奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲 奉獻(xiàn)的收獲(九篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲一

其中，“講奉獻(xiàn)、有作為”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

講奉獻(xiàn)、有作為，說(shuō)到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，在黨和人民需要的時(shí)候，勇于犧牲個(gè)人利益。

也就是說(shuō)，要腳踏實(shí)地干工作，一心一意為人民。

黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，忠實(shí)地代表工人階級(jí)和人民群眾的根本利益。

這就決定了黨的根本立場(chǎng)和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。

黨的十八之后， 多次告誡廣大黨員干部，“黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。

我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國(guó)最廣大人民根本利益、來(lái)自人民為了人民的馬克思主義政黨?！?0xx年12月26日， 在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。

檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障”。

講奉獻(xiàn)，不是光說(shuō)在嘴上，而是要落在行動(dòng)上，要為人民做實(shí)事。

每一名共產(chǎn)黨員都要有實(shí)干精神，立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、實(shí)干之風(fēng)，把一個(gè)個(gè)矛盾攻克下來(lái)，把一個(gè)個(gè)任務(wù)完成下來(lái)。

應(yīng)該說(shuō)，“實(shí)干”既是一種責(zé)任，也是一種能力;不僅是做人的準(zhǔn)則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。

實(shí)干，要保持一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。

就是要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休，對(duì)定下來(lái)的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，對(duì)部署了的工作一抓到底、見(jiàn)到成效。

實(shí)干，是要攻堅(jiān)克難，有逢山開(kāi)路、遇河架橋的勁頭和氣魄。

事業(yè)是干出來(lái)的、闖出來(lái)的，不干不闖，就會(huì)被困難和矛盾所嚇倒。

當(dāng)前，面對(duì)深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對(duì)黨的建設(shè)一系列新要求新情況，黨員要敢于負(fù)重前行、較真碰硬，直面問(wèn)題、迎難而上，想真招、出實(shí)力，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

站在這里，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，望著你們，我很驕傲，因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師!教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。

忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬(wàn)，學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)全免的神話!忘不了，無(wú)錫的趙國(guó)強(qiáng)，方文東老師，放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的奉獻(xiàn)精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！钡臓奚?。

的確，教師這個(gè)職業(yè)從某種意義上講就意味著無(wú)止境的付出和犧牲，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，當(dāng)我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫(huà)，當(dāng)我聽(tīng)到教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，難道不是嗎?

我是一名美術(shù)老師，記得有一次我給一年級(jí)上“用圓形畫(huà)動(dòng)物”一課。一上課，我便在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，讓學(xué)生猜猜老師要畫(huà)什么?“畫(huà)太陽(yáng)。”我在圓上添畫(huà)了兩只眼睛，“畫(huà)人?！蔽矣衷谘劬ο庐?huà)了嘴和胡須，“是小貓，小貓。”學(xué)生大聲說(shuō)，我微笑著在圓上添畫(huà)了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，“是小白兔!”學(xué)生們簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。他們的好奇，激動(dòng)與快樂(lè)像爆炸的氣球，在教室里噼里啪啦響起來(lái)，在我的啟發(fā)下，大家迫不及待的拿起筆，畫(huà)出了許多出人意料的好作品，面對(duì)學(xué)生的興奮，我不禁感嘆，而且很欣慰，感嘆教師涉獵廣泛的知識(shí)對(duì)教學(xué)是多么重要!她像一枚小小的石子，可以使平靜的教學(xué)激起點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)的浪花，欣慰的是我把自己的知識(shí)傳授給了每一個(gè)孩子。于是我是天底下最幸福的人。

我曾經(jīng)做過(guò)這樣一道算術(shù)題：假如我一年教50個(gè)孩子，那么到2030年，我教的學(xué)生將會(huì)達(dá)到1000多人，他們將會(huì)成為21世紀(jì)的棟梁之材，到那時(shí)候，也許我不在年輕，但我會(huì)更愛(ài)教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的，祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。英模們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了汗水、眼淚、熱血和辛勞;而對(duì)新世紀(jì)的我們更需要接過(guò)他們的旗幟，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真知和坦蕩，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。

讓我們將奉獻(xiàn)寫(xiě)在生命的旗幟上，肩負(fù)著歷史的重托，為祖國(guó)培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)的人才。

