學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟 藝術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(七篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟一

根據(jù)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門的要求，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育主管部門安排工作，堅(jiān)持以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。深化課程改革，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué) 常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的 藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，實(shí)施生 態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。

二、總體目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué) 生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生 的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展經(jīng)常性的豐富 多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園 文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，如：音樂(lè)，美術(shù)，改變以傳 授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體，將藝術(shù)審美、 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì) 量。

三、工作要點(diǎn)：

1.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、 美術(shù)教學(xué)大綱， 來(lái)齊開(kāi)足課程。

2.抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、 美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的課 堂氛圍中學(xué)習(xí)。

3.營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的 作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校 園文化。我們將繼續(xù)藝術(shù)走廊等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造 一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。

4.成立學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。

5.加強(qiáng)訓(xùn)練的力度，提高培訓(xùn)覆蓋面和效率。

6.鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、藝術(shù)等的比賽。

四、具體工作

1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)課程個(gè)性化 。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，根據(jù)每 位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合國(guó)家學(xué)科課程內(nèi)容，使音 樂(lè)、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，主要通過(guò)“提倡多元化教 育”、 “加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)”、 “創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”、 “組 織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系， 真正將教學(xué)改革落到實(shí)處，并完成本學(xué)期藝術(shù)個(gè)性化教學(xué)的 文本資料。充分利用學(xué)校的各種板報(bào)、手抄報(bào)、黑板報(bào)，發(fā) 揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來(lái)美化校園。

2.完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。堅(jiān)持“活動(dòng)有計(jì)劃，有過(guò)程、有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育處、德育處 教研組長(zhǎng)等部門組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性， 在此基礎(chǔ)上， 嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

3.加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)。加強(qiáng)軟件建設(shè)， 建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)年，藝術(shù)教師們加強(qiáng)應(yīng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)， 不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ) 己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

4.校外教育創(chuàng)新開(kāi)拓，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。 校外教育創(chuàng)新開(kāi)拓， 我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異， 注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi) 發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重 要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延 伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。抽時(shí)間，不定時(shí)的檢查藝術(shù)小組的活動(dòng)情況，掌握第一 手材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)解決。強(qiáng)化對(duì)特色小組的過(guò)程 管理，輔導(dǎo)教師要于學(xué)期初制定出輔導(dǎo)計(jì)劃，使各項(xiàng)活動(dòng)有 條不紊的進(jìn)行力求各小組出人才，出作品，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn) 行展示。

五、主要措施

1.增加聽(tīng)課和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到跨學(xué)科聽(tīng)課，把握 外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。

2.“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的 一條主線。

3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)， 鼓勵(lì)并要求學(xué)生在中小學(xué)階段掌握多種技能： ① 能寫一手好 字; ② 認(rèn)識(shí)并能演奏一種樂(lè)器; ③能歌或善 舞(戲劇、歌唱、舞蹈);; ④能掌握一種繪畫技藝(國(guó)畫、 油畫、水粉畫、素描等);; ⑤能自創(chuàng)或自制一件科技、工 藝作品; ⑥ 能自創(chuàng)或自制一件科技、工 藝作品; ⑦繼續(xù)辦好六一“放飛希望”綜合藝術(shù)節(jié)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng);⑧繼續(xù)搞好中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生必須參與。

對(duì)于學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟二

1、你本是一個(gè)很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來(lái)，據(jù)說(shuō)是你自己決定的，想離開(kāi)父母，自覺(jué)接受鍛煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心，可見(jiàn)你是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅(jiān)持下來(lái)了。你為人誠(chéng)實(shí)，愛(ài)好較廣泛，喜歡學(xué)語(yǔ)文，也不怕寫作文。你的語(yǔ)文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對(duì)你沒(méi)什么好處。從這學(xué)期來(lái)看，你也越來(lái)越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時(shí)間。那才是一個(gè)真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕母改笡](méi)有給你壓力，是相信你能自覺(jué)學(xué)習(xí)，決不是姑息你來(lái)混日子。你說(shuō)是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會(huì)支持你的!

2、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

3、老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

4、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你——一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎?

