英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)踐(5篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用一

您好！

感謝您在忙碌的日程中閱讀我的求職信，并為大學(xué)畢業(yè)生提供了機(jī)會(huì)。我要對(duì)您表示深深的感謝！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹。我叫鄭xx。我畢業(yè)于華南理工大學(xué)xx商業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。我渴望加入并為貴組織的明天做出貢獻(xiàn)，并且我更愿意為此付出自己的努力和智慧。

bing bing對(duì)知識(shí)和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試4級(jí)和6級(jí)，還通過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)考試2.作為班級(jí)的組織成員，我組織了班級(jí)郊游和趣味游戲等活動(dòng)。當(dāng)然，這些都是小事，但是這次機(jī)會(huì)培養(yǎng)了我良好的組織和協(xié)調(diào)能力。在課外，我積極參加各種學(xué)?；顒?dòng)。我曾經(jīng)代表我的專(zhuān)業(yè)在知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我也參加了社會(huì)實(shí)踐。我在學(xué)校期間曾擔(dān)任家教，還曾在網(wǎng)吧中擔(dān)任管理員。在這篇文章中，我還對(duì)noahzhou電子詞典進(jìn)行了市場(chǎng)研究。通過(guò)這些社交活動(dòng)，我學(xué)到了很多我在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，并且對(duì)社會(huì)有了一定的了解。 xx的夏天，我去深圳的一家同學(xué)公司工作，在對(duì)外貿(mào)易的運(yùn)作方面有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為這是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我通常喜歡各種愛(ài)好，例如音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，可以彈吉他，還可以在學(xué)校期間代表我參加職業(yè)足球比賽。同時(shí)，他非常重視軍事和政治。他經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)有關(guān)軍事和政治的報(bào)紙和雜志。他還關(guān)注當(dāng)今世界上電子產(chǎn)品的消費(fèi)。帶著青春的激情和對(duì)知識(shí)的x知識(shí)，我將完成為期四年的知識(shí)之旅，美好的大學(xué)生活，并培養(yǎng)我科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。這也使我對(duì)生活以及開(kāi)拓和創(chuàng)新意識(shí)產(chǎn)生了積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。社會(huì)實(shí)踐，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及課堂內(nèi)外的廣闊視野使我對(duì)社會(huì)有了更好的了解；在不斷學(xué)習(xí)和工作中發(fā)展出的嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)的工作作風(fēng)和合作的團(tuán)結(jié)精神使我堅(jiān)信，我可以完全專(zhuān)注，專(zhuān)注和更具企業(yè)家精神！樂(lè)輝的眼睛開(kāi)始了我數(shù)千英里的旅程。風(fēng)知道草，路知道馬力。自古以來(lái)就推薦您。請(qǐng)?jiān)试S我通過(guò)“使用”證明。

求職人：

日期：

有關(guān)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用二

一個(gè)喜歡的英語(yǔ)博主分享了一個(gè)視頻，講的是她是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的，介紹了一些技巧，覺(jué)得很喜歡。

她通過(guò)自己的努力，從一個(gè)普通的山女到了名校，然后出去留學(xué)?，F(xiàn)在她英語(yǔ)流利了。

在介紹的技巧中，有很多人很喜歡，覺(jué)得很實(shí)用，就是看美劇或者英劇。

但是和很多同學(xué)一樣，感覺(jué)看過(guò)很多美劇甚至原創(chuàng)電影，但是英語(yǔ)能力還是提升不了。

可愛(ài)的博主說(shuō)，首先要選一部自己很喜歡的劇。如果練習(xí)口語(yǔ)，可以選擇《老友記》，《摩登家庭》，然后看的時(shí)候要一次看四五分鐘的小片段。第一步：先看。第二步暫停，不看字幕，學(xué)會(huì)用第三人稱(chēng)復(fù)述故事。第三步，再讀的時(shí)候找出紙筆，記下自己不會(huì)的生詞和語(yǔ)法。第四步，再?gòu)?fù)述一遍，不過(guò)這次，用這些新單詞。第五步，用這些新單詞創(chuàng)造一個(gè)故事。第六步，在段子里挑一個(gè)有爭(zhēng)議的點(diǎn)，和同學(xué)一起用英語(yǔ)。重復(fù)，一集一集往下看。

可以說(shuō)，我看到這個(gè)分享的時(shí)候，既喜歡又佩服，同時(shí)又覺(jué)得慚愧。原來(lái)，當(dāng)我們總是說(shuō)自己沒(méi)有進(jìn)步的.時(shí)候，別人那么努力，我們只看到了他們的成績(jī)，卻沒(méi)有從他們的努力中學(xué)習(xí)到收獲。