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲三

“慈母手中線，游子身上衣。”在孟郊眼中，母親的一雙巧手在針線間穿梭，編織著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與溫暖。我的父親也有一雙令我感動(dòng)的手，甘于奉獻(xiàn)，既為我，又為他扎根二十年的土建工作。

小時(shí)候，無(wú)論在長(zhǎng)輩鄰居，還是親戚朋友眼中，我都是一個(gè)乖巧懂事的好孩子。我也因此贏得了父親對(duì)我的疼愛(ài)有加。

每當(dāng)我撒著歡朝他撲去，每當(dāng)我一屁股坐在地上號(hào)啕大哭，每當(dāng)我將與在外地工作的父親離別時(shí)，他總用他溫暖的大手將我高高舉起，或是將我摟在懷中。我常常被他逗得大笑。他用自己的手摸摸我的背，又拍拍我的頭，那粗糙不平的大手，就像一把厚實(shí)的傘，保護(hù)著我，溫暖著我，默默地為家庭做奉獻(xiàn)。

然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地有些嫌棄父親的雙手，每當(dāng)他想擁抱我時(shí)，我總用一雙厭惡的眼睛瞪著他。他就像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，瑟縮地把手拿了回去。從此，父親再也沒(méi)提過(guò)抱我這件事，那雙大手也和我慢慢疏遠(yuǎn)了。

直到有一天，我與母親、弟弟來(lái)到父親的工作地，目睹了父親的艱辛后，我才重新感悟到父親這雙手的意義。

那時(shí)正值酷暑，烈日當(dāng)頭，飛鳥(niǎo)在樹(shù)頭休息，蟬渴得停止了鳴叫。工地上的泥土被太陽(yáng)炙烤得焦干，周?chē)鷽](méi)有一棵大樹(shù)提供一抹濃蔭。

父親站在陽(yáng)光下，汗水已被曬干，留下道道紋路。他看到我后，立刻變得笑盈盈的，猶如向陽(yáng)而生、熱烈綻放的向日葵。他眼睛微瞇著，目光充滿著堅(jiān)毅與持之以恒。

我目光一瞥，突然看到他的手。父親的手被曬得黝黑，條條青筋突起，像一條條彎曲的蚯蚓，他的指縫間混著大量棕黃的泥土，手指的溝壑間也被泥土填平，手上布滿繭子。歲月，對(duì)他而言，就是這手上留下的云淡風(fēng)輕的一段聲音。

我側(cè)過(guò)臉，一股暖流涌上心頭，我不愿意被他看到我潤(rùn)濕的雙眼。

父親的一雙溫暖的大手，甘于奉獻(xiàn)，它為了我，為了事業(yè)，不惜犧牲自我。這雙手，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，被我銘記。

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲四

尊敬的各位評(píng)委、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮的作用，都要做出的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng)，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。

愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?！安粣?ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛(ài)崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨?wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位。

愛(ài)崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的注解。正如日本的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類(lèi)的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?！睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲五

老師們：

大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻(xiàn)。剛才唱了《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動(dòng)。這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等事物，深情贊頌了人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，也表達(dá)了學(xué)生對(duì)教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識(shí)、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類(lèi)靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對(duì)教師的獻(xiàn)禮。下面我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)感人小故事。

一、胡忠、謝曉君夫婦——堅(jiān)守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。20xx年8月，一所位臵更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。 他們?cè)f(shuō)“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇?！彼麄兪歉咴吓?/p>

的并蒂雪蓮。從他們樸實(shí)的話語(yǔ)，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事跡，

張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語(yǔ)文教師，

張麗莉出生在一個(gè)普通家庭，從小受父母的熏陶，養(yǎng)成了正直、堅(jiān)韌、善良、樂(lè)觀的良好品格。在家里，丈夫眼里，她是一個(gè)好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個(gè)好女兒、好兒媳，知書(shū)達(dá)理，懂事盡孝。

在學(xué)校，作為80后的教師新秀，她在短短幾年間，各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅，所帶的班級(jí)名次評(píng)比遙遙領(lǐng)先。老師們下課了，時(shí)常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。正當(dāng)一群學(xué)生走出校門(mén)準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控，撞向?qū)W生。千鈞一發(fā)之際，張麗莉勇?lián)湎蚯埃瑢④?chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車(chē)輪從她的大腿輾壓過(guò)去。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送往醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生!昏迷多天后，她醒來(lái)后第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”經(jīng)過(guò)搶救，雖然脫離生命危險(xiǎn)，但她的雙腿沒(méi)有保住，被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相后會(huì)是怎樣，但她很快接受事實(shí)，安慰父親說(shuō)：“我很幸運(yùn)，如果車(chē)輪從頭上碾過(guò)，你們就看不到我了。我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的!”