5、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

6、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

7、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

8、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

9、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽(tīng)講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

10、你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭的作用也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

11、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

12、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

13、能堅(jiān)持參加晨讀午自習(xí)和晚自修這點(diǎn)做得很好，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過(guò)你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!

14、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在集體勞動(dòng)時(shí)，你十分邁力。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

15、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

16、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了，雖然你的缺點(diǎn)很多，但是你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。

17、課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你不善于聽(tīng)取別人的勸告，性格有些固執(zhí)。課間你常罵同學(xué)，你不想做個(gè)文明的公民!多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

18、你思維敏捷，回答問(wèn)題非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，你在各方面都力爭(zhēng)做的最好。只要你不懈努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大的理想。

19、你是一誠(chéng)實(shí)而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，成績(jī)優(yōu)異。你樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。希再接再厲，向更高的奮進(jìn)。

20、你是一個(gè)文靜的好孩子，雖然平時(shí)不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

對(duì)于學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

你們好!

我是貴校高三(3)班___的家長(zhǎng)，我的小孩即將參加高考，回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程，我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)和教育。

三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。三年來(lái)小孩的成長(zhǎng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開(kāi)學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語(yǔ)中我真切地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛(ài)，也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠(chéng)無(wú)私的付出，換來(lái)的是孩子們的健康快樂(lè)，換來(lái)了我們這些做家長(zhǎng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(zhǎng)由衷的感動(dòng)與敬佩。

讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇。貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，特別是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!

孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jī)都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富，你們的無(wú)私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長(zhǎng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!

最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會(huì)更好，一步一層樓，桃李滿天下!

此致

敬禮!

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對(duì)于學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟四

本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作的總體部署，按照學(xué)校提出的工作思路和要求，結(jié)合本校實(shí)際，堅(jiān)持以"學(xué)生的發(fā)展"為本的教育理念，深化教學(xué)改革，向管理要質(zhì)量，積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，努力做好讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的.學(xué)校教育、教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、以第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

本學(xué)期學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。結(jié)合此次校園文化藝術(shù)節(jié)，教導(dǎo)處積極組織各教研組開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，讓學(xué)生在文化藝術(shù)節(jié)期間充分展現(xiàn)個(gè)人才能，培養(yǎng)自信，獲得成功的體驗(yàn)。數(shù)學(xué)組舉辦了"我們都有靈巧的雙手"活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)展示學(xué)生的數(shù)學(xué)模型，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。語(yǔ)文組組織了 "校園小主持人爭(zhēng)霸賽"。比賽分初賽和復(fù)賽，由自我介紹、朗誦表演、現(xiàn)場(chǎng)抽題說(shuō)話幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。精彩的比賽豐富校園文化生活，提高同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維應(yīng)變能力以及協(xié)調(diào)能力，全面促進(jìn)校園文化發(fā)展。英語(yǔ)組為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在1至6年級(jí)舉行了一次英語(yǔ)書法展，全校學(xué)生積極參加了此次比賽，經(jīng)過(guò)評(píng)審組的老師認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)32名。此次一等獎(jiǎng)的作品無(wú)論是書法還是設(shè)計(jì)都是一流的，給人以賞心悅目的感覺(jué)。英語(yǔ)書法作品的展示不僅使獲獎(jiǎng)同學(xué)信心倍增，也讓觀看展覽的同學(xué)在欣賞別人作品的同時(shí)，吸取了經(jīng)驗(yàn)，使自己的書法得到了進(jìn)步。相信本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的重視，不僅要把英語(yǔ)學(xué)好，還要把英語(yǔ)寫好。藝術(shù)組采用全員參與的形式，讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作自己某一學(xué)期的藝術(shù)小冊(cè)，要求主題突出，形式不限，新穎美觀。評(píng)審組分別從封面、內(nèi)容、裝幀等幾個(gè)方面進(jìn)行了綜合評(píng)比，本次活動(dòng)分年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，并對(duì)優(yōu)秀作品分班級(jí)進(jìn)行了展覽，展出的藝術(shù)小冊(cè)各種各樣、名目繁多，直觀、生動(dòng)的記錄了學(xué)生藝術(shù)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，充分彰顯了少藝學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)特色。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

