最新讀書感悟成長心得體會及收獲(實(shí)用13篇)

心得體會是在實(shí)際工作、生活或?qū)W習(xí)中所體驗和領(lǐng)悟到的心靈感悟。通過總結(jié)和概括，可以使我們對自己的成長與進(jìn)步有更深入的認(rèn)識和理解。心得體會能夠幫助我們反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的發(fā)展指明方向。總結(jié)心得體會是我們對自己成長軌跡的一種記錄，也是對自己經(jīng)驗的提煉和智慧的積累。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人都關(guān)心的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。大家一起來看看吧，或許這些范文能為我們寫作提供一些啟示和借鑒?？偨Y(jié)來說，寫好一篇心得體會是需要多方面的技巧和經(jīng)驗，希望大家能夠努力提升自己的寫作水平，分享自己的思考和感悟。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇一

紅綠交錯的土地上，自下而上蒸起騰騰熱氣，刻薄的紫外線向毒針一般扎在嬌嫩的皮膚上。操場上一塊塊整齊的方隊分布在各個地方，紋絲不動，唯有聽見汗水滴落草地的聲音，土地凝固了，空氣也凝固了。

我是這幾千名中并不起眼的一個，盡力讓自己的每一部位都做到教官要求的那樣標(biāo)準(zhǔn)，卻往往力不從心：雙手手指總是合不攏，腳跟剛貼不一會兒又分開了，下意識的想低頭……我總覺得我的軍姿還不夠標(biāo)準(zhǔn)，肘、膝蓋和腳踝上的酸痛感就如潮水般涌來，一開始還能吃力地堅持下來，漸漸的我就咬牙切齒的撐著，終于忍到了下令休息的那一刻，下一輪又繼續(xù)疼痛……一種想法從心底出現(xiàn)：站軍姿真不是一般人能堅持下來的！

這句話令我回想起軍訓(xùn)開營典禮時敬愛的郭校長說的話“軍訓(xùn)是為了磨練學(xué)生的意志，讓同學(xué)們養(yǎng)成遇到困難堅持克服，善于忍耐的習(xí)慣”，這時遲鈍的我才真正體會到了這句話的深層含義。

傍晚的我拖著滿身疲憊的身體走進(jìn)班，好像身后的陰影也拉長了，老師在晚自習(xí)上播放了20_年慶祝建軍_周年的閱兵式。黃沙漫漫，朱日和訓(xùn)練基地在晴空下透露著莊嚴(yán)的氣息，軍人們站姿颯颯，機(jī)車裝甲凱凱，主持人雄渾氣勢的朗誦，仿佛將我們帶入了辛棄疾沙場秋點(diǎn)兵的情境中。

想起剛過去不久的暑假生活，我好吃懶做，不求上進(jìn)，一遇到難題，便撒手不做了，真是虛度了大把時光，真真懊悔不已！我們頭頂著廣闊的藍(lán)天，軍人們也在空曠的一片藍(lán)色下?lián)]汗如雨，但他們能夠堅毅地正立在地上，承受著自天而下的責(zé)任，而我們正在堅持著不在藍(lán)天下彎背駝背，捶胸頓足。

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讀書感悟成長心得體會及收獲篇二

作為一名教師，我一直相信，讀書是一種終身成長的方式。這不僅僅是因為它可以讓我們不斷地學(xué)習(xí)和積累知識，更重要的是，閱讀可以讓我們不斷地反思和深化自己的思想，在成長的路上走得更加穩(wěn)健。這篇文章將從我的實(shí)際經(jīng)驗出發(fā)，分享我在閱讀中所得到的感悟和成長心得。

第二段——愛讀書。

在我的成長中，愛讀書是我所秉持的一種信念。我相信，讀書可以讓我不斷拓寬自己的視野，提高自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。因此，我不僅搜集大量的書籍，而且積極參加各種讀書活動。比如在學(xué)校里，我會邀請同學(xué)和家長來參加書法、誦讀、朗誦等活動，透過活動來增強(qiáng)大家的閱讀習(xí)慣。通過與人分享，我的閱讀心得更加深化。