在一輛失控客車(chē)沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時(shí)刻，張麗莉挺身而出，奮力將學(xué)生推開(kāi)，保護(hù)了多位花季少年，自己卻被卷入車(chē)輪下，造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)人，被人們譽(yù)為“最美教師”，20xx年感動(dòng)中國(guó)人物之一。

以上兩個(gè)感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持。在我們社會(huì)，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會(huì)尊敬，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诟髯缘墓?作崗位上默默地為社會(huì)作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種美德，是做人的基本品質(zhì)，是職業(yè) 道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。 老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說(shuō)。我送給大家一副對(duì)聯(lián)相互共勉。

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲六

尊敬的各位評(píng)委，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。

集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。

謝謝大家!

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同事朋友們：

大家好！

先自我介紹一下，我是來(lái)自xx供電局的xx。

今天，我演講的題目是：在平凡的崗位上堅(jiān)守，做出不平凡的貢獻(xiàn)！

說(shuō)到平凡，也許我一輩子都難以忘懷那位在變電站有過(guò)一面之緣的老師傅。曾記得那是一個(gè)殘陽(yáng)似血的傍晚，我們坐在變電站大門(mén)旁的長(zhǎng)椅上吃晚飯，老師傅突然看著我，又急忙埋下頭去吃飯，還悻悻地說(shuō)了句：“看著你，讓我想起我兒子，他跟你差不多歲數(shù)。”我趕忙回道：“那您一直守著這個(gè)變電站，也該找個(gè)時(shí)間回家看看吧。”他緩緩地抬起頭，凝視著不遠(yuǎn)處的山，喃喃自語(yǔ)道：“是啊，是啊，快三年沒(méi)跟他母子倆一起吃年夜飯了?！薄安贿^(guò)，工作需要，也習(xí)慣了”他輕聲笑了出來(lái)，搖著頭起身向宿舍走去，只留給我一個(gè)灑滿余輝的背影。也許可以說(shuō)，對(duì)于父母，他是不孝的兒子；對(duì)于愛(ài)人，他是不稱職的丈夫；對(duì)于孩子，他更是虧欠得太多太多的父親；但對(duì)于電力事業(yè)，他是一往情深，在這鐵塔和銀線交織的藍(lán)天下，執(zhí)著地走出一條平凡而閃光的道路。

雖然他只是一個(gè)平凡得不能再平凡的電力職工，可他卻是千千萬(wàn)萬(wàn)工作在一線的xx電力人的真實(shí)寫(xiě)照。沒(méi)有激情滿懷的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有一句淡淡的“工作需要，習(xí)慣了”，但這樸實(shí)的寥寥數(shù)語(yǔ)，又是負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)的xx文化最佳的體現(xiàn)。偉大，往往在平凡的夾縫中閃光。如果不是這些平凡的人，xx舉世矚目的偉大成就從何而生，也正是這些平凡的人，構(gòu)鑄了南方電網(wǎng)的鋼鐵脊梁，創(chuàng)造了不平凡的xx傳奇

馬克思說(shuō)過(guò)：如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。

數(shù)天之后，我們也將分布在八桂大地的各個(gè)角落，踏著前輩們的足跡，走上這些平凡的崗位。我們將是太陽(yáng)底下最平凡的一群人，平凡得就象蒼茫大漠里的一粒沙礫，浩瀚大海中的一顆水珠，但無(wú)數(shù)的沙礫能聚沙成塔，無(wú)數(shù)的水珠也能巨浪滔天。既然我們選擇了成為南方電網(wǎng)的一份子，選擇了這個(gè)犧牲小我卻造福千家萬(wàn)戶的電力行業(yè)，選擇了這個(gè)沒(méi)有金戈鐵馬，只有暗香彌漫的工作崗位，那就讓我們?cè)谄椒仓幸黄鸱瞰I(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善，我們平凡的崗位也只有在奉獻(xiàn)中，才能折射出不平凡的光輝

