最新兒科icu見習心得體會(通用9篇)

心得體會是在自己的學習和經(jīng)歷中對所得到的感悟與認識進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式。心得體會是一種具有個人主觀色彩的表達形式，它可以幫助我們整理思緒、加深對所學知識的理解和記憶。心得體會是我們對待學習和生活的態(tài)度、思考和收獲的反映，它能夠幫助我們不斷成長和進步。寫心得體會是一個很好的機會，能夠讓我們反思自己的不足和提高自己的能力。心得體會是我們思考和總結(jié)的結(jié)果，以文字形式表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。心得體會是我們在學習和工作生活中的心得感悟，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、改進不足、提高自己的能力。心得體會是我們在學習和實踐中得到的經(jīng)驗和教訓，它是我們對自己的思考和總結(jié)的見證。心得體會是我們對學習和工作生活的思考和感悟，通過文字表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。心得體會是我們對自身經(jīng)驗和思考的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解和改進自己。心得體會的寫作要求用語準確、簡潔、具體，避免使用模糊詞語。- 我們可以通過閱讀一些精彩的心得體會范文來提高自己的寫作水平。

兒科icu見習心得體會篇一

兒科ICU作為醫(yī)學領域中的一個重要分支，在治療兒童急重癥方面扮演著不可或缺的角色。經(jīng)過長時間的學習和實踐，我終于在這個領域順利出科，并取得了一些心得體會。下面我將從實踐經(jīng)驗、團隊合作、醫(yī)學知識、情緒管理以及對患者家屬的關(guān)懷等方面展開論述，希望能夠?qū)ξ磥淼膬嚎艻CU醫(yī)生們有所啟發(fā)。

首先，實踐經(jīng)驗是兒科ICU出科的重要基礎。在這個領域里，只有通過實踐才能夠更好地掌握和應用知識。在我的學習過程中，我注重與老師的實際操作，以及參與真實病例的診斷和治療。通過經(jīng)驗的積累，我逐漸獲得了對各種常見病例以及罕見病例的敏感度和準確性，能夠迅速判斷并采取正確的搶救措施。因此，對于兒科ICU醫(yī)生來說，實踐經(jīng)驗是提高自身能力的必經(jīng)之路。

其次，團隊合作的重要性不容忽視。在兒科ICU中，病情復雜多變，需要醫(yī)護團隊緊密合作，共同承擔責任。在我的經(jīng)驗中，我始終堅持與同事間的交流和協(xié)作，分享經(jīng)驗和措施。通過相互合作，我們不僅能夠互相補充醫(yī)療知識和技能，還能夠提高工作效率，提供更優(yōu)質(zhì)的服務。因此，建立良好的團隊合作至關(guān)重要，也是一個兒科ICU醫(yī)生必備的素質(zhì)。

第三，醫(yī)學知識的學習是兒科ICU醫(yī)生的基礎。只有通過不斷學習和深入理解醫(yī)學知識，才能更好地應對各種疾病和病情變化。在我學習的過程中，我注重理論的學習和實踐的結(jié)合，通過參加研討會和學術(shù)交流，不斷更新自己的知識，提高自身的臨床實踐能力。同時，也要不斷關(guān)注最新的研究成果和治療方案，以便為患者提供最有效的治療。

情緒管理是兒科ICU醫(yī)生必備的技能之一。在工作中，常常面對病情嚴重的患者和家屬，需要我們保持冷靜和專業(yè)，不受情緒的干擾。在我的實踐中，我學會了如何控制自己的情緒，通過與患者家屬的溝通和交流，積極引導他們的情緒，提供情緒支持。此外，我也意識到自己情緒的重要性，盡量找到合適的方式來緩解壓力，保持身心健康，以更好地為患者提供服務。

最后，對患者家屬的關(guān)懷也是兒科ICU醫(yī)生應該具備的素質(zhì)。在我實踐中，我始終重視與患者家屬的溝通和交流，了解他們的需求和擔憂，并提供相應的支持和鼓勵。通過與他們的積極溝通，我不僅能夠獲得他們的信任和理解，也能夠更好地了解患者的病情和進展，為患者提供更全面的醫(yī)療服務。

