健康中國(guó)護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用 護(hù)理服務(wù)心得與體會(huì)(六篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)健康中國(guó)護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用一

認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、工作目標(biāo)：

培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

三、工作原則：

1、以尊重、理解學(xué)生為前提。

2、面向全體學(xué)生。

3、學(xué)生主體性原則。

4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。

四、具體措施：

(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。

讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。

(二)繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。

(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái);結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。

(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

(七)充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開(kāi)展心理健康教育。

(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

有關(guān)健康中國(guó)護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用二

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模擬廚房，道具 水果 蔬菜。

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1. 通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對(duì)身體是有益的。

2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。

3. 通過(guò)幼兒畫(huà)圈圈，加深幼兒對(duì)健康食品的印象。

4. 知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

5. 了解健康的小常識(shí)。

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課前做個(gè)健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。

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道具；水果，蔬菜，牛奶，面食圖標(biāo)一張。

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一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問(wèn);

這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎？(喜歡)

二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說(shuō)出蔬菜的名字。

1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營(yíng)養(yǎng)。

2.教師教幼兒兒歌

3.幼兒練習(xí)兒歌

三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對(duì)身體的益處.同時(shí)告訴幼兒不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。

四.知道幼兒看書(shū)，請(qǐng)幼兒在愛(ài)吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩筆給圈起來(lái)。

兒歌， 多吃蔬菜身體好

大蘿卜，水靈靈

小白菜，綠瑩瑩

西紅柿，像燈籠

多吃蔬菜身體好

壯壯實(shí)實(shí)少生病

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通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，要幼兒知道蔬菜是對(duì)身體有益的

通過(guò)對(duì)幼兒畫(huà)圈圈，加深幼兒對(duì)健康食品認(rèn)識(shí)。

有關(guān)健康中國(guó)護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用三

一個(gè)人如果擁有強(qiáng)健的體魄，百“病”不侵的身體，不需要打針吃藥的現(xiàn)狀，那是否就意味著他已經(jīng)步入健康的行列？

我給的答案是：不必須！一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，影響自身健康的因素，不僅僅在于外界的干擾，還有可能來(lái)源于自身的心理。

在當(dāng)今21世紀(jì)中，競(jìng)爭(zhēng)是如此強(qiáng)烈，很多人都在爭(zhēng)斗中漸漸迷失了自我，又有多少人能守住心靈的那一方凈土？那么你呢？你是否也是這樣，如果是，你是否發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)間，你心中的太陽(yáng)已在眨眼間被烏云趕跑，當(dāng)你回首相望，想要改變時(shí)，播開(kāi)厚實(shí)的云層，太陽(yáng)已不知被趕到了何方。這時(shí)的你，是否看到自我的人生被蓋上了一層掃不干凈的灰塵！

在以前讀小學(xué)的時(shí)候，我們年級(jí)出現(xiàn)了兩位風(fēng)云人物，一位是連連奪得年級(jí)第一的資優(yōu)生，另一位是惹是生非，打架罵人，連連奪得年級(jí)倒數(shù)第一的異?！柏毨?。而我又恰恰都認(rèn)識(shí)他們。他們一位住在我家的左邊，另一位住在我家的前面。

住在我家前面的是那位異?！柏毨保?jīng)常一副非主流的打扮，和街上一些無(wú)所事事的小混混待在一齊，而他的媽媽卻又對(duì)他疼到了骨子里，每次都幫他收拾惹事后的爛攤子，對(duì)他也是百依百順。而他卻不明白改過(guò)，依舊我行我素。

