走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告(匯總14篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以從失敗中汲取教訓(xùn)，取得更好的成果。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言生動(dòng)活潑，避免空泛和一成不變的表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思路。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇一

9月16日，中宣部授予王紅旭“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，其勇救落水兒童的感人事跡、胸懷師者大愛(ài)的崇高精神，深深感動(dòng)全市廣大干部群眾。

引導(dǎo)廣大青少年崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄。

“在收看央視《時(shí)代楷模發(fā)布廳》時(shí)，我再一次被王紅旭老師不平凡的舉動(dòng)深深感動(dòng)，他是新時(shí)代的英雄?！敝貞c中國(guó)三峽博物館志愿者王雪說(shuō)。

王雪表示，關(guān)鍵時(shí)刻王紅旭老師挺身而出，舍生忘死，用生命詮釋師者大愛(ài)?！俺缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出，我們每個(gè)人都要崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，同心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。”

“王紅旭老師以生命托舉生命、以大我彰顯大愛(ài)的事跡讓人潸然淚下?！睒s昌團(tuán)區(qū)委書(shū)記張雪被王紅旭老師舍己救人的事跡感動(dòng)不已。她表示，作為一名共產(chǎn)黨員，將把感動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，學(xué)習(xí)王紅旭老師見(jiàn)義勇為的精神，舍己為人的高尚情操，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性錘煉，在工作中走在前、干在前。

作為一名基層團(tuán)干部，張雪表示將立足本職工作，努力學(xué)習(xí)好、宣傳好、弘揚(yáng)好王紅旭老師的先進(jìn)事跡，組織青年講師團(tuán)、青年志愿者深入基層開(kāi)展宣講活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄，把王紅旭老師舍己救人的精神傳承好、發(fā)揚(yáng)好。

爭(zhēng)做崇高品德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者。

“今后在別人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)毫不猶豫伸出援手，把王紅旭老師舍己為人的精神延續(xù)下去?！北表諈^(qū)西部計(jì)劃志愿者盧詩(shī)瑋表示，作為一名志愿者，要學(xué)習(xí)王紅旭老師的師者大愛(ài)，時(shí)刻把奉獻(xiàn)擺在前面，時(shí)刻以為人民謀幸福為宗旨，在這個(gè)時(shí)代中發(fā)光發(fā)熱。在今后的工作中，她要以王紅旭老師為榜樣，以愛(ài)崗敬業(yè)、心懷大愛(ài)的情懷和昂揚(yáng)的斗志，書(shū)寫一名西部計(jì)劃志愿者的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“英雄并未走遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)懷念他?！?/p>

大渡口區(qū)躍進(jìn)村街道工作人員劉陽(yáng)陽(yáng)表示，見(jiàn)義勇為是中華民族傳統(tǒng)美德，重慶是一個(gè)英雄輩出的城市，我們要以王紅旭老師為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷、奮不顧身的大愛(ài)精神。作為一名新時(shí)代文明實(shí)踐工作者，要?jiǎng)訂T群眾爭(zhēng)做崇高品德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者，讓社會(huì)充滿正能量。

激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，做有理想、有抱負(fù)的時(shí)代新人。

“我和老師們看了《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目后，深受感動(dòng)?！眱山聟^(qū)星湖學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張先彬說(shuō)。

張先彬表示，王紅旭老師以德立身，在基層學(xué)校默默耕耘，展現(xiàn)了新時(shí)代教師愛(ài)生如子的真摯情懷和甘為人梯的高尚境界，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵。下一步，學(xué)校將通過(guò)星湖“七星”德育課程，激勵(lì)學(xué)生們向王紅旭老師學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，做有理想、有抱負(fù)的時(shí)代新人，長(zhǎng)大后在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇二

龍江楷模報(bào)告，是近年來(lái)省委省政府關(guān)于推進(jìn)全省精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。這些楷模們，是我們?nèi)鐣?huì)的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。聽(tīng)了這些楷模的報(bào)告，我受益匪淺，深感自己的不足，也更加認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

第二段：總結(jié)報(bào)告內(nèi)容。

聽(tīng)完龍江楷模們的報(bào)告，我深深感受到，他們?cè)诓煌I(lǐng)域展現(xiàn)了各自的優(yōu)秀品質(zhì)。他們不僅有著杰出的業(yè)績(jī)，更有著一顆感恩、責(zé)任和奉獻(xiàn)的心。比如，女企業(yè)家方大同通過(guò)自己的努力，帶領(lǐng)公司不斷壯大，同時(shí)也關(guān)注環(huán)保事業(yè)，為社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)；護(hù)林員李文超則經(jīng)常在深山中巡邏，為保護(hù)野生動(dòng)物和植物不惜冒生命危險(xiǎn)；舉辦慈善音樂(lè)會(huì)的沈陽(yáng)市交響樂(lè)團(tuán)為慈善事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。

