2023年寫作心得體會總結(jié)(大全19篇)

心得體會是我們在工作學(xué)習(xí)等方面的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們反思和提升自己。最近我有了一些心得體會，可能是時(shí)候總結(jié)一下了。心得體會能夠讓我們明確自己的成就和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。通過對自己的心得體會的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)的方向和提升的空間。一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和收獲，我希望通過總結(jié)來深化對這些體會的理解。寫心得體會時(shí)，要注重真實(shí)性和客觀性，不做虛假夸大或夸張的描述。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解總結(jié)的寫作風(fēng)格和表達(dá)方法。

寫作心得體會總結(jié)篇一

在當(dāng)前高等教育的大背景下，為研究生和本科生提供寫作指導(dǎo)有著越來越重要的意義。特別對于技師學(xué)生而言，他們需要面對很多的專業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐操作，但寫作能力的不足常常成為制約他們學(xué)習(xí)的一個(gè)瓶頸。因此，本文將結(jié)合作者自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合技師學(xué)生的寫作思路和方法，希望能夠幫助技師學(xué)生提高論文寫作水平。

第二段：最常見的寫作問題。

技師學(xué)生中常見的寫作問題是缺乏寫作規(guī)劃和清晰的思路。很多技師學(xué)生在開始寫作之前沒有對主題進(jìn)行透徹的了解和剖析，也沒有對論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。作為對策，學(xué)生在開始寫作之前，最好要花費(fèi)相當(dāng)長的時(shí)間鉆研分析主題的要點(diǎn)，收集相關(guān)的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)和資料；同時(shí)可將所有資料放到思維導(dǎo)圖中進(jìn)行整理；在此基礎(chǔ)上，制定合適的寫作計(jì)劃和思路，確保在論文寫作期間盡量少的迷茫和思考的盲目性。

第三段：技師學(xué)生寫作中的技巧。

在論文寫作中，技巧的應(yīng)用經(jīng)常成為關(guān)鍵所在。對于技師學(xué)生而言，如何使用科技工具規(guī)劃整理論文數(shù)據(jù)也尤為重要。輔助工具可以是思維導(dǎo)圖、筆記軟件、論文查找工具、詞匯字典等等，這些工具在輔助寫作中，是不可缺少的。除了工具應(yīng)用之外，學(xué)生平時(shí)也應(yīng)多閱讀優(yōu)秀的論文，對于不同題目的論文可以進(jìn)行評分和解析，找到設(shè)計(jì)好的論據(jù)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行參考，查漏補(bǔ)缺。

論文的寫作思路不能單純地依靠直線式的引論、正文、結(jié)論來進(jìn)行串聯(lián)，而需要結(jié)合主題的實(shí)際情況，通過觀察、總結(jié)與思考，再逐漸擴(kuò)展和拓展貫通。發(fā)掘新的問題和視角，對于學(xué)術(shù)性或?qū)I(yè)性的論文來說，是非常關(guān)鍵的。有用的思考思路包括：找到問題，尋找證據(jù)，闡釋事實(shí)等等，將自己的觀點(diǎn)緊密地與分析數(shù)據(jù)和尋找證據(jù)結(jié)合起來。

第五段：總結(jié)和建議。

本文的主要目的是幫助技師學(xué)生通過規(guī)劃和清晰的思路來提高論文寫作水平。總之，論文寫作是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，需要專注和細(xì)心，但不要心急火燎；需要采用科學(xué)系統(tǒng)的寫作過程，或者采用多種工具進(jìn)行輔助；同時(shí)，也需要修煉好個(gè)人意志力和心態(tài)，放松肌肉和上流的訓(xùn)練，不斷地進(jìn)步和提升自己寫作能力。我們相信，只要技師學(xué)生按照這些方法，不斷對其進(jìn)行輔助，努力思考和練習(xí)，就可以在高考和考研中有更優(yōu)秀的成績表現(xiàn)。

寫作心得體會總結(jié)篇二

3月26日，兩辦聘請市政府辦綜合科暢滿增主任，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門所有從事文字工作的人員進(jìn)行了一次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，感觸頗深，收獲很多。作為秘書組的一名成員，經(jīng)過暢主任輔導(dǎo)，心情豁然開朗，猶如濃重的天幕拉開了一道縫隙，透出了一絲光亮。主要體會是，要提高公文寫作的能力和水平，必須燒旺勤學(xué)、苦練兩把火，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬，兩提高、兩促進(jìn)。

一、抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破，全力以赴燒旺勤于學(xué)習(xí)這把火。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷充電，是工作性質(zhì)的客觀需要，是形勢發(fā)展的必然要求。秘書人員主要從事文字工作，為領(lǐng)導(dǎo)起草會議講話、工作總結(jié)、年度計(jì)劃等材料，就必須站在全縣的高度，做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局，要成為行家里手，統(tǒng)攬全局，獨(dú)挑大梁，真正提高單兵作戰(zhàn)的能力，必須圍繞學(xué)習(xí)這條紅線，重點(diǎn)解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問題。

一是熟悉上情，吃透下情。學(xué)習(xí)各級政府的文件、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話，對上級的路線、方針、政策了然于胸、熟記于心，對全縣工作情況了如指掌、如數(shù)家珍，才能將上級的路線、方針、政策和本縣的工作聯(lián)系好、嫁接好，找準(zhǔn)上情下情的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，把上級的精神變成本縣的工作措施和要求。只有真正做好上下結(jié)合，把本縣的工作任務(wù)擺進(jìn)去、放進(jìn)來，文章才有可操作性，才有高度和深度。

二是領(lǐng)會意圖，掌握動(dòng)態(tài)。形勢千變?nèi)f化，工作日趨推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)的決策部署也會因勢調(diào)整，快步跟進(jìn)，以便更好地駕馭全局，推進(jìn)工作。黨政報(bào)刊雜志是領(lǐng)導(dǎo)工作動(dòng)態(tài)的傳話筒、宣傳員，因此，學(xué)習(xí)黨政報(bào)刊雜志就成為掌握上級工作動(dòng)態(tài)的主渠道，也應(yīng)該成為秘書人員每天的必修課。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政報(bào)刊雜志，及時(shí)掌握上級領(lǐng)導(dǎo)的工作動(dòng)態(tài)、指揮方向，做到該瀏覽的瀏覽，該精讀的精讀，該摘抄的摘抄。要了解全縣發(fā)展概況，勤于參加部門會議，掌握各部門工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，做到既要窺一斑，又要見全豹。要及時(shí)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，調(diào)整工作思路，把握全縣大局，洞察全縣情況，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢，制定出切實(shí)可行的規(guī)劃，撰寫出切合實(shí)際的總結(jié)。

三是學(xué)習(xí)身邊現(xiàn)有材料。包括講話總結(jié)、計(jì)劃、匯報(bào)、體會、祝酒詞、主持詞、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān)，反復(fù)修改，高度提煉，領(lǐng)導(dǎo)審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?，思想深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練，文風(fēng)鮮活，規(guī)劃合理，剖析到位，緊扣實(shí)際，是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石，高標(biāo)準(zhǔn)的范文，與自己的思維成功對接，融為一體，快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。

二、堅(jiān)定不移，苦練內(nèi)功，不遺余力燒旺刻苦練習(xí)這把火。

實(shí)干是方法，干實(shí)是關(guān)鍵。任何事都是干出來的，而不是看出來、說出來的。只有干，才能打開局面，積累經(jīng)驗(yàn)，提高水平。公文寫作就是要在勤于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持經(jīng)?！皾櫣P”，真正把學(xué)來的東西寫出來、用到位、講清楚，在夯底功、強(qiáng)內(nèi)功的過程中，切實(shí)提高公文寫作的能力和水平。

首先，要做到持之以恒，樣樣精通。公文的體裁種類繁多，寫作時(shí)要想胸有成竹，信手拈來，必須做到兩個(gè)務(wù)必。一是務(wù)必堅(jiān)持天天寫日記，經(jīng)常寫體會，主動(dòng)寫簡報(bào)、信息、總結(jié)等，在堅(jiān)持不懈地練筆中，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高水平，開拓創(chuàng)新。二是務(wù)必樹立循序漸進(jìn)，螺旋上升的意識。冰凍三尺非一日之寒，公文寫作更不是一日之功。練筆要克服心浮氣躁、眼高手低、急功近利的思想和做法，以甘于吃苦的精神，愚公移山的信念，踏踏實(shí)實(shí)抓練筆，勤勤懇懇強(qiáng)基礎(chǔ)。通過始終如一的練筆，達(dá)到量的積累，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在不知不覺中完成由跟班“小工”向?qū)懽鳌按蠊ぁ钡钠赁D(zhuǎn)身。

