多的孩子提供當(dāng)少先隊(duì)干部的機(jī)會(huì)。

3、開展豐富多彩的活動(dòng),鍛煉小干部的組織、開展活動(dòng)的能力。

總之,我們要以多種渠道、多種方式來(lái)開展班隊(duì)工作,讓我班學(xué)生在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步!盡力做好學(xué)校安排的工作,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮,校衰我恥”,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

有關(guān)自覺(jué)排隊(duì)心得體會(huì)實(shí)用二

今天,我們以講廉政黨課的形式進(jìn)行黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí),這既是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是醫(yī)藥系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要。通過(guò)黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí),深化從政紀(jì)律、從政道德教育,使廣大黨員干部進(jìn)一步掌握和熟知黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)黨性觀念、紀(jì)律觀念和法制觀念,筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法防線,提高防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的能力,切實(shí)做到廉潔從政、依法行政。下面,我以《把握要求 堅(jiān)守底線 做合格共產(chǎn)黨員》為題,和大家一起共同學(xué)習(xí)和探討。

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首先,我們要知道黨的紀(jì)律定義。黨的紀(jì)律,是擁有制定黨內(nèi)法規(guī)權(quán)力的機(jī)關(guān)根據(jù)黨的章程、黨的事業(yè)發(fā)展進(jìn)程和實(shí)現(xiàn)黨的路線方針政策的需要而制定并頒布的,運(yùn)用黨紀(jì)處分的手段保障其實(shí)施的,黨的各級(jí)組織和全體黨員必須共同遵守的行為規(guī)范。具體一點(diǎn),就是黨按照國(guó)家憲法和法律的要求,根據(jù)黨的性質(zhì)、宗旨和民主集中制的原則,以及黨在各個(gè)時(shí)期形式和任務(wù)的需要,在黨的生活各個(gè)方面所制定的規(guī)章、制度、準(zhǔn)則、條例、決定、決議等行為規(guī)范的總稱。黨的紀(jì)律是各級(jí)黨組織和全體黨員必須共同遵守的行為規(guī)范,也是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,完成黨的任務(wù)的重要保證。

其次是黨紀(jì)的主要內(nèi)容。一是黨章。因?yàn)辄h章是最根本的黨規(guī)黨法,是我們黨全部活動(dòng)的總章程,是管黨治黨的總規(guī)矩,是黨員和黨的干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。目前我們黨已形成了包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律在內(nèi)的比較完整的紀(jì)律體系。二是具體的黨紀(jì)黨規(guī)。在黨的紀(jì)律處分條例中,明確規(guī)定的有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔自律規(guī)定、貪污賄賂行為、破壞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序行為、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、失職瀆職行為、侵犯黨員公民權(quán)力、嚴(yán)重違反社會(huì)主義管理秩序等項(xiàng)紀(jì)律,還有其他一些專項(xiàng)條規(guī)。

今天,我重點(diǎn)談一談四個(gè)方面紀(jì)律要求:

(一)政治紀(jì)律。《黨章》明確規(guī)定,黨員必須自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。習(xí)近平總書記指出,遵守黨的紀(jì)律,首要的就是要遵守黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律要求:各級(jí)黨組織和黨員,必須在政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。只有嚴(yán)明政治紀(jì)律,我們黨才能成為一個(gè)有機(jī)整體,保持強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,確保黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。當(dāng)前,在遵守和維護(hù)政治紀(jì)律方面,絕大多數(shù)黨組織和黨員干部是好的,但也有少數(shù)黨員干部還做得不夠。有的政治敏感性不強(qiáng),在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)搖擺;有的信謠傳謠,跟在一股自由主義思潮后面人云亦云;有的在貫徹執(zhí)行黨的政策和上級(jí)決策部署上陽(yáng)奉陰違、自行其是,有令不行、有禁不止;對(duì)黨組織的重大工作部署,還存在聽不進(jìn)、推不動(dòng)、做不好的情況,對(duì)會(huì)議決定、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,既不入耳,更不入心,既不落實(shí),也無(wú)回音等等。對(duì)此,我們必須保持清醒的頭腦和高度警覺(jué)。首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章。黨章是我們黨的最高章程,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。我們?nèi)w黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章,增強(qiáng)黨章意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。每位共產(chǎn)黨員都要逐字逐句地學(xué)習(xí)通讀黨章,對(duì)黨章規(guī)定的各章節(jié)、各條款內(nèi)容了然于胸、牢記在心。在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中經(jīng)常拿出黨章來(lái)重溫、對(duì)照,嚴(yán)格遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的言行,共同來(lái)維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。其次,要堅(jiān)定跟黨走,做政治上的明白人。我們要明確一個(gè)基本的道理:既然是黨的人,就應(yīng)該聽黨的話、跟黨走,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。與黨中央保持一致不是一句政治口號(hào),不是一種政治標(biāo)簽,關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)上,體現(xiàn)在工作中,做到在行動(dòng)上一以貫之,在工作中不折不扣。