第三段——閱讀的收獲。

讀書的收獲是多方面的。對我而言，不僅僅是擴(kuò)大了知識面和見識；更重要的是，閱讀讓我愈發(fā)明白“教育是沒有止境”的道理。我相信，只有保持一顆學(xué)習(xí)的心，才能幫助學(xué)生更好地成長。

在閱讀的過程中，我不僅僅獲得了新的知識，更重要的是，不斷推動和促進(jìn)了自己的成長。讀書讓我更有耐性和信心，也讓我更敏銳地感受到世界的熱情和美好，讓我更深刻地領(lǐng)會教育的真諦。

第四段——如何分享讀書感悟。

如何分享讀書的收獲呢？我期望我的學(xué)生和同事能夠分享我的讀書心得。為此，我始終將這些感悟和成長體驗放在我的個人網(wǎng)站和博客上，也會把這些想法和經(jīng)驗寫成文章在各種教育平臺上分享。我相信，只要大家能夠掌握去發(fā)現(xiàn)和分享的方法，閱讀的力量就可以更好地釋放出來。

除此之外，我也會組織一些閱讀交流活動，給孩子們創(chuàng)造一個愉快的讀書氛圍。在活動中，我會引導(dǎo)孩子們分享自己的閱讀體驗，相互探討跨學(xué)科知識堆疊和思想碰撞的樂趣；讓他們領(lǐng)略到閱讀的魅力和過程中的樂趣。同時，我也會勸家長多關(guān)注孩子的閱讀習(xí)慣，幫助他們建立堅實(shí)的讀書基礎(chǔ)。

第五段——總結(jié)。

我們的生活中有很多東西可以讓我們成長，而閱讀無疑是最為重要的一個方面。通過閱讀，我們可以增長見識，提高修養(yǎng)，理清思想，建立自信，提升表達(dá)能力，這些對于我們做一個好教師而言都是至關(guān)重要的。因此，我鼓勵我們所有的教師走近書香，與書為伍，開展自己的閱讀之旅。我深信，不同的經(jīng)驗都可以組成一張美麗的閱讀之路，為我們的人生增添無限生活色彩。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇三

自從上了高中，我開始意識到了讀書的重要性。初中時，我總是把讀書當(dāng)成了一種任務(wù)，追求的只是好成績，好排名。但是高中的課程變得更加深入和廣泛，讓我領(lǐng)悟到：讀書不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種習(xí)慣、一種態(tài)度、一種修養(yǎng)。

讀書不僅可以豐富我們的知識面，更可以讓我們的思想變得更加開放、自由。我曾經(jīng)讀過一本書，叫做《活著》，它講述的是一位普通人的一生，讓我感慨頗深。那個人一生中經(jīng)歷了無數(shù)的離別和磨難，但他始終堅持活著。這本書讓我明白了堅強(qiáng)和生命的珍貴。它開啟了我對生命的認(rèn)識和對人生的思考。當(dāng)我遇到挫折和煩惱時，我就會想起這本書中的話語和故事，讓自己變得更加堅定和勇敢。

讀書不僅可以讓我們的思想得到升華，更可以讓我們的情感得到沉淀。有句話說：“有書為伴，不寂寞。”確實(shí)如此，讀書可以讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。我喜歡讀一些文藝小說，比如《圍城》、《邊城》等等。這些小說中充滿了浪漫和情感，它們讓我感受到了人生中的細(xì)膩和深刻，讓我明白了人生中最為珍貴的東西。因此，我相信讀書可以讓我們的情感變得更為細(xì)膩和深刻。

讀書讓我懂得了成長的真諦。我們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦和成功的努力。我們自己的成長，同樣也需要堅持不懈的努力和奮斗。只有這樣，我們才能像書中所說的那樣，生命中有了屬于自己的黃金屋和顏如玉。