其次，要做到抓住關(guān)鍵，深挖細(xì)嚼。常言道，會看的看門道，不會看的看熱鬧。練筆也要明確目標(biāo)、有的放矢，才會事半功倍、穩(wěn)步提高，否則只能是事倍功半，甚至南轅北轍。具體說要從四個(gè)方面下苦功夫、真功夫、硬功夫。一是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。寫文章猶如蓋房子，要先把握大框架、大方向、大目標(biāo)。比如，一片文章可以先定為幾大塊，每大塊又各分幾小點(diǎn)，每小點(diǎn)又分幾個(gè)層次，然后把要寫的內(nèi)容分門別類逐一裝入，切忌張冠李戴。這樣既可以做到脈絡(luò)清晰，又不會眉毛胡子一把抓。二是文風(fēng)的鮮活性。通過平時(shí)的讀書看報(bào)，掌握時(shí)代性語言，用時(shí)代性語言表述文章的內(nèi)容，切忌幼語、舊語。比如暢滿增主任列舉的例子，“火車跑得快，全憑車頭帶”這句話已成為過去，現(xiàn)在的表述是“龍頭怎么擺，龍尾怎么甩”，就很有代表性。三是語言的流暢性。尤其是會議講話，更要做到鏗鏘有力、瑯瑯上口，讀來如行云流水、一瀉千里。這樣讀的人順口，聽的人也容易受到感染。因此，學(xué)習(xí)中要積累摘抄、熟記于心，練習(xí)中要反復(fù)推敲、多次錘煉，寫作時(shí)就會唾手可得、一揮而就。四是思想的深刻性。公文寫作既要與上級保持高度一致，又要符合實(shí)際，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級的方針、政策，用以指導(dǎo)實(shí)踐，開展工作。平時(shí)練筆就要注意把握好上情下情的結(jié)合點(diǎn)，將上情下情無縫對接，這樣才能體現(xiàn)高度和深度。

總之，要盡快提高公文寫作的能力和水平，必須把勤學(xué)苦練作為方法常用常新，作為關(guān)鍵扭住不放，作為根本堅(jiān)定不移，在勤學(xué)苦練的過程中，增強(qiáng)感性、提升理性、提高水平。

寫作心得體會總結(jié)篇三

在工作中，公務(wù)文寫作是一項(xiàng)必不可少的技能。不論是撰寫工作報(bào)告、策劃方案還是起草文件，一篇優(yōu)秀的公務(wù)文能夠直接影響到工作的效率和質(zhì)量。通過長期的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)出一些公務(wù)文寫作的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，公務(wù)文寫作的前提是對材料進(jìn)行細(xì)致的研究和理解。在寫作之前，我們應(yīng)該對所要寫的內(nèi)容進(jìn)行全面的調(diào)研和分析，了解背景信息和相關(guān)政策，確保自己對問題有清晰的認(rèn)識。只有充分了解背景資料，我們才能夠準(zhǔn)確地把握主題，掌握寫作的方向。

其次，公務(wù)文寫作要注意言之有物，避免空洞和模糊的表述。在寫作時(shí)，我們應(yīng)該盡量用具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例來論證觀點(diǎn)，增加文章的可信度和說服力。避免使用空洞的詞匯和說教式的語句，而應(yīng)該以事實(shí)和邏輯為基礎(chǔ)，用簡練明了的語言把自己的意圖傳達(dá)給讀者。

第三，公務(wù)文寫作要追求精煉和準(zhǔn)確。公務(wù)文寫作的目的是交流和傳達(dá)信息，因此要追求簡潔明了的表達(dá)。我們應(yīng)該剔除冗長的句子和多余的修飾詞，用簡單直接的語言來表達(dá)觀點(diǎn)。同時(shí)，要保持準(zhǔn)確性，避免含糊和歧義的描述，以免給讀者造成困惑。

第四，公務(wù)文寫作要注意結(jié)構(gòu)和邏輯的合理性。一個(gè)好的公務(wù)文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，其中包括引言、正文和總結(jié)等部分。引言要簡潔明了地提出寫作目的和主題，正文要合理安排論證和闡述觀點(diǎn)的內(nèi)容，總結(jié)要扼要概括全文的要點(diǎn)。同時(shí)，要確保文章的邏輯和思路清晰，避免跳躍和重復(fù)的情況發(fā)生。

最后，公務(wù)文寫作要注重審校和修改。寫作之后，我們應(yīng)該仔細(xì)檢查自己的文章，確保沒有錯(cuò)誤和疏漏。不僅要注意拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)的正確性，還要審查文章的邏輯和連貫性?？梢哉埻禄?qū)I(yè)人士幫助審校，提出修改意見，進(jìn)一步提高文章的質(zhì)量。

總之，公務(wù)文寫作是一項(xiàng)需要長期積累和不斷改進(jìn)的技能。通過對背景資料的深入研究和理解，我們能夠更好地把握寫作的方向；通過使用具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例，我們能夠增加文章的可信度和說服力；通過追求精煉和準(zhǔn)確，我們能夠提高文章的效率和質(zhì)量；通過注重結(jié)構(gòu)和邏輯的合理性，我們能夠增強(qiáng)文章的可讀性和邏輯性；通過審校和修改，我們能夠進(jìn)一步提高文章的質(zhì)量。只有不斷地實(shí)踐和改進(jìn)，我們才能夠成為優(yōu)秀的公務(wù)文寫作者。希望我對公務(wù)文寫作的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，共同提高我們的寫作水平。

寫作心得體會總結(jié)篇四

隨著各行各業(yè)的不斷發(fā)展，技師們所面臨的挑戰(zhàn)也在不斷增加。其中一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)就是技師論文的寫作。對于許多初次嘗試寫論文的技師而言，這可能是一件非常艱難的事情。然而，經(jīng)過一定的訓(xùn)練和實(shí)踐，對于論文寫作相關(guān)的技巧和技巧的了解也會變得更加深入和系統(tǒng)。總的來說，我認(rèn)為，技師論文寫作主要需要關(guān)注五個(gè)方面：選擇合適的主題、構(gòu)思良好的論文結(jié)構(gòu)、積極進(jìn)行研究和數(shù)據(jù)收集、撰寫精心雕琢的論文，提前規(guī)劃提交時(shí)間。

首先，選擇合適的主題是技師論文寫作的基礎(chǔ)。在選擇一個(gè)主題時(shí)，技師們應(yīng)該考慮自己最感興趣的領(lǐng)域和在工作中經(jīng)常遇到的難點(diǎn)。比如，志電器電子有限公司的技師可以選擇自己正在開發(fā)的新型電子元件，探索其性能和應(yīng)用。關(guān)鍵在于，主題需要能夠展示技師在某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，并且具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性。

其次，構(gòu)思良好的論文結(jié)構(gòu)也是技師論文寫作的重要方面。在寫作過程中，技師們需要清晰地組織自己的思路，并將其分為不同的部分，例如引言、研究現(xiàn)狀、方法、結(jié)果和討論等。這有助于技師論文的邏輯性和連貫性。另外，技師們也可以采用表格、圖表和圖片等方式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，以便讀者更加清楚地理解。

第三個(gè)是積極進(jìn)行研究和數(shù)據(jù)收集。這一方面很大程度上取決于技師對主題的熟悉程度和工作領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。技師們應(yīng)該主動(dòng)了解當(dāng)前相關(guān)研究的最新進(jìn)展和成果。開發(fā)新型電子元件時(shí)，技師需要對其性能和特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的測試和分析。此外，還需要收集其他相關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)證據(jù)來支持論點(diǎn)和結(jié)論。

第四個(gè)是撰寫精心雕琢的論文。技師論文寫作需要一定的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。在寫作過程中，技師們需要注意語言表達(dá)方式和含義是否清晰明了。同時(shí)，還應(yīng)該對論文進(jìn)行多次審閱和修改，以去除錯(cuò)誤和提高文檔的質(zhì)量。有些技師可能還會遇到語言障礙，這時(shí)可以請教一些語言專家或同事的幫助，來改善論文的質(zhì)量。

最后，為技師論文的提交制定明確的計(jì)劃和時(shí)間表，以便充分利用時(shí)間并提前完成論文。越早完成，越早提交，也就越有時(shí)間進(jìn)行進(jìn)一步修改和改進(jìn)。降低出現(xiàn)問題的概率。