(二)組織紀(jì)律。習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委三次全會(huì)上深刻指出,“全黨同志要強(qiáng)化組織意識(shí),時(shí)刻想到自己是黨的人,是組織的一員,時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束,自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一?!彼悬h員,不論黨齡長(zhǎng)短、職務(wù)高低,都要毫不例外地把自己置于黨的組織之下,自覺(jué)接受黨的組織紀(jì)律約束。遵守黨的組織紀(jì)律,關(guān)鍵要把握好以下幾個(gè)方面:一是嚴(yán)格遵守“四個(gè)服從”。個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央,是我們黨的最基本的政治生活準(zhǔn)則?!八膫€(gè)服從”大家都能倒背如流,但能不能自覺(jué)遵守未必盡然。比如,在個(gè)人服從組織問(wèn)題上,黨的紀(jì)律明確規(guī)定,對(duì)黨組織的決定,如果認(rèn)為有不妥之處,可以按照組織程序提出意見和建議,但在組織沒(méi)有改變決定之前,必須不折不扣地執(zhí)行。個(gè)別同志不懂得黨的這一基本規(guī)矩,對(duì)組織的決定合意的、有利的就執(zhí)行,不合意、沒(méi)有利的就軟頂硬抗;有的成天怨天尤人、牢騷滿腹、懷才不遇、自以為是。在這些人的行事風(fēng)格中,只有對(duì)組織的過(guò)分要求,似乎組織欠他的,而忘了對(duì)組織的義務(wù)和服從,忘了對(duì)紀(jì)律和制度的敬畏,忘了對(duì)組織和人民的感恩,忘了對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和作為。二是要堅(jiān)持好民主集中制。組織紀(jì)律的核心是黨的民主集中制原則。既要講民主,又要講集中,防止由少數(shù)人說(shuō)了算,更不允許個(gè)人獨(dú)斷專行。決策前要廣泛調(diào)查研究,掌握第一手資料,充分發(fā)揚(yáng)民主,聽取不同意見,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行科學(xué)決策。決策一經(jīng)形成,在執(zhí)行過(guò)程中,就要下級(jí)服從上級(jí),個(gè)人服從組織,就必須嚴(yán)格執(zhí)行,不允許我搞我的、你定你的,自由散漫、我行我素。當(dāng)然,如果認(rèn)為決策需要完善,可以提出修訂完善的建議。三是落實(shí)好分工負(fù)責(zé)制。每位同志對(duì)于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事情,要敢于負(fù)責(zé),抓好落實(shí),做到到位而不越位,不能一遇到困難、矛盾就繞著走,左轉(zhuǎn)右避、上推下卸。要防止意氣之爭(zhēng),相互包容,豁達(dá)大度,珍視團(tuán)結(jié),補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái),同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。四是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。作為黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,在涉及重大問(wèn)題、重大事項(xiàng)時(shí)按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告,這是黨內(nèi)最起碼的規(guī)矩。黨員干部一定要強(qiáng)化組織觀念、程序意識(shí),該請(qǐng)示的必須請(qǐng)示,該報(bào)告的必須報(bào)告,該打招呼的必須打招呼,決不能我行我素,決不能遮遮掩掩,決不能瞞報(bào)虛報(bào)。每一名黨員對(duì)組織都要忠誠(chéng)老實(shí),要講真話、報(bào)實(shí)情,不能耍小聰明,更不能糊弄和欺騙組織。

(三)經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。黨的經(jīng)濟(jì)紀(jì)律,亦稱“財(cái)經(jīng)紀(jì)律”,是黨的各級(jí)組織和黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在經(jīng)濟(jì)工作中必須遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。黨的經(jīng)濟(jì)紀(jì)律包括黨制定的財(cái)經(jīng)政策、財(cái)經(jīng)制度以及國(guó)家出臺(tái)的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。從一些違法違紀(jì)案件來(lái)看,很多同志出問(wèn)題,就是在經(jīng)濟(jì)紀(jì)律上越了底線、踩了紅線、裁了跟頭。醫(yī)藥中心雖然不是權(quán)力部門、執(zhí)法單位,但仍掌握一定的財(cái)務(wù)資源,因此,要正確運(yùn)用手中的權(quán)力,嚴(yán)以律己,做到戒尺在握,警鐘長(zhǎng)鳴,只有這樣,才能始終經(jīng)得起考驗(yàn)、守得住清貧、扛得過(guò)誘惑。要牢記陳毅元帥的告誡:“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督,眾目睽睽難逃脫”。

