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牢記生命底線心得體會報告 安全生產(chǎn)紅線底線心得體會(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 01:53:34 頁碼:12
牢記生命底線心得體會報告 安全生產(chǎn)紅線底線心得體會(5篇)
2022-12-22 01:53:34    小編:ZTFB

學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022牢記生命底線心得體會報告一

按照習近平總書記關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有關重要指示精神,根據(jù)《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的部署和遂寧分公司黨委工作安排。我深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平系列重要講話精神,提高政治站位,切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”,堅決維護習近平總書記核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。緊扣此次組織生活會的主題,會前按要求開展學習、征求意見建議、開展談心談話等準備工作,結合自身實際,認真查擺自己在主題教育學習、對照黨章黨規(guī)、《條例》、《準則》、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面的問題,并進行了認真剖析,認清問題實質,提出整改措施。現(xiàn)對照檢查如下:

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(一)檢視主題教育學習方面存在的問題。

“不忘初心,牢記使命”主題教育開展以來,本人通過集中學習和個人自學相結合,線上學習和線下學習相結合,理論學習和實踐教育相結合,切實增強了學習本領,取得了一定的效果。一是理論學習更進一步。這段時間以來本人把理論武裝作為重中之重,主動學習規(guī)定篇目的同時,積極參加支部集中學習,參加市公司專家教授輔導,開展交流研討,深化個人自學,把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》納入學習計劃,認認真真讀原著、學原文、悟原理,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導實踐,推動工作,在學習上取得了新進步。二是黨性修養(yǎng)更進一步,不斷增強學習的針對性,時效性和感染力,到建川博物館、川西紅色教育基地參觀學習,重溫入黨誓詞,接受革命傳統(tǒng)教育,觀看老英雄張富清同志和黨的女兒尹靈芝先進事跡,學習身邊典型事跡,激勵自己向先進看齊,以實際行動彰顯新?lián)?,展現(xiàn)新作為,黨性鍛煉得到進一步加強。但是對照主題教育十二字總要求和五大目標,還存在一些問題和差距,主要是:理論學習有待加強。需繼續(xù)學習精讀篇目,及時跟進學習內(nèi)容,加強學思用貫通,加大力度全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學。知行合一仍需提高。需要在解決黨建工作重點難點問題、黨員教育問題、聯(lián)系服務群眾問題、如何推動黨建與生產(chǎn)融合嵌入問題等,繼續(xù)強化思考,真正學深悟透,達到知信行的統(tǒng)一。

(二)檢視對照黨章黨規(guī)、《條例》、《準則》存在的問題以及群眾反映的問題。

1、艱苦樸素作風不夠,廉潔自律、過緊日子的意識不強,勤儉節(jié)約的覺悟還有待于進一步提高。

2、以身作則不夠,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不平衡,無私奉獻上做得不夠好,有一些患得患失情緒。

3、工作落實抓得還不細。對上級的重大戰(zhàn)略決策基本能做到立說立行,及時制定計劃安排,但有的工作存在重計劃、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題,使得一些工作浮在表面,或出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象;有的工作沒有具體詳盡的推進方案,或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題,沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成,個別工作停留在會議上、文件上。

4、沒有深入的了解、關心黨員、群眾想什么、盼什么、要什么,缺少收集并積極向領導反映一線黨員、群眾意愿、聲音的行動,缺乏全心全意為群眾服務的宗旨意識和群眾工作經(jīng)驗。

(三)檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在的問題。

本人在工作中能夠履職踐諾、擔當作為、真抓實干,帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用,認真貫徹落實上級決策,積極完成黨委紀委安排的工作任務,努力做好本支部黨的建設,較好地完成了黨組織賦予的光榮任務,但對照先進典型還存在很多不足:

1、存在畏難情緒,對待工作拈輕怕重,輕松的、容易的就積極的先完成,遇到難度大的往往就拖延、觀望、直到被動的完成;遇到風險高的往往采取保守策略或等找領導想辦法,存在依賴思想,缺乏一種攻堅克難的精神。

2、對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實,但結合實際思考研究不多,站得不高、看得不遠,工作上還有深入扎實細致不夠等現(xiàn)象,面對繁重的工作任務時,有時會有疲于應付心態(tài),忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標準,從而安于現(xiàn)狀,滿足于不出錯、過得去。

3、對新常態(tài)下如何更好地開展工作,欠缺激情及銳意開拓、奮發(fā)進取的精氣神,習慣滿足于現(xiàn)有的學識,缺乏新動力,主動研究不夠,措施辦法不多,個別工作推進慢,還需要進一步思考如何創(chuàng)新開展相輔相成的黨建活動,增加吸引力和凝聚力。

4、黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營融合不夠。目前融合工作僅僅停留在表面的黨員支撐幫扶活動上面,而怎樣使黨建工作“軟實力”成為企業(yè)發(fā)展的“硬支撐”、如何將黨建工作與公司發(fā)展相輔相成,做到黨建引領發(fā)展,還需要進一步思考。

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通過認真對照思考,個人認為:問題是表象,根子在思想,經(jīng)過深挖細剖,深入分析問題產(chǎn)生的根源,主要在以下方面:

(一)、思想建設和理論學習不夠,政治理論水平不高。

一是對學習特別是理論學習的重要性認識不足,頭腦思想武裝不到位,以為自己從事黨建工作多年,總比別人學的多,但實際上缺乏對政治理論的系統(tǒng)學習。二是學習缺乏主動性,自覺性,常常把學習放在嘴邊喊口號,而在實際工作中沒有落到實處,總是借口工作忙、家務事多,不能抽出時間靜下心來學習,即使學了,也是搞搞形式,記住支言片語,缺乏持之以恒自覺學習的精神,在理論指導實踐上捉襟見肘。三是學習中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學,暫時用不上的則不愿主動去學,使得自身的知識結構缺乏系統(tǒng)性和全面性。

(二)、發(fā)揮黨員的先進性作用不夠,黨性修養(yǎng)不足。

深刻省思,本人之所以先鋒模范作用發(fā)揮不夠,歸根結底是黨員的身份意識淡薄了,先進性意識淡化了,總覺得自己是一般員工,沒想頭、沒奔頭、沒盼頭,有得過且過、差不多就行的心理,內(nèi)心抱有寧可不干事,也要不出事的思想,一事當前,習慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干,思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想,害怕出現(xiàn)洗碗效應,認為多做多錯,少做少錯,存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏遇山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的紅山芋,缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇氣,放松了黨性修養(yǎng),懈怠了精神追求,導致工作熱情消退,惰性思想抬頭,進取意識淡化,求穩(wěn)心態(tài)滋長。

(三)、宗旨意識、服務意識、開拓創(chuàng)新意識不強。

一是“為人民服務”的宗旨意識時間長了,自覺當好群眾利益的忠實代表的責任感有所淡化,在“為人民謀幸福”的“初心”上把握的不夠好,造成了對黨員群眾需要解決的問題掌握不全,站在群眾的立場上想問題也不夠全面。二是面對日新月異的知識經(jīng)濟時代,面對公司轉型發(fā)展的新形勢、新問題,很多舊的思維模式及方法已不再適用,僅憑用個人多年的黨建工作經(jīng)驗來應對新問題,不符合當前的現(xiàn)狀,這種缺少調(diào)查研究,缺乏靈活、大膽的創(chuàng)新思維模式,導致很多工作浮于表面,既浪費時間精力又達不到預期的效果。

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(一)、加強思想政治學習,提高黨性修養(yǎng)。

始終把自覺增強“四個意識”具體要求,作為自己的行動指南。堅持主動擠時間抓好學習,進一步活化學習形式、豐富學習內(nèi)容,做到常補精神之“鈣”,認真反思自己的理想信念是否堅定,世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底,真正解決好思想“總開關”問題,進而不斷提升黨性修養(yǎng),筑牢抵制“四風”的思想基石,提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性,增強自身的政治素質和理論水平。

(二)、切實轉變工作作風,攻堅克難抓落實。

一是要改變等會議部署,等領導安排的被動應對狀態(tài),在工作中做到不觀望、不懈怠,堅持發(fā)展工作第一要務,雷厲風行,說干就干,干就干好,不等不靠不要,給群眾帶好頭。二是要在工作標準上嚴于律己,形成高、嚴、細的工作標準。高就是要高標準,不能滿足于現(xiàn)狀,要跟上轉型發(fā)展的新形勢;嚴就是嚴要求,首先從自己做起,對自己要求要嚴格;細,就是凡事要講求精細精準。三是要把握黨委、紀委精神,領會黨群、紀檢工作要點,圍繞黨建“引領力”“保障力”“驅動力”三個能力建設進行深入探索,進一步做好黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的深度融合嵌入,圍繞“六好”支部建設要求,提升船山支部黨建工作體系化標準化。

(三)、牢固樹立宗旨意識,不斷提升創(chuàng)新能力。

一是樹牢全心全意為人民服務的宗旨意識,密切黨群、干群關系,看問題、辦事情、做決定堅持以一線黨員群眾的利益為根本,做到民有所想,我有所為;民有所呼,我有所應;民有所盼,我有所干;不定期收集一線意見,及時向領導及上級反饋,做好領導與群眾溝通的橋梁。二是認真學習黨的十九大精神,深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷加強黨的政策法律法規(guī)、政治理論的學習,時刻保持能力不足的危機感和恐慌感,在學習中開闊視野、豐富知識,增強本領,不斷提高適應新形勢、解決新問題的能力,提高工作本領,從而破解工作中的難題。

以上對照檢查,請各位同志給予批評指正,我將虛心接受,逐項整改落實。

2022牢記生命底線心得體會報告二

親愛的同學們:

大家好!

今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是:珍愛生命,安全出行。

同學們,你們是祖國的未來和希望,你們能否健康成長,不僅關系到一個個家庭的幸福,而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會,我們每個人(包括你們自己),都有責任和義務保障你們的健康和安全。人們說,交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰?,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。我們小學生是道路交通安全中的弱勢群體,那么大家在道路交通中,怎樣保障自己的人身安全呢?