萬(wàn)家燈火，xx情深。萬(wàn)家燈火，燈火中有你有我，xx情深，深情中有真有善。我們應(yīng)該向那位在平凡崗位做出不平凡奉獻(xiàn)的老師傅看齊。用我們辛勤的汗水，揮灑出寧?kù)o鄉(xiāng)村的萬(wàn)家燈火，用我們誠(chéng)摯的感情，編織出繁華都市的七彩霓裳。

傲骨錚錚，挺起鐵塔入云；柔情無(wú)限，織就銀線爍空；光明遞送，情昭風(fēng)雨彩虹；平凡奉獻(xiàn)，唯我xx職工！

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好!

首先感謝公司團(tuán)委給我們帶給了這樣一個(gè)突破自我，展示自我的機(jī)會(huì)，我也很榮幸能夠站在那里跟大家探討有關(guān)青春、職責(zé)、貢獻(xiàn)的話題。我是*項(xiàng)目部的新員工，這天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強(qiáng)化職責(zé)，我為發(fā)展做貢獻(xiàn)”。期望我的演講能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫忙。

“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了蓬勃發(fā)展的，走進(jìn)了欣欣向榮的。

來(lái)到項(xiàng)目部已有一段時(shí)間，每當(dāng)我行走在一號(hào)隔堤上，看著一塊塊正在火熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的職責(zé)和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。

青春是什么有人說(shuō)，青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中;有人說(shuō)，青春是做個(gè)頭，穿個(gè)露臍裝，追趕個(gè)時(shí)尚和潮流;也有人說(shuō)，青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。

我想青春不是游戲人生，它是用心進(jìn)取，不屈不撓，它是那一句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音;我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

那么青春的我們又該做什么戀愛(ài)的，不就應(yīng)迷戀于感情溫馨中的聊聊我我;單身的，不就應(yīng)醉心于對(duì)感情的尋尋覓覓。青春正好，我們就應(yīng)乘著風(fēng)去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會(huì)問(wèn)：年輕的時(shí)候還沒(méi)有找著對(duì)象，等年紀(jì)大了可能就不好找了。但是你看當(dāng)今社會(huì)，有哪個(gè)優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被感情冷落過(guò)先好好做自己的工作，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量。《易經(jīng)》中開(kāi)文第一句尚說(shuō)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。古人尚且明白不斷奮進(jìn)，更何況新時(shí)代的我們。

作為一名**人，我們心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓事業(yè)取得成功，除了時(shí)刻閃亮的事業(yè)心，我們還就應(yīng)加強(qiáng)自己的職責(zé)意識(shí)，做一個(gè)對(duì)自己職責(zé)認(rèn)識(shí)清醒、敢于承擔(dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，承擔(dān)更大的職責(zé)，做出更大的貢獻(xiàn)，否則，我們將失去社會(huì)對(duì)我們的基本認(rèn)可，失去單位對(duì)我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。

那職責(zé)是什么職責(zé)是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時(shí)刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動(dòng)歷史車(chē)輪滾滾向前的力量之源。

正是有了這份職責(zé)，才有了霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國(guó)憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚。

我們作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)會(huì)用職責(zé)點(diǎn)亮青春，讓青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。