我相信，讀書是一種高尚的行為，它幫助我們豐富思想、升華情感、修養(yǎng)人品。讀書是我們行走人生路途中必不可少的伴侶和指南，它引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇四

在我成長的過程中，讀書成為了最重要的一個環(huán)節(jié)。每一本好書都能帶給我不同的收獲和感悟，從中汲取營養(yǎng)，不斷地成長自己。

首先，讀書讓我獲得了知識。無數(shù)的好書給我提供了各種各樣的知識，讓我能夠了解到更廣泛的領(lǐng)域和更深入的內(nèi)容。一本好書就像一座寶庫，許多珍貴的知識都蘊(yùn)藏其中。不斷讀書讓我在學(xué)業(yè)上取得了更好的成績，更加自信和堅定。

其次，讀書讓我認(rèn)識到更廣的世界。當(dāng)我讀到各種不同的文學(xué)作品時，我能夠感受到歷史的變遷，了解到不同文化之間的差異和相通之處。通過閱讀，我得以了解和認(rèn)識到不同的人生經(jīng)歷以及思想境界。閱讀中，我總是在和作者交流著，從而感受作者所蘊(yùn)含的優(yōu)秀道德和人性、思辨力量。

最后，讀書讓我更加成熟。好書有時候會引領(lǐng)我走進(jìn)更深層次的思考角度，讓我有所信念和堅定自己的決心。同時，成熟也意味著要有更高的自我要求，通過不斷地讀書，我漸漸實(shí)現(xiàn)了從人到成熟人的轉(zhuǎn)變，從一個不懂事的孩子成為一個踏實(shí)穩(wěn)重的青年。

總而言之，讀書是一件極具價值的事情，它不僅能豐富我們的生活，還讓我們變得更好。在未來的日子里，我堅定地認(rèn)為不斷地讀書永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)和成長的重要手段。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇五

在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，感受了許多人情冷暖。而讀書，便是我們成長道路上的一座堅實(shí)的橋梁。在讀過的書籍中，不僅有豐富的知識，更有珍貴的成長心得和感悟。

讀書令我悟到，人生中最重要的不是擁有多少物質(zhì)財富，而是擁有多少內(nèi)在的修養(yǎng)。在《莊子》中，我明白到“大丈夫處世，志在四方，形在一方”，意味著內(nèi)心的宏大和外在的謙虛。在《紅樓夢》中，我領(lǐng)悟到“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”，教導(dǎo)我在任何時候都要抱有一顆謙虛、感恩的心。在這些經(jīng)典中，我漸漸做到了心態(tài)平和，態(tài)度謙虛。

讀書深化了我對做人的認(rèn)識，也開闊了我的視野。在《西游記》中，我認(rèn)識到了性格各異、各有所長，缺點(diǎn)和長處都應(yīng)該得到尊重的真理。在《論語》中，我理解到，一個人成功的關(guān)鍵在于做事得當(dāng)、說話得體。這些啟示讓我不斷成長，在面對復(fù)雜的社會關(guān)系中有了應(yīng)對策略。

讀書令我更好地認(rèn)知到家庭與親情的意義和深度。《圍城》告訴我，人的內(nèi)心復(fù)雜，真正的幸福是以與家人為中心建立起的和諧關(guān)系。《活著》則讓我領(lǐng)悟到，生命的可貴和珍惜。每次讀到這些書，我都會深深感受到家庭和親情的重要，從而更加珍惜與家庭相處的時間。

讀書還讓我懂得了思考的方法。在《茶花女》中，我了解到，在一段感情中，需要堅持信仰、尊重自己，這不僅需要外力的支持，尤其需要發(fā)掘自己內(nèi)心的堅強(qiáng)與智慧。這種深度的思考方式，讓我在成長的道路中更快速地發(fā)現(xiàn)自己，又能更好地面對外界，“困境”與“機(jī)會”。

長期以來，我的讀書感悟成長心得和體會，得到了許多人的肯定和贊賞。在閱讀中，我們可以得到豐富的知識和智慧，拓寬我們的視野和心胸。在書中，我們也領(lǐng)悟了許多人生的真諦和難忘的情感。讀書，真正成就了我們一個個豐富人生、卓越成長的美好意義。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇六