首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?這些都是不對的?,F(xiàn)在,我教大家學習兩大本領:一會走路、二會乘車。

下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關的一些規(guī)定:

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很多時候,我們上公路都是步行的,所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有:

1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定,借道通行時,應當讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;

2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;

3、必須遵守交通標志和標線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;

4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;

5、不要強迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權利。

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過馬路時,要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿?,不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動,要有教師的帶領,排成兩列縱隊,在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。過公路時,應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。

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為什么未滿12周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術,還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。

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1、行人上街要走人行道,不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時,應站立在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時,須先看左右方向是否有來車,確認來車距離遠無危險后才能通過。行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來車駕駛員措手不及,發(fā)生危險。

橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時,要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時不要冒險行走。

橫過未設人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時,要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。

3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時,必須遵守信號燈的規(guī)定:綠燈亮時,準許行人通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,已進入人行橫道的,可繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準進入人行橫道。還須注意:即使信號燈已經(jīng)變成綠色,也應看清左右的車輛是否停穩(wěn),然后再穿越道路。

4、列隊橫過車行道時,每橫列不準超過二人,隊列須從人行橫道迅速通過,沒有人行橫道的,須直行通過;長列隊伍在必要時,可以暫時中斷通過,待車輛過去后,再繼續(xù)通過。

以上是交通法規(guī)中和我們學生相關的一些規(guī)定。只要我們嚴格按照規(guī)定做,就可以減少交通事故的發(fā)生。

同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

最后,祝愿大家身體健康,學習進步,安全每一天!

2022牢記生命底線心得體會報告三

按照中央、省市委統(tǒng)一部署,9月初,我局“不忘初心、牢記使命”主題教育全面展開。三個月來,局黨委嚴格按照中央部署和省市委要求,把“不忘初心、牢記使命”作為當前首要政治任務,緊扣目標任務要求,聚焦人民群眾期待,結合工作實際,堅持四個貫穿始終,取得了預期成效。

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主題教育明確要求不劃階段、不分環(huán)節(jié),只有短短三個月,時間緊、任務重、要求高,局黨委精心組織,扎實推進,切實提高主題教育質量。一是壓緊壓實領導責任。開展好主題教育,核心在組織領導,局機關成立了領導機構和工作機構,領導小組和領導干部切實擔負起領導責任,認真履職,靠前指揮,加強對分管部門的指導督促;黨員領導干部注重抓好自身教育,發(fā)揮帶頭作用,以上率下,防止只抓下級、不抓自身,通過上級帶下級,一級抓一級,層層抓落實,讓主題教育的過程成為了發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的過程,防止空對空,“兩張皮”。各處室、單位把主題教育擺上重要議事日程,高標準、高質量抓好每個動作,稿子鋪整理,抓實每個步驟。各支部充分發(fā)揮政治功能,支部書記切實履行了第一責任人責任,從嚴抓好黨員干部學習教育,不降標準,不找借口,通過主題教育促進了黨員干部能力素質有效提升。二是堅決防止形式主義。根據(jù)省要求,這次主題教育對寫讀書筆記、心得體會沒有硬性要求,但理論中心組學習、集中學習研討、讀書班等規(guī)定動作一個都不能少,規(guī)定的學習篇目一篇都不能少;局指導組在督促指導各處室、單位的時候特別注意這個問題,不隨意要求各處室、單位填報材料,不將有沒有開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項工作是否落實的標準,用實實在在的作風推進主題教育。同時,局指導組從嚴從實加強督促指導,了解掌握和檢查各處室單位進展情況,對不符合要求的及時批評指正,對工作不力的要及時指出糾正,提出工作建議,并及時向局主題教育領導小組反映情況。三是重視宣傳引導工作。宣傳調(diào)研處充分發(fā)揮好工作網(wǎng)站、微信公眾號、雜志的宣傳輻射作用,及時宣傳主題教育的重大意義和中央、省重要精神、重大部署以及我局主題教育的工作進展、實際成效和好經(jīng)驗、好做法,在全局范圍內(nèi)掀起了開展主題教育的熱潮。注重加強正面引導,注重發(fā)現(xiàn)和挖掘先進典型,用身邊事教育身邊人,在全局形成了學先進、趕先進、當先進的良好風尚,為主題教育營造了良好氛圍。

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習近平總書記強調(diào),忠誠和信仰是具體的、實踐的,要經(jīng)常對照黨章黨規(guī)黨紀,檢視自己的理想信念和思想言行,不斷撣去思想上的灰塵,永葆政治本色。對黨忠誠的政治品格首先是學出來的,只有通過學習和思考達到“知行合一”,才能學出絕對忠誠,悟出絕對忠誠,才能始終忠誠于黨,忠誠于人民,忠誠于馬克思主義。稿子鋪整理,一帶著感情學。習近平新時代中國特色社會主義思想,不僅包含著黨治國理政的重要思想,也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守的要求,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,是每個黨組織、每名黨員的必修課,我們聚焦解決思想根子問題,切實在學懂弄通做實上下功夫,學出感情、學出擔當、學出忠誠,讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中,落實到具體行動上。二原原本本學。把讀原著、學原文、悟原理作為搞好這次主題教育的基礎,作為黨員干部自學的主要形式,組織黨員干部認真學習黨的十九大報告、黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,學習習近平總書記視察x時的重要講話和對x工作的重要指示批示精神等,把學習當成工作生活的習慣和常態(tài),融入日常、抓在平常。三融會貫通學。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于老干部工作重要論述與xx工作緊密結合,進而轉化為具體的工作措施,在實踐中去不斷檢驗、不斷論證、不斷總結,最終達到理論和實踐統(tǒng)一。四及時跟進學。用好“學習強國”等平臺,學習習近平總書記最新重要講話、重要文章,深刻理解其核心要義和實踐要求,自覺對標對表,及時校準偏差。結合慶祝新中國成立70周年,深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育,增強學習教育的針對性、時效性、感染力。五改進方式學。在黨員干部自學為主的同時,加大研討交流力度,克服學習中的形式主義,通過理論中心組學習、專題讀書班、“微黨課、微宣講、微故事”等形式,激發(fā)黨員干部學習思考的主動性和積極性。