有一天，我到網(wǎng)吧去找表哥回老家，剛進(jìn)了網(wǎng)吧，我就不由得皺了皺眉，網(wǎng)吧的空氣中漂浮著煙絲與不知何物混合在一齊的味道，聞著令人作嘔。掃視一圈后，看到了表哥，正準(zhǔn)備去喊，卻被另一道聲音拉住了腳步：“喲，這不是我們的清純小妹妹嗎，怎樣也來(lái)網(wǎng)吧這種地方，不會(huì)是來(lái)找寶藏吧！”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)，惹得周?chē)且蝗核^的“哥們”也笑了起來(lái)，而這一切的始作俑者就是我家前面的那位“仁兄”。我氣得滿臉通紅，卻又說(shuō)不出話來(lái)，只得趕緊拉起表哥離去，誰(shuí)知那可惡的聲音又再次響起：“小妹妹，有空再來(lái)玩??！”之后又是一頓狂笑。

而住在我家左邊的那位資優(yōu)生，是典型的三好學(xué)生，對(duì)誰(shuí)都是一副彬彬有禮的樣貌，只是不擅言談。在很久以前，我就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)從他家里傳來(lái)的小提琴聲。以前還小，經(jīng)常聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲里夾雜著抽泣的聲音，時(shí)常還伴隨著一個(gè)女人尖銳的叫罵聲。我明白，那個(gè)練琴的小孩就是此刻的資優(yōu)生，而那個(gè)女人則是他的媽媽。有一天無(wú)意經(jīng)過(guò)他家樓下，又聽(tīng)見(jiàn)那尖銳的叫罵聲和無(wú)助的哭泣聲。“你說(shuō)你，一天到晚不明白好好練琴，就明白畫(huà)這些沒(méi)用的東西，你怎樣這么不爭(zhēng)氣呀！”話畢，只見(jiàn)一張紙從樓上飄落下來(lái)，我從地上撿起那張紙，上頭畫(huà)著一只母雞和一群小雞在啄米，很溫馨的一幅畫(huà)面?！澳氵€我畫(huà)，你還我畫(huà)，你還！”“你這孩子，今日是怎樣了？”剩下的話，我已無(wú)力在聽(tīng)下去，于是趕緊走了。

上個(gè)月在街上亂逛，走近一個(gè)偏僻的小巷子是，看見(jiàn)里面一群小混混在毆打一個(gè)少年，就朝里面喊了一聲：“巡警來(lái)了。”那群人聽(tīng)罷趕緊跑了，為首的那個(gè)紅衣男子回頭恨恨的看了地上的少年一眼，我看見(jiàn)了一張即將被遺忘的臉，而那，就是以前我家前面的那名惡少。走近被打的少年身邊，才發(fā)現(xiàn)，他就是以往住在我家左邊的那名資優(yōu)生。我詢問(wèn)他為什么會(huì)被打，他說(shuō)：“因?yàn)槲也唤o保護(hù)費(fèi)。”說(shuō)完便起身離去了，望著他的背影，我感到很迷惑。

一位是多才多藝的資優(yōu)生，一位是非主流的刁蠻惡少，兩個(gè)截然不一樣的人，可是為什么我在他們身上看到了同一種影子？他們的生活，歡樂(lè)嗎？而他們的人生，又健康嗎？我想，他們的人生，恐怕早已染上惡疾了吧！

爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“心理健康和身體健康同樣重要！”僅有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我經(jīng)常同父母交流，讓他們輔助我解決學(xué)習(xí)、生活上的難題。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣讓我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲極強(qiáng)的性格，堅(jiān)持良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許多不如意的事，許多人因?yàn)檫@些事走上極端。當(dāng)今世界，對(duì)于青少年，有著太多的致命的誘惑，許多青少年因抵制不了誘惑，誤入歧途，有的更是受不了打擊，心理變得扭曲。

所以說(shuō)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻堅(jiān)持良好的心理狀態(tài)，以樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切，不要讓自我的人生染上惡疾，做一個(gè)健康成長(zhǎng)的人！

有關(guān)健康中國(guó)護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用四

媽媽健康驛站加盟合同

甲方：廣西*媽媽健康服務(wù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方：??????????????????????????（以下簡(jiǎn)稱乙方）

