手機(jī)閱讀

漢語(yǔ)語(yǔ)法研究心得體會(huì)總結(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究心得體會(huì)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 11:17:58 頁(yè)碼:9
漢語(yǔ)語(yǔ)法研究心得體會(huì)總結(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究心得體會(huì)(3篇)
2022-12-22 11:17:58    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2022漢語(yǔ)語(yǔ)法研究心得體會(huì)總結(jié)一

iǎo ǔ ián uái íng ùn

藐視 侮辱 廉頗 徘徊 伶俐 矛盾

練習(xí):把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。

m i j u k u w

靈敏 毅然 竣工 妒忌 魁梧 櫥窗 翁

練習(xí):給下面的音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)。

wang yang bu lao shan qiong shui jin

亡 羊 補(bǔ) 牢 山 窮 水 盡

xiao ti da zuo wang en fu yi

小 題 大 作 忘 恩 負(fù) 義

練習(xí):看拼音寫(xiě)句子,劃出整體認(rèn)讀音節(jié)。

wú yì kǔ zhēng chūn ,yí rèn qún fāng dù ,líng lu chéng ní niǎn zu chén,zhǐyǒu xiāng rú gù.

練習(xí):讀下列音節(jié),需要加隔音符號(hào)的請(qǐng)你加上。

pí ǎo xī ān tú àn hǎi ōu jī è fāng àn

皮襖 西安 圖案 海鷗 饑餓 方案

練習(xí)題:

2、帶點(diǎn)字應(yīng)該怎樣讀?把正確的讀音畫(huà)出來(lái)。(3分)

日積月累 (lěi lèi) 一葉扁舟(piān biǎn)

不計(jì)其數(shù)(shǔ shù) 朝霞滿天(cháo zhāo)

響應(yīng)號(hào)召(yìng yīng) 安然無(wú)恙(yǎng yàng)

3.用下列多音字組詞。(6分,每錯(cuò)兩空扣1分)

便 傳 荷

biàn( ) chuán hé()

piān( ) zhuàn() hè()

當(dāng) 塞 強(qiáng)

dàng( ) sāi( ) qiáng( )

dāng() sài() qiǎng()

4.看拼音,把漢字工整、勻稱地寫(xiě)在田字格里。(4分。字正確勻稱每字0.5分,排列2分。)

myànquànfá

沙□ 火□ 債□ 處□

所填寫(xiě)的四個(gè)字,按音序排列,依次是________________________

5.給下面的拼音填上詞語(yǔ)。(5分)

chéng fá fēng shōu hōng kǎo zhài quàn wǔ rǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6.多音字組詞。4分,每錯(cuò)一空扣0.5分,扣完為止)

便 荷 樂(lè)

biàn( ) hé( ) lè( )

pián( ) hè( ) yuè( )

當(dāng) 降 中

dàng( ) jiàng( ) zhōng( )

dāng( ) xiáng( ) zhng( )

2022漢語(yǔ)語(yǔ)法研究心得體會(huì)總結(jié)二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“漢字”作為世界的表意文字,它傳承著中華文化。形成漢字的每一個(gè)結(jié)構(gòu),都表達(dá)著自己的意思,存在著書(shū)寫(xiě)的審美。俗話說(shuō)”見(jiàn)字如見(jiàn)人“,正是如此。當(dāng)我們見(jiàn)到蒼勁有力的字跡,會(huì)感受到書(shū)寫(xiě)者剛毅的性格,見(jiàn)到舒展悠揚(yáng)的筆畫(huà),能感受到作者不拘一格的個(gè)性。

我國(guó)漢字起源很早,從最原始的甲骨文,金,篆、隸、草、楷、行五書(shū),到現(xiàn)代化文字,其中經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,但無(wú)論在那一時(shí)期的文字,都無(wú)一是最精彩的。

如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰,可許多人卻只注意到了它的光輝戰(zhàn)績(jī),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最原始的漢字文化正在悄然無(wú)聲的流逝著。

隨著電子產(chǎn)品的普及,學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力正在退化,在沒(méi)有鍵盤(pán)輸入的時(shí)代,用筆寫(xiě)字可以強(qiáng)化人的記憶,而如今的鍵盤(pán)輸入讓人們可以在多個(gè)候選的編碼中選擇所需要的字,這樣就導(dǎo)致出現(xiàn)了許多“提筆忘字“的情況??偨Y(jié)下來(lái),電子產(chǎn)品就是漢字文化流逝的第一大罪魁禍?zhǔn)?。然而,”危害者“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止者一個(gè),另一個(gè)”危害者“就是人們的內(nèi)心。人們的心中再已沒(méi)有了對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈求知欲,也沒(méi)有了古人的”鑿壁借光“、”三尺懸梁“,有的只是如”方仲永“一般不喜歡學(xué)習(xí)的人。對(duì)于這些危險(xiǎn)我們?cè)趺唇鉀Q呢?讓人們不在接觸電子產(chǎn)品?強(qiáng)行讓人們學(xué)習(xí)?不,這些都是不可能的。所以,能夠拯救漢字文化的方式只有一個(gè)——讓全國(guó)人民從心底知道漢字的重要性,發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)漢字文化,然而,這個(gè)方法是沒(méi)有途徑可尋的,所以,這又需要許多人來(lái)呼吁大家熱愛(ài)漢文化,宣傳漢文化。

