煙臺校長講課心得體會精選 校長講話老師心得體會(五篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

描寫煙臺校長講課心得體會精選一

我們將要游覽的地方就是素有“黃金海岸、人間仙境”的煙臺。古人云：“智者樂山，仁者樂水”，而煙臺山水相融、氣勢壯麗，所以在此游覽，您可享受到仁者和智者的樂趣。

煙臺位于山東半島東部瀕臨黃海、渤海，總面積1。37萬平方公里，總?cè)丝?30萬人，三面環(huán)海一面接陸，年平均溫度有12攝氏度，無嚴(yán)寒無酷暑。煙臺優(yōu)越的地理位置及良好的沿海風(fēng)光使這里成為一個(gè)不錯(cuò)的療養(yǎng)勝地。

煙臺下轄芝罘、萊山、福山、牟平、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)五區(qū)，海陽、棲霞、蓬萊。招遠(yuǎn)、龍口、萊州、萊陽七個(gè)縣級、及長島一個(gè)縣。

煙臺歷史非常悠久。據(jù)考證早在1萬多年前就有人在此居住。煙臺古稱芝罘，而我國最大的陸連島芝罘島就是在這里，從高處看芝罘島，它像一支深插入海中的靈芝，也許是這樣秦始皇才相信方士之言，不辭勞苦多次親自駕臨尋找不死仙藥。而芝罘的”罘”字上面一個(gè)”四”下面一個(gè)”不”字，罘這個(gè)字可能我們上海的朋友比較熟悉，因?yàn)樯虾＞陀兄ヮ仿?。這個(gè)罘還與秦始皇尋找不老仙藥有關(guān)。據(jù)傳，秦始皇平定天下后開始東巡，三次來此地都沒有找到長生不老的仙藥，于是他便說：“第四次，我是絕對不會再來的”果然是是金口玉言，在第三次的歸途中，他便_了，這便是”罘”字的來歷。

也許各位會問：“為何稱為煙臺”，這還要從以前說起，煙臺是延海地帶，所以以前經(jīng)常受到外來侵犯，這里自古就是海防重地，明代時(shí)，在臨海的山路上修建起了狼煙墩臺，用于報(bào)警之用，狼煙墩臺非常有特點(diǎn)，因?yàn)槔菬煻张_燒的狼糞、硫磺和硝酸的混合物。大家可能奇怪，豬糞、馬糞不行嗎?這還真有講法，因?yàn)槔菬熍c其他煙不一樣之處在于，其他的煙冒上天空很快就會發(fā)散，而狼煙是不會發(fā)散的，所以一旦有海賊進(jìn)犯，點(diǎn)狼糞冒出狼煙，提醒人們趕快防御，后來這座山便叫煙臺山，而煙臺也因此得名。

老一輩的煙臺人都知道煙臺還有另一個(gè)名字叫做奇山，明太祖朱元璋在”馬上得天下”他吸取前兩朝的教訓(xùn)，非常重視山防，雖然他在位時(shí)天下太平，但是他時(shí)刻關(guān)注著邊防要塞，不斷派人去視察海防，當(dāng)年就曾派徐國公到延海地區(qū)考察，后來朱元璋采納徐國公的意見，于明洪武三十一年在這里修建了”奇山防御千戶所”，奇山防御千戶所在后來成為明代重要的軍事要地之一，這就是為何煙臺被稱作奇山的原因。

煙臺的自然資源豐富，黃金的儲備量占到全國的1/4，招遠(yuǎn)市、萊陽市、蓬萊市多年黃金產(chǎn)量超過100萬兩。煙臺真可是名副其實(shí)的產(chǎn)大市。

煙臺海岸線長909公里，海鮮自然十分豐富，其中有鮑魚、對蝦、扇貝等70多個(gè)品種。在這里我介紹最具特色的兩種。煙臺鮑魚。鮑魚單面，貝殼形如耳朵俗稱為“右耳”，肉質(zhì)鮮美，自漢代便是宮廷供品，而鮑魚殼可治療白內(nèi)障，將其磨成粉有消痰的作用，煙臺鮑魚可與墨西哥鮑魚相媲美，在世界享有一定美譽(yù)。另外煙臺對蝦是非常鮮美，不但肉質(zhì)鮮嫩而且營養(yǎng)極高。每年9月打撈上來的對蝦叫做彩蝦，不但好吃而且婀娜多姿，被稱為”大蝦公主”。

煙臺土壤廢肥沃，雨水充足，氣候良好，所以非常適合水果的生長。大家一定都知道煙臺蘋果、萊陽梨吧，煙臺蘋果早在明代便開始種植。以個(gè)大、味道香脆可口而得名，據(jù)說煙臺蘋果的香氣有安神安眠的作用。如果有晚上失眠的朋友，你不妨在床前放個(gè)煙臺蘋果，它會讓你做個(gè)美夢的。而萊陽梨歷史也很悠久，距今已有400多年的歷史了，皮薄水分大，有清肺化痰的作用。那萊陽梨還出國呢，它遠(yuǎn)銷日本、加拿大等國家。而用它做成的梨干梨脯更讓人拍手叫絕。