綜上所述，技師論文的寫作要點(diǎn)有選擇合適的主題，構(gòu)思良好的論文結(jié)構(gòu)，積極進(jìn)行研究和數(shù)據(jù)收集，并撰寫精心雕琢的論文，提前規(guī)劃提交時(shí)間。作為技師，能夠掌握這些技巧和知識，不僅可以提升自身的科研能力，也有助于推動(dòng)技術(shù)發(fā)展和進(jìn)步。

寫作心得體會總結(jié)篇五

隨著社會不斷發(fā)展，公務(wù)文寫作成為我們工作中不可避免的一部分。無論是處級干部還是基層員工，都需要具備寫作能力。然而，對于許多人來說，公務(wù)文寫作卻是一項(xiàng)困難的任務(wù)。在這篇文章中，我將總結(jié)我自己在公務(wù)文寫作中的心得體會，以希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對這項(xiàng)任務(wù)。

首先，公務(wù)文寫作要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。一篇好的公務(wù)文應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)，清晰的思路和嚴(yán)密的邏輯。在寫作時(shí)，我們應(yīng)該注意整篇文章的架構(gòu)，合理地安排各個(gè)部分的內(nèi)容。開頭應(yīng)該簡短明了地概括主題，引起讀者的興趣；正文部分應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開，用事實(shí)和數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn)；結(jié)尾要有一個(gè)明確的總結(jié)，并給讀者以啟發(fā)和思考。同時(shí)，文章中的每一個(gè)段落都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題句，并且圍繞這個(gè)主題句展開。這樣可以讓讀者更容易理解文章的邏輯結(jié)構(gòu)，并抓住核心內(nèi)容。

其次，公務(wù)文寫作要有重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在公務(wù)文寫作中，有時(shí)會涉及到大量的信息和細(xì)節(jié)，而且很多公務(wù)文都要在有限的篇幅內(nèi)表達(dá)。因此，我們在寫作時(shí)需要善于歸納和總結(jié)，找到文中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。重點(diǎn)是文章的核心內(nèi)容和關(guān)鍵信息，我們需要用更多的文字來突出和解釋；而亮點(diǎn)則是文章的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)，我們可以用一些概括或列舉的方法來表現(xiàn)出來。這樣可以讓讀者更容易抓住文章的重點(diǎn)，理解我們要表達(dá)的信息。

再次，公務(wù)文寫作要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確。作為公務(wù)人員，我們的寫作應(yīng)該注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確。首先，我們需要遵循官方的規(guī)范和格式要求，不使用錯(cuò)別字、方言和俚語。同時(shí)，我們需要用準(zhǔn)確的詞語和術(shù)語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。如果遇到不熟悉的詞語或術(shù)語，我們應(yīng)該及時(shí)查閱字典或相關(guān)文獻(xiàn)，保證用詞準(zhǔn)確無誤。此外，我們還要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性，以免引起歧義或誤會。

最后，公務(wù)文寫作要注重審查和修改。寫完一篇公務(wù)文之后，我們應(yīng)該仔細(xì)審查和修改。首先，我們需要檢查文章的結(jié)構(gòu)和邏輯是否合理，有沒有遺漏或錯(cuò)誤。其次，我們需要檢查語言是否清晰準(zhǔn)確，有沒有錯(cuò)別字或語病。最后，我們需要重新讀一遍文章，看看是否滿足了讀者的需求，有沒有贅述或無關(guān)之詞。通過審查和修改，我們可以不斷完善文章，提高寫作的質(zhì)量。

總而言之，公務(wù)文寫作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的能力。在我自己的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)注重結(jié)構(gòu)和邏輯、有重點(diǎn)和亮點(diǎn)、注重語言規(guī)范和準(zhǔn)確、注重審查和修改是寫出一篇好的公務(wù)文的關(guān)鍵。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我相信每個(gè)人都可以寫出優(yōu)秀的公務(wù)文。相信只要我們堅(jiān)持下去，公務(wù)文寫作能力一定會不斷提高，為我們的工作增加更多的價(jià)值。

寫作心得體會總結(jié)篇六

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們獲取知識的一種重要方式。線上寫作課作為一種虛擬教育資源，具有靈活性和便利性，可以幫助學(xué)生在自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的同時(shí)，提升他們的寫作能力。在我參加線上寫作課程的過程中，我總結(jié)了一些心得體會，希望能對其他學(xué)習(xí)寫作的同學(xué)們有所幫助。

首先，線上寫作課程提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境。線上課程為學(xué)生提供了獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會，他們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課程中，學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏，重復(fù)學(xué)習(xí)或加強(qiáng)某些知識點(diǎn)，而不用跟著整個(gè)班級的進(jìn)度走。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地吸收和理解所學(xué)知識，同時(shí)節(jié)省了時(shí)間。

其次，線上寫作課程提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在線寫作課程通常會有視頻教程、練習(xí)作業(yè)、參考范文等學(xué)習(xí)資源。這些資源豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更加多樣化和生動(dòng)化。視頻教程可以讓我更直觀地理解老師的講解，練習(xí)作業(yè)則讓我有機(jī)會實(shí)踐所學(xué)知識。參考范文是我學(xué)習(xí)寫作技巧的一個(gè)重要來源，通過參考優(yōu)秀作品，我可以了解到如何用語言表達(dá)自己的主題和觀點(diǎn)，提高寫作能力。

第三，線上寫作課程鼓勵(lì)了學(xué)生之間的互動(dòng)。雖然線上課程的學(xué)習(xí)過程是獨(dú)立完成的，但是在學(xué)習(xí)平臺上，學(xué)生們可以通過討論區(qū)或者群組與其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流。這種互動(dòng)可以讓我更深入地理解他人的觀點(diǎn)，從而加深我對寫作技巧的認(rèn)識。此外，通過與他人的交流，我也可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的寫作水平。

然后，線上寫作課程提供了及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。在線寫作課程通常會有專業(yè)的老師進(jìn)行批改和點(diǎn)評學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。這對于學(xué)生來說是非常有益的，它不僅可以發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，也提供了進(jìn)一步改進(jìn)的方向。通過老師的指導(dǎo)，我能夠不斷改善自己的寫作技巧，提高文章的質(zhì)量。

最后，線上寫作課程培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和自律能力。在線上寫作課程中，學(xué)生需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和完成作業(yè)。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我管理時(shí)間和任務(wù)的能力，也鍛煉了我的自律性。雖然沒有老師的直接監(jiān)督，但我要自己把握學(xué)習(xí)進(jìn)度和完成課程要求，這對我個(gè)人的成長和獨(dú)立性非常有幫助。

總的來說，線上寫作課程在提升寫作能力方面具有很大的優(yōu)勢。通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的學(xué)習(xí)資源、學(xué)生之間的互動(dòng)和及時(shí)的反饋指導(dǎo)，線上寫作課程提供了一種高效便捷的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，它也培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和自律能力。通過參加線上寫作課程，我不僅提高了寫作水平，也收獲了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。希望我的心得體會可以對其他學(xué)習(xí)寫作的同學(xué)們有所啟示和幫助。

寫作心得體會總結(jié)篇七

電力行業(yè)作為國家的重要支柱產(chǎn)業(yè)，電力公文的寫作規(guī)范與細(xì)節(jié)是非常重要的。本文將從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐出發(fā)，總結(jié)電力公文寫作的心得體會，為讀者提供參考。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范。

在電力公文的寫作中，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握各類規(guī)范。比如，行文要清晰明了，除了基本的語法要求外，還包括用詞準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、精簡表述等等。此外，各類規(guī)范的使用也應(yīng)當(dāng)注意，比如單位符號、文件編號、日期格式、責(zé)任人信息、密級規(guī)定等等。熟練掌握規(guī)范是寫作的基礎(chǔ)，也是提升寫作水平的必經(jīng)之路。

第三段：注重信息的真實(shí)性和客觀性。

電力公文的寫作要求真實(shí)客觀，所呈現(xiàn)的信息必須準(zhǔn)確、全面。系統(tǒng)地搜集、整理和分析各種信息源，準(zhǔn)確把握事件的真實(shí)情況，確定好情況的重要性及處理方法，讓上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門清晰地認(rèn)識到問題。而且，應(yīng)注意不影響信息的客觀性，使公文寫作準(zhǔn)確、易懂、真實(shí)可信。

第四段：注重條理結(jié)構(gòu)。

條理結(jié)構(gòu)是電力公文寫作的重要環(huán)節(jié)。一份詳細(xì)的計(jì)劃或報(bào)告，可能包含多個(gè)不同的要點(diǎn)、任務(wù)或步驟。要避免讓讀者在閱讀過程中感到困惑，可能造成疏漏和誤解。要采用適當(dāng)?shù)姆绞浇⑺璧倪壿嫿Y(jié)構(gòu)，確保整篇公文內(nèi)的所有觀點(diǎn)和信息均得到詳細(xì)說明和解釋。能夠清晰、簡明地傳達(dá)所需信息，是提高工作效率與減輕工作負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵。