那如果除開(kāi)這個(gè)方法,我們又來(lái)想想,有一天,漢字突然從世界上消失了,我們又該怎么辦?我們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)從哪里來(lái)?漢字沒(méi)了,當(dāng)我們國(guó)家遭受侵害時(shí)又該如何抵抗呢?整個(gè)國(guó)家都會(huì)陷入一種沒(méi)有文化的下層階段。反之,我們?cè)賮?lái)想想,有一天,漢字文化越發(fā)昌盛,聞名世界,每個(gè)中國(guó)人都掌握了一手熟練的漢字文化,走出中國(guó),江不用再受其它國(guó)家的鄙夷,每個(gè)外國(guó)人都對(duì)漢文化感到崇敬,這會(huì)是一件多么驕傲的事情啊!正如日前火熱播放的《漢語(yǔ)橋》這個(gè)節(jié)目,節(jié)目中,參賽選手全是來(lái)自除中國(guó)以外的國(guó)家,他們的表演淋漓盡致,把漢字文化刻畫(huà)得栩栩如生,活靈活現(xiàn),真是讓我頓生一種“有過(guò)之而無(wú)不及“的感覺(jué)。

漢字文化是每個(gè)中國(guó)人的驕傲,漢字文化博大精深,漢字是中華藝術(shù)寶庫(kù)中的璀璨的明珠。讓我們從現(xiàn)在做起,重視漢字文化,努力學(xué)習(xí)漢字文化,爭(zhēng)取讓漢字文化發(fā)揚(yáng)成世界上的“東方之珠”。

2022漢語(yǔ)語(yǔ)法研究心得體會(huì)總結(jié)三

現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)參考之一(語(yǔ)法概說(shuō))

第一節(jié) 語(yǔ)法概說(shuō)

1.語(yǔ)法

語(yǔ)法有三個(gè)含義,但主要是指客觀存在的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)律。本章所學(xué)的內(nèi)容也是這個(gè)含義。

語(yǔ)法規(guī)律存在于人們的話語(yǔ)當(dāng)中。人們所說(shuō)的話,每句話里的詞語(yǔ)怎樣搭配,怎樣排列,搭配和排列的結(jié)果是什么樣子,都要遵循一定的規(guī)則。語(yǔ)法研究的內(nèi)容,就是從無(wú)數(shù)具體的句子中抽象、歸納出句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。

如“火車”、“天氣”不能說(shuō)成“車火”“氣天”;再如“我們上現(xiàn)代漢語(yǔ)課”這句話中每個(gè)詞所占據(jù)的位置都是一定的。

2.各級(jí)語(yǔ)言單位在組成高一級(jí)的語(yǔ)言單位時(shí),都是有規(guī)律可循的。 (1) 語(yǔ)素與語(yǔ)素組成詞:道路――群眾――偉大(并列)

(2)詞和詞組成短語(yǔ):打掃房間――繪制圖片(述賓短語(yǔ) 動(dòng)+名)

(3)詞和短語(yǔ)組成句子:我把電腦關(guān)閉了。――弟弟把鋼筆弄壞了。(甲把乙怎么樣了,其中甲為施事,乙為受事)

3.語(yǔ)法的特點(diǎn)

語(yǔ)法主要有兩個(gè)特點(diǎn):

一是概括性。語(yǔ)法規(guī)律不是指?jìng)€(gè)別的、具體的句子結(jié)構(gòu)格式,而是從具體句子中抽象出來(lái)的規(guī)則。根據(jù)這種規(guī)則組詞造句,可以造出許許多多合格的句子。

二是穩(wěn)定性。語(yǔ)法規(guī)律當(dāng)然不是一成不變的,但跟語(yǔ)音和詞匯相比,語(yǔ)法的發(fā)展變化緩慢得多。

3.語(yǔ)法學(xué)

語(yǔ)法學(xué)是研究語(yǔ)法的科學(xué),或者說(shuō)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)。

語(yǔ)法學(xué)可以從不同的角度進(jìn)行分類:

從研究目的分類,語(yǔ)法學(xué)可以分為歷史語(yǔ)法學(xué)、比較語(yǔ)法學(xué)和描寫(xiě)語(yǔ)法學(xué)。

從研究的方法分類,語(yǔ)法學(xué)可以分為傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)法學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法。

4.漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要手段

漢語(yǔ)是形態(tài)變化不豐富的語(yǔ)言,也就是說(shuō),形態(tài)變化不是漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要手段。漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要手段是語(yǔ)序和虛詞。

語(yǔ)序在漢語(yǔ)語(yǔ)法中有極大的作用:其一,相同的詞,排列順序不同,表示不同的的`句法關(guān)系,如“經(jīng)濟(jì)繁榮”和“繁榮經(jīng)濟(jì)”的句法關(guān)系不同。其二,同樣的詞,排列順序不同,表示不同的施受關(guān)系,如“人民愛(ài)總理”和“總理愛(ài)人民”的施受關(guān)系不同。其三,同樣的詞,排列順序不同,說(shuō)話的口氣也不同,如“你怎么啦?”和“怎么啦,你?”的口氣不同。

虛詞在漢語(yǔ)語(yǔ)法中也有極為重要的作用:其一,不同的虛詞,可以表示不同的句法關(guān)系,如“我和你去”與“我或你去”句法關(guān)系不同。其二,不同的虛詞可以表達(dá)不同的語(yǔ)氣,如“他離開(kāi)了”和“他離開(kāi)嗎”語(yǔ)氣不同。

您可能關(guān)注的文檔

相關(guān)文檔