聽(tīng)完報(bào)告，我看到的是不屈不撓的拼搏精神，是同舟共濟(jì)的合作精神，是無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任精神。我深感自己在這些楷模面前渺小，卻也因此感到著力前行的力量。我來(lái)自普通家庭，沒(méi)有太多的物質(zhì)財(cái)富，但我相信只要有夢(mèng)想，有追求，有勇氣和毅力，就可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段：怎樣做一個(gè)楷模。

作為一個(gè)普通人，我雖不能像龍江楷模一樣成為在自己領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者，但我也可以在我所處的領(lǐng)域做到最好。我們每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想和理想，我們要學(xué)習(xí)楷模身上的優(yōu)秀品質(zhì)，擁有同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)合作精神，在自己的領(lǐng)域內(nèi)扮演最佳角色，為自己和家人立足，也為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

說(shuō)到底，每一個(gè)楷模都在追求自己的理想，并付出了巨大的努力，這也給了我們更好的生活以及一個(gè)更美好的社會(huì)。我們要向楷?？待R，秉持著團(tuán)結(jié)、協(xié)作、不斷進(jìn)取和創(chuàng)新的精神，以實(shí)際行動(dòng)去踐行我們的夢(mèng)想和理想。在今后的工作和生活中，讓我們一起向著更好的方向努力奮斗。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇三

楷模事跡報(bào)告心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

楷模事跡報(bào)告是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也得到了很多啟示和感悟。

首先，楷模事跡報(bào)告中的主人公們都是非常優(yōu)秀的，他們不僅在工作中表現(xiàn)出色，還擁有著高尚的品德和道德修養(yǎng)。他們的成功并不是偶然的，而是通過(guò)不斷地努力和奮斗得來(lái)的。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

其次，楷模事跡報(bào)告讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在工作中，我常常會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎中模瑥亩绊懙阶约旱墓ぷ餍?。通過(guò)學(xué)習(xí)楷模事跡報(bào)告中的主人公們，我意識(shí)到了自己的問(wèn)題所在，并決定從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己的工作方式。

最后，楷模事跡報(bào)告讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了成功不是一蹴而就的。成功需要付出很多的努力和汗水，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)楷模事跡報(bào)告中的主人公們，我意識(shí)到了成功不是一蹴而就的，需要不斷地努力和奮斗。

總之，楷模事跡報(bào)告是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也得到了很多啟示和感悟。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇四

作為一名在校大學(xué)生，我有幸聽(tīng)到了很多身邊的楷模們的報(bào)告，這些楷模們來(lái)自不同的領(lǐng)域，有的是商界精英，有的是教育專家，有的是醫(yī)療領(lǐng)域的良心醫(yī)生。在這些楷模的報(bào)告中，我深深地感受到了他們對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)生命的珍視，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，這些感受對(duì)我的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。

第一段：開(kāi)篇引言。

我曾聽(tīng)到一位楷模在報(bào)告中說(shuō)：“只有當(dāng)我們有了對(duì)未來(lái)的憧憬和追求，我們才能夠把握每一個(gè)時(shí)刻，保持充滿激情的狀態(tài)?！边@句話深深地打動(dòng)了我。它讓我意識(shí)到，一個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬和追求是多么的重要。只有這樣，我們才能在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷成長(zhǎng)和突破。

這些楷模們不僅在自己的職場(chǎng)上取得了突出的成績(jī)，更在生活中表現(xiàn)出了高尚的品德。他們所具有的人格魅力和精神面貌，深深地打動(dòng)了我。在他們所講述的事例中，我感受到了他們對(duì)職場(chǎng)的絕佳把握，對(duì)待生命的熱愛(ài)，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。這些感受讓我感到，每一個(gè)人都應(yīng)該去思考，我們?nèi)绾卧谧约侯I(lǐng)域內(nèi)追求突破和卓越。

第三段：楷模對(duì)我的影響。

在聽(tīng)了這些楷模的報(bào)告后，我開(kāi)始重新審視自己的成長(zhǎng)軌跡和人生目標(biāo)，思考如何更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我意識(shí)到，我們必須掌握好自己的時(shí)間，時(shí)刻積極進(jìn)取，才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我深深地感悟到了一句話：人生就是不斷克服困難和挫折的過(guò)程。如果我們對(duì)人生充滿熱情和信心，勇往直前，鼓起勇氣去迎接挑戰(zhàn)，就能夠走出一個(gè)充實(shí)而美好的人生。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望。