在經(jīng)濟(jì)方面，它是中國14個(gè)沿海開放城市之一，煙臺是個(gè)港口城市，1861年開辟商埠，是對外通商的重要口岸之一，直到現(xiàn)在還是山東的水路重要的中轉(zhuǎn)站。近些年煙臺發(fā)展迅速，分別獲得全國投資環(huán)境50優(yōu)城市，全國綜合實(shí)力50強(qiáng)，還有國家級衛(wèi)生城市。

對外商埠的開辟促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也推進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展，說到煙臺當(dāng)?shù)氐奶厣?，您一定想到的是張?jiān)Ｆ咸丫?。張?jiān)Ｆ咸丫剖怯晌覈鴲蹏A僑張弼士于1892年所創(chuàng)張?jiān)Ｆ咸丫茝S，它是我國第一個(gè)工業(yè)化的葡萄酒廠，當(dāng)年張弼士先生應(yīng)清廷之邀來煙臺考察，他發(fā)現(xiàn)煙臺的氣候非常適合種植釀造葡萄酒的良種葡萄，于是他便投資了300萬兩白銀，開辦張?jiān)Ｆ咸丫?，?dāng)時(shí)是中國乃至全亞洲的最大的葡萄酒公司，在1920__年巴拿馬太平洋博覽會張?jiān)Ｆ咸丫偏@得四枚金牌，1952年周恩來總理參加日內(nèi)瓦會議就用張?jiān)Ｆ咸丫瓶畲鲊?，現(xiàn)在張?jiān)Ｆ咸丫撇坏珖鴥?nèi)馳名，而且遠(yuǎn)銷國外，它是中國民族工業(yè)的驕傲。

煙臺不僅有引以為傲的張?jiān)Ｆ咸丫?，還有令人矚目的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1984年10月經(jīng)中國國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立了煙臺開發(fā)區(qū)，它是中國首批14個(gè)國家級開發(fā)區(qū)之一。截止目前，已有30個(gè)國家和地區(qū)的超過200家的企業(yè)陸續(xù)投資煙臺開發(fā)區(qū)，其中包括美國杜邦、德國漢高、日本電裝及韓國lg等世界500強(qiáng)企業(yè)22家。煙臺開發(fā)區(qū)已形成汽車機(jī)械、電子信息、化纖紡織、食品加工、精細(xì)化工及生物制藥等六大支柱產(chǎn)業(yè)，是中國最大的汽車零部件生產(chǎn)基地、挖掘機(jī)生產(chǎn)基地、電子網(wǎng)板生產(chǎn)基地、氨綸絲生產(chǎn)基地及中國最重要的第三代移動通信產(chǎn)品生產(chǎn)基地之一。煙臺開發(fā)區(qū)gdp位居中國49家國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的前十位。從這我們可以看到煙臺的發(fā)展前景將更加的廣闊。

好了，現(xiàn)在煙臺概況就為大家介紹到這里，希望大家在煙臺游覽愉快。

描寫煙臺校長講課心得體會精選二

一、看圖導(dǎo)入，揭題：

1同學(xué)們，你們看過或游覽過大海嗎？談?wù)勛约核私饣蝮w驗(yàn)過的海邊生活情景。

2看中國地圖，沿海城市很多，有沒有北面面臨著大海的城市呢？（煙臺）

3揭題。注意海的筆順：最后三筆，先寫上面的點(diǎn)，接著寫中間的橫，最后寫下面的點(diǎn)。再從地圖上了解一下煙臺、渤海灣、膠東半島、西伯利亞、南太平洋的地理位置和自然環(huán)境。

過渡：這里的海有什么獨(dú)特的景觀？作者想向我們介紹些什么呢？

二、初讀課文，了解內(nèi)容：

1看畫面，聽配樂朗誦，說說自己的感受。

2是的，煙臺的`海一年四季的特點(diǎn)各不相同，景色太美了！請同學(xué)們自由輕讀課文要求讀正確。

3檢查自學(xué)：

（1）讀生字及詞語。

獨(dú)特景觀深褐色凝重前赴后繼鍥而不舍巨浪拍岸蔚為壯觀壯麗嬉笑害羞崇山峻嶺過濾宛如如癡如醉呢喃細(xì)語體驗(yàn)湛藍(lán)凝重輕盈浪漫忙碌

（2）指名讀課文，評議糾正

（3）理解詞語。看錄象，有關(guān)輪船、錨及起錨的過程。

4默讀課文，邊讀邊想：課文是按什么順序?qū)懙?？主要寫了什么?/p>

5分清段落層次。

三、學(xué)習(xí)第一段：

1齊讀

2讀懂了什么？（概括介紹煙臺北面臨海，有一份獨(dú)特的海上景觀。）

四、寫字指導(dǎo)