總結(jié)起來，兒科ICU出科是一個艱辛而充實的過程。通過實踐經(jīng)驗的積累、團隊合作的重要性、醫(yī)學知識的學習、情緒管理的技巧以及對患者家屬的關(guān)懷，我們可以成為一名優(yōu)秀的兒科ICU醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量。希望未來的兒科ICU醫(yī)生們能夠保持初心，不斷進取，為更多的患者獻出愛心和專業(yè)知識。

兒科icu見習心得體會篇二

第一段：引言（150字）。

隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和人民生活水平的提高，重癥監(jiān)護病房(IntensiveCareUnit,ICU)作為現(xiàn)代醫(yī)院的重要組成部分，在治療、護理和教育等方面扮演著重要角色。作為一名實習醫(yī)生，我有幸能夠在ICU進行見習，接觸到各種急危重癥患者，深受感動和啟發(fā)。在ICU見習的這段時間里，我不僅從實際工作中學到了很多專業(yè)知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己在這個領域中的潛力和興趣。以下是我對于ICU見習的心得體會。

第二段：學習與成長（250字）。

ICU見習對于我來說是一個艱巨的挑戰(zhàn)，但也是一個學習與成長的機會。在ICU的工作環(huán)境中，我學會了如何高效地協(xié)作與溝通，與醫(yī)護團隊緊密合作，以確?；颊叩玫阶詈玫闹委熍c護理。我還學習到了針對不同病情制定個性化的治療方案，以及緊急情況下的急救技巧。通過與資深醫(yī)生和護士的交流和互動，我不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，同時也見證了許多奇跡的誕生。這段時間的見習讓我懂得了在ICU中是如何將理論知識與實踐結(jié)合起來，將關(guān)懷和治療相結(jié)合，以及如何以真正的醫(yī)者仁心對待患者。

第三段：責任與壓力（250字）。

ICU見習給予了我巨大的責任和壓力，因為我們所面對的是重癥患者，他們的生命完全取決于我們的護理和治療。這種責任的擔負使我時刻保持專注和警醒，不容有任何疏忽。經(jīng)歷了幾次機會性感染的患者后，我更加明白了醫(yī)療工作的重要性和嚴謹性。盡管有時候工作會感到壓力巨大，但我學會了如何通過良好的時間管理和情緒調(diào)節(jié)來應對這些挑戰(zhàn)。在ICU見習的過程中，我還學會了如何與患者及其家屬進行有效的溝通，以及如何提供心理支持。

第四段：困難與挑戰(zhàn)（300字）。

在ICU見習期間，我也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。對于一些病情危急的患者，我需要在一片緊迫和緊張的氛圍中做出決策和行動。有時，無論我們多么努力地治療和護理患者，他們的病情仍然出現(xiàn)了不可預測的惡化。這些情況讓我深感自己的無能為力，但同時也激發(fā)起我進一步提升自己的決策能力和應變能力。此外，與病患家屬的溝通也是一個非常具有挑戰(zhàn)性的部分。他們對于親人的病情和治療進展非常關(guān)心和擔憂，我們不僅要給予他們專業(yè)的解釋和指導，還要用真心和關(guān)懷去安撫他們的情緒。這些困難和挑戰(zhàn)都在不斷鍛煉著我，讓我成長為一個更好的醫(yī)生。

第五段：感悟與展望（250字）。

ICU見習讓我深刻地認識到醫(yī)學領域的重要性和挑戰(zhàn)性。這段寶貴的經(jīng)歷讓我更加堅定了我在醫(yī)學領域發(fā)展的決心。我相信，只有持續(xù)地學習，提升自己的專業(yè)水平和技能，我才能夠成為更有價值的醫(yī)生。同時，我也希望自己能夠在未來能夠進一步深入研究和創(chuàng)新，為ICU的發(fā)展做出更多的貢獻。我深深地感受到了作為一名醫(yī)生的責任和使命，希望自己能夠以優(yōu)秀的醫(yī)術(shù)和真心的關(guān)懷，給予患者最好的治療與護理。

總結(jié)：（100字）。

通過ICU見習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了決策能力、應變能力和溝通能力。雖然面臨困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只要努力學習和積累經(jīng)驗，我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，并為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。我對于未來的醫(yī)學發(fā)展抱有無限的憧憬和期望，并將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為病患提供更好的醫(yī)療服務。