教導(dǎo)處狠抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期教導(dǎo)處堅(jiān)持每月對(duì)全體教師的所有備課進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，查閱了全體教師所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，并且將檢查結(jié)果記載入冊(cè)，作為教師考核參考材料。在檢查過(guò)程中，大部分教師的備課質(zhì)量良好，備課課時(shí)量充足，較多教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過(guò)程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

2、本學(xué)期教導(dǎo)處還不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組的聯(lián)系制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課，對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。

3、本學(xué)期期中學(xué)校對(duì)一至五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科中看拼音寫詞語(yǔ)、造句、寫片斷和閱讀能力和數(shù)學(xué)學(xué)科口算、計(jì)算、豎式計(jì)算的能力進(jìn)行了專項(xiàng)考核。并及時(shí)地將考試結(jié)果反饋給各年級(jí)任課教師，以其在下一階段工作中進(jìn)行整改。期中學(xué)校還對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行了學(xué)科調(diào)研(按照市區(qū)調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)，一名學(xué)生一個(gè)座位)，并對(duì)抽測(cè)年級(jí)學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，針對(duì)調(diào)研中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。

4、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作尤其重視，今年我們及早布置畢業(yè)班工作，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì)議，部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，全體家長(zhǎng)會(huì)議。期中進(jìn)行了一次語(yǔ)、數(shù)、英的調(diào)研考試，對(duì)每門學(xué)科進(jìn)行了分析，然后與任課教師個(gè)別交流，緊接著又召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議，讓家長(zhǎng)也參與到中間來(lái)，共同促進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

5、本學(xué)期教導(dǎo)處20__年4月27日至29日舉行了為期三天的"家長(zhǎng)開(kāi)放周"活動(dòng)。這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽(tīng)課、觀摩大課間活動(dòng)、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校共有一至三年級(jí)13個(gè)教學(xué)班，26節(jié)隨堂課向50多位家長(zhǎng)開(kāi)放，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、形體等多個(gè)學(xué)科。家長(zhǎng)們還饒有興致地觀摩了孩子的大課間活動(dòng)，留下深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校溝通，融合互動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)參加活動(dòng)了解了學(xué)校教育教學(xué)狀況，并及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，有利于改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

除此之外，教導(dǎo)處還做好畢業(yè)生和一年級(jí)新生入學(xué)工作，做好畢業(yè)生報(bào)名和去向登記工作，一年級(jí)新生報(bào)名電子文檔建立工作;做好各項(xiàng)評(píng)比、征文的收集整理等一系列常規(guī)工作。

三、積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建和諧育人氛圍，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、先進(jìn)、正確的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，及時(shí)明確地提出構(gòu)建和諧育人氛圍，多方面提供師生展示的平臺(tái)，有力的促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)。

1、創(chuàng)設(shè)良好平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

(1)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論及相關(guān)知識(shí)，了解學(xué)科新動(dòng)態(tài)，使全體教師對(duì)新課程理念做到心中有數(shù)，并在所教學(xué)科中貫徹實(shí)施。

(2)積極鼓勵(lì)教師外出聽(tīng)課，鼓勵(lì)更多的年輕教師參加區(qū)各學(xué)科中心備課組活動(dòng)，讓教師在聽(tīng)課、評(píng)課中獲得成長(zhǎng)和提高。

(3)將教師讀書活動(dòng)深入開(kāi)展。學(xué)校在構(gòu)建"書香校園"的過(guò)程中，在引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典、沐浴書香、直抵精神的同時(shí)，通過(guò)實(shí)施教師成長(zhǎng)讀書工程，帶領(lǐng)教師們開(kāi)始讀書生活，營(yíng)造了一個(gè)師生同讀書共成長(zhǎng)的書香世界，促使教師走上一條專業(yè)化發(fā)展之路。圍繞讀書活動(dòng)，教師們擠出休閑時(shí)間主動(dòng)閱讀，利用集體教研的時(shí)間進(jìn)行讀書交流、集體領(lǐng)悟，共同提高。教師們通過(guò)與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對(duì)話，既陶冶了思想又厚重了積淀，取得了良好的效果。要求全體教師要通過(guò)各種方式，多讀書，讀好書，每學(xué)期至少要讀一本教育專著，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