(四)生活紀(jì)律。黨員干部的生活作風(fēng)和生活情趣,不僅關(guān)系著黨員干部個(gè)人的品行,而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象,決不是件小事,也不僅僅是私德。不能說(shuō)只要工作干得好、有能力,生活上有點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)關(guān)系。一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以蛻化變質(zhì),一步步陷入違法亂紀(jì)的泥坑,往往是倒在八小時(shí)之外的生活中。因此,黨員干部生活作風(fēng)要正派,生活情趣要健康。要樹立正氣,注重小節(jié),守住底線,不能放任低級(jí)趣味滋長(zhǎng)?,F(xiàn)實(shí)中,一些低級(jí)的、庸俗的東西確實(shí)不少:一是打牌賭博風(fēng)。在朋友、同事之間以打牌“意思意思”為娛樂(lè)這種現(xiàn)象還是一定范圍內(nèi)存在。二是吃喝玩樂(lè)風(fēng)。有的覺(jué)得自己辛辛苦苦幾十年,應(yīng)該好好享受享受了,熱衷于出入娛樂(lè)場(chǎng)所,紙醉金迷。三是封建迷信風(fēng)。個(gè)別黨員干部不信馬列信鬼神,燒香拜佛,迷信風(fēng)水。四是大操大辦風(fēng)。結(jié)婚、生小孩、過(guò)生日、買房、喬遷新居都要辦酒席請(qǐng)客。對(duì)這些不正之風(fēng),中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以來(lái)盡管有所收斂、有所好轉(zhuǎn)、有所見效,但徹底根治決非一時(shí)之功,必須常抓不懈、露頭必治。

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底線是事物質(zhì)變的分界線、做人做事的警戒線,不可踩、更不可越。黨員干部必須牢固樹立底線意識(shí),時(shí)刻牢記越過(guò)底線的嚴(yán)重后果,始終警醒自己堅(jiān)守底線。習(xí)近平在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào),要“把做人做事的底線劃出來(lái)”。黨員干部必須堅(jiān)守哪些底線呢?

(一)法律底線不能碰。2015年2月2日,習(xí)近平在全面推進(jìn)依法治國(guó)專題研討班開班式上強(qiáng)調(diào):“領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰,帶頭遵守法律、執(zhí)行法律,帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。謀劃工作要運(yùn)用法治思維,處理問(wèn)題要運(yùn)用法治方式,說(shuō)話做事要先考慮一下是不是合法?!狈审w現(xiàn)國(guó)家意志,是全體中華人民共和國(guó)公民的底線,更是黨員干部的底線。我們就是要不折不扣貫徹以中華人民共和國(guó)憲法為核心的依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政。

2016年4月7日,在河南省第十二屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議閉幕式上,新當(dāng)選的省人民政府省長(zhǎng)陳潤(rùn)兒進(jìn)行憲法宣誓,成為河南省首位進(jìn)行憲法宣誓的省長(zhǎng)。為什么要進(jìn)行宣誓?因?yàn)闄?quán)力是由憲法賦予的。被任命者擁有權(quán)力后,可以通過(guò)看得見的儀式,表示其會(huì)如何對(duì)待責(zé)任和職權(quán),培養(yǎng)被任命者對(duì)法律的敬畏,強(qiáng)化被任命者對(duì)自己的約束。同時(shí)宣誓本身也代表了宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同和良心上的約束。宣誓人也會(huì)因?yàn)橄氲奖磉^(guò)態(tài)、宣過(guò)誓而提醒自己應(yīng)該履行自己的誓言。

在現(xiàn)實(shí)生活中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄,有的存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、甚至徇私枉法等問(wèn)題,還有的干脆就是法盲,缺乏對(duì)自己權(quán)利和義務(wù)的基本了解,不懂法、不學(xué)法、不守法,不自覺(jué)的向法律“叫板”,最終付出慘痛的代價(jià)。這些現(xiàn)象不僅影響了黨和國(guó)家的形象和威信,而且損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。因此,我們要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái),要學(xué)法、懂法、用法,學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的工作密切相關(guān)的法律法規(guī),尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)撛趺从脵?quán),什么事能干、什么事不能干,習(xí)慣于在法律約束下作決策、在制度籠子里辦事情。心中高懸法律的明鏡,手中緊握法律的戒尺,知曉為人做事的尺度。