兒科icu見習心得體會篇三

作為一名兒科學生，我有幸選擇到了兒科ICU進行見習。剛開始，面對一個陌生的環(huán)境，我感到有些緊張。然而，隨著時間的推移，隨著對兒科疾病的了解和技能的應用，我的心里慢慢有了底。每天在ICU中，我見識到了從未見過的疾病和治療方式。這不僅開拓了我的視野，也讓我更加深刻地感受到醫(yī)學的魅力和重要性。

二、鍛煉自己的專業(yè)能力。

在兒科ICU中，我不僅可以觀察到各種罕見疾病，還能親眼目睹各種醫(yī)療技術(shù)和手術(shù)操作。這都對我的專業(yè)能力提出了更高的要求。為了能夠更好地適應和掌握這些技術(shù)，我主動向老師請教，積極參與各種操作，并努力將理論知識應用于實踐中。在這個過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還感受到了從事醫(yī)學工作的責任感和使命感。

三、培養(yǎng)良好的團隊合作能力。

兒科ICU是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作環(huán)境，要求醫(yī)生和護士之間緊密合作，共同應對各種復雜情況。在工作中，我被要求與其他見習生一起組成一個團隊，分工合作，共同照顧病人。通過與團隊成員的交流和合作，我逐漸意識到團隊合作的重要性?；ハ鄮椭椭С植粌H可以提高工作效率，還能為病人帶來更好的治療效果。在這個過程中，我培養(yǎng)了良好的團隊合作能力，也體會到同行之間的友情和信任。

四、感受到醫(yī)生的善心和耐心。

作為一名見習生，我經(jīng)常陪同醫(yī)生進行診療，參與討論病例。在這個過程中，我深深感受到醫(yī)生的善心和耐心。他們不僅對每一個病人都有耐心地進行診斷和治療，而且對每一個見習生都愿意進行耐心的指導和解答。他們不計較時間和辛苦，只為了能夠給病人提供最好的醫(yī)療服務。這讓我明白，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生不僅要有專業(yè)能力，還要有醫(yī)者仁心。

五、對兒科醫(yī)學充滿激情和動力。

通過這次兒科ICU的見習，我對兒科醫(yī)學充滿了激情和動力。我看到了無數(shù)患兒的笑臉，也見證了他們康復的過程。這種成就感和自豪感讓我愈發(fā)堅定了我成為一名兒科醫(yī)生的決心。盡管兒科ICU工作壓力大，責任重，但我相信，在將來的日子里，我將會以更加專業(yè)的態(tài)度和技能，為更多的患兒帶去健康和溫暖。

在兒科ICU的見習中，我不僅學習到了專業(yè)知識和技能，也成長了很多。這段經(jīng)歷讓我更加堅定自己成為一名合格醫(yī)生的信念，并深刻體會到了醫(yī)學的魅力和重要性。我相信，只要堅持努力，不斷學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的患兒帶去健康和希望。

兒科icu見習心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

兒科ICU是一個特殊的工作環(huán)境，我有幸在該部門進行了一段時間的實習。這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對兒科醫(yī)學有了更深的了解。在實習期間，我參與了各種各樣的醫(yī)療工作，也與許多患兒及其家屬有了交流。通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還領悟到了兒科醫(yī)學的價值與意義。

第二段：豐富的學習機會（200字）。

在兒科ICU的見習期間，我通過觀察和參與各種醫(yī)療工作，接觸到了各種兒童疾病和醫(yī)療技術(shù)。無論是進行呼吸機操作、留置靜脈導管、護理患兒還是處理急性疾病的緊急情況，每一次都是對我的學習和挑戰(zhàn)。通過與經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和護士合作，我不僅學習了兒科ICU的基本操作技巧，還了解到兒童疾病的特點以及治療的方法。

第三段：感受到的責任和照顧（200字）。

在兒科ICU，我采訪了一些患兒的家屬。他們無一例外對醫(yī)生和護士的付出表示感激和敬意。與他們交流的過程中，我深刻感受到了作為醫(yī)務人員的責任和照顧。患兒的生命和健康無比脆弱，而我們的工作就是去保護和拯救這些可愛的生命。這讓我對兒科醫(yī)學的意義有了更深刻的理解，并激發(fā)了我對這個領域的熱情。

