心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)于體育肺活量測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告一
男:各位來賓
女:老師們
男:同學(xué)們
合:大家好!
男:在這秋高氣爽,天高云淡的季節(jié)里
女:我們相聚在這金黃的世界
男:相會(huì)在這收獲的的季節(jié)
女:讓豪情燃燒
男:讓生命射出智慧的光芒
女:健康的體魄,充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),便是我們最迫切的愿望。
男:進(jìn)入歷史的新紀(jì)元,廣濟(jì)學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,不斷拼搏,艱苦奮進(jìn),一步步地走向輝煌。
女:經(jīng)過精心籌劃、組織實(shí)施,今天,我們歡聚一堂。
合:共同迎來了廣濟(jì)學(xué)校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!
女:參加這次體育盛會(huì)的共有14個(gè)代表隊(duì)。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們將發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神,秉承“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品格,為班級(jí)增光,為校園添彩。希望我們的參賽選手在賽場(chǎng)上努力拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平。讓我們共同祝愿廣濟(jì)學(xué)校秋運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,激動(dòng)人心的開幕式:
合:現(xiàn)—在—開—始!
對(duì)于體育肺活量測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告二
1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)!
2、人類需要體育,世界向往和和平!
3、揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想
4、我運(yùn)動(dòng),我快樂我鍛煉,我提高
5、努力奮斗勇敢爭(zhēng)先
6、奮發(fā)拼搏,勇于開拓
7、運(yùn)動(dòng)起來勇敢第一
8、團(tuán)結(jié)拼搏,永創(chuàng)輝煌
9、追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇爭(zhēng)先
10、團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績
11、努力拼搏,永奪第一。
12、奮發(fā)拼搏,勇于開拓
13、人人關(guān)心體育,體育造福人人!
14、青春無悔,激情無限
15、體育使城市充滿活力,城市因體育勃發(fā)生機(jī)!
16、天道酬勤健康起來
17、遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)互敬
18、振興中華賽出水平
19、展現(xiàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)新高
20、賽出成績安全第一
對(duì)于體育肺活量測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告三
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認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。
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1.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)抓好“五認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng),認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。同一備課組的教師要做到:統(tǒng)一教材,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。
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1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn),因此,要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實(shí)干的格局。
(1)制定課間操評(píng)比制度和評(píng)比細(xì)則,有體育教師隨機(jī)抽查,并把成績列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理,體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
2.合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng)。
3.制定課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度,合理安排課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任到班組織和管理,群體教師巡回輔導(dǎo)。
4.采用班主任簽到和班級(jí)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作,并把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)列入班主任、班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。
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1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練體制、運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例及招生辦法等方面的科學(xué)化管理。注意籃球梯隊(duì)之間的銜接,取長補(bǔ)短。在趙老師的指導(dǎo)下,在短期內(nèi)使訓(xùn)練走上軌道。
2.根據(jù)籃球傳統(tǒng)學(xué)校的要求制定各年級(jí)的籃球教材比重。
3.校運(yùn)會(huì)、課外體育活動(dòng)上要提高籃球競(jìng)賽和活動(dòng)的質(zhì)量,以利全面提高全校學(xué)生的籃球水平。
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1.教研組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。
2.抓好隊(duì)伍建設(shè),樹立良好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),揚(yáng)人之長,去己之短,團(tuán)結(jié)協(xié)助,共同進(jìn)步。