作為一名即將走上社會(huì)的大學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)參加這些楷模的報(bào)告。這些報(bào)告讓我更加堅(jiān)定了自己的心態(tài)和信念，同時(shí)也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我想告訴自己，在未來(lái)的路上，我們一定要時(shí)刻保持一顆寬廣的心態(tài)，不斷拓寬自己的視野，以更加積極的心態(tài)去面對(duì)人生的考驗(yàn)。

第五段：總結(jié)結(jié)論。

如今，社會(huì)飛速的發(fā)展給了我們更多的機(jī)會(huì)，但也增加了我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中立足的難度。因此，我們必須不斷提升自身素質(zhì)，擁有更創(chuàng)新的思維方式和對(duì)未來(lái)的敏銳洞察力。在楷模報(bào)告中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在之后的旅程中需要具備的各項(xiàng)素質(zhì)和能力。秉持著“立足現(xiàn)在，擁抱未來(lái)”的信念，我一定會(huì)踏實(shí)探索前行，按照自己制定的人生目標(biāo)，為自己的青春點(diǎn)亮更多的火炬，將自己的人生澆補(bǔ)得更加充實(shí)、更加多彩！

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇五

前不久，大慶油田古龍頁(yè)巖油勘探實(shí)現(xiàn)重大戰(zhàn)略突破，團(tuán)隊(duì)上下為之振奮，更加快了對(duì)頁(yè)巖油科研攻關(guān)的腳步。大家希望以劉永坦院士為榜樣，與大慶油田一道共同推動(dòng)我國(guó)頁(yè)巖油氣開(kāi)發(fā)技術(shù)水平走在世界前列。

哈爾濱理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院教授遲慶國(guó)表示，劉永坦院士的科研選擇和愛(ài)國(guó)情懷對(duì)自己研究電容器有很大觸動(dòng)和啟發(fā)，電容器是高壓直流輸電工程、新能源并網(wǎng)、新能源汽車的重要組成部分，未來(lái)自己將專注于研究方向，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“雙碳”目標(biāo)、解決“卡脖子”技術(shù)難題貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

“劉永坦院士長(zhǎng)達(dá)40年的潛心研究之路告訴我們，要完成技術(shù)突破絕不能淺嘗輒止，要聚焦問(wèn)題難點(diǎn)，專注、純粹、深入、堅(jiān)持不懈地鉆研，才有可能取得成功;面對(duì)從零起步的科研難題和國(guó)內(nèi)外重重質(zhì)疑，劉永坦院士仍堅(jiān)定信心、矢志不渝，這啟發(fā)科研工作者應(yīng)堅(jiān)定科研信念，自主創(chuàng)新，敢于擺脫對(duì)國(guó)外技術(shù)、儀器的依賴，勇于突破國(guó)外技術(shù)封鎖;劉永坦院士矢志報(bào)國(guó)、擔(dān)當(dāng)有為的家國(guó)情懷激勵(lì)著我們要志存高遠(yuǎn)，心中有國(guó)家人民，勇?lián)厝危嫦驀?guó)家重要需求，深耕細(xì)作，把成果寫在祖國(guó)大地上。”遲慶國(guó)感慨不已。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇六

_日，中宣部授予王紅旭同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，褒揚(yáng)他是“新時(shí)代‘四有’好老師的典范”。當(dāng)晚，重慶兩江四岸多個(gè)地標(biāo)建筑，為這位“燃燈者”點(diǎn)亮燈光。豪爽耿直的重慶人，用最直白的方式，緬懷這位平民英雄——你若成光，我必追隨。

一個(gè)人，感動(dòng)一座城。這段時(shí)間，王紅旭的形象，在我們心中愈發(fā)清晰、具象、深刻。聆聽(tīng)他的故事，觸摸他的細(xì)節(jié)，感受他的為學(xué)為事為人，我們收獲的不只是溫暖，更是力量。

他是當(dāng)之無(wú)愧的城市英雄。危難關(guān)頭，他毫不猶豫，百米沖刺，縱身一躍，救起溺水兒童，將生命定格在湍急江水中。英雄的愛(ài)，是生死瞬間的挺身而出、舍生取義，匯聚成非凡的勇氣?！耙陨信e生命”，短短七個(gè)字，催人落淚。生命重要，救人更重要。

一個(gè)人在意什么、看重什么、計(jì)較什么，最能反映其品行。父親曾與王紅旭討論：“危急時(shí)刻，犧牲自己救別人值不值得?”兒子斬釘截鐵地答道：“救人，還考慮什么值不值得!”父子談心，發(fā)自心底，這是王紅旭的態(tài)度，這更是超越人性的光芒和生命的底色。