1說說寫這些字時(shí)，要注意什么。

2用鋼筆描紅、臨寫。

五、作業(yè)：

1抄詞。

2朗讀課文。

描寫煙臺校長講課心得體會精選三

親愛的老師們，同學(xué)們，你們好。今天我為大家介紹夏天煙臺的海。

來到沙灘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波瀾壯闊的大海像一塊晶瑩剔透的翡翠。這里有很多前來游玩的人們，他們有的用沙子掩蓋自己的身體做日光??；有的撐著大傘享受著涼爽的海風(fēng)；有的三五成群，在朵朵浪花中嬉戲、玩耍；還有的孩子們用沙子堆做自己的“城堡”。

遠(yuǎn)處，有人坐著橡皮艇飛馳在蔚藍(lán)的海面，經(jīng)過的海面濺起許多手舞足蹈的小浪花；小朋友穿著泳衣拿游泳圈在海邊追逐打鬧；老人們則愜意地坐在沙灘上享受著眼前的一份獨(dú)特海景。

煙臺的海是浪漫。如一位少女甩動蔚藍(lán)的裙子，有蕾絲的裙擺，她的魅力多么耀眼每天大方地展現(xiàn)自己最完美的一面吸引許多人抄追逐大地的倩影。

煙臺的海是聲樂家。他用海浪拍打，沙灘的聲響，如一位歌唱家誦出大海的美妙，“啦，啦，啦……”多么清脆悅耳，讓人聽了心花怒放，連貝多芬都對她刮目相看。

煙臺的海是舞蹈家。多么耀眼，多么大方表演一場精彩絕倫的群舞，浪花舞了一波又一波，神秘又曼妙，可以使人拋開煩惱，盡情欣賞他的表演。

煙臺的海是一位絕佳的藝術(shù)家。畫出夕陽余輝的美景，畫出海鷗倒映著大海，做出石頭拼貼畫，讓人看了都贊不絕口。他的畫是無價(jià)之寶，而且永不消失，連達(dá)芬奇都也畫不出那樣栩栩如生的畫。

大家聽了我的介紹，是不是被這美妙絕倫的煙臺的很所感染呢！心動不如行動，大家也趕快來欣賞吧！

描寫煙臺校長講課心得體會精選四

親愛的老師們，同學(xué)們，你們好。今天我為大家介紹夏天煙臺的海。

來到沙灘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波瀾壯闊的大海像一塊晶瑩剔透的翡翠。這里有很多前來游玩的人們，他們有的用沙子掩蓋自己的身體做日光??；有的撐著大傘享受著涼爽的海風(fēng)；有的三五成群，在朵朵浪花中嬉戲、玩耍；還有的孩子們用沙子堆做自己的“城堡”。

遠(yuǎn)處，有人坐著橡皮艇飛馳在蔚藍(lán)的海面，經(jīng)過的海面濺起許多手舞足蹈的小浪花；小朋友穿著泳衣拿游泳圈在海邊追逐打鬧；老人們則愜意地坐在沙灘上享受著眼前的一份獨(dú)特海景。

煙臺的海是浪漫。如一位少女甩動蔚藍(lán)的裙子，有蕾絲的裙擺，她的魅力多么耀眼每天大方地展現(xiàn)自己最完美的一面吸引許多人抄追逐大地的倩影。

煙臺的海是聲樂家。他用海浪拍打，沙灘的聲響，如一位歌唱家誦出大海的美妙，“啦，啦，啦……”多么清脆悅耳，讓人聽了心花怒放，連貝多芬都對她刮目相看。

煙臺的海是舞蹈家。多么耀眼，多么大方表演一場精彩絕倫的群舞，浪花舞了一波又一波，神秘又曼妙，可以使人拋開煩惱，盡情欣賞他的表演。

煙臺的海是一位絕佳的藝術(shù)家。畫出夕陽余輝的美景，畫出海鷗倒映著大海，做出石頭拼貼畫，讓人看了都贊不絕口。他的畫是無價(jià)之寶，而且永不消失，連達(dá)芬奇都也畫不出那樣栩栩如生的畫。

大家聽了我的介紹，是不是被這美妙絕倫的煙臺的很所感染呢！心動不如行動，大家也趕快來欣賞吧！

描寫煙臺校長講課心得體會精選五

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1、正確。流利。有感情地朗讀課文，背誦自身喜歡的段落；

2、掌握本課生字，理解生詞；

3、理解并仿照比喻句；

4、了解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。

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1、了解煙臺四季不同的海上奇觀；

2、了解海與人的密切關(guān)系。

<>兩課時(shí)