本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，供雙方共同遵守：

一、授權(quán)及加盟設(shè)立

1、甲方加盟機(jī)構(gòu)的區(qū)域設(shè)立原則：以國(guó)家現(xiàn)行的行政區(qū)域劃分的縣、區(qū)級(jí)為基礎(chǔ)單位設(shè)立，全國(guó)統(tǒng)一供貨價(jià)，各加盟商無(wú)級(jí)差。

2、甲方授權(quán)乙方為??????。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）????????????市（地區(qū)）?????????????縣（區(qū)）加盟商。

3、乙方須具有合法有效的營(yíng)業(yè)執(zhí)照或經(jīng)甲方授權(quán)后一個(gè)月以內(nèi)辦理好相關(guān)營(yíng)業(yè)證照，并在兩個(gè)月內(nèi)裝修開(kāi)業(yè)。乙方健康驛站加盟店為獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的經(jīng)營(yíng)實(shí)體，負(fù)責(zé)人由乙方擔(dān)任，開(kāi)辦健康驛站加盟店的經(jīng)費(fèi)由乙方自理。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方對(duì)市場(chǎng)實(shí)行全面統(tǒng)一的管理，制定宣傳、推廣和銷(xiāo)售計(jì)劃，指導(dǎo)乙方開(kāi)展工作。

2、甲方有償提供乙方開(kāi)發(fā)市場(chǎng)所需用的相關(guān)材料。

3、甲方同意乙方在健康驛站內(nèi)使用甲方的商號(hào)及標(biāo)識(shí)、標(biāo)志。

4、加盟店裝修結(jié)束后，甲方按全國(guó)統(tǒng)一零售價(jià)向乙方提供60000元瑤媽媽系列產(chǎn)品及一臺(tái)瑤媽媽健康綜合檢測(cè)儀和一套瑤媽媽系列產(chǎn)品樣品。

5、甲方確保提供的產(chǎn)品符合國(guó)家主管部門(mén)的相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在保質(zhì)期內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題由甲方負(fù)責(zé)（人為因素除外）。

6、甲方收到乙方的加盟款后，按與乙方約定的（地區(qū)級(jí)）火車(chē)站或汽車(chē)站??????????????站發(fā)貨，到站運(yùn)費(fèi)由甲方承擔(dān)，到站后的提貨費(fèi)用及相關(guān)費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、簽約三日內(nèi)，乙方向甲方一次性支付加盟費(fèi)25800元。

2、乙方簽約后必須按照甲方有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)展工作，嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)管理規(guī)定，全面負(fù)責(zé)健康驛站系統(tǒng)的銷(xiāo)售和服務(wù)工作，保證在一年內(nèi)發(fā)展200名以上業(yè)務(wù)拓展員，并保證在開(kāi)業(yè)三至五個(gè)月內(nèi)發(fā)展持卡消費(fèi)者不低于1000人。

3、乙方享有以工本價(jià)的待遇領(lǐng)取甲方的相關(guān)資料，開(kāi)展甲方的產(chǎn)品宣傳工作，并為顧客提供相關(guān)售前售后服務(wù)。

4、甲方發(fā)給乙方的貨物主要是借助別的物流渠道完成，為了保證甲方發(fā)出的資料和貨物乙方悉數(shù)收到，請(qǐng)乙方在簽收貨物前對(duì)照貨單（置于隨貨的信封內(nèi)）清點(diǎn)、核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤方可簽收。若有破損、品種數(shù)量不符時(shí)，務(wù)必當(dāng)場(chǎng)列出清單并請(qǐng)貨運(yùn)站（或送貨人）簽字（蓋章），雙方認(rèn)可后在24小時(shí)內(nèi)將清單傳真給甲方并協(xié)助處理。一旦乙方簽收，甲方即視乙方悉數(shù)收到，逾期再提出異議，甲方不予以受理。

5、乙方認(rèn)同并執(zhí)行甲方的經(jīng)營(yíng)理念，自覺(jué)維護(hù)甲方的企業(yè)形象，不作出有損甲方形象的言行，不經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方不得銷(xiāo)售甲方以外的其他產(chǎn)品。