他是散發(fā)著光和熱的老師。教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)，是生死瞬間的抉擇，更是日常生活里的點(diǎn)滴?！皩?duì)待學(xué)生，我首先想到的是，如果我是他們的父親，我應(yīng)該怎么做?”王紅旭在入黨申請(qǐng)書(shū)上的話，充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

師者如蘭，香遠(yuǎn)益清。在王紅旭看來(lái)，成績(jī)重要，成長(zhǎng)更重要，體育訓(xùn)練不只是為了取得成績(jī)，更要享受過(guò)程、鍛煉身體，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。從他身上，我們看到了：每一位好老師，都對(duì)得起每一句“老師好”!

他是身邊的好人、可學(xué)的榜樣。這個(gè)“一分鐘60秒，有40秒都是笑瞇瞇”的青年人，這個(gè)認(rèn)為“需要在平凡的一生中做一些自己認(rèn)為很有價(jià)值的事情”的平凡人和無(wú)數(shù)重慶好人一起，塑造著這座城市的精神風(fēng)貌。城市發(fā)展的速度越快，我們?cè)绞强释昂萌巳后w”擴(kuò)容。工作中恪盡職守，生活中溫潤(rùn)如玉，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，這些舉動(dòng)，都讓城市更溫暖、更動(dòng)人。

詩(shī)人流沙河寫道：“理想是燈，照亮夜行的路。”談到理想，很多人說(shuō)：活成自己想要的模樣。王紅旭眼中的“值得”和“重要”，讓我們看到了他想要的模樣。他心里裝著的愛(ài)，已變成一道光，像一團(tuán)熱火，似一束光焰，點(diǎn)亮更多人的善心，照亮更多人的行為。

母親為他取名“紅旭”，希望他能像早晨的太陽(yáng)一樣給人溫暖。記住這個(gè)笑起來(lái)瞇瞇眼的“四有”好老師、這個(gè)凡人英雄，將愛(ài)當(dāng)成一種恪守、一種篤行、一種傳遞，一束束溫暖的微光，照亮這座城市的向上向善之路。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇七

龍江楷模報(bào)告是每年都會(huì)舉行的盛會(huì)，旨在表彰那些勇于擔(dān)當(dāng)、積極創(chuàng)新、敢為人先的先進(jìn)典型，為我們樹(shù)立榜樣。而今天，我也有幸參加了2021年龍江楷模報(bào)告會(huì)，在聽(tīng)完各位楷模的發(fā)言后，我深感受益匪淺，感悟良多。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得與體會(huì)。

第二段：勇于擔(dān)當(dāng)。

在本次報(bào)告會(huì)上，許多楷模們都在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)“擔(dān)當(dāng)”兩個(gè)字。他們說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)不只是一份責(zé)任，也是一種勇氣?！边@句話讓我深感受悟：只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在我工作中，也會(huì)遇到不少問(wèn)題和困難，但是我常常因缺乏勇氣而躲避。從現(xiàn)在起，我會(huì)更加明確自己的責(zé)任和義務(wù)，并真正秉持勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍钊ッ鎸?duì)各種挑戰(zhàn)。

第三段：積極創(chuàng)新。

除了擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新也是本次楷模們共同的主題，他們說(shuō)：“創(chuàng)新是源動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有前進(jìn)?！痹谶@個(gè)不斷變化的時(shí)代，我們需要不斷創(chuàng)新才能走向成功。但是創(chuàng)新并不是一件易事，需要我們擁有勇氣、智慧和毅力。在工作中，我們常常會(huì)遇到重復(fù)的問(wèn)題和瑣碎的事務(wù)，但是只有敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并勇于嘗試新的方法，才能從中突破，獲得更好的成果。

第四段：敢為人先。

本次報(bào)告會(huì)中的楷模們也大多展示了自己敢為人先的氣概。他們說(shuō)：“敢為人先，就要為人民服務(wù)”、“要有良好的品德和榜樣的作用，影響更多人”。在工作和生活中，我們也應(yīng)該敢于為人先，為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更貼心的關(guān)注。當(dāng)我們把自己的心比心，站在對(duì)方角度去思考問(wèn)題，才能真正做到“為人民服務(wù)”，才能成為領(lǐng)袖中的領(lǐng)袖、人民中的楷模。