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1、這堂課我們繼續(xù)來欣賞煙臺的海。在作者眼里，煙臺的海是什么呢？（學(xué)生找句子，朗讀）

教師出示：“煙臺的海，是一幅畫，是。.。.。.活劇”

（1）指名讀，你怎樣理解？

（2）你體會到作者對煙臺的海有怎樣的情懷？（對海的熱愛，對人的歌頌）

（3）請你讀出作者的這種情懷來。

過渡：煙臺的海是怎樣的一幅畫？是怎樣的背景？怎樣的舞臺？煙臺的人上演著怎樣的活劇？讓我們走近這片海，欣賞海的美！

（打開課本）煙臺的海有著一份獨(dú)特的海上景觀，它的四季都有著獨(dú)特鮮明的特點(diǎn)。誰能找出文中概括煙臺的海特點(diǎn)的句子？（生找）

出示：“煙臺的海告別了冬日的凝重。.。.。.步入了秋的高遠(yuǎn)。”

（1）有感情讀這段話；

（2）這局部告訴我們什么？（板書：冬：凝重春：輕盈夏：浪漫秋：高遠(yuǎn)）

過渡：冬天的海為什么是凝重的呢？我們一起來欣賞。

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1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)（冬天的海）

（1）自由讀，這小節(jié)除了寫海，還寫了什么？（人）請你用“/”分層

（2）你認(rèn)為哪些句子最美？請你找出來讀一讀，其他同學(xué)看題頭圖片。

（3）此時(shí)煙臺的人在干什么呢？（觀海、拍照）

你認(rèn)為煙臺的人怎么樣？（不畏嚴(yán)寒）請你讀出他們的豪情壯志。

（4）請你用自身的話說說自身仿佛看到的情景。

（5）感情朗讀這一段，體會煙臺的海的凝重，人的豪情！

（6）小結(jié)學(xué)習(xí)方法：

〈1〉讀，分層；

〈2〉讀，欣賞美；

〈3〉說說畫面；

〈4〉感情朗讀

2、用上面的方法分小組合作學(xué)習(xí)春、夏、秋天的海。

（1）分組，請組長到老師這兒來抽取學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）請組長按老師的問題提示分派任務(wù)。

（3）教師各組巡視。

[學(xué)習(xí)任務(wù)：

a.春天的海：

（1）給這局部分層，每一層講什么？

（2）你認(rèn)為哪些語句最美？請你讀出它的美。

（3）請你說一說你想到的景象。

（4）請你有感情朗讀這局部

b.夏天的海

（1）給這局部分層，每一層講什么？

（2）你認(rèn)為哪些語句最美？請你讀出它的美。

（3）請你畫一畫你想到的景象。

（4）請你看著畫出的圖有感情朗讀這局部。

c.秋天的海

（1）給這局部分層，每一層講什么？

（2）你認(rèn)為哪些語句最美？請你讀出它的美。

（3）請你讀出海的高遠(yuǎn)和人的忙碌而空虛。]（這些學(xué)習(xí)任務(wù)讓小組抽取學(xué)習(xí)）

3、匯報(bào)小組學(xué)習(xí)的效果

a.春天的海

（1）朗讀，要讀出海的歡快活潑，人的勤勞，讀出自身的喜愛和贊美。

（2）描述：抓住海的活潑、浪花的歡快、海鷗的自由，人的勤勞。

b.夏天的海

（1）朗讀：讀出海的寧靜、人與海相依相偎、親切自然

（2）描述：抓住“水平如鏡、恬靜、溫柔、如癡如醉”來描述靜海圖，人與海那么親切自然、相依相偎。

c秋天的海

（1）朗讀：讀出海的高遠(yuǎn)、涼意，與人們的忙碌、喜悅

（2）描述：在一幅明朗、高遠(yuǎn)、氣爽的海的背景下，人們忙碌著收獲。

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1、所以在作者看來“煙臺的海，是一幅畫，是。.。.。.活劇。”

讓學(xué)生再一次朗讀，進(jìn)一步理解它的含義。

2、作者按冬——春——夏——秋的順序給我們描述了煙臺的海獨(dú)特的景象。為什么將冬天的海寫在開頭呢？

（討論交流）

3、配樂有感情朗讀2—5小節(jié)。

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1、請你當(dāng)小導(dǎo)游介紹某一季節(jié)的煙臺的海。

2、選擇自身喜歡的段落背誦。

3、讀一些關(guān)于海的文章。

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煙臺的海

海 人

冬 凝重 不畏嚴(yán)寒

春 活潑 勤勞播種

夏 寧靜 人海相依

秋 高遠(yuǎn) 空虛忙碌