第四段：挑戰(zhàn)與心理壓力（200字）。

兒科ICU工作環(huán)境緊張，充滿了挑戰(zhàn)和意外情況。作為實習生，我頻繁地面對各種緊急情況。盡管有時候我可能會感到無法承受重壓，但我學會了冷靜和應對。關(guān)鍵時刻的抉擇和操作要求我具備豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗，也需要我擁有堅強的內(nèi)心和應變能力。通過與經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和護士的交流和指導，我慢慢培養(yǎng)了這些能力。

第五段：對醫(yī)學的追求和激勵（200字）。

這次兒科ICU的見習經(jīng)歷不僅增長了我的專業(yè)知識和技能，也讓我對醫(yī)學的追求更加明確。每一個可愛的患兒都是我內(nèi)心最強烈的激勵，他們的微笑和康復是我的最大的成功和快樂。在這個領域里，我無論是在學習還是實踐中都能找到無盡的成就感。我希望自己能夠成為一個優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的孩子帶去健康和希望。

總結(jié)：

通過兒科ICU的見習，我深入了解了這個特殊領域的醫(yī)學知識和技能。與患兒及其家屬的交流讓我更加理解和珍惜每一個生命。工作中的挑戰(zhàn)和壓力鍛煉了我的冷靜和應變能力。兒科醫(yī)學的追求和激勵使我對醫(yī)務工作充滿了熱情。我相信，通過不斷的努力和學習，我能在兒科醫(yī)學領域取得更大的成就，為患兒的健康貢獻自己的力量。

兒科icu見習心得體會篇五

第一段：引言介紹兒科見習的重要性（字數(shù)：200）。

兒科見習是醫(yī)學生培訓中不可或缺的一部分。在這個階段，醫(yī)學生將親身接觸兒科領域，并學習如何與兒童患者及其家長進行有效溝通。作為一名正在見習兒科的醫(yī)學生，我有幸參與了多個實踐項目，在與兒童患者和家長們的互動中，我獲得了許多有關(guān)兒科醫(yī)學的寶貴經(jīng)驗和體會。通過親眼見證兒科醫(yī)生處理困難病例的過程以及他們給予孩子們的關(guān)懷與愛心，我意識到兒科醫(yī)學是一門富有挑戰(zhàn)性和魅力的學科。

第二段：情感交流與一對一護理（字數(shù)：250）。

在見習過程中，我發(fā)現(xiàn)兒科醫(yī)生有著非常獨特的交流方式，特別關(guān)注與孩子和家長之間的情感溝通。我曾觀察到一位資深醫(yī)生在治療一個年幼患者時，始終保持微笑，并用親和力滿滿的語言與患者交流，同時還向家長解釋疾病的病因和治療方案。這種人文關(guān)懷不僅有助于緩解孩子的恐懼和焦慮，還為治療過程打下了良好的基礎。另外，在一對一護理中，一位臨床導師以身作則，教會了我如何精確地測量孩子們的體溫和心率，以及如何照顧和安撫他們。這些細節(jié)之處往往極其重要，特別是對于兒童患者來說，因為他們需要更多的關(guān)注和安全感。

第三段：病例分析與學術(shù)研究（字數(shù)：250）。

在兒科實習期間，我也參與了一些病例分析和學術(shù)研究項目。病例分析幫助我更深入地了解了兒科疾病的多樣性以及治療方案的選擇。在這個過程中，我意識到兒科醫(yī)學是一個綜合性學科，需要醫(yī)生們不僅懂得基礎醫(yī)學知識，更要關(guān)注病人們的具體病情和特點。同時，我也參與了一項研究項目，這個項目旨在探索某種兒童疾病的治療新方法。這個經(jīng)歷使我深切體會到，為了推動兒科醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)生們需要在臨床實踐的同時，積極投身科學研究，不斷尋找更好的治療方案，為孩子們帶來更好的康復。