第五段：總結(jié)。

回顧這次楷模報(bào)告會(huì)，我們從中可以學(xué)到許多正能量和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。不管是勇于擔(dān)當(dāng)、積極創(chuàng)新、還是敢為人先，這些都是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪斜仨毦邆涞钠焚|(zhì)。我們應(yīng)該更加積極地借鑒楷模們的經(jīng)驗(yàn)和作風(fēng)，讓自己成為更好的人，把自己的能力和才華都用在貢獻(xiàn)社會(huì)、造福人民上。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能不斷超越自己、不斷向前，成為更好的自己。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇八

楷模事跡報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)了解楷模的事跡，我們可以從中汲取到一些積極的能量和啟示。最近，我有機(jī)會(huì)閱讀了一份楷模的事跡報(bào)告，下面是我的心得體會(huì)。

這份事跡報(bào)告的內(nèi)容是一位杰出的社會(huì)活動(dòng)家和慈善家的個(gè)人經(jīng)歷和成就。這位楷模在多個(gè)領(lǐng)域取得了卓越的成就，包括社會(huì)公益、科技研究和教育推廣等。他的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷努力和追求，才能在事業(yè)上取得成功。

在閱讀這份報(bào)告的過(guò)程中，我深深地被楷模的毅力和決心所感動(dòng)。他在面臨困難和挫折時(shí)，始終堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，這種精神讓我深受啟發(fā)。同時(shí)，我也被他的團(tuán)隊(duì)合作精神所感染。他與其他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，這種精神讓我認(rèn)識(shí)到，成功不是一個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)這份報(bào)告，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，成功需要長(zhǎng)期的努力和不斷的追求，而不是一時(shí)的沖動(dòng)。同時(shí)，我也明白了，成功需要團(tuán)隊(duì)合作，只有和其他人一起合作，才能取得更大的成就。

總之，這次閱讀楷模事跡報(bào)告的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)了解這位楷模的成就和經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到了毅力和決心的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和啟示將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇九

在接觸楷模事跡的過(guò)程中，我深感震撼與啟發(fā)。這些楷模們以他們卓越的品質(zhì)、不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)，為我們樹(shù)立了榜樣，也為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

首先，這些楷模們展現(xiàn)出的卓越品質(zhì)令我印象深刻。他們中的每一個(gè)人都展現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的精神和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終堅(jiān)持自己的信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我深受鼓舞，也使我認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

其次，楷模們展現(xiàn)出的努力和奉獻(xiàn)也讓我深受啟發(fā)。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中取得了卓越的成就，但并未因此而滿足，反而始終保持著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責(zé)，更是為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的這種奉獻(xiàn)精神，讓我深感敬佩，也讓我認(rèn)識(shí)到，只有用心去對(duì)待每一件事，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

在楷模事跡的啟示下，我進(jìn)一步明確了自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。我深知，每個(gè)人都有可能在自己的領(lǐng)域中成為楷模，只要我們擁有堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的精神和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。我也明白，只有通過(guò)努力和奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以這些楷模為榜樣，努力提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。同時(shí)，我也將積極傳播這些楷模的事跡，讓更多的人了解他們的故事，從中獲得啟示和動(dòng)力。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠以楷模為榜樣，努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們的社會(huì)必將更加美好。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇十

楷模事跡報(bào)告心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

楷模事跡報(bào)告是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任。

首先，楷模事跡報(bào)告中的主人公們展現(xiàn)出的職業(yè)精神和道德品質(zhì)，讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。他們不僅在工作中表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，而且始終以客戶為中心，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他們不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域取得了卓越的成就，而且始終保持著學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷探索新的領(lǐng)域和技能。

其次，楷模事跡報(bào)告中的主人公們所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。他們不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域中取得了卓越的成就，而且始終保持著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域中為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而且始終保持著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域中為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而且始終保持著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的態(tài)度。

最后，楷模事跡報(bào)告中的主人公們所展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)合作精神也讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。他們不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)了高度的團(tuán)隊(duì)合作精神，而且始終保持著相互支持和協(xié)作的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)了高度的團(tuán)隊(duì)合作精神，而且始終保持著相互支持和協(xié)作的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)了高度的團(tuán)隊(duì)合作精神，而且始終保持著相互支持和協(xié)作的態(tài)度。

總之，楷模事跡報(bào)告是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我將會(huì)更加努力地工作，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇十一

楷模，指的是以榜樣為師，為人樹(shù)立良好的道德風(fēng)范。走進(jìn)楷模，除了可以感受到他們的氣質(zhì)魅力之外，更可以從中汲取到人生的智慧和精神的力量。本文將在此基礎(chǔ)上，闡述我對(duì)走進(jìn)楷模的心得體會(huì)。