所以，既然知道了，就可以一起學(xué)了。

有關(guān)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是x的學(xué)生x對(duì)于x公司獎(jiǎng)學(xué)金的要求，我覺(jué)得我的條件完全符合。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己在各方面取得了明顯的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面：我嚴(yán)格要求自己，端正自己的人生態(tài)度，更不斷激發(fā)了自己的斗志。對(duì)于學(xué)習(xí)，我常常會(huì)找一些同學(xué)一起討論，這樣，很大程度上加深了我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的理解，更能透徹的分析其變化過(guò)程。上課時(shí)，我更著重于思考。當(dāng)然是在仔細(xì)聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，還多看與課堂有關(guān)的書(shū)籍。事實(shí)上圖書(shū)館常能看到我的身影。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)與思相結(jié)合確實(shí)是搞好學(xué)習(xí)的一根主線(xiàn)?！叭诵袆t必有我?guī)煛保业揭恍┲就篮系耐瑢W(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更具有促進(jìn)作用，三人同來(lái)同往同奮進(jìn)，既起到了督促作用，更帶動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)勁頭，難題共力解、難點(diǎn)共鉆研，學(xué)習(xí)共進(jìn)步。通過(guò)一年扎實(shí)的學(xué)習(xí)，我也取得了可喜的成績(jī)：大學(xué)兩年取得了四次“二等獎(jiǎng)學(xué)金”一次、“院三好學(xué)生”、還通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、電腦二級(jí)等等級(jí)考試。成績(jī)已是歷史，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)不斷提高完善自己，充實(shí)自己。

在學(xué)習(xí)生活之余：1，參加書(shū)友協(xié)會(huì)，使我充分的找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。也在書(shū)友協(xié)會(huì)找到了一幫志同道合的書(shū)友。我們一起分享讀書(shū)的喜悅，一起向著那“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”奮斗。2。在學(xué)生會(huì)里，我加入了自律部。自律部是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)工作的部門(mén)，它使我學(xué)會(huì)了自律自強(qiáng)的同時(shí)使我明白了自己身上的責(zé)任與義務(wù)。自律部的生活艱辛而又充實(shí)，常使我不自覺(jué)的回憶。3。當(dāng)然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)，仍然是最重要的事情。我也時(shí)刻提醒自己，在參加活動(dòng)、忙于工作的同時(shí)，絕對(duì)不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，做事踏實(shí)認(rèn)真。我一直相信“天道酬勤”，人在做天在看，相信自己勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)，必定有所收獲。我希望領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真審核我的情況，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：x

20x年x月x日

有關(guān)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用四

1、語(yǔ)法要求不同：

英語(yǔ)一：要求考生能熟練運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求

英語(yǔ)二：專(zhuān)門(mén)列出了考生需要掌握的八個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，明確了考查方向與備考范圍

2、詞匯記憶部分要求不同：

（1）要求重點(diǎn)不同。英語(yǔ)一大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組”。而英語(yǔ)二大綱要求“考生應(yīng)能熟練地掌握5500個(gè)左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”。

（2）詞義理解不同。英語(yǔ)二：考生應(yīng)能根據(jù)具體的語(yǔ)境，句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

（3）詞匯考察范圍不同。英語(yǔ)二大綱去掉了“生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%”。

3、閱讀題材、體裁、詞匯量、選項(xiàng)設(shè)置不同：

（1）英語(yǔ)二的題材和體裁有明確限制?？忌鷳?yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。

（2）對(duì)能力考察降低了相關(guān)要求。英語(yǔ)二刪除了：“理解文中概念性含義”和“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這兩條

（3）此外“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”（引申在英語(yǔ)二中不要要求）

4、新題型類(lèi)別差別很大

5、翻譯部分題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同。英語(yǔ)一：一段話(huà)中抽5個(gè)句子翻譯，準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。英語(yǔ)二：翻譯幾個(gè)小段落，理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。

6、寫(xiě)作分值、類(lèi)型不同。英語(yǔ)一與英語(yǔ)二小作文部分的備選題型、字?jǐn)?shù)要求以及分值都是一樣的。英語(yǔ)一的大作文分值為20分，而英語(yǔ)二大作文為15分，主要考察三種類(lèi)型：提綱作文、圖標(biāo)作文、圖畫(huà)作文。

考試題型

?英語(yǔ)一

英語(yǔ)二

?分值設(shè)置及兩者異同

完形填空

在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。? ? ? ?

在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。? ? ? ? ?

