沒有完成時心得體會及感悟 無法完成的任務心得體會(7篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于沒有完成時心得體會及感悟一

1、培養(yǎng)學生的良好習慣。

二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養(yǎng)良好的班集體

我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

3、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進生改進不好的學習習慣、學習態(tài)度。

我的班主任工作由于經驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。

1、缺少觀察。

總不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平得到提升!

對于沒有完成時心得體會及感悟二

尊敬的老師：

您好！

您在xx年xx月xx日給我們布置了一份xx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為我的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2.思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對于沒有完成時心得體會及感悟三

1、 he has turned off the light. 他已把燈關了。

2、 have you found your pen yet?你已找到你的鋼筆了嗎？

3、 he has lived here since 1978.自從1978年以來，他一直住在這兒。

4、 i have been in the army for more than 5 years.我在部隊已經呆了五年多了。

5、 i have heard nothing from him up to now.到目前為止我沒有他的任何消息。

havent met since then.自那以后我們再沒見過。

your father gone to america? 你的父親去過美國嗎？

has skated for five 已經滑冰五個小時了。

9.i have read a book these days.這幾天我一直在看一本書。

you had your lunch yet?你已經吃過午飯了嗎？

對于沒有完成時心得體會及感悟四

工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考?？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。以下是由

古人云：投我以木桃，報之以瓊漿。我的理想，我的付出，我的奉獻，本不需要回報。可我卻從半年來的班主任工作中得到了一種前所未有的精神回報，這是一種滿足更是一種督促。

三年級，9至10歲的孩子讓我又好氣又好笑，他們會很聽話的作出大人的模樣來告訴你，我們很懂事了，可也會頑皮的沒有一點點控制，事后對于我的批評感到奇怪，會拼命的擠著自己的小腦袋瓜想幾時犯錯來著。我也在慢慢摸索孩子，學習和他們相處的方式，營造一種和諧的氛圍來教育他們。

一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽疑钌罡械揭朴诮咏⒆樱w貼和關心學生，讓他們真正感受到老師對他的親近和關心.作為班主任，當然得了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，一個班集體總會有一種慢慢成長起來的感情和孩子們自己創(chuàng)造的班級文化，他們都會潛移默化的受這種文化指引和導向。除此之外了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點也很重要，班中一小部份的孩子大多數是爺爺奶奶照顧的，因為爸爸媽媽工作都比較忙，可是隔一代的長輩對于家中的獨苗苗們肯定是極為愛護的，這也會引起孩子們性格的變化，包括能力、氣質、性格、愛好等。有的孩子就很懂事，很會照顧人，不管是在自己的學習生活中還是在班級的活動中，都能獨擋一面，或者發(fā)揮了很好的團隊協作精神，可有的孩子就顯得比較需要同學的幫助和忍讓，不自覺的就會把家中的一些習慣帶到學校里來。在這樣一個過程中，要慢慢讓孩子覺得老師是可以信賴的長輩，又帶有一定的威嚴性.

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。學期初我采用了一個民主選舉的方式，但是孩子們都很小，帶有一定的主觀性，我于是在學習生活中指導小干部們做好自己的工作，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協作的精神。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。面對如此之多需要學習的規(guī)矩，我從不適應到適應，每天都竭盡所能指導學生，使整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。可是做到這一點其實也很難，孩子們不是死的棋子，而是一個個鮮活的個體，他們也有想法，也有一定的行動力，有時老師根本不知道下一刻，孩子會做些什么事情。即使每天都在提醒的事情，小朋友由于抽象思維和理性思考空間都只是處于一個模糊的階段。老師強調或者讓他們來說的時候他們都能明白什么能做什么不能做，可是到了實際生活中，他們往往會以身犯險。

四、激發(fā)學生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。作為班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學期我們班的同學在多美麗杯”的書畫大賽中也有所斬獲，在校級的活動中也都能積極參與，征文比賽，講故事比賽，孩子們都很積極的協助我準備，認真參與，也都能盡自己所能爭取到了名次。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。原先我看自己班里的同學好像集體榮譽感不是很強烈，就在班隊會課進行教育，但是說教的形式讓他們覺得有點膩煩，后來我想了一個辦法，發(fā)給他們一張白紙，讓他們寫上對班級的寄語，說實話，我對他們的寄語沒抱多大期望，可是后來等我收上來看的時候，才發(fā)現孩子們的想法很棒，更是出乎我意料之外的寫的好，到現在我都保存著，每一張都是那么的珍貴。

2、設立定期評價制度：

以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。但是光星星還不夠，我還用小蘋果，小紅花，小紅旗來表示不同的等級。當時我花一個晚上畫了張表，制作了一個還算比較滿意的版面。后來貼到墻上時，孩子們都夸好漂亮的時候，我內心是一種無法形容的得意和自在。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”對于自己，應該嚴格督促，做好本職工作，做好學生的示范作用和影響。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學生，在充分尊重學生的基礎上嚴格要求他們。

班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。

對于沒有完成時心得體會及感悟五

尊敬的老師：

由于我晚自習上課時沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒按時交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

按時做作業(yè)對于學生來講是最起碼的，以后上課一定要認真聽講啊!