6、乙方必須努力開(kāi)拓市場(chǎng)，年銷(xiāo)售甲方產(chǎn)品??????萬(wàn)元以上。

四、乙方按甲方制定的全國(guó)統(tǒng)一零售價(jià)銷(xiāo)售瑤媽媽系列產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售后雙方按6:4分成，甲方占60%，乙方占40%，甲乙雙方每周結(jié)算一次，由乙方將貨款回付到甲方賬上；甲方每月向乙方補(bǔ)貨，確保乙方永久性零貨款進(jìn)貨銷(xiāo)售。

五、違約責(zé)任

甲乙雙方任何一方違約，按守約方因本合同而實(shí)際投入金額的雙倍進(jìn)行賠償。

五、合同期限：自?????年??月??日起至?????年??月??日止，暫定叁年。本合同到期后若乙方遵守甲方的各項(xiàng)管理規(guī)定，無(wú)違規(guī)記錄，則本合同有效期延長(zhǎng)叁年，但必須由雙方另辦理新的書(shū)面合同簽約手續(xù)。

六、雙方因履行本合同引起的糾紛，在雙方協(xié)商解決未果的情況下，雙方一致同意由本合同簽訂地法院裁決。

七、本合同未盡事宜，一律按《民法典》的規(guī)定，經(jīng)協(xié)議雙方共同協(xié)商，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

八、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)甲、乙雙方代表簽字蓋章后生效。

有關(guān)健康中國(guó)護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用五

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我園近期進(jìn)行了幼兒的全面體檢，醫(yī)生提出齲齒問(wèn)題在幼兒中嚴(yán)重存在，我班也有3、4個(gè)幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個(gè)幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了本課，讓幼兒知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，同時(shí)掌握保護(hù)牙齒的方法。

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1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。

2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

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教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。

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1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)。

2、餅干、杯子、鏡子、桶（幼兒刷牙吐水時(shí)使用）。的蛋殼各一個(gè)。

3、故事《沒(méi)有牙的大老虎》，護(hù)牙圖片若干。及多媒體課件。

4、模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。

5、音樂(lè)《漱口歌》《刷牙歌》。

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一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

看課件《沒(méi)有牙的大老虎》，思考：“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙？”

二、了解蛀牙形成的原因

1、小朋友不注意保護(hù)牙齒，就會(huì)長(zhǎng)蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎？請(qǐng)小朋友把嘴巴張開(kāi)，用鏡子看看，自己的牙齒是什么樣的，有沒(méi)有黑點(diǎn)，有沒(méi)有小洞洞？”

2、請(qǐng)小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片

3、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）

4、借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。

三、知道保護(hù)牙齒的方法

牙齒非常有用，我們要保護(hù)自己的牙齒，“ 怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”

牙齒是保護(hù)我們的健康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。牙齒的成長(zhǎng)不但需要營(yíng)養(yǎng)、平時(shí)不挑食、多吃魚(yú)、蛋、深色蔬菜、水果、豆類(lèi)，

1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣 （漱口水會(huì)把食物的殘?jiān)謇淼簦?/p>

教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法。

聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)他們做相應(yīng)的動(dòng)作。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水，仰起頭，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水

2、早晚使用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢，復(fù)早期小蛀斑。）

3、少吃甜食和含糖的飲料。（注意少吃甜的東西，如糖果，餅干等，因?yàn)樘鹗澈秃堑娘嬃虾崽?，加上空氣中的?xì)菌就會(huì)產(chǎn)生蛀蟲(chóng)，蛀蟲(chóng)蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會(huì)酸痛）

4、還要定期進(jìn)行口腔檢查（早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就能早治療）

四、掌握正確的刷牙方法

1、老師利用模型，邊示范，邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。

上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來(lái)回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷，里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法（在音樂(lè)《刷牙歌》的伴隨下）

通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng),旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法