(二)紀(jì)律底線不能踩。去年10月,黨中央頒布了《準(zhǔn)則》和《條例》,就是要圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本,解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問(wèn)題。這就是規(guī)矩,這就是紀(jì)律。王岐山曾指出:執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》,決不能只是墻上掛掛、嘴上說(shuō)說(shuō),必須一把尺子量到底、一寸不讓?!稐l例》把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,開列6項(xiàng)負(fù)面清單,重在立規(guī),劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。

紀(jì)律是制約黨員干部依規(guī)依紀(jì)、守紀(jì)履職的最后“紅線”,是不能踩的。十八大以來(lái),中紀(jì)委、省紀(jì)委和市紀(jì)委通報(bào)的腐敗違紀(jì)案例(我在這里就不一一列舉了),無(wú)不是在驗(yàn)證這樣的道理。一些干部原本清白老實(shí)、德才兼?zhèn)洹⑸畹妹裥?,但在?quán)色長(zhǎng)期的“圍獵”下,踩了線、違了紀(jì)、受到了處理,再想把腳縮回來(lái)都難,悔之已晚。

對(duì)于紀(jì)律,從大處講,要守政治規(guī)矩。啥叫政治規(guī)矩?2015年1月,習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出了“五個(gè)必須”,即“必須維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),堅(jiān)持五湖四海,團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序,重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示,該匯報(bào)的匯報(bào),不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動(dòng),不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益?!睆男√幹v,堅(jiān)守紀(jì)律底線要慎獨(dú)慎微,正身正道。細(xì)節(jié)決定成敗,禍患積于忽微。就是在形形色色的考驗(yàn)面前,做到慎微、慎初、慎獨(dú)。慎微就是要防微杜漸,要警惕“小缺口”,在細(xì)微之處時(shí)刻保持警醒,從大處著眼,從小處入手,做好每件小事、管住每個(gè)小節(jié),在小事小節(jié)上筑牢“防護(hù)堤”;慎初就是把好第一個(gè)關(guān)口、守住第一道防線、避免第一次放縱,不該說(shuō)的話不說(shuō)、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦;慎獨(dú)就是不要耍“小聰明”,有無(wú)監(jiān)督一個(gè)樣,人前人后一個(gè)樣,工作生活一個(gè)樣。交友要“有直、有諒、有多聞”, 多交益友、樂(lè)交諍友、不交損友,不斷凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈。重君子、輕小人。否則,“友誼的小船,說(shuō)翻就翻了?!?/p>

(三)政策底線不能越。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張?jiān)谥吸h治國(guó)、執(zhí)政理政上的具體體現(xiàn)。黨的路線方針政策一旦確立,服從和執(zhí)行就是絕對(duì)的、無(wú)條件的。習(xí)近平在中央黨校縣委書記研修班學(xué)員座談會(huì)上指出:“黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng),黨中央決定的堅(jiān)決照辦,黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕,決不允許上有政策、下有對(duì)策,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣?!笔睾谜叩拙€,要不折不扣地學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。在思想上、工作上和行動(dòng)上都要和黨中央保持一致。從思想上堅(jiān)決與黨中央保持高度一致,維護(hù)政令暢通,令行禁止。然而,在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中,令行不止,已成為多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的一個(gè)怪現(xiàn)象。對(duì)此,民眾牢騷滿腹,甚至是怨聲載道。在民間曾流行這樣的順口溜說(shuō):“中央政策是太陽(yáng),照到上邊天空亮,照到下邊碰到墻,有墻的下邊沒(méi)太陽(yáng)”。在犯罪學(xué)中有一個(gè)著名的理論即“破窗理論”,原意是指:一個(gè)房子如果窗戶破了,沒(méi)有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破;一個(gè)很干凈的地方,人們往往不好意思去扔垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后,人們就會(huì)毫不猶豫地拋,并覺(jué)得理所當(dāng)然。由此得出了一種效應(yīng):誘使的仿效會(huì)使人失去底線,甚至變本加厲。

我們要增強(qiáng)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí),不能以局部或個(gè)人利益來(lái)決定取舍,有利的就執(zhí)行,不利的就不執(zhí)行或變通執(zhí)行,工作上保持一致,就要不講條件、不打折扣,堅(jiān)決貫徹、自覺(jué)執(zhí)行黨的路線方針政策,全面落實(shí)中央的各項(xiàng)決策部署。更需要把中央精神轉(zhuǎn)化落實(shí)到具體工作中去,轉(zhuǎn)化到推動(dòng)具體工作部門、工作單位的發(fā)展理念、發(fā)展思路中去,為破解發(fā)展難點(diǎn)、解決發(fā)展難題提供依據(jù)。行動(dòng)上保持一致,就要堅(jiān)決防止和克服部門保護(hù)主義、本位主義,不搞“上有政策、下有對(duì)策”,切實(shí)做到令行禁止,表里如一,言行一致。