20*0.5’=10’

兩者題型一樣

閱讀理解a

（傳統(tǒng)閱讀理解）

主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供4篇（總長(zhǎng)度約為1600詞）文章，從4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。

本部分為多項(xiàng)選擇題。共四篇文章，總長(zhǎng)度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問(wèn)題。考生需在每小題所提供的選項(xiàng)（a、b、c、d）中選出唯一正確或是最合適的答案。

4篇*5題*2’=40’

兩者題型一樣

閱讀理解b 新題型

三種備選題每年僅選用一種

題型1：在一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

題型1（匹配題）：在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。

5*2’=10’

英語(yǔ)一：七選五、段落排序、小標(biāo)題

英語(yǔ)二：匹配題、小標(biāo)題

題型2：在一篇長(zhǎng)度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂，要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落（7~8個(gè)）重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已給出。

題型2（小標(biāo)題）：在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)5個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。

題型3：在一篇長(zhǎng)度為500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。

閱讀理解 c

（翻譯）

要求考生閱讀一篇約400詞的文章，將其中5個(gè)劃線(xiàn)部分（約150詞）譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。

要求考生閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

英語(yǔ)一：5句*2’=10’

英語(yǔ)二：1段*15’=15’

英語(yǔ)一：5個(gè)句子翻譯

英語(yǔ)二：1個(gè)段落翻譯

都是英譯漢

作文 ?

（小作文和大作文）

?小作文有兩種備選題型，每年僅選用一種

寫(xiě)作a節(jié)（小作文）:考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

寫(xiě)作a節(jié)（小作文）:考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。 ? ? ?? ? ? ? ? ? ?

1篇*10’=10’

兩者題型一樣

寫(xiě)作b節(jié)（大作文）：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞短文（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。

寫(xiě)作b節(jié)（大作文）：要求考生根據(jù)所規(guī)定的。情景或給出的提綱，寫(xiě)出一篇150詞以上的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫(huà)、圖標(biāo)或文字，共15分。

英語(yǔ)一：1篇*20’=20’

英語(yǔ)二：1篇*15’=15’

英語(yǔ)一：圖畫(huà)作文

英語(yǔ)二：圖表作為

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基礎(chǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)一英語(yǔ)二沒(méi)差別

英語(yǔ)一和英語(yǔ)二只是在題型上不同，本質(zhì)上其實(shí)沒(méi)有差別，在考研前期，對(duì)于英語(yǔ)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于英語(yǔ)二同樣適用，都是需要從詞匯、長(zhǎng)難句、閱讀、作文循序漸進(jìn)復(fù)習(xí)的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)一不是忽視英語(yǔ)二，而是在備考前期把英語(yǔ)一當(dāng)做英語(yǔ)二學(xué)能讓基礎(chǔ)更扎實(shí)。

英語(yǔ)一真題練手有益無(wú)害

有的英語(yǔ)二考生在選擇真題時(shí)會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，拿閱讀來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)一偏難，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽鰬T了英語(yǔ)一的真題而產(chǎn)生思維慣性，到后期反而不適應(yīng)英語(yǔ)二的閱讀？其實(shí)不是的，英語(yǔ)一的真題很有價(jià)值，對(duì)于剛剛接觸考研英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)，拿英語(yǔ)一的真題練手可以迅速掌握閱讀的文章風(fēng)格、出題特點(diǎn)。英語(yǔ)二的閱讀在答案設(shè)置上往往比英語(yǔ)一真題更清晰，所以比較簡(jiǎn)單?？从⒄Z(yǔ)一的真題對(duì)英語(yǔ)二是有益無(wú)害的。

英語(yǔ)二真題后期再做不算晚

當(dāng)然不能一直做英語(yǔ)一的真題。暑期之后，大家要慢慢開(kāi)始回歸到英語(yǔ)二的真題，首先要掌握英語(yǔ)二的題型特點(diǎn)，之后就開(kāi)始做題和分析，有了前期英語(yǔ)一真題的積累經(jīng)驗(yàn)，再做英語(yǔ)二的真題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)so easy。

這其中最需要注意的就是作文的準(zhǔn)備?？佳杏⒄Z(yǔ)一的大作文是看漫畫(huà)寫(xiě)議論文，英語(yǔ)二是看圖表寫(xiě)作文。兩種作文套路不同，在前期可以跟著英語(yǔ)一的步伐準(zhǔn)備一些“高大上”的詞匯和句子即可，而不用練習(xí)英語(yǔ)一的寫(xiě)作。

有關(guān)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)用五

大凡找工作的人，都有對(duì)面試的擔(dān)心，而英語(yǔ)面試最令人頭痛。面試氣氛總是緊張的，一緊張就容易出錯(cuò)，中文“臺(tái)詞”都會(huì)結(jié)巴，何況英語(yǔ)！

可俗話(huà)說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，學(xué)了那么多年英語(yǔ)，好歹有些積累，總不能栽在這上面。那么，如何過(guò)好英語(yǔ)面試這一關(guān)呢？

外企英語(yǔ)面試啥樣子？

各外企的英語(yǔ)面試形式各異，但基本流程是差不多的。

第一輪面試一般由公司人力資源部的人員擔(dān)任考官，他們會(huì)從你的個(gè)人簡(jiǎn)歷出發(fā)，詢(xún)問(wèn)一些有關(guān)個(gè)人的問(wèn)題，比如請(qǐng)你用英語(yǔ)做一個(gè)自我介紹。有些公司，也會(huì)有一部分英語(yǔ)筆試，如雅芳公司，其筆試中包含一個(gè)中英互譯的項(xiàng)目，主要考查應(yīng)聘者基本的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