第五段：力求簡單易懂。

在電力公文寫作中，盡量使文風(fēng)簡單、明快、流暢，表述語言要通俗易懂。要做到長短句交替使用，簡單明了。避免使用過多復(fù)雜、難懂的句子和詞匯，使讀者難以理解。同時(shí)，在排版方面，也應(yīng)力求簡潔、通順，視覺效果清新明快。

結(jié)語：

電力公文寫作作為工作的一部分，一定要認(rèn)真對待，因?yàn)楣膶M織內(nèi)部和對外交流起到了極其重要的作用。尤為關(guān)鍵的是寫好與處理好公文，只有做細(xì)作深把握行文規(guī)范，注重信息的真實(shí)性與條理性，力求簡單易懂，才能做好公文寫作。

寫作心得體會總結(jié)篇八

一、選題要準(zhǔn)確。

俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。

二、研究思路要清晰。

題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個(gè)把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標(biāo)題。

三、觀點(diǎn)要鮮明。

論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級標(biāo)題之間對自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。

四、論據(jù)要充分。

論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。

五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。

論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3―5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。

六、合理借鑒和引用他人的成果。

他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們在論證的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。

七、詳略要恰當(dāng)。

山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。

八、定性與定量分析結(jié)合。

大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識，對其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。

九、巧妙運(yùn)用圖表。

圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。

十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。

在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！

1.畢業(yè)論文寫作要求。

7.畢業(yè)實(shí)習(xí)論文寫作要求。

寫作心得體會總結(jié)篇九

第一段：引言（200字）。

論文寫作是每一個(gè)學(xué)術(shù)工作者都要經(jīng)歷的過程。在這個(gè)過程中，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將從選擇論題、文獻(xiàn)調(diào)研、寫作規(guī)劃、寫作技巧以及定稿和修改幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與歸納，希望能夠?yàn)檎撐膶懽鞯某鯇W(xué)者提供一些借鑒和啟發(fā)。

第二段：選擇論題（200字）。

選擇一個(gè)合適的論題是論文寫作的首要任務(wù)。我在選擇論題時(shí)，首先考慮的是自己感興趣的領(lǐng)域和研究方向，因?yàn)橹挥袑λ鶎懙膬?nèi)容感興趣，才能更好地投入其中。其次，我會調(diào)研相關(guān)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和未解決的難題，爭取在研究中發(fā)現(xiàn)并解決新問題。最后，我會與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行討論，聽取他們的意見和建議，幫助我確定一個(gè)具體的研究問題。

第三段：文獻(xiàn)調(diào)研（200字）。

在寫作過程中，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研是不可或缺的。我會通過圖書館、學(xué)術(shù)期刊等途徑收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并進(jìn)行仔細(xì)閱讀和分類整理。在調(diào)研過程中，需要注意取舍，篩選出對自己研究問題有重要參考價(jià)值的文獻(xiàn)。同時(shí)，還需要注意文獻(xiàn)的時(shí)效性和可信度，避免引用過時(shí)或不可靠的資料。在寫作過程中，我還會在引言部分對前人的研究進(jìn)行概述，并在相關(guān)章節(jié)中引用和分析他人的觀點(diǎn)，以加強(qiáng)自己的論證邏輯和文獻(xiàn)支持。

第四段：寫作規(guī)劃和技巧（400字）。

寫作規(guī)劃是論文寫作過程中需要非常重視的環(huán)節(jié)。我通常會在開始寫作前制定一個(gè)詳細(xì)的寫作計(jì)劃，明確每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，并設(shè)定合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這有助于提高效率和減少返工的可能性。在寫作過程中，我還會遵循一些寫作技巧，例如清晰的段落結(jié)構(gòu)和邏輯，正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號使用，簡潔明了的表達(dá)等。此外，還要注意論文的語言風(fēng)格和篇章連貫性，避免重復(fù)和啰嗦的表達(dá)方式，力求言簡意賅。

第五段：定稿和修改（200字）。

定稿和修改是論文寫作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。完成初稿后，我會進(jìn)行仔細(xì)的校對和修改，檢查拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)符號等方面的錯(cuò)誤，確保文圖表的編排規(guī)范和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也會請同學(xué)或?qū)煄兔M(jìn)行反饋和指導(dǎo)，了解他們對我的論文提出的意見和建議。在修改過程中，我會耐心地對照原始要求和修改意見進(jìn)行逐一處理，并對修改后的論文進(jìn)行反復(fù)校對，確保文章的整體質(zhì)量和可讀性。最后，我會在提交論文之前再次進(jìn)行最終的整理和檢查，以確保文章的完整性和準(zhǔn)確性。

總結(jié)（200字）。

論文寫作是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)致和扎實(shí)的工作。通過自己的積累和總結(jié)，我意識到選擇合適的論題、進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研、制定清晰的寫作規(guī)劃和技巧以及定稿和修改的重要性。希望這些心得和體會能夠幫助更多的人順利完成自己的論文寫作任務(wù)，并為學(xué)術(shù)研究做出積極的貢獻(xiàn)。

寫作心得體會總結(jié)篇十

寫作是一項(xiàng)非常重要的技能，無論是在學(xué)校還是在職場，都需要不斷地練習(xí)和提高。而培訓(xùn)寫作心得則是一種快速提高寫作能力的途徑。在過去幾年中，我參加了多次寫作培訓(xùn)，積累了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在本文中，我將分享我對培訓(xùn)寫作心得的總結(jié)和體會。

第二段：正確的狀態(tài)。

剛開始寫作時(shí)，一定要確保自己處于一個(gè)正確的狀態(tài)。這通常需要花費(fèi)一些時(shí)間來準(zhǔn)備，比如冥想、讀書、做些簡單的體育運(yùn)動(dòng)以及和朋友聊天。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要為寫作創(chuàng)造良好的環(huán)境，這樣可以提高寫作效率，減少寫作誤差。

第三段：提高寫作技巧。

除了處于正確的狀態(tài)外，提高寫作技巧也是非常重要的。我們可以在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到各種不同的寫作技巧，如拓展思路、梳理思路、組織行文、運(yùn)用修辭、描述場景等等。這些技巧可以幫助我們更好地表達(dá)思想，讓文章更有吸引力和說服力。

第四段：借助他人。

在寫作過程中，很多時(shí)候遇到困難或感到無從下手時(shí)，可以尋求幫助。我們可以請朋友、家人或老師幫忙修改文章，或者向?qū)I(yè)人士請教。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)到了如何有效地尋求幫助，比如提出明確的問題、聽取建議并進(jìn)行反饋等等。和他人交流可以幫助我們更好地理解寫作，提高寫作水平。

第五段：定期練習(xí)。

最后，定期練習(xí)也是提高寫作能力的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到寫作技巧，還有大量的寫作練習(xí)。這些練習(xí)讓我們能夠?qū)⒓记蓱?yīng)用于實(shí)踐，并且逐步掌握寫作。通過定期練習(xí)，我們可以逐漸提高寫作水平，練就一雙能夠打動(dòng)人心、傳遞思想的“金手指”。

結(jié)尾段：總結(jié)。

在文章中，我分享了自己關(guān)于培訓(xùn)寫作心得的總結(jié)和體會。我們可以通過處于正確的狀態(tài)、提高寫作技巧、尋求幫助和定期練習(xí)等途徑，不斷地提高寫作能力。寫作雖然不是一項(xiàng)容易掌握的技能，但只要不斷的練習(xí)和提高，不斷探索新的寫作技巧，我們一定會取得很大的進(jìn)步。

寫作心得體會總結(jié)篇十一

在高中學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常被分配寫作業(yè)來培養(yǎng)我們的寫作能力。其中包括了創(chuàng)意寫作，這種類型的寫作強(qiáng)調(diào)的是在傳達(dá)信息與文化的同時(shí)，注重獨(dú)特的表達(dá)方式。在這段時(shí)間的創(chuàng)意寫作實(shí)踐中，我總結(jié)了一些心得體會。

首先，好的創(chuàng)意來源于生活。平凡的日常生活中蘊(yùn)藏著許多創(chuàng)意的種子。在我們身邊發(fā)生的事情，與人交談的體驗(yàn)，都可以成為我們編寫?yīng)毺毓适碌乃夭?。在寫作前，我們可以通過觀察生活，反思自我，捕捉有趣點(diǎn)滴，來為創(chuàng)意寫作積累素材。