第二段：楷模具備的品質(zhì)。

在走進(jìn)楷模之前，我曾經(jīng)想象過(guò)楷模具備的品質(zhì)是什么。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸和溝通，我發(fā)現(xiàn)楷模所具備的品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于“善良”、“勤奮”等簡(jiǎn)單的詞匯。他們的耐心、謙虛、誠(chéng)實(shí)、肯定等品質(zhì)，每一種都是他們成為楷模的重要基石，這些品質(zhì)讓我深深感受到了楷模的高貴和真正的魅力所在。

第三段：楷模對(duì)人生的啟迪。

楷模對(duì)人生的啟迪是深刻的。他們積極樂(lè)觀、勇敢向前，他們的經(jīng)歷、感悟和思考，都為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我在和楷模交流的過(guò)程中，深深感悟到：在人生道路上，我們要樂(lè)觀向前，面對(duì)困境時(shí)要勇敢迎難；我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己越來(lái)越強(qiáng)大。

第四段：楷模對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

楷模在社會(huì)上的貢獻(xiàn)肯定是非常大的。他們的道德行為和職業(yè)精神，為社會(huì)樹(shù)立了標(biāo)桿，是社會(huì)進(jìn)步的重要支撐。同時(shí)，他們推廣正面的智慧和價(jià)值觀，在青少年中產(chǎn)生了很大的影響力和啟發(fā)作用。的確，楷模所代表的精神和行為，是人們愛(ài)戴和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在這個(gè)變化莫測(cè)的世界，走進(jìn)楷模，吸收他們身上的價(jià)值觀和品質(zhì)，對(duì)于提升自己是非常有幫助的?？５母呱衅焚|(zhì)、深刻思考和勇往直前的精神，是我們需要學(xué)習(xí)和見(jiàn)證的對(duì)象。相信在未來(lái)，這種正面的能量和力量，必將不斷傳遞和繼承下去。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇十二

在我們生活中，我們總會(huì)碰到一些人，他們會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的啟示和影響，讓我們?cè)谌松缆飞细用篮孟蚯?。他們就是我們身邊的楷模，他們的奉獻(xiàn)與拼搏，不斷地挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己，不斷超越自己的極限，他們所體現(xiàn)出的精神風(fēng)貌，早已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)和思考的榜樣。走進(jìn)楷模的體會(huì)，就是在探索楷模成功的背后所蘊(yùn)藏的啟示，讓我們也能成為一名成功的人。

第一段：認(rèn)識(shí)楷模。

在我們的生命中，會(huì)不斷出現(xiàn)一些人，他們會(huì)成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚哪欠輪⑹?，讓我們?cè)谌松缆飞细用靼鬃约旱氖姑湍繕?biāo)?？Ｊ侵改切碛谐绺咂焚|(zhì)、敢為人先、挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏，對(duì)于社會(huì)和人民作出難以磨滅的貢獻(xiàn)的人群。在認(rèn)識(shí)楷模中，我們會(huì)從中找到自己的不足和不足之處，在獲得啟示的同時(shí)，也為自己樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

楷模是具有人格力量和高尚精神的人物。他們的思想、行為、語(yǔ)言、氣質(zhì)、生活方式等，通常都體現(xiàn)出一種積極向上、跨越障礙、攀登高峰、發(fā)揚(yáng)光明、追求卓越的激情和風(fēng)采。他們秉承著科學(xué)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神，是我們?nèi)松兄档脤W(xué)習(xí)的楷模。我們?cè)谧哌M(jìn)楷模的精神世界中，會(huì)感悟到他們的人格魅力和崇高品質(zhì)，也會(huì)在他們的身上看到希望。通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與楷模之間的巨大差距，同時(shí)也會(huì)帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力。

第三段：學(xué)習(xí)楷模的成功之道。

楷模并不是天生的，他們成為楷模是通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從成就中警醒自己。因此，學(xué)習(xí)楷模的成功之道，就是要認(rèn)真總結(jié)楷模的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取成功的精華，同時(shí)，也要充分認(rèn)識(shí)到楷模的艱辛歷程，明白楷模的背后是寂寞和不易妥協(xié)。成功之道并非一蹴而就，而是需要堅(jiān)持不懈，才能在人生之路中光芒萬(wàn)丈。

第四段：踐行楷模的理念。

學(xué)習(xí)楷模的成功之道有什么用？如果我們停留在理論上，并不能成為一名真正的楷模。因此，踐行楷模的理念，是提升自己的關(guān)鍵之一。我們需要將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，將我們?cè)谌粘Ｉ钪忻枥L的人生藍(lán)圖付諸行動(dòng)。通過(guò)付出努力和汗水，去實(shí)踐自己的人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)不斷地進(jìn)取，成為一名真正的楷模。