在讀完魯迅寫的這篇具有悲劇色彩的文章《孔乙己》之后，我心里感到一絲凄涼，一點(diǎn)同情，然而我也慶幸自己沒有生活在那個年代，所以我要加倍珍惜現(xiàn)在的生活。

在過去殘忍的科舉制度下，造就了無數(shù)的遺憾，從而改變了孔乙己一生的命運(yùn)，然而孔乙己的理想因在科舉制度的時代里被打碎了。

孔乙己迫于生活的壓力一步一步墮落為社會垃圾。如果不制定科舉制度，那么孔乙己就不會是這樣的情況，可是這些都是無法改變的事實(shí)。每天都有很多人為生活所逼，失去了生活的信心，成為行尸走肉，變得非常懶惰。

文章中有這樣一段話：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，他身材高大;青白臉色;皺紋間時常夾雜著傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子?！濒斞赴芽滓壹旱耐饷裁鑼懙脴O為形象，寫出了孔乙己有勞動的本能，但由于生活的窘迫，科舉制度的壓迫，一直頹廢下去，導(dǎo)致了好吃懶做、經(jīng)常遭人毒打、被人嘲諷。而那些有權(quán)有勢的人總是瞧不起人，都是沒有愛心，麻木不仁得人?？滓壹阂蚴☆j廢，被人打斷了腿，沒人同情他，大家都譏笑他，因科舉制度的原因造成了他一生的遺憾，在最后的那一刻，孔乙己用他的雙手撐著地慢慢離開。而那些沒有愛心的人無一同情、可憐他，從而體現(xiàn)舊社會的人冷漠無情、麻木不仁。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇七

星期天，小叔帶我們?nèi)ズＱ箴^參觀。一進(jìn)海洋館我看到了好多的大魚和小魚，在清澈的水池中快活地游來游去。海洋館里最大的魚要屬巨骨舌魚，俗稱海象魚，它又大又長，最長可以長到六米。還有七星刀魚，身上長著七顆斑點(diǎn)，就像是七顆星星；又白又閃亮的是銀龍魚。當(dāng)我們通過海底世界的電梯的時候，抬頭一看，哇！好多的魚啊，有蝙蝠魚，鸚嘴鰩、還有大海龜，各種各樣的`魚兒在我們的頭頂自由自在的游來游去。在這世界上最長的亞克力展窗里，生活著我們的水中國寶，“中華鱘”。接下來我們參觀了水母，水母就像是一把透明的小傘，在燈光的變幻下又像是一朵朵多彩會動的小蘑菇。渾身帶刺的，就像是一個刺刺球的，那就是海膽了。大約九點(diǎn)半的時候我們參觀了小海豚的一家，小海豚今年六歲了，他們一家三口幸福的生活在海洋館里。十一點(diǎn)時，我們觀看了精彩的海豚表演。首先出場的是小海豚的一家，小海豚總是緊緊地跟隨在爸爸媽媽的身后。它們隨著音樂跳起了水中芭蕾，悅耳的叫聲就象在給我們唱歌一樣，然后又露出了雪白的肚皮給大家看。接下來出場的是海獅，他一出場就先來了個高臺跳水，然后又在工作人員的指揮下學(xué)海象走路，表演結(jié)束后還給自己鼓掌呢。第三個出場的還是海豚，它們表演了空中頂球和水中拍球，就是工作人員把一個皮球扔進(jìn)了水中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二層的觀眾席上。小海豚又拖著氣墊船，向?qū)Π队稳?，接上了一個小女孩后，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他們成為了好朋友。最精彩的一段就是水上騎士和小海豚表演的水上飛人。騎士同時站在兩只海豚的背上，在水中快速地游，然后小海豚騰空一躍，騎士就真的飛起來了，真是太精彩，在熱烈的掌聲中表演結(jié)束了，我戀戀不舍得離開了海洋館。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇八