其次，恰當(dāng)?shù)臄⑹龇绞揭材転閯?chuàng)意寫作帶來新的靈感。除了詞匯和語言的差異之外，還有許多其他方式可以在句子、段落和故事中增添色彩。例如使用比喻、調(diào)整語氣等方法。這類方法的使用強(qiáng)調(diào)的是情感交流，可以讓讀者更容易地理解和感受到作者所傳達(dá)的信息。

第三，寫作是一個(gè)反復(fù)修訂的過程。實(shí)踐中我們常常發(fā)現(xiàn)，一開始寫的東西并不完整或完美。完成一個(gè)作品并不代表它就是最終版本。在修訂過程中，我們可以補(bǔ)充新的描述，增加不同的視角，更正錯(cuò)誤，修正語法等。通過調(diào)整和不斷反復(fù)修改，最終形成的文章往往更有說服力。

要想形成自己的創(chuàng)意寫作風(fēng)格，需要在實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)體驗(yàn)，這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我們需要持續(xù)地關(guān)注文學(xué)、文化、語言和其他各個(gè)方面，并在日常生活中積極地參與各種文化活動(dòng)。在積累的基礎(chǔ)上，我們要勇敢的將內(nèi)心所想用語言表達(dá)出來，不斷磨練自己的表達(dá)能力，才能創(chuàng)造出更加獨(dú)特的文學(xué)作品。

總的來說，這段時(shí)間的創(chuàng)意寫作實(shí)踐讓我更深刻的認(rèn)識到了寫作的魅力。創(chuàng)意是在實(shí)踐和思考中不斷積累和打磨出來的，沒有捷徑可走。但是，只要我們多用心體會生活、精煉個(gè)人風(fēng)格，多次反復(fù)修訂作品，一定能收獲更多的成功和成長。

寫作心得體會總結(jié)篇十二

論文寫作是大學(xué)生活中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。通過寫作論文，可以培養(yǎng)我們的思考能力、寫作能力和論證能力。在長期的寫作實(shí)踐中，我積累了一些心得體會，總結(jié)如下。

首先，選擇合適的研究課題非常重要。一個(gè)好的課題能夠激發(fā)你的興趣，使你在寫作過程中更有激情和動(dòng)力。同時(shí)，確定一個(gè)合適的研究對象和研究方法也是至關(guān)重要的。在選擇課題時(shí)，要思考自己的研究能力和資源是否能夠支持，避免選擇過于困難或者過于簡單的課題。

其次，在論文寫作過程中，要合理安排時(shí)間和制定詳細(xì)的計(jì)劃。寫作是一個(gè)需要時(shí)間和精力投入的過程，我們需要提前規(guī)劃好每個(gè)階段的時(shí)間，并且要有足夠的自律性來按計(jì)劃完成任務(wù)。制定詳細(xì)的計(jì)劃可以幫助我們更好地掌握整個(gè)寫作過程，提前預(yù)留出修改和修改的時(shí)間，確保最終的論文質(zhì)量。

第三，認(rèn)真搜集和整理文獻(xiàn)資料。文獻(xiàn)資料是我們論文的基礎(chǔ)，是我們進(jìn)行研究的重要依據(jù)。在寫作之前，我們應(yīng)該認(rèn)真搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并且對其進(jìn)行逐一閱讀和整理。在整理的過程中，我們可以用筆標(biāo)注和摘錄重要的內(nèi)容，以備后續(xù)引用和參考。

第四，合理組織論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。論文的結(jié)構(gòu)是有一定規(guī)范和格式的，我們要根據(jù)學(xué)術(shù)要求來確定標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、結(jié)果與討論、結(jié)論等部分的內(nèi)容和順序。在寫作過程中，要注意邏輯和層次的清晰，確保每個(gè)段落和章節(jié)之間都有明確的銜接和轉(zhuǎn)折。

最后，不斷修改和完善論文的細(xì)節(jié)。寫完論文之后，我們要進(jìn)行多次的修改和完善。修改的目的是使論文更加準(zhǔn)確、清晰、連貫，同時(shí)要檢查和排查是否有語法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。此外，如果條件允許，還可以請教導(dǎo)師或同學(xué)進(jìn)行評閱和修改意見，從不同的角度來審視自己的論文，提高論文的質(zhì)量和可讀性。

總之，在論文寫作過程中，我們要有耐心、有毅力，并且不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過多次的實(shí)踐和總結(jié)，才能逐漸提高自己的寫作能力和論證能力。希望這些心得體會能夠給同學(xué)們在論文寫作中提供一些有益的啟示和指導(dǎo)。

寫作心得體會總結(jié)篇十三

在現(xiàn)代社會，寫作已經(jīng)成為了一種重要的交流和記錄工具。而在工作、學(xué)習(xí)和個(gè)人成長中，寫作能力的提升也越來越被重視。為了提高自己的寫作技能，很多人選擇參加寫作培訓(xùn)。我也曾參加過一些寫作培訓(xùn)，并從中獲得了很多心得體會，在這里記錄下來分享給大家。

第二段：培訓(xùn)的收獲。

在參加寫作培訓(xùn)的過程中，我最大的收獲是學(xué)會了如何構(gòu)思文章。在以前的寫作中，我總是容易感到思路不清晰，因此往往需要反復(fù)修改甚至重寫。而在培訓(xùn)中，老師教給了我如何通過各種方法來腦補(bǔ)和構(gòu)思文章，使得寫作變得更加順暢。進(jìn)一步地，我學(xué)會了如何在語言上更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使得文章更加有說服力。

第三段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，在參加寫作培訓(xùn)的過程中，我也遇到過很多挑戰(zhàn)。其中最大的一個(gè)挑戰(zhàn)是如何在一定時(shí)間內(nèi)完成寫作任務(wù)。在培訓(xùn)中，老師總是會給我們一些限時(shí)作業(yè)，并要求我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這對于我來說是一種難度挺大的挑戰(zhàn)，不過在一次次練習(xí)之后，我也逐漸開始能夠在有限時(shí)間內(nèi)完成所要求的寫作任務(wù)了。

第四段：應(yīng)用。

接下來，我在實(shí)際應(yīng)用中也開始了更多的寫作實(shí)踐。不僅僅是在工作上，我也會在學(xué)習(xí)中和日常生活中嘗試寫作。在這里，我要感謝過去的寫作培訓(xùn)，因?yàn)榕嘤?xùn)中所學(xué)到的寫作技能，我已經(jīng)成功地在應(yīng)用中得到了體現(xiàn)。我會在日后的寫作實(shí)踐中，繼續(xù)保持這些技能來不斷提高自己的寫作能力，使得我的寫作能力更加提升。

第五段：結(jié)語。

總之，在這些寫作培訓(xùn)中，我獲得了很多有益的心得體會。我學(xué)會了構(gòu)思文章、在時(shí)間限制下完成寫作任務(wù)、將所學(xué)的寫作技能應(yīng)用到實(shí)際實(shí)踐中等等。這些技能都為我以后的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫作并不僅僅是為工作打好基礎(chǔ)，寫作是大家提升自我的一種方式?！肮P者”這個(gè)身份是如此的神奇，它可以帶我去任何地方，帶我見任何人，雖然能力有限，但我會珍惜每一次寫作機(jī)會，不斷提升自己的寫作技能，為更好的表達(dá)自己而不斷努力。

寫作心得體會總結(jié)篇十四

第一段：引言和背景介紹(約200字)。

在我所在的工會，為了提高工作人員的寫作能力和表達(dá)能力，特別組織了一次寫作培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在培訓(xùn)中所得到的收獲和體會。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方法(約300字)。

這次培訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分：理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練。在理論學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了寫作的基本原則、結(jié)構(gòu)和技巧，如正確使用語法和標(biāo)點(diǎn)符號、構(gòu)建邏輯嚴(yán)密的文章結(jié)構(gòu)等。在實(shí)踐演練中，我們進(jìn)行了大量的寫作練習(xí)，從簡單的句子和段落開始，逐漸升級到完整的文章。通過這種分級的練習(xí)方式，我們逐漸增強(qiáng)了寫作的自信心和能力。

第三段：培訓(xùn)給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@(約400字)。

通過這次培訓(xùn)，我意識到了寫作的重要性和藝術(shù)性。一個(gè)好的寫作能力不僅可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，還能提高我們的溝通和表達(dá)能力，從而更好地與他人合作和交流。同時(shí)，我還學(xué)到了許多實(shí)用的寫作技巧，如如何用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想、如何通過例子和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)等。這些技巧不僅可以應(yīng)用于工作中，還可以應(yīng)用于日常生活中，幫助我們更好地表達(dá)自己。