(四)道德底線不能失。習(xí)總書記說(shuō):“道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō):‘百行以德為首’,講的就是這個(gè)道理。大量情況表明,道德情操與生活情趣是密切聯(lián)系在一起的。許多腐敗分子走上犯罪道路,大多是從操守不嚴(yán)、品行不端、道德敗壞開始的?!?/p>

最近,微信上傳有這么一段:有一天“我”字丟了一撇,成了“找”字,為找回那一撇,“我”問(wèn)了很多人,那一撇代表什么?商人說(shuō)是金錢,政客說(shuō)是權(quán)力,明星說(shuō)是名氣,軍人說(shuō)是榮譽(yù),工人說(shuō)是工資,學(xué)生說(shuō)是分?jǐn)?shù)……最后“生活”告訴“我”那一撇是:健康和快樂(lè),沒(méi)有它們,什么都是浮云!你找到了什么?黨員干部的身份是公職、公仆,職責(zé)是公務(wù)、公干,維護(hù)的是公益、公利,必須用社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),“我”那一撇,就是最基本、最樸素的做人做事道德底線。在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下,要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),注重培養(yǎng)健康的生活情趣,正確選擇個(gè)人愛(ài)好,慎重對(duì)待朋友交往,明辨是非,克己慎行,講操守,重品行,時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面,始終保持本色。牢固樹立一盤棋意識(shí),緊緊圍繞中心、服務(wù)大局,多做加油鼓勁的事,多做優(yōu)化發(fā)展的事,多做凝聚正能量的事,努力營(yíng)造風(fēng)清、氣正、人和的干事氛圍。

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學(xué)黨紀(jì)條規(guī)的最終目的是要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展上取得實(shí)實(shí)在在的成效。醫(yī)藥系統(tǒng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)高低和業(yè)務(wù)能力的好壞直接影響醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。因此,必須按照上級(jí)的部署要求,把黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)與“兩學(xué)一做”“馬上辦抓落實(shí)”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)、作風(fēng)建設(shè),提高工作效能與服務(wù)水平,架好“天線”,接通“地線”,竭盡全力為醫(yī)藥系統(tǒng)職工解難題、辦實(shí)事。

(一)在服務(wù)群眾上求實(shí)效。作為服務(wù)社會(huì)、醫(yī)藥行業(yè)管理的領(lǐng)導(dǎo)干部,要深入群眾,深入基層,了解民情,傾聽民意,扎扎實(shí)實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。服務(wù)社會(huì),要號(hào)準(zhǔn)“脈搏”。中醫(yī)看病講究“望聞問(wèn)切”,要為群眾服務(wù),也要號(hào)準(zhǔn)脈搏。作為服務(wù)的提供者,弄清服務(wù)對(duì)象的需求是前提,要對(duì)群眾所需、所憂、所盼做到心中有數(shù)。要沉下身子多搞調(diào)研,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面地征求群眾意見,工作要有針對(duì)性,將有限的資源用在群眾最需要的事情上。

(二)在整治“四風(fēng)”上求實(shí)效。十八大以來(lái),“四風(fēng)”整治已初見成效,一些過(guò)去長(zhǎng)期存在的、群眾反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題,有的得到根本整治,有的有了很大好轉(zhuǎn)。但從全系統(tǒng)情況看,工作不平衡、落實(shí)打折扣,標(biāo)準(zhǔn)不很高、責(zé)任不到位的情況還不同程度存在,思想有所松弛,畏難情緒有所抬頭,整改要求有所降低?;顒?dòng)進(jìn)入收尾階段不等于整改落實(shí)任務(wù)的結(jié)束,更不是糾正“四風(fēng)”的完成,“收尾并不是收?qǐng)觥?。整治“四風(fēng)”決不能抓而不緊、抓而不實(shí),蜻蜓點(diǎn)水、敷衍了事。黨的十八大以后,中央和省市都制定了一系列禁止性規(guī)定,架設(shè)了一道道帶電運(yùn)行的“高壓線”,編織了一個(gè)個(gè)籠子,力圖將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。這些規(guī)定是剛性的,碰不得的。但是,有的同志執(zhí)行得還不主動(dòng)、不自覺(jué)、不到位,還有的對(duì)一些禁止性規(guī)定反映遲鈍、行動(dòng)遲緩。這些問(wèn)題,盡管是少數(shù),但與我們黨的宗旨格格不入,務(wù)必引起我們的警覺(jué),整治“四風(fēng)”還任重道遠(yuǎn),我們要在思想上警鐘長(zhǎng)鳴,在工作上常抓不懈,切實(shí)杜絕庸懶散奢現(xiàn)象,促進(jìn)全市醫(yī)藥系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