第五段：成為自己的楷模。

走進(jìn)楷模的心得體會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到楷模的生命意義和巨大魅力，同時(shí)也帶給我們無(wú)窮的動(dòng)力和希望。但更為重要的是，當(dāng)我們走進(jìn)楷模之后，我們需要意識(shí)到，我們自己也可以是一名楷模。我們應(yīng)該堅(jiān)信，自己也可以做到像楷模那樣，有著堅(jiān)定的信念、不斷進(jìn)取的精神和勇于拼搏的毅力，成為一名為人類作貢獻(xiàn)的人。因此，成為自己的楷模，是我們?cè)谧哌M(jìn)楷模之后應(yīng)該奮斗的目標(biāo)。

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇十三

許林盛看到懷中大張著嘴的小女孩安全了，一扭頭發(fā)現(xiàn)王紅旭已經(jīng)游向更遠(yuǎn)處的小男孩。

此刻許林盛發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯倓傆昧^(guò)猛，加上濕透的衣服在水中的巨大阻力，讓他有點(diǎn)吃不消。他迅速回到岸上將濕透的衣服、鞋子脫掉，轉(zhuǎn)頭又跳入江中。

“那段江流太亂了，我們往江心游，水流把我們往岸邊推;我們往岸邊游，水流又居然把我們往江心推!再大的力氣，在那段江水中來(lái)回幾次都要耗盡?！痹S林盛對(duì)水下的那一段過(guò)往心有余悸。

“他最后那一刻，如果不托舉那一下，就肯定可以抬頭向岸邊靠攏，我們肯定可以抓住他，肯定可以抓住他啊……”許林盛距王紅旭最近，將一切看得真真切切。

但對(duì)王紅旭來(lái)說(shuō)沒(méi)有這個(gè)“如果”。

就在生死一刻，這個(gè)35歲的男人，用盡了最后一絲力氣，將已經(jīng)救到的男孩，托舉著推向了那條“人鏈”。

“托舉的那一刻，他明顯已經(jīng)體力不支了，因?yàn)榻呀?jīng)完全淹沒(méi)了他的鼻子，只有一雙眼睛露在水面?！痹S林盛回憶。

“拉我一把!拉我一把!”這是王紅旭下水連續(xù)救起兩個(gè)孩子后，唯一的一次求助，也是最后一次。

然而，兇險(xiǎn)莫測(cè)的湍流仍在將他往江心推去，加上最后那一次托舉孩子帶來(lái)的反推力，他一頭栽進(jìn)了滾滾江水之中，再也沒(méi)有露頭。

被“人鏈”傳遞到岸邊的男孩已經(jīng)全身僵硬、失去意識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一位女士立即撲過(guò)去按壓孩子胸部進(jìn)行急救，最終成功救醒這個(gè)孩子。

至此，兩個(gè)溺水的孩子全部安全脫險(xiǎn)。只是，救人的王紅旭卻消失在了江水中。

參與救人的“人鏈”久久沒(méi)有解散，依然手拉手站立在江水中，向著長(zhǎng)江大聲呼喊著。岸上的人群則是一片寂靜，不少人眼圈發(fā)紅。大家都不愿意離去，希望看到王紅旭重新出現(xiàn)在他們面前，期盼有奇跡發(fā)生。

3歲的團(tuán)團(tuán)站在江邊，奶聲奶氣地喊著“爸爸、爸爸……”年幼的他，尚不清楚爸爸消失在江面上意味著什么。

20分鐘后，大渡口劉家壩消防救援站、茄子溪街道辦事處、重慶市公安局水上分局九渡口派出所、120急救等單位趕赴現(xiàn)場(chǎng)參與救援，當(dāng)天一無(wú)所獲。

6月2日下午4點(diǎn)左右，噩耗傳來(lái)：經(jīng)多方搜救，王紅旭在事發(fā)水域附近被找到。

他犧牲了!