西游記》也是我國的四大名著之一。記得小時候，每年寒暑假，都能看到電視劇《西游記》的身影，很小的時候，就幾乎看遍了每一集，甚至很多集都看了很多遍，但是這個暑假，我還是靜下心來又看了一遍書，發(fā)現(xiàn)感受并不是完全相同。

說起《西游記》我想，不管是大人還是小孩都不陌生。神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，有異性吸引力的唐僧，會吐火的紅孩兒，脾氣暴躁的牛魔王，善解人意的觀音菩薩，威風(fēng)凜凜額托塔李天王，腳踏風(fēng)火輪的哪咂，一個個被刻畫得惟妙惟肖的人物，在我的`眼前，上演著一步步好戲。

唐僧在西天取經(jīng)的路上，收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒，他們師徒四人，齊心協(xié)力，一路上斬妖除魔，歷盡千辛萬苦，踏過千山萬水，終于到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。一路上打打殺殺，經(jīng)歷了九九八十一難，從中，我看到堅忍不拔堅持不懈的精神，師徒四人中，我最喜歡的當(dāng)然是武功高超的孫大圣。孫悟空武功高強(qiáng)，神通廣大，身手敏捷，正義大膽，會七十二變、騰云駕霧，是我羨慕不已。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立，妖怪們都怕它。沙師弟雖然不怎么搶風(fēng)頭，但我卻很喜歡他，他忠厚老實(shí)，心地善良，不僅是師傅的好徒弟，也是徒弟們的好搭檔，一路上都是他扛行李，從不喊累。

西天之路，長途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅持，這一份團(tuán)結(jié)，這一份勇敢，這一份頑強(qiáng)，才取得真經(jīng)。俗話說“萬事開頭難”任何事一開始總是十分艱難，但只要樹立勇氣和信心，通過自己的努力，就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難，從中我們要認(rèn)識到不要第一次遇到挫折就放棄，而是應(yīng)該堅強(qiáng)、勇敢地面對挫折，絕對不能氣餒，這種精神正是我所需要學(xué)習(xí)的。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇九

這兩天讀完了朝花夕拾，逼自己一定寫點(diǎn)什么。犀利的魯迅也有溫情的一面，很是喜歡。估計之后今天要繼續(xù)看我的林肯，然后再繼續(xù)魯迅，順便把讀后感再擴(kuò)充一下。這篇主要寫的是阿長與《山海經(jīng)》有感，確切爾說。

“帶露折花，色相自然要好得多，但是我不能夠.便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘撸昭隹戳髟茣r，會在我的眼前一閃爍罷“。魯迅先生在小引里面如是解釋書名從《舊事重提》到《朝花夕拾》的原因。童年的人和事在記憶里沉睡了半生后重新來看，像是早晨的花朵經(jīng)過一天，或陽光雨露的滋養(yǎng)或或大風(fēng)雷電的摧殘，傍晚時分，原來的含苞可能已經(jīng)變成了綻放，原來的絢爛可能已經(jīng)成了凋零。采花人即使仍對清晨花開盛景記憶猶新，真要下手去采，被摘的一定是當(dāng)下最美的那些。如果真存在清晨所采的一把鮮花，那定會和傍晚的那束很是不同。

這本書里講的是魯迅回憶從孩童一直到去日本留學(xué)這段時間里，占據(jù)了他記憶里的人，事和物。批判是魯迅大多數(shù)作品的基調(diào)，這本書當(dāng)然不例外，但是在這些故事里我看到了魯迅溫情的一面。魯迅童年過的并不算幸福，家道中落，父親臥病在床，但是讀完整本書感受不到在我們想象中生活在如此情形下一個少年可能會有的無助和凄涼。這也許是朝花夕拾的緣故吧。原來的苦難幻化為回憶時的戲謔和詼諧。魯迅不是書的主角，他雖然是敘事者，但是他只是一個引子，通過他的回憶，展現(xiàn)的是一路成長中對他影響很多的人，事，物。拋開批判的層面，有一些地方引起了我的共鳴。

