學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(大全13篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí)，可以提出一些問題或疑惑，引發(fā)讀者的思考和討論。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，找找靈感吧。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇一

回顧這次為期一個(gè)月的心血管內(nèi)科的見習(xí)生活，通過親身的進(jìn)入臨床與病人打交道，接觸真正的醫(yī)務(wù)工作，我的眼界得到了開闊，理論知識(shí)得到了進(jìn)一步鞏固，基本醫(yī)學(xué)技能得到了鍛煉，獲益匪淺。這次見習(xí)也更加堅(jiān)定的我去成為一名光榮的醫(yī)務(wù)工作者的決心，明年暑假我會(huì)繼續(xù)聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)生活，我相信到那時(shí)，由于所學(xué)知識(shí)的更加豐富和經(jīng)驗(yàn)的積累，我會(huì)獲得更多，朝成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者的道路上奮進(jìn)!

在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高思考、解決問題、工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊與必要。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

婦科實(shí)習(xí)鑒定就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的見了我的工作學(xué)習(xí)，希望以后在其他工作當(dāng)中能有幫助。

在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際，掌握了婦產(chǎn)科常見并多發(fā)病的診療規(guī)范和治療原則，對(duì)于婦科、產(chǎn)科常規(guī)作能夠達(dá)到熟練程度，深受本科帶教老師的好評(píng)。

通過婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識(shí)，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，異常過程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐寓導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文的綜合素質(zhì)，提高自己的實(shí)踐技能。使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少知識(shí)。

婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì)努力積極地去做好!

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理作及專科護(hù)理作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇二

信息技術(shù)學(xué)科是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一門學(xué)科，涉及到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)等方面的知識(shí)。為了更好地掌握這門學(xué)科，我參加了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我通過實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，深刻體會(huì)到了信息技術(shù)學(xué)科的重要性和應(yīng)用。

第一段：實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最好方式。

“實(shí)踐出真知”，這是我在實(shí)習(xí)期間最深刻的體會(huì)。在實(shí)習(xí)中，我親自參與了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝和調(diào)試，數(shù)據(jù)庫的建立和管理，以及軟件的開發(fā)和測(cè)試等工作。通過親身實(shí)踐，我更加深入地了解了這些知識(shí)，并且掌握了一些實(shí)用的技能。光靠理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能夠真正提高自己的能力。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在實(shí)習(xí)期間，我也切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互協(xié)作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。通過和他人的合作，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何合理分工，如何有效地協(xié)作。有時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都會(huì)遇到自己的難題，但是只要我們相互幫助，齊心協(xié)力，問題總能找到解決的辦法。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還加深了我們之間的友誼。

第三段：創(chuàng)新是推動(dòng)信息技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。

信息技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟科技的最新發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我也意識(shí)到了創(chuàng)新的重要性。只有不斷地嘗試新的方法和思路，才能跟上前沿的科技水平。在實(shí)習(xí)中，我和同事們積極思考，不斷探索新的解決方案，尋找更高效的工作方式。這種創(chuàng)新的思維方式，不僅提高了工作效率，還帶來了一些意想不到的收獲。

第四段：信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。

信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)整個(gè)社會(huì)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。例如，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，促進(jìn)了信息的傳播和交流，加快了社會(huì)的發(fā)展步伐。又如，通過數(shù)據(jù)庫的建立和管理，提高了企業(yè)的信息化管理水平，提高了工作效率。信息技術(shù)的發(fā)展不僅改變了我們的生活方式，還推動(dòng)了科技的進(jìn)步。

第五段：未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的理解，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，我也意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的理論知識(shí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也希望能夠參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)自己的發(fā)展。

總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)學(xué)科的重要性和應(yīng)用。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最好方式，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵，創(chuàng)新是推動(dòng)信息技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要作用。未來，我將努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，為信息技術(shù)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇三

信息技術(shù)學(xué)科實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提升自己的技能水平和實(shí)踐能力。在進(jìn)行了為期三個(gè)月的信息技術(shù)學(xué)科實(shí)習(xí)后，我深切地體會(huì)到了實(shí)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響與意義。

首先，在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。在實(shí)習(xí)過程中，我需要面對(duì)各種技術(shù)問題和挑戰(zhàn)，而這些問題往往在課堂上沒有詳細(xì)講解。這時(shí)候，我需要利用自己的學(xué)習(xí)能力和資源，獨(dú)立去探索和解決問題。與此同時(shí)，自主學(xué)習(xí)的能力也讓我對(duì)技術(shù)知識(shí)的掌握更加全面和深入。