第二輪面試則由部門(mén)主管經(jīng)理出面，這時(shí)候，有關(guān)業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題成了面試的重點(diǎn)，所以英語(yǔ)面試也從個(gè)人情況轉(zhuǎn)向了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。比如應(yīng)聘市場(chǎng)部，則應(yīng)聘者通常會(huì)被要求談一談以往最成功的一個(gè)案例，或者自身的業(yè)務(wù)強(qiáng)項(xiàng)等。

如果前面一路綠燈大亮，那么，最后一輪面試就要和bigboss———公司的總裁面對(duì)面了。外企的總裁一般是老外，當(dāng)然面試就變成全英語(yǔ)的了?？偛迷?xún)問(wèn)的問(wèn)題一般會(huì)和公司的精神、企業(yè)文化有關(guān)。一位曾任職默沙東制藥的小姐說(shuō)，她在參加的默沙東最后一輪面試時(shí)，默沙東老總看到她是學(xué)新聞出身的，便要求她談?wù)剬?duì)中國(guó)新聞媒體的看法，因?yàn)槟硸|制藥一直對(duì)新聞媒體有其比較獨(dú)特的態(tài)度。通過(guò)這樣比較宏觀(guān)的問(wèn)題，招聘方想要發(fā)現(xiàn)的是，應(yīng)聘者的理念是否與公司的文化精神相契合。

如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)面試

英語(yǔ)從小開(kāi)始學(xué)，可學(xué)了10來(lái)年，有的人還是“啞巴英語(yǔ)”。到了要找飯碗的緊要關(guān)頭，則對(duì)一些“成功英語(yǔ)面試培訓(xùn)”饑不擇食。其實(shí)，冰凍三尺，非一日之寒，速成是不可能的，只能在平時(shí)積累的基礎(chǔ)上，注意一些細(xì)節(jié)，運(yùn)用一些技巧，給自己加上幾個(gè)成功的籌碼。

首先，平時(shí)要注意訓(xùn)練聽(tīng)力，至少要聽(tīng)得懂考官的問(wèn)題，如果考官一個(gè)問(wèn)題出來(lái)，你卻聽(tīng)得云里霧里，然后來(lái)兩三個(gè)“pardon”，那現(xiàn)場(chǎng)氣氛定會(huì)急轉(zhuǎn)直下。說(shuō)話(huà)要流利，思維要連貫，層次要清晰，不要夾雜中文，可以用“well”、“however”這樣的過(guò)渡詞來(lái)給自己停頓和思考，同時(shí)，也使得自己的表述顯得口語(yǔ)化一些。

其次，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。在與外國(guó)boss面談的過(guò)程中，發(fā)音的正確清晰與否是最為重要的。不要因?yàn)楹ε路刚Z(yǔ)法錯(cuò)誤而不敢說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤并不影響交際的進(jìn)行，老外們也不會(huì)特別在意。如果要說(shuō)某個(gè)詞卻一時(shí)想不起來(lái)，那就換種說(shuō)法，盡量避免卡殼，卡殼會(huì)導(dǎo)致冷場(chǎng)。總之不管怎么樣，都要自信滿(mǎn)滿(mǎn)地，把英文說(shuō)得讓人聽(tīng)上去像那么回事。

■先期準(zhǔn)備

主要是個(gè)人情況和業(yè)務(wù)方面。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的準(zhǔn)備要充足，有時(shí)會(huì)被要求用英語(yǔ)解釋一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或解答一個(gè)技術(shù)問(wèn)題。還可去公司的英文網(wǎng)站了解一下企業(yè)文化，這在與bigboss面談的中會(huì)有幫助的。

■臨場(chǎng)發(fā)揮

英語(yǔ)面試中，準(zhǔn)備好的英語(yǔ)只能讓你流利幾分鐘，其它的都是些出其不意的問(wèn)題。比如應(yīng)聘銷(xiāo)售職務(wù)，會(huì)被問(wèn)到“如果要推銷(xiāo)月球上的一塊土地，你會(huì)用什么理由說(shuō)服客戶(hù)？”

有時(shí)候真不知怎么回答好時(shí)，也別冷場(chǎng)，盡量顯示你的機(jī)智靈活。一位在微軟任職的先生說(shuō)，他英語(yǔ)面試時(shí)，老外問(wèn)他最郁悶的事情（most frustrated experiences）是什么，他說(shuō)最郁悶的事情就是被老外問(wèn)到最郁悶的事情是什么，老外聽(tīng)了哈哈一笑，ok了。