最喜歡的是阿長與《山海經(jīng)》。每次讀完小說就會勾起自己的回憶。故事一開始”我”是不喜歡長媽媽的因為，她喜歡切切察察，睡覺的時候還總是把“我”擠到角落里。過年的時候還一堆規(guī)矩，大年初一一睜眼就得對她說“恭喜”。這些不滿并非只有幼時的魯迅對養(yǎng)他長大的長媽媽不滿，小的時候自己同樣特別不喜歡姥姥總是嘮叨自己。想跟小伙伴出去爬樹，被得住訓(xùn)一頓說不珍惜買的褲子;過年的時候，不許說“__沒了，__用完了”，這是晦氣話。但在這些看似抱怨的文字里，我看到的是一個充滿愛意，樸實(shí)，單純，盡心照顧魯迅的農(nóng)村婦女，雖是家里的傭人，保有了舊習(xí)甚者有時有些粗俗，但對于魯迅，她是當(dāng)做兒子來教育，照顧。

對長媽媽“我”也不是一直討厭，有兩件事讓“我”對她產(chǎn)生了空前的敬意。她給“我”講太平天國的故事，里面人們被擄去，做小長毛，甚至被炸的事讓“我”很意外和驚異，沒想到她還有如此神力，知道這么多。此后，她占領(lǐng)全床，變成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤＿@段寫得實(shí)在生動詼諧，看完我真的忍俊不禁。雖然長媽媽的故事有點(diǎn)離奇和嚇人，但對于滿腦子都是古文經(jīng)典的幼時魯迅，像是來自新世界的敲門磚。而我小時候最幸福的時刻，便是躺在鋪著涼席的炕上，躺在姥姥身邊，她一面扇著芭蕉扇，幫我驅(qū)趕著蚊蟲，一面講故事。好多的故事，每天不重樣，什么賣香香屁的哥倆的故事，豬八戒娶媳婦啦。每次聽她講故事，就會在心里把她打我的舊賬購銷一小筆。偶爾故事講著講著，我忍不住把腿翹在她肚子上，好舒服。正在我慶幸她沒發(fā)現(xiàn)的時候，一陣劇烈的疼痛從大腿襲來。哎，又被發(fā)現(xiàn)，我乖乖的把腿伸回來。所以直到現(xiàn)在我睡覺都特別老實(shí)，不敢張成大字。

后來“我”得知長媽媽把“我”的隱鼠踩死還誣陷是貓吃了的時候，“我”生氣的當(dāng)面叫她阿長。隱鼠死掉已然讓幼時魯迅傷透了心，沒想到兇手還是阿長。生氣在所難免。由于姥姥不喜歡養(yǎng)這些張嘴物，所以我從來沒有養(yǎng)過寵物。但我能理解自己心愛之物失去時的悲痛心情。trevornoah在他的傳記bornacrime,里提到過小時候養(yǎng)貓狗的經(jīng)歷。當(dāng)他的狗被隔壁小孩騙走后，他心碎欲絕。看來小時候養(yǎng)寵物時把雙刃劍，寵物帶來的快樂是無與倫比的;但是小小年紀(jì)可能會面對寵物的老死或其他意外也是件殘酷的事情。

但阿長依舊還是那個愛“我”的阿長?！拔摇毙男哪钅畹纳胶＝?jīng)一直弄不到手，阿長聽后竟然給我用布包著帶回家了。我見后如晴天霹靂，別人不肯做的，不能做的，她一個書名都沒說對的農(nóng)婦居然做到了。隱鼠的怨恨蕩然無存。讀完滿心感動。雖都是些小事，但經(jīng)過魯迅的描述，長媽媽的形象立馬浮現(xiàn)在了眼前。同時自己幼時的回憶也被勾起，不斷的回想起小時候和姥姥的那些有趣的事情。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇十