放眼開(kāi)來(lái)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正默默地堅(jiān)守著自己的職責(zé)和使命，為發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們*項(xiàng)目部質(zhì)檢部部長(zhǎng)，年僅30歲的，年輕有為的他帶領(lǐng)著大伙長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下，你都能看見(jiàn)他的身影。就在這個(gè)月初，妻子快要臨產(chǎn)之時(shí)，乃堅(jiān)持留在工地，處理著一疊疊資料，沒(méi)能陪伴在妻子身旁。我曾問(wèn)他：“孩子就快要出生了，你不能回家，愛(ài)人可能會(huì)有意見(jiàn)吧”，他嘆了一口氣：“工地上離不開(kāi)啊，妻子也很理解，搞工程就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備了。”一席平淡無(wú)華的話語(yǔ)，令我對(duì)這位優(yōu)秀的**人產(chǎn)生了由衷的敬佩。之后忙中擠出了一點(diǎn)時(shí)間，回了一趟家，不到一周便趕了回來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)便問(wèn)他：“想不想孩子啊”，“挺想，個(gè)性是離家前把兒子抱在懷里，他的一雙大眼睛看著我的時(shí)候，那可愛(ài)的樣貌真令人舍不得放下，但是沒(méi)辦法啊，因?yàn)楣さ厣细枰已健薄@是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，更是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，工地上的青年們都堅(jiān)守著自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：小*患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙;小*得了甲溝炎，腳趾紅腫得發(fā)亮也沒(méi)有離崗，還爭(zhēng)著、搶著去淤泥中

測(cè)量;小*為了保證驗(yàn)砂的質(zhì)量，確認(rèn)砂中夾帶有淤泥，在烈日下，赤著胳膊，拿著鐵鍬，一挖就挖了兩米多深;還的為了保證工程按時(shí)完工，把自己的婚事一拖再拖，這一拖，兩年就過(guò)去了……正是因?yàn)橛辛诉@些職責(zé)心強(qiáng)的年輕人，有了這樣樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*人，才鑄就了今日輝煌。

如今應(yīng)對(duì)規(guī)劃形勢(shì)，我毛司正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，在用心響應(yīng)中交集團(tuán)的號(hào)召下，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，還有無(wú)數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿鳌？v使前進(jìn)的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會(huì)努力前行，因?yàn)槲覀儞碛幸恢氊?zé)心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。

親愛(ài)的朋友們，我們雖來(lái)自五湖四海，但我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下了同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀(jì)的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進(jìn)取的特點(diǎn)，我們就應(yīng)本著自覺(jué)、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)青年開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息、勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

改革發(fā)展需要我們，祖國(guó)的建設(shè)需要我們，我們要把職責(zé)心當(dāng)作一種行為習(xí)慣，融入到我們的工作中，生活里，用職責(zé)點(diǎn)亮青春，用奉獻(xiàn)完善生命。每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的**人，你們是時(shí)代的佼佼者，你們是生命力;明天會(huì)在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

最新奉獻(xiàn)心得體會(huì)短篇及收獲九

春姑娘回來(lái)了，熟睡已久的大地母親緩緩蘇醒了，世間萬(wàn)物也復(fù)蘇了。

飽受寒冷的花草樹(shù)木又重新冒出了嫩芽，抽出了枝條。

小草也爭(zhēng)先恐后的探出“頭”來(lái)。小草是平凡的，可是它也有屬于自己的生命，也有自己選擇的生活。雖然它沒(méi)有花兒那樣爭(zhēng)芳吐艷，沒(méi)有那樣濃郁的芳香，沒(méi)有挺拔的大樹(shù)那樣魁梧的身材，沒(méi)有那樣高大?？墒撬兄B強(qiáng)的生命力??！它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、陽(yáng)光暴曬，在狂風(fēng)暴雨中不愿低頭。

當(dāng)野火燒身時(shí)，它不屈服、不低頭也不害怕。當(dāng)下一次春天來(lái)臨時(shí)，它又重新站起來(lái)，不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)綠化大地、綠化山野。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

小草雖然微小，但卻懼有堅(jiān)強(qiáng)毅力。不怕花蝴蝶、花兒們的冷嘲熱笑，努力生長(zhǎng)，勤勞播種，直到現(xiàn)在無(wú)論在山坡、大路旁還是草原、草地上都是小草您的身影。

小草，您將您的一生都獻(xiàn)給了大地，卻沒(méi)有任何要求，你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神怎么能不讓我們敬重呢？

小草，我感謝您，感謝您默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著人類(lèi)的人生，給我們大家?guī)?lái)了幸福與快樂(lè)。

小草啊小草，您多么偉大，您在我心目中遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)萬(wàn)紫千紅、高大挺拔的大樹(shù)。

??！小草，您在我心中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，訴說(shuō)著貢獻(xiàn)的概念。您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神必定要世代相傳。