其次，在實(shí)習(xí)中我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在信息技術(shù)領(lǐng)域中，一個(gè)人無法做到所有的工作。在實(shí)習(xí)過程中，我需要與其他實(shí)習(xí)生和公司員工進(jìn)行有效的溝通和合作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何與人協(xié)作，如何傾聽他人的意見和建議，并能夠主動(dòng)地與他人交流和分享自己的成果。這些能力不僅在實(shí)習(xí)過程中提高了工作效率，也對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

另外，在實(shí)習(xí)中我還體驗(yàn)到了真實(shí)工作環(huán)境下的壓力和挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)不同于課堂和實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，它是真實(shí)的工作環(huán)境，每一天都需要完成任務(wù)和解決問題。這讓我對(duì)自己的能力和技術(shù)水平有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對(duì)問題的能力，同時(shí)也鍛煉了自己的抗壓能力和心理素質(zhì)。

最后，在實(shí)習(xí)中我感受到了信息技術(shù)學(xué)科的廣闊前景和應(yīng)用價(jià)值。通過實(shí)習(xí)，我了解到了信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和需要解決的問題，并接觸到了應(yīng)用于實(shí)際的最新技術(shù)和工具。這讓我對(duì)信息技術(shù)學(xué)科有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己未來的職業(yè)選擇充滿了信心和期待。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了各種實(shí)用的技術(shù)，還培養(yǎng)了我對(duì)創(chuàng)新和研究的熱情，激發(fā)了我在信息技術(shù)領(lǐng)域追求卓越的動(dòng)力。

總之，信息技術(shù)學(xué)科實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也深刻感受到了信息技術(shù)學(xué)科的廣闊前景和應(yīng)用價(jià)值。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇四

信息技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征，它對(duì)于產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的推動(dòng)作用越來越明顯。作為信息化時(shí)代的新一代，學(xué)習(xí)和熟悉信息技術(shù)成為必不可少的素質(zhì)。在我修習(xí)的信息技術(shù)學(xué)科實(shí)習(xí)中，我深入了解和應(yīng)用了各種信息技術(shù)工具和方法，收獲頗豐。在這篇文章中，我將與大家分享我在信息技術(shù)學(xué)科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了信息技術(shù)的強(qiáng)大作用。在實(shí)習(xí)過程中，我使用了各類信息技術(shù)工具和軟件，例如編程語言、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等。通過實(shí)際操作，我意識(shí)到信息技術(shù)可以高效地處理大量數(shù)據(jù)和信息，大大提高工作效率。在以前，我可能需要花費(fèi)很大的精力和時(shí)間來處理一些任務(wù)，但是信息技術(shù)的應(yīng)用讓我能夠輕松地完成這些任務(wù)。例如，通過使用編程語言，我可以設(shè)計(jì)出一個(gè)自動(dòng)化的數(shù)據(jù)處理程序，減少了人工處理的時(shí)間和錯(cuò)誤率。這些經(jīng)歷讓我深信信息技術(shù)對(duì)我們的生活和工作有著巨大的推動(dòng)作用。

其次，實(shí)習(xí)使我更加重視信息技術(shù)的安全性。在實(shí)習(xí)中，我了解到信息技術(shù)的應(yīng)用往往伴隨著一些安全問題。例如，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不安全性可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露和黑客攻擊，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的不規(guī)范操作可能帶來信息丟失和被篡改的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我更加注重了信息技術(shù)安全的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，了解了如何設(shè)置安全的密碼和防火墻，以及如何監(jiān)控和防范惡意攻擊。我還加強(qiáng)了對(duì)數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)工作的學(xué)習(xí)，以確保數(shù)據(jù)的安全性和完整性。通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到信息技術(shù)的應(yīng)用不僅要追求效率和便利，還要充分考慮安全性，保護(hù)用戶的信息和利益。

然后，實(shí)習(xí)激發(fā)了我對(duì)信息技術(shù)創(chuàng)新的熱情。在實(shí)習(xí)中，我不僅僅是簡(jiǎn)單使用和應(yīng)用信息技術(shù)，還可以進(jìn)行一些創(chuàng)新性的嘗試。例如，在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的項(xiàng)目中，我不僅僅按照老師的要求完成基本功能，還嘗試了一些新的技術(shù)和方法，提高了系統(tǒng)的性能和用戶體驗(yàn)。這些創(chuàng)新嘗試激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我對(duì)信息技術(shù)的前景和應(yīng)用場(chǎng)景有了更加廣闊的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)中的創(chuàng)新體驗(yàn)讓我明白了信息技術(shù)不僅僅是工具和方法的堆砌，而是能夠?yàn)槿藗兊纳詈凸ぷ鲙砣碌捏w驗(yàn)和價(jià)值。