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調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,忽視調(diào)查研究的重要性,就會導致決策部署脫離實際,影響落實和推進。開展主題教育必須要做好調(diào)查研究這項基本功,努力踐行實踐精神,帶著問題、帶著使命、帶著責任,走出機關,深入基層開展調(diào)查研究。一是堅持問題導向。圍繞貫徹落實黨中央決策部署、習近平總書記視察x時的重要講話和對x工作的重要指示批示精神,緊扣全區(qū)x工作瓶頸和短板,稿子鋪整理,聚焦廣大x反映強烈的突出問題,深入基層一線,開展調(diào)查研究、解剖麻雀,切實做到眼到腦到,腳到心到,摸清情況,抓住癥結,多想“如何辦、怎么辦”的方法和點子,少找“辦不成、很難辦”的理由和借口,把調(diào)查研究的過程變成理清思路、達成共識,形成合力、解決問題的過程,以推進x工作高質量發(fā)展的成果來檢驗工作成效。主題教育中行成有價值調(diào)研報告x篇,被上級報紙、刊物采用x篇,x條調(diào)研報告中提出的意見建議被市委全會講話采納。二是注重摸清實情。壞話子成員和處級干部牽頭成立課題組,在主題教育期間每月到基層調(diào)研不少于x天,累計下基層xx天,實現(xiàn)了對x個單位的調(diào)研全覆蓋。黨員干部特別是領導干部,堅持用眼睛向下的決心和甘當“小學生”的精神,到矛盾問題突出、情況復雜的地方,在基層一線找準x工作的難點、痛點和關鍵點,沉下去、俯下身,掌握實情,獲取“第一手”資料,找準問題癥結,找到工作突破口,做到“對癥下藥”。各支部結合處室、單位職能開展主題調(diào)研,推動解決工作中存在問題。三是改進工作作風。調(diào)研中要嚴格執(zhí)行中央八規(guī)定,注重統(tǒng)籌安排,不打招呼、不預先安排路線、不開匯報會、不搞層層陪同、不增加負擔、不扎堆調(diào)研,直接深入基層一線,奔赴問題現(xiàn)場,面對群眾了解情況,一桿子插到底,防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研,真正把情況摸清楚,把癥結分析透,把問題解決好。

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開展主題教育,檢視問題是解決問題的重要前提和關鍵環(huán)節(jié),問題找準找實了,解決到位了,實效才能顯現(xiàn)出來。全局各級黨組織從主題教育一開始就抓好檢視問題,邊學習、邊對照、稿子鋪整理,邊檢視,把思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,聚焦政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視,重點開展好“五對照五檢視”,對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強,馬克思主義民族觀宗教觀樹得不牢,搞“兩面派”、做“兩面人”等問題;對照黨章黨規(guī),檢視是否存在制度規(guī)矩意識不強,有令不行、有禁不止、律己不嚴、紀律松弛等問題;對照初心使命,檢視是否存在理想信念動搖,風險意識、憂患意識弱化,責任感緊迫感不強等問題;對照人民群眾新期待,檢視是否存在宗旨意識淡漠、對群眾反映的問題消極應付、推諉扯皮,為民服務不實在、不上心、不盡力等問題;對照先進典型和身邊榜樣,檢視是否存在思想覺悟不高、能力素質不強、道德修養(yǎng)不夠、作風形象不佳等問題。黨員領導干部,能夠做到把自已擺進去、把責任擔起來、把標桿樹起來,從自身做起,放下身段檢視、拋開面子剖析,一級帶著一級查、一級帶著一級改,扎實有序推進各種問題解決。班子共檢視對照出問題xx條,班子成員檢視對照出問題xx條,全體黨員干部檢視對照出問題xx條。