(4)緊扣課題工作，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)沙龍，為年輕老師搭建平臺(tái)。本學(xué)期共開(kāi)展各類校內(nèi)公開(kāi)課52節(jié)，其中信息技術(shù)整合課29節(jié)，引導(dǎo)自學(xué)型課堂8節(jié)，師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課15節(jié)，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，讓更多的教師參與到聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中來(lái)，讓年輕教師得到更多的鍛煉。

(5)打造優(yōu)秀教師群體，促進(jìn)青年教師脫穎而出。本學(xué)期，為了積極籌備參加____市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，學(xué)校積極開(kāi)展了"磨課"活動(dòng)，從中挑選了唐田、劉寶芹和孫勇參加了區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽，其中唐田老師做為瑤海區(qū)推選的二名選手之一參加了__市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽。朱亮老師參加了區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽，王燕老師參加了區(qū)小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽，彭瑩老師參加了區(qū)小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽。這些年青教師在比賽中，充分發(fā)揮了自己水平，獲得了各方面的好評(píng)。

(6)本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課;校際交流活動(dòng)(和裕興學(xué)校和樅陽(yáng)路小學(xué)開(kāi)展活動(dòng));部分教師聆聽(tīng)名師課堂等活動(dòng)，每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。

2、組織、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

(1)本學(xué)期，教導(dǎo)處規(guī)范了"書香校園"工作，進(jìn)一步修訂了"書香校園"工作細(xì)則，更改了"讀書小狀元"的評(píng)選辦法，加強(qiáng)了日常檢查，使得該項(xiàng)工作更具有實(shí)效性和可操作性，讓愛(ài)讀書成為學(xué)校全體學(xué)生的一種風(fēng)氣。

(2)配合副校長(zhǎng)室做好各項(xiàng)學(xué)生繪畫作品比賽，獲得一定的好成績(jī)。

(3)協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展家庭教育專題講座。邀請(qǐng)____大學(xué)南博科學(xué)教育研究所的郭瑞立教授來(lái)校為全校家長(zhǎng)做專題講座。

(4)先后協(xié)助校長(zhǎng)室熱情接待了來(lái)自美國(guó)馬薩諸塞州波士頓公立小學(xué)的校長(zhǎng)來(lái)校參觀，組織來(lái)自美國(guó)的教師激情洋溢的上了兩節(jié)生動(dòng)的觀摩課。這些交流活動(dòng)非常成功，藝術(shù)特色教育給客人們留下了非常深刻的印象，增進(jìn)了美國(guó)友人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。

(5)配合六一活動(dòng)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了____少兒藝術(shù)學(xué)校第三屆雛鷹藝術(shù)節(jié)暨慶"六一"文藝匯演，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得到了展示。

四、今后工作的設(shè)想和建議

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見(jiàn)

1、要抓實(shí)、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

2、讓教師讀更多相關(guān)專業(yè)理論書籍，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫心得體會(huì)，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。

展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在各級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，____少兒藝術(shù)學(xué)校的各項(xiàng)工作定會(huì)"百尺竿頭，更進(jìn)一步"。

對(duì)于學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟五

于開(kāi)展《“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)方案》的通知：

為了深入貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大少年的良好行為習(xí)慣。我校將實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，積極中學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)。

學(xué)?！叭招幸簧啤被顒?dòng)要有機(jī)滲透在學(xué)校德育工作之中，同時(shí)，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開(kāi)展形式多樣行善活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的行善教育。讓學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”的目標(biāo)。學(xué)生在體驗(yàn)行善快樂(lè)的同時(shí)，樹立善念、擁有善心，真正做到了把行善融入到生活的點(diǎn)滴中。具體工作如下：