最后，實(shí)習(xí)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。在實(shí)習(xí)中，我和團(tuán)隊(duì)成員共同完成了一個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)人扮演著不同的角色和責(zé)任。通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的交流對(duì)于項(xiàng)目的成功非常重要。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重每個(gè)人的專業(yè)和能力，共同解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在和團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我也學(xué)到了更多的信息技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展了自己的視野和思維方式。通過實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)合作和交流，我深信信息技術(shù)的應(yīng)用需要很多人的智慧和努力，只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同創(chuàng)造出更好的成果。

總之，信息技術(shù)學(xué)科實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的寶貴機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我深入了解和應(yīng)用了各種信息技術(shù)工具和方法，體會(huì)到了信息技術(shù)的強(qiáng)大作用，重視了信息技術(shù)的安全性，激發(fā)了對(duì)信息技術(shù)創(chuàng)新的熱情，并學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我更加相信信息技術(shù)在未來的發(fā)展中將發(fā)揮更加重要的作用，我也將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)，為信息化時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇五

急診醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間非常重要的一環(huán)，對(duì)于提高學(xué)生的臨床實(shí)踐能力、增加醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備能力有非常重要的作用。我在進(jìn)行急診實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷了許多感人、難忘的瞬間，感悟頗深，寫下這篇文章來進(jìn)行回顧與總結(jié)。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容。

急診科實(shí)習(xí)是學(xué)生真正接觸到現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)會(huì)，每天能夠親身參與到真正發(fā)生在病人身上的急危重癥的診治過程中。在這段時(shí)間里，我能夠?qū)嵺`到醫(yī)學(xué)理論如何運(yùn)用到實(shí)際操作中去，提高自己的處理問題能力。不僅如此，我還學(xué)到了許多不是真正意義上的醫(yī)學(xué)知識(shí)，比如如何更好的與人溝通交流、幫助患者減輕病痛帶來的心理困惑等。

第三段：日常工作。

在急診科實(shí)習(xí)的過程中，我們每天要面對(duì)各種各樣的急危癥患者，在診療中要平衡對(duì)患者的醫(yī)療保障、精神撫慰與醫(yī)院及與家屬的相應(yīng)關(guān)系等，這一切都需要我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)能力與情感同理心，綜合考慮才能擊出最好的醫(yī)療方案。

第四段：收獲感悟。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己的臨床能力得到了很大的提升，對(duì)于各類疾病的診斷與治療更加熟練和自信。同時(shí)，這段經(jīng)歷中也讓我明白了醫(yī)生要承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是醫(yī)學(xué)上的技能，更是情感上的連接與悉心照顧。

第五段：結(jié)束語。

急診科實(shí)習(xí)是一段非常寶貴的經(jīng)歷，即使面臨壓力與困難，也是一次學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在以后的醫(yī)學(xué)生涯中，這段經(jīng)歷將成為我的財(cái)富，并且砥礪我成為一個(gè)更好的醫(yī)生。我相信，通過這次經(jīng)歷的積累，我的將來一定能夠成為一名出色的急診科醫(yī)生。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇六

作為一名小學(xué)科學(xué)實(shí)習(xí)教師，我有幸能夠走進(jìn)課堂，與孩子們一起探索科學(xué)的奧秘。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也更加理解了科學(xué)教育對(duì)于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和批判思維的重要性。

第二段：與孩子們的互動(dòng)。

在小學(xué)科學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)中，與孩子們進(jìn)行互動(dòng)是至關(guān)重要的。通過不斷提問和回答問題，我能夠激發(fā)孩子們的思維，培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)，我注重鼓勵(lì)孩子們的主動(dòng)參與，讓他們親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，從而增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和探索欲望。與孩子們的互動(dòng)不僅讓他們學(xué)到知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的合作和交流能力，使他們?cè)诳茖W(xué)實(shí)踐中獲得全面發(fā)展。