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抓好問題整改落實是開展主題教育的根本,是主題教育能否取得實效的關鍵環(huán)節(jié)。各處室、單位針對調(diào)研、檢視出來的問題,列出清單,逐一整改,真正改徹底、改到位,改出好效果。一是扎實開展專項整治。針對我局《實施方案》提出的專項整治的8個方面問題,定方案、明措施、求實效,逐項制定整改措施,明確整改責任,確保整改工作落細落小落實到位。特別防止三個方面的問題,防止拖延整改,注重時效性。二是攻堅克難抓整改。堅持把整改貫穿始終,立查立改,即知即改,能夠當下改的,明確時限和要求,按期整改到位;一時解決不了的,盯住不放,通過不斷深化認識,增強自覺,明確階段目標,稿子鋪整理,持續(xù)整改。堅持防止敷衍整改,注重真實性。杜絕有問題不整改、挑問題假整改、大問題小整改的形式主義。三對照目標抓好推進。以實打實的成效說話,不片面將會議文件安排落實作為整改,同時不定期開展整改“回頭看”,確保整改成效,防止問題反彈復發(fā)。防止甩手整改,注重針對性。問題整改落實之前,進行認真研判,將問題類型分類,細化整改措施,落實責任部門、責任人,將整改的每一個環(huán)節(jié)落實到人,防止整改過程中出現(xiàn)“二傳手”的情況。四建立健全長效機制。把問題整改落實作為建立健全工作長效機制的重要抓手,針對各類問題,堅持抓早抓小、關口前移,進一步立規(guī)矩、建制度,把整改落實成果轉化為改進作風、促進工作的強大動力。防止和克服“抓一抓就好轉,松一松就反彈”的怪圈,切實提升整改落實效率,避免“走過場”;以“釘釘子”精神,鍥而不舍、馳而不息地整改下去,直至問題徹底解決,切實做到事事有交代、件件有著落。主題教育中共整改突出問題xx條。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是全黨的一項重大政治任務,下一步,我們將繼續(xù)堅決貫徹落實黨中央和省市委決策部署,以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風,扎扎實實把主題教育中形成的好經(jīng)驗好作法固化下來,長期推進,用心用情用力做好全xx工作。

2022牢記生命底線心得體會報告四

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的統(tǒng)一安排和部署,圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標,主題教育活動開展以來,我始終堅持讀原著、學原文、悟原理,進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解,進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上,結合本人思想和工作實際,查擺了問題、剖析了原因,制定了改進措施,明確了今后的努力方向?,F(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下:

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(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準。具體表現(xiàn):對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹,把握得不夠精準,對其指導工作實踐思考得不夠全面,研究得不夠徹底,還存在淺嘗輒止的情況,離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學習不夠系統(tǒng)、深入,只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn):只滿足上級要求,理論學習還缺乏整體性、系統(tǒng)性,學習不夠深入,對部分理論文章和政策文件只是泛讀,沒有精讀,在系統(tǒng)把握學、擴展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī),檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進一步提升,對網(wǎng)上一些不當言論未能及時引導和制止。具體表現(xiàn):對新形勢下,如何更好地維護黨的權威形象,維護公司利益等思考研究不多,對社會上、網(wǎng)絡上的不良風氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在“事不關已,高高掛起”的思想,在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠,沒有積極參與市場開拓、項目建設等。具體表現(xiàn):僅限于自己守紀律,講規(guī)矩就行,對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對公司生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設等關心不夠。

3.工作方法簡單,想事謀事能力有待加強。具體表現(xiàn):有時候思想保守,拘泥于現(xiàn)狀,淡化了工作的主動性和積極性,存在“應付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待,檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少,對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn):到項目部調(diào)研較少,和一線員工交流少,為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務不到位。

2.性子急躁,修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn):批評下屬不顧情面,安排的工作沒有落實就愛啰嗦,甚至發(fā)脾氣。

3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現(xiàn):只顧埋頭工作,不顧抬頭望路,怕給領導添麻煩,怕耽誤領導辦大事,擔心自己不善言辭反而“壞事”,有簡單做事的心理,忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對照先進典型、身邊榜樣,檢視在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、工作作風方面存在的差距

1.對工作的標準有所降低,工作創(chuàng)新意識不夠,存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn):工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識,認為自己已有的經(jīng)驗、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn):凡事親力親為,對員工批評多,鼓勵少,不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠,安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高,定位低,考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務保障職責,整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現(xiàn):認為做好本職工作就是履職盡責,忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求,整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強,工作效率有待提升。具體表現(xiàn):分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.專業(yè)知識較弱,學習上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn):專業(yè)知識不夠精,缺少開拓市場的經(jīng)驗、施工的經(jīng)驗。

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對于上述存在的問題和不足,我進行了深刻的黨性分析,雖然存在一定的客觀原因,但主要還是主觀原因造成的,從根子深處來講,主要有以下五個方面:

(一)在思想方面,理論學習不夠深入

1.自己投入工作精力較多,對學習的精力相對較少,沒有很好的處理工學矛盾,同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準,有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下,如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來,在進一步提升部門管理水平,提升工作效率等方面,研究的不夠深入,成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時,存在依靠主要領導決策的思想,工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面,放松了理想信念追求

本人是軍轉干部,深受部隊和黨的教育多年,始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員,我深刻認識到自己在堅定理想信念方面,做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣,而忽視了對周邊同事的教育和引導,沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性,先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強,缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁,沒有第一時間抨擊,而是認為自己不傳不信就得了,沒必要爭論。

(三)在作風方面,淡化了服務保障意識

1.深入司屬企業(yè)和項目部較少,調(diào)研少,聽領導講得多,聽一線員工講得少,工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象。對司屬企業(yè)和項目部的指導不多,幫助他們解決實際問題少。

2.對自己的分管工作關心得多,對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作,項目部服務的意識有待進一步加強,服務水平有待進一步提升。

3.有時候對員工“恨鐵不成鋼”,容易“上火”,批評員工不注意場合,沒有注意方式、方法,沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面,參謀作用不夠突出

1.工作標準有所降低,進取意識不強,偶爾有“多做多錯,少做少錯”的想法。工作憑經(jīng)驗,吃老本,認為只要按規(guī)矩、按制度辦事,不出亂子,就問心無愧,沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。