走進(jìn)楷模心得體會(huì)報(bào)告篇十四

王紅旭救人的一幕，在6月1日當(dāng)晚就通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)諸多目擊者所拍攝的視頻、照片，出現(xiàn)在了重慶市民的手機(jī)中、朋友圈中，也沖擊著這座城市所有善良的心靈。

時(shí)值六一兒童節(jié)，王紅旭長(zhǎng)江激流中連救兩名孩子不幸離世的消息，感動(dòng)了萬(wàn)千素不相識(shí)的重慶市民。

6月3日晚上8點(diǎn)，王紅旭追悼會(huì)在大渡口寶山堂悼念中心舉行。

因擔(dān)心王紅旭家屬觸景生情更加悲痛，此事并沒(méi)有通知被救孩子的父母。但他們從網(wǎng)上得知此消息后，堅(jiān)持要去拜祭王紅旭，“我們一定要親自感謝王老師的救命之恩，他走了，我們好難過(guò)，他也是一位3歲孩子的父親，我們一定要來(lái)送送他……”

當(dāng)天中午12:30，被救孩子的父母悲痛地相互攙扶走進(jìn)尚未搭建完畢的王紅旭靈堂，長(zhǎng)跪不起，痛哭流涕，抽噎著訴說(shuō)著內(nèi)心深處的感激和悲痛。

除了王紅旭生前的親屬、同事、學(xué)生、摯友外，更多是王紅旭素昧平生的市民進(jìn)入靈堂，在王紅旭遺體、遺像前肅立、默哀。

“我很難過(guò)，以這樣的方式認(rèn)識(shí)你?！笔忻駝⑴繉ｉT坐了1個(gè)多小時(shí)車前來(lái)悼念，她默默將一支白花放在祈福廳外，“我的孩子也在讀小學(xué)，謝謝你曾經(jīng)守護(hù)他們。”

“王老師，我們約定畢業(yè)后要跟您踢場(chǎng)球，這事大家心里都記著，您怎么就失約了呢?”如今正在讀初三的學(xué)生李磊，來(lái)到追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，淚流滿面地回憶，他還記得王紅旭在學(xué)校綠茵場(chǎng)上矯健的身影。

6月4日一早，王紅旭出殯。

“沉痛悼念王紅旭老師，英雄一路走好!”大渡口區(qū)育才小學(xué)的校門口掛上了黑白標(biāo)語(yǔ)，上千市民自發(fā)來(lái)到這里，站在道路兩側(cè)默默等待著送別英雄。

上午9點(diǎn)50分左右，在渝警驍騎的引導(dǎo)下，靈車從學(xué)校門口緩緩駛過(guò)，讓王老師再看一眼工作了十幾年的地方，看一眼他的學(xué)生和同事。

整齊的車隊(duì)徐徐開(kāi)來(lái)，路邊守候的人們含淚一遍遍呼喊：“王老師，英雄!王老師，一路走好!一路走好!”

沿途的汽車也停駐讓行，鳴笛致哀。

市民梅明從網(wǎng)上了解到王紅旭的事跡，專程從單位請(qǐng)假過(guò)來(lái)表達(dá)哀思。

“這世上，沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！泵访鲃?dòng)情地說(shuō)，在重慶有很多像王紅旭一樣的平凡市民，在關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，以高尚的道德品質(zhì)踐行舍己為人、見(jiàn)義勇為的精神。

6月5日，兩位目擊王紅旭勇救落水兒童的市民，帶著自己的伴侶、兒子、兒媳、孫子孫女前往江邊悼念。

“英雄，你一路走好!一路走好哇!”69歲的王顯才一家五口手持白菊，用濃重的重慶口音，對(duì)著滾滾長(zhǎng)江大聲呼喊，話未說(shuō)完淚長(zhǎng)流。

當(dāng)天目睹王紅旭救人全過(guò)程后，王顯才連續(xù)三晚都無(wú)法入睡，“一閉上眼就是他用手托起落水孩子的畫(huà)面。”

“多好的重慶崽兒啊!我專門帶著我老婆、兒子、兒媳和孫女來(lái)看看他，他是真正的英雄!”王顯才眼圈泛紅，放下了手中的菊花，卻望著江水久久不愿離去。

6月8日，近百名市民來(lái)到大渡口區(qū)慈善會(huì)，自發(fā)向王紅旭老師兒子定向捐贈(zèng)生活教育費(fèi)用。

“我代表小區(qū)43位居民向英雄致敬，定向捐款21750元，表達(dá)大家共同的愛(ài)心?！奔易山聟^(qū)的聶國(guó)舉，鄭重地將一個(gè)鼓鼓的信封雙手遞給工作人員，信封上寫著“兩江新區(qū)大竹林龍湖天瑯小區(qū)業(yè)主捐助王紅旭老師孩子成長(zhǎng)愛(ài)心款”。

“千年渡口，凝望奔跑的方向，百米沖刺，笑對(duì)生死的考場(chǎng)……何懼惡浪，雙手托舉生命的希望……”幾天以后有感于王紅旭的感人事跡，重慶音樂(lè)人陳剛作詞、周亞輝作曲，譜寫了一首蕩氣回腸的歌曲《最后的課堂——致敬舍身勇救落水兒童的王紅旭老師》。