對于沒有完成時心得體會及感悟六

各鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，區(qū)安委會有關成員單位：

為進一步貫徹落實市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府對加強當前安全生產工作的部署要求，全面深入排查治理安全生產隱患，堵塞安全監(jiān)管漏洞，強化安全生產措施，切實抓好安全生產大排查、大整治、大執(zhí)法、大督查專項行動，現將前一階段安全生產大檢查工作開展情況通報如下：

一、總體工作情況

截至目前，全區(qū)共組織檢查組480個，檢查企業(yè)3664家，排查非法違法行為59816起，罰款655.34萬元，責令停產停業(yè)52家，暫扣或吊銷相關許可證151個。共排查一般安全隱患2943處，其中整改2787處，整改率為94.3%。

二、主要開展的工作

(一)強化組織領導，履行政府監(jiān)管責任。

區(qū)委、區(qū)政府把安全生產工作與大渡口區(qū)的轉型發(fā)展同部署、同考核，多次專題研究安全生產工作;針對人員密集場所安全隱患問題，婭農書記親自部署開展暗訪督查;7月12日，佳軍區(qū)長主持召開全區(qū)安全生產工作會，對進一步落實市委市政府近期安全生產工作要求做了專題部署。八橋鎮(zhèn)每月定期召開由一名鎮(zhèn)黨政主要領導組織的安全例會，分析當月安全形勢，總結經驗及存在的問題，研究部署下階段工作;創(chuàng)新“三問四查五落實”安監(jiān)工作法，進一步明確基層安全員日常工作職責，規(guī)范安全員行為。

(二)深化標準化建設，落實企業(yè)主體責任。

今年以來，我區(qū)以標準化建設為載體，繼續(xù)深化落實企業(yè)主體責任行動，從源頭上防控事故發(fā)生。截至目前，全區(qū)工貿企業(yè)標準化達標創(chuàng)建已啟動 35家，占年度目標任務15家的233%，已達標1家;危險化學品生產儲存企業(yè)三級安全標準化達標率100%，加油站安全標準化啟動4家;非煤礦山三級安全標準化達標率100%;全區(qū)85個在建工地開展建筑施工企業(yè)安全文明施工誠信評價工作，現已完成第三階段評價，按照市城鄉(xiāng)建委規(guī)定和建筑行業(yè)標準，在建工程85%以上達到市安全文明施工標準化工地。

(三)推進“打非治違”，突出重點行業(yè)專項整治。

根據市政府的統(tǒng)一部署，我區(qū)以推進“打非治違”行動為抓手，分別在建筑施工、道路交通、非煤礦山、危險化學品、消防等重點行業(yè)領域開展專項整治，嚴控各類事故的發(fā)生。區(qū)城鄉(xiāng)建委從強化安全監(jiān)督人員的監(jiān)管責任和從業(yè)人員安全培訓入手開展建設施工“兩防”工作。制定了“安全監(jiān)督人員日工作記錄表”，做到每人每天有臺賬，根據現場安全情況動態(tài)調整檢查頻率。6月26日，組織全區(qū)在建工程建設、施工、監(jiān)理單位負責人及相關人員260余人舉辦了“20xx年二季度大渡口區(qū)建筑施工質量安全培訓會”。區(qū)公安分局以開展道路交通“兩化一整治”和摩托車整治為重點，強化運輸企業(yè)安全管理、路面管控和農村道路安全整治;查處各類交通違法行為61760件，其中摩托車非法營運163起;暫扣駕駛證106個，吊銷駕駛證26個;打擊處理交通肇事罪和危險駕駛罪共計27人，查處治安案件1354件。區(qū)交通行政執(zhí)法大隊強化執(zhí)法，檢查客運車違法案件253件，危險品運輸車違法案件8件，打擊非法營運車57臺，查處超限車1650臺次。區(qū)安監(jiān)局將安全生產大排查大整治大執(zhí)法大督查行動與拆遷企業(yè)安全執(zhí)法檢查相結合，以執(zhí)法促安全、以執(zhí)法促拆遷，有力確保了待拆遷企業(yè)的安全，同時也促進了簽約搬遷。區(qū)交通局針對面的車退市前超速超載運行情況，牽頭組織區(qū)交巡警支隊、區(qū)交通執(zhí)法大隊先后8次開展聯合執(zhí)法，有效控制了交通違法行為高發(fā)態(tài)勢，實現了安全事故和人員死亡“零目標”;區(qū)市政局創(chuàng)新建立占道施工企業(yè)不良安全信用信息“黑名單”制度，在全市率先匯編《市政系統(tǒng)安全生產管理手冊》在全市市政系統(tǒng)推廣，探索總結的“四抓四促”安全監(jiān)管工作法有力地推動了市政安全監(jiān)管工作。