第三段：教學(xué)方法和策略。

在實(shí)習(xí)期間，我嘗試了許多不同的教學(xué)方法和策略。我發(fā)現(xiàn)通過故事、圖片和視頻等多媒體手段來引入科學(xué)知識(shí)，能夠激發(fā)孩子們的興趣并幫助他們更好地理解抽象的概念。另外，我注重設(shè)計(jì)與學(xué)生生活相關(guān)的活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)，例如制作簡(jiǎn)單的物品、觀察生活中的現(xiàn)象等。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方法讓孩子們能夠真實(shí)地體驗(yàn)科學(xué)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

第四段：對(duì)家庭和社會(huì)的影響。

作為一名小學(xué)科學(xué)實(shí)習(xí)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)教育不僅影響著孩子們的學(xué)習(xí)，還對(duì)他們的家庭和社會(huì)生活有著重大的影響。在家庭中，孩子們通過與家長(zhǎng)一起進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，能夠增強(qiáng)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。在社會(huì)中，科學(xué)教育使孩子們具備了解決問題的能力和創(chuàng)新思維，成為未來社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，科學(xué)教育的普及對(duì)于提升社會(huì)整體的科技水平和素質(zhì)有著顯著的貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人收獲與展望。

通過實(shí)習(xí)期間的科學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我不僅深化了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，還提升了自己的教學(xué)能力和溝通能力。我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考，如何與家長(zhǎng)和同事合作，更重要的是，我充分感受到了教師的責(zé)任和使命，對(duì)教育事業(yè)充滿了熱愛和信心。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和研究教育理論與實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師，為培養(yǎng)更多的科學(xué)人才貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過這次小學(xué)科學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)教育的重要性和挑戰(zhàn)性?；?dòng)、多媒體教學(xué)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法和策略讓我更好地激發(fā)孩子們的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。科學(xué)教育不僅影響孩子們的學(xué)習(xí)，還對(duì)他們的家庭和社會(huì)生活有著重大的影響。通過這次實(shí)習(xí)，我個(gè)人也得到了很多的收獲，對(duì)教育充滿了熱愛和信心。未來，我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇七

我是20__級(jí)醫(yī)學(xué)系高護(hù)10班學(xué)生宋婉玲。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于20__年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。

在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí)，了解工作性質(zhì)，熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)很多其他東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的`護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇八

急診醫(yī)學(xué)科是臨床醫(yī)學(xué)中一個(gè)重要的分支，與其他醫(yī)學(xué)科相比，急診醫(yī)學(xué)科更加注重醫(yī)療救援與急救處理，是一個(gè)對(duì)醫(yī)生醫(yī)術(shù)和應(yīng)急能力都極高要求的領(lǐng)域。在我的醫(yī)學(xué)生涯中，我有幸參加了急診醫(yī)學(xué)科的實(shí)習(xí)，通過親身參與和觀察，深深感受到了急診醫(yī)學(xué)科的魅力。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了急診醫(yī)學(xué)科與其他醫(yī)學(xué)科的不同之處，它首先是一門高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力、高技能要求的醫(yī)學(xué)專業(yè)。急診病人常常面臨的是情況緊急，治療時(shí)間有限，需要醫(yī)生做出迅速、精準(zhǔn)的診斷計(jì)劃及處理流程。這需要醫(yī)生熟練掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)、積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具有冷靜、果斷、敏捷、協(xié)調(diào)等優(yōu)秀的工作技能。

第三段：實(shí)習(xí)感悟。

在參加急診醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)的過程中，我體會(huì)到了作為醫(yī)生的責(zé)任感和使命感，特別是在病人救治和生命挽救方面。很多急診病人都是意外發(fā)生或疾病急性惡化等突發(fā)情況導(dǎo)致的，急救目標(biāo)往往就是在最短的時(shí)間內(nèi)停止緊急情況的發(fā)展、穩(wěn)定患者病情、盡可能降低危害，為病人爭(zhēng)取搶救時(shí)間和治療機(jī)會(huì)。我一直認(rèn)為這是醫(yī)生最重要的工作之一。

第四段：實(shí)習(xí)收獲。

在急診醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。急診醫(yī)生必須具備處理各種疾病及緊急狀態(tài)的能力，我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了豐富、復(fù)雜的病例操作技巧和知識(shí)，包括最新的急救技術(shù)和處理流程。同時(shí)，也強(qiáng)化了自身的責(zé)任感和切實(shí)意義上的實(shí)踐能力，感覺到自己進(jìn)步了不少。