3、幼兒到盥洗室，認(rèn)真正確的刷牙。

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通過(guò)講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng)，我覺(jué)得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，在活動(dòng)在組織過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用了多種類(lèi)型的師幼互動(dòng)方式來(lái)推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒(méi)有牙的大老虎》時(shí)，將幾個(gè)問(wèn)題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙？”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢？再通過(guò)吃餅干，逐個(gè)讓幼兒看看，聞聞、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會(huì)變軟，變黑，久了牙齒還會(huì)掉落，此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮，從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙？怎樣保護(hù)牙齒？ 通過(guò)保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂(lè)愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒，并掌握正確的刷牙方法。

活動(dòng)的不足之處：1、我的肢體語(yǔ)言不豐富。2、幼兒積極性較高，課堂活躍，幼兒紀(jì)律有點(diǎn)亂。3、課件保護(hù)牙齒得聲音有點(diǎn)小，使有的幼兒聽(tīng)得不太清楚，如用多媒體效果會(huì)更好。

有關(guān)健康中國(guó)護(hù)理心得體會(huì)實(shí)用六

1、一轉(zhuǎn)眼都快十歲了時(shí)間荏苒！希望寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

2、妹妹生下來(lái)這是黃疸高住的第二次院了所以昨天又哭了一整天今天眼睛好疼。不夠堅(jiān)強(qiáng)的媽媽手足無(wú)措的二胎媽媽想好好坐個(gè)月子也是不得成了。希望我的鄒慕橙寶貝能早日退黃出院從此平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

3、聽(tīng)你爹爹回來(lái)的腳步聲寶貝我們都在等著你等著希望有你的世界我們會(huì)很多很多的快樂(lè)聽(tīng)你撒嬌看你睡著！

4、寶貝兩歲了今天提前過(guò)生日媽媽希望寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)幸福平安一生。

5、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

6、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

7、一轉(zhuǎn)眼都快十歲了時(shí)間荏苒！希望寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

8、隨著歲月的流逝你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事更加成熟期待著你有錦繡前程。

9、時(shí)間在不斷的流逝孩子也在慢慢長(zhǎng)大在未來(lái)的日子里你還會(huì)經(jīng)歷好多好多有喜有樂(lè)有悲有痛的事希望你能永遠(yuǎn)保持一個(gè)快樂(lè)的心境健康

10、在媽媽累得直接躺床上睡著的時(shí)候親愛(ài)的女兒就幫忙蓋好妹妹的被子再蓋好自己的然后關(guān)燈睡覺(jué)。我有一個(gè)好女兒我不能要求超乎你年齡的事每日都希望媽媽能做讓你開(kāi)心的事媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你我親愛(ài)的小寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

11、時(shí)代不同了兒女都一樣。祝賀你喜得千金母女平安女兒是哈哈哈貼心小棉襖你可有福了。祝福你寶貝健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)合家幸福安康如意吉祥！

12、可愛(ài)的小妞你是爸爸媽媽的心肝希望你健康成長(zhǎng)！

13、四月最大的收獲就是迎來(lái)了可愛(ài)的你往后的每一天希望你健康平安快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝你選擇我做你的媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你我的寶貝。

14、游戲可以玩但不能沉迷其中。

15、雖然不能陪在你們身邊但是愛(ài)你們的心一直都在希望寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

16、祝xx幸福成長(zhǎng)！比媽靚比爸帥比范大叔楮大叔酷比趙大叔馬大叔牛英語(yǔ)比孫阿姨溜中文比駱阿姨強(qiáng)命運(yùn)運(yùn)限比吳叔叔還要好！

17、親愛(ài)的寶貝：因?yàn)橛辛四阋磺凶兊酶篮每蓯?ài)的小寶寶歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的世界在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng)幸?？鞓?lè)！

18、人最可悲的就是沒(méi)辦法選擇自己的出生沒(méi)辦法選擇自己的父母和家庭。熊孩子堅(jiān)強(qiáng)吧！希望你有個(gè)快樂(lè)的童年健康成長(zhǎng)！