(四)突出綜合督查，嚴格落實責任。

全區(qū)繼續(xù)深化區(qū)政府、區(qū)級行業(yè)部門、鎮(zhèn)街和企業(yè)“四層檢查督查”機制，認真貫徹市委市政府的工作要求，有力地促進了責任落實、措施落實。區(qū)政府班子成員切實履行“一崗雙責 ”，佳軍區(qū)長帶隊對建筑、道路交通 、消防、防汛、森林防火等開展檢查督查;各分管副區(qū)長也根據督查安排表，深入基層，檢查督查各自分管行業(yè)企業(yè)安全生產情況。區(qū)安委會辦公室強化督查督辦，牽頭組織區(qū)政府督查室、區(qū)監(jiān)察局和市級安全專家對道路交通“兩化一整治”、建設施工項目“兩防”專項整治和人員密集場所的消防安全情況進行了多次綜合督查暗訪，對發(fā)現的問題督促相關部門和單位及時進行整改;對1個部門分管領導進行了約談。跳磴鎮(zhèn)、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安分局等單位主要領導也分別帶隊開展安全生產檢查督查。

三、存在的問題

一是部分企業(yè)和單位自查自糾不到位，安全隱患整改不及時，沒有對檢查發(fā)現的問題進行梳理分析，缺乏對本單位安全生產情況的全面評估。

二是有的單位對大檢查認識不足，貫徹落實不到位，大檢查無方案、無臺賬，沒有專項的安排布置，未做到“全覆蓋，零容忍”要求。截止目前，未報送大檢查方案的單位有：建橋園區(qū)、區(qū)教委、區(qū)農水局、區(qū)房管局、區(qū)文廣局、區(qū)民政局、區(qū)食藥監(jiān)分局、區(qū)國土分局、區(qū)消防支隊、區(qū)城建辦。

三是部分單位大檢查存在“冷熱不均”現象。有的單位班子成員未嚴格落實一崗雙責，未在自己分管行業(yè)、領域牽頭開展安全生產大檢查，僅停留在宣傳發(fā)動上，工作深入不夠，推進力度還有待加強。

四是安全制度的“末端”執(zhí)行不力。部分從業(yè)人員安全意識不高，基本技能掌握不夠，沒有嚴格執(zhí)行安全管理制度和操作規(guī)程。

五是安全隱患仍然比較突出。雖然全區(qū)陸續(xù)開展了大檢查工作，但一些安全隱患和問題依然存在，消除安全隱患的措施不到位。

四、下一步工作要求

各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位要繼續(xù)按照《重慶市大渡口區(qū)人民政府辦公室關于切實加強當前安全生產工作的通知》(大渡口府辦發(fā)〔20xx〕52號)和《重慶市大渡口區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)安全生產大檢查實施方案的通知》(大渡口府辦發(fā)〔20xx〕56號)文件要求，結合前期工作中發(fā)現的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺、舉一反三，進一步深化安全生產大檢查各項工作。

(一)進一步加強監(jiān)督指導

1.完善大檢查工作方案。大檢查必須做到有方案、有部署、有檢查、有記錄、有整改，方案必須有領導分工、有時間步驟、有工作重點、有工作要求等，做到臺賬齊全，措施到位。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位要對照當前大檢查存在的問題，進一步完善方案，對大檢查進行再動員、再部署、再落實。

2.加強安全生產責任落實。要嚴格落實黨政領導干部在安全生產大檢查中的“一崗雙責”制度，各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位領導班子成員要牽頭負責并親自參與分管行業(yè)的安全大檢查，認真履行“誰分管、誰負責”的責任。要根據全區(qū)安全生產大檢查實施方案中區(qū)領導的分工安排，主動聯系分管區(qū)領導參與本轄區(qū)、本行業(yè)的安全生產大檢查。