第五段：未來展望。

急診醫(yī)學(xué)科不僅要求醫(yī)生具有高超技能、精銳頭腦，更重要的是人性的因素。急救中的患者通常情況下處于害怕、疼痛、驚恐、失望和無助的狀態(tài)，細(xì)微的關(guān)心和溫暖會(huì)讓他們感受到社會(huì)的溫情和醫(yī)生的關(guān)愛。未來我希望自己能成為一位急診醫(yī)生，不僅具有醫(yī)術(shù)淵博和技巧完備，更重要的是文明敬業(yè)、尊重生命、付出關(guān)愛之心，以示醫(yī)者仁心和品德高尚的風(fēng)范。

總結(jié)：

急診醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，除了困難和挑戰(zhàn)，更是收獲和體驗(yàn)，富有教益和價(jià)值。在實(shí)習(xí)過程中，我真切感受到了被患者信任和依賴的榮幸與壓力，也明確了作為醫(yī)生應(yīng)該有的家國(guó)情懷和道德追求。急診醫(yī)學(xué)科是一份神圣而有挑戰(zhàn)的職業(yè)，我希望自己能在這樣的專業(yè)領(lǐng)域中有所建樹，為患者和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇九

近期我作為一名實(shí)習(xí)教師進(jìn)入小學(xué)，負(fù)責(zé)科學(xué)課程的教學(xué)工作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更加深入地理解了小學(xué)科學(xué)教育的重要性。下面我將結(jié)合實(shí)際，從五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，作為一名小學(xué)科學(xué)教師，教育是第一位的。在課堂上，我不僅傳授科學(xué)知識(shí)，更注重培養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對(duì)于科學(xué)的好奇心是無窮無盡的，他們渴望探索未知的領(lǐng)域。因此，我激發(fā)他們的探索興趣，鼓勵(lì)他們提出問題、思考和解決問題。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生親身參與其中，提高他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

其次，與學(xué)生的互動(dòng)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵要素。在教學(xué)過程中，我盡可能多地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，讓他們參與課堂，實(shí)際動(dòng)手操作和思考問題。例如，我安排了小組討論和游戲，讓學(xué)生共同思考和解決問題，并互相合作。通過這種方式，學(xué)生們的興趣和參與度都得到了明顯提高，他們也從中學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。

第三，鞏固和綜合應(yīng)用是教學(xué)的重中之重?？茖W(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)的建設(shè)，不僅要理解概念，還要掌握實(shí)際運(yùn)用的能力。因此，在教學(xué)過程中，我注重鞏固和綜合應(yīng)用學(xué)生已學(xué)習(xí)的知識(shí)。我通過安排練習(xí)和做實(shí)驗(yàn)等方式幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，同時(shí)，我也教授他們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。例如，我組織學(xué)生們到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們親自動(dòng)手，操練技能。通過這種鍛煉，學(xué)生們不僅能夠更深入地理解知識(shí)，而且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際生活中。

此外，家長(zhǎng)和社會(huì)的支持是科學(xué)教育的保障。作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我也與家長(zhǎng)和社會(huì)密切協(xié)作，共同關(guān)注孩子的教育。我與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。同時(shí)，我也邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)，例如組織家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使家長(zhǎng)能夠了解和參與孩子的學(xué)習(xí)。社會(huì)的支持也非常重要，我與相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織合作，參加科學(xué)教育活動(dòng)和競(jìng)賽，為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示他們的科學(xué)才能。

最后，作為一名小學(xué)科學(xué)教師，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展是教育的終極目標(biāo)?？茖W(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力和實(shí)踐能力。我為學(xué)生們?cè)O(shè)置了一些探究性的課題和問題，鼓勵(lì)學(xué)生們通過實(shí)驗(yàn)和觀察，提出自己的想法和解決方案。這種方式不僅能夠拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，而且能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力。

總而言之，作為一名小學(xué)科學(xué)實(shí)習(xí)教師，我認(rèn)識(shí)到教育是無比重要的，通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力?；?dòng)、鞏固和應(yīng)用以及學(xué)生的全面發(fā)展都是教育過程中不可忽視的要素。同時(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)的支持也對(duì)科學(xué)教育起到重要的作用。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅深化了對(duì)教育的理解，也進(jìn)一步鍛煉了自己的教學(xué)能力。希望未來能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的教育水平。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十

各種急危重癥實(shí)施集中的連續(xù)的強(qiáng)化監(jiān)測(cè)，救治和護(hù)理的場(chǎng)所，配備了各種先進(jìn)的精密的監(jiān)護(hù)，治療設(shè)備。

icu作為我定向?qū)嵙?xí)的科室，對(duì)我來說充滿了挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)在各個(gè)科室學(xué)到的東西，在icu都能派上用場(chǎng)。因此，這里的老師都必須擁有豐富的理論知識(shí)以及熟練的作技術(shù)，還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用，必須的更上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。