第四段：家庭教育與健康促進（字數(shù)：200）。

兒科見習不僅讓我對疾病治療有了更深入的了解，更讓我認識到預防的重要性。我曾參與一個健康促進活動，向家長們提供關(guān)于兒童飲食、生活習慣和疫苗接種的建議。這個項目教會了我如何向家長們傳遞正確的醫(yī)學知識，并幫助他們在他們?nèi)粘Ｉ钪胁扇☆A防措施，以保證他們的孩子能夠健康成長。我深信，家庭教育是提高兒童健康水平的重要一環(huán)，通過家長的正確引導和教育，我們能夠使更多的孩子免受疾病的侵擾。

第五段：感悟與展望（字數(shù)：300）。

通過這段時間的見習體驗，我不僅學到了專業(yè)知識，更感受到了兒科醫(yī)學的人文關(guān)懷。當我看到一位醫(yī)生為一個患有重病的孩子找到合適的治療方案，幫助他度過病痛，我真正明白了作為一名醫(yī)生，不僅要治療病痛，更要給予病人們關(guān)愛與溫暖。我也深刻認識到兒科醫(yī)學不僅是一門學科，更是一門不斷創(chuàng)新和探索的藝術(shù)。這段時間的見習經(jīng)歷為我指明了未來的方向：我希望能夠成為一名兼具專業(yè)能力和人文關(guān)懷的兒科醫(yī)生，通過自己的努力，給每一個孩子帶去希望與笑容，為他們創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境。

總結(jié)：

通過兒科見習的學習經(jīng)驗，我深刻體會到了兒科醫(yī)學的挑戰(zhàn)和意義。在與孩子們及其家長們的互動中，我學到了更多的溝通技巧和人文關(guān)懷。同時，參與病例分析和科學研究，也拓寬了我的學術(shù)視野。通過家庭教育和健康促進活動，我不僅能夠預防疾病，更能夠為兒童提供更全面的健康服務。這些見習經(jīng)歷不僅對我的職業(yè)發(fā)展有所裨益，更讓我對兒科醫(yī)學充滿熱愛與責任感。

兒科icu見習心得體會篇六

ICU見習是醫(yī)學院生涯中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一，它為學生提供了一個機會深入了解和熟悉重癥監(jiān)護室（ICU）的工作環(huán)境和護理流程。在這個過程中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了責任感和緊急情況處理能力。以下是我在ICU見習中的心得體會。

首先，ICU見習給我?guī)砹伺c重癥病人直接接觸的機會。在此期間，我親身目睹了許多危重病人的痛苦，他們的生命受到威脅，需要緊急救治。這讓我對醫(yī)學的重要性有了更深刻的認識。在ICU中，每一個細節(jié)都至關(guān)重要，無論是監(jiān)護設備的使用，還是病人監(jiān)測的頻率。我明白了只有通過不斷學習和實踐，才能為患者提供最佳的護理。

其次，ICU見習提醒我要時刻保持警覺和專注。ICU是一個緊張而快節(jié)奏的環(huán)境，曾經(jīng)發(fā)生過許多緊急情況。在這種情況下，醫(yī)護人員需要立即決策，及時采取措施以防止病情惡化。作為見習生，我在緊急情況中扮演著協(xié)助和學習的角色。這讓我真切地感受到了緊急情況對醫(yī)護人員而言是多么的挑戰(zhàn)。為了在緊急情況中做出正確的判斷，我意識到不斷學習和培養(yǎng)決策能力是必不可少的。

第三，ICU見習教會了我與患者和家屬建立有效的溝通。在ICU中，患者和家屬通常處于緊張和焦慮的情緒中。他們渴望得到明確的信息和安慰。作為醫(yī)務人員，我們需要以尊重和關(guān)懷的態(tài)度與患者和家屬交流，并提供清晰明了的解釋。通過見習，我逐漸掌握了如何以專業(yè)和溫暖的方式與患者和家屬溝通，使他們在困難時刻感到被關(guān)注和照顧。

此外，ICU見習還增強了我與團隊合作的能力。ICU是一個高度協(xié)作的環(huán)境，醫(yī)務人員需要密切合作以確?；颊叩玫饺婧透咝У淖o理。我在見習期間與醫(yī)生、護士和其他見習生緊密合作，共同制定治療計劃、監(jiān)測病情、執(zhí)行護理措施。這樣的合作經(jīng)歷讓我認識到只有通過互相支持和溝通，我們才能為患者提供最佳的護理。