(一)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀。以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為有效的載體傳播善文化。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典是中華民族智慧、民族精神和民族美德的結(jié)晶，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。通過(guò)演經(jīng)典、唱經(jīng)典、書經(jīng)典、誦經(jīng)典，為學(xué)生提供認(rèn)知、踐行的平臺(tái)。

(二)開(kāi)發(fā)校本教材。各學(xué)校在開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)中，要結(jié)合校本課程，研究和開(kāi)發(fā)校本教材，使其有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。有條件的學(xué)?？删帉懼腥A傳統(tǒng)美德故事、詩(shī)詞、歌曲、童謠等。

(三)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要通過(guò)建立學(xué)生《“日行一善”成長(zhǎng)手冊(cè)》等方式，記載學(xué)生的行善記錄，定期組織學(xué)生回顧，激勵(lì)學(xué)生的積極性，要將“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做美德星級(jí)少年”和“日行一善”活動(dòng)相結(jié)合，長(zhǎng)期廣泛地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧校園。

共青團(tuán)玉門市三中團(tuán)委

年3月18日

對(duì)于學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟六

遵照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，緊緊抓住“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量”這個(gè)前所未有的新機(jī)遇，增添了一系列創(chuàng)新舉措，取得了可喜成績(jī)，迎來(lái)了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，并進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全校師生員工的最大積極性。

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1、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。立校之本，教師是關(guān)鍵。我校認(rèn)真組織教師參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。

2、抓好師生的政治思想工作。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真解決實(shí)際問(wèn)題。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》等。要求教師作好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生行為的規(guī)范和考核。

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1、嚴(yán)格遵照上級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的教育教學(xué)法律、法規(guī)及學(xué)校的具體要求。

2、切實(shí)做好課程管理、課程教學(xué)管理及學(xué)生的教育管理、電子學(xué)籍管理和日常生活管理工作。做到了教師“十不準(zhǔn)”，教學(xué)“六認(rèn)真”。每周星期一堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)，星期四教研活動(dòng)。對(duì)教師定期進(jìn)行講課比賽和職業(yè)技能評(píng)比。嚴(yán)格要求教師教好功課，提倡創(chuàng)新教育，愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，以身作則，認(rèn)真做好班級(jí)和少先隊(duì)的工作，認(rèn)真組織開(kāi)展好各類文體活動(dòng)。如：組織開(kāi)展做游戲、講故事、古詩(shī)、兒歌朗誦、繪畫、唱歌跳舞、智力大拼比、安全知識(shí)競(jìng)賽、講演比賽、書法比賽等各種競(jìng)賽活動(dòng)，辦好學(xué)習(xí)園地，綠化美化校園和教室。

3、加強(qiáng)“五愛(ài)”教育、集體主義、社會(huì)主義思想道德教育。

增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感，逐步樹立和實(shí)踐正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。每周星期

一、二早讀，除播放漢語(yǔ)、英語(yǔ)影碟，校長(zhǎng)、教師還堅(jiān)持舉辦《小學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)習(xí)方式方法系列講座》。5月31日，我校舉辦了“慶六一”文娛演出xx兒手工繪畫展覽活動(dòng)；為熱烈慶祝教師節(jié)，9月10日開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)〃真誠(chéng)感恩”活動(dòng)；9月底舉辦了“慶國(guó)慶”文娛演出活動(dòng)；12月底舉辦了“慶元旦〃迎新年”詩(shī)歌吟誦暨幼兒作業(yè)作品展活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)和社區(qū)群眾的一致好評(píng)。

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1、全面貫徹執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部及省市縣有關(guān)安全衛(wèi)生工作的指示精神，制定并完善各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，并添設(shè)了滅火設(shè)備。定期對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行一次大檢查，作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。切實(shí)做到任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，工作到位，救治及時(shí)，加強(qiáng)督促、檢查、考核、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

2、隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，并將安全教育納入課表，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座，讓學(xué)生了解抗疾病預(yù)防知識(shí)，學(xué)校擬定了教育內(nèi)容，定期檢查考核。加大了晨午檢檢查力度、校內(nèi)外環(huán)境消殺力度及幼兒飲食衛(wèi)生。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了《安全事故與責(zé)任、教育教學(xué)工作責(zé)任書》。做好幼兒的交接、晨檢、午檢等工作。