(三)在推進(jìn)改革上求實(shí)效。當(dāng)前,各項(xiàng)工作正處于加快科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,既面臨一系列重大機(jī)遇,也面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),尤其需要嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)“保駕護(hù)航”。推進(jìn)全市醫(yī)藥行業(yè)新一輪改革發(fā)展,迫切要我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。只有紀(jì)律嚴(yán)明了,黨員干部隊(duì)伍風(fēng)清氣正了,才能心往一處想、勁往一處使、汗往一處流,凝心聚力謀發(fā)展,同心同力搞建設(shè)。醫(yī)藥行業(yè)改革面臨的任務(wù)十分艱巨,要求全體干部加強(qiáng)調(diào)查研究,掌握真實(shí)情況,緊密結(jié)合各自實(shí)際,在改革創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破,在積極穩(wěn)妥推進(jìn)各項(xiàng)改革中求實(shí)效,努力打造xx醫(yī)藥行業(yè)改革的特色和亮點(diǎn),強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)研督查和考核評(píng)估,有力有序有效推進(jìn)落實(shí)。在全面深化改革的攻堅(jiān)階段,開展黨紀(jì)條規(guī)教育活動(dòng),一個(gè)重要的落腳點(diǎn)就是強(qiáng)化對(duì)改革的紀(jì)律約束。做到改革深入到哪里,紀(jì)律教育就跟進(jìn)到哪里,紀(jì)律約束就落實(shí)到哪里。

(四)在嚴(yán)明紀(jì)律上求實(shí)效。嚴(yán)明紀(jì)律,重在一個(gè)“嚴(yán)”字,不僅立規(guī)要嚴(yán),而且執(zhí)紀(jì)要嚴(yán);不僅要嚴(yán)于律人,更要嚴(yán)于律已;不僅黨組織要嚴(yán)抓,紀(jì)檢干部更要嚴(yán)抓。黨組織要以推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化為抓手,強(qiáng)化守土有責(zé)意識(shí),堅(jiān)持立規(guī)矩、強(qiáng)教育、抓整治、當(dāng)后盾,抓好工作落實(shí)。要按照職能分工,各司其職,各盡其責(zé),形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、科室齊抓共管、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。緊緊抓住“不落實(shí)的事”,嚴(yán)肅追究“不落實(shí)的人”,確保每項(xiàng)工作都有結(jié)果、都有實(shí)效。希望我們?nèi)w黨員干部破除思想顧慮,在思想上“緊螺絲”,整改上“下猛藥”,扎緊制度的“籠子”,真正做到用制度管人管事管權(quán)。紀(jì)檢干部要全面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、剛性執(zhí)紀(jì),在嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的基礎(chǔ)上,對(duì)黨員干部違反紀(jì)律方面的問(wèn)題,該提醒的提醒、該批評(píng)的批評(píng)、該制止的制止。對(duì)踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為零容忍,發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

同志們,我們經(jīng)常說(shuō),“當(dāng)一天和尚撞一天鐘?!弊茬娨灿胁煌淖卜?。有這樣一個(gè)佛家故事:一個(gè)小和尚整天撞鐘,照他的理解,這種機(jī)械單調(diào)、簡(jiǎn)單重復(fù)的工作誰(shuí)都會(huì)。不到半年,方丈卻宣布調(diào)他到后院劈柴、挑水,原因是他不勝任撞鐘之職。小和尚不服氣的問(wèn):“我撞鐘不準(zhǔn)時(shí)、不響亮嗎”?老方丈語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你撞鐘撞響了,但不亮,空翻疲軟,沒(méi)有什么力量,因?yàn)槟阈闹袩o(wú)鐘。心中無(wú)‘鐘’,即胸中無(wú)佛,胸中無(wú)佛,自然也就體會(huì)不到撞鐘的神圣。

一個(gè)工作稱職的人,是當(dāng)一天和尚撞一天鐘,是接受任務(wù)而完成任務(wù);而一個(gè)工作優(yōu)秀的人,是用心做事,有責(zé)任心的做事,創(chuàng)造的完成工作任務(wù)。結(jié)合我們的工作,大家都捫心自問(wèn),在你所負(fù)責(zé)工作的范圍內(nèi),自己是盡心、克服困難、創(chuàng)造性的干?還是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)的干?對(duì)得起自己的那份工資,對(duì)得起黨多年的培養(yǎng)嗎?因此,我們需要始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心,面對(duì)焦點(diǎn)和難點(diǎn),就需要我們不回避、不閃躲,牢記責(zé)任、積極應(yīng)對(duì);面對(duì)挫折和過(guò)失,不粉飾、不推諉,汲取教訓(xùn)、奮勇向前;面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不畏懼、不茫然,迎難而上、百折不饒,妙手破難題、鐵肩扛重?fù)?dān)。在積極作為的同時(shí),還要懷揣著一顆為民務(wù)實(shí)的心,時(shí)刻牢記自己是人民群眾的公仆,要做到不等不靠、接地氣、連民心。擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,大膽探索、敢于開拓,義無(wú)反顧、扎實(shí)有效的把工作干好,才能贏得百姓“點(diǎn)贊”。