3月9日---10日，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，有幸參加了成都國基教育培訓(xùn)中心舉辦的20-小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會。在短短的兩天時間里，觀摩了來自成都、福建、江蘇、北京等六位數(shù)學(xué)老師和專家的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課及講座。使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。

通過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。例如：北京市吳正憲老師教學(xué)的重疊這一節(jié)課的時候，她利用參加興趣小組活動來激發(fā)學(xué)生的積極性要求同學(xué)們把參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行分組該怎么分.故意制造一些問題矛盾讓學(xué)生來解決。整個教學(xué)過程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。特別之處，是吳老師在學(xué)生主動探索的過程中，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活并運(yùn)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。這種情境的創(chuàng)設(shè)非常適合中年級的學(xué)生。

創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，如果只是為了情境而情境，那就是一種假的教學(xué)情境。

在這兩天的時間里，上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問以創(chuàng)造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài)，古人云：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！眳抢蠋熖岢鲆蓡?，設(shè)置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。例如，在教《認(rèn)識整萬數(shù)》一課的羅明亮老師，就是抓住了小學(xué)生喜歡看電視的特點(diǎn)，課件展示了趙本山捐錢這個小品來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)疑導(dǎo)思，讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。老師是教學(xué)的引路人，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問題，解決問題。使他們在質(zhì)疑中思考，“山重水復(fù)疑無路”，在思考中學(xué)到知識，尋求“柳暗花明又一村”的效果。

兩天學(xué)習(xí)，共聽了9節(jié)課和五堂講座，在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。

結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，正如吳教授講：“在分析教材時，要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容，做到靈活運(yùn)用教材，而不是教教材?！痹诮窈蟮慕虒W(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)成績，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇十一

《老人與海》這本書，主要寫了一位老人，以打魚為生，一生打到了很多魚，卻沒有放松對自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚。

后來老人去了，在去的第一天，果然捕到了一條大魚，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚，卻依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來了。

在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅持不懈的精神。一件事，需要你一年的時間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應(yīng)該長時間地做下去。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應(yīng)該主動去做它，想辦法做出來。這樣才對，才好。

在生活中，還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎?你怕困難，困難就不怕你;你不怕困難，困難就怕你。

在生活中，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂觀的態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚來了，鯊魚不斷地撕咬著馬哈魚，老人最終用右手趕走了鯊魚，他說：“左手該工作的時候卻在休息?！庇玫檬嵌嗝辞‘?dāng)啊!可見老人是多么樂觀，我們也要這樣!

在《老人與?！分校髡呖坍嫵隽艘粋€樂觀、不畏懼、迎難而上、堅持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無能，但我不能總這么渺小，這么無能!《老人與海》讀書心得感悟收獲（精選篇7）。

看完《老人與?！罚业哪X海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍(lán)，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。

我認(rèn)為這幅畫面是《老人與?！返腵靈魂，因為這幅畫正展現(xiàn)了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神，而是另有用意。老人是基督的象征等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強(qiáng)的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會釋然很多。書中還提到了一個小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與?！犯迂S滿。

《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與?！肪拖袷且槐K明燈，指引我前進(jìn)的方向。讀名著《老人與?！?，品其精魂。走人生漫漫長路，學(xué)其品質(zhì)。

讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂觀向上，對生活充滿熱愛的精神吧！

讀書感悟成長心得體會及收獲篇十二

作為一個教師，我一直認(rèn)為讀書是最好的成長方式之一。在我成長和成為一名老師的過程中，我時刻珍視著閱讀的力量，并將它傳遞給我的學(xué)生們。在這篇文章中，我將與你分享我的讀書感悟成長心得和體會。

第一段：從閱讀中認(rèn)識自己。

通過讀書，我逐漸了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我通過讀書發(fā)現(xiàn)了自己的個性和興趣愛好，并從中獲得了對人生更深刻的理解。我也從書中了解到自己的不足，比如我的溝通技巧需要提高以及對自己的要求太高。而了解自己，就是認(rèn)識自己，只有認(rèn)清自己，才能更好的發(fā)揮自我優(yōu)勢和彌補(bǔ)自己的缺陷。