第四段：培訓(xùn)的不足和改進(jìn)方向(約200字)。

雖然這次培訓(xùn)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，但也存在一些不足之處。首先，培訓(xùn)時(shí)間比較短，只有兩天，我們在有限的時(shí)間內(nèi)只能進(jìn)行一些基礎(chǔ)的寫作練習(xí)，無法涉及到更高級的寫作技巧和實(shí)踐。其次，培訓(xùn)中缺少實(shí)際案例的引導(dǎo)和分析，讓我們更好地理解如何將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。因此，在日后的培訓(xùn)中，可以考慮增加培訓(xùn)時(shí)間，并結(jié)合具體案例進(jìn)行深入的講解和分析。

第五段：結(jié)尾和總結(jié)(約100字)。

總的來說，這次寫作培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和啟示。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的寫作能力，還學(xué)到了許多實(shí)用的寫作技巧和方法。同時(shí)，我也意識到寫作是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的藝術(shù)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在工作中更好地運(yùn)用寫作技巧，提高自己的表達(dá)能力，并為工會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

寫作心得體會總結(jié)篇十五

論文寫作是每個(gè)學(xué)生都需要面對的任務(wù)，也是每個(gè)研究者必經(jīng)的一道坎。從最初的選題到最后的撰寫，整個(gè)過程涉及到大量的資料搜集、信息篩選和邏輯思維。在這個(gè)過程中，我深刻體會到一篇優(yōu)秀的論文需要有明確的結(jié)構(gòu)、清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá)。在此，我總結(jié)了自己的幾個(gè)心得和體會，希望對于大家的論文寫作能有所幫助。

第一，選題要明確而實(shí)用。好的選題是一篇論文成功的第一步。在選題時(shí)，我們需要注意選取一個(gè)有實(shí)際意義的問題，同時(shí)要與自己的專業(yè)相關(guān)。在選題的過程中，我經(jīng)歷了自己最初選取感興趣的題目，但后來發(fā)現(xiàn)相關(guān)資料較少、實(shí)際應(yīng)用性較低，最終不得不進(jìn)行調(diào)整。所以，我覺得在選題時(shí)需要考慮到自己的研究背景以及實(shí)際應(yīng)用場景，這樣才能使得論文的研究結(jié)果更具有實(shí)用性和學(xué)術(shù)價(jià)值。

第二，合理規(guī)劃時(shí)間，保證質(zhì)量。寫論文是一個(gè)需要耐心和細(xì)致的過程，不可能在一夜之間完成。因此，我們需要制定一個(gè)合理的時(shí)間表，并按照計(jì)劃逐步推進(jìn)。在我寫論文的過程中，我一開始沒有制定明確的時(shí)間表，結(jié)果導(dǎo)致寫作時(shí)間的拖延和焦慮。從這個(gè)經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)識到時(shí)間計(jì)劃的重要性，它能夠使我們更好地安排時(shí)間，有條不紊地完成每一步驟。另外，保證論文質(zhì)量同樣重要，所以我們需要有時(shí)間去反復(fù)推敲，審視論文的邏輯、語言以及實(shí)證方法，確保其科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

第三，資料搜集要全面而準(zhǔn)確。一篇論文離不開大量的資料支撐，而好的資料能夠增強(qiáng)論文的可信度和說服力。在搜集資料時(shí)，我們需要采用多種途徑，如圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)等，多角度、多方面地了解研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。另外，要注意資料的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤引用、散亂引用等問題。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得我們應(yīng)該盡量選取一些有權(quán)威性的資料，如學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)書籍等，以提高論文的可信度和權(quán)威性。

第四，論文結(jié)構(gòu)要清晰有序。一篇好的論文需要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)，這樣讀者才能更好地理解和接受論文的內(nèi)容。一般來說，論文的結(jié)構(gòu)可以分為引言、方法、結(jié)果與討論以及結(jié)論四個(gè)部分。其中，引言部分需要闡述研究背景、問題意義和研究目的；方法部分需要詳細(xì)介紹研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與處理的方法；結(jié)果與討論部分需要客觀地陳述研究結(jié)果并從不同角度進(jìn)行分析和討論；結(jié)論部分需要對整個(gè)研究進(jìn)行總結(jié)，并提出后續(xù)研究的建議。通過這樣的結(jié)構(gòu)安排，我們既能使得論文的層次更加清晰可見，也便于讀者理解和掌握論文的內(nèi)容。

第五，語言表達(dá)要簡潔明了。優(yōu)秀的論文不僅在于思維力與論據(jù)的充分，也在于語言的表達(dá)流暢、簡潔。在論文寫作中，我們應(yīng)該注意避免使用復(fù)雜的句式和過量的字?jǐn)?shù)，而是用準(zhǔn)確明了的語言來陳述自己的觀點(diǎn)。此外，術(shù)語和符號的使用也要精確合理，以確保論文的準(zhǔn)確性和易讀性。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們需要多讀一些優(yōu)秀的論文和學(xué)術(shù)著作，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，從而使自己的論文更具學(xué)術(shù)價(jià)值和可讀性。

總之，在整個(gè)論文寫作的過程中，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)姿態(tài)和耐心，不斷提高自己的寫作能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。除了上述幾點(diǎn)心得，我還希望大家能夠多與導(dǎo)師、同學(xué)和其他研究者交流，從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，進(jìn)一步提升自己的論文寫作水平和學(xué)術(shù)造詣。相信只要經(jīng)過不斷地努力和實(shí)踐，我們都能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的論文，為學(xué)術(shù)界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

寫作心得體會總結(jié)篇十六

在當(dāng)前信息化時(shí)代，寫作已經(jīng)成為一項(xiàng)必備技能。要想在不同領(lǐng)域中脫穎而出，就需要擁有良好的寫作能力。為此，很多人會選擇參加各種寫作培訓(xùn)來提升自己的寫作技能。在參加多次培訓(xùn)后，我總結(jié)了一些寫作心得與經(jīng)驗(yàn)，在這里分享給大家。

第二段：如何調(diào)整狀態(tài)，提高寫作效率。

寫作是一項(xiàng)需要深入思考和良好心態(tài)的過程，有時(shí)候無論怎么努力，也不能突破自己思路的瓶頸。因此，我們需要善于在寫作之前調(diào)整自己的狀態(tài)。可以通過聽音樂、看書、散步等方式來放松自己，讓自己保持清醒和專注。

第三段：多讀多寫，豐富自己的知識儲備。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)寫作能力的提升需要持久的努力。無論是練習(xí)寫作還是閱讀更多的書籍、文章，都可以幫助我們豐富自己的知識儲備。多讀多寫不僅能讓我們更快掌握語言特點(diǎn)和寫作規(guī)律，也能讓我們對各個(gè)領(lǐng)域更有了解和掌握。

第四段：思路清晰，主題鮮明。

寫作過程中要清晰地定義自己想要表達(dá)的重點(diǎn)，再挑選并組織素材進(jìn)行構(gòu)思。在寫作時(shí)，我們也要深入思考文字的主題和主旨，避免文字內(nèi)容主題不明確，表達(dá)混亂，方向不明的問題。需要時(shí)，可以制定大綱，明確寫作思路。

第五段：堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高自己。

寫作是一項(xiàng)需要不斷磨煉的技能，需要不斷積累和改進(jìn)。除了多讀多寫，我們還需要堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷去提高自己的寫作水平，不斷與自己提高層次的文章對比、學(xué)習(xí)和借鑒，不斷學(xué)習(xí)開拓視野、提升自己專業(yè)素養(yǎng)。

結(jié)尾。

以上就是我通過多次參加寫作培訓(xùn)、不斷的實(shí)踐、總結(jié)出來的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)。寫作需要耐心和不斷磨煉，但只要堅(jiān)持、持之以恒，我們也一定能在自己的工作、生活中更好地運(yùn)用這項(xiàng)能力，成為更加優(yōu)秀的自己。

寫作心得體會總結(jié)篇十七

新聞寫作是一門需要技巧和才華的藝術(shù)，它要求新聞工作者及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞信息，同時(shí)激發(fā)讀者的興趣并引發(fā)思考。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐新聞寫作的過程中，我深刻體會到這門藝術(shù)的魅力和重要性。以下是我對新聞寫作的一些心得體會的總結(jié)。

首先，新聞寫作要快速抓住讀者的注意力。在信息時(shí)代，人們的注意力極為有限，因此寫作必須迅速吸引讀者。采用簡潔明了的標(biāo)題和引人入勝的導(dǎo)語是必不可少的技巧。標(biāo)題要簡明扼要地主題，同時(shí)能夠激發(fā)讀者的好奇心，讓他們愿意更進(jìn)一步地閱讀。導(dǎo)語則應(yīng)該概括并突出文章的重點(diǎn)，能夠讓讀者在短時(shí)間內(nèi)了解到新聞的核心信息。