3.認真分析總結階段大檢查工作。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位要認真分析總結階段大檢查工作存在的問題，制定有針對性措施，落實責任強化整改;整改不到位的，必須依法查處。要積極引導全社會廣泛參與大檢查工作，及時通報階段工作情況。積極向區(qū)安委會辦公室報送工作動態(tài)。

(二)進一步強化督查檢查

要繼續(xù)從企業(yè)自查自糾、鎮(zhèn)街普查、行業(yè)部門專項檢查和區(qū)政府督查四個層面，多層次全方位開展督查檢查。

1.深化檢查督查工作。一是企業(yè)自查自糾要對內部安全責任體系、制度、教育培訓、持證上崗、隱患治理、現場管理、應急演練、檔案臺帳等方面再進行一次全面徹底排查。二是各鎮(zhèn)街普查要做到全覆蓋，每次檢查要詳細記錄檢查時間、受檢查單位名稱、檢查人員、發(fā)現的隱患問題、提出的整改要求以及受檢查單位的整改落實情況。三是行業(yè)部門要針對不同行業(yè)領域安全生產突出問題和關鍵要素，深挖隱患、跟蹤整改。四是區(qū)政府繼續(xù)采取明查暗訪、隨機檢查、跟蹤復查及聽取匯報、查閱資料等方式開展綜合督查。

2.逐步轉變檢查督查方式。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位要逐步將常規(guī)檢查督查向主動檢查督查轉變，積極運用隨機抽查、突擊檢查、密查暗訪等方式開展工作。檢查督查組要認真研究制定檢查督查工作方案，有針對性地確定檢查內容、檢查對象和采取的主要檢查督查方式，做到有的放矢。

3.加大密查暗訪工作力度。各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位要繼續(xù)加大密查暗訪工作力度，準確掌握所查單位安全生產非法違法行為是否突出、安全生產氛圍是否濃厚、現場安全管理是否嚴格有序等，真實了解檢查對象的安全生產總體情況。

(三)進一步深化隱患排查治理

各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位要認真開展隱患排查治理工作“回頭看”，督促企業(yè)認真開展自查，推進隱患排查治理的常態(tài)化、制度化。

1.落實統(tǒng)計報告制度。對本轄區(qū)本行業(yè)排查出的安全生產重大隱患建檔造冊，建立數據庫，明確記錄重大安全隱患的基本情況、類型、責任單位、形成原因、整改措施、整改時限等內容，并逐級上報隱患排查治理信息和數據。

2.落實隱患整改責任。要把安全生產責任落實到單位、部門和人員;應由企業(yè)解決的，要責令限期整改，并督促落實整改措施;應由主管部門安排解決的，分輕重緩急，納入主管部門的計劃，保證整改資金的落實。

3.完善治理督辦機制。完善隱患整改指令、重大隱患掛牌督辦和事故隱患舉報等制度，對隱患整改實行全過程監(jiān)管，促進隱患排查治理制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

4.強化責任追究措施。對開展隱患排查整治不力的要進行約談警示，樹立隱患就是事故的理念，對隱患整改不到位的要等同事故予以嚴肅處理，對因工作不力導致事故發(fā)生的要倒查追究有關責任人的責任。

(四)切實落實汛期大檢查工作措施

各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位要按照《國務院辦公廳關于切實做好汛期災害防范應對工作的緊急通知》(國辦發(fā)明電〔20xx〕18號)和《重慶市人民政府辦公廳關于認真做好汛期安全生產工作的通知》(渝府辦發(fā)〔20xx〕128號)要求，進一步加強汛期安全生產工作的組織領導，落實汛期安全責任制。進一步完善汛期安全生產隱患排查治理工作方案，落實汛期各項事故預防措施。要加強汛期應急值守和協調聯動，加強重大危險源的監(jiān)測監(jiān)控，密切關注氣象變化情況。要強化安全生產應急管理，建立和完善自然災害引發(fā)生產安全事故的預報、預警、預防機制，切實做好汛期安全生產及綜合防災減災工作。

請各鎮(zhèn)街、區(qū)安委會有關成員單位于8月23日12：00時前將前階段安全生產大檢查相關工作開展情況(主要措施、工作成效、存在的問題和下一步工作打算)報區(qū)安委會辦公室，由區(qū)安委會辦公室匯總后于8月26日前報區(qū)政府辦。

xx區(qū)人民政府安全生產委員會辦公室

年8月20日

對于沒有完成時心得體會及感悟七

尊敬的老師：

您好！

上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。 因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。 我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

1.讓老師為我們的學習更加操心。

2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。

現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產生失望。

3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。

根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。

2、 制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè) 。

3. 和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什么。

檢討人：xx

20xx年x月x日