當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題舞蹈抬龍王心得體會和方法一
乙:昨天,我們還在歌唱、跳舞。
丙:可是,今天,你們就要分別,踏入小學校門了。這時候,才發(fā)現,過去的日子是多么美好,多么值得留戀。
?。涸谖覀兂砷L的過程中,有著太多的故事。
甲:也許,我們有時候任性、調皮,讓您操心。
乙:也許,我們有時候固執(zhí)、不懂事,惹您生氣。
丙:其實,你們都想對老師們說一句,
四人齊:老師,我愛您!
甲:老師,記得您曾說過:“最大的幸福莫過于――教過的孩子來看望您,帶著他們的成績,帶著他們的驕傲……”
壬:孩子們,希望明天的你們比今天棒!希望一定帶著你們的成績,帶著你們的驕傲來看望我們好嗎?
丙:情誼是火,融化了人生的冰。情誼是水,灌溉了干渴的禾。情誼是風,吹走了心靈的塵。情誼是雨,滋潤了心田的花。
甲:忘不了您,親愛的老師
丙:忘不了您,親愛的小朋友們,請欣賞我們舞蹈班帶來的:《還是要說再見》
丙:在這熟悉的樂曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結束,我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學新生活,也祝各位家長身體健康、工作順利。金色的搖籃,美好的起點,20xx屆舞蹈班畢業(yè)典禮到此結束。,讓我們揮手說一聲,再見小朋友們!老師等著你們的好消息。
大家齊:讓我們相聚在更好的明天!
主題舞蹈抬龍王心得體會和方法二
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現性的藝術活動,是人類審美活動較集中的表現,是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。希望通過活動,使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動作的協(xié)調性和靈活性的訓練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進身心愉快的發(fā)展。
二、訓練目標
1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練,進一步增強隊員們的節(jié)奏感,增強他們對舞蹈的表現力和感受力,特別強調舞蹈時的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素質和表演水平再上一個新臺階。
2、教會學生用舞蹈語匯來表現舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求,精心排練。
三、訓練內容及要求
1、基本功方面
由于學生水平上的差異,本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內容和的要求。有的學生要繼續(xù)加強基本功的訓練,加大訓練力度和難度,重視訓練質量,提高身體的柔韌性。還有些學生則要從基本功入手,進行系統(tǒng)的訓練,如:基訓地面練習和基訓把桿練習,幫助學生提高自身素質,增強自身氣質,為以后的舞蹈學習打下良好的基礎。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊員的素質要求較高,要求隊員要有良好的身體協(xié)調性和柔韌性,并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范,特別強調眼神和表情以及舞感,讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點,我們要加強訓練,從齊、快、準上下功夫,爭取以高質量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時間
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
五、活動地點:舞蹈教室
六、活動措施
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。
主題舞蹈抬龍王心得體會和方法三
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適齡寶貝:3-6歲
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1、 讓孩子認識身體各部位的同時,增強舞蹈方向感,做
到初步簡單動作協(xié)調。
2、 逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),基本做到腿直、腳繃、背挺。
3、 增強孩子對音樂律動的感覺,提高學習舞蹈的興趣。
4、 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調性,幫助樹立孩子的勇敢自信。
5、 培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團結友愛合作意識。
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1、 節(jié)奏訓練
2、 基本功訓練
3、 幼兒成品舞蹈編排
4、 舞臺感訓練
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1、勾繃腳組合拍手(訓練目的:腳的靈活與后背直立)
2、吸伸腿組合(訓練目的:腿直腳繃有延伸感)
3.、前壓腿組合(訓練目的:前腿韌帶的柔韌性)
4、青蛙趴(訓練目的:為橫叉打基礎)
5、手抓腳踝跪下腰,手撐地起后彎腰(訓練目的:腰的柔韌性)(輔助練習:推腰1、2。推胯前頂。兩頭起撐花籃。)
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1、走步與拍手組合(訓練目的:沉肩拔背走步與節(jié)奏訓練)
2、蹦跳步組合(訓練目的:訓練膝蓋靈活與正步位)
3、頭與肩的動作組合(訓練目的:正確做到低頭、仰頭、轉頭與肩的靈活性)
4、站的練習(改變自然體態(tài):如沉肩、收腹、拔后背等)
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計劃在(18節(jié) 課)完成以上內容與訓練
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1、增強對舞蹈的興趣,提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。
2、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步,動作基本準確。
3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調性,樹立幼兒大膽自信的個性。
4、增進幼兒的靈活的形體,培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。
5、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺表現能力,增進他們的表現欲。
基本功訓練:勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳 ,腰的訓練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓練,訓練幼兒的反應力、動作的靈敏性。
中間動作:大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓練。舞蹈技巧訓練: 身、跳、翻、轉等訓練。
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1、學習中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關節(jié)訓練,腰的訓練、胯的訓練,壓腿和跑腿訓練,走跑跳訓練,幼兒基本舞步訓練,身段組合訓練。
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1、學習藏族舞、漢族舞、新疆舞等。
2、理解幼兒舞特點,學習基本步法、手位,學習幼兒舞蹈3-4個。
主題舞蹈抬龍王心得體會和方法四
1.歌曲向陽花串詞:
據說花像太陽一樣,有太陽的話就會變得更加明亮。接下來請帶來歌曲《向陽花》
2.游戲串行語:
最快樂的時候不要一起玩游戲。今晚我們和大家一起玩有趣的游戲……
3、歌曲小幸運串詞:
我們每個人都希望自己是幸運的孩子,即使是小幸運我們也很高興,今晚的幸運孩子是你,希望這首歌能給你帶來好運,明年帶來財運,接下來的掌聲是……帶來小幸運。
4、歌曲斑點串詞:
小小的幸運,希望給明年帶來好運的戲劇不斷,歌曲不斷,斑點,希望大家喜歡,鼓掌……閃閃發(fā)光。
5.游戲串行語:
兩首好歌,令人陶醉的游戲,緩慢上帝又到了我們派對的游戲時間,這個游戲大家都很熟悉,但是沒有規(guī)則就不能周圍,下次先講規(guī)則……希望接下來我們玩得開心……...
6.英文歌曲串詞:
怎么辦才好呢?這個游戲大家玩的還很刺激吧。接下來我們稍微冷靜一下,英語歌給我們帶來不同的感覺,請給我們帶來充分的范圍……...
7、舞蹈表演串詞:
……歌的味道很好,味道很好,但遺憾的是我們很多人好像聽不懂!但是沒關系。請改變具有豐富舞臺效果的視覺節(jié)目,享受……帶來的舞蹈表演……...
8.英文歌曲串詞:
流行和時尚是我們年輕人喜歡追求的東西,如果美麗的話,我們可以作為參考。接下來請給我們帶來流行的英語歌曲……...
9、吉他彈唱節(jié)目串詞:
年輕的我們喜歡追逐夢想,但我們喜歡酷的感覺,吉他,歌,溫柔,帥哥……亮相。
10.吉他唱歌后節(jié)目串詞:
吉他,那個美麗的音符,突然把我們帶到了一個美妙的世界里,那個美麗的旋律似乎還在耳邊回蕩,接下來,我們要把大家?guī)У絼e的境界帶來……
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