最后，ICU見習讓我反思醫(yī)學專業(yè)的本質(zhì)和使命。在見習期間，我接觸到許多面臨生死抉擇的情況，這激發(fā)了我對醫(yī)學道德和倫理問題的思考。我意識到作為醫(yī)務人員，我們需要時刻的堅持職業(yè)道德，尊重患者的意愿和尊嚴。同時，我也意識到維護患者生命和健康的責任和使命。這些挑戰(zhàn)讓我不斷反思并深化對醫(yī)學職業(yè)的認識。

綜上所述，ICU見習是一個極具挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。通過與重癥病人和醫(yī)務人員的互動，我加深了對醫(yī)學本質(zhì)的理解，提高了應對緊急情況的能力，學會與患者和家屬進行有效的溝通，并鍛煉了團隊合作精神。我相信，這次見習將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。

兒科icu見習心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

回首兒科ICU的出科經(jīng)歷，作為一名醫(yī)生，我深刻體會到這段旅程所帶給我的挑戰(zhàn)、成長和感悟。兒科ICU承擔著重癥患兒的救治任務，要求醫(yī)生具備豐富的專業(yè)知識和高超的技術(shù)。在這里，我親眼目睹了疾病帶來的痛苦，與病魔進行著頑強的抗衡。在兒科ICU中度過的日日夜夜，不僅磨煉了我的醫(yī)術(shù)，也讓我在面臨生死的關(guān)頭，學會了懂得感恩和珍惜。

第二段：面對生命考驗（200字）。

兒科ICU是充滿矛盾與艱辛的戰(zhàn)場，在這里，我們常常要面對生命的考驗。每位患兒都承載著家長們的希望，但掛念和擔憂也時刻伴隨。每天走進病房都是一場接力賽，我們與時間和疾病競爭，力爭給予患兒最佳的治療方案。然而，有時候盡管我們付出了最大努力，仍然無法逆轉(zhuǎn)病情，失去一個生命令人痛心。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白，珍惜生命的重要性，兒科ICU的職責不僅僅是救治患兒，更是給予家長們希望和支持。

第三段：團結(jié)協(xié)作的力量（200字）。

在兒科ICU中，團隊協(xié)作是成功救治的關(guān)鍵。每一位醫(yī)生、護士和技師都承擔著重要的責任，只有緊密配合、互相扶持，我們才能戰(zhàn)勝疾病。兒科ICU更像是一個大家庭，在這里，每個人都互相關(guān)心，以最大限度地保障患兒的治療效果。團隊合作的力量令我深感震撼，每個人都追求卓越，盡自己最大努力，為了一個共同的目標而奮斗。這種精神，不僅僅體現(xiàn)在醫(yī)療過程中，更影響著我的人生態(tài)度。

第四段：對患兒積極的態(tài)度（200字）。

兒科ICU中的孩子們經(jīng)歷了巨大的痛苦和折磨，在這個特殊的環(huán)境中，他們需要醫(yī)生不僅是治療者，更是朋友和依靠。我學會了用陽光積極的態(tài)度去面對患兒，給予他們?nèi)轿坏年P(guān)懷和慰藉。在與患兒相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的頑強和樂觀，令我動容。即使面對巨大的疼痛，他們還是保持著微笑，這種付出和堅持令我深受感激。這種積極的態(tài)度也潛移默化地影響著我，讓我在困難時更加樂觀，不輕易放棄。

第五段：承擔使命，追求卓越（200字）。

兒科ICU是一份神圣而艱巨的工作，它要求醫(yī)生們不斷學習、不斷追求卓越。我的兒科ICU出科體會讓我深刻明白醫(yī)生的職責是什么：不僅僅是患兒的救星，更是給予他們和家長希望的使者。我將以此為動力，繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療水平，以更大的熱情投入到兒科ICU的工作中。我堅信，在這個偉大的領域里，我會不斷成長，為患兒健康奉獻出更多的力量。

總結(jié)：回顧兒科ICU出科這段旅程，我深深感受到其中的挑戰(zhàn)、成長和感悟。面對生死考驗，團結(jié)協(xié)作的力量、對患兒的積極態(tài)度以及承擔使命追求卓越的決心，都成為我在兒科ICU中成長的寶貴財富。我將珍藏這段經(jīng)歷，以此為動力，不斷進步，為患兒盡一份微薄之力，帶去希望和溫暖。