其次，新聞寫作要注重事實(shí)準(zhǔn)確性。新聞稿件中的每個(gè)字都應(yīng)該經(jīng)過嚴(yán)密的審查，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。作者必須對所寫的事實(shí)進(jìn)行充分調(diào)查和核實(shí)，并且避免主觀偏見的介入。如果有依賴于其他媒體報(bào)道的信息，應(yīng)當(dāng)注明出處，并對其進(jìn)行驗(yàn)證。此外，借助現(xiàn)代科技手段，如搜索引擎和數(shù)字化文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，也有助于提高信息的準(zhǔn)確性。

再次，新聞寫作要求簡潔明了。在新聞時(shí)代，讀者喜歡獲取信息的速度，不愿花費(fèi)過多的時(shí)間閱讀冗長的文章。因此，新聞稿件應(yīng)該力求簡潔明了。作者要盡量避免使用過于龐雜的詞匯和長句子，而是采用簡單直接的語言，減少修辭上的冗余。此外，新聞寫作還應(yīng)該突出重點(diǎn)，將最重要的信息放在開頭，提供一種“倒金字塔”的寫作結(jié)構(gòu)。

此外，新聞寫作要注意傳遞情感。盡管新聞的本質(zhì)是傳遞客觀事實(shí)，但是情感元素的加入能夠更好地引起讀者的共鳴和情感投射。寫作者可以通過描寫人物的經(jīng)歷、感受和心情來適當(dāng)加入情感元素，同時(shí)也可以通過選擇富有煽動(dòng)力的詞匯和修辭手法來增強(qiáng)文章的感染力。然而，在傳遞情感的同時(shí)，新聞從業(yè)者也必須注重尺度，確保情感展示的適度與真實(shí)，而非過度渲染。

最后，新聞寫作要講究精益求精。寫作者在完成一篇新聞稿件后，應(yīng)該對文章進(jìn)行反復(fù)修改和完善。這包括修繕語言的精確性、增強(qiáng)寫作的連貫性、充實(shí)文章內(nèi)容的完整性等等。在這個(gè)過程中，不斷查找和糾正錯(cuò)誤、瑕疵，以及尋求他人的意見和建議，都是非常重要的。通過不斷的反復(fù)修改，能夠使新聞稿件更加流暢易讀、準(zhǔn)確無誤。

總結(jié)起來，新聞寫作是一門需要技巧和才華的藝術(shù)。通過快速抓住讀者的注意力、追求事實(shí)準(zhǔn)確性、簡潔明了的寫作風(fēng)格、傳遞情感和追求精益求精，我們可以更好地完成新聞寫作工作。新聞寫作培養(yǎng)心得體會總結(jié)的這幾點(diǎn)，希望能夠?yàn)樾侣剬懽鞴ぷ髡咛峁┮恍┙ㄗh和啟發(fā)，以提高寫作水平，更好地適應(yīng)信息時(shí)代的需求。

寫作心得體會總結(jié)篇十八

隨著社會的發(fā)展，電力工作已經(jīng)成為了每個(gè)人都必須面對的問題。作為從業(yè)者，無論是處理業(yè)務(wù)還是撰寫公文，都需要具備一定的寫作能力。本文將從電力公文寫作的角度，總結(jié)自己多年的實(shí)踐與體會，以此為電力工作中的新手們提供一些寫作心得體會。

第二段：電力公文書寫的基本規(guī)范。

電力公文是電力工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，其書寫規(guī)范直接影響到業(yè)務(wù)流程的順暢程度。首先，電力公文在書寫過程中需要注意格式的規(guī)范性，以及語言的流暢與簡潔。其次，要對所使用的術(shù)語進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定義，使得讀者能夠快速準(zhǔn)確地理解文本內(nèi)容。最后，需要注意在公文的撰寫過程中不要出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤，以保證信函的質(zhì)量。

在書寫電力公文的過程中，需要注意一些技巧，以充分表達(dá)自己的意圖，以及讓文本更加透徹清晰。其中，最為重要的是注意文字句式的多樣化，不斷改變句子的結(jié)構(gòu)，讓文章更富有變化。另外，在明確意圖的同時(shí)，需要注意表達(dá)的精煉性，盡量用簡短的語言讓讀者能夠更加快速地理解文章中的內(nèi)容。此外，對于長篇公文，需要注意使用分行分段，讓文本更加清晰易讀。

第四段：常見的電力公文類別。

在電力行業(yè)中，常見的公文類別包括：業(yè)務(wù)通知、工作匯報(bào)、會議紀(jì)要、業(yè)務(wù)計(jì)劃等。每一種公文都需要根據(jù)其特點(diǎn)來確定書寫方式和重點(diǎn)，以達(dá)到撰寫目的。在書寫過程中也需要注意一些細(xì)節(jié)，如在會議紀(jì)要中要注意記錄發(fā)言人的姓名，避免漏寫或錯(cuò)寫等。

電力公文對于電力工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)有著非常重要的影響，書寫質(zhì)量直接關(guān)系到業(yè)務(wù)流程的順暢度。優(yōu)秀的電力公文不僅能夠提高工作效率，也能提高司局在業(yè)內(nèi)的形象。因此，對于從業(yè)者來說，良好的寫作能力和寫作規(guī)范是必不可少的。

結(jié)論：

總之，電力公文寫作是一個(gè)非常重要的工作環(huán)節(jié)，對于業(yè)務(wù)流程的順暢程度有著舉足輕重的影響。在電力公文書寫過程中，需要遵循一定的規(guī)范，并注意書寫技巧。良好的寫作能力可以讓我們更加順暢高效地完成工作，也能更好地展示出司局的形象。

寫作心得體會總結(jié)篇十九

通過這次的公文寫作學(xué)習(xí)，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具，在此分享自己的心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的公文寫作學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。

公文寫作工作十分清苦，但是每當(dāng)完成一篇文稿之后的喜悅心情，真的無法用語言形容?，F(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：

一、注重材料積累，奠定寫作基礎(chǔ)。

正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個(gè)方面入手：

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。我始終告誡自己，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高寫作水平。在平時(shí)工作的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，結(jié)合工作實(shí)際，注意知識積累，為寫作奠定基礎(chǔ)。在沒有工作任務(wù)的時(shí)候，也要自加壓力，多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)、述職、工作總結(jié)和計(jì)劃等材料，從中加深對縣情的了解。

二要加強(qiáng)基層調(diào)研。每次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局調(diào)研的時(shí)候，總會學(xué)習(xí)到很多平時(shí)工作接觸不到的業(yè)務(wù)知識。比如到x鄉(xiāng)調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)赜盟掷щy，很多群眾吃水需要到很遠(yuǎn)的地方挑水或者用車?yán)?，吃水難問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展;到調(diào)研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老院運(yùn)營情況，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作情況，以及老年人生活情況等;到調(diào)研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。

三要搞好文字綜合。加強(qiáng)信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報(bào)的相關(guān)信息，積累寫作素材;積極主動(dòng)參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領(lǐng)導(dǎo)的工作打法;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時(shí)歸納整理。比如，及時(shí)掌握全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，通過與各經(jīng)濟(jì)部門的聯(lián)系，不僅鍛煉了工作溝通能力，也為寫作提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。

二、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，理清寫作思路。

公文寫作有著很強(qiáng)的目的性，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作，要想使講話材料為領(lǐng)導(dǎo)所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。

一要在增強(qiáng)大局意識上下功夫。立足全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，明確全縣發(fā)展思路和工作舉措，站在全縣的高度思考問題，努力提升工作站位。

二要在熟悉領(lǐng)導(dǎo)思路上下功夫。通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)和工作思路，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，努力使文字材料符合領(lǐng)導(dǎo)思路，符合全縣工作實(shí)際。

三要在領(lǐng)導(dǎo)意圖體現(xiàn)上下功夫。充分利用一切機(jī)會，盡可能多與領(lǐng)導(dǎo)接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格和語言習(xí)慣，在寫作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，努力將文稿與領(lǐng)導(dǎo)本人有機(jī)融為一體，讓領(lǐng)導(dǎo)讀著順暢、聽者感覺自然。

只有做到以上三點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，明晰寫作思路，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。

三、加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，提高寫作能力。

所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強(qiáng)練習(xí)，才能熟悉掌握公文寫作方法。從我個(gè)人工作的經(jīng)歷看，公文材料寫作，也要從簡入繁，逐步提高。