在這3個(gè)月的定向?qū)嵙?xí)，在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我掌握了常用搶救儀器的使用及后處理，基本掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機(jī)、注泵、輸液泵、營(yíng)養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)儀、排痰機(jī)等的使用以及呼吸機(jī)的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、皮試、霧化、血糖監(jiān)測(cè)等技術(shù)，并嚴(yán)格遵循無菌原則完成各項(xiàng)作。我還積極參與科室里的小講課，不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)。

在這個(gè)急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺到必須要細(xì)心、耐心、愛心、同情心，“急患者所急，想患者所想，使患者健康，讓患者滿意”。對(duì)于臨終患者給予更多的關(guān)懷和尊重，讓他們安然離世。感謝icu讓我進(jìn)一步強(qiáng)化自我。

我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診技術(shù)和__急救儀器的作、維護(hù)。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。

時(shí)間過的很快，不知不覺三個(gè)月已經(jīng)過去了，這個(gè)月我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室，當(dāng)我聽到這個(gè)科室時(shí)，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，這里的病床設(shè)置和其他科室完全不同，老師帶我們熟悉了環(huán)境，這個(gè)月里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí)，了解工作質(zhì)，熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的作方法。對(duì)于無菌作技術(shù)，如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的作。

在這個(gè)科室里，都是些危重病人，所以病人來后，首先做的不是給予怎樣的治療，而是先搶救，給予心電監(jiān)護(hù)，觀察病人的生命體征是否平穩(wěn)，必要時(shí)給予呼吸機(jī)輔助呼吸，待生命體征平穩(wěn)后再處理醫(yī)囑，給予相關(guān)治療措施。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)作技能及提高各種護(hù)理工作能力。

所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，由于在這個(gè)科室的病人都比較重，所以每天早上都要做血?dú)夥治?，看電解質(zhì)有沒有紊亂，是否貧血，根據(jù)結(jié)果給予對(duì)癥處理。在這里，我學(xué)會(huì)了抽血?dú)?，用換碗換，用吸痰機(jī)吸痰，悉了做心電圖，搶救時(shí)胸外按壓。因?yàn)檫@各科室的病人那個(gè)科的都有，所以綜合強(qiáng)，所以得全面考慮。在這里面，重要的不僅僅是如何治療病人，更重要的是護(hù)理病人，如;幫助病人勤翻身、拍背、吸痰，促進(jìn)痰液排出。

經(jīng)過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到：生命是那么的脆弱，有時(shí)眼睜睜的看著，卻無能為力，所以我們一定要珍惜生命，車禍?zhǔn)菬o情的，等后悔了就來不及了。

在后面的科室里，我會(huì)認(rèn)真實(shí)習(xí)，掌握更多的臨床技巧，為做一個(gè)合格的臨床醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我是20__級(jí)醫(yī)學(xué)系高護(hù)__班學(xué)生__x。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于20__年__月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解工作質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。

在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí)，了解工作質(zhì)，熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的作方法。對(duì)于無菌作技術(shù)，如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。胃管。床上浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注等各種基礎(chǔ)護(hù)理的作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)很多其他東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十一

第一段：引言（100字）。

作為一名小學(xué)科學(xué)實(shí)習(xí)教師，我在過去的幾個(gè)月中收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也深刻理解了小學(xué)科學(xué)教育的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)教育不僅能培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力，還能提升他們的邏輯思維和問題解決能力。在教育孩子的過程中，我也意識(shí)到了作為教師應(yīng)具備的一些重要品質(zhì)。

第二段：教學(xué)亮點(diǎn)（250字）。

在我實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到激發(fā)學(xué)生的興趣是教學(xué)的關(guān)鍵。為此，我采取了一系列有效的教學(xué)措施，例如使用生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)、案例課和互動(dòng)視聽材料等。這些方法既增強(qiáng)了學(xué)生的參與度，也提高了他們對(duì)科學(xué)的理解。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)他們親自動(dòng)手實(shí)踐，從中獲得實(shí)踐中的理論和技能。通過這些措施，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新意識(shí)得到了顯著提高。