兒科icu見習心得體會篇八

作為一名醫(yī)學生，我有幸參與了一段時間的兒科實習。這段實習期間，我深深感受到了兒科醫(yī)生的責任和醫(yī)療臨床的重要性。我在兒科中心見習的經(jīng)歷成為了我將來成為一名醫(yī)生的重要契機，讓我更加了解了關(guān)于兒童健康和幸福方面的知識。

第二段：了解兒科醫(yī)生的責任。

在實習的幾周里，我逐漸理解了作為一名兒科醫(yī)生所承擔的重大責任。兒科醫(yī)生不僅僅要關(guān)注孩子的當下癥狀，還需要關(guān)注他們的長期發(fā)展和成長。他們需要細心傾聽孩子和家長的需求，進行綜合評估，給予適當?shù)尼t(yī)療建議。兒科醫(yī)生是孩子們成長道路上最重要的指導者之一，他們的言傳身教對孩子們的未來有著巨大的影響。

第三段：接觸疾病與治療。

在這段實習期間，我接觸到了許多常見的兒科疾病，如感冒、咳嗽、發(fā)燒等。我了解到兒科醫(yī)生必須有快速而準確地診斷和治療疾病的能力。他們需要關(guān)注疾病的特點，并采取相應的治療方法。在與孩子們的互動中，我學會了如何與他們建立良好的關(guān)系以克服他們的抵抗情緒。我也學會了如何在困難的時刻給予他們安慰和鼓勵，以幫助他們度過病痛。

第四段：家庭與社會的重要性。

兒科醫(yī)生不僅與孩子們有著緊密的聯(lián)系，而且與他們的家庭和社區(qū)也有著密切的關(guān)系。我見識了一些家庭對孩子們健康問題的不同態(tài)度和反應。有些家庭會積極配合醫(yī)生的治療，給予孩子們足夠的關(guān)愛和支持，而另一些家庭則對孩子的健康問題漠不關(guān)心。作為一名兒科醫(yī)生，我意識到了如何與家長溝通，讓他們明白關(guān)注孩子健康的重要性，鼓勵他們積極參與到保持孩子健康的行動中。

第五段：對未來的展望。

通過這段時間的實習，我對兒科醫(yī)學有了更深刻的認識。我看到了兒科醫(yī)學的挑戰(zhàn)和潛力，也看到了對孩子們健康的貢獻。我希望將來成為一名兒科醫(yī)生，為孩子們提供最好的醫(yī)療服務，幫助他們健康成長。我將持續(xù)學習并提高自己的醫(yī)療技能，努力成為一名全面發(fā)展的兒科醫(yī)生，為孩子們創(chuàng)造更好的未來。

總結(jié)：

通過這次兒科實習，我深刻理解了兒科醫(yī)生的責任和醫(yī)療臨床的重要性。我學會了如何面對兒童疾病和治療，與家庭和社區(qū)建立良好的關(guān)系。對于未來，我充滿了激情和期望，我希望成為一名出色的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康付出自己的努力。

兒科icu見習心得體會篇九

在兒科見習期間，我依然熱愛著護理工作，當初的選擇沒有錯，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，嘻嘻，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進的心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的兒科見習心得體會，歡迎大家閱讀。

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

兒科護士個人實習心得體會在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的。

規(guī)章制度。

認真履行護士職責嚴格要求自己尊敬老師團結(jié)同學踏實工作熱愛兒童事業(yè)全心全意為患兒著想。同時要理解家屬正確處理好護患關(guān)系能做好解釋與安慰工作多說“對不起”是家屬也理解兒科護士的工作減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如靜脈穿刺吸痰霧化在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗總之我覺得在這段實習的日子里我學到了很多雖然我還只是學生也許我的能力有限但是我用我的努力充實我的知識與技能希望能用我的微笑送走病人健康的離去渴望在學習中成長真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

初來兒科，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣瑤ьI我們熟悉了環(huán)境。

由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學精神，而這，將是我畢生應該領悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應是我們應該體會和深刻領悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學會了體溫單的描繪，學會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者，應當對病人負責。

兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應該做些什么，應該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術(shù)操作，它傳達給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長。回望兒科，我為它默默祝福。

今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。

忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。

一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。