2.面對新情況、新問題,有時思想顧慮多,參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面,缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足,認為很多事情親力親為才放心。

3.對xx工程、xx施工等方面的知識掌握較少,覺得專業(yè)知識難學,是件“費力不討好”的事,認為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”,對自己分管的工作作用不大。

(五)在廉政方面,引導教育不夠深遠

自己能主動遵守黨紀廉規(guī),認為只要自己不越“雷池”,不碰“紅線”,就站得直、行得正,而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部群眾。

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1.在政治上求“強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》,自覺同中央和集團的基準看齊定向、對標對表,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式,不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會,自覺提高思想認識,做到理論聯(lián)系實際,將所學的新知識和新理論運用于實際工作。科學處理工學矛盾,合理利用微信、微黨課等新媒體,弘揚正能量。

3.在工作上求“實”。守紀明禮,堅守無私奉獻和努力打拼的精神,克服消極思想、破除急躁情緒,加強領導班子間的溝通協(xié)作,爭當團結共事的模范;抓好制度建設,當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理,做好分管部門“領頭雁”,調(diào)動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,進一步推動工作落實,優(yōu)質高效做好服務。

4.在作風上求“嚴”。守正創(chuàng)新,堅持問題導向,以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,正確立“三觀”,強化理想信念,樹立正確的人生觀事業(yè)觀,全面履行黨建責任;發(fā)揮“雙帶”作用,深入項目一線調(diào)研,傾聽基層呼聲,優(yōu)質服務群眾訴求;帶頭管好親屬和員工,注重傳承,勤政廉潔。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”,標記“紅線”,不搞任何形式的小圈子,嚴格落實個人有關事項報告制度。

2022牢記生命底線心得體會報告五

為貫徹落實中央部署和省委要求,根據(jù)我辦實際,制定了《中共山東省人民防空辦公室黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》。我辦各級黨組織和黨員干部要認真學習領會,以嚴和實的作風扎實推進,著力解決突出問題,確保學習教育取得實實在在的成效。

(一)牢牢把握“十二字”工作總要求。習近平總書記指出,“守初心、擔使命,找差距、抓落實“是一個相互聯(lián)系的整體,要全面把握,貫穿主題教育全過程。

守初心。不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。我們要堅定馬克思主義信仰,堅定中國特色社會主義信念,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標,時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。在實際工作中要始終牢記人民防空為人民,始終把人民群眾所需所盼,作為人防工作的出發(fā)點和落腳點。要進一步融入全省社會經(jīng)濟發(fā)展大局,把人防工程建設使用、應急指揮等與服務民生結合起來,不斷提高綜合防護能力,確保在戰(zhàn)時和重大災害時最大限度保障人民群眾生命安全。

擔使命。就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命,勇于擔當負責,積極主動作為,保持斗爭精神,敢于直面風險挑戰(zhàn)。要牢記習近平總書記關于“鑄就堅不可催的護民之盾”人防工作要求,厚實人民防空物質基礎,鍛就過硬專業(yè)隊伍。履行好戰(zhàn)時防空、平時服務、應急支援使命任務。要認清我省人防工作所面臨的機遇和挑戰(zhàn),分析人防發(fā)展中的主要矛盾和問題,勇于改革,大膽創(chuàng)新,破解影響人防健康發(fā)展的種種障礙,努力推動人防工作更好更快發(fā)展。

找差距。就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規(guī),對照人民群眾的期待,對照先進典型、身邊榜樣,堅持高標準、嚴要求,查擺自身不足,查找工作短板。找差距、查問題要著力在思想上、工作上下功夫,認真查擺在思想、政治、作風、能力、廉政等方面存在的問題。每名黨員干部都要捫心自問,深刻反思,檢視自己學習習近平新時代中國特色社會主義思想是否做到了學懂弄通做實,是否牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,工作是否敢于擔當、開拓進取,人民立場是否堅定、宗旨意識是否牢固,是否保持共產(chǎn)黨人的政治本色,執(zhí)行中央八項規(guī)定精神是否嚴格自覺,等等。要敢于正視問題,承認差距,提出整改措施和整改方向。

抓落實。抓好落實是開展好主題教育的落腳點。主題教育必須以良好作風組織開展,要堅決反對形式主義和官僚主義,注重實際效果、解決實際問題。全辦黨員干部要轉變作風,真抓實干,切實把抓好落實作為主題教育的落腳點。檢驗主題教育開展的成效,關鍵是看有沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神落到實處,能不能完成省委省政府安排的任務,是不是能夠保質保量完成年初確定的各項重點工作,能不能把找到的差距、檢視出的問題抓緊整改、抓緊落實。每名同志都要結合自身職責,對照《2019年全省人防工作要點》《關于“擔當作為、狠抓落實”重點任務的具體實施意見》等確定的重點工作任務,謀劃具體措施,狠抓工作落實,嚴格按照時間節(jié)點有序推進。6月中下旬,由綜合處牽頭組織進行督查督辦,查看完成情況,確保不漏項誤事。

(二)聚焦實現(xiàn)“五個目標”。習近平總書記對這次主題教育明確提出了要達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標要求。我們一定要提高政治意識,不折不扣落實好總書記的重要講話精神。