3.抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),通過傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
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1.總負(fù)責(zé):
2.群體組:組長:
成員:
3.運(yùn)動(dòng)隊(duì):籃球教練: 、
田經(jīng)教練:
4.高三體育考生訓(xùn)練:高三(1~5,12)班體育考生教練:
高三(6~11)班體育考生教練:
七、全面動(dòng)員,搞好各項(xiàng)比賽
1. 市中小學(xué)田經(jīng)比賽十月上旬
2. 市高中組中學(xué)生廣播操比賽十二月下旬
3. 省 中學(xué)校運(yùn)會(huì)十二月中旬
4. 省 中學(xué)冬季長跑比賽十二月下旬
5.各年級(jí)的體育校型競(jìng)賽
要求:
1.田經(jīng)隊(duì)必須從速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,了解兄弟學(xué)校的實(shí)力,爭(zhēng)取較優(yōu)的成績。
2.體育教師利用課堂、課外體育活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行廣播操輔導(dǎo)和訓(xùn)練,提高廣播操質(zhì)量,保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
3.根據(jù)校長室布置,及早下發(fā)規(guī)程,全面動(dòng)員、落實(shí)到位,保證校運(yùn)會(huì)、冬季長跑比賽的順利進(jìn)行。
4.各備課組長及時(shí)制定好小型比賽規(guī)程,突出籃球項(xiàng)目,搞好各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
對(duì)于體育肺活量測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告四
11月3日上午,我懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)興致勃勃地來到了無錫市市北中學(xué),向參加江蘇省體育與健康優(yōu)秀課評(píng)選的參賽教師吸取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這次觀摩課共有40節(jié)體育課。三天的時(shí)間安排非常緊湊。上午聽課,中午聆聽專家講座,下午再觀摩。我非常珍惜這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),各項(xiàng)活動(dòng)至始至終認(rèn)真參加了。由于每次都有三個(gè)選手在不同的場(chǎng)地同時(shí)開課,我非常遺憾地錯(cuò)過了許許多多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但幾天下來,也學(xué)到了不少先進(jìn)的理念,同時(shí)我也有一些感受,特別是對(duì)體育新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),下面談?wù)勎业母惺堋?/p>
在這次觀摩過程中,我覺得這次參賽教師們的上課內(nèi)容的選擇與安排,都經(jīng)過了反復(fù)的構(gòu)思和精心的設(shè)計(jì)。華東師范大學(xué)季瀏教授在講座中提出:“體育課內(nèi)容應(yīng)從傳統(tǒng)的內(nèi)容中進(jìn)行篩選,并加以改造。要從生活實(shí)際中選取教學(xué)內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新內(nèi)容。”從季老師的字里行間,從選手們一堂堂精彩的課中,我感悟到體育教學(xué)還是應(yīng)結(jié)合實(shí)際教學(xué),認(rèn)真選擇適合的內(nèi)容,采用新穎的教學(xué)手段與方法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的愛好,養(yǎng)成好的鍛煉習(xí)慣?!?/p>
在觀摩活動(dòng)中,有兩位參賽老師給我留下了難忘的印象。她們分別是南京市航空航天大學(xué)附屬中學(xué)的程璐老師和蘇州第一中學(xué)王菊老師。
程璐老師上的一節(jié)田徑課:《跨欄跑》,教學(xué)手段多樣且對(duì)教學(xué)有創(chuàng)新,使原本比較枯燥的跨欄教學(xué)上得如此的生動(dòng)。課至始至終都將跨欄跑作為一條主線貫穿于課中。課的一開始,程老師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑時(shí)有意識(shí)地讓學(xué)生做外踢腿跑和跨越小體操墊的內(nèi)容,這讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)了跨欄中的跨的動(dòng)作和跨欄跑的節(jié)奏。體現(xiàn)出程老師對(duì)教材和教法的理解了然于胸;然后程璐老師在小體操墊的運(yùn)用上進(jìn)行了巧妙的構(gòu)思,一會(huì)兒放成“人”字形,一會(huì)兒放成“直角”形,通過不斷地改變小體操墊組合來逐漸引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)跨欄跑的動(dòng)作方法,不僅使學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)有新鮮感和趣味性,也使學(xué)生在學(xué)習(xí)難度上也具有挑戰(zhàn)性,同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)跨欄跑的學(xué)習(xí)想學(xué)、愿意學(xué)、樂于學(xué)。
蘇州第一中學(xué)王菊老師上的是《支撐跳躍》,王菊老師的動(dòng)作示范近乎完美。作為一個(gè)體育教師是否優(yōu)秀取決于體育教師的動(dòng)作示范,這也是體育教師最基本的基本功。王菊老師每次示范跨欄的動(dòng)作時(shí)都迎來了學(xué)生的陣陣熱烈的掌聲,而且贏得前來觀摩程老師課的體育教師的喝彩。可見王老師的支撐跳躍的功底是多么的扎實(shí)。其次王菊老師肢體語言透露著優(yōu)秀體育教師的氣質(zhì),無論她的走、跑、跳,還是她的上課手勢(shì)都具有很強(qiáng)的感染力,學(xué)生在她肢體語言的影響下,都自覺的模仿和學(xué)習(xí)她的動(dòng)作和示范,從而使支撐跳躍的教學(xué)起到事半功倍的效果。
幾天學(xué)習(xí)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,雖然每天我都會(huì)踏著晨露早早趕往無錫市北中學(xué)觀摩參賽教師的優(yōu)秀課和聆聽專家講座,等到回到住處時(shí)已經(jīng)非常累,但因?yàn)槲沂斋@了許多的知識(shí),感悟到了自己的不足,所以感覺還是非常的好,即使再累也是值得的。
通過觀摩學(xué)習(xí),我會(huì)在今后的工作中加快自己學(xué)習(xí)的腳步,不斷提升自己的教學(xué)水平。
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