第二段：擺脫桎梏，迎接改變。

在我的成長過程中，我通過讀書學(xué)會了如何改變自我。我也許會遇到挫折和阻礙，但是我明白如果我想要實(shí)現(xiàn)我的夢想，我需要不斷接受新觀念和思考模式。我不會被舊有的思想模式束縛，我要打破這些模式，迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

第三段：學(xué)習(xí)如何思考。

我通過閱讀提高了我的思考能力，了解如何進(jìn)行分析和綜合。我可以從不同的角度來思考問題，取得更大的進(jìn)展。有時候，我會停下來思考自己尚未了解的事物和觀點(diǎn)，這樣我才能更好地了解自己不足之處，并設(shè)想如何進(jìn)行改進(jìn)。閱讀讓我更加努力，成為一個更有思考能力的員工和教師。

第四段：建立智慧與眼光。

閱讀使我擁有了廣泛的知識和眼界。我了解到了世界的不同真相，也可以在各種知識領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)。我可以獲得和積累更多的知識，從而使自己更具智慧。在日后的工作中，我可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，成為一個更好的老師。

第五段：做一個持續(xù)成長的人。

通過閱讀，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己可以不斷的成長。我相信，在沒有學(xué)習(xí)和成長的情況下，沒有人能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成功。閱讀不斷地促使我成為更好的人，通過閱讀，我獲得了力量和啟示，成長得更好。

結(jié)論：

總之，通過閱讀，我了解到了自己想成為的人以及自己希望取得的成就。閱讀能幫助我成為一個更好的人和好的教師。我相信，如果每個人都重視閱讀，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和成為更好的人，這個世界一定會變得更美好。

讀書感悟成長心得體會及收獲篇十三

今天一大早，媽媽說要帶我去海洋館。我高興的跳了起來，迫不及待的想馬上飛到海洋館去，一路上我都在想象著海洋館到底是什么樣的。

兩個小時以后，我們終于抵達(dá)了鄭州海洋館。我懷著激動的心情走了進(jìn)去，首先映入我眼簾的是許許多多大小各異的觀賞魚，讓人感受到了生氣勃勃的海洋氣息。

我先看到了匙吻鱘，它的全身是黑色的，只有肚皮底下是白色的，嘴巴又扁又長，我給它起名叫扁嘴魚。它慢悠悠的在水中游來游去，長長的嘴巴忽左忽右，好像在尋找食物。走著走著，我們來到了吃奶魚的水池前，這里有好多人圍著水池看吃奶魚怎樣吃奶。他們手里拿著一瓶瓶裝滿奶的奶瓶，只見他們將奶瓶輕輕的放在水池邊上，耐心的等待小魚游過來。還不到一分鐘的時間，就有一群群小魚一窩蜂似的游過來搶著吃奶，真是可愛極了。

后來我們來到了珊瑚區(qū)，真的讓我們目瞪口呆。珊瑚的形狀像樹枝，顏色多種多樣，有深紅、桃紅、肉紅、粉紅、桔黃、乳黃、乳白等。一群群千姿百態(tài)的珊瑚舞動著婀娜的枝條，仿佛一簇簇鮮花怒放，色彩絢麗的珊瑚觸手自由自在的在水中蠕動，宛如一朵朵盛開的菊花。還有一群小魚穿梭在它們中間，無憂無慮的暢游在水中和它們作伴。這樣迷人的風(fēng)光真是讓人如醉如癡，流連忘返。

最令人叫絕的是海底隧道，幽暗的海底有許多的魚與你擦肩而過。成群結(jié)隊大魚從你身旁游過，巨大的魔鬼魚朝你頭頂鋪天蓋地地?fù)涿娑鴣?。讓人身臨其境的感受到了海底世界。

這一次的海洋館之旅，讓我真正見識了個一個完整、真實(shí)的海底世界，完全超乎我的想象，讓我體驗了海洋的無窮魅力，還有它的神奇與美麗！