最后,借用左宗棠的一副對(duì)聯(lián)與大家共勉,這句話也是前國(guó)家副主席榮毅仁生前喜歡的座右銘。上聯(lián)是“發(fā)上等愿、結(jié)中等緣、享下等?!?下聯(lián)是“向高處立、就平處坐、從寬處行”。意思就是,胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)、只求中等緣分、過(guò)普通人生活;看問(wèn)題要高瞻遠(yuǎn)矚、做人應(yīng)低調(diào)處世、做事要留有余地。

有關(guān)自覺(jué)排隊(duì)心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的老師:

您好!

也許是近期沒(méi)有休息好的緣故導(dǎo)致我在課堂上昏昏欲睡,再加上我沒(méi)能意識(shí)到自身狀況的不妥之處從而導(dǎo)致了睡覺(jué)狀況的發(fā)生,在我看來(lái)睡覺(jué)狀況的發(fā)生完全是對(duì)自身不良習(xí)慣的縱容導(dǎo)致的后果,若是不能夠重視這類問(wèn)題以至于讓老師感到失望則是得不償失的,所以我對(duì)這次上課睡覺(jué)的狀況感到悔恨并進(jìn)行了深刻的檢討。

其實(shí)我得明白上課睡覺(jué)對(duì)自身發(fā)展來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的,更何況這次睡覺(jué)完全是我長(zhǎng)期熬夜導(dǎo)致的后果,不規(guī)律的作息時(shí)間對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)只會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果產(chǎn)生,面對(duì)老師的教導(dǎo)也讓我明白現(xiàn)階段自己應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)之中,我在反思自身不足的同時(shí)也明白熬夜?fàn)顩r是因?yàn)槌撩酝媸謾C(jī)導(dǎo)致的,也就是說(shuō)我因?yàn)榘疽雇媸謾C(jī)導(dǎo)致白天上課的時(shí)候睡覺(jué),捫心自問(wèn)這種玩物喪志的行為對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提升是否有益呢?可想而知面對(duì)這個(gè)問(wèn)題自然是否認(rèn)的答案,畢竟成績(jī)的提升只有學(xué)習(xí)方面的努力才行做到。

對(duì)比那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)自己睡覺(jué)的行為是極其可恥的,相對(duì)于能力的不足來(lái)說(shuō)這種自甘墮落的行為無(wú)疑更需要被批評(píng),上課期間因?yàn)樗X(jué)導(dǎo)致一無(wú)所獲只會(huì)讓自己的成績(jī)變得越來(lái)越差,而且老師上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己睡覺(jué)也難以保持良好的心情,為何我就不能夠履行好學(xué)生的職責(zé)從而讓老師省心些呢?因?yàn)樗X(jué)的狀況讓老師感到失望也是有些得不償失的,只不過(guò)面對(duì)睡覺(jué)造成的不良影響讓我對(duì)此感到很慚愧,若是能夠早些意識(shí)到自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的不妥之處也就能避免睡覺(jué)的情況發(fā)生了。

認(rèn)真檢討上課睡覺(jué)的過(guò)失以后還是要盡快改正才行,至少我得在思想上重視認(rèn)真上課的重要性并改正熬夜的不良習(xí)慣,因此我會(huì)盡快調(diào)整自己的作息時(shí)間以免自己在上課期間繼續(xù)出現(xiàn)精神不振的狀況,而且我也會(huì)自覺(jué)接受父母的監(jiān)督以免出現(xiàn)沉迷玩手機(jī)導(dǎo)致的熬夜?fàn)顩r發(fā)生,這需要自制力足夠強(qiáng)才能夠克服困難自然要做到持之以恒,畢竟因?yàn)樗X(jué)導(dǎo)致被老師批評(píng)的滋味并不好受自然要予以重視才行。

通過(guò)上課睡覺(jué)的教訓(xùn)讓我明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且在明知第二天需要上課的情況下還熬夜玩手機(jī)也是不明智的舉動(dòng),但既然因得到教訓(xùn)便會(huì)牢記在心并在今后的學(xué)習(xí)生活中保持警惕心理,總之我會(huì)牢記老師的教誨并保證不會(huì)再出現(xiàn)上課睡覺(jué)的狀況。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