第三段：面臨的挑戰(zhàn)（250字）。

盡管我的教學(xué)取得了一定的成績(jī)，但也面臨了一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平不均衡。在小學(xué)科學(xué)教育中，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于后期的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。然而，由于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)知識(shí)存在很大差距。因此，我不僅要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的傳授，還要幫助學(xué)生消除基礎(chǔ)知識(shí)上的疑惑和困惑。另一個(gè)挑戰(zhàn)是時(shí)間的限制，科學(xué)實(shí)驗(yàn)往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間，但教學(xué)進(jìn)度緊，時(shí)間不夠充裕，難以完成所有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

第四段：心得收獲（350字）。

在這次實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐。首先，我認(rèn)識(shí)到教師需要具備耐心和責(zé)任心。在教學(xué)過程中，不同學(xué)生存在差異，擁有不同的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。作為教師，我需要有耐心傾聽學(xué)生的問題和困惑，并耐心解答他們。同時(shí)，我也需要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們及時(shí)解決問題。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到教師需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。隨著科學(xué)知識(shí)的不斷更新和教育理念的不斷變革，作為教師要不斷學(xué)習(xí)新知、掌握新方法，以便更好地適應(yīng)和滿足學(xué)生的需求。最后，我體會(huì)到教師需要具備敏銳的觀察力和溝通能力。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和行為，可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，從而采取相應(yīng)的教學(xué)措施。而良好的溝通能力可以更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流和與同事進(jìn)行協(xié)作。

第五段：總結(jié)（150字）。

通過這次實(shí)習(xí)，我深入了解了小學(xué)科學(xué)教育的重要性，掌握了一些有效的教學(xué)方法，并從中收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名小學(xué)科學(xué)教師，在教學(xué)過程中面臨諸多挑戰(zhàn)，需要具備耐心、責(zé)任心、持續(xù)學(xué)習(xí)的精神以及敏銳的觀察力和溝通能力。相信在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為小學(xué)科學(xué)教育做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十二

在政治學(xué)科實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐，深深地感受到了政治學(xué)科對(duì)青少年思想教育的重要性。通過實(shí)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了政治的本質(zhì)及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在政治學(xué)科學(xué)習(xí)中的不足之處，并且通過實(shí)踐逐步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。下面我將從政治學(xué)科的魅力、實(shí)習(xí)中的觀察與感悟、自身不足、實(shí)習(xí)的收獲和未來的規(guī)劃等方面與大家分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

首先，政治學(xué)科的魅力讓我深感振奮。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)政治學(xué)科具有獨(dú)特的魅力，它可以幫助我們理解世界的運(yùn)行規(guī)律，從而提高解決社會(huì)問題和思考自身問題的能力。政治學(xué)科不僅能讓我們了解國(guó)家體制、政府運(yùn)作等方面的知識(shí)，還可以通過學(xué)習(xí)政治理論，培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和責(zé)任感。例如，通過學(xué)習(xí)馬克思主義，我們可以更好地理解社會(huì)主義思想，進(jìn)而形成正確的世界觀和人生觀。這些知識(shí)對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的指導(dǎo)作用。

其次，通過實(shí)習(xí)，我提高了觀察和分析問題的能力，并且獲得了一些重要的感悟。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常觀察老師上課的方式和學(xué)生的反應(yīng)，從而發(fā)現(xiàn)許多有意思的現(xiàn)象和問題。例如，有些學(xué)生在政治課上缺乏興趣，沒有積極參與，這讓我思考如何提高課堂的趣味性和生動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生對(duì)于政治學(xué)科的誤解和偏見。有些學(xué)生認(rèn)為政治學(xué)科無關(guān)緊要，過于理論化，缺乏實(shí)際意義。通過對(duì)這些問題的思考，我意識(shí)到需要通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、親身參與社會(huì)實(shí)踐等方式，幫助他們更好地理解政治學(xué)科的重要性和實(shí)際意義。

然而，通過實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在政治學(xué)科學(xué)習(xí)中的不足之處。首先，我在政治理論方面的知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，導(dǎo)致我在實(shí)習(xí)中對(duì)一些問題的回答不夠準(zhǔn)確和深入。其次，我在分析問題和提出解決方案的能力上還有待提高。有時(shí)候，我在面對(duì)一些復(fù)雜的社會(huì)問題時(shí)，沒有能夠全面地分析和把握問題的核心，并且沒有提出具體可行的解決方案。這些問題的存在讓我意識(shí)到自己在政治學(xué)科學(xué)習(xí)中需要更加深入，提高自己的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。