一是抓好理論學習,在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想上有收獲、見成效。要進一步在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,關鍵是要在原有學習基礎上能有新的感悟、新的提升,更好地指導工作、推動實踐。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,是黨和國家必須長期堅持的指導思想,是指導我們做好各項工作的“金鑰匙”。我們在實際工作中遇到的這樣那樣的問題,都能從這一科學的思想體系中找到答案。我們工作中,有些問題解決的不夠好,看上去是能力問題,實質上還是我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想存在沒有學深悟透、沒能融會貫通的問題。有的為學習而學習,不能很好的將習近平總書記的重要思想指導實踐,推動工作。習近平總書記強調(diào),人民防空要有效履行戰(zhàn)時防空、平時服務、應急支援職能使命。從調(diào)研情況、尤其是通過這次全省人防系統(tǒng)腐敗專項治理等工作情況看,我們的工作還存在很大差距,防護能力和體系建設存在許多短板,平時服務、應急支援的作用發(fā)揮還不夠好。我們要在學習教育中,認真檢視自身的差距和不足,推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走,通過學習提升指導實踐的能力。

二是堅定信仰信念,在思想政治上受洗禮、見成效。這次主題教育明確要求,要錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢涓揪褪瞧鞄悯r明講政治,切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致?,F(xiàn)在,有的黨員干部理想信念動搖,不信馬列信鬼神,有的口號喊得震天響,就是沒落實到實際行動上,還有個別干部存在愛當“紳士”,不愿當“戰(zhàn)士”的思想,在開展黨內(nèi)談話,民主評議時,往往不敢直面問題批評同志,存在怕得罪人的思想,斗爭精神不足。還有個別干部存在“事不關己高高掛起”的思想,覺得有些工作因不屬于自己職責而漠不關心,不能從山東人防發(fā)展的大局考慮問題、謀劃工作。這都反映出政治覺悟不高、政治品格不硬的問題。要通過主題教育,進一步教育引導黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念,增強“四個意識”,堅決做到“兩個維護”,堅決落實以習近平同志為核心的黨中央各項決策部署,以履職盡責的實際行動體現(xiàn)絕對忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

三是堅持真抓實干,在干事創(chuàng)業(yè)上敢擔當、見成效。今年是“基層減負年”“工作落實年”,省委作出了“擔當作為、狠抓落實”的工作部署,這也是開展主題教育的重要實踐載體。今年工作任務比較重,目前,各項重點工作落實總體是好的,但也存在一些突出問題。有的同志不敢擔當,遇到棘手的工作就推諉扯皮;不愿碰硬,怕?lián)熑?,遇事“等、靠、推、拖、躲、繞”;有的同志標準不高,任務一多,就圖省事,滿足于得過且過,降低工作要求,爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強;有的思想不夠解放,創(chuàng)新意識不強。要扎實開展“回頭看”,針對巡視、審計、專項檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行認真梳理,看看是否都認真整改落實到位。要結合專項治理中找出的問題,認真檢查省辦自身應當擔負的責任。如對人防工程建設、專項資金使用、工程建設質量等存在的問題,不能過分強調(diào)市、縣人防部門的責任,也要從我們自身找問題、找原因,該自己擔當?shù)囊掠趽敗?月份,我辦召開了“擔當作為、狠抓落實”工作推進會,大家要按照會議要求,以只爭朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài),攻堅克難、扎實工作,認真完成好各項工作任務。

四是樹牢宗旨意識,在為民服務上解難題、見成效。群眾路線是黨的生命線和根本工作線。抓好主題教育,就要在堅定不移踐行黨的宗旨、密切干群關系上下功夫?,F(xiàn)在看,個別同志還存在宗旨意識樹的不夠牢,對群眾感情不夠深的問題。形式主義、官僚主義不同程度的存在。有的只考慮部門和單位的工作,不能站在群眾的立場上想問題,考慮群眾的切身利益不細致、不周全,甚至漠然處之。我們要把牢記宗旨、踐行初心作為主題教育的重點,推動黨員干部始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,站穩(wěn)群眾立場,樹牢群眾觀點,增進與群眾的感情,踐行群眾路線。切實把我辦承擔的鄉(xiāng)村振興服務隊、“第一書記”駐村工作隊、結對幫扶村、社區(qū)聯(lián)系點等,作為聯(lián)系群眾的紐帶,深入一線開展學習調(diào)研,走村入戶了解民情,汲取民智,切實增進與群眾的血肉聯(lián)系。

五是深入開展全省人防系統(tǒng)腐敗問題專項治理,在清正廉潔上作表率、見成效。清正廉潔是共產(chǎn)黨人安身立命之本,是不能丟的政治底色。去年11月份以來,我們按照中央紀委國家監(jiān)委的決策部署和省紀委監(jiān)委的工作要求,在全省人防系統(tǒng)開展腐敗問題專項治理,這是貫徹落實習近平總書記重要批示精神、踐行“兩個維護”的具體實踐,也是對我們政治、作風、能力的一次檢驗。這次專項治理,是對全省人防系統(tǒng)的一次全面體檢,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)在項目審批、資金使用等方面的許多問題,甚至有的領導干部濫用職權為個人謀取私利,有的地方和單位違規(guī)發(fā)放津貼補貼等。這說明我們在從嚴管黨治黨方面不夠有力,黨員教育管理存在寬松軟,對此,必須引起我們高度警惕,認真加以改進。當前,專項治理工作已經(jīng)進入狠抓整改、全面落實的攻堅階段,距離全面完成的期限只有半個多月的時間,工作任務非常緊迫,剩下的整改問題都是硬骨頭。在最后關頭,要堅持以黨建為統(tǒng)領,擔當作為、狠抓落實,確保專項治理工作按時圓滿完成,取得實效。大家要切實把專項治理工作與這次主題教育結合起來,堅決預防和懲治腐敗,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委實施細則,持續(xù)在常和長、嚴和實、深和細上下功夫,建立健全長效機制,鞏固深化專項治理成果。