3、加強(qiáng)對(duì)校車的管理及使用。在校車的管理和使用上，我校嚴(yán)格遵照上級(jí)相關(guān)文件的規(guī)定。校車接送學(xué)生做到按時(shí)、定點(diǎn)、安全。隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)司機(jī)、接送員的安全思想教育，做到對(duì)車況每晚小檢、周末大檢。

4、加強(qiáng)伙食管理、飲用水管理。早點(diǎn)、午餐、飲水，特別注意營(yíng)養(yǎng)科學(xué)配搭和清潔衛(wèi)生，飯菜做到新鮮、味美、可口、花樣翻新，不斷改善飲食衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生。

加強(qiáng)自我完善，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持以人為本，育人為本，服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)民辦教育特色發(fā)展、多樣發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。尊重規(guī)律，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，力爭(zhēng)把我校辦出特色，辦出水平。為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列而努力奮斗。

對(duì)于學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟七

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和“和諧校園、平安校園”為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全衛(wèi)生教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)：

1、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)

全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。

2、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

我校明確了學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校與行政、班主任、教師簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，學(xué)年末進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

3、貫徹完善學(xué)校安全管理制度

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。

4、扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。通過(guò)安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、工作原則：

教育先行、預(yù)防為主;一崗雙責(zé)、責(zé)任到人;崗位明確、職責(zé)明確;預(yù)案充足、督查到位。

四、工作內(nèi)容：

(一)教育教學(xué)安全。

⑴教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

⑵由學(xué)校或班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動(dòng)安全。

⑶體育課及其它室外課，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)不同學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行適量活動(dòng)。

⑷課堂及活動(dòng)中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。

⑸建立完善的學(xué)校、年級(jí)組及班級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評(píng)比客觀、公布及時(shí)、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氛圍。

(二)食品衛(wèi)生安全：

⑴加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對(duì)照并落實(shí)教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點(diǎn)做好對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。

⑵切實(shí)做好學(xué)校各室場(chǎng)及食堂的衛(wèi)生保潔工作。

⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測(cè)、控制、上報(bào)工作。

⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機(jī)時(shí)要防止學(xué)生燙傷。

(三)交通、消防等生活中各類安全：

⑴充分利用各種教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。

⑵各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

⑶重視消防安全教育，學(xué)會(huì)使用應(yīng)急消防設(shè)施。

⑷加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

⑸倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動(dòng)，保障學(xué)生人身安全。

(四)校產(chǎn)校舍安全：

⑴每學(xué)期開(kāi)學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，并整改排除。

⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時(shí)巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。

⑷加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)，宿舍不得使用明火，不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時(shí)切斷電源。

⑸加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

⑹定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

⑺遵守學(xué)校財(cái)務(wù)存管制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受任何損失。

⑻加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。

(五)網(wǎng)絡(luò)安全：

⑴網(wǎng)絡(luò)管理人員加強(qiáng)對(duì)全校師生的安全培訓(xùn)與教育。

⑵加大網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備與軟件投入，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，學(xué)校網(wǎng)站正常。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，禁止學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

(六)預(yù)防自然災(zāi)害安全：

⑴注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)害的教育，使他們了解自然災(zāi)害，增加對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。

⑵學(xué)校定期舉行疏散演練等，增強(qiáng)自我防備應(yīng)對(duì)能力。

五、工作措施：

1、充分利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等各種教育陣地，創(chuàng)造安全教育氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

2、出臺(tái)各項(xiàng)安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。與各部門分別簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。

3、安全工作做到時(shí)時(shí)有人查，日有記載，周有匯總，月有小結(jié)。

4、抓住“全國(guó)安全日”和“學(xué)校安全管理月”等契機(jī)，組織開(kāi)展一系列豐富多彩的安全教育活動(dòng)，把學(xué)校安全教育工作開(kāi)展得有聲有色。

5、按照“規(guī)劃實(shí)施——檢查總結(jié)——調(diào)整提高”的步驟，積淀學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升安全管理工作水平。