有關(guān)自覺(jué)排隊(duì)心得體會(huì)實(shí)用四

在1月13日xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)議上強(qiáng)調(diào),“要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。”切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到的重要講話上來(lái),統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái),主動(dòng)適應(yīng)和推動(dòng)形成從嚴(yán)治黨的新常態(tài)。

守紀(jì)律講規(guī)矩的重大意義

黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治方向和政治原則的紀(jì)律,是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)與核心,只有政治紀(jì)律嚴(yán)明,才能使全黨成為一個(gè)有機(jī)的整體,形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。列寧指出,黨不僅是工人階級(jí)有先進(jìn)覺(jué)悟的部隊(duì),同時(shí)是工人階級(jí)有組織的部隊(duì),黨員必須遵守黨的紀(jì)律。毛澤東同志指出,“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝?!编囆∑酵局赋?,“共產(chǎn)黨員一定要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律?!薄皼](méi)有黨規(guī)黨法,國(guó)法就很難保障。”指出:“講政治紀(jì)律,首要的一條,就是要堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖,在政治上同黨中央保持一致,保證中央政令的暢通?!痹趚x屆中紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào):“政治紀(jì)律是黨的最重要的紀(jì)律。政治紀(jì)律加強(qiáng)了,有利于中央政令的貫徹執(zhí)行,也有利于減少腐敗問(wèn)題的產(chǎn)生?!?守紀(jì)律講規(guī)矩是全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的必然要求,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本保證。

守紀(jì)律講規(guī)矩的重點(diǎn)

鐵的紀(jì)律首要是政治紀(jì)律。xx大黨章載明:“黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律,共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束?!币詠?lái),以同志為的黨中央高度重視“制度治黨”,大力加強(qiáng)包括黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)等在內(nèi)的制度建設(shè)。中央出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的《八項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》、《關(guān)于落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神堅(jiān)決剎住中秋國(guó)慶期間公款送禮等不正之風(fēng)的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁公款購(gòu)買印制寄送賀年卡等物品的通知》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《關(guān)于嚴(yán)禁元旦春節(jié)期間公款購(gòu)買贈(zèng)送煙花爆竹等年貨節(jié)禮的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)到風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì)的通知》等20多項(xiàng)黨規(guī)黨紀(jì),黨員、干部要持之以恒貫徹落實(shí)這些“規(guī)矩”,內(nèi)化于心、外化于行,持續(xù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,防止“四風(fēng)”反彈,永葆先進(jìn)性和純潔性。

如何遵守紀(jì)律恪守規(guī)矩

指出,講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。黨要管黨、從嚴(yán)治黨,靠什么管、靠什么治?就要靠嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)明二字要害在執(zhí)行,要做到執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究。再好的制度不執(zhí)行、形同虛設(shè),就一定會(huì)形成“破窗效應(yīng)”。

首先,嚴(yán)格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程,是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,在各級(jí)黨組織的全部活動(dòng)中,都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

其次,維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng),黨中央決定的堅(jiān)決照辦,黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕,必須以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、嚴(yán)的措施管住干部,確保黨規(guī)黨紀(jì)剛性約束,決不能成為“稻草人”,決不允許‘上有政策、下有對(duì)策’,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

第三,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。自覺(jué)講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)群眾忠誠(chéng)老實(shí),做到臺(tái)上臺(tái)下一種表現(xiàn),任何時(shí)候、任何情況下都不越界、越軌。把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān),清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

第四,遵循組織程序,服從組織決定。重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示,該匯報(bào)的匯報(bào),不允許超越權(quán)限辦事。襟懷坦白、光明磊落,對(duì)上對(duì)下講真話、實(shí)話;堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩,嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事;決不允許搞非組織活動(dòng),不得違背組織決定;營(yíng)造良好的政治生態(tài),堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身;嚴(yán)肅綱紀(jì)、疾惡如仇,對(duì)一切不正之風(fēng)敢于亮劍。

第五,自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。艱苦奮斗、清正廉潔,正確行使權(quán)力,在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn);做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外;管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益,切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

最后,嚴(yán)格遵守本地本部門規(guī)章制度?!凹?xì)節(jié)決定成敗,小事考量大德。”從落實(shí)《旬陽(yáng)縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)銷假制度》和“執(zhí)行24小時(shí)兩名干部值班和一名實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”等細(xì)節(jié)著手,從嚴(yán)格遵守本單位、本部門既定的規(guī)章制度開始,“不以善小而不為,不以惡小而為之?!?/p>

有關(guān)自覺(jué)排隊(duì)心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的老師:

您好!

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮

保證人:

xx年x月x日

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