然而，通過這次實(shí)習(xí)，我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我意識(shí)到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)需要從多個(gè)角度去理解和把握。通過查閱大量的資料和實(shí)地調(diào)研，我能夠更全面地理解政治學(xué)科的內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用，從而提高自己在政治學(xué)科學(xué)習(xí)中的把握度和應(yīng)用能力。其次，我通過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了如何將政治知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，例如通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己對(duì)政治學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用。最后，我還通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)了一定的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常與同學(xué)們一起討論問題和制定教學(xué)計(jì)劃，這讓我學(xué)會(huì)了與人合作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。

基于以上的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，未來我有幾點(diǎn)規(guī)劃。首先，我計(jì)劃在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中繼續(xù)深入，并加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和理解。通過更多的閱讀和研究，我希望能夠更加系統(tǒng)地掌握政治學(xué)科的核心內(nèi)容和理論基礎(chǔ)。其次，我打算積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)政治學(xué)科知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，提高自己的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。最后，我希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過與同學(xué)們一起探討問題，共同提高自己的政治學(xué)科知識(shí)水平和應(yīng)用能力。

總之，政治學(xué)科實(shí)習(xí)是我在初中階段的一次重要經(jīng)歷，通過實(shí)習(xí)我更清晰地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性和實(shí)際意義，并且發(fā)現(xiàn)了自己在政治學(xué)科學(xué)習(xí)中的不足之處。通過實(shí)踐，我提高了自己的觀察和分析問題的能力，并且獲得了一些寶貴的感悟和經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的政治學(xué)科水平和能力。

學(xué)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十三

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，急診醫(yī)學(xué)科作為醫(yī)療服務(wù)的重要門戶得到了越來越多的關(guān)注。為了更好地了解和掌握急診醫(yī)學(xué)科的知識(shí)和技術(shù)，我在大學(xué)期間選擇了進(jìn)行急診醫(yī)學(xué)科的實(shí)習(xí)，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。在此，結(jié)合個(gè)人實(shí)際體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)急診醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

在開始實(shí)習(xí)之前，我首先通過文獻(xiàn)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)了解了急診醫(yī)學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀以及急診醫(yī)學(xué)科的特點(diǎn)和定位。我了解到急診醫(yī)學(xué)科在醫(yī)院中的重要性和急救的緊迫性，以及在急診醫(yī)學(xué)科工作的人員不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還需要具備高度的責(zé)任心和職業(yè)精神。

第二段：實(shí)踐操作讓我學(xué)到更多。

隨著實(shí)習(xí)的開始，我開始參與到急診醫(yī)學(xué)科的日常工作中。在實(shí)踐操作中，我跟隨著專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士開展急診醫(yī)學(xué)科的各項(xiàng)工作，了解各種疾病的特征、預(yù)防和治療方法，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在實(shí)踐操作中，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)急性疾病的突發(fā)情況，如何進(jìn)行急救措施等等，這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我今后的醫(yī)學(xué)生涯有幫助，也讓我在日常生活中遇到緊急情況更加從容。

第三段：心理素質(zhì)是成功的基礎(chǔ)。

急診醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境具有很大的不確定性和壓力性，醫(yī)護(hù)人員的心理素質(zhì)至關(guān)重要。在急診醫(yī)學(xué)科的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)護(hù)人員要時(shí)刻保持冷靜，面對(duì)病情時(shí)不打慌亂。我學(xué)到了如何平衡自己的情緒，如何正確地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，如何在高壓下工作和面對(duì)日常的生活問題。

第四段：提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在急診醫(yī)學(xué)科的實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一種病癥的診斷和治療常常需要多個(gè)人的合作，因此我學(xué)到了如何和同事之間建立好的溝通和合作方式，如何相互協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作能力，共同實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的目標(biāo)。

急診醫(yī)學(xué)科雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但也是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)的領(lǐng)域。在急診醫(yī)學(xué)科的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)各種機(jī)會(huì)隨時(shí)可能涌現(xiàn)，比如在實(shí)踐操作中培養(yǎng)實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和專長(zhǎng)，開啟自己未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)之路。通過實(shí)習(xí)，我也有機(jī)會(huì)在急診醫(yī)學(xué)科的專家與頂尖醫(yī)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，提高了自己的素質(zhì)與能力，深刻感受到急診醫(yī)學(xué)科市場(chǎng)的巨大發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總之，在急診醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)中我得到了很好的鍛煉，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。希望未來的醫(yī)學(xué)生涯中，能夠用這些經(jīng)歷來進(jìn)一步提高自己的技能，為社會(huì)和人類健康作出貢獻(xiàn)。