一要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。會議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)等內(nèi)容寫全面，將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本，只要客觀反映事實(shí)就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要，誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖，扭曲客觀事實(shí)。

二要從工作匯報(bào)等材料寫作中提高。工作匯報(bào)是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的一種公文。寫這樣材料時(shí)，需要將全縣各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，并能準(zhǔn)確地找出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展示全縣工作。

三要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華。這類材料需要認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)講話意圖，既要充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，還要符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。同時(shí)，像全會報(bào)告，既要全面總結(jié)全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務(wù)，要求寫作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強(qiáng)。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力求精益求精。

文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時(shí)事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中思考，在思考中完善，在完善中提高?！白x書破萬卷，下筆如有神”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有做到“學(xué)思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。

同時(shí)，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時(shí)，不要急于求成，認(rèn)為寫完了就“萬事大吉”，要對文章中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號、頁邊距、頁碼、字體、字號、排版等進(jìn)行反復(fù)、認(rèn)真校對，確保萬無一失，力求精益求精。

進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程——公文寫作，使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內(nèi)容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對公文寫作不僅有了比較全面的認(rèn)識，而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。

在沒有上這門課程時(shí)，我對公文寫作是什么都不知道，只是覺得它是一門寫作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經(jīng)過老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫一些行政文書、報(bào)告、請示、事務(wù)文書等，向國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫的作文，時(shí)間長，內(nèi)容的篇數(shù)長，內(nèi)容沒有按照一定的程序來寫，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。

一、理論知識的掌握。

學(xué)習(xí)過程中，通過老師的引入，我認(rèn)識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因?yàn)槭菍W(xué)校開的公共輔修課，但在老師的講課中，我對現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。

寫作。我所學(xué)到的理論知識遠(yuǎn)非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過這短短8周公文寫作課的學(xué)習(xí)，我對于公文的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。

二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。

13類公文的寫作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書中，我們學(xué)到了會議記錄和簡報(bào)，是我們在這一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，先說會議記錄，它是我們在會議當(dāng)場記載反映會議的基本情況會議報(bào)告、討論發(fā)言、會議決議等內(nèi)容的書面材料，要記錄會議的組織情況：會議的名稱、開會日期、開會地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會議的內(nèi)容。簡報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書，它的信息要新、真、快、簡，才能更好的讓人喜愛閱覽和進(jìn)行交流。

述職報(bào)告。

等。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計(jì)劃”，以前我一直以為它只是簡單的列個(gè)提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對預(yù)定時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應(yīng)用文書，安排，要點(diǎn)，設(shè)想，方案，規(guī)劃等都屬于計(jì)劃，此外，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有。

工作計(jì)劃。

生產(chǎn)計(jì)劃科研計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處需要我們?nèi)ヂ毩?xí)加以掌握。

四、課程改革體會。

第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對于學(xué)生上臺授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，而且對于臺下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。

相信每一位同學(xué)對于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容，讓我們深深體會到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。

在短短幾周的學(xué)習(xí)中，我們公文寫作這門課程悄然的結(jié)束了，就在學(xué)習(xí)了各種文書寫作的過程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會課堂，學(xué)了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白，讓我懂得了怎樣寫通知、報(bào)告、請示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過實(shí)踐來提高自己，這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。公文寫作這門課程，對學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識去解決考試，工作中所遇到的問題有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你，它必定為你打下一定的基礎(chǔ)，即使你對考公務(wù)員沒什么興趣，它也會在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學(xué)習(xí)公文寫作擴(kuò)大我們的知識量，使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我們了解了各類文書是如何體現(xiàn)的。同時(shí)，為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。

應(yīng)用寫作原本對我來說沒有什么概念，大學(xué)畢業(yè)工作后，我在單位的人事科呆過一段兒時(shí)間，頭頭兒時(shí)不時(shí)讓我起草個(gè)文件，寫個(gè)發(fā)言稿或者階段性的工作總結(jié)，開會的時(shí)候有時(shí)也讓作個(gè)記錄。這也算是和應(yīng)用寫作開始有了接觸，不過我是學(xué)理科的，對應(yīng)用寫作的要求不甚了了。我當(dāng)時(shí)的做法是模仿，我每次寫這些東西時(shí)，總是借來相關(guān)的已有的材料，比如：起草文件，我就找來原來已有的類似的文件，照貓畫虎，“描摹”而成。至于其他的總結(jié)和會議記錄等等，也沒什么要求，那就按自己的理解任意發(fā)揮。好在領(lǐng)導(dǎo)對此要求也不嚴(yán)格，也應(yīng)付了下來。后來，離開了行政科室，從事業(yè)務(wù)工作，自然和這些公文接觸就少了，但平時(shí)的。

工作報(bào)告。

年末的年終總結(jié)以及寫個(gè)請假條填寫考核表格等等也是少不了的。從此我對應(yīng)用寫作有了一些感性的認(rèn)識但尚缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開設(shè)了應(yīng)用寫作課程我認(rèn)為是很有必要的因?yàn)閼?yīng)用文的寫作在工作中往往接觸得最多用處是很大的。

雖然后半學(xué)期受到“非典”因素干擾停課，但通過在課上孫老師生動(dòng)的講解和課下的自學(xué)以及完成老師布置的作業(yè)，還是有了一些收獲。

一、應(yīng)用寫作時(shí)的“非我”心態(tài)。

一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點(diǎn)，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。

應(yīng)用文寫作一般(除了個(gè)人總結(jié)、書信)是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個(gè)體的。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”，而非“自我”。

比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因?yàn)槟闶墙o領(lǐng)導(dǎo)寫的，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。

再比如寫請示、公函、報(bào)告、簡報(bào)等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個(gè)細(xì)小的疏忽，可能會釀成大錯(cuò)。在課上孫老師舉了很多例子，正說明了這一點(diǎn)，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。

二、應(yīng)用寫作——“死板”而不乏“靈活”的寫作。

無論是公文、專用文件、

規(guī)章制度。

和日常應(yīng)用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應(yīng)用寫作時(shí)往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。

但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，我認(rèn)為除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁的，當(dāng)然畢竟應(yīng)用文不是其他的文學(xué)作品，有那么多可以發(fā)揮的地方，還是以實(shí)用為上。

應(yīng)用文的寫作格式和要求，具體不同的文體不盡相同，初學(xué)者不免眼花繚亂，不勝其煩，對于這些規(guī)則，我覺得靠死記硬背是不行的，因?yàn)榧词顾烙涀?，也往往不能靈活應(yīng)用。最好的方法是找來一些標(biāo)準(zhǔn)范文去看，對照規(guī)則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，當(dāng)然對于一些習(xí)慣性的東西，記住就是了。然后，可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的，在對照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復(fù)實(shí)踐中去理解記憶比較好。在課上，孫老師給我們一些有問題的材料，去挑錯(cuò)，這也是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)方法，有利于我們快速掌握應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)。

三、應(yīng)用寫作的“樸實(shí)”文風(fēng)。

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學(xué)，特別是原來文學(xué)功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時(shí)適地，自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

但是不是應(yīng)用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺?我認(rèn)為，既然文章總是要讓人來讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種趣味性，讓人愿意讀下來。我見過一些人的工作報(bào)告，內(nèi)容上程式化的東西很多，如“在……親切關(guān)懷下，在……的領(lǐng)導(dǎo)下，在……的協(xié)助下，在……的配合下，我們經(jīng)過了……，克服了……，打破了……，最終……，”這些教條化的東西一多起來，讓人根本就讀不下去，除了感到枯燥以外，這里面缺乏完成工作的真情實(shí)感，感覺是一種應(yīng)付的態(tài)度，對書寫者的信任度大大降低。在符合規(guī)定的格式和要求下，盡量把內(nèi)容寫得生動(dòng)有趣些，是必不可少的。

四、應(yīng)用文的“單義性”

許多文學(xué)作品寓意深刻、內(nèi)涵豐富，不同的讀者在閱讀的過程中，根據(jù)自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義，這樣同樣的一部作品，可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應(yīng)用文一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確，避免產(chǎn)生歧義，給不同的閱讀者有這樣那樣的解釋，否則，會造成工作中的極大混亂，比如制定的規(guī)章制度，在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯，給人理解上有不同的說法，就會在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同，一定要逐字逐句地檢查有無漏洞，反復(fù)斟酌，有無邏輯錯(cuò)誤和未考慮到的情況，否則一個(gè)很小的紕漏，會帶來極大的損失，在這方面的教訓(xùn)是很慘痛的。寫應(yīng)用文時(shí)一定要注意表述上的準(zhǔn)確性，避免詞不達(dá)意。