(三)堅持做到“四個貫徹始終”。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。

一要抓牢學習教育這個基礎。要突出學習習近平新時代中國特色社會主義思想,認認真真學原著悟原理。黨員領導干部要以自學為主,認真學習黨的十九大報告和黨章,《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等必讀科目,跟進學習習近平總書記最新重要講話文章,學習習近平總書記視察山東重要講話和重要指示批示精神,以及總書記對人防工作的重要指示精神。黨組要集中安排一周時間,采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式,列出專題,集中研討,相互交流,系統(tǒng)研讀,切實打牢理論基礎和思想基礎。

二要抓好調(diào)查研究這個重點。要按照黨組《關于“擔當作為、狠抓落實”重點任務的具體實施意見》確定的調(diào)研任務,采用“四不兩直”方式,深入基層單位,直接面對群眾,直接面對問題,一竿子插到底。要把專項治理問題整改后續(xù)工作、機構改革后基層人防工作情況等問題,一并納入調(diào)研的重點內(nèi)容,切實找準問題,摸清底數(shù),把調(diào)研成果轉化為解決問題的具體行動。

三要突出檢視問題這個關鍵。檢視問題要端正態(tài)度,要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規(guī),對照初心使命,深刻查擺剖析。既要虛心廣泛聽取群眾意見,更要深入自我剖析,檢視反思自身思想、工作、作風等存在的問題,通過群眾提、自已找、互相幫、集體議、上級指等多種方式,將問題一條一條列出來,關鍵是要把問題找實、把根源挖深,把努力方向定準。

四要聚焦整改落實這個根本。要把整改貫穿始終,要對照調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強烈的問題等,列出清單,針對存在的問題,拿出務實管用、科學有力的措施,以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁,堅決予以整改,確保問題解決到位。

三、強化責任,確保主題教育扎實有序開展

按照中央部署,這次主題教育從現(xiàn)在開始到8月底結束,不劃階段、不分環(huán)節(jié)。各黨支部要作為重要政治任務,擺上重要議事日程,精心組織,周密部署,扎實推進,高標準抓好每個步驟,每個動作,讓受教育黨員干部切實感受到新變化、新成效。

一要加強組織領導。全辦主題教育工作在辦黨組領導下開展,成立由辦領導組成的“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組,我擔任組長。領導小組要按照中央和省委要求,嚴格落實領導和指導責任,負責抓好整個教育的領導和推進工作。辦公室設在機關黨委,具體做好向指導組請示匯報、溝通聯(lián)絡,抓好組織指導等工作。成立巡查督導組,結合貫徹中央八項規(guī)定精神情況和全省人防系統(tǒng)腐敗問題專項治理整改落實工作,對主題教育的全過程進行巡查督導。規(guī)定動作要精準到位,自選動作要有特色。各黨支部要嚴格履行主體責任,黨支部書記履行第一責任人責任,切實抓好各支部的主題教育。

二要堅持領導帶頭。這次主題教育以縣處級以上領導干部為重點,要堅持以上率下,層層立標桿作示范,做到先學一步、學深一點,先改起來、改實一點。黨組同志和各單位負責人要發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的重要作用,帶頭寫好讀書筆記和心得體會,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,既要以普通黨員身份參加所在支部的學習討論,又要在黨組中心組會上進行專題學習、開展集中研討。在這里向同志們表個態(tài):落實主題教育各項任務,從我做起、從黨組成員所在支部做起,在學習教育過程中作表率,帶頭開展學習教育、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實,一級抓一級、一級帶動一級,切實發(fā)揮好示范表率作用。

三要邊學邊查邊改。這次主題教育共3個月的時間,標準要求高,要把學習、調(diào)研、檢視、整改緊緊結合起來,在針對性、實效性上下功夫,堅決防止形式主義。要認真按照主題教育規(guī)定的學習內(nèi)容,對照初心使命,緊密聯(lián)系山東人防實際,制定專項整改方案,列出問題清單、整改清單、責任清單,明確責任人和完成時限。梳理出第一批突出問題,經(jīng)省委巡視指導組審閱把關后,6月底前報省委主題教育領導小組辦公室。對查找的問題,要立行立改,一時解決不了的,要列出時間表,實行清單管理,盯住改、限期改。要注重舉一反三,著力補齊短板。加強制度建設,建立鞏固和提高教育成果的長效機制。

同志們,這次主題教育,標準高、要求嚴,內(nèi)容具體、任務明確。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,在省委指導組的督查指導下,以求真務實的作風,敢于擔當?shù)木?,積極主動的態(tài)度,確保主題教育取得實實在在的成效,為全省人防事業(yè)高質量發(fā)展提供堅強的思想保證、政治保證。

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